方案策劃錦集（通用20篇）

方案策劃錦集 篇1

一、 活動背景:

在天津體育學院體育新聞專業成立十週年之際，取得豐碩成果的同時，如何將自己對內和對外形象宣傳做到最好，是現今專業繼續發展和贏得社會關注的關鍵議程。

二、 活動目的：

（一）作為新聞專業成立十週年系列慶祝活動的一部分，進一步提高新聞專業在體院內的知名度和影響力。

（二）藉助本次慶祝活動契機，着實提高新聞專業同學在本專業上知識學習和實踐操作能力的提高。

（三）通過本次活動能夠讓其他專業同學正確認識新聞專業，甚至產生學習新聞採編寫等基本技巧的學習興趣。

三、 活動主題：

活動主要圍繞奧運會體育知識、體院歷史知識、以及新聞學科基本知識為主要選題，採用問卷發放，選取合格觀眾作為選手參賽、並進入複賽，即參加最終達人秀的方式，讓同學們在輕鬆氛圍中學到知識。

四、 可行性分析：

1、活動本身存在的趣味性和知識性，在當今一個娛樂充斥的時代，會收到年輕人的喜愛。

2、活動的廣泛性參與，從人力、財力、物力基本屬於中低成本範圍，但可能取得較大的成效。

調 研：

五、 時間、地點、參與對象 時間：基本定於十二月末

前期地點：大學生活動中心、食堂門前、宿舍。 晚會地點：暫定北教學樓階梯教室。 參與對象：面向體院所有學生。

六、 宣傳方案：

1、廣播站：選擇活動正式開始前三天，每天中午播送活動通知兩遍。 2、橫幅：選擇活動正式開始後，一天在食堂前，一天在學生活動處，打出宣傳標語。

3、活動簡報：簡報要附有選拔選手試題、選手概況、專業概況、晚會活動 地點等基本信息，複印700份左右。

4、紙質海報：主要介紹活動基本情況、規則等。張貼在諸如學校教學樓電 梯處、大學生活動中心的展板上等。預計5份。

5、網絡，利用人人網，發佈本次活動規則及初賽試題等。

七、 活動安排

（一）前期準備

第一：宣傳材料準備：海報、簡報、橫幅印製。廣播台、人人網信息製作。

第二：人員分配：確定出活動負責人、部門設置、各部負責人和幹事。 第三：做出詳細財務預算，申請資金。

第四：選手選拔、偏向熱愛新聞、有一定活力、有一定才藝的人，初步選拔20名。

第五：選手的進一步選拔，選拔出10名，然後進行一定的舞台培訓等。

第六：評委老師的選聘和院系領導的通知。 第七：比賽場地音樂、燈光、話筒等地調試。

第八：主持人的選定，一男一女。

（三）當日流程表 主要是晚會流程：

1、主持人開場白

2、介紹與會領導及評委、嘉賓等

3、選手依次上場，做自我介紹。

4、主持人介紹第一輪比賽流程。

5、評委點評，淘汰2名選手。

6、主持人介紹第二輪比賽流程。

7、評委點評，淘汰2名選手。

8、主持人介紹第三輪比賽流程。

9、評委點評，淘汰4名選手。

10、主持人介紹第四輪比賽流程。

11、評委評出冠軍選手。

12、頒獎典禮開始。

13、領導講話。

14、活動結束。

十、 預算

預算成本可控在800元以內。

十一、其他：暫無

12月7日 星期三 做

補：

晚會環節的設置：

第一環節，慧眼識英雄。

由節目組給每一名選手打出兩組不同體育賽事照片，由選手自由評述，挑出自認為優秀的照片，評委根據選出的照片，以及選手錶述，給予評分。淘汰兩名。

第二環節，智力大比拼。

由節目組出一系列問題，包含奧運、體院相關知識為主，在規定時間由選手做出選擇，根據比分，淘汰兩名。

第三環節，我來做記者。

兩個小環節，第一，由節目組給出一個新聞事件基本要素，而後由剩餘六名選手按照要求，寫成一則規定字數的短消息；第二，由節目組給出一系列新聞事件，每名選手選擇其中之一，按照規定，提出一個問題。淘汰三名。 第四環節，巔峯大對決。

（死亡復活賽，前幾名選手將有一名可以獲得復活機會，但要根據所展示才藝，如果沒有人願意復活，則可以取消）

幸運觀眾抽獎活動，請某領導上台抽獎，領導拿着某電話，將自己電話號碼公佈後，開始撥通此電話，誰撥通及獲得獎品。

比賽的環節，第一：知識競猜，選擇題，以搶答為主；第二，給出某新聞事件，由選手做出新聞短評。綜合成績後，決出最後的冠軍，以及等等獎項。

方案策劃錦集 篇2

為了貫徹落實黨的__屆六中全會和吉林省校外教育工作會議精神，切實加強學習型父母、學習型家庭、學習型社會建設，使每個孩子享有幸福的教育，為幫助家長轉變教育觀念，提升家庭教育水平，引導家長以積極的心態去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動，我校特邀請全國百家幼兒園園長、北京師範大學教育管理博士研究生、為主題的大型講座。

現狀分析：

時代發展，我們進入了“快樂活”時代，家長往往因為一些主觀或客觀的原因，忽視了孩子的需求，忽視了與孩子的情感交流，忽略了靜下心來聽聽孩子心聲的時間。成長中的孩子心智脆弱，特別需要別人的愛、關心和注意。孩子體會不到父母對他的關心、愛護和理解，因此錯過了孩子成長中的關鍵期，關鍵期也稱黃金期，一旦錯過會造成終身遺憾。

一、活動目的：

1、讓家長了解0---6歲兒童的成長祕密和成長過程中出現的關鍵期及如何把握和培養的方法。

2、通過講座，家長可以瞭解蒙台梭利教育的理念和方法。

二、活動主題;

《把握兒童成長關鍵期》，要了解孩子，走進孩子的心靈，需要我們家長給予孩子更多的關注。我們的家長缺乏方法和策略。通過活動，家長能夠發現自己的不足，並能通過活動來掌握如何抓住孩子的成長關鍵期，父母抓住孩子大腦發育最關鍵的時期，給孩子儲存享用不盡一生的財富。

三、活動時間：

20xx年8月25日，上午9：00------11：00

四、活動地點：

吉林市市委會議中心

五、主辦單位：

吉林市李玲快速認讀學校

六、組織機構：

吉林市李玲快速認讀學校全面負責本次活動，主要負責人有

校 長；李 玲

副校長：黃念龍

成 員：姜豔秋

李 敏

張蓮花

張 巍

於清潔

蔣 輝

黃天劍

單成成

主辦單位負責本次活動的總體策劃、協調、督導、組織、布展、宣傳、安全等工作，按工作需要下設六個工作組：

1、行政協調組

全面負責協調溝通工作，落實責任，專人專責。

2、宣傳報道組

協調廣播、電視、報紙等煤體進行宣傳報道、廣告發布，營造節慶活動氛圍，起草重要活動相關材料。

3、接待服務組

負責整個活動的前期接待和後期服務工作。

4、展區籌備佈置組

負責會場佈置和分配工作

5、現場導演組

負責活動的開場、主持等工作

6、安全組

負責制定活動應急預案，活動期間突發事件處理。現場安全秩序。

七、報名地點、電話

報名地點：吉林市李玲快速認讀學校（解放大路與天津街交匯處，匯豐大廈三樓）

諮詢電話：

聯 系 人；姜老師、張老師、單老師

方案策劃錦集 篇3

活動目的：為宏揚奧運精神，推動石家莊“全民健身”活動的進一步深入，體現三利國際所倡導的健康、活力、時尚的理念，特舉辦此活動。活動主題：健康活力時尚活動時間：20xx年9月19日主辦單位：石家莊市總工會省商業聯合會承辦單位：北國商城聯辦單位：燕趙都市報河北青年報消費時尚參賽組別：

