合唱比賽方案（通用22篇）

合唱比賽方案 篇1

一、活動時間、地點

1、時間：20xx年12月21日（初定）

2、地點：體藝館

二、組織領導

總指揮

指 揮

策 劃

三、評獎辦法和參賽要求

1、評獎辦法

根據《一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；

2、參賽歌曲和具體要求

每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統一着裝，統一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。

四、活動安排

（一）高一年級合唱比賽

1、時 間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

2、地 點：體藝館

3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

組 長

副 組 長

4、評 委

5、參加人員：高一年級全體學生

（二）高二年級合唱比賽

1、時 間：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50

2、地 點：體藝館

3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

組 長

副 組長

4、評 委

5、參加人員：高二年級全體學生

五、其他工作

1、舞台佈置：負責比賽的`橫幅、舞台設計等工作

組 長

成 員

2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓

責 任人

3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護

責 任人

4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道

責 任人

5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作

責 任人

6、安全保衞：負責安全保衞工作

組 長

成 員 保安人員 學生會、團委會幹部

7、後勤保障：負責比賽的後勤保障工作

組 長

成 員

8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作

組 長

成 員

9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽籤及統分

責任人 學生會、團委會幹部

合唱比賽方案 篇2

為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，展現校園文化風采，進一步培養學生團結合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在*年級舉行**中學校歌《**是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：

一、比賽時間：

9月月23日（週二）下午第三節課

二、比賽地點：

音樂室

三、比賽規則：

1.以班級為單位，全體學生參加,採取合唱的.形式；

2.合唱歌曲：校歌（合唱比賽時要求跟着伴奏帶唱，參賽班級可靈活採用合唱、男女二重唱，適當加入朗誦等形式增加比賽特色。）；

四、比賽形式：

本次大賽採取團體比賽形式，以班級為單位。

五、評分方式：

採取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。

六、評委安排：

七、評分原則：

1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。

2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。

4.參賽隊員着裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。

5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，颱風良好。

八、評獎辦法：

一等獎1名；二等獎2名。

合唱比賽方案 篇3

為了紀念“一二·九”學生愛國運動81週年和紅軍長征勝利80週年，引導學生進一步瞭解歷史、銘記歷史，增強學生愛國熱情、振興中華的責任感和班級凝聚力，展現當代中學生的精神風采，豐富學生的'餘化生活，德育處、團委將聯合開展紀念“一二·九”合唱比賽，現將活動事宜安排如下：

一、活動主題

鑄民族之魂，頌青春之歌

二、比賽時間

12月7日：七年級年級1：--16：

12月9日：八年級年級1：--16：40

三、活動地點

五樓報告廳

四、參賽對象

七年級、八年級全體學生

五、獎項設置

本次比賽設一等獎名，二等獎名，三等獎4-名和最佳指揮獎4名。

六、活動要求

（一）合唱曲目

要求：主題鮮明，內容積極向上，能激發學生愛國情懷，勵志向上的曲目。

音樂老師推薦：

1、長城謠；

2、我們的田野；

3、我的中國心；

4、龍的傳人；

5、映紅；

6、同一首歌；

7、中國軍魂；

8、歌唱祖國；

9、龍；

10、東方之珠；

11、游擊隊之歌；

12、在希望的田野上；

13、團結就是力量；

14、我愛你中國；

15、紅星閃閃

（二）曲目時長要求：

時間在--6分鐘（包括上場和退場），比賽順序由各班抽籤確定。

合唱比賽方案 篇4

活動宗旨：

體現校園文化魅力，陶冶學生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環境。

活動主題：

慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚

比賽時間：

12月31日下午13：30—16：00

比賽地點：

校籃球場

場地安排、進出秩序和安全：鄧冠羣、劉羣、劉立華、程沐霖、鍾志林

評委：鍾芳芳、黃子文、沈路、鍾啟蓮、鍾明、餘朝勝、郭雪蓮

收票員：歐薇、劉榮

記分員：陳夏平、楊濤

音響：劉良

比賽規則

1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領隊。

2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。

3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現場伴奏），也可以情景伴舞來增強舞台效果，但涉及器材必須自行解決。

評分標準：

比賽將採取10分制，評分標準如下：

1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學參加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）

2、參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（1分）

3、儀容、儀表得體，要求服裝統一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，颱風良好。（2分）

4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節奏準確，各聲部配合默契，效果好。（3分）

5、編排新穎、有特色，並與歌曲表現內容及風格相符合，具有一定的.表現力和感染力，觀眾氣氛熱烈。（2分）

6、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能很好調動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。（1分）

