春季活動方案範文十篇

春季活動方案範文 篇1

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。我校定於**年5月30日參觀北方森林動物園。現把有關事項通知如下：

一，時間：20xx年5月30日，上午8:30學校集中。9:00正式出發。

下午16：30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。班主任電話：

安全負責人：班主任王愛新、班級幹部，及四年學年組長和教導主任

活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

二、參加對象：一至五年級學生（有身體不適的同學可以不參加）。

三、安全注意事項

1、全班分成7個組，每組5人、小組長。1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和遊戲。國小分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3、注意安全，講究清潔衞生。

4、不帶刀具，打火機等危險物品，

四、安全措施：

1、活動前加強對學生安全教育。召開教師會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。每班把學生組織成若干個活動小組，並有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

五、環保教育：

教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衞生。 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

應急預案：

一、突發事件處理原則：1、保持鎮靜、沉着應對。2、學生優先原則。3、 就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應急反應措施： 1、一名行政領導、全體任課教師隨班。 2、 所有教師的手機必須處於開機狀態。3、進入參觀點後，由領隊教師在出入口執守，觀察學生情況。

三、學生突發疾病、意外傷害：師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯繫，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

四、學生走失處理：1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯繫。2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。 3、從學生最後接觸的同學入手，瞭解最後行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，並立即組織搶救。 2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理後送醫院。3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。7、寫出書面報告，總結經驗教訓。

春季活動方案範文 篇2

活動目標：

1.通過觀察，知道春天來了，感受春天的美。

2.從花、草、樹中找出春天來到時的特徵，並用語言表達自己的認識和發現，

活動準備：

1.家長帶幼兒到公園、野外遊玩時，注意引導幼兒觀察春天的景色。

2.選擇合適的室外場所或公園。

活動重點、難點：

找出春天的特徵，並能用語言表達自己的認識和發現。

審美元素：

春天是個美麗的季節，花兒開了，小草綠了，蝴蝶姑娘飛來了，在活動過程中孩子們通過尋找春天的特徵，從而感受到大自然的美好。

活動過程：

1.引導幼兒回憶冬天樹木的樣子。

師：冬天時，樹木是什麼樣子?(光禿禿的)

師：春天到了，本來光禿禿的樹枝上會有什麼變化呢?

2.帶領幼兒在幼兒園裏尋找，觀察小芽，並用自己的方式表達出來。

(1)師：我們一起去看看樹木有什麼變化?

教師帶領幼兒邊走邊觀察園內樹枝上的變化，幫助幼兒尋找樹上的"小芽"

(2)師：你在哪裏找到小芽的?小芽是什麼樣子的?你能不能用自己的身體動作做出小芽的樣子呢?

3.引導幼兒根據已有的經驗自由表達對春天的變化。

師：除了小樹長出了綠色的小芽，你還在哪裏找到了春天呢?

引導幼兒説出長出了小青草，迎春花開了，蝴蝶姑娘飛來了。

4.教師小結：春天來了，天氣暖和了，樹上長出了綠色的小芽，地上長出了小青草，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去，春天真是一個美麗的季節。

5.幼兒欣賞歌曲《春天》。

春季活動方案範文 篇3

為切實落實黨中央、國務院決策部署和省、州工作要求，全力做好學校新冠肺炎疫情防控工作，根據《雲南省教育廳關於做好20xx年春季學期開學準備工作的通知》（雲教函〔20xx〕27號）文件精神，結合我州學校的實際，制定本方案。

一、預定開學時間

堅決遵照教育部作出的“疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衞生得不到切實保障不開學”三項原則，按照“分期、分區、分類、分級、分時”管理的要求，全力做好開學各項準備工作，由州縣（市）兩級聯防聯控機制來確定開學時間。結合迪慶州實際，全州預定開學時間如下：

（一）3月23日至27日，全州高三年級開學。

（二）3月30日至31日，全州九年級年級開學。

（三）4月10日至11日，具備封閉條件的鄉村國小開學。

（四）4月23日至24日，城區中國小其它年級開學。

（五）4月29日至30日，州民族中專學校開學，全州幼兒園和特殊教育學校待條件成熟再另行通知開學時間。

學校要嚴格執行預定開學時間，不得擅自安排提前開學，不得組織學生提前返校。不得組織開展集體線下教學活動，不得組織師生參加聚集性活動。

二、做好開學前各項保障工作

（一）做好開學前的防控部署工作。學校要堅決執行《雲南省委省政府應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組指揮部辦公室關於切實做好學校新冠肺炎疫情防控工作的通知》和《迪慶州委州政府應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組指揮部通告》要求，成立由校長任組長的新冠肺炎疫情應急處置領導小組，完善開學方案預案。積極主動參與疫情防控工作，嚴格執行網格化管理，加強人員排查，學校實行封閉式管理，人人做到不串門、不集聚，勤洗手、講衞生，非必要一律不外出，外出必須戴口罩，不信謠、不造謠、不傳謠。

（二）做好重點人員排查和健康台賬管理工作。各校要建立落實師生員工假期行蹤和健康監測機制，繼續全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人羣底數並建立台賬，建立師生員工健康檔案，安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進行登記核查。嚴格落實開學前居家觀察14天的要求，確保一個不漏、一個不少。對仍在重點疫情防控地區的師生員工應通知暫不返校。開學時要確保返校師生達到“四個合格”：一是現場測量體温合格；二是居家觀察期間體温合格；三是居家觀察期間未出現異常症狀；四是居家觀察期間未與重點人羣有接觸史。

（三）提前做好防護物資儲備工作。學校要積極協調衞健部門，配備醫護人員和醫技力量，指導學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。做好防疫物資存量和需求量的統計，結合學校實際，配備充足的防疫物資。通過多渠道對防疫物資進行採購，儘可能滿足本校開學後防疫工作的需求，落實專人負責防疫用品的發放和領用，做好相關台賬。

（四）清潔校園環境衞生和消毒工作。學生返校前，學校需認真做好校園的消毒殺菌工作，對重點區域如學生宿舍、食堂、教室、圖書館、運動場館、實驗室、廁所、垃圾池（桶）等場所的環境進行整治消毒，加強食堂餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒。對洗手設施運行消毒檢查，並在洗手池邊配有洗手液、肥皂等；加強學校垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔工作，保證校園整潔乾淨，室內空氣流通。

（五）加強疫情防控宣傳教育。協調衞健、疾控部門，幫助指導學校做好防控新冠肺炎健康知識宣傳。加強學校教職員工尤其是學校校醫、參與疫情防控工作人員、班主任（輔導員）的“防控”“消毒”等技能培訓。在校園內利用新媒體、微信、網絡課程以及宣傳橫幅、專欄、牆報等形式開展防控知識宣傳。上好開學第一課，做好學生防疫健康指導，安排班主任、輔導員、心理健康教育教師通過網絡做好學生居家防疫健康和心理諮詢輔導。與家長建立直接聯繫，提醒家長做好孩子自身防護工作。

（六）做好返校學生返程安全指導。提醒學生返程途中全程佩戴口罩，遵守乘坐交通工具的要求，做好健康監測，避免與可疑症狀人員近距離接觸。若返程途中出現可疑症狀，視病情及時就醫。按照錯時錯峯返校原則，學校交叉安排各年級返校時間，避免人員過於集中。

