幼兒園小班復活節活動策劃

活動目標：

1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，瞭解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。2、學習與復活節有關的英文單詞。3、激發幼兒動手設計彩蛋的想象能力。4、通過遊戲來鍛鍊幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

活動準備：

1、復活節兔子、彩蛋、百合花、籃子的英語圖片。2、兔子頭飾。3、雞蛋形狀的白紙(可使用ipad，放入雞蛋圖形進行塗色)。4、小型塑料彩蛋與毛巾。5、畫着兔子頭並且耳朵鏤空的圖片。6、籃子。

活動流程：

1、各班英語老師給幼兒講述復活節的故事和學習相關的英語單詞如：theeasterday復活節、easterrabbit(bunny)復活節兔子、eastereggs彩蛋、chick小雞。

2、唱歌：《happyeaster》，讓學生跟着老師做動作。如：happyeaster()happyeaster(clap,clap)happyeaster(hop,hop,hop)

3、組織幼兒進行繪畫彩蛋的活動。

方案一：使用ipad，事先在ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然後讓孩子們發揮自己的想象，在上面作畫塗色。

方案二：事先給小朋友準備好一張畫有雞蛋形狀的白紙，讓他們塗色，課後可以將他們懸掛在教室裏讓他人欣賞。

4、遊戲(1)運送彩蛋的遊戲規則：讓小朋友兩人一組，請2-3組進行比賽。設置起點終點，在終點放置數個塑料彩蛋，一邊播放音樂(rabbitsong)一邊請兩個小朋友利用毛巾一次運送一個彩蛋到達終點。在音樂結束之前運送最多的就是贏家。(2)藏蛋與找蛋的遊戲規則：老師將10個彩蛋分別藏在教室的各個角落，請兩個孩子同時進行尋找，給他們一個一個籃子，看誰找到的彩蛋多就是贏家。

5、集體唱兔子耳朵的歌來結束活動老師將事先準備好的紙質兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時就可以擺動手指增加趣味性。