1、男子組：參賽人數300人

2、總指揮1名、副總指揮3名工作職責：負責大賽整體活動的協調與監督。

3、外聯組工作職責：負責大賽審批手續的辦理、市領導的邀請等外部聯絡工作。

4、宣傳組工作職責：負責大賽前期後期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營造等工作。

5、裁判組工作職責：負責發令、計時、監督、檢查等工作。

6、安全組工作職責：負責賽事當日的秩序維護及安全保衞等工作。

7、競賽組工作職責：負責前期的'報名工作、來訪接待、參賽服飾及用具的發放、比賽結果的統計、沿途工作人員的安排等競賽事宜。

方案策劃錦集 篇4

一、活動背景

一年一度的聖誕節即將來臨，在這個寒風瑟瑟的季節裏，菁菁學子們為夢想而飛，輪滑作為一項體育運動，無謂寒風，為了在這個冬季點燃同學們心中的烈火，風翼輪滑社與聖誕老公公聯手合作，為學生打造精彩絕倫的活動。

二、活動目的

為了增進本社團成員之間的感情，培養大家的團隊意識和協作能力，提高凝聚力，豐富大家的課餘生活，鍛鍊同學們身體，讓這個寒冷的冬季感受到運動所帶來的温暖，同時讓學子們在活動中互相交流經驗和取長補短。

三、活動主題

聖誕之夜，趣味輪滑，佛職之子，團結一心。

四、活動對象

佛職院風翼輪滑協會全體成員

五、活動時間

20xx.12.25下午2：30-5：30

六、活動地點

佛職院體育館旁空地

七、活動舉辦、策劃單位

佛職院風翼輪滑協會

八、活動內容

1、風翼輪滑協會全體幹事提前一個小時到達體育館進行佈置

2、安排協會成員排隊遞交學分手冊

3、風翼輪滑表演隊進行輪滑表演，然後組織成員拍照合影留念

4、進入比賽環節

5、進入趣味遊戲環節

6、進行現場抽獎，抽獎分三個環節進行

7、由風翼輪滑協會會長、副會長進行活動總結

8、有序疏散前來的參加活動的成員

9、風翼輪滑協會全體幹事進行現場的清理工作

九、活動的前期準備

1、活動的策劃：主要由風翼輪滑協會組織部全體幹事完成

2、活動的宣傳：由風翼輪滑協會宣傳部幹事進行宣傳

3、活動人員的確定：由副會長李澤鎮負責，主要負責確定參與人員，以及人員信息（姓名和聯繫方式）的收集

4、活動的物品：桌子、椅子、籃球、樁、繩子、氣球、綵帶、粉筆、印花、抽獎箱、藥箱、礦泉水。由外聯部幹事進行採購。

5、任務的安排：由組織部負責安排，具體如下

主持人: 陳秀、温文星（主持人提前寫好主持稿，以及活動前兩天找會長演示主持）

裁判員：1組（李宇宏、何明） 2組（陳曉如、陳欣玲） 3組（葉子睜、林錦智） 4組（林錦輝 ） 5組（鄧寶丹、王家榮 ）

救急員：技術部幹事

收學分手冊：祕書部幹事

現場維紀員：宣傳部幹事

注：具體情況視現場而定

十、活動的具體流程

十一、經費預算

1、具體參照風翼輪滑協會聖誕節趣味運動會活動經費表

注：此次活動所有經費由風翼輪滑協會自行提供

十二、注意事項

1、活動過程中所有人員應聽從安排，一般不得私自活動

2、 活動過程中有事要離開，應向工作人員説明，請勿擅自離開

3、活動過程中請注意自己的人身安全

4、活動過程中請注意環境衞生

十三、比賽項目

（1）：團體速度接力賽規則説明:

1.本項目為團體項目,每個參隊人員不得重複參加比賽，每個參加隊伍限4人,至少有一名女生，比賽為團體速度接力賽;

2. 每場比賽由兩組選手分到交錯接棒進行比賽。

3. 比賽時，參賽選手不能搶跑，必須在規定賽道內比賽，不得有壓線和越線行為，不得有任何蓄意衝撞，情節嚴重者取消其比賽資格;

4. 每隊一名選手比賽的時候其他選手在侯場區內觀看比賽，不得離開候場區，接棒選手可進入接力區準備比賽;

5. 交接棒過程在接力區中進行，必須完全交接後方可離開接力區;

6. 比賽採用計時取前四強後PK制，最終決出前三名。

（2）六人拔河比賽 規則説明:

1.參賽團隊人數：6人制，至少2個女生；

2.勝負判定:繩子的紅色標誌被拉到本隊的白色記號線為勝，不限制時間，一直到能判斷勝負為止；

3.裁判示意比賽順序：舉繩→拉緊→調整中心線→預備→開始；

4.比賽採用淘汰制，分AB兩個小組，兩組同時進行比賽，各小組獲勝隊出線；

5.裁判：主裁判2名、發令員1名、成績統計2名，共5名。

6.參賽人員不得重複參賽。

方案策劃錦集 篇5

年一度的父親節即將來臨。在這個屬於父親的節日，為了調動起消費者的積極性，吸引更多的顧客，提升營業額，經管理公司研究決定擬父親節營銷策劃方案如下：

一、 活動時間：6月20日-6月21日

二、 活動目的：

1、通過活動刺激親情消費，提升企業的良好品牌形象;

2、拉動消費量，競爭市場份額;

3、加大E餐銷售量，提高各店的營業創收。

三、活動主題：心繫父親節，勇麗一家親。

四、活動地點：勇麗美食城、勇麗海鮮城、勇麗海鮮廣場、勇麗法爾春天餐廳。

五、活動內容：

1、活動期間，各店迎賓人員對來店消費的中老年男性送上節日祝福“您好，節日快樂”。

2、活動期間，各店增加播放《報答一生》《父親》這兩首曲目。

3、活動期間，訂勇麗E餐均有好禮相送。凡電話訂餐消費滿688元免費贈送勇麗E餐撲克牌4副，凡電話訂餐消費滿888元免費贈送勇麗E餐及時送VIP會員金卡一張，各店做好登記，財務備存。

4、活動期間各店廚政部推出幾款父親節愛心套餐，價格各店可根據自己的具體情況而定，菜式以健康，營養為主，菜品名體現父愛(參考：感恩之愛、父愛如山、父愛似水、父子情深)。並且主推一道父親節特色菜品。

5、活動期間到店內消費的客人，單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(10寸塑封)一張，各店做好登記，財務備存。

6、企劃部統一利用短信平台給客户發送父親節祝福短信：“心繫父親節，勇麗一家親，多款父親節愛心套餐温情推出，勇麗餐飲祝天下所有父親節日快樂!”

六、宣傳事宜：

1、管理公司企劃部負責刻制父親節橫幅，每店一條，內容“心繫父親節，勇麗一家親”，並與6月15日之前送至各店;

2、管理公司企劃部於6月16日統一為各店客户發送父親節祝福短信，“心繫父親節，勇麗一家親，多款父親節愛心套餐温情推出，勇麗餐飲祝天下所有父親節日快樂!”。

七、注意事項：

1、各店認真組織員工學習活動方案，根據方案對員工進行相關知識培訓;

2、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創收點;

3、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。

方案策劃錦集 篇6

一、項目企業摘要

*投資安排

*擬建企業基本情況

二、業務描述

*企業的宗旨

打造中國人自己的營養快餐連鎖品牌

*主要發展戰略目標和階段目標

（1）：做中華料理快餐的NO.1

（2）：兩年進入國內20個以上一線城市

（3）：三年內走出國門

（4）：五年內成為首家中國快餐境外上市公司

*項目技術獨特性

1、食材全部採用有機、綠色食材

2、採用高檔環保漆盒

3、設立品牌會員活動中心（含網上會員體驗中心和財富中心）

4、“快餐+鼠標”策略

三、產品與服務

*產品服務創意作

1 食材採用有機、綠色食材+高檔環保漆盒

食材：精選東北貢米，珍稀食用菌和精選各種肉類、蔬菜

2 快餐+鼠標

開創“潔捷創業計劃”積分，“潔捷財富計劃”積分。積分兑換分紅獎金、潔捷股票。

*經營計劃

以派送、外賣為主要銷售形勢

四、市場營銷

（1）目標市場：

1、都市白領以上、月收入6000元以上客户羣體 2、機關、企事業招待用餐

（2）*行業分析：

目前，我國葡萄生產還處於傳統農業逐漸向現代農業轉變的階段，在新農村建設的形勢下，現代裝備農業進展較快。南方以長三角為核心的高科技密集區在避雨設施栽培及避雨設施條件下開展葡萄根系限域栽培，實施了數字施肥、數字用水、數字用土和樹體管理的數字化、標準化。北方地區及高寒山區在葡萄設施延遲、設施促成及相應的配方施肥、灌水等方面實現研究與產業突破，並在設施免災、減災，設施增温、增光、節水，促進農民創建穩產高效田等方面作出貢獻，並將現代農業裝備、材料、技術應用於露地鮮食葡萄、釀酒等加工原料生產和產後加工產業。