（七）做好應急演練工作。各級各類學校要嚴格按照上級部署，認真完善“一校一方案”和相關應急預案。“一校一方案”要明確組織機構及職責，要細化校園綜合管控、教學管控、食堂管控、宿舍管控、衞生消毒等方案，明確工作流程、機制及責任，組織開展好開學前各項工作流程的培訓演練工作。學校開學各環節工作準備就緒後，首先由學校根據“學校開學準備工作自查評估表”進行自查，自查合格校長簽字後上報主管部門，主管部門評估合格局長簽字後，上報同級疫情防控指揮部，指揮部組織專家按評估程序評估檢查驗收合格，報政府分管領導簽字同意後方可開學。

（八）切實保障開學當日報到註冊平穩有序。嚴格執行“一校一方案”，實行錯時錯峯分班級開學報到註冊，按照簡化報到程序，合理分區佈局學生報到註冊接待區，儘量避免人員聚集。報到當日，學生佩戴口罩，在校門進行體温測量，遞交有教職員工和學生家長簽字的健康信息排查登記表。對學生攜帶的行李進行消毒，並進行安全檢查。在校門外設報到登記等候區，發現發熱（37℃）或其他呼吸道症狀，由專人送到等候區等候送往發熱門診排查。學生報到註冊完畢，由指導教師按照指定路線引導學生進入教室或宿舍，避免交叉聚集。

（九）嚴格落實延期開學期間的師生線上教學活動。要認真落實教育部、省教育廳和州教育體育局關於組織開展好延遲開學期間線上教育教學工作的通知要求，按照“利用現有資源，積極開發新資源，協同推進，分級管理，科學整合”的總體思路，教研和電教部門要加強相關工作培訓指導，統籌整合國家、地方和學校相關教學資源，實現“停課不停教、停課不停學”。

三、嚴格落實開學後日常防控措施

認真執行州委州政府應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組指揮部發布的疫情防控公告，貫徹落實《迪慶州中國小校新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。

（一）嚴格落實開學前後疫情防控責任。學校廣大黨員幹部和全體教職員工要切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，把投身防控疫情第一線作為守初心、擔使命的試金石和磨刀石。嚴格落實防控主體責任，建立健全疫情防控責任制度，明確校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人。建立疫情防控工作機制，制定和完善開學工作方案，落實專人專班負責，落實落細各項工作責任，明確職責分工，責任到崗，任務到人。按照屬地管理、聯防聯控的原則，必須加強組織領導，明確責任任務，切實做好學校新冠肺炎疫情防控工作。

（二）嚴格校園封閉管理，做到嚴防死守。學校實行封閉管理，要嚴格管控學校校門，切實強化陣地意識，堅決落實入校準入制，執行入校體温檢測制度，在學校大門口必須設置體温監測點，要設置外來人員禁入標識，禁止外來人員及車輛進入，堅決做到“五個一律”，即未經學校批准學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體温，對發熱、咳嗽者一律要求其到就近醫療機構發熱門診就診，不服從管理者一律嚴肅處理。如有特殊需要，要詳細瞭解車輛、人員、消毒防疫情況並做好台賬登記，填寫《疫情防控承諾書》。開學當天，所有到校學生必須戴口罩，所有學生家長禁止進入校園。學校校園分區劃片封閉式管理，學生宿舍實行封閉管理，進出必須實名驗證並檢測體温。嚴格落實分班教學、分流住宿、錯峯就餐等要求，要充分利用報告廳、室內體育館等現有資源，做好學生分流小班化教學工作。開學時，要分段引領學生熟悉既定路程流程（住宿、上課、用餐、洗手、課外活動等），積極配合學校開展好疫情防控工作。週六、周天學校要視情況科學合理安排適當教學及非聚集性文體活動，加強學生安全管控。

（三）嚴格校園消殺防疫。學校要嚴格按照疫情防控有關要求，開學後持續開展校園環境衞生清潔、通風和消毒工作，每天對教室、食堂、學生集體宿舍、圖書館、室內體育館等人員聚集場所保持空氣流通，加強對重點區域和場所的消殺防疫，明確責任人、落實專人負責並實時做好台賬登記。圖書閲覽室、體育館、學生活動中心等室內場館暫不開放，在公共衞生間、食堂入口等公共區域設置加裝足夠的洗手消毒設施。每天及時清除校園內落葉、積水、污水、污物等，校園公共衞生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清理處置廢棄雜物。

（四）嚴格落實師生員工健康管理機制。加強對師生的體温監測，緊盯到人，“不漏一人”。落實對全校師生晨午晚檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度，採取“人盯人”措施，做好體温、體徵監測，全面摸清、準確掌握師生健康狀況信息，主動監測每一位師生，隨時溝通情況，嚴防疫情發生。對於體温≥37.3℃、有咳嗽、乏力等症狀的師生，立即進行隔離醫學觀察治療。各班班主任落實對本班學生的晨午晚檢登記和因病缺勤登記及追蹤登記工作，學校要安排至少2人專門負責全校師生的體温監測健康登記情況彙總及報告工作，對各班師生每天晨午晚檢測量體温並做好記錄。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常管理工作，因病請假到指定醫院就診人員應根據醫療機構出具疾病證明後，方可返校。

（五）嚴格校園疫情管控。學校在校內設置專門的健康觀察場所，用於臨時安置發熱病人。對學校內出現體温≥37.3℃、咳嗽、乏力等疑似症狀的學生，要聯繫家長，及時安排到就近的定點醫療機構就診。在轉診前要安排在健康觀察場所進行臨時隔離，並第一時間將有關情況報當地疾控機構及所在地鄉鎮政府（社區）和教育行政主管部門，避免交叉感染。

（六）嚴格落實聯防聯控機制，做好疫情應急處置工作。要嚴格按照屬地管理原則健全聯防聯控機制，主動對接疫情防控有關部門，取得專業技術支持，確保聯防聯控工作有序開展。要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫機制，逐級落實責任報告人，及時收集和報送相關信息。發現有疑似新冠肺炎早期症狀和異常情況的，立即啟動應急預案，向教育行政部門、當地疾控部門報告，配合做好排查工作，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。做好台賬登記。如學校發生疫情，要嚴格執行州委州政府應對新冠肺炎疫情防控工作領導小組（指揮部）的命令，堅決防止疫情在校園蔓延。

（七）加強控輟保學工作，嚴格因病缺勤管理。學校要切實做好到校學生人數清點工作，及時向教育行政部門上報未按時報到學生名單，並反饋至各鄉鎮，按照“四步法”落實勸返工作。繼續做好“四查三比對”工作，全面掌握疑似輟學學生情況。對因病缺勤學生，做好缺勤、早退、請假記錄，及時聯繫家長，問明病因及相關情況，發現發熱、咳嗽等症狀，立即報告並由家長送診排查治療，每日按要求報告診療情況，痊癒後持醫療機構開具的證明返校復學。強化“雙線四級”責任落細落實，嚴防復學後新的輟學問題發生。

（八）嚴格督促檢查和責任追究。各級教體部門、派駐各級教體系統紀檢監察機構、學校校長要加強督導檢查，對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發生異常情況隱瞞、緩報、謊報的，疏於管理或玩忽職守造成嚴重後果的，按規定追究有關領導和直接責任人責任。對新冠肺炎疫情防控工作中的不作為、亂作為、慢作為的，除追究直接責任人責任外，情節嚴重的要對單位主要負責人進行問責。

