文化活動評選方案（精選25篇）

文化活動評選方案 篇1

為進一步貫徹xx市教育局《關於開展中華優秀傳統文化進校園活動實施方案》、教育局《xx市教育局關於印發《關於開展中華優秀傳統文化進校園活動實施方案》的通知》等文件精神，確保優秀傳統文化進校園活動在我校深入持久的開展下去，全面推進特色校園、活力校園、和諧校園的構建，二中特制定本方案。

一、指導思想

傳承與弘揚我國優秀的傳統文化，提高中國小生的文化素養與道德素質，培育師生正確的價值觀和人生觀，促進學生健康、和諧、全面發展，努力提升學校品位和核心競爭力。

二、活動主題

傳承傳統文化精髓，培育誠信厚德少年，創建和諧文明校園。

三、基本原則

與課程計劃相結合；與德育教育研發相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色創建相結合；與校園文化建設相結合。

四、基本內容

莒文化是東夷文化的先進代表，是齊文化與魯文化的先聲和前導，山東是莒文化的核心區域。因其有數十萬年的文化根系，一萬餘年的文明啟步，五千餘年的文明史，對研究文明起源、華夏文化、中國早期國家的社會形態等重大史學和理論課題具有重大意義。因此，我們今天瞭解和研究莒文化，對於更好地揭示莒地的歷史文化發展，弘揚莒文化和中國傳統文化的優秀傳統，作為進行鄉土教育與愛國主義教育的一個重要組成部分，作為今天建設21世紀現代化物質文明與精神文明的借鑑，無疑具有重要的現實意義，讓我們為此共同努力瞭解和學習莒文化。

研究和學習莒文化，二中編寫了一整套莒地史話的校本教材，可以作為研究莒文化的依據。包括莒地歷史上著名人物、莒地的風俗人情、歷史遺蹟等，當然還包括文化遺存，如周姑子戲、剪紙、書畫、對聯、過門錢子、武術等，都是我們研究和學習方面。

五、活動內容

1、繼續深入貫徹落實莒文化校本課程的學習、踐行活動。（歷史教研組負責組織）

（1）計劃在11月20日舉行莒文化研討會，邀請莒文化研究中心的專家舉行報告會報告會。

（2）平時加強莒文化校本課程活動，利用學校的廣播播放介紹莒文化，每兩週利用其中一節班會時間誦讀、學習莒文化校本課程，主要是高一、二年級學生學習。

2、開展國學經典誦讀活動。(語文教研組負責組織)

（1）利用早自習的時間誦讀國學經典（包括莒文化在內的傳統文化）。

（2）每週設一節誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。

文化活動評選方案 篇2

一、成員分工：

此次分工已經和局領導溝通，得到支持與肯定。

1、樑：負責文化中心全面工作

2、李科長：主抓文體活動業務開展及對外聯誼、安全保衞等工作

文化中心作為xx村及周邊地區老百姓的活動平台，年底前再積極謀劃幾項文化體育活動，主要有春節前後的送戲下鄉、贈送春聯、元宵節、區級象棋賽等活動。使中心成為xx鎮老百姓文娛、休閒、健身、讀書、尚志的好去處，並以它為中心輻射、服務、帶動周邊地區百姓的文化活動。

安保很重要，李科長主抓，帶班領導和值班人員必須每天進行巡視並做好記錄備案。

3、魏主任：主抓出勤及衞生等工作

值班出勤、做好中心環境衞生是擺在我們面前第一要務，其重要性在座各位不言而喻。

值班人員有事可自行調換，但不能讓與單位無關人員代替。都找人代替，就亂了。出了事誰也擔不住，當事人也代替不了值班人員負責。請各位必須按時按崗準時值班出勤，並負責當天全部日常管理工作，有事與魏主任聯繫。

新集體已成立，咱們兄弟姐妹要給中心新面貌。擴建基本完工、樹葉也落得差不多了，咱們集中今天下午時間先做一次全面衞生清理。以後每人每週按值日責任區在值班時間負責做好衞生。若再不幹好，愧對領導對我們的信任與重託！

