環保活動方案（精選8篇）

環保活動方案 篇1

一、活動主題：

環保在身邊

二、活動時間：

8：30—13：00

三、活動地點：

慈濟石巖會所

四、活動目的

用實際行動參與環境保護，環保在身邊。

五、活動內容

此次參加活動的義工夥伴有26人，親友3人，共29人。

清晨，大家陸續趕到水田社區集合。簽到、着裝後，大家列隊前往慈濟會所。這是第二次義工與志工一起開展活動。

到了慈濟會所後，大家分男女各一方坐下，觀看影片。大家分成三組，分別整理紙類、塑膠類和瓶罐類。

六、活動心得與體會

通過影片，我們瞭解到不僅可以在日常生活節約資源，把物資分類回收是力行環保，而且食素也是用實際行動參與環保，同時也是對生命的尊重。

來到樓下的坪地把物資分類回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現在大家眼前，看到自己的勞動成果，很歡喜。實際之參與，用汗水換得內心的喜悦。慈濟感謝大家抽時間來做環保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。當我們手上拿到飯盒時，回想起貧困地區的學生的温保難已解決以及對知識的渴望，發願不殺生、少吃肉、多吃素。

最後，我們在門口合影留念。

七、附記

1、這次活動有些夥伴事前已報名，但臨時有事不能到場，能提前告之。

2、參加活動的義工能準時到場集合。

3、夥伴們不怕髒、不怕累，有序地完成了本次活動。

4、慈濟會所很感謝義工夥伴們用自己休息時間參與活動，無私地奉獻。

環保活動方案 篇2

活動目標：

1.認識垃圾及其產生原因，瞭解垃圾與人們生活的關係，產生保護環境的積極情感。

2.能大膽説出環境受污染的來源，認識其危害，感受自然、環境與人類生活的關係。

3.懂得怎樣保護環境，激發幼兒保護環境的意識和初步的責任感。

4.能與同伴合作交流對環境受污染及保護環境的感受。

5.通過集體參觀活動，豐富幼兒感性認識，知道垃圾可以分類處理，循環再造。

環境創設

1.收集周圍環境的照片、圖片等，交流自己對環境的感受。

2.佈置“污染的環境”和“優美的環境”圖片展覽，相互交流。

3. 利用周圍的公園、小區、公共設施等，感知周圍環境的質量，樹立積極的環保意識。

各領域主要活動內容

【語言領域】

《愛護小樹苗》 《小魚哭了》 《綠》 《地球媽媽生病了》 《地球歡迎你》 《會説話的標誌》 《家》 《我是環保小衞士》

【藝術領域】

音樂：《大雨小雨》 《找小貓》 《買菜》 《小白兔跳跳跳》 美工：《垃圾袋大變身》《奇妙的漢字》《設計標誌》《罐娃娃》

【社會領域】

《我們身邊的垃圾》 《和樹做朋友》 《垃圾的危害》 《標誌是我們的好朋友》《垃圾的處理》 《小小口香糖》

【健康領域】

《運綵球》《好玩的紙球》 《小動物的家》 《撿垃圾》

【科學領域】

《水果儲藏室》 《雨對人類生活的影響》 《我是小小發明家》 《垃圾不見了》《空氣的祕密》

環保活動方案 篇3

一、 活動目的：

結合學校環保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球歎息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，並倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。

二、 活動準備：

多媒體課件，隊員蒐集、瞭解有關環保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

三、活動儀式：

1、全體立正;

2、出隊旗(鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。)

3、唱隊歌(中隊長指揮)

4、宣佈活動主題

中隊長講話：一説起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏„„一句話，人類離不開地球。現在我宣佈——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

四、 活動過程：

第一篇章：地球歎息

(一)合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推着地球模型上台(古箏伴奏)

男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產

合：它，就是我們賴以生存的地方——地球!

女：説起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏„„

男：一句話，人類離不開地球!

合：地球是我們共同的家園!

