六一活動方案（精選13篇）

六一活動方案 篇1

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

一、活動時間： 5月28日——6月1日

二、活動主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節

三、活動內容

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂裏的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

(二)聯動促銷

活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;

活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現場裝飾

1、舞台設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內佈置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。

四、活動宣傳

1、背景音樂：在酒店大堂和包房裏播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山裏的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裏播放，又可以讓小朋友們學着演唱;

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通台、太原交通台、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客户介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

五、套餐設計

本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款， 共計46套。

六一活動方案 篇2

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。用豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

二、活動主題：

傳承井岡精神，爭做陽光少年

三、活動領導小組：

組長：李小蘭

副組長：陳國輝、肖萍

組員：張明勇、張映各年級組長和各班主任

四、活動對象：

全體少先隊員、學生家長

五、活動項目及要求

1、“慶六一”繪畫、書法和寫字展。以紅色文化為主題，一至五年級的同學以繪畫、或寫字的形式展現童真、童趣。繪畫每班選出3幅作品參評參評。被評到獎的作品將在學校展出。

2、文藝匯演

(1)節目編排。

器樂隊、舞蹈隊、合唱隊各負責一個節目。一至四年級組上報2個節目、五年級上報1個節目。節目形式不限，內容要求健康積極向上，每個節目演出時間不得超過6分鐘。

演出時間：20xx年6月1日上午8：10——11：00

(2)演出地點：校操場舞台

六、人員安排

場地佈置：張明勇(組長)、彭生泉、郭小云、

陳龍開、康小龍、黃金彪、高海峯

音響：盧宗勇 攝像：尹小林、段文文

化粧：(年級組長安排)各年級的老師負責相應年級組的學生化粧和教師化粧，合唱隊由綜合組老師負責化粧(陳楠負責聯繫)，舞蹈隊由幼兒園部分教師負責(羅瑩負責聯繫)。

節目編排：張映、肖麗紅

主持人： 王翌穎、詹晗宇

安全保衞：各班主任和配班教師負責本班學生的紀律與安全、衞生工作，值日學生負責督促、檢查。

後勤服務：郭小云

七、開幕式流程

第一項：李校長講話

第二項：文藝演出

八：節目評獎：

1、評委： 張映(負責)周文芳、王紅鳳、肖志鳳、肖麗紅、劉麗萍、

2、統計：張翠萍(去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。)

校級節目評出一、二、三等獎，評選結果納入考核。

各年級組的節目分別評出一、二、三等獎，評選結果納入年級組考核分別加4分、2分、1分。

六一活動方案 篇3

年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一

步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會説;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、最佳舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台設計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)

(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：

根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據幼兒製作的`總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎)。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛説、會説、敢説;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。

六一活動方案 篇4

一、活動時間：20xx年x月x日

二、活動地點：萬達廣場

三、親子游戲活動目標：

通過開展親子游戲，創造良好的英語學習環境，增加英語口語表達的機會，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過親子活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒學習英語的興趣，親身體驗親子活動的魅力。

四、活動準備：

1.通知父母到指定地點活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

五、費用預算

1 水果(蘋果 香蕉 橘子 鴨梨 芒果)(各2個)

2 文具(鉛筆 橡皮 尺子 鋼筆 蠟筆)(各2個)

3 乒乓球(2個)

4 氣球(1袋/100個)

5 橡皮泥

6 籃子(2個)

7 獎品__________

六、具體活動方案：

活動流程：

(一)、播放背景音樂(Good morning to you)

(二)、教師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、遊戲名稱:笑哈哈

2、遊戲目的：學習問候語 (Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you )

3、遊戲準備：PPT呈現

4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

5、遊戲玩法：當聽到音樂後，家長和孩子一起隨着音樂跳舞，當音樂突然停止時，家長和孩子保持剛才的身體姿勢，由主持人對孩子撓癢癢，身體姿勢發生改變或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或媽媽用英語互相打招呼問好。聲音洪亮，發音準確的獲勝得分。