（九）嚴格加強教室宿舍管理。加強學校教室、宿舍區消毒消殺工作，做到勤通風，保持衞生清潔。執行早晚消殺制度，教室課間及下晚自習返回宿舍實行錯時錯峯辦法。教室、宿舍儘量做到人員不密集。教室樓層及樓層衞生間需派駐專人負責提醒同學保持距離做到不擁擠，勤洗手、常消毒。宿舍晚睡洗漱時段錯峯錯時做到人員不擁堵，嚴格執行互不串門制度。

（十）嚴格加強學校食堂管理。要認真執行“明廚亮灶”工作要求，落實食品原材料索證索票制度，實行食堂物資定點定向定價供應，不得使用來源不明的家禽家畜加工並出售。食堂從業人員上崗前須做好健康檢查和個人清潔，上崗過程中嚴格執行相關工作規範。要加強學校食堂衞生管理，實行分餐制，戴口罩排隊取餐，減少人員聚集，嚴禁在食堂集中用餐，靈活採取錯峯用餐或班級分餐等方式引導學生用餐，避免扎堆就餐。做好台賬登記。

（十一）嚴格宣傳教育引導。學校要加強健康宣傳、愛國主義教育，開展心理疏導和人文關懷。開學第一天，各校要創新舉行開學典禮，在不進行全校性集會的前提下做好升國旗和國旗下講話等工作。要上好開學第一課，加強對學生思想引導、愛國主義教育、心理疏導、人文關懷和學習生活指導，堅定廣大學生打贏抗擊疫情的信心和決心。每班要開展新冠肺炎疫情防控知識宣講，並在此基礎上通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄及板報等持續加大對師生進行疫情防控、個人防護知識的宣傳教育。開展心理健康輔導，引導師生正確對待疫情，防止恐慌。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，養成良好安全飲食習慣，保證正常作息，增強體質。建立完善校家溝通渠道，及時通報學校防控情況和傳達有關要求，確保家長、學生情緒穩定。及時準確、公開透明發布相關信息，加強政策措施的宣傳解讀，教育引導師生員工不造謠、不信謠、不傳謠。

（十二）嚴格執行“日報告”和“零報告”制度。必須嚴格落實疫情報告制度，按照早發現、早報告、早隔離、早治療的要求，做到及時、真實、準確，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。自本方案實施次日起於每天上午11點前，將信息按屬地管理報州、縣（市）教育體育局新冠肺炎疫情防控工作領導小組辦公室，緊急情況隨時上報。

本方案從發文之日起施行。如有修訂，按有關新冠肺炎疫情防控工作要求進行調整。

春季活動方案範文 篇4

一、組織結構

成立xx幼兒園準備工作領導小組組長：

副組長：成員：

二、開學準備工作要求

（一）做好園舍環境準備

1、重點做好園舍環境衞生整治、開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網、蟲卵專項行動，對校園物體表面、室內空氣和地面進行消毒並做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風換氣，開學前徹底清潔每個教室及其他用房。

2、保障自備水源防護安全、在衞生健康部門指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作、通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開學前經監測合格後方能使用。

3、加強園所食堂管理、食堂從業人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作、食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。

（二）做好教職工培訓準備

1、通過線上學習方式，組織教職工瞭解掌握疫情防控、幼兒園衞生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業務水平，為新學期工作做準備。

2、做好人員缺口預案、預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前採取措施，確保保教工作正常開展，及時將相關情況報教育行政部門。

（三）做好防控設施準備

1、在幼兒園保健室附近設立觀察室，用於臨時留觀患兒，不在園內進行集中隔離醫學觀察。

2、安排醫務人員並配備測温設備，嚴格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早處置。

（四）做好家園溝通準備

幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細緻安排開學後的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，採用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序、對留置家中或外地繼續觀察的`在園幼兒，幼兒園應與其家長保持密切聯繫，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康後再入園。

三、開園前工作

（一）開學前一週，幼兒園須通過由教育、衞生專家組成的聯合工作組，按照開學衞生防疫標準進行的檢查，確認合格後方可開學，迎接身體健康的幼兒入園。

（二）提高環境與設備清潔標準

定期徹底清潔校園物體表面、室內空氣和地面，增加門把手、樓梯扶手、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具，確保幼兒安全衞生使用、公用的功能室（如音樂室、美術室、科學室）做到使用一次消毒一次。

（三）繼續加強衞生保健管理

嚴格執行《託兒所幼兒園衞生保健管理》《x省託兒所幼兒園衞生健康管理實施細則》等文件關於衞生消毒和傳染病防控工作。

春季活動方案範文 篇5

20xx年本科新生訓練營由各學院根據學校的安排和學院自身的情況，在學院自定的時間內安排以下必須舉辦的活動，同時儘量安排建議舉辦的活動，以確保新生訓練營的教育效果。

一、在學院自定的時間內，學院必須安排的.活動有：

1.學院迎新大會：介紹學院的特色，開展專業思想教育，講解學校相關管理規定；

2.學院名師第一課；

3.新生之夜：由學院組織舉辦新生之夜活動。

4.班級建設：進行班集體建設，新生班級建設時請選出班委，便於新生班幹部培訓會的開展；介紹各項新生訓練營比賽規則；

5.《大學政策及學生事務服務介紹》講座(校本部由學校集體安排)：介紹我校學生事務管理及服務各項內容，幫助學生了解學校獎學、助學、交換生等政策及各項管理規定；

6.《新生心理適應及情緒管理》講座(校本部由學校集體安排)：幫助新生掌握情緒調節的方法，儘快適應大學的學習與生活；

7.《理財管理》講座；

8.學院或班級創意造型比賽；

9.走訪學生宿舍和宿舍內務檢查；

10.圖書館網絡視頻教學及在線答題：學生可自行登錄圖書館網頁完成，完成後方能開通圖書借閲權限；

11.網絡安全教育：學生可自行登錄網頁進行學習；

12.嶺南文化考察活動：學院根據自身的情況組織新生外出進行一次半天的嶺南文化考察活動，學校將為每位新生提供20元的交通經費，請於9月30日前完成考察活動；

13.拔河比賽、跳大繩比賽；

14.班服與口號設計比賽；

15.“給即將畢業的自己寫一封信”評選活動；

16.學習理解《學子銘》徵文比賽；

其中14-16項比賽將安排在校歌演繹合唱現場進行最後的評比表彰。

二、在學院自定的時間內，根據學院自身情況建議安排的活動有：

1.學院新生及家長見面會；

2.《實驗室操作與安全》講座；

3.《時間管理》講座；

4.《學生創新創業意識培養》講座(校本部由學校集體安排)；

5.《大學學習方法與技巧》講座；

6.《人際關係與大學生活》講座(校本部由學校集體安排)；

7.《大學生涯規劃》講座；

8.學院校園定向越野比賽：學院根據所在校區的校園情況安排新生進行學院級定向越野比賽，並選拔優秀的隊伍參加所在校區的校級比賽；

9.學長朋輩分享會：選拔優秀學長與新生見面座談，分享學習、生活經驗，帶領新生熟悉校園環境，為新生提供各方面的資訊；

10.班級聯誼會；

11.熒光夜跑；

12.參觀校史館：學院自行與校史館聯繫參觀時間；

13.參觀心理健康教育中心：學院自行與心理健康教育中心聯繫參觀時間。

春季活動方案範文 篇6

為切實保障全市各級各類學校（含幼兒園，下同）春季開學工作井然有序、安全平穩，確保師生平安健康，特制定本工作方案。

一、工作目標

堅持“安全第一、預防為主、統一領導、部門聯動、全員參與、常抓不懈”的工作方針，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感、責任感、使命感，強化組織領導，建立科學、規範、及時、高效的防控工作機制，明確學校綜合防控策略和措施，保障師生身心健康和生命安全，維護校園安全穩定。