女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

(二)小品《地球就診記》

男、女主持人推着貼滿了塑料袋的地球模型上台(薩克斯伴奏)

男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由於人類的亂砍濫伐、過度開採、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水氾濫等自然災害。

女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣„„

男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲„„

女：下面請欣賞小品《地球就診記》

(三)知識問答

主持人乙：由於我們人類的過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃?(40)

B、森林每分鐘損失多少公頃?(21)

C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化?(11)

D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海?(85)

E、每分鐘有多少人死於環境污染?(28)

F、每天有幾種動物從世界上消失?(1)

(四)、童話劇《小動物的控訴》

主持人甲：那一片葱蒼茂密的小樹林消失了，預示着我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧!欣賞童話劇《小動物的控訴》。

主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又迴響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環境小博士的介紹吧!

(大屏幕出現各種環境遭破壞的畫面，環境小博士上)。

環境小博士説明：

1、(大地)水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里!

2、(沙漠)人類文明出現以後，人類就成了沙漠的製造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近!現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里!

3、(森林)森林養育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

4、(海洋)蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以癒合的創傷。

5、(小動物)小動物是人類的好朋友。可是，由於生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失;中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭;被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只„„

(看罷) 小動物們(氣憤地)：我真替人類感到羞愧。小博士，你説説看，我們該怎麼辦呢? 小博士：你們也別太着急。如今，人類已經意識到環境形勢的嚴重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。20xx年，國家環保總局、教育部聯合發動了全國“爭當環境小衞士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了!

小動物們(興奮地)：太好了!那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

第二篇章：綠色行動

(話外音：母親河畔)

甲：春風吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境;

乙：春風舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。

甲：一聲聲春雷，彷彿歡慶的鑼鼓;

乙：告訴小夥伴們，跨入新世紀的喜訊。

合：我們莊嚴地站在太陽下，大聲呼喊——

眾隊員：紅領巾開展綠色行動!

(一)、詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊員，紅領巾們行動起來了!每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊員用赤誠之心向祖國奉獻，向地球獻禮。請聽詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

(二)、小合唱：《小樹葉》

主持人乙：1972年10月聯合國大會第27屆會議，把每年6月5日定為世界環境日。環保問題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個共同的呼聲：保護人類賴以生存的環境吧!讓天更藍，山更綠，水更清!曾幾何時，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍着春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進了億萬人的心田!請欣賞四人小合唱《小樹葉》

(三)、舞蹈《小鳥小鳥》

今天載下綠色的希望，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光裏，在和煦的春風中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請到這裏來!” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》

(四)、才藝展示

看到這麼活潑、自由的小鳥，現在讓我們用手中的筆，用弦間的樂聲，一起來展望美好的生活吧，請欣賞古箏《山丹丹花開紅豔豔》、書法表演

第三篇章：展望未來

(一)拍手歌

乙：聽了小蓓蕾在枝頭上説的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話!讓我們齊誦《拍手歌》。

(二)詩歌朗誦《新世紀新家園》

甲：你聽，森林裏熱鬧起來了;

乙：你看，花兒更豔了，樹兒更綠了!

合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了!

甲：我們與綠色同行，我們為地球村民的幸福平安兒奮鬥!相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》。

(三)美好藍圖

甲：號聲飛向藍天，

乙：鼓聲響在心絃。

甲：我們每一個小夥伴，

用赤誠的心呀，

向地球媽媽奉獻。

乙：你看呀綠色行動，

活躍在大江南北，長城內外。

合：打扮出可愛的家園，

打扮出新世紀的璀璨!

(隊員們上台畫出美好藍圖(在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊派5個代表用右手塗上綠色顏料，在事先準備好的“環保心願樹”上添葉子。)

甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎!

中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們優美的舞姿中、悦耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以後的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水盪漾，空氣中瀰漫着醉人的芳香，到處迴盪着鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球!

五、結束部分：

1、呼號

中隊長：全體起立!請中隊輔導員呼號：準備着!為共產主義事業而奮鬥!全體少先隊員：時刻準備着!

2、退旗

中隊長：退旗敬禮!

中隊長：禮畢，全體請坐!中隊以主題隊會到此結束!