活動二：

1、遊戲名稱:我最多

2、遊戲目的：學習水果單詞(apple orange banana pear mango)

3、遊戲準備：水果實物 籃子 PPT呈現

4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

5、遊戲玩法：家長趴在地上做拱橋狀，當主持人説出相應的水果單詞，由孩子大聲朗讀單詞並快速拿取相應的水果，並通過障礙放到小組的籃子中，用時最短的獲勝。(遊戲過

程中，如果有小朋友的身體碰到家長的身體就需要回到起點重新開始穿越)

活動三：

1、遊戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、遊戲目的：學習顏色單詞( red yellow green blue orange )

3、遊戲準備：繩子 顏色卡片 PPT呈現

4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

5、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當主持人讀到相應的單詞一起向前方走直到由孩子拿到前方的顏色卡片並正確的讀出單詞才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

休息時間(五分鐘)(播放視頻)

(熱身if you are happy)

活動四：

1、遊戲名稱：夾球賽

2、遊戲目的：學習文具類單詞(pencil pen eraser ruler crayon)

3、遊戲準備：氣球

4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽 5、遊戲玩法：由主持人讀出相應的單詞後，家長和孩子的頭頂在一起，然後將氣球夾在家長和孩子的頭之間，家長和孩子合力將氣球運到文具處獲取相應的文具，然後回到終點。如果球在半路上擠破或掉落的話，返回起點重新開始。時間最短的獲勝。

活動五：

1、遊戲名稱：親子心連心

2、遊戲目的：學習動物單詞 (dog cat rabbit rooster monkey)

3、遊戲準備：單詞卡片 PPT呈現

4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

5、遊戲玩法：家長與主持人面對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。用時短的一方獲勝。

活動六：

1、遊戲名稱：我最棒

2、遊戲目的：學習單詞 (father mother) 句型(father/mother I love you)

3、遊戲準備：單詞卡片 橡皮泥 蠟筆 白紙 PPT呈現

4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

5、遊戲玩法：主持人説開始後，由孩子在爸爸媽媽的幫助下動手用橡皮泥動手一起捏三個小人，爸爸媽媽和自己，然後用蠟筆在白紙上面畫出自己最美麗的六一兒童節。最後將自己的小作品送到爸爸媽媽手中，大聲説出Father/mother,I love you!

七、統計分數、頒獎。

八、領導講話

九、活動結束。(音樂Goodbye)

六一活動方案 篇5

活動目標：

1、引導幼兒結合經驗，通過討論與協商，共同確定演出活動的內容和方法。

2、在活動中，發展幼兒與同伴友好合作，互幫互助的良好社會品質以及主動參與、大膽競爭的積極性。鼓勵幼兒積極動腦、努力解決實際問題，提高幼兒動手、動腦的能力。

3、幫助幼兒在活動中獲得愉快的情緒體驗、感受到自身在活動中的價值體現。

4、感受節日的歡樂氣氛。

5、參與節日遊戲。

活動準備：

1、經驗準備：

(1)幼兒在家收看過有關文娛演出的電視，對演出的節目種類、演出形式、主持人的話、演員的化粧造型等都有比較粗淺的認識與瞭解。

(2)幼兒曾有過舞台表演的經驗。

2、物質準備：

(1)活動過程中積累的各種表格、單子等。

(2)各種色紙、膠水，剪刀、毛線等。

(3)幼兒用的化粧品(口紅、胭脂、白粉等)。

(4)準備若干份小禮品。

活動過程：

活動層次一：初步商定節目種類。

1、讓幼兒結合自己的經驗，談一談演出活動的節目有些什麼類型、自己想表演什麼類型的節目、名稱是什麼。在幼兒討論的過程中，教師要充分尊重孩子的意願，肯定孩子提出的節目。對於一些技術性較強的節目如相聲、雜技、魔術、小品等，教師也不要橫加干涉，應鼓勵幼兒先作嘗試。在選擇節目時，提醒幼兒可結合自己的經驗、特長、興趣而選。