實施葡萄標準化生產、產地標識、推廣抗性砧木嫁接苗制度，提高葡萄、葡萄酒的質量和安全已成為葡萄產業發展的一個重要舉措；提高產後商品化處理水平和組織葡萄產銷聯合體，健全流通體系是推動葡萄產業穩步發展的關鍵；改變葡萄傳統種植觀念深入宣傳葡萄文化，使觀光功能盡現，產業求精、求高效，體現現代精準農業體系研究，建立資源節省、環境友好型新型葡萄增長方式。 *競爭分析:

1 國際競爭激烈

從20xx年起，葡萄酒進口關税從46%下調至14%，一些國對中國出口農產品享受零關税政策，世界各國都把中國作為主要的競爭市場，而我國葡萄、葡萄酒多年來一直因產品雷同、質量一般而缺乏競爭力，也缺乏有力的外銷措施。 本項目採用“三膜”栽培技術和簡易遮雨棚措施能以較低的投入創造出較高的產值效益。

*市場營銷，你的市場影響策略應該説明以下問題：

1、營銷機構和營銷隊伍

2、營銷渠道的選擇和營銷網絡的建設

3、廣告策略和促銷策略

4、價格策略

5、市場滲透與開拓計劃

6、市場營銷中意外情況的應急對策

五 資金需求情況及融資方案

融資方案：公司主要採用股份制，集資的融資方案。此外還可以進行貸款融資。

六 公司管理

公司為加強公司的規範化管理，完善各項工作制度，促進公司發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及公司章程的規定，特制訂本公司管理制度範本。

1.公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規章制度和決定。

2.公司倡導樹立“一盤棋”思想，禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發展的事情。

3.公司通過發揮全體員工的積極性、創造性和提高全體員工的技術、管理、經營水平，不斷完善公司的經營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經濟效益。

4.公司提倡全體員工刻苦學習科學技術和文化知識，為員工提供學習、深造的條件和機會，努力提高員工的整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業務強、技術精的員工隊伍。

5.公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發揮才智，提出合理化建議。

6.公司實行“崗薪制”的分配製度，為員工提供收入和福利保證，並隨着經濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇；公司為員工提供平等的競爭環境和晉升機會；公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。

7.公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率；提倡厲行節約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發揚集體合作和集體創造精神，增強團體的凝聚力和向心力。

8.員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規章制度的行為，都要予以追究。

方案策劃錦集 篇7

根據國務院學位委員會、教育部的有關規定，自20xx年起學位證書由各高校自行印製。為弘揚廣大師生、校友的愛校情懷，增強主人翁意識，豐富和完善學校形象標識系統，學校決定公開徵集具有我校特色的學位證書設計方案。

一、徵集對象

南陽師範學院全體師生、校友和社會各界人士。

二、設計內容

南陽師範學院專業碩士、學士學位證書內芯及封皮（中文正本）。

三、作品要求

1.設計創意應充分體現南陽師範學院的辦學特色和文化底藴，彰顯南陽師範學院優良傳統和精神。

2.作品整體設計應莊重、簡潔、大方，應包含南陽師範學院的標識元素。

3.專業碩士、學士學位證書內芯設計在創意風格上應一脈相承，但具體樣式在顏色上要有所區分。

4.學位證書內芯具體內容

（1）學位獲得者姓名、性別、出生日期、二寸照片粘貼處

（2）攻讀學位的學科專業名稱

（3）所授學位的學科門類或專業學位類別

（4）學校名稱、校長簽名

（5）學位證書編號

（6）發證日期

（7）防偽設計

5.設計中不得使用中華人民共和國國徽圖案。

6.學位證書目前規格為A4橫版尺寸（現行學位證書樣式見附件1），新證書不限於此尺寸，但需考慮到方案實施的可行性。

7.提交彩色稿（註明CMYK色值）及電子版（300dpi，CDR格式及JPG格式），另須附電子版的設計創意説明（300字以內）和紙質版作品原創聲明（見附件2）。

四、徵集時間

從即日起至20xx年1月15日。

五、提交方式

1.電子版發送郵箱：

2.文本郵寄地址：河南省南陽市卧龍路1638號南陽師範學院教務處學位辦，郵編：473061（信封封面左下角請註明“證書設計投稿”）

3.所有郵件文本需註明設計者的姓名、學習或工作單位及聯繫電話。校友請寫明曾在我校學習或工作的具體單位和時間。

六、評審方式

學校組織專家對應徵作品進行評選，評選結果將在南陽師範學院學位辦網站上公佈。

七、獎項設置

學位證書設計方案設一等獎1名，獎金5000元； 二等獎2名，獎金3000元；三等獎3名，獎金20xx元；鼓勵獎若干名。所有獲獎者將獲得南陽師範學院頒發的榮譽證書。

八、其他説明

1.參賽者每人提交一套完整作品。

2.所有獲獎作品的知識產權和使用權均歸南陽師範學院所有。

3.應徵作品的標誌圖案和相關內容等不得對他人的註冊商標、外觀設計專利及受知識產權法保護的其他文本構成侵權。徵集作品涉及抄襲等侵權行為均由作者本人承擔一切後果，與徵集單位無關。

4.來稿一律不退，如作者有特殊要求，請在來稿中説明。

5.本次徵集工作的信息發佈以南陽師範學院站為準；如有未盡事宜請聯繫南陽師範學院學位評定委員會辦公室。

電話： 聯繫人：李老師

附件：

1. 現行學位證書樣式。

2. 紙質版作品原創聲明。

南陽師院教務處

院長辦公室

20xx-12-1

方案策劃錦集 篇8

活動目標：

1、通過探索發現關節的有趣和有用。

2、能積極參與活動，知道在活動中要保護關節。

3、願意觀察和探索，能主動説出自己的發現。

活動準備：

1、物質準備：跳響板6副、皮球6個、沙包6個、夾板若干、音樂磁帶2、幼兒經驗準備：

1、會拍球2、初步知道在運動中如何保護身體。

活動過程：

1、幼兒自由選擇體育器械鍛鍊，體驗關節的運動。

（1）身體各部分的準備。

（2）幼兒自由玩體育用具。

2、教師引導幼兒發現關節

（1）師：你玩了什麼?你是怎麼玩的?玩的時候身體什麼地方在動?

