幼兒園五月教學月活動方案

一、 活動目的

為了更好地將《幼兒園教育指導綱要》（試行）理念轉化為教師的教育行為，科學保教保育，探討有效教學，磨練教師內功，我鎮幼兒園特組織開展三月教學月活動。力求通過本次活動，為教師相互間保教保育經驗的交流搭建平台，提供機會，在實踐與反思中增強教師的課改意識，立足課堂，上好常態課，上出優質課，從而提升課程實施水平。努力培養和造就一支教育理念先進、知識底藴深厚、教學風格獨特、創新能力較強、育人成果明顯的教師隊伍，為我鎮幼教優化師資隊伍結構，儲備、培養名優骨幹教師奠定基礎。

二、活動主題

規範幼兒教育 培養良好習慣

錘鍊保育保教基本功 促進教師專業成長

三、活動宗旨

“比武即學習、過程即培訓、參與即成長”，通過開展幼兒教師課堂教學比武活動，促進幼兒教師專業素養的提高，進一步提高我鎮幼師的整體水平。

四、活動時間安排

（一）、第一輪 （學習培訓）：3月16日——3月31日；（教辦檢查方式：檢查教師業務學習筆記、教師業務考試試卷、檢查教師教案、幼兒園集中培訓學習圖片、教師現場測試）

1、培訓方式與內容：

（1）、師帶徒：骨幹教師與新教師“一對一”、“一幫一”結對學習。重點是對新教師進行“如何組織幼兒園一日活動”的指導。

（2）、集中學習：由骨幹教師組織專業基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。

（3）基本功學習：音樂：學習簡單樂理知識、風琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。美術：學習簡筆畫、色彩的運用、教具製作等。舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。

（4）、個人自學：新教師自學幼兒教育學、心理學、衞生學，幼兒園班級管理、幼兒園工作規程、幼兒園教育指導綱要、幼教雜誌等內容，並做好筆記，勤於反思積累，多寫心得體會。每週園長檢查一次，

2、培訓學習具體安排

（1）、骨幹教師與新教師結對：

（2）、教材教法、教育理論培訓：

（3）、第一輪內容學習培訓安排：

第一次：學習一日生活常規與保教人員工作程序。

第二次：音樂培訓

第三次：綱要解讀與幼兒教材的使用

第四次：舞蹈培訓

第五次：美術培訓

第六次：音樂 培訓

第七次：舞蹈 培訓

第八次：美術培訓

第九次：考核 （含基本功、筆試試卷、亮相課）

（二）、第二輪 （各園教學比武）:4月1日——4月15日（教辦檢查方式：檢查各園教學比武計劃安排、評委打分、教師比武教案、全園教師講課排名。）

由各園組織，評委由學校及教師代表組成，按評比結果設一等、二等獎，並按照教師按得分排列，第1——2名推薦參加鎮級賽課，不得棄權。

（三）、第三輪：全鎮比武課：4月15日——4月30日

1、內容及形式不限，上課人數每班幼兒不少於20人。另：上課時間：30分鐘。請上課教師嚴格控制好時間，時間到立即結束。

2、比武內容：

從目前開展的主題中根據教學進度選擇活動內容，自行設計活動過程，教案格式如下：活動名稱、執教老師、活動目標、活動準備（包括環境創設、前期經驗、教學具）、活動過程（備註：字體——宋體、字號——標題三號加粗、副標題及正文小四、a4紙打印。）

四、比武對象：

全鎮幼師

五、比武結果：

評委組根據評比結果，設一、二、三等獎若干名。