2、幼兒根據討論所選出的節目種類，自主結伴，初步確定演出的節目名稱及演出人員。教師巡迴觀察，並將結伴的結果記錄成表格。

活動層次二：集體討論，確定節目名稱及合作人。

1、展示幼兒合作的表格。觀察瞭解全班幼兒是否人人蔘加，每一個節目的合作人數是否合理，並引導幼兒就以上兩個問題展開討論，共同解決問題。

2、在幼兒的討論中，引導幼兒進行調整，通過刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒有節目的問題。另外，也可引導孩子擴展重新提出新的節目，以確保幼兒人人都有演出的節目。引導幼兒自找場地，自己組織，進行節目的排練。

活動層次三：討論節目串聯詞。

引導幼兒説一説自己在電視中學到的某一段串聯詞，然後燈兒展開討論，共同歸納出串聯詞的特點：

①引出節目名稱及成員。

②能簡明地介紹節目的內容或內涵。

出示幼兒的節目單，引導幼兒針對節目單上的節目一個一是開討論，得出每一個節目的串聯詞，並將討論出的串聯詞發給幼兒人手一份回家練習，準備競選節目主持人。

活動層次四：競選節目主持人。

請幼兒説一説，自己在電視中所見到的節目主持人是如何報節目的，並在幼兒講述的基礎上概括出對節目主持人的要求：

目時神態大方、語言響亮、口齒清楚、表情自然等。

請參加競選的幼兒依次來主持一個節目(即説某一個節目關詞)，其餘幼兒做評委，認真觀看並評價。

請全體幼兒進行評選，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節目主持人。

活動層次五：修改節目。

請幼兒按節目的類型，將自己排練的節目一個一個展示給幼兒看。

幼兒根據同伴所展示的節目，提出自己的意見，對同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊形變化，演員的表情、神態、舉止。幼兒根據同伴提出的意見，修改節目，重新排練。

六一活動方案 篇6

為了歡度“六一”國際兒童節，更好的豐富校園文化生活，培養學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的美好情感。我校根據教育辦文件精神，決定舉辦杜家國小第九屆校園文化藝術節，現將有關活動安排如下：

一、活動主題：

追逐陽光，放飛夢想;快樂參與，展示風采。

二、活動時間和地點：

20xx年 5月29日，在我校組織活動。

20xx年5月30日和5月31日，在中心國小集中活動。

三、活動內容：

1、校本、班本課程展示。

2、慶祝“六一”文藝節目表演。

3、師生藝術作品展評。

4、少先隊隊會活動。

5、藝術氛圍營造活動：書寫標語、懸掛橫幅、插彩旗，營造濃厚的藝術氛圍。

四、活動日程：

5月28日

1、文藝節目第二次彩排。

2、各班收集學生手工作品並書寫標籤，師生藝術作品布展

3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標語。

月29日

08：30----11：30 隊會活動，吸收新隊員;經典誦讀及文藝節目表演。 13：30----14：30 師生藝術作品展評。

14：40----16：30 校本、班本課程展示

16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎勵優秀節目、先進集體和個人。 中心國小活動期間安排：

