十一活動方案(4篇)

本文目錄2017十一活動方案許昌實驗國小第十一屆校園讀書節活動方案社區十一國慶節晚會活動方案策劃範本參考“弘揚和培育民族精神月”十一實踐活動方案

一、 活動目的：

“讀好書，習美德，立良行”，以閲讀為載體培養學生的素養是一個艱鉅而漫長的過程。讓每一個學生都學會閲讀，熱愛閲讀是我們的希望。以讀書節為契機，引導學生親近書籍，與經典為友，與智慧同行，使讀書成為一種自覺的習慣，以此豐富校園文化，營造書香校園。

二、 活動主題：——讓讀書成為一種習慣

三、 活動時間：XX年4月1日 — XX年4月30日

四、 活動安排：

（一）：圖書整理

1、圖書館整理，並做好各種準備工作，下發各班圖書。

2、班級圖書換換看。

3、各學部制定活動方案，準備書籍。

4、準備三——六年級閲讀小博士評比。

（二）：共讀一本書

學生與家長共讀一本書（各學部可以指定為小博士評比做準備的書），在親子共讀中喚起家長對讀書的重視和學生對讀書的興趣。將讀書經過通過拍攝照片、書屋特寫、寫讀後感等方式匯成資料。

（三）：紅領巾書市

通過“以書易書、交換書籍”的形式，先讓每個學生整理出自己想要交換的書籍1-3本——再到班主任處調換易書卡——最後通過易書卡到易書市場（分高、低段書市）換取自己喜歡的書。地點：學校明珠廣場，時間：四月中旬，參加對象：全校學生。

（四）：智慧大講堂

邀請市語文教研員莫國夫老師為語文老師作推進學生閲讀專題講座。時間：4月11日。

（五）：學部活動

一學部：美圖潤我情 妙筆慧我心

開展優秀繪本作品的推介活動，採用師生共讀、學生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式，讓孩子在圖文共賞中增加對繪本的興趣。並且在父母的幫助下嘗試做“繪本閲讀卡”，記錄讀書心得。

二學部：童心悦讀 書香陣陣

選擇適合二年級學生好書進行閲讀推介，要求學生至少每天讀書半小時。幫助學生為自己最喜愛的書進行簡單的讀書筆記，在班級開展讀書交流會。製作讀書卡片，進行展覽。

三學部：我和《長襪子皮皮》交朋友

學部開展好書推介活動，同時開展師生共讀一本書——《長襪子皮皮》，學會閲讀記錄單的使用。在閲讀基礎上，班級舉行皮皮故事會，交流閲讀感受，學部進行優秀“閲讀記錄單”的評比展示。

四學部：讀書小報 書香潤心

向學生推介閲讀書目，開展班級讀書活動。學生優美文摘錄下來；把讀書後的點滴感受記錄下來，並進行獨立的讀書小報製作、美化。每班推薦優秀作品，學部進行展示，由班主任帶隊欣賞學習，讓學生相互借鑑，相互提高，不斷積累。

五學部：古文韻味 誦讀添趣

選擇《國小生小古文100課》中簡短有趣的小古文10則，進行學習、誦讀，做到人人誦得準，誦得好。在班級開展古文誦讀的基礎上評選學部“小古文誦讀星”進行表彰。同時開展小古文配插圖形式的小報展示活動。

六學部：製作插頁 共享書趣

開展“製作精美插頁，共享讀書樂趣”的活動，採用製作讀書插頁的方式來指導學生的課外閲讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。教師做好插頁製作指導，擴展讀書插頁的內容，引導學生進行美化，讓讀書插頁看起來賞心悦目。

（六）：評比小博士

根據學生對3-6學部指定的好書閲讀情況，由指定老師出好相應測試卷，每班推選4名學生進行閲讀小博士的評比活動，並授獎表彰。指定書目：《長襪子皮皮》（三年級），《夏洛的網》（四年級），《青銅葵花》（五年級），《魯賓孫漂流記》（六年級）。命題內容分值比例為：指定書目內容為40%，其他百科知識為60%。評比時間為：第8——9周。