（2）組織幼兒討論：運動時為什麼腿、手、胳膊能動起來的呢？

（3）師：你們知道什麼是關節嗎？身體上哪些地方有關節？

（4）教師小結：人體上有很多關節，是關節讓我們身體的各個部位動起來的。

3、引導幼兒感知關節與人體活動的關係。

（1）遊戲“動一動，扭一扭”：教師出示關節娃娃，請幼兒做一做自己喜歡的動作，讓關節娃娃學一學，其他的小朋友也一起來做一做他的動作。

（2）每組提供一個關節娃娃，讓幼兒看一看關節娃娃做動作時身上那些關節在動。

（3）發現關節能夠彎曲的有趣特點。

4、遊戲“機器人拍球”，引導幼兒體驗關節的重要性。

（1）幼兒雙臂套紙筒，教師發出口令，幼兒進行拍球，看誰在規定的時間內拍的球多。

（2）引發討論:為什麼不帶紙筒拍的快，帶了就拍的慢呢？

（3）教師與幼兒共同總結：人體如果沒有關節行動起來很困難,有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。

5、引導幼兒通過交流.初步瞭解在運動中怎樣保護關節。

（1）師：我們做任何事都離不開關節的幫助，關節對我們的活動這麼重要，那我們在運動中要怎樣保護關節呢？

（2）師幼共同小結：我們在運動時，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動前還要進行準備活動，活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護我們的關節不受傷害。

方案策劃錦集 篇9

一、大賽宗旨及目的

在大學生中普及網絡知識，提高大學生網絡遊戲策劃設計水平，增進校園網絡遊戲愛好者的技術交流，引導和鼓勵大學生的自主創新意識和創新能力，挖掘我市網遊策劃設計人才，推動廈門網遊產業的發展。

二、組織機構

主辦單位：廈門市新聞出版局、廈門市版權局

承辦單位：廈門大學軟件學院

特邀單位：廈門大學信息科學與技術學院、廈門大學藝術學院、廈門大學人文學院、集美大學計算機工程學院、廈門理工學院計算機科學與技術系

三、參賽對象

廈門市主要高等院校的在校大學生(可獨立或組隊參賽，團隊人數限3人以內)

四、參賽作品要求

本次大賽參賽作品為網絡遊戲策劃設計方案，應符合以下要求：

1、必須為原創的網絡遊戲策劃設計方案;

2、格式和條理可自行設計，也可參照大賽組委會所提供的基本格式(見附件1：參賽作品模版);

3、應重點敍述遊戲玩法和規則，詳細描述遊戲各系統設定並分析其對遊戲性的.影響;

4、為增強文章表現力，歡迎提供相關原創圖片、動畫等;

5、參賽作品內容應健康向上，鼓勵綠色休閒類遊戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內容。

五、評選辦法

本次大賽的評委會將邀請相關政府主辦單位領導、高校專家學者、網遊公司業界人士組成評委會。大賽獎項設置如下：

一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品;

二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品;

三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品;

優秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品;

優秀組織獎：對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優秀組織獎。

主辦方協助將優秀獲獎作品及作者向遊戲開發公司推薦實習。

六、參賽辦法

1、比賽報名：參賽者可登陸大賽指定官方網站獲取各類信息。該網站為本次大賽唯一發布渠道。

從官方網站上下載報名表(附件2)，於20xx年5月15日之前發送到。

2、作品提交：參賽作者須將作品(請採用pdf文檔形式)作為附件發送至E-mail：，郵件標題請註明“網遊策劃方案(作者姓名)”，郵件中請務必註明作者聯繫地址、電話等。

作品發送後，請與聯繫人馬少飛同學聯繫確認。

3、時間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動，參賽作品徵集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公佈評選結果並舉行頒獎大會。

4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設在廈門大學軟件學院，A棟109團委辦公室。

聯繫人：馬少飛;電話：

方案策劃錦集 篇10

活動主題：20xx年度“十佳團日活動”評選活動

活動時間：

申請時間：截止至20xx年3月29日24點

審批時間：20xx年3月30日—4月5日

答辯時間：20xx年4月9日—11日

公示時間：20xx年4月15日—22日

活動內容：

評選部分細則

申請資格

（1）在20xx年3月至20xx年3月期間，獲得過“精品策劃”或“精品團日活動“稱號；

（2）09級、10級和11級團支部需滿足20xx年3月至20xx年3月參加團日活動次數不得少於5次；12級團支部需滿足xx年9月至xx年3月參加團日活動次數不得少於3次；

（3）參評十佳團日活動的團支部在20xx—20xx學年的團日活動中沒有不良記錄；

（4）團日活動主題突出，能夠緊密結合每月團日活動主題；

（5）團日活動在全校範圍內具有鮮明的示範性和代表性，宣傳方式新穎，環保節約，能立足青年學生實際，展示學生風采。

注：

1、申請資格應滿足以上全部條件；

2、申請需有誠信態度，經核實如有作假（如並未獲得“精品團日”稱號等），取消其申請資格；

篩選細則

（1）申報材料應重點突出、亮點鮮明、條理清晰、內容詳實、有支撐材料；

（2）篩選依照分數原則，總分100分。團日活動策劃書30分鐘，團日活動反饋總結30分鐘，活動質量（包括團日活動參與性、思想性、創新性等）20分鐘，材料豐富度（包括ppt、音像資料、活動實物資料等）20分鐘。

（3）篩選工作將充分認識評選工作重要性，按照校團委統一部署，在黨總支統一領導下，公平、公正、公開的開展評選工作。

注意事項

（1）認真填寫申請表格，表格見附件一《—xx學年華東理工大學“十佳團日活動”申請表》，紙質稿在截至日期前交到大學生活動中心308室，組織部；同時電子版申請表、策劃和ppt請打包發送至郵箱，郵件主題及文件名：x學院x班級“十佳團日”申報材料；音頻資料如過大請拷貝到大活308室組織部電腦中。

（2）聯繫人：劉曉璇 劉洋

方案策劃錦集 篇11

近日，省、濟南市、章丘市婦聯、文明辦、經信委聯合啟動山東省“低碳家庭·時尚生活”主題活動，宣傳普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，共建綠色生活環境，共享綠色時尚生活。為響應上級婦聯號召，動員全校廣大家庭積極投入到全民低碳生活行動中去，學校工會、婦委會、政教處、少先隊在全校學生家庭中開展“低碳家庭時尚生活”主題活動。現將有關事項通知如下：

一、活動宗旨

在我校廣大家庭中開展系列低碳活動，大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為形成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式，為發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟貢獻力量。

二、活動內容

1、開展“低碳家庭時尚生活”知識宣傳。利用國旗下講話、倡議書、宣傳版面等多種形式將“低碳家庭時尚生活”知識宣傳到我校八百餘名學生家庭。

2、由我校女教職工成立學校巾幗志願者隊伍，向廣大家庭成員宣傳環保知識、倡導節約理念，共建生態家園。

3、開展“綠色生活在我家”金點子徵集、“環保小製作”徵集活動，向廣大學生家庭徵集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，併發布到學校網站，擴大宣傳。

4、評選表彰綠色家庭。

三、活動安排

1、工會、婦委會將聯合下發活動方案及倡議書到各班、各位學生手中，希望各班主任老師引導學生做好宣傳。

2、金點子徵集活動：要求每位學生向家長征集、商議在家庭生活中行之有效的低碳、節約好點子，每位學生至少一條，上交各位班主任老師。為切實做到節約紙張，請從附件中下載表格，將優秀的金點子填入表格，並將電子稿交至政教處。

3、環保小製作活動：號召學生以生活中的廢棄物為材料，以自己的創意為主，充分體現廢舊物品的利用價值，把我們身邊的廢棄物變為一件件精美的工藝品，變為一件件經濟實用的生活用品。每班至少上交3份至工會辦公室。

4、工會、婦委會將根據金點子的可行性、小製作的實用性等，每班評選1家“綠色家庭”，並頒發獎狀。

注：2、3項工作請在6月3日前完成。

xx市工會

xx市xx國小婦委會

xx市xx國小政教處

20xx年5月14日

方案策劃錦集 篇12

一、定位和目標

企業微博的定位是快速宣傳企業新聞、產品、文化等的互動交流平台，同時對外提供一定的客户服務和技術支持反饋，形成企業對外信息發佈的一個重要途徑。

企業微博的目標是獲得足夠多的粉絲，形成良好的互動交流平台，逐步打造具有一定知名度的網絡品牌。

二、內容建設

微博的內容維護相對簡單，主要包含發佈和交流兩部門內容。和企業博客不同，企業微博具有非常鮮明的特色，例如發佈門檻低、實時性強、個性色彩濃厚、交互便捷等等，企業利用微博營銷必須注意微博的這些特色，才能形成良好的營銷傳播模式。