5月30日

13：00前帶參賽學生到中心國小參加校班本課程及經典誦讀表演。負責人：王長有、樑海龍、史小剛、張金平。

5月31日

7：30 帶師生作品到中心國小布展。負責人：孫茂財、張金平。做好作品布展、收集工作，展評結束後帶回所有作品學校存檔。

7：30 帶參賽學生到中心國小參加文藝節目表演。負責人：史小剛、何軍濤、王長有、樑海龍。

五、具體安排：

(一)、節目數量：

1、文藝節目及校班本課程節目：參加全鎮文藝節目一個，負責老師：史小剛;校班本課程節目一個，負責老師：樑海龍;班級節目不限。

2、學生作品：手工、繪畫、書法、剪紙等形式不限，每個學生最少兩件作品，作品作者只限一人。

3、教師作品至少三件：即軟、硬筆書法各一件，繪畫一件。

(二)獎項設置：

1、文藝節目：獎勵前四名，頒發獎狀。

2、學生作品：獎勵五件，頒發獎品及獎狀。

3、班本課程展示獎勵前兩名，頒發獎狀。

4、教師作品送中心國小全鎮統一展評，學校不做評比。

(三)、活動進度安排及人員分工：

5月13日----5月27日：

1、進行節目編排及相關道具、配樂、服裝準備，各中隊製作中隊標誌牌。

2、隊會活動訓練：總負責：孫茂財，全體老師共同參與做好開幕式、閉幕式儀仗隊訓練;樑海龍負責一年級新隊員名單報送、新隊員發言稿準備工作、指導新隊員宣誓訓練;何軍濤負責指導五年級學生給新隊員佩戴紅領巾;王長有負責節目主持人培訓;張金平負責開幕詞、串詞整理，節目編排等文祕工作;王長有負責舞台幕布設計、獎品、獎證書寫等工作;王長有負責標語蒐集、書寫;各班練習唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、教師做好個人作品創作，並指導學生完成藝術作品。

4、文藝節目第一次彩排。

六、組織機構：

總負責：何軍濤

(一)隊會活動：

總指揮：孫茂財

音 響：史小剛

(二)文藝節目及經典誦讀表演：

主 持：杜向東 杜 苗

組 長：孫茂財

評 委：樑海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平

音 響：史小剛

統 計：孫茂財 張金平

組織學生及攝影：何軍濤

(三)學生手工作品展評：

負責人：王長有

評 委：樑海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平

(四)班本課程展示：

評 委：孫茂財 王長有 史小剛 張金平 樑海龍

七、幾點要求：

1、各位老師積極做好宣傳工作。訓練、排練過程中多指導、多鼓勵，積極營造和諧的活動氛圍，讓師生過一個快樂、而有意義的六一兒童節。

2、各負責人員緊密配合、及時銜接確保活動有序、高效開展;活動中做好資料收集，作為藝術教育成果存檔。

3、中心國小兩天活動期間，由王長有老師統一安排學生乘車出發，抵達後及時清點人數，組織學生化粧、準備道具，活動結束後確保將每一名學生交到家長手中。帶隊老師要將學生責任到人，聽從統一安排，不允許私自行動，切實負責、務必保障學生安全。

六一活動方案 篇7

一、指導思想：

為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的遊園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣

氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園遊園活動。

二、活動目的：

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的`光榮，記住這個難忘的“六一”。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

三、活動內容：

1、進行優秀學生的各項表彰。

2、發展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和遊藝活動。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)

2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束後及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計並及時向全校公佈評選結果。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動(在本班教師，學生家長進行經驗交流並參與各班活動。)

五、活動時間：

節目上報截止日期：20__年5月13日

六、活動地點：

振興國小操場、各中隊教師。

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和遊藝活動的準備工作並擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：

組長：

副組長：

成員：

九、活動步驟

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作。

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和遊藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

(1)新生入隊名單。

(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習。

(3)新老隊員代表講話稿。

(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。

十、組織規模：

大型活動(全校師生參與)。

十一、注意事項：

注意個人環境、衞生。操場上不亂扔廢棄物。

六一活動方案 篇8

“六〃一”的花最香，“六〃一”的歌最甜，“六〃一”的天真，童心最歡暢!為使全校學生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，德育組結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動主題：我健康 我快樂

二、活動時間：5月29日

三、活動地點：杉木國小操場

四、活動目的：通過六〃一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

五、活動人員：全校師生

六、開幕式：(10:00 30分鐘)

(一)、活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、白校長致六〃一致辭。

3、六年級畢業演出

七、我健康活動(集體活動)

(一)、學生接力賽(10:40 40分鐘)