二、開學前工作措施

（一）完善工作預案，做好物資貯備

1、根據疫情防控的統一部署，堅持問題導向，制定完善疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理體系及職責、具體舉措、預警與應急、保障措施等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、嚴格落實校長第一責任人的責任，成立學校疫情防控工作領導小組，由學校辦公室或綜合協調部門牽頭，政教、教務（教導）、總務（後勤）、衞生室、團隊組織等部門負責人和相關人員組成，明確職責分工，確保責任到崗、任務到人。有多校區辦學的學校，每個校區的黨組織負責人和執行副校長為防控工作的第一責任人。

3、健全完善學校傳染病防控工作的各項管理制度，包括晨午檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、疫情報告制度、通風換氣制度、消毒隔離制度、傳染病防控宣傳教育制度等。根據疫情防控的統一部署，及時制定其他相關制度。

4、建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，加強與屬地衞生防疫部門、醫療機構聯繫與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。

5、制定教職員工和學生晨、午檢制度（其中寄宿制學校要實行早、中、晚三次檢測體温制度）。設置合適的晨、午檢和暫時隔離觀察場所，配備必要的用品。

6、制定完善嚴格的門衞制度，其中寄宿制學校要完善管理制度，重點加強對教室、宿舍、浴室和食堂等公共場所環境衞生的管理，減少學生在教室、宿舍間的流動。

7、加強防控物資保障，做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體温測量儀、一次性手套等防控物資採購和儲備。設置專門垃圾收集容器，用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。

（二）開展精準摸排，建立信息台賬

1、全面摸排教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前的身體健康狀況。

2、加強信息報送管理制度，不得遲報、漏報、瞞報。

（三）開展防控宣傳，加強教育培訓

1、開學前，利用教職員工工作羣、班級微信羣、QQ等對教職員工、學生和學生家長進行疫情防控知識宣傳。

2、開展對衞生室人員、校園保安、宿舍管理員、食堂從業人員、保潔人員等專題培訓，提升各類人員疫情防控意識和操作技能，以便規範開展各項疫情防控工作。

（四）做好教學安排，制定工作方案

1、結合實際制定延遲開學教育教學工作方案，及時調整春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。

2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學後教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業人員，有針對性地開展師生心理健康教育。

（五）開展愛國衞生運動

1、建立健全學校衞生管理機制，在開學前至少組織開展一次全面的校園環境衞生清掃和消毒工作，重點做好教室、宿舍、浴室、食堂、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衞生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環境衞生條件。

2、做好健康衞生教育。通過微信公眾號、家長羣、教職工羣、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

3、對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設充足的洗手水龍頭。配備洗手液或肥皂供教職員工和學生使用。

（六）嚴格校園門衞管理

嚴格落實校園門衞管理各項制度，加強學校來訪人員登記管理，嚴控外來人員進校、嚴禁無關人員隨意進入校園逗留。在學校校門入口處設置體温監測點，凡開學前進入校園的所有人員必須在校門口進行嚴格登記、測量體温，禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園。

（七）做好學生乘坐校車摸底登記

各中國小、幼兒園要根據開學前疫情形勢，及時與學生家長和校車服務公司溝通，摸底登記需要乘坐校車上下學的學生名單，為正式開學後學生接送工作做好準備。

三、開學後工作措施

（一）嚴格執行各項預案

1、學校書記、校長鬚堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構築羣防羣治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。

2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢（其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測體温制度），做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適症狀的教職員工和學生，第一時間在隔離場所進行隔離觀察，且安排專人負責，並立即上報屬地衞生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。學校要根據教職員工數、學生數、班級數、出入校門數等實際情況，合理設置體温監測點和體温檢測時間。寄宿制學校要在學生住宿區設置固定體温檢測點，安排專組專人負責，嚴格落實早、中、晚三次檢測體温制度，要求學生全時佩戴口罩，並進行體温檢測和登記，發現體温異常者立即上報學校。學校宿舍管理員要加強對寄宿生和學生宿舍的管理，嚴格出入登記，嚴禁外來人員隨意進入學生宿舍，嚴禁住宿生午休晚休期間串樓層串宿舍。要督促檢查住宿學生定時開窗通風、勤曬衣被、勤洗手、戴口罩，禁止學生公用個人生活用品。要定期對學生宿舍、浴室等場所進行消毒。

（二）及時補充物資儲備

安排專組專人，有計劃採購補充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體温測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

（三）建立家校（園）聯動機制

持續通過微信公眾號、家長羣、教職工羣等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衞生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時瞭解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。要避免因學校疏於管理造成學生在疫情防控期間輟學。

（四）加強疫情防控宣傳教育

1、上好“開學安全第一課”。春季開學後，各校安全第一課以“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳教育”為主題對學生進行宣傳教育，授課教師要認真備課，確保宣傳取得實效。

2、利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強疫情防控知識宣傳教育，教育學生養成良好的個人衞生習慣。

3、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

（五）加強教育教學秩序管理

1、所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有學生都要佩戴口罩進入校園。

2、仍在居家留觀時間期內無法參加學校統一教學活動的學生，學校要安排授課教師按照線上教學相關規定對其開展線上教學活動；仍在居家留觀時間期內的教師，學校要統籌安排好教師授課。

3、不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衞生防疫部門指導下嚴格遵守相關衞生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。

4、嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

5、課間休息時間，原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當活動，禁止串班、串樓層，打開教室窗户通風。學校要安排教師輪流值班，加強對學生的課間管理。

6、錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，學校要將學生到校和離校時間及時告知學生家長，引導家長按時在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。國小低年級和幼兒園要建立“路隊制”，並適當拉開前後學生之間的距離，引導學生有序走出校園。

7、中午在學校食堂就餐並在學校休息的學生，學校要安排班主任和授課教師管理組織在各自班級分散休息，禁止串班、串樓層。

8、留意教師、學生的日常行為和表現，針對師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業人員，適時有針對性地開展師生心理健康教育。

（六）持續保持校園環境衞生

1、加強人員密集場所衞生管理，每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。要減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等），要堅持使用一次消毒一次。

2、落實手部衞生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前、午餐前、大小便後，提醒學生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