讓企業微博每天能有十條左右的更新，不要使用自動更新的方式，而是人為選擇一些較為活潑的話題進行更新。為了增加個性特色，可以選擇一個好的頭像。

1、發佈信息，指的是單向地把企業自己的內容（如企業博客的文章、新品發佈、企業新聞等）告知給自己的粉絲，以達到擴大宣傳範圍、提高自己知名度的效果。目前大部分中國企業都採取這種方式進行更新。

發佈這類內容的時候需要注意，要保證粉絲閲讀這些更新，一定要保證其有閲讀價值，不要發佈一些無聊的更新。多發一些有趣、有特色的更新，會得到更多的轉載率，並提高企業博客的關注度。

2、互動交流，指的是通過和自己的跟隨者進行交流，達到人際傳播和推廣的效果，這點是很多企業所忽視的。為了形成良好的互動交流，企業微博應該關注更多的用户，並積極參與回覆討論。

三、推廣方案

有了更新內容，就需要更好的對外推廣，如果沒有粉絲，那麼再好的內容也無法得到有效的傳播，企業微博的推廣方式很多，這裏總結了一些常用的技巧。

1、廣告宣傳。在一些門户類網站、Google Adwords、百度推廣等平台發佈企業微博的廣告，增加普通網民的關注度。

2、企業內部宣傳。一些大型企業本身就有不少員工，那麼可以引導企業員工開通微博並在上面交流信息，對於大企業來説，這樣操作可以在短時間內增加企業微博的大量粉絲。

3、合作宣傳。聯繫微博平台的業務員，將企業微博的帳號添加到“公司機構”等欄目，並通過實名身份認證。

4、開展有獎活動。提供免費獎品鼓勵是一種營銷模式，但是同時也是一種推廣手段，很多人喜歡這種獎品，這種方式可以在短期內獲得一定的用户。

5、特價或打折信息。提供限時內的商品打折活動，也是一種有效的推廣廣方法，例如銷售主機或域名的企業微博，可以定時發佈一些限時的優惠碼，能以低廉的折扣購買，可以帶來不錯的傳播效果。

6、廣送邀請。通過郵件或其他渠道，邀請企業自己的客户、潛在用户註冊，註冊鏈接使用是指定的註冊鏈接，這樣，別人註冊之後會自動關注企業微博。

四、運營方案

企業微博的運營是長期的，可以考慮多個企業員工共同維護一個主帳號的形式進行運營，內容的更新更新採用人工+自動的更新方式。在推廣初期，儘量採用人工的更新方式，保證每一條信息更新的質量，後期可以採用自動將企業博客RSS同步更新的方式，以方便維護。

1、邀請企業的客服人員進行微博維護，對外回覆一些產品技術問題，可以起到快速反應，即時解決的效果，提高顧客滿意度。

2、邀請企業的諮詢和售前顧問進行微博維護，可以解決一些潛在客户的疑問，努力把潛在客户發展成為付費用户。

3、對於重點推廣的文章，一定要填寫詳細的摘要，然後添加文章的短鏈接地址。

4、可以開闢專門的社區供用户交流，並有專人進行維護和解答；製作專門頁面介紹用户感興趣的重點信息等等，都是比較受消費者歡迎的交流方式。

方案策劃錦集 篇13

一.活動背景：

當今社會有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數逐年增加，已經佔了總人口的很大比重。而我們每一個人也有少年時代，所以關愛特殊集體，特殊兒童應該是我們自覺去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢羣體，更要去關心先天性缺陷的兒童，用自己的愛心和行動去温暖他們，帶給他們歡樂與感動，讓他們生活在陽光下，感受社會的温暖。

二.活動目的，意義及目標：

1.關愛特殊學校裏的兒童，奉獻自己的一份愛心，讓殘疾的兒童感受到社會的温暖和情意，也讓他們對生活充滿熱情和信心。

2.鍛鍊志願者們的實踐能力，增加志願者們的工作經驗，發揚和宣傳志願者的奉獻與服務精神。

三.主辦單位：化學化工學院青年志願團

四.活動主題：陽光下的童年

五.活動時間：20xx年11月

六.活動地點：湘潭市聾啞學校

七.活動流程：

1. 前期準備：

（一）向學院書記、老師審批活動；

（二）對參加活動的人進行培訓（進行活動流程的解説以及注意事項的闡釋）；

2. 活動安排

（一）.讓各個志願團委員積極去自己班上宣傳流動志願者的招募活動，號召大家參加敬愛老人，奉獻愛心的公益活動。

(二)安排宣傳部門的人員做好宣傳冊，讓志願者去學校各個地方向學生們宣傳介紹我們的敬老院愛心活動。

（三）通過宣傳募集到慰問兒童的物品，例如：生活用品，學習用品，玩具等。

（四）志願者們準備為兒童表演的節目

3.具體活動

(一).組織志願者們前往學校，讓志願者集體向兒童問好

(二).給同學們分發志願者帶來的禮物

（三）志願者表演節目，之後做遊戲，聊天，給他們講故事

八. 活動經費預算

九. 活動注意事項

1. 活動過程中，由副團長帶領若干人員成立應急小組，處理突發事件，保證活動順利進行；

2. 在活動開始之前密切關注天氣情況，如遇下雨，雨較小並有停止可能時，活動繼續進行，如雨較大，可將活動延期，並進行具體商討

3.提前聯繫車輛，方便出行

4. 活動過程中確保物品安全，不要丟失任何財產物品。

5. 活動中做好登記工作；

6. 活動過程中不得做有任何有損於學院、志願者形象的行為。

十.活動負責人及主要參與者

1.負責人：志願團團長及副團長

2.主要參與者：志願團全體成員及流動志願者

環境二班

楊攀

方案策劃錦集 篇14

從3個月開始，寶寶就喜歡雙手相握，在眼前玩耍，小手就像是一個非常有趣的玩具。現在，寶寶的雙手靈巧多了，抓握玩具不但比以前牢固，而且雙手都可抓起。紙是寶寶喜歡的玩具，偶爾抓到一張紙時他會在手裏揉搓；抓到有把手的玩具他會胡亂搖動，讓它發出聲音。這個年齡段的寶寶，5個手指頭沒有分工，還是大把抓；手的動作和視線不協調，有時手在玩具周圍轉好幾圈才能抓到。寶寶對聲音的感覺非常靈敏，吃奶的時候不像以前那樣安靜了，只要注意到有響聲，他立刻停止吃奶，把頭轉過去。寶寶的眼睛特別喜歡追隨大人的活動，他對周圍環境中的各種物品都感興趣。現在，寶寶每天的睡眠時間在16－17小時左右，覺醒時間大大延長。

4個月的寶寶已經硬朗多了，動作有了較大的發展。抱着時，寶寶的頭能穩穩地直立起來，不需要再特意防護；趴着時，寶寶抬頭挺胸，能用胳膊支撐起上半身，把頭抬起並和肩成90度角；躺着時，寶寶的手腳不閒着，用力翻身還翻不過來。寶寶的小腿更有力了，扶着腋下，雙腿能支撐一會兒身體。4個月的寶寶顯得很懂事了，哭叫明顯減少；喜歡讓人抱，會把頭轉來轉去地找人，要沒人在身邊會不高興，又哭又鬧。寶寶在語言發育和感情交流上進步較快，高興時會大聲笑；看到媽媽時，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴裏還會不斷地發出咿呀的學語聲，似乎在向媽媽説着知心話；媽媽和他講話時，他會發出咯咯咕咕的聲音，好像和媽媽一問一答的對話。這是寶寶最愉快的時間，也是媽媽最幸福的一刻。

一、認知能力的訓練

1、視覺訓練：嬰兒仰卧位，在小兒胸部上方20－30cm用玩具，最好是紅顏色或黑白對比鮮明的玩具吸引小兒注意，並訓練小兒視線隨物體作上下、左右等方向運動，來刺激視覺發育，發展眼球運動的靈活性及協調性。

2、聽覺訓練：家長可在小兒周圍不同方向，用説話聲或玩具聲訓練小兒轉頭尋找聲源。可選擇不同旋律、速度、響度、曲調或不同樂器奏出的音樂或發聲玩具，也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘錶聲、敲碗聲等，或改變對嬰兒説話的聲調來訓練小兒分辨各種聲音。