4、付館長：主要負責辦公室管理等工作

辦公室負責日常管理及上級相關文件的報送、傳達、信息反饋、人事管理等。

5、周任辦公室主任

具體負責辦公室日常管理等工作。如人事、生活、保管、圖書館管理等。

6、樑：主要負責會計工作。

每半月召開一次班子碰頭會。

二、值班安排

1、根據領導指示，實行一條龍輪流值班方法。自今日起（12月5日始），男士晝夜值班，值班人員值班出勤必須保證24小時在崗。

女士上週一至週五長白班，原則上週xx3天，樑xx2天，你倆自行溝通哪天誰來。女士上班時間比男士少，二人兼任會計、人事工作，沒有報酬。

綜上所述，也就是一天必須保證有2人上班（我不該班來了不算）。有事自行調換，告訴魏主任，魏主任要做好出勤記錄，年終績效。

被褥自備。

我算是個工作狂，除該自己值班時間外，平時局裏沒事我也來，所以都別找我換班啦。

夜班屬正常上班時間，沒補助。值班人員早8:00——8:30到崗簽字、交接班，白班同志下午4點下班。

2、每天早晨七點前我不給各位打電話或發信息，就自己坐5路來。每月底報銷來回路費，魏主任作好記錄。

3、出於安全、費用考慮，儘可能減少1725出動。車太老了、也太費油，已養不起了。但有公事或在座各位家人有事優先服務。

4、以後報票實行理財小組集體簽字。

5、值日責任區再定，今天下午先一起做衞生。

6、遇有領導來視察或重大節日、有活動等，大家一起上班。

7、門衞必須保證院內外衞生清潔，每天清掃一次院內外，尤其門前及西側小廣場。

8、伙食問題：中心是個衙門，沒錢。自行起火。

此方案暫行至月底，待完善後再執行新方案。

此方案和值班表上報局機關和、二位領導，備領導抽查。同意簽字。

文化活動評選方案 篇3

社區文化是創造良好的人文環境和提高居民生活品位的重要手段。隨着時代的進步、科技的發展，人們已經不滿足於一般的衞生、綠化、安全和良好的服務，人們希望生活在一個更體現文化色彩、更關注個性發展、更富有現代生活品位的`環境之中，從而得到高品位人生體驗和精神上的滿足。住宅區社區文化正是創造這種環境、滿足這種心理需求的重要舉措。可以説，社區文化是現代物業管理不可或缺的重要內容。