獎項設置：按學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

合唱比賽方案 篇5

一、組織機構

顧問：x

組長：x

副組長：x

成員：x

二、組隊形式

按照高一、高二、高三、藝術學校、後勤、綜合組隊參賽，每個隊參賽人數不少於50人。合同工參加所在部門比賽，音樂教師單獨組隊參加表演，各參賽隊由各工會小組負責組織。

三、比賽安排：

時間：x年12月15日晚7:00

地點：體藝館

四、評獎

一等獎2個；

二等獎4個。

發獎人數按上台參賽人數為準。

五、評分標準（10分制）

1、講究音準，節奏，吐字清晰，準確表達歌曲的思想內容。

2、颱風好，服裝整齊，儀態、儀表端莊大方，表情自然。

3、演唱投入，情緒飽滿，歌聲優美，準確把握作品風格。

4、指揮動作大方，拍子準確。

5、參賽人數不少於50人（含50人），每少一人扣0.5分，扣完為止。

六、工作人員安排

1、現場組織：x

2、舞美：x

3、舞台調度：x

4、燈光音響：x

5、攝影攝像：x

6、話筒管理：x

7、評委：音樂組負責人：x

8、主持人：x

9、司幕：x

10、統分：x

11、會場佈置、座位安排：x

七、比賽要求

1、各參賽隊唱二首曲目，曲目內容應健康向上，所唱曲目必須12月10日前報工會，同時抽籤確定比賽順序。

2、各參賽隊員、指揮、伴奏、伴唱須為我校教職員工。

3、伴奏採用手風琴、電子琴、鋼琴、音樂伴奏帶等形式。

4、服裝由各組自行統一着裝。

合唱比賽方案 篇6

一、活動目的：

為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

二、活動時間：

20xx年12月30日下午

三、活動地點：

學校操場。

四、比賽規程：

1、以班級為單位參賽。

2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

3、比賽要求：

(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合國小生演唱。

(2)節奏整齊，音準正確，音色統一。

(3)精神飽滿，富有朝氣。

(4)服裝整齊，儘量統一。

(5)學生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。

(6)隊形整齊。

4、獎勵辦法：

分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的`都設團體優秀獎。

五、評分標準：(10分制)

1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。(1分)

2、精神飽滿、富有朝氣、颱風好，上下台紀律良好行動整齊。(1分)

3、能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。(3分)

4、學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)

5、歌曲內容積極向上，適合國小生演唱。(3分)

6、儘量每班全員參與，(1分)

六、計分辦法：

去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。

七、比賽評委：

李x、石x、方x、李x、王x、何x、韋x、羅x、陳x、盛x。

八、比賽籌備工作安排。

1、總策劃：

主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

2、評分：

3、比賽音響準備：

3、拍攝及照相：

4、場地安排：

比賽場地的佈置和安排評委、學生的位置。

合唱比賽方案 篇7

固鎮縣小李國小班級合唱比賽方案

一、比賽宗旨：

為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動。

二、活動主題：用高尚的.藝術引導人，用完美的藝術塑造人。

三、參賽對象：1--6年級各班。

四、比賽形式和參賽人數：本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的90%以上。

五、比賽時間：10月30日上午8:30。

六、比賽地點：校操場（暫定）。

七、演唱曲目：內容健康向上、適合少年兒童的兩首曲目。

八、活動準備：

1、比賽動員：9月22日召開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

2、9月23日-10月9日為選曲訓練時間。各班確定參賽曲目，並將參賽曲目上報到教務處。

3、少先隊大隊部籌劃有關競賽準備工作。

九、比賽要求：

1.各班參賽的自選曲目儘量不雷同。

2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

4.伴奏可採用校園廣播等形式。

5.比賽出場順序由抽籤決定。

十、獎項設置：

大賽將按場次分設一等獎（1——3年級1名、4——6年級1名）、優秀獎（1——3年級2名、4——6年級2名）。十一、評分原則：

1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2. 合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4. 演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代國小生的朝氣和熱情。

5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

十二、記分方式：

1.比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式，加總分並取平均分的記分方式。

3. 比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。 十三、比賽籌備工作安排。

1、陸鵬：負責整個比賽過程的設計與實施。

2、張曄：主持本次比賽過程。

3、班主任及音樂教師：負責安排各班學生按要求參加比賽。

4、楊劉：算分。

5、陳志飛：拍攝及照相。

6、李安成：比賽場地的佈置和安排評委、學生的位置。

7、其他老師負責維護會場紀律。

8、評委組成：楊劉、陸鵬、張曄、袁政、尹淼

十四、注意事項

1、伴奏音樂於比賽前交楊劉老師處。

2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化粧、音響調試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

合唱比賽方案 篇8

為深入開展愛國主義教育，促進校園文化建設，展示學校藝術教育成果，學校研究決定，舉行火紅五月、青春激揚——愛我中華、唱響校歌合唱比賽活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

“火紅五月、青春激揚”、“愛我中華、唱響校歌”

二、活動內容

1、參賽對象：高一年級全體學生，以班級為單位。

2、比賽歌曲：共兩首，其中一首校歌為指定曲目，另一首為內容健康、形式多樣的自選曲目。

3、比賽時間：5月31日(週四)