1、比賽安排

(1)、一、二年級為低年級組;三、四年級為中年級組;五、六年級為高年級組。(負責記錄教師：黃守坤 董瑜友)

(2)、參賽人員：低年級組每班抽出學生13名;中年級組

每班抽10名;高年級組每班抽12名參加比賽。

(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。

(4)、評比細則見：接力賽評比細則附表1

(二)、學生拔河比賽(11:30 30分鐘)

(1)、一、二年級為低年級組;三、四年級為中年級組;五、六年級為高年級組。(負責記錄教師：黃守坤 董書生)

(2)、參賽人員：低年級組每班抽出學生13名;中年級組每班抽10名;高年級組每班抽12名參加比賽。

(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。

(4)、評比細則見：接力賽評比細則附表1

(三)、我是環境小衞士(12:10 30分鐘)

(1)、各班班主任與科任老師為班級主持人

一年級：董書生 白清波 二年級：陳 林 劉永強 三年級：劉碧賢 黃守坤 四年級：隆君賢 董瑜友 五年級：冉文林 白清波 六年級：嚴小波 劉永強 (注：有兩位老師兼任雙班級：劉永強 白清波在具體負責時可零時調節)

(2)、活動安排

①、主持人：由衞生組董瑜友老師環保小知識題。

②、拾垃圾：由各年級帶隊老師組織各班進行清潔活動，要注意學生安，並將學校區域內的紙屑清掃乾淨。(注：由於學校區域較少，各班級以自己所劃區域為班級活動區域)

③、清掃：各班級將環保小知識化作實際行動，對學校區域與教室進行清掃。做個保護環境的小衞士。

八、全體學生就餐(1:10 50分鐘 )

九、全校師生集中頒獎與總結(2:00 50分鐘)

1、頒獎典禮由隆君賢老師主持

2、頒獎完後由隆君賢老師對半期學生學習方面進行總結

3、由安全組嚴小波老師對學生進行安全教育

十、學生各班教室集中，班主任統一發放六〃一節禮物(2：50 20分鐘)

十一、學生放學(3：10)

5、注：所有活動評比，因學生較少與其各方面原因。此次活動與文明班級加分不與掛勾。

六一活動方案 篇9

活動人員：全體一二年級同學

活動方式：每人準備4-6件物品，同學間互換。

活動地點：一樓走廊

活動時間：8:40-9:40(二年級)2:30-3:30(一年級)

注意事項：

1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。

2、互換時請使用禮貌用語，在徵求他人意見大家達成共識後，方可進行交換。交換後不得反悔，可以循環交換，做到快樂交換、文明交換。

3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語(廣告語)，以吸引別人的注意。

4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧譁，保證活動順利進行。

衷心地希望我們的孩子能快樂地度過國小第一個難忘的兒童節!

六一活動方案 篇10

一、 活動目的

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六〃一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組 長：竇文軍

副組長：柏瑞祥 張正強 張秀玲

成 員楊明耀 劉道德 李少峯 王利粉及各班班主任

三、活動時間：20xx年 月 日

四、活動主題：放飛童心 快樂成長

五、活動地點：馨苑十區

六、活動要求：

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想：

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

請帖彩頁第一頁內容：活動主題(雙語國小首屆藝術節暨慶六一文藝匯演，背景為校徽、校園全貌，舉辦單位、日期)

第二頁內容為工作人員分工，具體如下：

領導小組

組 長：竇文軍

副組長：柏瑞祥 張正強 張秀玲

成 員楊明耀 劉道德 李少峯 王利粉及各班班主任 顧問：竇文軍 總協調：柏瑞祥 人員調度：張秀玲 導演：張正強

節目組：王利粉 呂秀琴 馬韶紅

主持組：張正強 後勤服務：劉道德 學生就位：李少鋒

音響、音樂：李春明 教室調度：張秀玲 外聯：張正強

話筒：董貴臣 張奎敏 後台準備：李慧

舞台設計：李巍 陳瑜 安保：楊明耀 李和平 攝影：李少鋒

第三頁為節目單 第四頁為學生活動照片及榮譽。

六一活動方案 篇11

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛説、會説、敢説;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評為優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