環保活動方案 篇4

一、活動的提出

青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人羣。201_年，我校啟動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示範性和羣眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環保中隊”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清淨”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。

二、活動的設想

要想使學生樹立自覺文明衞生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清淨衞生的生活空間需要人人蔘與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衞士。在明理體驗後我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

三、活動的目的

1.創造清潔的學習生活空間,培養隊員的環保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衞生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

2.感召他人，影響社會，為文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

四、活動的範圍

活動對象：我校全體師生

活動時間：201_年3月

活動陣地：學校操場

活動輔導員：鄭玉潔

五、活動的內容

為了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班幹部研討會、並徵得大隊部意見，聯合大隊幹部確定活動計劃，佈置活動內容，明確活動要求。以班隊幹部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1.分發倡議書

環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現狀，瞭解她正經受着前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閲資料，起草倡議書，通過校園廣播台進行宣講，並將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。

2.出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板

報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3.佈置班級環境

各班以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利於學習和生活，綠色清香的環境更有益於身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4.展示環保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每週的班隊課開展了製作環保書籤、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛鍊了能力又增長了環保知識。

5.開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衞生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衞生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩週一次的大掃除，每日的衞生大抽

查，每節課前的衞生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，並以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

6.舉辦環保主題隊會

為了總結我們的環保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衞士”將主題活動推向高潮。

7.深化環保主題活動

保護環境，淨化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去

環保活動方案 篇5

一、活動背景：

1、隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖鋭化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續發展的生存環境，各種環保活動方興未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子説：不!

2、(1)我國目前森林資源匱乏：20__年公佈的第六次全國森林資源清查結果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%，人均森林佔有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分佈不均，質量不高，林地流失嚴峻，以及林木嚴重過量採伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。

(2)消費進一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力。現代社會所消費的大量紙製品和木製品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅佔全國總消耗量的1%不到，但也已達到166萬立方米。而這些木材，在使用之後都被當作垃圾遺棄了。

(3)消費者積極行動起來是緩解這一問題的關鍵：環保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對於綠色消費、生活方式的瞭解，最終認同並採取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環境保護。

(4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識並體會到：環保和個人生活緊密相連，個人一個小的習慣改變，合起來就能對環境保護做出巨大貢獻。

項目具體思路

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識;保護我們學校以及周邊的環境;培養打學生養成愛護環境、保護環境的意識;增強全校師生的環保意識。

2、通過資料發放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發放便於攜帶使用的環保筷，並積極倡導出門就餐時自帶使用;取得聯繫方式，使得後續網絡互動活動成為可能;通過有創意的互動環節增強參與者的責任感與自豪感，為未來習慣的保持打好第一步基礎;通過面向校園學生和公司白領的線下活動向公眾提供便於攜帶出門使用的環保筷，並積極倡導外出就餐時自帶使用;通過互動性網絡社區及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內容建設，並互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，成為國內規模的環保生活實踐。引入名人蔘與，藉助媒體擴散影響，傳達“個人一小步環境保護一大步”的概念並形成社會關注。

三、活動流程

活動地點：

活動時間：

(一)宣傳計劃。

介紹森林在維持生態平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環保和不衞生。繼而推廣使用紙筷袋這一環保行為。

1.宣傳內容：宣傳一次性筷子的不衞生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;製作一次性筷子會破壞森林資源，這又進一步使生態惡化。

2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創意。活動開始前與結束後一週均在校園內，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發手冊。包括環保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設計為不同造型，賦予其一定環保內涵，造成視覺衝擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產和流通，對環境的影響以及一次性筷子的衞生問題;同時也畫上環保筷子，比較二者的差距，提倡大家使用環保筷子。結束後在橫幅上籤下大家的名字加入環保。(3)廣播活動開始前一週在校園廣播電台進行活動宣傳，公佈相關事宜，使吸引更多人的關注。

(4)網絡博客在網站上創建一個關於環保的網絡博客號召廣大網友環保，讓大家對環保知識有進一步的瞭解。

(一)喚醒拋棄塑料筷袋

大力講解紙筷袋的優越性。展出一些精緻筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋製作和筷袋使用。