4、比賽地點：學術報告廳

三、報名時間

各班級於5月28日前將本班參賽曲目報到藝術組閆經緯老師處。

四、評分要求和獎勵辦法

1、評分標準：服裝整潔、統一；出入場井然有序、隊形美觀；指揮準確、動作優美、富有感染力；聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一；藝術處理形式新穎，有創意。

2、獎項設置：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

五、有關要求

1、高度重視，精心組織。開展合唱比賽，是愛國主義教育月的系列活動之一，對於活躍校園文化生活，增強青年學生的'社會責任感，激發學生的學習熱情，有着重要意義。各班級要加強組織排練，真正做到思想上重視，行動上到位。

2、統一安排，形式多樣。各班級要把合唱比賽和文化學習結合起來，做到既不影響功課，又使活動開展得有聲有色。要根據歌曲的表現力，着力通過伴舞、輪唱、伴唱、領唱等多種形式增強比賽的吸引力和感染力。

合唱比賽方案 篇9

一、指導思想：

為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課餘生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發展。經學校研究決定舉行全校學生合唱比賽，特制定本活動方案。

二、活動主題：迎新春，慶元旦

三、比賽時間、地點：

時間：20xx年12月28日（上午8:00）

地點：學校操場

三、參賽人員：

一到六年級學生

四、比賽要求：

1、各班自選兩首歌曲參加比賽，歌曲內容要健康、積極向上，集思想性和藝術性於一體，適合國小生演唱。

2、本次比賽採取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名，由本班學生擔任。

4、出場順序由一年級至六年級。

五、比賽評分標準：

1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，颱風好，具有整體藝術效果。

2、指揮節奏準確，動作大方、到位。

3、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學生積極向上的精神風貌。

4、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

六、評獎辦法：

1、評分總分為100分，計算得分時，綜合其他的'評委得分平均為參賽班級的最後得分。

2、比賽以班級為單位，低、高年級各設設一、二、三等獎一名。

3、評委由陳哲、陳紅珠、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔任；黃燕燁老師清點人數；麥明雪老師統計總分；麥明軍副教導負責獎狀。

4、拍照：龍雲芳教導

七、活動程序：

（一）新隊員入隊儀式

1、全體起立，出旗；

2、唱隊歌；

3、各中隊中隊長為輔導員和校領導敬獻紅領巾；

4、新隊員入隊；新、老隊員講話；

5、校長致辭；

6、退旗。

（二）大合唱比賽

八、其它事項：

1、主持人由六年級的陳永聖、麥正浩同學擔任。

2、會場佈置由學校後勤組負責。

3、具體工作由大隊部負責協調。

合唱比賽方案 篇10

一、比賽時間：

二、比賽地點：

三、比賽形式及人數要求

本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。

四、比賽要求：

1.參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性於一體。

2.各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）

3.比賽順序抽籤決定。

五、獎項設置：

設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

六、評分原則：

1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3.演出服裝整齊統一，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的.朝氣和熱情。

5.演唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。

6.合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

7.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

七、記分方式：

1.比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2.總分採取平均分的記分方式。

八、人員安排

1、節目負責：各班音樂教師

內容：節目質量表演節目伴奏節目排序

2、舞台總負責

內容：主持稿、主持人、催場人員

舞台佈置：後勤、美術組

話筒音響、攝像、拍照

合唱台、鋼琴、音響設備：後勤、z

3、評比組負責：

內容：評委安排、評分表、統分人員安排

4、觀眾組安排：體育組

內容：學生場地區域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律

九、比賽其他説明：

提前一天各班主任抽籤決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。並在磁帶上標清班級。

本着對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細緻化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。

合唱比賽方案 篇11

看了今年的抗戰閲兵軍樂團千人合唱團表演的人都説：場面震撼。這樣宏偉的場面要想組織好幕後也是花了很多心血和功夫的。解放軍合唱團從集中進駐到9月3日正式參閲不到兩個月，為了將這些非藝術專業且大多數不識譜的軍校“理工男”，訓練成具有一流演唱水準的合唱隊員，全軍抽調了35名專家和教歌員，分7組對合唱隊員精心輔導：教樂理、教識譜、唱法。為了練好曲子，這些隊員每天站立訓練都在4小時以上，有時甚至達到10小時。炎炎烈日下，都要穿統一的禮服進行訓練，排練結束後，內襯、領帶都濕透了，一擰就能擰出一灘水來。

為了紀念抗戰勝利70週年，我們學校在今年6月底也舉行了一次大合唱比賽，規模和效果當然絕對不能和抗戰閲兵軍樂團相比，但為了參加好這個活動，我們班着實花費了不少功夫，費了不少心思。班級收穫了第一名的好成績，同學們收穫了快樂和集體榮譽感，而我收穫了滿滿的感動與微不足道的經驗。“獨樂樂不如眾樂樂”，不如拿出來分享下。