學林居小區社區文化活動動感系列計劃———社區文化活動安排

一、綠色系列：

1、花園踏青、花卉展銷

（1）參加對象：業主、園林公司。

（2）時間：5月。

（3）地點：小區內各景點及主幹道。

2、業主園藝、藝術展覽

（1）目標要求：強調參與性，評比優勝獎。

（2）參與對象：業主。

（3）時間：7月。

（4）地點：中心花園。

3、融融愛樂窩、少兒歡樂節

（1）目標要求：在花園開展遊戲活動、陶冶情操。

（2）參加對象：幼兒園小朋友、國小生。

（3）時間：6月1日。

（4）地點：花園內。

二、賽事系列：

1、三人籃球賽

（1）目標要求：增強團隊意識和合作意識。

（2）參加對象：業主。

（3）時間：7月。

（4）地點：小區籃球場。

2、露天中國象棋挑戰賽

（1）目標要求：培養思考能力、動中求靜。

（2）參加對象：業主。

（3）時間：10月。

（4）地點：小區社區活動處。

3、拔河比賽

（1）目標要求：增強團隊意識和集體合作意識。

（2）參加對象：業主。

（3）時間：9月。

（4）地點：小區籃球場。

三、詠歎系列：

1、家庭趣味運動會

（1）目標要求：增加趣味性，活躍家庭氣氛。

（2）參加對象：業主家庭。

（3）時間：10月。

（4）地點：小區球場。

2、小手工藝術品設計、集郵、書畫展

（1）目標要求：

（2）參加對象：業主。

（3）時間：8月。

（4）地點：業主會所。

3、廣場音樂會

（1）目標要求：提高市民的藝術欣賞力，促進高雅藝術的發展。

（2）參加對象：業主家庭、社會人士。

（3）時間：6月。

（4）地點：中心花園廣場。

四、培訓系列：

1、園區管理人員培訓

（1）目標要求：提高管理服務水平，更好、更規範的服務於廣大業主。

（2）參加對象：園區所有管理人員、保安和保潔班組長等。

（3）時間：週六。

（4）地點：物業辦公室。

2、保安技能培訓

（1）目標要求：提高員工的形象和戰鬥力。

（2）參加對象：保安員。

（3）時間：週三。

（4）地點：業主會所或室外廣場。

五、軍旅系列：

1、"軍旅一日遊"活動

（1）目標要求：參觀軍營，與官兵座談，濃濃魚水情。

（2）參加對象：園區業主家庭。

（3）時間：8月。

（4）地點：軍隊。

2、"中學生夏令營"活動

（1）目標要求：豐富少兒的暑假生活，增進友誼與瞭解，增長見識。

（2）參加對象：園區小業主。

（3）地點：待定。

六、金秋系列：

1、"啤酒節"

（1）目標要求：增進友誼與瞭解，加強住户間的溝通。

（2）參加對象：業主家庭、社會友人。

（3）時間：10月。

（4）地點：中心花園廣場。

2、情侶婚紗攝影周

（1）目標要求：引進專業的婚紗攝影社免費提供道具、場景，留下對家園的美好記憶。

（2）參加對象：小區內新婚家庭。

（3）時間：9月。

（4）地點：中心花園。

3、"十五的月亮十六圓"中秋音樂會

（1）目標要求：提高居民的藝術欣賞能力，共度中秋佳節。

（2）參與對象：業主家庭、社會友人。

（3）時間：9月。

（4）地點：中心花園。

七、兒童系列：

"六一"兒童書法大獎賽

（1）目標要求：陶冶情操，培養想象力。

（2）參加對象：業主子女、中國小生。

（3）時間：6月1日。

（4）地點：中心花園。

文化活動評選方案 篇4

一、指導思想

為深入貫徹落實科學發展觀，“加強中華民族優秀文化傳統教育和革命教育” 我校在20__年清明節期間，組織學生開展了“紅色經 典誦讀”活動。

二、活動過程

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，並倡導同學們説標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續續，一部分同學讀得聲情並茂，還有一些同學讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞裏。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的悽美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。

在老師的引導下，同學們讀出了詞中的淒涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉懷親之情。

這次班隊會，我們的收穫很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，並深深地陶醉在古代優美的詩詞中。

三、活動結束

此次活動，達到了：

1、激發了學生誦讀經典詩文的.興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

2、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕後故事”、“文壇軼事”，他們瞭解、知道詩人多了，瞭解的歷史事件多了。

3、學生初步掌握了誦讀的方法，並能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用於作文之中。

4、鍛鍊了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑑賞力等等都得到了極好的錘鍊。

文化活動評選方案 篇5

增添節日喜慶氣氛，為豐富 年“雙節”期間全區人民羣眾的精神文化生活。使全區人民度過一個歡樂、祥和、喜慶的節日，特定本方案：

一、指導思想

為深入實踐科學發展觀，全面貫徹落實黨的__屆三中、四中全會精神，堅持“二為”方向和“雙百”方針以及“三貼近”原則，精心組織好形式多樣、內容豐富、健康向上的羣眾文化活動。切實加強和諧文化建設，營造熱烈祥和的節慶氣氛，豐富活躍人民羣眾精神文化生活，通過舉辦一系列豐富多彩的文化活動，充分展現我區人民的良好精神風貌，大力發展和繁榮羣眾文化，全區形成健康向上、文明和諧的社會文化氛圍，為積極推進“兩加快一維護”戰略，建設全省縣域經濟科學發展示範區貢獻力量。