3、加強學校食堂疫情防控，所有食堂從業人員必須取得有效的健康證。嚴格規範對食堂從業人員進行晨檢、午檢，在食堂入口處視頻監控下設置體温檢測點，由學校食堂管理員對所有進入食堂的人員一律要求全員全時佩戴口罩，並進行體温檢測和登記，對體温異常者應立即暫停其工作並督促其立即到醫院發熱門診就診。嚴格落實學校食品安全主體責任、學校校長（幼兒園園長）食品安全第一責任人責任和學校食品安全管理員的崗位責任，加大對食堂監督檢查的頻次，督促食堂經營負責人嚴格落實各項食品安全管理制度、嚴格按照規範操作，建立完善的工作台賬。嚴格落實學校相關負責人陪餐制度，制定輪流陪餐表，填寫陪餐記錄。嚴格落實學校集中用餐信息公開制度，公開食品進貨來源、供餐單位等信息。建立完善家長委員會代表參與學校食品安全例行檢查等制度。提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峯、分餐進食。可以班級為單位，佩戴口罩，分批到食堂購餐，返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送至教室、辦公室，減少學生流動聚集。就餐時要保持適當距離。餐廳每次用餐後消毒1次，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。強化後勤保障人員疫情防控意識，加強後廚監管，確保所用食材新鮮、清洗乾淨。

4、寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。

（七）加強校園安全工作

嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住户進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體温，禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。

四、工作要求

（一）強化思想認識。教育主管部門和各級各類學校要進一步強化思想認識，提高政治站位，認清嚴峻形勢，高度重視疫情防控與開學校園安全工作，以高度的緊迫感、責任感、使命感，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，做好開學各項工作。

（二）壓實工作責任。教育主管部門和各級各類學校要切實強化組織領導，嚴格落實“一把手”負責制，細化明確各部門工作職責，要按照“一校一案”原則，制定完善本單位切實可行的開學工作方案，建立健全工作機制，做到開學防控工作“人人有事做，事事有人做”。確保各項防控措施落到實處。

（三）嚴肅工作紀律。教育主管部門和各級各類學校要細化各項工作措施和操作規程，嚴肅工作紀律。

春季活動方案範文 篇7

一、目的：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標誌着新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、鋭意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：

給力石中，為夢想而歌

三、主持人：

四、時間：

暫定於20xx年2月19日

五、地點：

食禮堂

六、典禮組委會

組委會主任：

組委會副主任：

組委會委員：全體行政領導團委成員各班班主任

典禮籌備組：

典禮器材組：

典禮後勤保衞組：值周組門衞

七、活動議程：

主持人宣佈xx縣石安中學開學典禮開始。

(一)鳴炮，奏國歌(國歌播放由龍寶權老師負責，校歌不用音樂)

(二)活力健身操表演(負責：)

朗誦(由鄧雪峯老師負責訓練，每個年級語文組選兩人蔘加，朗誦主題和內容協商決定，符合典禮主題即可)

放飛夢想(由汪霞主任負責，所有老師和學生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想;請所有班主任老師提前讓班上學生做好準備)

(三)齊唱校歌(指揮：x老師)

(四)教師宣誓(領誓：)

(五)校長致詞

(六)頒獎儀式(負責：鄒居偉)

(七)學生髮言(負責：何在鑫)

(八)教師寄語(樑松林)

八、參加人員：

全校師生(老師着正裝，學生着校服)

九、活動安排：

1、主詩稿、串詞(負責：)

2、鳴炮(負責：)

3、場地佈置：

春季活動方案範文 篇8

一、活動目的：

1、明確新學期的奮鬥目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的`開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

2、進一步加強學生的養成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受四小幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的學習。

二、活動主題：

幸福手拉手，夢想齊飛揚

三、活動時間：

20xx年xx月xx日上午8：15—8：45

活動地點及人員：操場(全體師生)

四、活動主持：

四年級(2)班學生朱

五、活動流程：

開場：學生代表二年級(1)班龔與主持人宣佈開學典禮開始。

1、六年級學生組織的鮮花隊歡迎一年級新生入場。

2、升旗儀式。

3、我的幸福宣言—新進教師與各年級學生代表現場互動，放飛心願氣球。

(新教師代表：饒、湛、馬、楊、王、萬)

各年級學生代表：一年級(待定)、二年級(1)班龔、三年級(1)班陳、四年級(1)班何、五年級(2)班劉、六年級(1)班張

4、全場師生幸福拍手歌互動。

(領舞：萬龔)

5、家長髮言。

(一年級(3)班張爸爸)

6、校長致詞。

7、主持人宣佈開學典禮結束。

六、活動人員安排：

1、制定活動方案：高、曾、

2、組織活動實施及主持人訓練：

3、一年級新生入場：各班班主任

4、六年級鮮花隊訓練：六年級班主任

5、教師代表與學生代表訓練：高、

6、音響設備及物品：李

照相：劉

7、道具準備：

春季活動方案範文 篇9

為紮實做好我校20xx年春季學期開學各項工作，保障廣大師生人身安全和身體健康，確保順利開學、平安開學，按照國家衞生健康委、教育部新修訂的《學校疫情防控技術方案》要求，結合教育局《關於做好冬春季教育系統疫情防控工作的通知》，疫情防控指揮部工作部署要求，結合我校實際，制定如下工作方案。

一、工作目標

安全、正常、全面恢復教育教學秩序，堅決確保校園“零疫情”、師生“零感染”，實現開學絕對安全、運行絕對安全、師生絕對安全的目標。

二、開學時間

（一）教師返校時間安排

1.離XX教師務必提前7天（2月19日前）回到。全體教師於20xx年2月26日到校上班。

2.從中高風險區域及重點預警區域返和教師，按屬地疫情防控指揮部要求執行。

3.返和教師返和後“居家線上培訓1周”，根據縣教育局制定計劃，組織我校返和教師於2月19日至25日分學段、分學科、分時段參加線上業務培訓。

（二）學生返校時間安排

1.從中高風險區域及重點預警區域返和學生，按屬地疫情防控指揮部要求執行。

2.我校於20xx年3月1日五、六年級報道，3月2日開學，3月2日一、二、三、四年級報道，3月3日開學。錯時錯峯，分批開學。

三、基本原則

（一）屬地管理原則。我校縣教育局的的統一領導下，切實做到“黨委政府領導、教育部門實施、其他部門協同、社會各界支持”，統籌抓好春季開學各項工作。建立學校與屬地政府、衞健部門、鎮、村（社區）等聯防聯控工作機制，根據屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實情況的督查，構築學校疫情防控嚴密防線。

（二）分校施策原則。根據地區疫情防控風險等級，結合學校實際情況，“一校一策”“分類施策”，制定詳實可行的開學方案。對需要特殊關愛的學生，“一人一策”“一人一檔”進行精準幫助。

（三）錯時錯峯原則。在學校教育教學管理過程中，以分校為單位、以班級為單元，在師生報到、入校、教學、活動、就餐、放學等環節合理管控，實行全過程錯時錯峯，最大限度減少人員交叉聚集。

（四）科學防疫原則。嚴格按照國家、自治區疫情防控相關技術方案與工作指南，精細化、精準化實施流程管控，確保各項疫情防控措施落實、落細，做到疫情早發現、早報告、早隔離、早治療。

（五）封閉管理原則。嚴格執行封閉式管理，做好進出通道管控，校外無關人員車輛一律不得進入校園。學校以班級為單位定區域開展教育教學活動，一律不得舉辦各類大型聚集性活動。