先介紹下本人，32歲，女，有娃60名。五音不全，五線譜不識。學生更非專業人才。所以在比賽前首先就要做好學生的思想工作，萬眾一心，人人都要參加。排除思想上的不統一，“人爭一口氣，佛爭一柱香”咱不為別的，為紀念抗戰70週年舉行的合唱比賽，這種機會只有一次，要好好珍惜，好好唱。

第二：選擇好歌曲。歌曲的選擇是要根據主辦這次合唱比賽的主題而定。關於抗日愛國的歌曲多如牛毛，不能選擇難度太高的，如歌詞太長，分很多聲部的；也不能選擇太軟綿綿的，沒有激情；也不要選大家太熟悉的，撞衫不好，撞歌也會讓評委聽覺疲勞。打探了一下兄弟班級的曲目，我最終選定了《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》這首歌參賽。

第三：歌曲的教唱。在參加大合唱比賽的準備工作中，歌曲的`教唱是非常重要的一步，一定要唱得準。所以要找專業一點的人員來教歌。教歌之前，首先要求每個人都要把歌詞抄下來，並且一定要將歌詞爛熟於心，熟才能生巧嗎。我自己不懂譜，但我班的歷史老師懂，歷史老師在我班倍受愛戴，有威懾力。“搗蛋部隊”都怕他要命，找他教歌最合適不過。

歷史老師用了三個下午自習課的時間就讓同學們基本掌握了各聲部的唱法。為了使學歌不枯燥乏味，我幾乎找齊了各個版本的音頻和視頻文件，版本很多，有少年宮合唱版的還有軍樂隊演奏版的，大家都唱得滾瓜爛熟。全班都很投入，不怕苦，不怕累，不怕煩。連平時的落後分子都非常認真，大家為了集體榮譽都拼了。練到最後只需放伴奏帶就能唱。找這個伴奏帶費了點功夫，網上伴奏的音頻都是兩分鐘不到，時間太短。最後我藉助優酷把一個視頻文件轉化成了一個三分鐘左右的音頻。

為了精益求精，我每天上午第一節課和下午第一節課都要求文藝委員發這隻歌，而且為了唱出氣勢，都要求大家站着唱，效果可想而知。為了找到比賽的感覺，我還把班級拉到學校大操場實地彩排了好幾次。我自己的孩子5歲，聽我們唱多了，竟然也學會唱了。但每天練歌時間不能太長，時間長了，大家會感到疲勞，沒有了新鮮感。

第四：合唱隊的指揮要想歌唱得整齊，唱出情緒，唱出效果來，就必須選一個出色的指揮。指揮一是掌握好節奏，在快慢的銜接上要自然。二要沉着、機智、果斷。三要感情豐富，善於表達。四要有紮實的基本功，瞭解指揮的有關知識。大家公推我班的班長席欣然做指揮，雖然這小姑娘除了第二點其他都欠缺，但歷史老師稍微調教下，就有模有樣了。我又下了不少視頻，讓她練習，模仿。她悟性很高，不久就手勢柔軟流暢，動作尖鋭敏捷，突出節拍，恰到好處。

第五：合唱隊形的編排合唱隊形要合理編排，我排的就是最簡單的“倒金字塔”形，編排隊形時主要從這幾條考慮：1、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協，給人一種美感。通常是中間高，兩側低。人數呈等差數列。2、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，中

間是麥克風的位置，是合唱隊的支柱，這樣便於帶動大家。

第六：合唱隊的服裝。“人靠衣裝馬靠鞍”，服裝當然儘量要統一，整齊是關鍵。同學們的校服平時很少穿，很難找齊。而且比賽時很多班穿校服，也沒新意。我把衣服這事交給了萬能的“淘寶”網購。網上的T恤衫款式多，質量也還好，發貨速度快。我們選擇了印刷了五星紅旗的紅色款T恤，價格15元一件，大家也能接受，而且演出完後也能日常穿。褲子經過大家公投，最後選擇穿蘭色牛仔褲。鞋子最好是黑色的。指揮的衣服不做要求，大方得體就可以。事實證明，衣服的效果是很震撼的，演出時，“滿目山河一片紅”，全校師生“驚豔”。 第七：必要的動作設計和道具。要想演出效果震撼，必要的道具也可添置，我還買了手搖小紅旗，人手一把。和一面大紅旗，由班上個子最高的體育委員顧子軒把舉。設若演唱從頭到尾直挺挺的，沒有一個動作，也很呆板。我和歷史老師根據伴奏帶的節奏，在過度的停頓處還設計了一些動作和三句口號：“中國夢，我的夢；中國夢，我們的夢；中國中國，鮮紅的太陽永不落”。

