中班室內趣味遊戲活動方案(精選5篇)
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中班室內趣味遊戲活動方案 篇1
【活動目標】
1.發展幼兒四散跑的能力和鍛鍊快速躲閃的能力。
2.遵守遊戲規則,體驗遊戲的樂趣。
【活動準備】自制長尾巴。
【活動過程】
1.開始部分
(1)請幼兒説説什麼動物有尾巴,誰説出一個動物名,即給按上一條布尾巴。
(2)模仿小動物走路,來起到活動身體的效果。
2.基本部分。教師和幼兒共同遊戲
遊戲開始,教師説“捉尾巴的人來啦”!小動物四散跑開,教師想辦法把小動物的尾巴揪下來,小動物利用轉身、變速跑、左右躲閃等方法保護自己的尾巴,被捉到尾巴的幼兒暫時退出遊戲。沒被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。討論:怎樣做才不會被別人揪下尾巴。
幼兒遊戲:幼兒兩人一組互相捉尾巴,勝利者套一根牛皮筋。(做兩遍)男女小朋友互相揪尾巴,勝利者套一根牛皮筋。
3.結束部分
(1)數一數自己在這次活動中一共的到幾根皮筋。
(2)告訴孩子得到幾根皮筋回活動室就可以的到幾顆糖果,讓孩子體驗成功的喜悦。
(3)老師會把小朋友找到的保護尾巴的好辦法告訴小動物,他們一定會很高興的。
中班室內趣味遊戲活動方案 篇2
一、活動目的:
1、愉悦心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求:每個工會小組組選出十人蔘加活動
三、活動地點:學校操場
四、活動內容:接力滾輪胎、投準拾貝
五、參加人員:學校全體教職工
六、活動時間:20__年9月10日下午
七、活動形式:
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像:王以賢 童聖壽 王慧
後勤服務:王六培 肖宜武 丁婉君
裁判:王康舟 王友森 記錄:洪彩芳
九、獎勵辦法:設團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽籤決定)
每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規則
1、接力滾輪胎:
比賽方法:每隊參賽隊員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過幾個障礙物後直線返回出發點交給同伴繼續進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地後從失誤地點繼續進行,當最後一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最後以所需時間最短者為勝,時間相等名次並列。
2、投準拾貝:
場地:在平坦的硬質地面上,畫一個半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個半徑5m,1/4圓周長的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍網球(50個)。
比賽方法:各隊選10人,其中一人腰繫筐簍,兩手不能扶簍子,其餘9位隊員站在5米外的擲球點上,每個隊員擲5個球,擲球者聽到開始口令下達後,球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍裏,但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球,不能出圈。
中班室內趣味遊戲活動方案 篇3
為豐富教職工的業餘生活,促進教職工之間的溝通交流,強化學校的'凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。
一、活動目的:
1、營造温馨團隊,心手相牽構建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的凝聚力、向心力。
3、愉悦心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。
二、活動組織
策劃:工會組成員
參與:全體教師
三、活動時間:
20__年7月7日下午3:30開始
四、活動地點:
學校一樓。
五、活動工作安排:
1、活動具體實施與策劃(工會組負責)
2、後勤保障(辦公室負責)
3、橫幅(辦公室負責)內容:"沙溪國小教師期末工會活動"
4、安全保障(曾奎負責)
5、攝相工作(吳必華負責)
6、活動計時計分:(體育組何麗、李巧嵐負責)
六、活動內容:
1、組織趣味活動、表演、抽獎等;
2、活動結束後,到學校飯堂聚餐。
附活動安排及遊戲規則:
1、背夾籃球
遊戲規則:每個科組出六名成員,分為三對,在起點處用背夾住籃球,跑一個來回,將球交給本組的第二對隊員,以此延續到第三對隊員,看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以藉助雙手,如中途落地須回到起點重來。
2、做動作,猜成語
遊戲規則:每個科組出五名組員,第一名組員看成語並用動作演繹傳遞給第二名組員,依次演繹到最後一名成員,最後一名組員説出成語。
抽獎環節:由李主任抽出三等獎10名。
3、節目表演:林元揚老師等。
4、夾乒乓球
遊戲規則:全員參與,以科組為單位,用筷子夾乒乓球跑到終點,放進籮筐中,然後返回將筷子交給下一名科組成員,連續接力時間為三分鐘,最後看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。
5、椅上功夫
遊戲規則:為了加強科組成員的團結精神,讓大家能有零距離接觸機會,看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數,並要在最後堅持三秒鐘。
抽獎環節:由丘校長抽出二等獎10名。
6、節目表演:江家亮老師等。
7、隔岸擊球
遊戲規則:每個科組出三名隊員,兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回,最後將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)裏,以時間三分鐘計算,看誰接的球最多,則為獲勝者。
抽獎環節:由譚校長抽出一等獎2名(在完成三輪抽獎後,其餘沒被抽中的教師均為三等獎)。
中班室內趣味遊戲活動方案 篇4
策劃人:劉家源
主持人:劉家源 童馨 張敏 高佳其 揚若恆 胡豐苑等
時間:9月8日下午第4節課
一、開場白
全班説:親愛的老師,您辛苦了!“
音樂聲起、同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。
甲:這是一片與眾不同的天空,乙:一片金黃,一片明豔。
甲:它有着朝霞一般的精緻,乙:也有着晚霞一樣的絢爛。
甲:看啊,女:無數可愛的小天使,男:正張開雙翼,展翅飛翔。乙:喔,老師,齊:您的天空最美!
