冬季活動策劃方案十篇

冬季活動策劃方案 篇1

為規範學生的行為常規，提高學生的多項身體素質，提升我校的窗口形象，經學校研究，決定舉行校級大課間、繩毽、拔河、比賽活動評比，希各班認真組織準備，爭取在比賽中取得較好的成績，具體辦法如下：

一、組委會名單：

組長：呂

副組長：陶

組員：

統計：吳

頒獎：呂

攝影：趙

音響：呂

醫務：芮

二、比賽時間：

20xx年12月

三、場地安排及獎狀打印：耿

（一）、第二實驗國小大課間活動評比規程

一、比賽時間：20xx年12月11日

二、比賽地點：按現在大課間活動的內容（不分散活動）。

三、比賽內容：（總時間75分鐘）

一至六年級是跑步進場、武術操及原地基本隊列隊形（立正、稍息、原地踏步與立定、四面轉法）

四、比賽辦法：

1、以班級為單位，人人蔘與。

2、比賽出場順序、位置：

（1）鈴聲一響，在各班教室門前成縱隊由低到高集合；

（2）下樓後，在教學樓連廊南道口原地踏步整理好隊伍，然後由學生髮令（1－2－1的口令）統一跑步到操場做操地點，每班隊伍前面必須由一名老師在前面帶隊，另一名老師走在隊伍的後面。

3、比賽分五個階段：

第一階段：1年級學生比賽，（比賽結束後直接回班級）

第二階段：2年級學生比賽，（比賽結束後直接回班級）

第三階段：3年級學生比賽，（比賽結束後直接回班級）

第四階段：4年級學生比賽，（比賽結束後直接回班級）

第五階段：5—6年級學生比賽。（比賽結束後直接回班級）

4、計分方法：評委的分數去掉一個最高分和一個最低分，然後總分除以人數為該班最後得分。

五、獎勵辦法：

1—2年級取前五名；3—4年級取前四名、5－6年級取前二名。（本次比賽記作文明班評比成績）

冬季活動策劃方案 篇2

目標：

1、通過遊戲，引導幼兒練習在一定範圍內四散跑。

2、培養幼兒勇敢不怕冷的精神。

準備：繩子若干

過程：

1、開始部分

兔寶寶，太陽公公出來了，我們出去做操吧。

在《健康歌》的伴奏下，做熱身運動。

2、基本部分

(1)冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你們冷嗎?

不過，媽媽有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點也不冷了。

你們想不想有一件不怕冷的大衣?

你只要照媽媽説的話去做，你就會有一件不怕冷的大衣的。

(2)看，這裏有一個大大的方形，我們一起在方形裏跑步吧。

你們會跑步嗎?跑給媽媽看看。

對了，跑步的時候兩隻小手擺起來，這樣真神氣。

今天的跑步有兩條規則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。

等聽到媽媽一吹哨子，你們才停下來，記住了嗎?

在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

(對能不碰撞的幼兒給予身體撫摸等獎勵)

(3)你們還想跑嗎?

(把場地分成兩份)

這一次，我們就在這塊場地裏跑，還是這兩個規則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。

在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

我有點熱了，我要脱一件衣服了。

為什麼熱了馬上要脱衣服?

(4)你們還想跑嗎?

(把場地分成四份)

這一次，我們在這一塊場地裏跑，還是這兩個規則，記住了嗎?

在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

注意不斷地鼓勵幼兒，如：你真了不起!你真棒!……

三、結束部分

現在你們還覺得冷嗎?

你們現在已經有了這件不怕冷的大衣了。

想一想，我們剛才做了什麼事，才得到這件不怕冷的大衣的?

延伸活動：

1、現在還熱嗎?應該怎麼辦?

2、欣賞故事《不怕冷的大衣》

冬季活動策劃方案 篇3

活動目標：

1、讓幼兒瞭解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

4、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

安全圖片、《寒假安全知識調查表》

活動過程：

一、談話與討論

1、小朋友們誰來説一説在幼兒園裏怎樣做才能不發生危險?

幼兒自由討論，根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。

教師小結：(在教室裏不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。户外活動時，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發生危險。使用小剪刀不能對着小朋友等等。)

2、豐富知識經驗，激發幼兒過寒假的興趣。

(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什麼?(知道放寒假了)

(2)因為過年了，小朋友要放寒假，在家裏一個月的時間，小朋友們高興嗎?(高興)

(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)

二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒：“寒假裏你們想做些什麼事情呢?”