一切都水到渠成，演出那天我們自然高水平發揮，一舉奪冠。全班滿滿的激動與驕傲。儘管天空沒有留下痕跡,但是鳥兒已經飛過。孩子們的八年級時光馬上就要結束，到時九年級又要分班，這份令人感動的情懷難道不值得永遠珍藏嗎？我事前聯繫了鎮上的照相館，剛比完賽就邀請我班所有的科任老師和我們一起留下了寶貴的大合照。每個同學一張，永久留作紀念。我想即使有一天他們海角天涯，也定不會忘記這60個兄弟姐妹組成的大家庭帶給自己的快樂與幸福！

合唱比賽方案 篇12

為激發學生的愛國熱情，促進班級團隊建設，提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動92週年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展“紀念五四、我為班歌”合唱比賽。現將有關事項安排如下

一、活動要求

本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視並認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動92週年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養青年學生崇高的`愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。

二、活動主題

“紀念五四、我為班歌”

三、比賽時間

5月4日（週三）

四、參賽對象

全校學生，以班級為單位，全員參與

五、活動項目和形式

活動分為合唱類和其他類兩種。

六、活動具體要求

（一）、 合唱類參賽要求：

1、以班為單位組隊參加年級比賽。要求：班級學生全員參與，利用自習課、主題活動課或音樂課時間教唱和排練參賽曲目。

2、參賽曲目為兩首，一首為愛國歌曲，一首為自選曲目（勵志歌曲）。兩首歌曲演唱的時間不得超過6分鐘。（包括上下場時間）。

3、伴奏可採用手風琴、電子琴、mp3音樂伴奏等形式，各參賽隊自己準備，並提前上報。

4、每個參賽隊伍必須統一服裝，必須有合唱指揮。

5.比賽順序由各班賽前抽籤決定。

6.各班班主任教師要充分重視此次活動，認真組織排練，並充分利用紀念“五四”運動91週年這一契機，開展內容豐富、形式多樣的系列活動，努力掀起我校愛國主義教育的高潮。

（二）、其他類要求

各班可根據本班實際，選擇內容申報

1、舞蹈類2、器樂類3、聲樂類4、語言類

七、合唱評分標準

1.歌曲緊扣主題，內容健康，演唱不超時。

2.合唱人數符合規定，隊列整齊，進退場秩序良好。

3.演出服裝整齊統一得體，充分展現滿中人積極向上的精神面貌。

4.演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風，動作表情自然大方。

5.演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。

6.合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

7.指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優美。

八、獎勵辦法

1、合唱比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

2、獲得各類獎項的個人或集體頒發榮譽證書。

九、評委安排

邀請校領導及相關人員參加評分。

合唱比賽方案 篇13

一、比賽宗旨:

為了促進我校實施素質教育的進一步發展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發展,從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱學堂新歌,做儒雅少年”合唱比賽活動。

二、活動主題:

唱學堂新歌,做儒雅少年

三、參賽對象:

1—6年級各班。

四、比賽形式和參賽人數:

本次大賽採取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,要求全部學生參與。

五、比賽時間:

12月30日

六、比賽地點:

縣影劇院

七、演唱曲目:

每班必唱曲目一首(1-3年級《春曉》,4-6年級《讀唐詩》),另自選曲目一首(《憫農》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子規》、《清明》、《村居》《三字經》等),曲目內容要健康向上,貼近主題,貼近學生校園生活,符合學生的年齡特點。

八、比賽要求:

1.各班參賽的自選曲目儘量不雷同,如發現雷同,以先報曲目的班級為準。

2.兩首曲目總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。

3.參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學生。

4.伴奏可採用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5.比賽出場順序由抽籤決定。

6.各班學生服裝統一,佩戴紅領巾。

九、獎項設置:

1.比賽以班級為單位,獎勵方式:分一二三年級和四五六年級二大組進行評比。每組設一等獎2名;二等獎4名;三等獎若干名。

2.比賽設優秀指揮獎,各年段分別評出“最佳小指揮家”1名。

十、評分原則:

1.歌曲主題內容健康,演唱不超時。

2.合唱人數符合規定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;

3.演出服裝整齊統一,充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方,充分顯示當代國小生的朝氣和熱情。

5.合唱時,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情並茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當,能體現一定合唱藝術性,有感染力。

6.指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。

十一、記分方式:

1.比賽採取去掉最高分和最低分的`記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式,加總分並取平均分的記分方式。

3.比賽的評獎工作,由學校指派部分老師擔任評委。

十二、籌備工作組分工:

1.負責整個比賽過程的設計與實施。

2.主持本次比賽過程。

3.班主任及音樂教師:負責安排各班學生平時訓練及按要求參加比賽。

4.統分

5.拍攝及照相

6.比賽場地的佈置和學生、家長的位置安排

7.後勤工作(獎盃等物品的運輸)及比賽音響準備

8.負責伴奏音響及無線話筒的管理

9.安排評委

10.催場

11.禮儀

12.其他老師負責維護會場紀律

(未盡事宜另行通知。)