1.筷袋優點宣傳。方便實用，不論外出還是在學校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。並且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環保小竅門。

2.筷袋自己動手做。提供材料讓大家現場製作。快袋上寫環保小標語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。

3.筷袋寶貝(化粧、着裝新奇，引人眼球)和參與者進行互動，活躍現場氣氛，增加趣味性和影響力。

4.筷袋發售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發售筷袋，製作一些精美筷袋，在環保知識問答環節(順便進行現場調研)中贈送給回答正確的同學。

(三)發放筷子

到各個飯店發放裝進筷袋的筷子給客人併發放環保知識手冊，講解關於環保的知識，提倡自帶筷子。

四、基本經費預算

橫幅40元/個_2.5米_10個=1000元

宣傳手冊2元/本_400本=800元

白t恤20元/件_20人=400元

紅帽子15元/頂_20人=300元

筷子1元/副_400副=400元

快袋紙40元

畫筆2元/個_6個=12元

布料針線繩子100元包括製作要出售的筷袋

總計：3052元

環保活動方案 篇6

一、指導思想

緊緊圍繞市委_屆_次全委(擴大)會議精神，以創建國家衞生城市、國家環保模範城市為契機，以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保意識普遍提高，使保護環境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區、生態示範區而努力奮鬥。

二、活動主題

今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衞我們賴以生存的共同家園。

三、活動安排

(一)世界環境日宣傳月:6月

(二)宣傳重點

環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模範城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動

主辦單位:___辦事處___社區，協辦單位:區環保局

宣傳內容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定

電磁輻射知識及創建全國環保模範城市具體要求

時間:6月5日(星期_)上午10:00-13:00時(北京時間)

地點:___社區__小區

四、活動要求

1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。

2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場乾淨整潔。

3、工作人員應統一着裝，並佩戴工作證。

4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。

5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。

環保活動方案 篇7

一.活動主題

追求低碳時尚、走向綠色文明

二.活動意義

讓我們從細節小事做起，使低碳生活成為一種生活態度和生活理念。集合大家的力量，共同保護地球母親。創造低碳生活，為地球環境出一份綿薄之力。這就是我們活動的意義所在。

三.活動目的

珍愛地球，保護環境，低碳生活，從小做起

四.活動人員

勤工助學全體組成人員

五.活動背景

低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對於我們普通人來説，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

在中國，年人均CO2排放量2.7噸，但一個城市白領即便只有40平居住面積，開1.6L車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611噸。節能減排是在必行。

簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

環保活動方案 篇8

一、活動的提出

青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人羣。201x年，我校啟動了 “實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示範性和羣眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明 講文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環保中隊”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清淨”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。

二、活動的設想

要想使學生樹立自覺文明衞生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清淨衞生的生活空間需要人人蔘與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衞士。在明理體驗後我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

三、活動的目的

1.創造清潔的學習生活空間,培養隊員的環保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衞生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

2.感召他人，影響社會，為文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

四、活動的範圍

活動對象：我校全體師生

活動時間：201x年3 月

活動陣地：學校操場

活動輔導員：鄭玉潔

五、活動的內容

為了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班幹部研討會、並徵得大隊部意見，聯合大隊幹部確定活動計劃，佈置活動內容，明確活動要求。以班隊幹部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1.分發倡議書

環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現狀，瞭解她正經受着前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閲資料，起草倡議書，通過校園廣播台進行宣講，並將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。

2.出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3.佈置班級環境

各班以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利於學習和生活，綠色清香的環境更有益於身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4.展示環保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每週的班隊課開展了製作環保書籤、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛鍊了能力又增長了環保知識。

5.開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衞生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衞生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩週一次的大掃除，每日的衞生大抽查，每節課前的衞生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，並以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

6.舉辦環保主題隊會

為了總結我們的環保工作，我校各班開展了《我文明 我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衞士”將主題活動推向高潮。

7.深化環保主題活動

保護環境，淨化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去„„