幼兒園雷鋒月活動方案大綱

發揮幼兒學雷鋒的骨幹作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，培養孩子從小樂於助人的優良品德，有重要的意義。現在就和本站小編一起來看看幼兒園雷鋒月活動方案，希望對你有所幫助。

幼兒園雷鋒月活動方案篇1

一、指導思想

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”念日，也是“中國青年志願者服務日”。發揮幼兒學雷鋒的骨幹作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，培養孩子從小樂於助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透於幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。現制定本方案

二、活動時間：3月1日至5日

三、活動內容：

1、活動一：“認識雷鋒”。

各班根據幼兒年齡特點，在網上搜索關於雷鋒的故事、照片、畫冊等，開展“學雷鋒做好娃娃”的主題活動，以故事《雷鋒的事蹟》、《雷鋒小時候的故事》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認識雷鋒、瞭解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，以此激發孩子們向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為班級和別人做好事的願望。

2、活動二：“學做小雷鋒”。

分年級開展適宜的主題活動：

大班——愛心在社區。在老師的帶領下走進社區，擦洗社區的健身器材、大型玩具，整理後花園的衞生——垃圾和雜草„„

中班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現佈置如下：

愛倫班：清洗樓梯底下的所有體育器材。

愛貝班：清洗幼兒園單車及羊角球。

貝德班：清洗幼兒園輪胎及長凳。

小班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現佈置如下：

貝文班：清洗幼兒園滑梯及平衡木。

科迪班：整理幼兒園教學樓後面的衞生，垃圾和雜草。

科林班：整理幼兒園教學樓後面的衞生，垃圾和雜草。

3、愛心進家庭。結合國際“三•八”婦女節，鼓勵小朋友為奶奶、為媽媽做一件有意義的事，如分擔一點力所能及的家務、送上自己親手製作的小禮物„„

4、具體日程安排：

3月1日 宣傳發動階段

3月4日——3月5日 認識雷鋒

3月5日 10：30——11：10 大班組“愛心在社區”活動

中、小班組“愛心在幼兒園”活動

3月8日——3月9日 三八婦女節教育活動

各年齡組“愛心進家庭”活動

3月12日 總結、建檔

5、活動準備：

A、3月1日準備有關雷鋒介紹的各種資料。

B、3月5日各級組倡議孩子帶有一條抹布來園。

五、活動要求：

1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署。

2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事蹟、雷鋒精神和社會各界湧現出的雷鋒式模範人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、班級主頁、移動平台等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

4、建立長效機制。各班要將學雷鋒活動當作一項常態的工作來抓，納入班級工作計劃，認真總結交流經驗，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

幼兒園雷鋒月活動方案篇2

活動名稱：垃圾不落地，高幼更美麗

活動內容：校園整潔大行動

活動形式：以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教職工和幼兒，共同關注高幼的校園整潔行動。

活動過程：

一、組織宣傳

1、以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創建和諧我參與”主題活動的意義和內容。

2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動

1、以團員為先鋒，開展“垃圾不落地，高幼更美麗”行動。

2、發動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”，關注周圍的環境。

三、活動反饋

1、向全體師生反饋活動效果。

2、以海報、通訊、網上上傳等方式反饋活動效果。

幼兒園雷鋒月活動方案篇3

今年我孩子的幼兒園舉行了個學雷鋒活動。我們全家人都參與其中，玩得很開心。最主要我家寶寶還從中學到了很多東西。孩子從小就可以學習雷鋒精神，助人為樂，我感到很很欣慰。雖然時間有點長了，但好東西不怕久，我就拿出來分享了。

一、活動內容：

學雷鋒做好娃娃“三個一”活動!

二、活動時間：

20xx日3月5日

三、活動地點：

各班活動室、專用教室、幼兒園户外操場、小公園等。

四、活動形式：

1.教師講述雷鋒的故事。

2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標：

1.知道三月五日是學雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

六、活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。

七、具體活動安排：

1.傾聽有關雷鋒的故事。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學雷鋒，做好事。

(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園裏的垃圾撿到垃圾桶裏等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來後想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4.評選優秀的“小雷鋒”，並給予五角星的獎勵。