線上作業檢查方案（通用7篇）

線上作業檢查方案 篇1

根據《教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室關於在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》《安徽省人民政府關於延遲企業復工和學校開學的通知》以及學院《關於做好20xx-20xx學年第二學期線上教學工作的通知》要求，為保證線上教學的有序、有效，做到“真教”、“真學”取得成效，特制定本方案。

一、組織機構

（一）學院成立線上教學督查工作領導小組，全面負責線上教學開展情況的督查工作；督查各系部線上教學日常管理工作；督查教師線上教學的教學資源推送、學習輔導、答疑、作業、考核等工作的開展情況；督查學生線上課程學習的學習情況。

組長：

成員：

（二）各系部成立以系部主任為組長的線上教學督查工作小組，具體負責本系部線上教學開展情況的督查工作；負責線上教學日常管理工作；督查輔導老師的線上課程教學情況；督查學生的線上課程學習情況。

二、督查內容

（一）系部督查

1.負責對本教學單位的教師線上課程教學過程的日常管理。

2.負責學生線上課程學習參與度的日常督查。

3.檢查輔導老師線上課程的教學組織、教學資源、教學形式、跟蹤管理、“一對一”輔導、作業佈置檢查批閲、問題解答與交流、教學效果和學生的'滿意度等情況。

4.檢查教師對技能競賽項目的集訓工作,實施遠程線上指導的情況。

5.做好每一位老師和每一位學生詳細的督查記錄，確保線上教學“真教”、“真學”的成效。

（二）學院督查

1.對各系部開展每週一次的線上教學日常管理情況的督查。

2.檢查老師線上教學的教學提綱、視頻截屏、管理記錄、交流材料、輔導紀錄、作業處理、教學記錄等材料。

3.檢查學生線上學習的參與度情況；檢查學生的聽課筆記；檢查學生的學習日誌。

三、督查要求

（一）教學準備情況檢查

1.線上課程教學資源的`準備情況。

2.熟練掌握網絡視頻管控、網絡直播、資源上傳、教學互動等技巧。

3.線上課程教學提綱、教學進度安排等相關材料。

（二）課程內容檢查

1.各系部要逐一審查老師的線上課程教學內容的選擇，務必符合專業人才培訓方案和課程大綱（標準）的要求。

2.線上課程資源配置充分，學習任務明確，作業佈置合理。

（三）教學過程檢查

1.檢查線上課程教學的組織、教學進度推進情況。

2.檢查教師與學生交流互動的情況，能否及時回答學生提出的問題。

3.檢查教師對教學質量監控情況，能否及時批改學生的作業。

（四）教學質量檢查

針對線上課程教學的內容與資源、教學的組織與實施、教學活動的開展與互動、教學的管理與監控等方面進行全面的質量檢查。

1.召開學生座談會，進行線上課程學習的滿意度調查。

2.通過教學平台的後台瞭解線上課程教學情況。

學院督查領導組將通過查閲學生的《學習日誌》和教師的教學記錄，如課程資源、截屏圖片、互動記錄、課程作業等工作的相關資料，對各系的線上課程教學開展情況全面檢查、評估，對成效顯著的教師將予以表揚；對不負責任的老師，按照有關規定給予相應的處理；對問題突出的學生要予以通報。

請系部每天要對開課情況進行督查，記錄每天教學情況，檢查當日開課老師的教學管控，檢查學生的學習，及時糾正線上課程教學過程中出現的問題；請教師做好線上課程教學的過程記錄，留存相關材料。

線上作業檢查方案 篇2

線上教育教學工作從2月17日開始至五月復學，歷時近三個月，已經成為本學期教學工作的重要組成部分。為了切實加強教學常規工作管理，準確評定各校區（分教點）和全體教師的線上教學工作質量，表彰先進，鼓勵上進，促進我校教學工作持續發展，特制訂本方案。

一、組織機構

中心校組建線上教學常規工作檢查和先進教師評比專責小組，由副校長任組長，負責本項工作的總體策劃和具體實施，小組成員由中心教研組、信息技術組、教科研工作室全體成員和抽調部分骨幹老師組成，專責小組成員和具體分工如下：

：總數據統計、作業數據彙總

：平台數據、微信學習羣數據彙總

：語文教學平台檢查

：數學教學平台檢查

：英語教學平台檢查

：微信學習羣錄屏視頻檢查

教科研工作室成員：微信作業檢查

抽調的骨幹老師：小程序作業檢查

二、檢查辦法

對全體教師的線上教學課堂、作業進行抽樣檢查。不同的教學模式，有不同的檢查重點，不同的打分權重。先進線上教學教師將在教學模式一和教學模式三中產生。其中模式三通過錄屏才能進行微信學習羣教學檢查的個別老師一律不參與評優。

