8月安全演練活動方案

為了進一步強化學校全體教職工、學生的安全教育，提高防震防災緊急疏散、消防安全的意識。就突發緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。通過消防演練讓學校師生了解基本的滅火知識，學會使用滅火器材。根據上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本學期緊急疏散、消防演練方案。

一、演練目的

1、全校師生員工熟悉我校的緊急疏散通道。

2、增強我校師生對突發事件的應變能力。

3、進一步發現我校在應對突發事件時存在的問題，以利整改。

二、安全理念及工作原則

1、堅持“以人為本”的思想，堅持教職工、學生生命安全高於一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重於泰山

2、堅持預防為主，安全有備，羣防羣治的原則。

3、堅持遇事冷靜，沉着應對，積極處置的原則。

4、堅持安全、有序、安靜演練的原則。

三、指揮中心

總指揮：高xx

副總指揮：李xx

現場指揮：衞xx

指揮員：全體教職員工

攝影、攝像：閔xx

演練信號：衞xx

醫療救護：陸xx

四、緊急疏散、消防演練時間

基本定於每週五出操前，也可根據具體情況調整時間，以信號為準。

五、具體要求

（一）班主任和任課教師

1、各班主任對學生加強安全演練的教育，提高學生對安會演練重要性的認識，在思想上重視每次的演練活動，雖是演練，但是要以嚴肅、認真的實戰態度積極參與其中。

2、要求班主任和任課教師一定要進班級帶領學生一起撤離，嚴禁出現班級學生沒有老師的帶領在失控狀態下進行撤離。

3、警報聲響起時，班主任和任課教師立即趕到教室，學生立即打開前後門，教室橫排的前三排學生走前門，後三排學生走後門。學生到走廊上後，以最快速度邊小跑邊排成二列縱隊，按照指定路線下樓，有序撤離。此時，告訴學生不論誰在前在後，按照到走廊的先後順序排隊，迅速以兩路隊伍撤離。此時的隊伍一定不得出現失控狀態。

4、班主任和帶班教師隨學生隊伍一起撤離，注意管理好學生，不讓一個學生掉隊，特別是在撤離過程中關注學生在樓梯口、下樓過程中的安全，堅決不能出現踩踏事件，不能因為安全演練反倒變得更不安全。

5、學生到達大操場後，按課間跑隊伍站好，班主任馬上安排中隊幹部清點人數，及時上報年級組長，年級組長及時上報副總指揮（李xx）。如果人數缺，學生不要回去尋找，及時報告教師，由教師負責尋找。

6、各班級的安全疏散演練納入班主任的考核，納入班級行規檢查。

（二）樓梯口值勤教師

負責樓梯口值勤的教師，要及時到崗，認真、負責，嚴密關注學生的下樓安全，並及時記錄各班級演練過程的安全、有序情況，每次演練後上交記錄表，以便學校及時發現安全隱患，不斷改進不足之處，確保每次的安全演練安全、有序，不出現踩踏事件。

學生：

1、聽到疏散命令後要沉着冷靜不喧譁，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐後，推拉他人，遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證後面同學順利撤離。

2、如有學生跌倒，後面的一、二名學生應快速將其扶起後繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀，更不能故意往前擠或往跌倒同學身上壓。

3、學生在樓梯口遇見其他班級時不可以慌張、擁擠，保持冷靜，在條件許可的情況下，可以二個班級四路縱隊同時下樓，但一定要在班主任老師的指導下，如果樓梯口遭遇擁堵，及時停下來，注意謙讓，下樓時必須快走，在平地上可以小跑，注意不推搡，不吵鬧。

4、緊急疏散演練初期，不比哪個班級快慢，不故意製造噪音或添亂。

5、用下發的小毛巾捂住口鼻。

（三）樓梯口負責老師：

1、樓梯口負責教師及時到崗，認真組織學生安全撤離。

2、對學生在下樓過程中出現的安全隱患要及時提醒，有序疏導。

3、認真記錄各班級在安全撤離過程中的狀況，演練結束後及時填好電子表格上傳，以便於學校及時掌握安全隱患，不斷改進。

4、打“※”的老師為這個樓梯的負責教師，職責是督促相關教師及時到崗，以及演練結束後及時上傳檢查表格。

5、檢查內容：班主任帶班、學生兩路縱隊、保持安靜、不推搡。