二、活動佈置

（一）組織參與“龍騰虎躍鬧新春” 年春節民間文藝大巡遊活動

時間： 年2月14日（正月初（一）

地點: 市二七廣場

主辦單位： 市政府

承辦單位： 區政府

協辦單位：區文化新聞出版局、各鎮辦及相關局委

二)舉辦送文化下鄉活動，為農民羣眾義務書寫春聯

時間： 年2月6日至10日（臘月二十三日至二十七）

地點：局部村組

主辦單位：區文化新聞出版局

承辦單位：區文化館

協辦單位：各鎮辦

（三）新春戲曲、民間文藝基層活動

時間： 年2月6日-3月1日

地點：各鎮辦、社區、村文化廣場

扮演形式：以戲曲、民間文藝扮演形式自發組織，烘托節日喜慶氛圍。

活動指導：區文化新聞出版局、區文化館

承辦單位：各鎮辦

（四）謎語、遊藝活動

時間： 年2月28日晚

地點：區文化館一樓大廳

主辦單位：區文化新聞出版局

承辦單位：區文化館、區圖書館

協辦單位：各鎮辦

（五）新春 、 書畫交流展

時間： 年2月28日（正月十（五）前後

地點：區文化館

主辦單位：區文化新聞出版局

承辦單位：區文化館

協辦單位：各鎮辦

六）迎新春萬人讀書活動

時間： 年2月1日至28日

地點：區圖書館

主辦單位：區文化新聞出版局

承辦單位：區圖書館

協辦單位：各鎮辦

三、組織領導

為加強對本次活動的組織領導，經區政府研究，決定成立 區 年“雙節”文化活動領導小組（以下簡稱“領導小組”領導小組”成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

領導小組”下設辦公室，辦公室設在區文化新聞出版局， 同志兼任辦公室主任，負責日常工作。

聯繫人：

聯繫電話：

四、具體分工

（一）區政府辦公室負責本次活動的組織協調工作。

（二）區政法委、區教體局按要求選派人員參與活動。

（三）區文化新聞出版局負責活動期間的人員協調及活動的安排工作。

（四）區財政局負責活動的經費保證工作。

（五）區廣播電視局、 時訊》編輯部負責本次活動的宣傳報道工作。

六）各鎮辦負責組織隊伍參與各項活動。

五、活動要求

（一）提高認識，加強領導。各單位要把 年“雙節”

期間的文化活動作為宣傳黨的'路線、方針、政策，展示我區“三個文明”建設輝煌成績，團結人民、凝聚人心的重要工作，切實抓緊抓好，充分調動全區人民建設和諧 的積極性。

（二）高度重視，精心組織。各單位要高度重視，精心組織，合理安排工作、生活的同時，組織帶有激進文化特色的節目，為全區人民在節日期間獻上一份文化厚禮。

（三）密切配合，各負其責。各相關單位要依照職責分工，緊密配合，各司其職，認真細緻地做好各方面工作，確保活動順利進行。

（四）落實責任，確保平安。節日期間各項活動規模大，時間長，參與人員多。各單位要牢固樹立“平安第一”思想，把安全放在首位。堅決杜絕各類事故發生，確保各項活動圓滿順利完成。

文化活動評選方案 篇6

一、活動目的：

傳承校園文化，創造健康生活空間，營造和諧校園環境，展現自我魅力，貫徹“不放過每一個教育契機”的教育理念，根據“和諧校園”系列活動安排，文博附中第二屆寢室文化節在這鳥語花香的季節向我們走來。