3、觸覺訓練：嬰兒面頰、口脣、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對觸壓覺很敏感。可利用手或各種形狀、質地的物體進行觸覺練習。光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細不同的毛巾或海綿、各種形狀的玩具均可讓小兒產生不同的觸覺感，有助於發展小兒的觸覺識別能力。

4、味、嗅、温度等感知覺訓練：利用日常生活，發展嬰兒各種感覺。如吃飯時，用筷子蘸萊汁給嬰兒嚐嚐；吃蘋果時讓嬰兒聞聞蘋果香味、嚐嚐蘋果味道；洗澡時，讓小兒聞聞肥皂香味，用奶瓶餵奶時，讓孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，均有助於嬰兒感知覺的發展。

二、動作能力的訓練

1、抬頭練習

俯卧抬頭：使小兒俯卧，兩臂屈肘於胸前，父母在小兒頭側引逗小兒抬頭，開始訓練每次30秒鐘，以後可根據小兒訓練情況逐漸延長至3分鐘左右。

2、側翻訓練

先用一個發聲玩具，吸引小兒轉頭注視，然後，父母一手握住小兒一隻手，另一隻手將小兒同側腿搭在另一條腿上，輔助小兒向對側側翻注視，左右輪流側翻練習，以幫助小兒感覺體位的變化，學習側翻動作。每日2次，每次側翻2－3次。

3、手部動作訓練

抓握練習：用帶響、色彩鮮豔的玩具如搖鈴、響圈兒等訓練。開始可將玩具放在嬰兒手中讓握住，逐步地再用玩具的聲音和色彩逗引他的注意，同時觸碰他的手，吸引他去抓握，每天多次訓練，發展手和眼的協調能力。

三、言語能力的訓練

父母親要利用嬰兒醒着的時間不斷地和他説話、逗笑。嬰兒的名字、嬰兒的吃、喝、拉、灑、睡等所有活動都是説話的內容。

1、説笑逗引：抱起孩子，與孩子面對面，用愉快的口氣和表情與他説笑、逗樂，使孩子發出“啊、呃、呀”聲或笑聲。父母在模仿發音時應有相應的動作，如抱着他搖晃或者把臉貼在嬰兒的臉上等。為了更能引起嬰兒的注意，父母有時可以誇大口型，因為誇張的口型更能引起嬰兒的注意。

2、玩具逗引：用孩子喜歡的玩具、圖片逗引他發音，一旦他興奮地手舞足蹈時，就會發出“啊、呀”聲。

3、户外活動逗引：在户外活動，遇到孩子感興趣的人和物，他也會高興的咿呀作聲。一旦逗引孩子發出了咿呀聲，父母就要富有感情地稱讚他、觸摸他，與他“你一言，我一語”地交談。

四、社交及生活能力的訓練

1、培養清潔衞生的習慣：小兒每次哺餵完，都幫他擦擦嘴。早晨起牀後為他洗臉、洗手，入睡前再給他洗臉、洗手、洗腳、洗臀部，在固定時間洗澡等等，均可培養小兒愛清潔的良好習慣。

2、逗引時會微笑，見人能自動微笑、發聲或揮手蹬腳，表現出快樂的'神情；喜歡大人和他在一起玩耍；見生人盯看、躲避、哭等。

3、哭吵的特徵隨環境而變，不同原因有了不同的哭吵聲。善於辨別嬰兒哭聲，並作出應答：哭聲是嬰兒表示不滿的主要手段。嬰兒啼哭時，閉着眼晴，嘴左右覓食或吮吸手指，雙腳緊蹬、嚎叫不停，説明小兒是飢餓或口渴，應給嬰兒餵奶或喂水。持續不斷悲悲切切地嗯叫流淚，可能為尿布濕、衣着太緊或身體不舒服，父母可給嬰兒寬衣帶、更換尿布。

方案策劃錦集 篇15

一：重慶婚慶導語

曾幾何時，還能一起去自習室温習舊日的功課？曾幾何時，還能一起漫步寢室樓底的綠地？曾幾何時，我們依舊像從前牢記那個美麗的夢？也許從今天開始，這一切又將重新上演。。。

二：新人背景

他：忠厚卻不乏浪漫，信心卻不乏陽光，温情卻不乏孝順

她：追求完美且腳踏實地，為人謙遜且注重細節

他和她是高中同桌，多年的戀愛長跑為愛情的滋長增添更多的養分，禁得住考驗的愛才是完美無暇的；雙魚和處女的結合本就是天造地設的一對，共同追求和諧生活的伴侶，他們就是榜樣。。。

三：典禮現場

場景佈置：將綠色做為主體顏色，營造一個清新自然林蔭小道的感覺。婚禮走廊設計得像校園入口一樣，預示着愛情的開始。婚禮拱門設計幾個某某學校大字的樣式，旁邊幾張課桌上放上新人的愛情信物.

場景一：從回故里

（婚禮音樂：同桌的你）

在炎炎的夏日裏，滿載着生命的生機，帶着最美好的祝願來見證我們的好朋友簡可與周慶穎的人生大典，我們帶着一份希望而來，同時也有幾許的好奇，這對新人是怎樣在茫茫的人海中找到真愛他，他們的心之弦是在哪一刻找到了共同的頻率，他們手心的愛情線是在哪一秒找到了共同的交點呢，先讓我們來共同觀看一段短片，一同去回味這對新人的真愛裏。

播放短片《成長里程》時長約三分種（取材主要與校園生活生活，記錄曾今同桌的點點滴滴，互幫互助，引起曖昧）

曾今走過的路，只是開始，真愛與友情還傻傻分不清楚的他們，為即將着陸的愛情鋪平了道路，為了他們愛情的.啟程請大家獻上喝彩與掌聲。 場景二：幸福啟程

（婚禮音樂：如果這就是愛情）

各位來賓，各位朋友，伴隨着春天的節奏，有請伴郎，伴娘把祝福的火種送到您桌前，讓我們共同把課桌上的祝福之火點燃，同時放響上課鈴，一段美妙的愛情之課就這樣開始了。新人出場，來到祝福之火併在桌椅上坐下“聽課”,主持人引導新人之間你情我願的對白，隨後響起下課鈴，表白結束。

場景三：浪漫宣誓

（婚禮音樂：永恆的誓約）

手與手相牽的一刻起，你們彼此交流的不只是單一的愛，而是一個生命對另一個生命的感悟，從心與心碰撞的一瞬間，你們相互承諾的不僅僅是愛情，而是一份永恆的責任。男花童拿着新娘最愛的向日葵，女花童新浪最愛的籃球，互相贈與對方;之後兩個花童會各出一個腦筋急轉彎的問題，回答對了有獎勵，答完之後將事先準備好的鑽戒交予新人，互相帶上，此刻想起婚禮進行曲，主持人引導觀眾掌聲。

場景四：愛的感動

（婚禮音樂：聽媽媽的話）

當年的頑皮少年郎已經長成了頂天立地的男子漢，往日的嬌嬌女將要為人妻，為人母，他們不僅僅是爸爸媽媽的寶貝，從今天開始，他們還會時刻準備着做寶貝的爸爸媽媽，現在有請新郎新娘，把你們真摯的情感化做濃情的擁抱

送給自己的爸爸媽媽。父母為新人點燃責任和祝福的蠟燭，舉着蠟燭然後共同注視，放音樂《唯有時光》，許下心願期待明天的美好。

場景五：愛情流水

（婚禮音樂：心雨）

今天是一個嶄新的開始，兩個人的生命從今天開始要合二為一，你們的快樂與收穫將由你們共同分享，愛是甜蜜的開始，愛是快樂的延續，請你們走到這裏，把你們的真情真愛溶合在一起，讓親朋們，讓所有愛你們的人一起去感受甜蜜與幸福。新人倒高山流水香檳塔，將彼此的愛澆灌。拿出四個大一點的杯子，裏面各莊一半的純淨水，在用四個小一點的杯子，分別用紅黃藍白四種顏色的液體（紅：新人的家長等親戚；黃，新人的老師等學長；藍，新人的同事等朋友；白，新人自己），感謝所有與自己有關的人。

場景六：真摯祝福

（婚禮音樂：彩虹）

婚禮進行到此時，我和所有的來賓一樣，都為這對新人成長過程中的親情和愛情所感動着，我們來到這裏就是為了祝福這對新人。將事先親朋好友寫好的祝福卡片全部掛在祝願樹上，挑選其中的一些卡片並念出其中的內容，然後給卡片的作者發一個小禮品。新人感謝自己的親朋友好又能來現場參加他們的婚禮，並送上祝願。

對於那些因為特殊原因不能參加婚禮的朋友，將他們的祝福做成一個mv短片放映出來。

校園主題婚禮的線索：時間靠鈴聲，進程靠課本，主持靠老師，成績靠腦筋急轉彎..