四、任務措施

（一）開學前（十個方面，47件事）

1.人員準備。（做好7件事）

①各分校按照學生、教職員工兩個層面，再分在和、離和（疆內、疆外）、風控、四個類別，分別建立台賬。

②加大與師生員工的聯繫，嚴格按照“人盯人”要求，分層次、分類別、分地域，摸清師生員工所在位置，“三圈兩史”，健康狀況，核酸檢測等信息，做到底數清，情況明，精準掌握師生員工返校時間。

③通過“人盯人”“一對一包聯”“釘釘打卡”的方式，學校書記每日一研判，及時將研判結果上報縣教育局。

④提醒返和師生員工在返和前使用國家政務服務平台APP，開展1次密接自查，並向學校書記、教師包聯負責人報告結果報縣教育局，學校書記、分管領導牽頭做好研判。

⑤提醒返和師生員工提前3天向學校書記、人事負責人、教師包聯負責人報告，詳細彙報返和時間、身體狀況、核酸檢測情況、行程安排和採取的防疫措施。低風險地區返和師生按照屬地疫情防控指揮部要求，配合健康隨訪和核酸檢測，到和滿7天后，持2次核酸檢測陰性證明，由學校會同村（社區）共同研判，報縣教育局研判後，報屬地疫情防控指揮部批准，有序返校。

⑥對學校、縣市教育局和屬地疫情防控指揮部研判同意返和的師生員工，在返和前2天內做1次核酸檢測，並將檢測結果向學校書記、教師包聯負責人報告核酸檢測結果，縣教育局疫情防控專班彙總，報縣市委分管領導牽頭做好研判同意後返校。

⑦按照屬地疫情防控指揮部要求，需集中隔離或居家醫學觀察的返和師生員工，按規定執行。並在解除集中隔離或居家醫學觀察後，間隔7日，按照屬地疫情防控指揮部核酸採樣頻次要求，由學校會同村（社區）共同研判，報縣教育局研判後，報屬地疫情防控指揮部批准，有序返校。

2.物資準備。（做好6件事）

①各分校要按照20__年秋季學期開學時的做法，合理設置獨立的健康觀察室（設置臨時觀察室），對照《和田地區學校常態化疫情防控13個關鍵環節56項具體工作清單》要求，配齊配足防疫防護用品和生活物資。

②2月20日前按照要求統計好所需用品，儲備至少1個月的必要防控物資，並保持持續配備。

③2月24日前，聯合屬地市場監督管理局，對學校上學期未使用完的食材（米、面、油、調味料等）集中開展一次排查，堅決杜絕過期、變質食材存放在校園內。對學校供貨單位、供貨商資質、物資、配送和疫情防控進行一次全面排查，確保進入學校物資“零污染”。

④2月27日前，各供貨單位、供貨商點對點完成生活物資配送，庫存量保證在1周以上，各學校做好查驗、登記、存儲工作。

⑤教職員工和學生返校後，須保障佩戴口罩，每人每天1片，其中食堂從業人員1餐1片，安保人員1天2片。

⑥設置完善洗手設備，確保師生流動水洗手需求，及時補充洗手液、香皂。

3.教學準備。（做好7件事）

①2月19日前，總校下屬各分校發放“致學生、家長一封信”等方式和途徑，告知每位教職員工、學生及家長開學返校時間及注意事項，確保家校有序銜接。

②各分校要嚴格按照“零起點教學”的原則，在2月25日前完成校歷制定、教學計劃、課程安排等常規工作。

③各學科教師按照教學計劃落實課程進度及提前備1周的課，確保教學進度與全疆同步。

④提前對接新華書店，做好春季教材保障工作，2月28日前做到“課前到書、人手一冊”。

⑤各學校持續發揮畢業年級線上教育教學作用，有序、有效地開展好線上教育教學工作。對畢業年級學生線上學習質量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研製返校後教育教學工作計劃，落實好線上線下教學的銜接。

⑥對暫時不能返和、返校的教師由學校統籌協調，保障教育教學順利進行。

⑦對暫時不能返校的學生，學校要提前做好教師包聯工作，落實學生個性化心理疏導和“一人一案”學業幫扶指導，確保學生學業與在校學生同步。

4.環境準備。（做好8件事）

①各學校在2月10日至20日前各完成1次全覆蓋的環境衞生清潔、消殺和採樣工作。

②持續做好環境衞生清潔，2月25日前完成環境採樣，由縣評估合格，方可開學。

③2月26日全體教職員工開展校園衞生清掃、環境整治，對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、廁所、樓梯和扶手、浴室、住宿區域、垃圾箱等重點場所（區域）的環境衞生開展全覆蓋消毒消殺。

④各學校2月20日前完成教育教學設施設備檢修維護工作。

⑤協調縣公安、衞健、疾控、市場監管、於2月25日前完成保安、保潔、食堂廚師等後勤人員的政審和健康檢查工作。

⑥各學校嚴格落實校園“封閉式”管理，堅持人、物、環境同查同防，多病共防。無關人員和車輛一律禁止進入校園，確需進入校園的人員，經縣委書記批准，一律核驗身份、實名登記、檢測體温，查驗7日內核酸檢測證明，發現發熱、咳嗽等症狀人員一律實施健康觀察，啟動發熱應急預警預案。

⑦各分校校長在2月20日前對照10個方面、60項細節，查漏洞、找隱患，逐條逐項整改落實。

⑧要嚴格學校危險化品管理，加大校車安全檢查及司機、隨車照管人員健康監測，於2月20日、25日開展2次校園及周邊環境排查整治，摸清安全隱患，逐項銷號。

5.應急準備。（做好5件事）

①各分校要按照國家衞生健康委、教育部新修訂的《學校疫情防控技術方案》要求，修訂和完善各項應急預案，人員因崗位調整或其他原因不能到位的`，2月20日前調整完成。

②2月19日至25日，通過分期分批、線上線下等多種形式，組織學校班子成員及疫情防控領導小組成員進行專題培訓，確保其熟練掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、報告事項內容等。

③學校通過微信、QQ、釘釘等線上方式，於2月10日，20日和25日召開3次主題班會，開展學生返校前疫情防控知識的普及教育。

④各分校要進一步完善突發疫情應急處置預案，並在屬地鄉鎮、衞健、市場監管、公安等部門指導下，2月20日至25日開展3次針對師生入校、課堂授課、課間活動、食堂就餐、公寓休息、場所清潔消毒等模擬場景演練，提升學校疫情防控應急處置能力和聯防聯控協同能力。

⑤配合、協調，組織衞健、市場監管、公安等部門對照《和田地區教育系統常態化疫情防控八種場景實戰性處置預案》，於2月27日前專門開展一次疫情防控全流程演練，壓實疫情防控崗位責任。

6.責任準備。（做好5件事）

①各分校於2月20日啟動工作專班運行機制，明確相關責任人的崗位職責。

②要總結20__年秋季學期開學時的好經驗、好做法，2月20日前各所學校在“三方案九制度”“八項預警機制”“八種場景應急預案”的基礎上，健全完善方案、制度和預案。

③各分校“三方案九制度”“八項預警機制”“八種場景應急預案”中人員因崗位調整或其他原因不能到位的，在2月20日前調整完成，將責任明確到具體的人，確保事事有人幹，人人有責任。