甲:知道嗎?晨曦是因為您而從睡夢中醒來,乙:月光是因為您而變得格外皎潔。甲:有了您,小草才會挺直腰桿,乙:花兒才會綻放笑臉。齊:老師,您的天空最美!
甲:老師我想對您説,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼裏卻點點淚花。
乙:噢老師,您是燭光裏的媽媽,您的黑髮已經泛起了霜花。丙:噢老師,您是燭光裏的媽媽,您的臉頰印着這麼多牽掛。丁:噢媽媽,老師,燭光裏的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。
合:老師,燭光裏的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽着您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。
×年×班慶祝”教師節“《老師,燭光裏的媽媽》聯歡會現在開始。
二、才藝節目
1.(手捧鮮豔的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。)
2.甲:多少個不眠之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜裏有伏案的身影,青絲之間增添華髮,三尺講台盪漾着笑聲,你用友愛縮短着心與心的路程。你是陽光融化着冷漠的冰雪,你是嚮導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起:小合唱《每當我走過老師窗前》。
小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下:一學生平時不認真學習,卻錯誤認為,給老師送禮就是尊重老師。、
3.乙:是啊,好好學習,成為對社會有用的人,就是我們送給您最好的禮物。老師,您是最值得我們尊重的.人。
丙:美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會,為的是去見自己老師,他用實際行動告訴我們:老師比總統更重要!
生(1、講《華羅庚尊師的故事》,生(2、講《毛尊師的故事》。、
4.朗誦乙:您的眼睛在燭光中輝映出一羣稚嫩的臉龐,您揮舞的雙手,畫出一個美麗的世界。站在講台上,化做一棵樹,您就是我們眼中一道最美麗的風景。
丙:小時候,我就有個願望。
丁:是什麼願望啊?
丙:長大了當一名老師。
丁:老師説:”長大後,你就成了我。“
丙:是啊,老師,長大後,我就成你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;長大後,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;長大後我就成了你,才知道那個講台,舉起的是別人,奉獻的是自己。
生1:我真想,真想送一杯熱茶,給您帶去温暖。
生2:我真想,真想化作一縷清風,為您吹走疲勞。
生3:對您最好的尊敬,應該是尊重您的勞動,好好學習,聽從您的教導。
生4:因為您在課堂上講的每一句話,
生5:在作業本上批改的每一個標點,
合:都凝聚着您的心血和希望啊,老師!
生6:有人説,老師是人類靈魂的工程師。我要説,老師既是我們的導師,又是我們的知心朋友。
生7:親愛的同學們,你把老師比作什麼?
生8:我把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
生9:我把老師比作小草,樸實無華,默默奉獻
生10:我把老師比作黑夜裏的明燈,給我們指明前進的道路。
生11:我把老師比作春雨,隨風潛入夜,潤物細無聲,滋潤着乾裂的心田。
生12:找把老師比作一葉小舟,它載着我們在知識的海洋裏遨遊。
生13:我把老師比作太陽,它讓每一顆種子萌發自己的生命。
生14:我把老師比作大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。
三、做遊戲
《猜老師年歲》
四、小品
《平常遇老師》
五、送禮物
六、照相
七、結束語
甲:老師的工作是神聖的。
乙:老師的工作是偉大的。
合:他們年復一年,日復一日,在教育崗位上默默無聞地工作着,為祖國的社會主義現代化建設,培育了一代又一代人才。
全班合:老師,不知該怎樣向您表達內心的情感,就讓回憶鎖定在那記憶裏,在永久的歲月裏,永不停止地為您唱那祝福的歌。
中班室內趣味遊戲活動方案 篇5
一、主題:我運動,我健康,我快樂。
二、活動目的:本次趣味運動會的宗旨在於增強各個部門的凝聚力,展示出新物業團隊蓬勃朝氣和競技熱情,增加團隊凝聚力。
三、組織結構:
主辦單位:瀋陽項目物業部
四、參賽對象:參賽者為物業各部門員工。賽前分組,每對選一名領隊,一名助理裁判。
五、積分方法和獎勵方法:
每場比賽按名次獲得相應的分數,第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有違規操作者,每次減3分。比賽分3-4個隊(隊名由領隊自定)設一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名。並設一個最佳團隊獎。
六、比賽時間及流程
抽籤時間:待定,地點到時通知
比賽時間:待定 比賽地點:售樓現場空地
1. 由主持人主持,領導致開幕詞並宣佈開幕
2.各參隊集合;領導宣佈名次,頒獎;領導講話,宣佈閉幕。
七 賽前準備
現場調試音響。4個大口袋,秒錶4個,口哨一個,自行車,木塊若干塊,眼罩或布,氣球50個,椅子,硬幣,鮮花,小刀,膠紙若干,紙若干,報紙若干,獎狀,獎品等。
比賽項目及規則:
項目一:合力吹氣球
比賽規則:每隊參賽4人。每個組的成員先抽籤,4根簽上分別寫着“手”、“嘴”、“腳”、“屁股”等字。抽到“手”的組員向助理裁判要氣球,然後拿着氣球給“嘴”,讓“嘴”吹,吹完後,“手”在打個結,然後給“腳”,“腳”用腿夾住氣球,蹦到“屁股”那兒,“屁股”再用屁股把氣球壓爛。腳在跳回來。一組有4個氣球,哪一組的先爛完,哪一組就獲勝。賽程10米。