合唱比賽方案 篇14

為了科學有序地組織好2x年校園文化節班級合唱比賽，豐富校園文化生活，加強班級凝聚力，根據校園文化節實施方案有關精神，特制定本方案。

一、活動時間、地點

1、時間：2x年12月21日（初定）

2、地點：體藝館

二、組織領導

總指揮：z

指揮：z

策劃：z

三、評獎辦法和參賽要求

1、評獎辦法

根據《陽瀏一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；

2、參賽歌曲和具體要求

每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《陽瀏一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統一着裝，統一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。

四、活動安排

（一）高一年級合唱比賽

1、時間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

2、地點：體藝館

3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

組長：z

副組長：z

4、評委：z

5、參加人員：高一年級全體學生

（二）高二年級合唱比賽

1、時間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50

2、地點：體藝館

3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

組長：z

副組長：z

4、評委：z

5、參加人員：高二年級全體學生

五、其他工作

1、舞台佈置：負責比賽的`橫幅、舞台設計等工作

組長：z

成員：z

2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓

責任人：z

3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護

責任人：z

4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道

責任人：z

5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作

責任人：z

6、安全保衞：負責安全保衞工作

組長：z

成員：z保安人員學生會、團委會幹部

7、後勤保障：負責比賽的後勤保障工作

組長：z

成員：z

8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作

組長：z

成員：z

9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽籤及統分

責任人：z學生會、團委會幹部

合唱比賽方案 篇15

一、時間：20xx年11月5日和6日晚7：15

二、地點：體藝館

三、參加年級：高二（5日晚）、高一（6日晚）

四、評委：

z、學生評委若干名

五、工作人員：

1、導演：z

2、舞台佈置：z（11月4日17點前完成）

①背景幕布懸掛“祖國在我心中”字樣

②橫幅書寫“20xx年雲嶽中學體藝節”

3、音響、燈光：z、z（舞台音響）、z（燈光）、z（追光）（4日17點之前調試完成）

4、會場佈置、場地劃分：z、z組織團學幹部（4日17點之前完成）

5、舞台聯絡：z

6、場地衞生：z

7、體育器材收降：z

8、統分：z

9、安全保衞：z、班主任

10、攝像、攝影：z

11、紀律、衞生檢查：z

七、獎項設置：

高二：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀指揮6名；

高一：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名、優秀指揮7名。

八、注意事項：

1、各年級各班組織學生在6：30整隊入場，在指定區域就坐，各班主任要維持好本班紀律；

2、學生入場後不得隨意走動和大聲喧譁，不得亂丟果皮紙屑；

3、各班抽籤決定出場順序；

4、服裝、道具等舞台用品各班自備；

5、上場前先到演員休息室候場，從舞台左邊上場右邊下場；

6、各班將本班參賽歌名和指揮姓名於11月2日前報390班劉擎雨處。

體藝節組委會

20xx年10月28日

附：

“祖國在我心中”合唱比賽評分細則

1、精神風貌（20分）

a、着裝整齊，精神飽滿，颱風良好，隊員表演力強；（10分）

b、全隊上下場整齊、迅速、安靜。（5分）

c、觀看節目及演出時文明有禮（5分）

2、曲目難度（20分）

a、演唱內容符合主題，積極向上；（10分）

b、曲目有一定的難度（提倡多聲部和豐富的`和聲表現）；（5分）

c、曲目長度不短於3分鐘，不超過6分鐘。（5分）

3、音樂表現（40分）

a、演唱整齊，作品處理得當，音色優美，表演完整；（20分）

b、準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求；（10分）

c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術表現力（10分）

4、藝術表現（10分）

a、有飾物、花等輔助道具，符合歌曲情境；（5分）

b、有動作、隊形變換等增添歌曲的表現力。（5分）

5、指揮表現（10分）

a、動作準確，富有啟發式（5分）

b、姿勢優美、服飾得體、落落大方（5分）

6、特殊説明：

a、記分方式：去掉最高分和最低分，最後取平均分。

b、總分為100分。

合唱比賽方案 篇16

一、活動主題：

用合唱的藝術感染人，用完美的`藝術塑造人

二、參賽對象：

大一新生全體

三、參賽人數：

主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%

四、比賽內容和規則：

1.選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代大學生愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上。

2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個年級段統一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。

3、伴奏可採用鋼琴或錄音帶!