④在執行“三方案九制度”過程中，對慢作為，不作為，亂作為的分校校長和人員及時調整，確保疫情防控各個環節無縫銜接、運行順暢、處置及時高效。

⑤堅決杜絕直接沿用上個學期的方案，各學校於2月17日前制定新方案，上報縣教育局審定。

7.研判準備。（做好5件事）

①根據地區教育局制訂《和田地區教育系統師生員工返和前信息摸排表》（見附件3），各分校通知到每一名離和師生員工，認真及時填寫相關信息。

②返和師生員工啟程前3天向學校書記、教師包聯負責人報告，並報送經本人簽字確認的《和田地區教育系統師生員工返和前信息摸排表》。

③低風險區域返和的師生員工和和田本地師生員工，由學校會同村（社區）共同研判，報縣教育局研判後，經同意縣疫情防控指揮部批准；中高風險區域返和的師生員工，由縣疫情防控指揮部研判，報縣市委書記批准。

④學校書記學校黨組織書記履行研判第一責任人責任，堅持每天一研判，根據返和師生員工近14天的《和田地區教育系統師生員工返和前信息摸排表》、釘釘打卡信息，重點分析研判返和師生員工“三圈兩史”（交通圈、居住圈、交往圈、發熱史、旅居史），是否屬於或接觸“四類人羣”（境外28天旅居史人員，來自境內中、高風險地區人員，發熱人員，無健康碼人員），健康狀況，體温監測記錄，核酸檢測證明，擬返和路線和交通方式等內容。

⑤經縣疫情防控指揮部研判同意返和的師生員工，由縣市教育局負責，按照“點對點”“一站式”的原則，精準設計返程路線，確定交通工具。對同一地區返和教師員工相對集中的，引導其統一時間、統一乘車、統一返回，做好“一人一案”。

8.離和師生員工倒計時返和準備。（做好3件事）

①按照師生員工2月19日到和，提前14天倒計時的工作要求，各分校建立師生員工14天健康、活動軌跡、“三圈兩史”研判台賬。

②2月4日起，離和師生員工每日主動如實向包聯責任人報告活動軌跡、健康狀況，謊報、瞞報、虛報要承擔法律責任。

③包聯責任人精準動態掌握離和師生員工身體狀況和活動軌跡，是否接觸“四類人羣”，7日內核酸檢測陰性證明，溝通好擬返和路線和交通方式，包聯責任人對“事後才清楚”的要承擔相應紀律、法律責任。

9.驗收準備。（做好1件事）

由學校書記、校長分管領導牽頭配合，派出所、崗亭、鎮衞生院、疾控中心等部門專業力量，逐校、逐園進行環境採樣、評估、形成評估報告，由縣教育局書記簽字確認後，報縣委書記簽字。於2月20日前完成初驗，2月25日前完成複驗形成評估報告。

10.紀律準備。（做好2件事）

①總校於2月4日前成立專班，堅持全過程監督、全員監督、全方位監督的工作原則，2月5日起加強對學校在疫情防控期間的開學前準備工作、開學時重點任務、開學後運行情況常態化的監督檢查。

②總校成立檢查組、從2月5日起對下屬各分校春季開學準備和疫情防控工作安排不作為、慢作為、亂作為的責任分校和責任人，按照學校規章制度，嚴肅處理。

（二）開學當日（做好6件事）

11.實行分批錯時報到。（做好6件事）

①進一步細化學生返校工作方案，按照先畢業年級、後其他年級的原則，合理設置入學通道和體温檢測方式，保證學生分年級、分批次、分區域有序、分散、快速進入校園。

②教職員工、學生儘量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車點對點上下學。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上物品。

③進校人員均須佩戴口罩並接受體温檢測，體温正常，隨身攜帶的物品進行消殺後方可入校，實行分班報到，防止校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。

④全體師生憑健康碼、核酸檢測陰性證明報到。

（三）開學後（八個方面，做好36件事）

12.嚴格門禁出入管理。（做好4件事）

①校園嚴格實行封閉式管理，未經批准的師生一律不準返校、校外無關人員一律不準進入學校。

②教職員工和學生進入校園前，保持1米間隔，排隊依次檢測體温，無異常後方能進入校園。

③對發熱、咳嗽等可疑症狀者第一時間送至臨時觀察室（區）隔離，作進一步的觀察和監測。

④及時疏導校門外接送學生的家長，防止人員扎堆聚集。

13.上好“返校第一課”。（做好3件事）

①認真組織開展春季傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、黨史教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。

②重視學生安全教育，教育學生不乘坐“三輪車”和違法違規運營車輛，確保學生上下學乘車安全。

③通過播放電子屏幕、設置專欄等宣傳疫情防控知識，普及、強化教職員工和學生疫情防控意識。

14.落實日常健康監測。（做好3件事）

①按照地區教育局制訂健康檔案模板，總校要逐人建立教職員工和學生健康檔案。

②各分校每日以班級為單位進行晨午檢，落實晨午晚檢制度，按照《國家學生體質健康網》統計要求，安排專人每日18時前完成彙總、網報。

③家長上學前測量學生體温，凡有發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等症狀一律不得上學，並及時報告班主任。

15.規範環境衞生管理。（做好5件事）

①保持各類生活、學習、工作場所加強通風換氣，每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。

②認真做好環境衞生清潔和消毒工作，特別是人員高頻接觸的物體表面，並認真做好記錄。

③食堂、衞生間設置洗手設施，及時補充洗消用品。

④加強校園生活垃圾分類管理，設立廢棄口罩專門回收點。

⑤妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。

16.嚴格師生餐飲管理。（做好5件事）

①學校要建立食堂管理機構，確定學校副職分管，配有專兼職管理人員，並簽訂食品衞生安全責任書。學校校（園）長是學校食堂食品安全第一責任人，分管校（園）長是具體責任人，食堂經營者承擔直接責任。

②學校要嚴格落實食堂管理制度、食品安全衞生制度、食品採購索證制度、從業人員崗位責任制度、無關人員和有害物品禁入制度等13個制度。

③圍繞學校食堂食品安全管理的十個重點部位，管好食品留樣、刀具打碼固定、從業人員准入、食品經營許可、食品安全責任、操作功能分區（備餐間）、餐具清洗消毒、“九個本子”記錄、原材庫房管理、管理人員選拔。

④各分校確定每天1名教師，認真落實陪餐制度，確保餐餐有人陪餐。

⑤嚴格執行“一校一評估”，學校食堂在開學前必須經市場監管、衞生防疫部門檢驗合格。

⑥學校要嚴格執行錯峯錯時排隊就餐管理制度，延長供餐時間，保持安全距離，按順序排隊取餐，分區域錯峯就餐，提倡就餐人員打包分餐回教室、辦公室、宿舍等地分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談。

17.加強教育教學管理。（做好12件事）

①總校於3月5日前開好秋季學期工作總結和春季學期教育教學工作部署會議。

②各分校分析研究上學期期末考試成績分析報告，謀劃新學期教育教學質量提升目標任務。

③各學校在2月28日完成教材發放。

④嚴格按照課程方案，制定校歷、教學計劃、課程安排等常規工作，在2月26日完成。

⑤各分校檢查、督促學科教師按照教學計劃落實課程進度及提前備課，確保與全疆同步進行期末考試。

⑥合理安排作息時間，上好體育課，每天保證學生1小時户外活動，引導學生加強體育鍛煉。

⑦落實包聯機制，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態投入到正常學習生活。

⑧各分校原則上不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團活動、運動會等。

⑨採取錯時上下課、安排不同通行線路、劃定活動區域、分時分區開展課餘活動及體育鍛煉等措施，優化校內秩序管理。

⑩督促引導教育好學生自覺遵守學校規定，錯時作息、定點活動，不串班、不串門，減少不必要的人員流動和聚集。

要重視控輟保學工作。每日對無故不到校上課的，要及時跟蹤瞭解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。