模式一：有獨立的教學平台（騰訊課堂），通過直播或助理直播的方式授課。重點檢查課堂教學效率。

模式二：加入本鎮教師直播、助播課堂。重點檢查觀課情況。

模式三：通過微信推送微課，並開展線上教學和輔導。重點檢查教學和輔導情況。

（一）教學情況檢查（50分）

模式一：檢查人員將在近期不定期先後一至三次通過總課程表鏈接進入各教學平台進行課堂教學檢查，將從參與率、上課時間、教學形式、技術操作、師生互動五個方面進行評分。

模式二：在3月2日至復課前課堂中抽樣檢查其中三節課考勤表。

模式三：檢查人員將抽樣檢查近期一至三節微信學習羣教學課堂，將從課前準備、視頻推送、課中探討、課後工作四個方面進行檢查和評分。（詳見附表一）

（二）作業檢查（30分）

通過三選一的抽樣錄屏的辦法進行一次性檢查。中心教研組確定連續三天的'抽樣時間，教師根據自己的實際選擇請中一天的作業佈置、批改情況進行錄屏送檢。檢查人員將從參與率、批改情況進行檢查評分。

（三）線上測試檢查（20分）

我們共進行了三次線上測試，將抽選第三次線上測試數據進行檢查評分。主要統計兩個數據：參與率（10分）和平均得分（10分）

三項常規檢查總分為100分，佔本學期常規工作的50%。學校全體老師的總得分的平均分為學校線上教學常規工作得分。

三、線上教育先進教師評定

根據常規工作得分排序結合思想表現和參與中心教研工作表現，評選出部分先進教師，頒發榮譽證書，以資鼓勵。先進教師佔比：模式一總人數×20%，模式三總人數：10%。

線上作業檢查方案 篇3

為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，按照市旗各級教育主管部門“停課不停學、學習不延期”的指示精神，我校結合實際情況制訂了線上教學方案，有序地安排線上教學和管理工作，並於x月24日全面在線開課，確保“老師不停教、學生不停學、質量不降低”的教學要求。為發揮教學示範引領作用，加強教學理念變革，提高線上線下混合式教學水平，營造良好教學氛圍，實現學生素質全面提升，特開展在線教學優秀教師評選活動，以表彰在線教學過程中湧現出的優秀教師。具體要求如下：

一、評選範圍

本學期承擔在線教學任務的教師。

二、評選條件

1.具有紮實的專業理論基礎知識，治學嚴謹，作風正派，師德高尚，言傳身教，為人師表。

2.具有強烈的敬業精神，工作認真勤奮、責任心強，能夠嚴格執行在線教學的`各項規章制度、從嚴治教。

3.主動承擔學校的在線教學任務，熱愛教學工作。

4.積極參加學校組織的各教學平台應用線上培訓。

5.積極參加在線教研活動。

6.在線教學贏得同行、學生以及學校教學領導的一致認可。

三、評選原則

1.以師德建設為導向，教學質量為重點，全面考察教師在線教學的綜合素質。

2.堅持公平、公正、公開的原則。

四、評選主要參考

1.按照《薛家灣第九國小延期開學網絡教育教學工作實施方案》要求及時開展線上教學，精心組織教學內容，每開展一節加記1分。根據《薛家灣第九國小線上教學記錄》賦分。

2.按照《薛家灣第九國小抗擊疫情期間“空中”學習督促指導方案》要求開展假期學習指導，每上交一次《空中學習督促指導記錄》加記1分。根據《空中學習督促指導記錄》上交數量記分。

3.凡是參加旗教研室組織的精品課例徵集並且上傳教學課例者，每個課例加記2分，被旗教研室選為優秀課例，加記3分，取最高加分，不重複加分。

4.授課班級學生網絡打分，滿分為100分，學生打分平均分為教師得分。

四項得分總和為教師最後得分。

評選數量

分語文、數學、英語三科評選，每科按授課教師60%評出優秀教師。

獎勵辦法

授予獲獎教師榮譽證書並給予獎勵。

凡獲“在線教學優秀教師”稱號的教師，在評先評優方面予以優先考慮。

線上作業檢查方案 篇4

為貫徹落實《教育部發布關於在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》（教高廳〔20xx〕2號）、《廣西壯族自治區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部關於學校復學工作的通知》（桂新冠防指〔20xx〕40號）、《關於做好疫情防控期間教學工作的通知》（教務〔20xx〕24號）,進一步加強疫情防控線上教學質量監控與督導工作，特制定本工作方案。