項目二:袋鼠跳
參賽者:每隊參賽6人
裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。
比賽器材:4個大口袋,秒錶4個。口哨一個。
比賽規則:跑道兩端各站3名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內,手提袋口向另一端的隊員跳去,然後將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最後一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,並登記,統計出名次。
項目三:摸石過河
比賽規則:每隊2人,參賽隊員立於起跑線後的第1、2塊河石上,手拿第3塊河石。裁判發令後,隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進。賽程為20米。(注:以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在的垂直平面的河石上為計時停止,用時少者名次列前。)
項目四:《單腳火車跑》
比賽規則:每隊參賽8人:
⑴8人排成一列,每人僅用右腳支撐。後一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左腳,多隊並排一起站在起跑線上。⑵裁判發令後各隊齊出。距離為30米⑶按所用時間排名,少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。
項目五:《滾雪球》
1.比賽人數及分組:每隊12名隊員,分為兩組依次進行
2.比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標誌物作為折轉標誌
3.比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先後按計時取名次
4 比賽規則:
1)每隊12人(男女各一半)縱隊排在起點線上,發令後,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標誌物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉後返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。
3) 跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脱手。
5 全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。
6.比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決
項目六:仙女指路
(1) 道具:眼罩或布兩個,神祕黑袋子,袋子裏德東西待定。2把椅子,兩個氣球,4個1毛硬幣,鮮花
(2) 規則:每隊出2人一男一女闖關,首先,工作人員蒙上男生的眼睛,女生站在離他10米的地方。接着工作人員從黑色的神祕袋子裏拿出一樣東西。讓男生猜,工作人員可以提示這個東西是屬於哪個大類的,如猜不出來可以過。只有兩次機會,都猜不出來那就等於輸。如果猜出來了。10米的女生用自己的聲音把男生吸引過來。並帶着他走過一道道障礙(其中障礙可以是椅子,需繞過。可以是氣球,要踩破。是硬幣要撿起來。障礙全長10米)最後是鮮花,男生要走到女生面前把花獻給女生。(注:女生在整個過程中只能説,不能動手或者動腳,女生的任務就是給男生引路)
(3) 評分:兩隊同時進行,用時短的隊伍加5分,慢的加2分。
項目七:手足情深(彎道)
(1)參賽隊員:每隊5人
(2)比賽規則:參賽運動員一手握一足,然後用單足跳的方式完成50米賽段,全優全部通過並優先到達者為勝。
(3)道具:哨子2只
項目八:寶貝新娘
(1)參加人員:每隊9人
(2)比賽規則:將9人分成3個小組,3個人為一組,每組兩女一男。比賽開始四名女選手雙手交叉搭成“花轎”,一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上,完成50米賽段。男選手如果落地,在落地處重新坐上“花轎”前進。
現場裁判(維持秩序):2人
項目九:車輪滾滾
(1)參賽人數:團隊全體成員
(2)比賽規則:
用報紙粘成一條履帶(可用布橫幅代替),長度足可站下全體成員為宜。待口令聲下達後,全體成員站在履帶內用手相互傳遞,使車輪向前進。哪個隊的速度快,最先到達者勝出。
(4) 道具:舊報紙若干或舊橫幅3條。
項目十:相對隊友
(1)參賽人員:每隊12人
(2)比賽規則:兩名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背後交握,側跑完成規定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。
道具:兒童玩具球10只
現場裁判(維持秩序):2人
七,活動經費預算:道具400,獎品300元。
八,其他
1. 尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。
2. 裁判必須做到公平、公正、公開。
3. 比賽前由領隊解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4. 禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。
5.持場地的衞生,保持現場的衞生。
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