4.演唱形式必須是合唱。

5.比賽設獎項若干名，頒發證書。

五、合唱比賽評判標準

1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下台整齊有序。(10%)

2.音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。(80%)

3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。(5%)

4.全員參與(5%)

5.校內評委佔總分50%，外聘評委佔總分50%。

六、比賽時間初步定為：

5月19日——5月22日

七、比賽地點：

學校體育館

具體安排:

節目主持人：

輔導員：

1、5月5日前將節目單上傳給輔導員

2、服裝統一

3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化粧、彩排等。

抽籤：負責(開會後抽籤)

評委：

校外專家評委：

校內評委：

組長負責評分表保管，統計分數。

獎項設置:一、二、三等獎

在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名

合唱比賽方案 篇17

一、合唱主題:

培養學生的民族精神,讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動,提高學生的參與積極性,增強班級的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恆的主題。

二、比賽時間:20xx年5月11日下午

三、比賽地點:學校操場

四、參加對象:

以班級為單位,共13個班級學生

五、內容與形式

1、以班級為單位,面向全體學生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的'良好風氣的基礎上層層開展。全校13個班分為低段、中段、高段三個層次進行大合唱比賽。

2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統一播放。

3、在各班班主任帶領下,按照平時出操路隊排列,全體學生於領操台前集中,由主持人宣佈開始,各班按主持人報到的順序依次演唱,校評委組老師採取當場亮分的辦法決定名次。

六、比賽獎勵

本次合唱比賽按低、中、高三個級部設一、二、三等獎

(如果合唱的質量不高,一等獎可空缺)

附:

1. “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單

2. “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規則

莊上學大隊部

附件1:

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單

評委:z

計分:z

寫獎狀:z

拍照:z

音響:z

後勤:z

附件2:

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規則

一、評分標準(滿分10分):

1、 演唱節奏準確鮮明,音準良好,音色優美。(3分)

2、 聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)

3、 合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)

4、 參賽隊員着裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。(2分)

5、參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,颱風良好。(1分)

二、評分規則:

1、起評分8.0分,最高不得超過9.9分,小數點後保留一位小數。

2、去掉一個最高分和一個最低分後取平均分,小數點後保留兩位小數。

3、 前三支參賽隊演唱完畢後評委給前三支參賽隊打分,從第四支參賽隊開始演唱完畢後即打分。

各班級應高度重視此次活動,並以此次活動為契機,加強和激發集體凝聚力。

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”大合唱比賽評分表

要求

分數 班級

演唱節奏準確鮮明,音準良好,音色優美。 (3分)

聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)

合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。 (2分)

參賽隊員着裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。 (2分)

參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,颱風良好。 (1分)

累計

總分

低段:

中段:

合唱比賽方案 篇18

一、活動目的：

為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的'藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

二、活動時間：

20xx年12月30日下午

三、活動地點：學校操場。

四、比賽規程：

1、以班級為單位參賽。

2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

3、比賽要求：

（1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合國小生演唱。

（2）節奏整齊，音準正確，音色統一。

（3）精神飽滿，富有朝氣。

（4）服裝整齊，儘量統一。

（5）學生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。

（6）隊形整齊。

4、獎勵辦法：

分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優秀獎。

五、評分標準：（10分制）

1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（1分）

2.精神飽滿、富有朝氣、颱風好，上下台紀律良好行動整齊。(1分)

3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（3分）

4.學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低（1分）

5.歌曲內容積極向上，適合國小生演唱。（3分）

6.儘量每班全員參與，（1分）

六、計分辦法：

去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。

七、比賽評委：李、石、方x、李、王、何x、韋x、羅、陳、

盛

八、比賽籌備工作安排。

1、總策劃：周永倩

主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

2、評分：張豔（算分）、梁麗麗（記分）

3、比賽音響準備：巫俊、吳子超

3、拍攝及照相：唐前凰

4、場地安排：劉婷婷、劉璐

比賽場地的佈置和安排評委、學生的位置。

合肥市鳳凰城國小綜合組

20xx.12.30

合唱比賽方案 篇19

一活動目的

為了進一步加強素質教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.

二參賽對象

中心校1----6年級各班,各村校參賽隊

三活動時間

20xx年12月9日

四具體安排

1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪國小校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪國小校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.

2、比賽順序當天抽籤決定.

3、比賽地點:中心校操場(以國旗台為舞台).

4、參賽班級是必須按規定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.

5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數不齊、天氣等條件可以不參加。

五活動要求

1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.

2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.

3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術性.

4、各參賽隊應設置指揮,可以根據歌曲需要設置領唱.指揮和領唱必須為本班的.學生.

5、歌唱形式和方法上鼓勵創新,但主要思想表達方式必須為唱.

六獎勵辦法

分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)

低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.

高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.

七評分標準

1、參賽人數10分.全班學生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批准後可以不參加).

2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)

3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各佔10分)

4、歌曲內容符合要求,10分.

5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新).