一、總體要求

各教研室、各任課教師要將此次疫情“化危為機”，推動信息技術與教育教學深度融合，大力推進教育教學改革；學院教學督導要加強對線上教學“教”和“學”的監控與測評，加強對線上教學管理和服務的.督導。共同確保線上教學秩序運行平穩，線上教學、在線學習與線下課堂教學質量實質等效。

二、工作原則

（一）分層分類，確保質量

針對各個年級、不同類型課程要求和教學環節，強化任課教師課程教學質量主體責任和教研室監管責任，提高質量意識。

（二）同步跟進、精準監控

根據線上教學特點和教學實際情況，教學督導組要針對線上教學開展精準監控與督導，保障教學質量監督與評價同步跟進，線上教學與線下教學實質等效。

（三）激勵引導，持續改進

各教研室和教學督導組切實做好線上教學的組織、指導和監督管理工作，發揮監控評估的正向激勵引導功能，側重挖掘先進典型、推廣優秀事蹟和全方位運用評價結果。同時多渠道、多途徑收集反饋信息並督促改進，努力實現線上教學“監控-反饋-改進”閉環。

三、教學質量監控工作方式與內容

（一）工作方式

1.學院對各教研室線上教學工作方案、線上教學開課信息、組織教師培訓情況、教學檢查準備情況、保障線上教學效果的措施與方案等進行督查。

2.學院對所有開課的在線課堂，根據課程類型、課程特點、課堂組織形式綜合把握，採取教師自查、教研室普查、學院領導和教學督導隨機抽查，通過聽課、看課和檢查相關材料等方式檢查線上教學組織、運行與管理情況。

3.學院領導、教學督導、教研室主任、專業負責人輔導員等按要求加入學生課程教學羣或課程平台（其中學院領導須加入所聯繫教研室的所有課程羣、教學督導須按照聽課計劃加入相關課程羣、教研室主任和專業負責人須加入本專業所有專業課程羣、輔導員須加入所帶班級所有課程羣、其他人員分別加入相關課程羣），實時進行線上教學過程的檢查和監督。

（二）工作內容

1.督查任課教師在線教學準備情況，包括備課，教學平台選用和課程資源利用，直播或錄播課程準備與預案設置，課程教學方式方法，在線學習指導方式以及教學羣學生入羣等情況。

2.督查任課教師是否開展線上開課，網絡運行是否通暢、教學運行與組織是否規範，課程教學質量狀況。特別要注重落實立德樹人的`根本任務，堅持正確的價值導向，加強課程思政，注重弘揚社會正能量。對開展混合式教學的課程，要做好與開學後線下教學的有機結合，確保教學效果。

3.督查學生的到課情況以及課堂參與度，教師對學生課堂監管是否到位，是否能調動學生的積極性。

4.督查師生互動情況，尤其是在線輔導答疑、在線學習討論、在線作業與考試等的落實情況。

5.督查師生利用校友邦互聯網實習平台情況，特別是疫情結束後對學生畢業實習的過程指導和溝通。

6.督查畢業論文（設計、創作）開展情況，包括畢業論文（設計）進度安排、論文撰寫、中期檢查等線上環節進展情況。

7.瞭解在線教學運行和學生學習指導等教學工作中，遇到的實際困難或存在的.問題以及建議等。

8.瞭解與檢查其它線上教育相關工作。

四、其他要求和説明

學院負責審核全院各專業線上教學計劃，督導檢查所有開課課程教學資源、線上教學平台等準備情況，有序組織全院線上教學工作，確保教師按時上課，保證學生有效學習。

線上作業檢查方案 篇5

為做好我校線上教學管理工作，確保線上教學質量，學校將對本學期線上教學進行檢查。以下為檢查工作方案：

一、線上教學檢查實行兩級負責制

教務處全面負責線上教學工作，制訂檢查工作方案。

教學學院具體負責線上教學檢查各項工作，督促任課教師認真組織線上教學，確保教學質量。

二、檢查的內容

（一）開課情況：對照課表及報回的線上課情況，檢查是否按上報情況如期開展。

（二）線上課開展情況及教學質量：

1.選擇的平台資源課程是否與原課程相關或相近，採用的開課方式是否有利於學生自學；

2.建課情況及播放效果；

3.任課老師是否組織學生學習、佈置作業及輔導答疑；

4.學生到課情況。

三、檢查的方式

1.各教學學院根據本學期的教學任務，以教研室為單位檢查任課教師線上教學的工作開展情況，並將檢查結果報教學學院審核後彙總。

2.教務處根據各教學學院彙總的任課教師線上授課彙總情況，通過線上學生上課點閲、網站後台、詢問任課教師、班級的.學生等方式收集統計上課情況數據，具體採取定期和不定期的'方式進行檢查。