2、可是在寒假裏，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導幼兒説出有關安全知識的內容。

請幼兒觀看圖片説一説

(看圖片：放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)

(1)討論在家的安全

激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎麼辦?在家裏能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等)

(2)討論外出時的安全

除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在着，你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場裏大人走散應該怎樣做?)

三、請幼兒看圖片，找對錯

請小朋友看一下，這裏的小朋友他們做得對不對?

四、教師總結寒假裏要注意的安全事項。

1、過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不乾淨的東西。

2、獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖鋭的物體。

3、寒假裏要注意保暖，預防感冒，不要到户外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。

4、獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽台、門窗或其他高處。

5、如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。

6、不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。

7、知道三個電話號碼：110、120、119。

8、在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。

冬季活動策劃方案 篇4

一、指導思想

以深入貫徹落實《中共中央國務院有關加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《中共xx省委xx省人民政府有關加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》精神為宗旨，以宣傳實施《全民健身條例》為契機，通過開展冬季長跑活動，培養青少年學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質。

二、活動主題

陽光體育與全民健身同行

三、參加對象

全市各級各類學校學生（國小為五、六年級學生）

四、活動時間

20xx年x月至x年x月

五、活動內容

20xx年x月30日，教育部、國家體育總局、共青團中央在舉行第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式，我省暨xx市也在同一天舉行起跑儀式。市教育局決定我市各級各類學校今年冬季長跑起跑儀式以校為單位，定於x月30日，請各校要利用課外體育活動時間舉行校級起跑儀式。

每天長跑距離（參考）基數為：國小生x米，初級中學生x米，普通高中生、高校學生20__米。全市中國小校在法定工作日每天以班級為單位，通過多種形式分時、分段組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。各校校長作為學校開展陽光體育冬季長跑的第一責任人，要根據學校實際情況制定陽光體育冬季長跑活動策劃方案，千方百計為學生創造條件開展冬季長跑活動，保質保量地完成冬季長跑工作。市教育局將組織有關人員應對各校冬季長跑活動開展情況進行監督和檢查，確保活動按要求實施。

六、評選與表彰

第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動將評選優秀組織單位獎，對長跑活動開展好的省、市、市級單位進行表彰。我市也將對長跑活動開展好的學校進行表彰。

各級各類學校要對冬季長跑活動中表現突出的優秀班級、學生和教師進行表彰。

優秀組織單位評選條件為：

1、冬季長跑活動組織機構健全，組織實施方案完整，措施具體，對學生活動支持、指導有力，階段性檢查工作制度健全、有效，及時報送活動簡報和工作總結；

2、認真組織起跑儀式並開展冬季長跑的宣傳教育活動，起跑儀式有特色，影響面廣，宣傳教育活動有創意，參與範圍廣；

3、學校冬季長跑普及率高，學生普遍完成長跑里程，鍛鍊效果顯著；

4、本學校在冬季長跑活動網站上註冊數量較多，積極參加網站的交流活動；

5、活動期間未發生任何安全事故。

七、宣傳報道

主辦單位在中央有關媒體開設冬季長跑活動報道專欄，設立活動專題網站，宣傳、報道長跑活動情況，統計、發佈各學校參與數、學生參與數、跑步公里數、長跑日記評比等開展活動的相關信息。各學校應積極進行網上註冊並參加網站各種活動，活動內容和參與辦法詳見網站發佈信息。我省活動內容和有關信息也將通過教育網欄目發佈。

八、組織機構

市教育局成立第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動領導小組，其組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：活動辦公室設在市教育局中教室。各校要相應成立冬季長跑活動組織領導機構。

冬季活動策劃方案 篇5

一、指導思想：

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，強化學生的體育鍛煉意識，提高學生的身體素質。通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題：

陽光體育與祖國同行。

三、參加對象：

朝霞國小全體學生。

四、活動時間：

20xx年10月27日至20xx年4月30日（每週二至週五上午大課間進行）。

五、活動內容：

20xx年10月27日，在學校升旗儀式時，舉行“陽光體育冬季長跑”起跑儀式。每天長跑距離（參考）基數為：五、六年級600—800米，三、四年級400—600米，一、二年級300—400米。以班級為單位組織學生完成跑步里程。