方案策劃錦集 篇16

活動安排

1.13：00 業主進入會場，售樓處人員安排業主進入售樓處就坐，派發單片，桌上配備茶點，並有音樂放奏。

2.13：30 開發商帶領全體業主至工地現場參觀，售樓人員可隨前講解。

3.14：00 業主返回售樓處抽獎。

4.14：10 抽獎儀式開始，由主持人主持開獎儀式，具體流程如下：擬寫好抽獎籤，並由一家中代表的一人蔘與抽籤，決定抽獎順序。抽籤結束，宣佈抽獎開始，抽獎儀式記錄在案，並至會場頒獎。現場由保案組織次序。

5.14：50 抽獎結束，由班車接送至會場，會場有音樂伴奏與茶點。

6.15：30 業主會開始，由主持人發簡短言，並邀請曹峯置業總經理王總髮言， 宣佈優惠方案。

7.15：40 主持人客串發言（講解稿由春之聲準備），激發現場氣氛。

8.15：43 請曹峯置業副總髮言（由開發商準備），頒發抽獎獎品。

9.15：50 請物業公司總經理髮言，宣佈物業管理章程，接受業主提問。

10.16：00 請業主發言，講述自己選中花好月圓的`其中故事經歷。其間由開發商與售樓處人員回答業主提出的問題。

11.17：00 業主聯誼會結束！由主持人總結陳辭。

售樓處與會場佈置

原則上應由禮儀公司完成對會場的佈置，現春之聲將會場有關佈置詳述：

1.12月21日將售樓處門口裝上聖誕樹與鮮花藍，並在售樓處與會場懸掛一圈的彩色藝術氣球與橫幅，工地現場大門口懸掛兩條橫幅。

2.12月22日，會場與售樓處安裝好音箱。

3.12月22日前，將工地現場佈置完畢。

4.12月23日上午12：00分前，將茶點準備就緒。

5.12月23日13：00前，禮儀小姐與司儀要到位。

6.由於涉及到會場與售樓處主持活動氣氛的重要性，建議邀請專業司儀主持活動，激發現場氣氛。

7.售樓處由銷售經理安排銷售人員負責，會場由銷售經理協同開發商負責人一併負責主要事項。

方案策劃錦集 篇17

為了促進教師專業化成長，深化高效課堂教學改革，凸顯學生課堂學習的主體地位，着力打造高效魅力課堂，提高教育教學質量，依據教育部、省教育廳關於開展“一師一優課，一課一名師”活動的通知精神，遵照《麻城市“一師一優課、一課一名師、一點一全科”工作實施方案》（麻教發〔20xx〕9號）和補充通知精神，結合我校實際，開展了一系列相關活動。學校領導高度重視，任課教師精心準備，全員參與，講課、錄課、評課、議課、曬課、網絡教研，取得了階段性成果。現將活動開展情況彙報如下：

一、召開動員會，進行安排部署

繼中心學校召開動員會後，我校根據上級文件精神結合學校的實際情況，制定了《福田河國小一師一優課一課一名師活動實施方案》，成立了以校長為組長的活動領導小組，召開全體教師參與的`動員大會，對此項活動進行詳盡的安排部署，要求全體教師從思想上深刻認識到開展此項活動的必要性和迫切性，從行動上密切配合，並通過電子屏播出滾動標語、懸掛宣傳橫幅等形式營造濃厚活動氛圍。

二、分步培訓，提升技能

為了切實紮實開展“一師一優課、一課一名師、一點一全科”活動，我校數次派出信息技術管理員老師多次到麻城、到中心學校學習班班通、錄播設備的使用、維護、保養和教學點數字資源的使用；後多次利用晚飯後時間在多媒體教室對本校全體教師進行集中培訓，包括班班通設備使用、課件使用及製作技巧、教學點數字資源的應用等內容，為後續各位教師的講課、錄課、評課、議課、曬課、網絡教研打下了堅實的基礎。

三、紮實開展高效課堂曬課，穩步推進網絡教研

學校根據學科特點，成立了語文、數學、綜合三個賽課小組，每個小組由教研組長和骨幹教師參與組成評課小組，並且有一名校級領導任組長。每週一集體備課時間，各教研組會針對每位主講教師的教案、課件進行一系列研討活動，週二至週四主講教師在本班教室講公開課，教研組教師參與聽課、評課，主講教師修改教案之後再將課件、教案等資料上傳到資源網進行曬課。這樣既有效地保證了我校曬課數量也保證了曬課質量。

我校在成立賽課小組的基礎上成立了三個網絡教研室，各教研室組長積極組織教師加入工作室，紮實開展協作備課、課例點評和主題研討等一系列活動。教師們克服重重困難，揚長避短，不恥下問，認真落實組長佈置的各項任務，網絡教研開展得有聲有色，取得了階段性成果：國家資源網曬課數量達到31人次，曬課率70%，其中本部基本曬課完畢；視頻課已經成功錄製6節，待剪輯編輯完成後就會上傳至國家教育資源服務平台共享；協作備課、主題研討進行得如火如荼，成效喜人；有七八位老師建立了自己的話題吧與全國各級教師進行了互動。

四、特色亮點精彩紛呈

1、設備先進，硬件基礎過硬。我校現有班級十二個，每間教室均安裝了班班通設備，另有多媒體教室，“30+1”模式計算機教室和錄播教室各一間。100兆光纖進入校園後，有力地滿足了教師備課、上課所需。高標準的硬件設施建設為“一師一優課”推進，為學校教育現代化提供了基礎和保證。

2、教師隊伍素質高、責任心強。自從我校全面安裝班班通設備以來，我校教師克服年齡大、計算機技能薄弱等困難，好學上進，現大部分教師已能熟練掌握班班通設備的使用，並能有效地應用到教學之中，低年級教師對教學點資源的應用得心應手。利用網絡資源，我校開齊開足了各科課程，真正可以做到讓學生全面發展。

3、鎮中試點，經驗獨特，引領前進。20xx年春季學期，福田鎮中學作為試點第一批安裝了雲視訊教室，走在了全市乃至全省的前列，這為我校錄播教室的安裝、調試、使用帶來了極大的便利，從而保證了視頻曬課的順利完成。20xx年秋季學期土門教學點與麻城第二國小的互動課堂也為我們打開了網絡教學的新視野。

總之，第一階段活動，我校周密部署，精心組織，任課教師高度重視，密切配合，力求將自己的課上成精品課、優質課、示範課，授課過程發現的問題和不足為下階段學校的教研和教師的成長明確方向。我校將進一步深化課堂教學改革，提高教師的專業素質，提高教育質量，創辦人民滿意的教育。

方案策劃錦集 篇18

設計意圖：

小班的孩子依戀情結很重，特別需要安全感。小班的寶寶們希望大人抱抱她親親她，他們需要愛的支持。孩子有了被愛的經歷，才會學會愛別人、愛社會，友好的與人相處。愛是孩子情感世界中的重要組成部分。根據《綱要》中教育內容與要求對語言領域的要點指出"語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是，創設一個能使他們想説、敢説、喜歡説、有機會説，並能得到積極應答的環境。"