4、遊園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

六一活動方案 篇12

為磨鍊少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

一、活動安排

時間：20xx年6月1日之前

地點：暫定XX社區居委會

參與人員：社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)

二、活動內容

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收穫快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡後視為完成所有遊戲，按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味遊戲。答對答題、完成遊戲，視為通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

1、 關卡一：答題1道(備5道題)。趣味遊戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。

2、 關卡二：答題1道(備5道題)。趣味遊戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。

3、 關卡三：答題1道(備5道題)。趣味遊戲為拼圖，拼完即通關。

4、 關卡四：答題2道(備10道)。趣味遊戲為模型製作，完成即為通過。

注：

(1)先回答問題，再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用後，開始循環問答。

(3)每個項目設置2-3位管理人員。

三、物資及經費準備

1、 活動道具：

(1)飛鏢和盤，42元一套。

(2)拼圖，一個4-5元，

(3)跳繩，一條5元;

(4)木質模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個模型)，木質模型 24元。

(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況) 一個3-5元;

(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定;

(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定)。

2、 活動獎品：

獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。

3、 雜項物品：礦泉水。

六一活動方案 篇13

一、活動主題：

活動目的與具體表現：

1.為了增加園區的人氣，提高園區的知名度

2.加深與客户之間的溝通，更深入瞭解客户

3.展示園區的工程進度，給客户增加信心

4.與客户溝通，保障園區的入住率

5.開拓新的客户，為招商積累客户

6.向公眾展示企業規模和企業形象

活動參與人羣：

以家庭為單位，陪伴孩子做親子活動，自己動手做蛋糕，預計100組,發邀請函，確保到場人員數量

1.園區已經入住的物流客户和已經預訂商鋪和倉儲的客户

2.對園區有很好的意向，但是仍然沒有預訂的客户

3.五金行業和電子商務行業比較有知名度的企業

4.開發區拜訪的對園區有合作意向的客户

5.媒體與政府有意參加的人員

二、活動介紹：

與提拉米蘇合作，我們購買蛋糕坯子，為參與人員提供彩色奶油，以家庭為單位，自行製作蛋糕，每組家庭一個。最後參與評選，由提拉米蘇專業糕點師和公司領導共同選出優秀作品，給出一二三等獎勵。獎品購買買賣提的兒童玩具。參與人員可以將蛋糕自己帶回家。

三、活動整體安排：

活動時間：xx年5月31日14:00--17:00 活動地點：7#買賣提西側5號商鋪 主持人：劉夢佳

活動議程:12:00--13:00組織人員到現場佈置現場(主要是水電)，檢查準備工作和未盡事項，媒體進場，準備設備，

13:00--14:00市場部4人在園區門口引導客户到達活動現場，保安配

合安排車輛停放，2名置業顧問負責人員簽到登記

14:00--17:00活動正式開始，主持人宣佈活動流程與規則，分為0-6

歲、7-12歲兩個組別。由糕點師為其提供指點，製作蛋糕。中間有我們的置業顧問協助維持活動現場秩序，還可以與客户進行溝通洽談，有意向的客户可以帶向招商中心進行具體招商活動。活動現場擺放一些懷舊的玩具做展覽，活動結束後可以贈送給客户。

16:30開始進行評選活動，在評選之前，有已經制作完成的客户，可以

帶客户對園區進行參觀，置業顧問為其介紹園區。16:40評選結束，發放獎品、紀念品，拍照留念.

17:00活動結束。

四、場地佈置造勢宣傳：

在活動現場門口，放宣傳展架，門口做1個拱門做形象宣傳，加上條幅、媒體宣傳，邀請電視台，報紙，廣播進行採訪報道，準備新易泰資料和小禮品(水杯或者紙巾)準備100份。

五、人員安排：

市場部，行政部全體

六、活動物料及預算：