六、場地安排：

一、二年級：校廣場三年級：足球場，

四年級：籃球場五、六年級：操場。

七、教師安排：

大隊部負責組織和宣傳工作，總務處負責後勤工作，保衞科負責安全工作，班主任和副班主任負責本班學生，對學生提前進行安全教育。

八、注意事項

1、各班主任要對本班學生進行調查，對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。在長跑時，各負責老師要注意觀察學生身體情況，對個別身體狀況較差的學生多加關心。

2、注重安全教育，各班學生在長跑前應整隊，然後按順序開始跑步。

3、在跑步過程中，要注意維持跑步紀律，保持良好秩序，嚴禁班級之間進行超越。

4、班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁説話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。

5、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求步伐整齊。

6、身體有特殊原因不能參加長跑的學生，需要有醫生診斷證明或家長的書面請假。

7、雨天停止。

九、評先與表彰。

各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，學校將評選冬季長跑優秀學生獎、優秀教師獎和班級組織管理獎。

優秀學生評先條件：

①積極參加冬季長跑。

②在參加集體長跑時紀律良好。

③優秀學生在班級評比的基礎上進行學校評比。

優秀教師評先條件：

①積極組織好學生的長跑活動。

②堅持與學生一起長跑，積極鍛鍊身體。

③所帶班級按時參加正常的長跑活動。

優秀班級評先條件：

①堅持參加冬季長跑活動。

②有組織有紀律，整體情況良好。

③班內學生整體長跑出勤率處於學校領先地位。

學校將在20xx年4月底進行評比和表彰活動。希望各位老師和全體學生要積極參加冬季長跑活動，提高身體素質。

冬季活動策劃方案 篇6

活動目標：

1、通過欣賞課件，知道冬天是充滿喜悦的季節。

2、從不同角度感受冬天之美，並樂意用語言來表達。

教學重點、難點：

主動講述自己觀察到的“冬天到來”的各種變化，描繪冬天的故事。

活動準備：

多媒體課件、五張幻燈片、平時帶領孩子去尋找冬天、圖片一張、水果若干

活動過程：

1、猜謎“雪”，對活動產生興趣：

(1) 我給大家猜個謎語，“一片一片又一片，落入水中看不見。”你們知道是什麼嗎?

(2) 上次下雪你們看了嗎?你們看到冬天的雪是什麼樣的?又有些什麼變化?

2、完整欣賞冬天的雪的動畫。

(1) 幼兒欣賞，完整感受。

(2) 幼兒自由討論、講述。(重點引導幼兒簡單講述內容)

(3) 教師提問：看到些什麼?有什麼感覺?引導幼兒大膽説出自己的感受，教師適時用語句予以引導。

3、幼兒再次欣賞，並嘗試用句子來講述。

這次請小朋友一邊聽，一邊把你最喜歡的、覺得最美的話記在心裏，等會兒告訴大家。

4、出示圖片，分段欣賞。

(1) 欣賞第一張畫面：着重引導幼兒注意傾聽、感受。

為什麼説冬天的雪是一把鑰匙打開了冬天的門?並理解清潔、温柔。

(2)欣賞第二張畫面：在動態畫面中感受冬天的美。重點指導幼兒説出各種植物變化。

(3)欣賞第三張畫面：進一步傾聽，感知語言的美引導幼兒從氣味上説出冬天的雪給小朋友帶來了什麼。為什麼説冬天的雪有非常好聞的氣味?

(4)欣賞第四張畫面：引導幼兒感受動植物過冬的方法。

(5)欣賞第五張畫面：進一步感受想象冬天的景象。為什麼冬天的雪給大地、小朋友帶來快樂的歌?

5、再次欣賞，進一步傾聽、感知語言的美。

你們覺得冬天美嗎?

6、冬天美嗎?什麼地方美?