二、活動主題：

三載家春秋，和諧滿校園

三、主辦和協辦部門：

1、主辦：德育處、生指組

2、協辦：後勤處、團委、體育組、藝術組

四、活動安排：

1、包餃子活動負責人：李文、王胡琳時間：3月8日晚5點半開始。

參加對象：週末留守學校的所有寄宿生

2、手抄報比賽：主題自定，每個寢室一至二張負責人：

時間：3月15日

活動要求：以寢室為單位，七年級、八年級、高一、高二全體住宿學生必須參加。

3、“温馨家園”寢室設計大賽責任人：

活動時間：4月3日

活動要求：以寢室為單位，七年級、八年級、高一、高二全體住宿學生必須參加。

獎項設置：按主題評出：選出望城六中十大寢室之星以及優勝寢室15名，獲勝寢室將被留影紀念、展出於學校宣傳欄、校園網上，其中寢室之星頒發獎狀並且獎勵獎品一份，優勝寢室頒發獎狀。

4、手工相框製作比賽負責人：

時間：4月10日（截止時間）

5、“我在寢室中學會生活”徵文比賽負責人：

時間：4月20日（截止時間）

作品要求：以寢室文化為主題，講述自己寢室裏發生的故事，或感想，體裁不限，字數不限（可附帶與作品相關的照片）。每班選派五篇文章參選。

參與對象：七年級、八年級、高一、高二全體住宿生。

6、袋鼠跳比賽，每個宿舍派一名代表參加。

負責人：

7、宿舍舍規創作比賽，每個宿舍一張，版面要求規範、美觀。統一用4開卡紙製作。

負責人：

時間：4月30日（截止時間）

參加對象：七年級、高一的所有寄宿生寢室六、具體事宜：

組織協調:

對外宣傳：

攝影、攝像：

校報資料快遞：

獎品組:、

後勤保障：

活動要求：各負責人應以本次活動精神為指導，堅持以人為本的正確導向，面向全體住宿學生，結合學生特點和此項活動的`特色，積極籌備、開展活動。本次系列活動中的“温馨家園”寢室設計大賽、“我在寢室中學會生活”徵文比賽，袋鼠跳比賽，先分宿舍進行預賽，請宿舍舍長配合相關責任人做好預賽工作。各主辦活動的責任人擬寫好活動方案，報德育處審批通過後實施。各項活動資料交由德育處整理存檔。

文化活動評選方案 篇7

一、説教材

《綱要》中指出“充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。適當向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養其理解、尊重、平等的態度”。因此，我們要充分利用周邊資源，向幼兒介紹中國優秀的傳統文化，讓幼兒感受傳統文化的魅力。《歡樂的節日》是中班社會領域的一篇富有意義的教材，其中以中秋節為主題，讓幼兒瞭解“嫦娥奔月”的故事，同時在習俗的介紹方面不侷限於一般人們都進行的活動，還將各地慶祝中秋的不同風俗納入到活動之中，讓初步感知中國傳統文化的博大精深，從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感。

二、説學情

在以往的節日教育活動中，發現孩子們的節日意識都相對比較薄弱，知識量也比較小。中班幼兒已經對節日有了初步的瞭解，知道生活中一些常見的傳統節日，能夠説出在不同節日中的簡單風俗。但是對於節日的象徵意義以及不同地區對於節日的慶祝方式差異缺乏瞭解。幼兒從口脣期發展而來，正處於發育階段，尤其喜好用口探索，喜歡吃好吃的東西，所以他們關於中秋節的認識，多與好吃的月餅相關。因此我組織了此次活動，以中秋節為主題，在活動中讓幼兒瞭解更多中秋節的習俗，向幼兒介紹更多慶祝中秋的的方式，通過播放視頻，調動幼兒已有經驗，體會中秋節團團圓圓的歡樂氣氛，對於幼兒瞭解我國的傳統文化是十分有必要的。

三、説活動目標及重難點

（一）活動目標

本次活動的立意主要目的在於讓幼兒瞭解更多關於中秋節的習俗，豐富對中秋節的認識，激發幼兒對我國傳統文化的熱愛之情，感受傳統文化的博大精深。結合中班幼兒的年齡特點和《綱要》中的要求，我將本次活動的目標定位具體如下：