3.教學督導委員會專家抽查在線教學情況。

四、檢查結果使用

1.各教學學院做好檢查記錄的整理、彙總、統計工作，每週五下午將檢查情況報教務處質量科，教務處彙總各個教學學院一週線上教學情況並提交學校疫情防控領導小組。

2.線上教學課程檢查結果將作為獎勵工作量核算的主要依據。

五、如因疫情需要調整教學檢查方案時，具體情況會另行通知。

線上作業檢查方案 篇6

一、活動目的

為保障“線上高效課堂”快速、穩步進行，有效激勵學生自主、全面發展，張揚學生個性，發揮先進學生的示範作用，形成良好的學風、校風，營造和諧健康、積極向上的線上學習氛圍。xx國小將開展線上學習小榜樣活動，具體事項如下：

二、線上學習小榜樣評選原則

1.務求實效原則。要從學生學習生活實際出發，抓住學生的閃光點，激發學生積極向上的意識品質。

2.廣泛參與原則。要鼓勵全體學生，根據自身條件積極參加評選活動。

3.多角度原則。從學生學習、思想品德、行為習慣等多方面進行評選。

4.深度挖掘原則。對學生的閃光點要深入挖掘，及時給予肯定，充分發揮激勵作用，使學生在發展個性的同時，綜合素質得到全面提升。

三、線上學習小榜樣評選類別

學習創新之星：對線上學習有自己獨特的見解與學習方法。線上學習有不懂的地方能主動請教老師、反覆看視頻回放、查找相關學習資料等。

自主學習之星：合理安排時間，科學分配時間，有自己的學習安排表，能自主完成各科作業，每天能自覺晨讀晚練、背誦課文等。

學習筆記之星：線上學習筆記工整、有條理，文本內容有批註，作業工整漂亮等。

體育鍛煉之星：做到勞逸結合，利用學習之餘時間進行體育鍛煉，強身健體，增強抵抗力。

寫作創作之星：主動創作，積極寫作，製作精美手抄報，繪畫，宣傳正能量（主題：抗擊疫情、線上學習、愛黨愛國）。

生活技能之星：有效完成各科的學習任務之餘，在家學到了各項生活技能，能幫助家人做些力所能及的事情。

手工創造之星：喜愛科技創造、有小發明、小創造、手工小作品等。

四、評選辦法

在以上六星中，每期由學工處下放一個星到各年級，各年級各班根據實際情況3天推一次，每次推薦2到3名優秀學生到學工處，再經由教務處、學工處審核後確立線上學習小榜樣，最後經由xx國小公眾號推出。

五、評選材料

班主任提供學生的各項圖文資料至學工處，再經由學校審核後推送至公眾號。圖文資料包括學生的學習視頻、讀書視頻、學習時間表、學生100字左右的學習方法簡介等。

線上作業檢查方案 篇7

根據貴溪市教育教體局8月25日下發《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神，決定從9月1日開始，全市中國小開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實際，確保“停課不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態度，認真貫徹落實線上教學工作。

一、“線上教學”工作小組

成立疫情期間線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有佈置、有落實、有檢查、有收效。

組長：

副組長：

成員：

二、教學要求

1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合；班主任和有關課任教師要根據線上學習課表拿出具體學習內容、負責本班級的線上教學工作。

2、我校線上教學統一使用班級微信羣作為教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。

全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平台傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發揮備課組力量，認真準備授課內容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得紮實。要嚴格控制作業量，要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業，也可佈置些適合學生居家生活的作業。

各學科教師要及時抽查學生學習情況，並及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在羣內每天一評價。

3、線上教學內容主要安排語文、數學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閲讀、科學、道德與法治等，要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信羣，及時發送德育和勵志教育要求，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷於手機，同時注意保護視力。

4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

5、學校將密切關注線上教學的效果。教務教研處和各部主任，要及時圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織嚴密線上督查，確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學開展不力的老師及時通報並要求整改。

6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，並按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。

7、學校將結合教師線上教學的效果，在復課後進行相關考評。其他未盡事宜，後續通知或修改此方案。

三、線上教學時間表

略（9月1日施行）

四、線上操作指南

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