教學反思：

1、和孩子一起收集資料激發幼兒的探索。活動中幼兒舉手發言的情況比較好，能積極動腦。細細想了一下，除了教材內容的選擇、問題的預設要根據幼兒的興趣點以及他們的經驗水平，再結合自己的一些想法設計之外，最重要的是在活動之前請孩子們一起尋找冬天，留意觀察冬天到底有些什麼變化。幼兒在收集資料後，在這次活動中就更會有探索熱情的投入，產生學習的願望。

2、運用多媒體支持幼兒的探索。孩子們的思維是具體形象的，而課件也正是以一種非常直觀、形象的形式向孩子們展現的，是一種非常容易被孩子們接受的方式，可以把比較複雜的問題簡單化。在探索活動中，這是一種非常行之有效的教學手段。

3、抓住幼兒生成的問題，引發幼兒的探索。在活動結束時，有幾個幼兒説：“冬天的雪不美。”那麼這個時候，我就缺乏指導，應該隨之引導下去，這特別重要。

冬季活動策劃方案 篇7

活動主題：

冬季長跑，青春無限

活動目的：

提倡全民健身，增強全民體質

活動時間：

20xx年11月13日9：00

活動地點：

銀杏園

活動對象：

全校同學

活動主辦方：

成都醫學院青年志願者協會項目部

活動流程：

1、前期準備：

a、提出活動，並在11月6號到銀杏園踩點，確定活動路線。寫好策劃書，上交青年志願者協會，再交團委審批。

b、由宣傳部出海報宣傳此活動，通知每分會讓班負責人在班上宣傳。

c、週三和週四中午11：30—12；40，下午17：10—18；10在籃球場招募志願者，11月13號全體運動員和志願者在籃球場集合，進行活動啟動儀式。

2、中期準備：

a、11月13日提前將志願者帶到指定的位置，沿途安排好，做好運動員的安全保障，8：55將運動員帶到銀杏園做好長跑的預備。

b、在長跑路線的前面一段距離有一到兩個同學領跑，跑到指定的位置後運動員再自由衝刺，志願者跟在運動員後面跑到終點。

c、跑完後給優秀的運動員頒發獎品，留影紀念，並安全帶回學校。

3、後期準備：

a、將活動以新聞的形式在校園網上公佈，以達到宣傳的提倡健身的目的。

b、對這次活動做好總結。

注意事項：

1、所有的運動員和志願者必須注意安全

2、活動的人員必須遵循銀杏園的規章制度，不能隨意破壞園內的一切作物。

3、別忘了帶上團旗和會旗，志願者必須佩帶上小紅帽和袖章。

4、所有志願者和運動員必須聽從安排，不能脱離整體。

經費運算：

待定（根據具體參賽人員確定）

冬季活動策劃方案 篇8

一、指導思想

為貫徹教育部、省教育廳《關於開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求，進一步落實“陽光一小時”，促進學生健康成長，抓住冬季鍛鍊身體的大好時機，在學校中掀起冬季長跑活動的體育鍛煉熱潮，不斷增強學生體質，促進德智體全面發展，豐富學生課餘體育活動，特制定我校冬季長跑活動方案。

二、時間安排

20xx年12月至20xx年4月

三、組織機構

組長：

副組長：

組員：全體中層及全體體育教師、各班主任

四、目標要求：

1、全員參與：人人蔘加長跑活動，個個有繩有毽並學會跳繩、踢毽。通過“冬鍛”，達到人人耐久力有提高，人人都會跳繩、踢毽子，學生長跑能力和體質都得以增強。

2、量力而行：要循序漸進，逐步增加運動量。

3、天天活動：在校內利用課間跑操及活動課、體育課進行活動，確保學生每天1小時的體鍛活動時間。每個學生節假日也要積極鍛鍊。班級之間舉辦小型多樣的友誼比賽，年級組長負責，班主任組織。

4、安全第一：開展“冬季鍛鍊活動”要把“安全”放在首位，對體弱多病的學生不要勉強，讓他們遵醫囑進行鍛鍊，即使身體健康的學生，亦應根據氣候條件和按照循序漸進、持之以恆進行身體全面鍛鍊的原則，確保安全。

5、積累資料。班級活動資料請各班主任負責收集。

五、活動組織

1、長跑——全校學生第十五週改廣播操為冬鍛長跑，組織形式同往年，各班在指定位置集合，聽信號繞田徑場逆時針方向慢跑，每天不少於1000米。學生會作好檢查記錄，活動結束後，對各班隊列隊形、精神面貌、口號等情況進行打分評比，並在普及的基礎上選拔出本班優秀長跑隊員。

2、踢毽與跳繩——各班充分利用大課間時間重點練習踢毽（單踢或盤踢）和跳繩（單跳、雙飛及長繩）。要求所有同學人人都會跳短繩，女生要人人都會單足踢毽，九年級同學力爭1分鐘完成180次單跳，女生踢毽在30秒內能完成37次。全校各班在此基礎上選拔人才代表本班參加學校組織的毽子盤踢及跳繩比賽。