6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)

7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)

合唱比賽方案 篇20

一、活動時間

20xx年9月29日(暫定)

二、參賽對象

中心國小全體學生

三、比賽地點

學校北院(暫定)

四、比賽要求

1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與;

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的`年齡特點，具有較高的藝術性。

3、鼓勵演唱形式的創新。

五、評比標準

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。

3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。

六、評獎辦法

本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，並頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，並頒發證書及獎品等。

七、報名時間及辦法

各班請於9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。

合唱比賽方案 篇21

一、指導思想

為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底藴，豐富學生的校外文化生活，激發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展。學校組建了舞蹈興趣小組，併力求整個活動能順利、高效地開展。

音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因此學生都非常樂意加入到音樂社團中來，為了使愛好音樂的學生一個良好的學習環境，將藝術活動進行的有聲有色，我校成立了文藝社團。

二、學生情況分析：

本學期舞蹈興趣小組的成員由3—6年級的舞蹈特長學生組成。由於學生較小，無基礎也無舞台經驗，協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳並不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，讓學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。

三、活動目的

為使學生的課餘生活更加豐富，使學生的興趣愛好有更大的展示舞台，音樂社團開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了學生的藝術水平和藝術素養。為了將培優做到位，我們及時發現音樂人才，使學生有興趣加入到音樂社團中來，並對學生興趣愛好或者一技之長無限的放大，樹立起學生的自信心，為校園文化建設建立起堅實的基礎。

四、活動要求

老師要做到關注每一個學生薄弱點，並對以強化，對學生堅持鼓勵為主的教學思想，及時評價每一個環節中的表現，保證每一節課都讓孩子們學到知識，孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節課中都能學到知識。

五、活動時間、地點

1、時間：每週三下午三節課

2、地點：四年級多媒體教室，舞蹈，操場

3、指導教師：

六、活動內容

我們開設有音樂樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照顧到學生的興趣愛好，每週音樂和舞蹈交替進行。

音樂主要讓學生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應該掌握的知識外，還應該能找出歌曲中藴藏的樂理知識，並能對此進行解釋説明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。並對學生的聽力有一定的訓練。舞蹈課主要針對孩子們的.柔韌性練習和一些簡單的舞蹈組合進行練習。

七、活動要求

老師要做到關注每一個學生薄弱點，並對以強化，對學生堅持鼓勵為主的教學思想，及時評價每一個環節中的表現，保證每一節課都讓孩子們學到知識。孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節課中都能學到知識。

八、活動措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

2、熱身運動：在訓練的幾分鐘左右的時間裏，讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

3、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

4、能夠隨着音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

5、排練1——2個精品舞蹈，通過這些組合來鍛鍊學生，同時為演出比賽做準備。

九、參加人員：

3到6年級的文藝特長生

合唱比賽方案 篇22

一、活動主題

快樂六一，童心飛歌

二、活動原則

安全第一，量力而行，學娛結合，全面參與

三、活動內容

1、開展“歌唱祖國慶‘六一’”班級合唱比賽。今年是建國建隊60週年，開展以班為單位組織，選唱紅色經典歌曲和少兒歌曲大合唱比賽。（具體方案見《湯抗國小歌唱祖國慶“六一”班級合唱比賽方案》）

2、組織發動隊員六一當天收看、收聽六一系列節目。

六一當天，全國少工委將聯合中央人民廣播電台、中央電視台等有關單位共同製作“歌唱祖國慶‘六一’”少先隊主題隊日節目，當天上午10：00— 11：00，中央人民廣播電台通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節目“歌聲獻給祖國”；當天上午11：00—11：30，中央電視台少兒頻道將播放隊日電視專題節目“歌聲伴我成長”；當天晚上20：00—21：00，中央人民廣播電台《中國之聲》欄目將播放隊日廣播專題節目“歌聲背後的故事”。各校隊組織要發動隊員收看、收聽。

3、六一隊員精彩展示 通過展板的形式，語、數、英、美術、書法、體育、大隊部等科組展示隊員學習生活中的精彩一瞬，精彩作業，美麗手抄報……讓學生的作品有一個展示的平台。

4、六一表彰活動 為了慶祝六一，學校決定通過表彰一批生活中，學習上表現突出的同學，希望全校同學以他們為榜樣，在學校開展的各項活動中勇於表現，爭當先進。

5、舉行一年級入少先隊儀式 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的`先進組織，是建設社會主義和共產主義的預備隊，為進一步增進少年兒童對少先隊員組織的認識，激發他們對少先隊組織及共產黨的熱愛之情，同事也進一步推進我校少先隊工作地全面發展，我校將於六一來臨之際，開展一年級生入隊大隊活動。

四、活動安排

1、大合唱活動

主要負責：德育處 音樂科

2、收看六一系列節目

主要負責：德育處 各班主任

3、六一隊員精彩展示

主要負責：1號展板：大隊部 2號展板 語文科組

3號展板：英語科組 4號展板 數學科組

5號展板 體育科組 6號展板 書法

4、六一表彰活動

主要負責：各科組長負責本科組需要表彰的名單週二前上交大隊部統計。

表彰名單（統計人數）於週四前上交大隊部。

5、一年級入少先隊儀式

主要負責：大隊部