學校重陽節活動方案3篇

農曆九月初九是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。學校開展重陽節活動，有利於加深學生對傳統節日的瞭解。下面是學校重陽節活動方案範文，歡迎參閲。

學校重陽節活動方案1

一、活動目的

20xx年10月21日(九月初九)是中國的又一傳統節日——重陽節。1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此後每年農曆九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。中國已經步入老齡社會，當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚。作為21世紀的中學生，尊老敬老的道德意識就顯得更必要，尊老敬老是中華民族的傳統美德，在九九重陽節到來之際，我們東林大隊部組織“九九重陽節，濃濃敬老情”活動，為託老所的老爺爺、老奶奶帶上我們的關愛和節日的慰問，同時其他學生在家為爺爺、奶奶等長輩們做一件力所能及的事。

二、活動人員：全體學生(少代會大隊委員候選人蔘與市民中心託老所活動)

三、活動時間：10/16-10/21

另：10月19日下午13：40

四、活動地點：各自家裏及世博家園市民活動中心

五、活動內容：

1. 週一升旗儀式上，大隊部發出敬老活動的倡議書

2. 學生在一週內為爺爺、奶奶等長輩們做一件力所能及的事，並以週記形式記錄下來。

3.10月19日少代會大隊委員候選人蔘與市民活動中心託老所活動。

節目安排：

(1)詩歌朗誦《留住童年》

(2)相聲《吹牛》

(3)舞蹈《恰恰恰》

(4)英語詩歌朗誦《夏天的最後一朵玫瑰》

(5)古箏獨奏《漁舟晚唱》

(6)書法表演《梅花》

(7)學生和老人互動，陪老人聊天，共享重陽糕。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”

祝願所有的老年人健康快樂。

學校重陽節活動方案2

為更好地弘揚中華民族的傳統美德，激發學生尊老愛老的情感，懂得“尊老愛老，孝敬長輩”是每個中華兒女應該遵守的社會公德和道德規範，通過各種活動，培養學生愛家、尊老乃至愛集體、愛祖國、愛社會的優秀品質，進一步樹立社會責任感，在重陽節來臨之際，按照蘇州市網上家長學校的要求和園區教育局的要求，我校決定開展重陽節祝福活動，現將有關事項通知如下。

一、活動主題：尊老愛老，從我做起

二、活動時間：20xx年10月10-10月13日

三、參加對象：全體學生

四、活動方式：

1.學生登錄蘇州市網上家長學校網站，點擊“尊老愛老，從我做起”活動專題，依次填寫“曾經或準備為老人做什麼”、“給老人送祝福”、“輸入個人信息(如實註明學校、年級、班級，開通家校路路通的學校可直接選擇，並填寫自己的真實姓名)”。

2.信息填寫完畢，選擇該信息是否發送。如選擇發送，請填寫手機號碼，我們將在重陽節當天，以短信形式發送到您填寫的家長手機上;如選擇不發送，也可參與優秀信息評選。

3.本站將從“曾經或準備為老人做什麼”和“給老人送祝福”兩塊內容裏評選出：切合主題、原創、情感真摯、語言簡練的優秀信息。

五、獎項設置

1、優秀組織獎若干名。

2、學生優秀信息若干名。

學校重陽節活動方案3

活動目標

(1)能説出重陽節的日(重陽節)期，初步瞭解重陽節的由來及象徵意義;

(2)知道重陽節登高的習俗，體驗中華民族不斷攀登的精神，激發不斷向上的志向。

(3)知道九月九是敬老節，感受中華民族敬老愛老的傳統美德。

(4)從尊敬自己的爺爺、奶奶、外公、外婆開始，積極參加敬老活動，為老人增添歡樂。

活動過程

活動一：品重陽糕，知曉重陽節的日期。

1、出示重陽糕，品嚐：重陽糕好吃嗎?知道老師為什麼要請你們吃重陽糕嗎?邊吃邊想，可以和身邊的夥伴説説。(討論)

3、指名交流，並出示日曆隨機介紹：因為馬上就是重陽節了，每年農曆九月九日被稱為重陽節，而在重陽節這天就有吃重陽糕的習俗。

《圖片二：出示日曆，紅筆標出九月九日》

4、故事：小朋友一定要問了，重陽節究竟是怎麼來的呢?老師給你們講個故事。你們邊吃邊聽。在聽的過程中請小朋友找一找，重陽節除了吃糕以外，還有哪些習俗?

《圖片三：又是九月九》

5、提問：你們有沒有找到重陽節還有哪些習俗呢?登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

活動二：再看重陽糕，瞭解重陽登高習俗

1、過渡：大家有沒有發現，吃完了重陽糕，還留下了什麼?

《圖片四：文字——糕》

《圖片五：文字——彩旗》

2、提問：你知道重陽糕上面為什麼要插彩旗嗎?我們的同學都很有想象力，其實糕上的彩色紙旗就是從茱萸演變而來。重陽節活動：國小“又是九月九 ” 重陽節活動方案。

《圖片七：彩旗=茱萸》

3、小結：茱萸是什麼呢?老師手裏就有一株，請大家看看，茱萸是一種植物，可別小瞧它，它的種子可以榨油，葉子可以做芳香油和黃色染料，果實可以做藥，它的用處可大呢!古代的人認為茱萸可以驅除邪惡、帶來好運，所以在家門口或是身上佩帶，現在也經常能看到有些人家門口插着茱萸。為了方便，現在人們就用小旗子代替茱萸。

重陽節這天，人們除了吃糕以外，還喜歡去登高。因為“糕”和“高”同音，登高成了重陽節很重要的習俗。

《圖片八：糕=高》

讓我們先來看看錄象。

《錄象一：登高》

4、思考：你們知道重陽節這天人們為什麼要去登高嗎?(討論)

我們經常能聽到這樣一句話——站的高望的遠，其實登高的另外一個意思是在登高的過程中會遇到很多阻力，需要通過堅持、毅力、精神去完成。請小朋友想象一下生活中還有什麼好像高山、大樓一樣需要我們去攀登、需要我們去努力的?(討論)

5、學生交流

6、老師小結：重陽節登高的習俗就是培養我們不斷攀登的精神，其實除了登高吃糕以外，重陽節還有一些有趣的習俗。

活動三：談談説説，瞭解其他重陽節的習俗

1、交流課前收集的資料。

2、教師補充其他地方的重陽節習俗。

活動四：教師總結，課外延伸

總結：老師有個建議，農曆9月9日那天，也就是10月19日，請你們回去後，和家人一起品品糕，登登高，比一比誰知道的重陽習俗更多。

活動五：重陽和敬老，做敬老的好孩子

1、1989年，我國將重陽節定為敬老節。到這一日，各地都要組織老人登山秋遊，交流感情、鍛鍊身體。讓我們一起去看看社會各界對老年人的關愛。

《圖片九：組圖——社會各界對老年人的關愛》

2、課前小調查活動。

不光是社會上的人關心老人，我們學校的大哥哥、大姐姐也關心老人，他們去敬老院看望老人，為老人表演節目，帶去歡樂。那我們呢?課前，老師要求小朋友都去做了一個小調查，我們先來彙報一下你調查的情況。(學生交流)

做個敬老的好孩子

我調查的是________________

生日是____________________

最喜歡吃的東西____________

最愛看的電視節目__________

最想做的事________________

在我們的身邊，我們的爺爺奶奶外公外婆就是老人，作為親人我們更應該關心他們，請你們説説看，我們可以怎樣做呢?(討論、交流)

3、兒歌總結——敬老歌

最後，讓我們一起來念一首“敬老歌”，一起做一個敬老的好孩子。