在此次活動中，我希望營造的即是一種暖暖的美好而深情的氛圍。通過教師與幼兒共同對繪本故事《媽媽抱抱我》的解讀，從動物媽媽和寶寶之間愛的親密動作，讓孩子感受媽媽對孩子表達愛的方式。從而讓幼兒體會到媽媽對孩子的情感和擁抱的温暖。活動的重點就是讓幼兒在尊重、寬容接納的氛圍當中，積極踴躍的表達。

活動目標

（一）觀察圖畫，瞭解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式， 並引導幼兒説出"* * 媽媽用 * *抱他的寶寶"。

（二）從動物的擁抱中，感受媽媽的愛和擁抱的温暖。

活動準備

繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件

背景音樂

歌曲《我的好媽媽》

活動過程

一、歌曲導入，感受母愛的表達

教師和幼兒共同表演歌曲《我的'好媽媽》

老師 - 小朋友，你愛你的的媽媽嗎？為什麼呢？

幼兒 - 媽媽愛我們。

老師 - 那媽媽是怎樣愛你的呢？

幼兒 - 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。

二、教師導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式。

-你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的？我們來聽聽故事。

1、感受雞媽媽的愛

-（出示第二張圖片）看看圖片上有誰？（可以説説小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸）

-你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢？

-（出示第三張圖片）原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。

2、感受狗媽媽的愛

-那小朋友你來看看，這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢？

-（出示第四張圖片）原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢？

-（出示第五張圖片）狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。

3、瞭解鳥媽媽的愛

-接下來小朋友猜猜誰又來了呢？猜謎語：個頭小，本領大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。

-（出示第六張圖片）是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍天中玩耍，在大樹上搭一個鳥窩睡覺。

-（出示第七張圖片）鳥媽媽在幹什麼呢？原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。

4、瞭解大象媽媽的愛

-（觀察第八張圖片）小女孩回到家中，翻出一本書，看到了什麼？（幼兒觀察）

-（出示第九張圖片）象媽媽用鼻子温柔地撫摸小象。

情景表演，教師和幼兒邊表演邊述説。（播放背景音樂）

表演完了，故事還沒有完，故事（講述第十、十一圖片）小女孩和媽媽幸福的抱在一起。

-好温暖的故事呀，故事裏有許許多多的愛。

三、討論其他動物媽媽對孩子表達愛的方式，用肢體表現。

-原來媽媽都很愛自己的孩子，他們表達愛的方式都不一樣。你還知道其他動物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎？（幼兒討論）

小結：除了抱媽媽，還有好多時候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要説出來，做出來哦！

寶貝們你們知道我們是怎麼愛寶寶的，讓我們一起來聽聽吧！（音樂律動遊戲）

方案策劃錦集 篇19

一活動主題：我讀我快樂

二活動時間：20xx年十一月

三活動地點：

四策劃主辦者：

五活動目的及意義

為 達到我社團宗旨所想，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內容相關的社團負責人，從事此種性質工作的師哥師姐作為培 訓人員及裁判來為我們指導工作。希望通過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就瞭解到自己在大學應提高什麼，學習什麼，做些什麼，不因大學裏擁有自由支配時 間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閲讀作為推動社會進步的力量是不可 替代的。尤其在現在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲鬆懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創新發展。只有這樣，我們 才能培養出書香型的學校環境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創新型的學校文化。

六活動前期工作

1海報宣傳2整理活動方案，並以書面形式提交活動報告

七活動內容

1內容

參賽設計應以PPT形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。

設計內容不限，但應展現一本書，一個人物或一段歷史，並體現出其特點，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創新性，教育性。

2、要求

(1)操作設計必須具有科學性;

(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發醒，動人以情理;

(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，並寫出自己的真實感悟。

3、比賽過程

本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，並提交設計方案。設計文案應儘量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯誼遊戲活動策劃書)

八、獎項設置

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

九、活動經費預算

待定

十、活動負責人

活動總負責：

宣傳：

組織：

方案策劃錦集 篇20

一、總體要求

結合總局確定的20xx年世界計量日宣傳活動主題—“動態世界中的計量”，充分發揮計量技術機構(含授權機構)、製造計量器具生產企業和重點用能單位的作用，利用新聞媒體、網絡等傳播媒介，採用知識性、趣味性、實用性相結合的宣傳方式，宣傳計量在衣、食、住、行等日常生活中的重要作用，宣傳計量在提升產業發展中的重要作用，宣傳計量在節能減排、環境保護等方面的重要作用，讓更多的社會大眾瞭解、認識、關心、支持計量工作，凝聚力量做大計量，凝聚智慧做好計量，推動新形勢下計量工作的開展。

二、活動時間要求

自文件下發之日起開始，至5月22日結束(具體活動未結束的不受時間限制)。

三、活動安排和職責分工

1、召開座談會。

以紀念5.20世界計量日活動為載體，組織部分重點用能單位代表、計量技術機構和授權機構負責人蔘加的研討會，研究計量工作如何服務經濟轉方式調結構，如何為產業轉型升級提供技術支撐，如何“構建產業計量測試體系，服務重點產業發展”，以全面落實省政府《關於貫徹落實的實施意見》。(市局計量科組織，市計量所協助)

2、繼續推動開展誠信計量示範工程。

組織醫院、眼鏡制配單位、集貿市場、加油站、商店(超市)、酒店(餐飲)等經營單位，採用懸掛橫幅、發放宣傳單頁、張貼“誠信計量承諾書”等形式，推動工作落實。(市計量所組織)

3、在大專院校開展計量知識宣傳。

以聊城大學材料學院大三學生為試點，設置專業課程，普及計量基礎知識。(市局計量科組織)

4、開展計量專項執法檢查活動。

在“世界計量日”活動期間，全力開展各類計量專項執法檢查活動，嚴厲打擊計量違法行為。一是根據省局統一部署，組織對轄區內重點領域安全用計量器具專項計量檢查;二是開展民用“四表”計量專項監督檢查。重點查處民用四表未經首次檢定就安裝使用的違法行為，重點查處計量技術機構未經授權就開展民用四表強制檢定的違法行為。三是對集貿市場和餐飲業在用電子計價秤開展專項整治，嚴厲打擊利用電子計價秤進行計量作弊的違法行為。(市局計量科組織，市局稽查局、市計量所協助)

5、開展現場計量免費檢測服務活動。

5月20日，在市區繁華地段開展“計量惠民免費檢測”活動，宣傳民生計量知識，現場接受老百姓就水錶、電錶、血壓計(表)、健康秤、眼鏡等涉及民生的計量器具免費檢測、維修、諮詢，提供現場稱重服務並受理計量投訴舉報。(市計量所組織，市局稽查局協助)

6.在《聊城晚報》製作計量宣傳專版。

宣傳質監部門的計量職能和服務社會的技術能力，宣傳與百姓密切相關的生活計量常識，擴大計量在社會及廣大市民中的影響力。(市局計量科組織，市局辦公室協助)

7、開放計量實驗室。

分期、分批邀請、接待企事業單位、市民和大專院校、中國小生參觀實驗室，瞭解計量檢定知識。(市計量所組織)

四、工作要求

(一)高度重視、認真組織。

要把紀念“5.20世界計量日”活動作為一件大事來抓，根據“5.20世界計量日”重點活動安排，積極爭取有關部門、行業、社區街道等單位的配合，發揮計量技術機構、相關企事業單位的作用，努力提高全社會的計量意識和觀念。

(二)擴大宣傳，暢通信息。

充分利用質監繫統金質網站宣傳平台以及報刊、廣播電視等新聞媒體，做好各項活動的宣傳報道;同時要做好宣傳活動的影像、圖片紀錄，將活動情況隨時通過山東金質網“5.20世界計量日專欄”向社會進行宣傳。

(三)加強領導，把宣傳工作落到實處。

市局成立以田化東調研員為組長，市局計量科、辦公室、市局稽查局、市計量所主要負責人為成員的“5.20世界計量日”宣傳工作領導小組，小組辦公室設在市局計量科，市局計量科主要負責人兼任小組辦公室主任。領導小組負責全市“5.20世界計量日”宣傳活動的組織、協調、調度、督導以及宣傳信息的上報工作。