（七）：成果展示

讀書節結束時，各學部將本屆讀書節各項活動通過學部之窗進行展示。

紹興縣實驗國小教務處

XX、3、28

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許昌實驗國小第十一屆校園讀書節活動方案

少先隊-03-09 15:23:18閲讀0評論0 號：大中小 訂閲 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，勤奮學習，享受閲讀的快樂，學校決定舉辦第十一屆校園讀書節。

一、活動主題

勤奮學習 快樂讀書

二、活動口號

勤奮學習 快樂讀書

點燃讀書激情,共建書香校園

用讀書改變我們的生活。

三、 活動安排

（一）教師

讀書活動

開展“三個一”活動。即45週歲以下的教師至少精讀一本專業書籍，閲讀一種教育教學雜誌，撰寫一篇讀書心得。提倡其他教師積極參與讀書活動。

（二）學生讀書活動

1、每天中午一到教室即坐下來讀書，回家保證有15-30分鐘的讀書時間，請家長督促，教師檢查，養成勤奮讀書的良好習慣，提倡家長與孩子共讀一本書。

2、各班進一步規範建立圖書角，到圖書室為學生借閲圖書，班級與班級之間，舉辦一到兩次“好書換着看”活動，引導學生進行圖書交流；

3、觀看經典誦讀節目；3月10日前各班辦一期“學雷鋒，勤讀書”黑板報，年級檢查評比。3月1日—15日，一、二年級舉辦班級故事會，講名人或自己和身邊的人勤奮讀書的故事；三～六年級舉辦班級“我愛朗讀——課文朗讀比賽”活動； 3月16—31日，一～三年級各年級舉行《弟子規》誦讀比賽，四～六年級舉行首屆課本劇比賽。

4、讀書節活動結束，各班評選15名“讀書之星”，每個年級評出兩個“書香班級”，學校評選“十佳讀書之星”。

根據學校的讀書節活動方案，希望各年級各班積極行動起來，創造性地開展讀書

活動。由各年級級主任、教研組長負責加強監督檢查，根據平時檢查結果和各種比賽成績評選出 “書香班級”。

在閲讀中成長！讓讀書成為最美麗的校園風景線

社區十一國慶節晚會活動方案策劃範本參考2017十一活動方案（3） | 返回目錄

1、活動主題：構建和諧社區 共創温馨家園--金牛小區慶國慶健身聯誼活動 以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區為目標!

2、指導思想：為歡慶建國64週年國慶，並積極配合市委、市政府提出的“和諧南昌行動”計劃，建設和諧南昌，加強社區各界羣眾的思想道德建設和愛國主義教育。

3、活動目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。

4、主辦單位：佳園物業金牛服務中心

5、協辦單位：維尼國際健身俱樂部

五維太極養生研究所

金牛武警中隊

6、活動時間：9月25日19:30~21:30，活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區佈置活動現場並開展宣傳活動。

7、活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動遊戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日後小區物業服務起到先導宣傳作用，最後以抽獎形式抽出業主大獎。

8、活動對象：金牛小區全體業主

9、現場佈置：活動舞台鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。 現場佈置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

10、小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

11、物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。

“弘揚和培育民族精神月”十一實踐活動方案2017十一活動方案（4） | 返回目錄

一、指導思想：

本次活動以《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神為指導，以愛國主義、感恩教育、責任感教育和文明禮儀教育為重點，突出“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，深化奧林匹克精神教育，做有道德的人”等主題，引導、組織學生認真學習抗震救災英雄人物、學習災區小夥伴堅強、勇敢、互助、樂觀、感恩的精神和品德，學習北京奧運會中展現的鼓舞人心的事蹟，感受改革開放 30週年的偉大成就，激發學生對生活、對未來的積極態度，充滿自信地做好自己應做的事，明確並承擔對家庭、對社會應盡的責任。通過系列活動的開展，大力弘揚民族精神，培養學生健全的人格，提高學生的綜合素質，促進未成年人思想道德建設。

二、活動內容

四年級以“我做文明小市民”為活動主題，參與社區清潔衞生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動；做“文明小使者”，並把自己一天的活動以宣傳小報的形式描繪。用小手拉起大手，把文明的觀念滲透到家庭、社區，讓文明走進社區、家庭，為創建”全國文明城市而共同努力。

作品用 8開紙，每人做一份，開學後由收齊在班級進行評比，後交德育處。