做好殘疾兒童、困難家庭子女的教育關愛和幫扶工作。

18.認真履行請示報告。（做好1件事）

嚴格落實“日報告”“零報告”制度。各分校每日要按時向中心國小報告本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑症狀人員、是否缺乏防控物資、是否有需要上級協調解決的困難等情況，切實做到底數清、情況明。

五、工作責任

壓實“十個層面”和“六個專班”的責任，形成縣市、鄉鎮（街辦）、村（社區）、學校、家庭聯動發力、共同推進落實的良好局面。

（一）壓實學校書記的第一責任人責任。學校書記對學校全盤工作總責，按照“九個到位”的具體要求，親自協調鎮派出所、崗亭、村委會、疾控等部門落實聯防聯控，親自把關“一人一研判、一校一方案、一校一演練、一校一評估、一校一保障”，親自部署落實中國小評估、人員研判、環境消殺、物資儲備、疫苗接種、核酸檢測、應急處置等各項措施，確保校園政治安全、開學安全、防控安全、運行安全、輿情安全、保密安全、教職工、學生安全。

（二）壓實學校副職分管領導推進責任。分管領導要保持戰時狀態、帶隊衝鋒在前，凝聚縣、鎮、村三級各部門的合力，堅持每天研判、每天分析、每天整改、每天抓落實，落實好研判、防控、教學、隊伍建設、輿情管理、安全穩定各項責任和措施。

（三）壓實綜治辦、衞生院、派出所、疾控、市場監管、交通職能部門的聯動責任。衞生部門要切實加強學校與屬地定點醫療機構結對、保健醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作。政法、公安部門要加強學校周邊治安管控，嚴防各類案件的發生。疾控部門要加強對學校春季流行性疾病預防、環境消殺工作的指導和培訓。市場監管部門要加強校園周邊經營秩序的整治，及食品安全的監管。交通部門在上下學高峯期，對學校附近路段進行交通疏導管制，協同衞健部門開展疫情期間學生健康防護和公共衞生突發事件的救治工作，共同落實防疫責任。

（五）壓實學校書記、校長的主管責任。學校書記、校長要堅決扛起主責主業，着力抓好落實，是本校疫情防控的直接責任人。針對每一個環節、每一處細節都要親力親為，靠前指揮，工作在一線、落實在一線。要加強與各分校職能部門的主動對接，協調提供專業指導、培訓服務；精準掌握各類底數；解決教師困難訴求；調配師資力量；分片包乾學校；抓好督促指導。

（六）壓實鄉村兩級黨組織書記的屬地責任。鎮、村兩級黨組織要做好宣傳發動工作，落實好學生在校外期間的各項防控措施，落實好學生家庭環境衞生整治，教育引導家長做好自我防護，落實好家校聯動制度。

（七）壓實學校書記校長的直接責任。學校書記、校長是學校常態化疫情防控工作的第一責任人，要切實管好防控、管好思想、管好教學，確保看好門、管住人。要統籌定人、定責、定時抓好落實，一日一研判、一週一總結、一月一排查，實時整改、常態鞏固，始終保持高度警惕。

（八）壓實每一名教職工的崗位責任。每一名教職工都要履行好工作責任、崗位責任，落實好自身和學生晨午晚健康監測準備，落實好防控準備，落實好每一名學生包聯研判準備，落實好教學準備，確保本班學生生命安全、身體健康，不斷提升教育教學質量。

（九）壓實學生家長的監管責任。家長要積極、主動配合學校做好學生個人防護工作，主動報告自己和學生健康狀況、行動軌跡，主動報告接觸史、旅居史，主動搞好家庭衞生和個人防護，主動報告家庭過往人員的情況，主動落實學生的養成教育，為學生健康成長履行好家庭、家長的責任。

六、工作要求

（一）加強組織領導。各分校專班啟動工作程序，做好20xx年春季學期開學工作的決策部署、組織協調、預防預警、物資儲備、應急處置等工作。健全完善學校返校工作方案、突發疫情應急處置預案及各項管理制度，切實把學校防控工作落細落小落實，嚴防校園發生突發疫情。

（二）強化部門協作。繼續落實好“地、校、院、家”聯防聯控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。各相關部門、鄉鎮（街道）、村（社區）要通力協作，各負其責，共同織密校園疫情防控安全網絡，確保廣大師生身體健康、生命安全和社會穩定。

（三）加大宣傳引導。持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，多渠道開展健康宣傳教育，普及防控知識，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，迴應社會關切。加強對學生和教職員工的關心關懷，做好心理輔導工作。

（四）嚴肅督查問責。中心國小組織檢查組下去各分校，採取“四不兩直”方式（不發通知、不打招呼、不聽彙報、不用陪同接待、直奔基層、直插現場）開展督查，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。對在學校疫情防控及開學工作中不擔當、不作為、慢作為、亂作為等形式主義官僚主義問題和疫情防控應急處置過程中瞞報、謊報、緩報，措施不力、處理不當等失職、瀆職行為嚴肅追究相關負責和個人責任。

春季活動方案範文 篇10

根據《國務院教育督導委員會辦公室關於開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》（x教督辦函〔20xx〕x號）精神，省政府教育督導室、省教育廳擬組織對全省各地春季開學情況進行抽查，具體方案如下：

一、檢查範圍

各級教育行政部門、中國小校（含中職學校、幼兒園）。

二、檢查內容

各地各校開學條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理和安全教育情況等方面，突出對人民羣眾關心的熱點問題與校園安全管理難點工作的解決及部署落實情況進行督查。

三、檢查方式

省級重點抽查和市級交叉檢查相結合。市級交叉檢查具體安排詳見附表，省級抽查工作隨機安排。

四、檢查時間

20xx年2月23日—3月5日。

五、工作要求

1、廳相關處室組成抽查小組，各市、州成立交叉檢查小組，由分管教育督導的領導帶隊，每個小組成員不少於3人。

2、各檢查組要高度重視，將本次開學檢查作為推動改進工作的重要契機，抓好落實。所到市、州，要抽查不少於2個縣，每個縣要實地察看不少於5所學校，涵蓋幼兒園、國小、國中、高中、中職，有市屬高校的市州抽查不少於1所高校。

3、各檢查組在進行督導檢查時，應深入基層，掌握真實情況，切忌搞形式主義和走過場，特別要重點了解各地開學自查、安全隱患排查等情況。

4、檢查工作中，要嚴格執行中央“八項規定”和《教育部貫徹落實中央改進工作作風、密切聯繫羣眾八項規定實施細則的實施辦法（20xx年修訂）》，不得層層陪同，不得安排宴請，不得干擾學校正常教育教學秩序，不得給地方和學校增加負擔。

5、檢查結束後，每個檢查組要形成檢查工作報告，於3月6日前報省政府教育督導辦公室彙總。

聯繫人：王

郵箱：