3、跳繩、踢毽、長跑比賽。

4、請教職工按工會要求積極參加鍛鍊活動，走到陽光下，融入學生中！

冬季活動策劃方案 篇9

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、領導小組

組長：

副組長：

組員：五六年級班主任和體育教師、信息中心

三、參加學生

五、六年級全體學生

四、活動時間

20xx年10月26日至20xx年4月30日

五、活動主題

陽光體育與祖國同行

六、活動內容

20xx年10月27日，在學校運動田徑場舉行起跑儀式。

每天長跑距離（參考）基數為：國小生1000米。法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

七、評選表彰

活動結束，將評選陽光體育冬季長跑優秀班集體與先進個人。

八、活動方案

1、體育課準備活動結束在操場上跑一圈，下課前再跑一圈，如下雨則組織學生在室內體育館慢跑。

2、每天放心班結束，16：20分開始五六年級班主任馬上組織學生排隊，集中操場跑步三圈，班主任和體育教師隨隊參加。如遇到下雨天就取消。班主任設計好一句口號（四個字），信息中心安排好放運動員進行曲（只放操場）。如有學生身體不舒服可以不參加。

3、週六週日班主任安排學生在小區慢跑十分鐘，注意強調要注意安全，絕對不可以到車輛擁擠的地方跑步，同一小區的學生可以組織一起跑步。

4、活動記錄卡的記載，每個學生每人一張，不可遺失，每天都要進行記錄（每天1000米），從10月27日開始，到20xx年4月30日結束，班主任每天晨會進行提醒或檢查，如是雨天要註明下雨。

冬季活動策劃方案 篇10

為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關於加青少年體育體質的意見》的精神，不斷豐富廣大學生課餘體育生活，促進學生德智體全面發展，經研究，我校決定今冬明春在全校學生中繼續開展以籃球、跳繩活動為主的冬季鍛鍊活動，並對各年級段開展情況進行評比，舉辦冬鍛體育跳繩大賽，現將有關事項通知如下：

一、活動時間

二、組織方式

以各校區為單位，體育教師負責技術指導，正副班主任做好組織工作。結合體育課，早鍛鍊，大課間等開展冬季鍛鍊活動並參與評比。

三、活動要求

1、各班要高度重視學生冬鍛工作，要提高認識，加強對冬季體鍛活動的領導，各校區制定好適合學校實際的冬鍛活動計劃，使冬鍛活動健康有序地進行。

2、保證冬鍛活動時間、場地和器材三落實，做到冬鍛活動與體育課、社團活動、早鍛鍊、課間操及大課間活動五個結合，並提倡學生利用課餘時間回家繼續活動鍛鍊，努力做到人人蔘加，個個有繩並學會跳繩、通過冬鍛活動使學生的耐力素質和身體體質都有明顯提高。

3、在冬鍛活動期間我們要充分調動廣大學生的自覺鍛鍊的積極性，根據實際情況開展各類小型多樣的班際、年級和校際比賽，在體育課上及課外活動還可以創設情景開展各種趣味性的比賽，使我校的冬鍛活動更生動活潑。

4、在開展冬鍛活動時，必須把安全工作放在首位，要做好科學鍛鍊的宣傳。要加強對學生的醫務監督，及時瞭解學生的健康狀況，對體弱多病，特別是患有心臟病等疾病的學生，要遵照醫囑和家長的特別交代處理，防止意外情況的發生。

5、認真組織好冬季體育鍛煉的各項競賽活動，及時做好成績記載和統計，力爭在比賽中取得優異的成績。

四、具體活動安排：

（一）各校區開展以籃球為主題的趣味比賽。

東校區：籃球趣味性接力賽（一至四年級）

南校區：五、六年級班級籃球賽

西校區：五、六年級班級籃球賽

（二）冬鍛跳繩比賽。

1.地點：各校區學校操場

2.參賽對象：1-6年級。

2.比賽項目與辦法：具體時間及規程，各校區可根據自己校區場地及班級情況而定。

3.跳繩項目為：一分鐘並腳跳、三分鐘“8”字繩

（三）繼續開展早鍛鍊，大課間活動，社團活動。

未盡事宜，另行通知。