1、情感目標：感受與親朋好友共慶佳節的快樂，體驗團團圓圓的幸福感。

2、技能目標：嘗試自己動手設計月餅圖案，並選擇合適的材料進行製作。

3、認知目標：瞭解中秋節的來歷和習俗，知道中秋節是閤家團圓的的節日。

（二）活動重難點

結合當前幼兒的已有經驗和教材目標的指引，本次活動的重點在於引導幼兒“感知節日相關的文化來源，瞭解節日相關的風俗習慣及食物”，但是對於在活動中的“能夠設計月餅的圖案並表達”對幼兒來説存在一定的難度，因此我將本次活動的重難點設計如下：

1、活動重點：在感知節日來源及基本風俗習慣的基礎上，大膽嘗試製作手工月餅。

2、活動難點：能夠根據自己的想法設計月餅圖案，並向同伴説出設計的緣由。

四、説教法學法

著名的教育學者杜威層説過“兒童是教育的.起點，是中心，而且是目的”。作為教師應當從“支持者、合作者、引導者”的角度選擇適合幼兒的方法進行教學，所以在教學活動中我採用了以下幾種教學方法。

1、教法

（1）提問引導法：所謂提問引導法，是指教師根據教材內容和學生實際水平，提出問題，啟發引導學生去解決問題，提問以達到理解、掌握知識，發展各種能力和提高思想覺悟的目的，提問運用於每一個教學環節，貫穿於整個教學過程的始終。而《綱要》中指出“鼓勵幼兒清楚、大膽表達自己的想法和感受。在幼兒感知、理解的基礎之上，用一個個問題引導幼兒思考，推進活動的實施”。因此在活動導入及活動展開的第一部分通過提問引導法的方式與幼兒進行互動，在引導幼兒大膽表達自身已有經驗的基礎上進行總結，從而實現引導幼兒“感知節日的文化來源及風俗習慣”這一教學目標。

（2）直觀教具法：直觀教學法即利用教具作為感官傳遞物，通過一定的方式、方法向學生展示，達到提高學習的效率或效果的一種教學方式。當前幼兒的思維主要是具體形象性思維，他們需要依靠具體的形象和表象進行思維，在活動展開第一部分通過展示故事圖片引導幼兒感知節日來源，在活動展開第三部分通過展示月餅圖片引導幼兒自由設計，這些都促使幼兒通過直觀的形象加深對活動內容的理解。

2、學法

（1）多感官參與法：是指通過各種方式，對學生的包括聽覺、視覺、運動、語言、感覺等各個感官的刺激，同時通過創設良好的教學情境，有效地調動學生的視、聽、味、嗅、觸覺，使學生的多感官（眼、耳、口、鼻、肢體）受到信息的刺激。在活動中教師先讓幼兒聽故事，再引導幼兒大膽表達自身想法，最後引導幼兒動手操作，充分的調動了幼兒的多感官通道實現了活動目標。

（2）動手操作法：“動手操作法”是指教學過程中，在教師的指導下，幼兒藉助學具，通過擺一擺、拼一拼、剪一剪、畫一畫等探索性活動獲得認知、探究、問題結果的操作活動。《規程》中也指出“為兒童創設表現能力的機會和條件，讓幼兒自由發揮想象力和思維能力，以促進其發展，而不是單一的在活動中講述”。為此，在活動中通過幼兒的實際操作，根據自己的喜好選擇材料，鼓勵幼兒用設計不同的月餅圖案，並動手製作，充分發揮幼兒的想象力、創造力以及動手操作的能力。

五、説活動準備

充分的意大利著名教育學家蒙台梭利有言：“充足的準備是活動順利實施的關鍵”，因此，結合本次活動的特點，並遵循以幼兒為主體的原則，進行了以下準備：

1、物質準備：《爺爺為我打月餅》音頻；《嫦娥奔月》故事掛圖；習俗圖片；卡紙；不織布等材料；月餅圖案圖片；各地慶祝中秋相關視頻。

2、經驗準備：幼兒對中秋節有一定的瞭解，已有過中秋節的經歷。

六、説活動過程

整個活動以幼兒為主體，改變過去“要我學”為現在的“我要學”的指導思想。遵循由淺入深的教學原則，幼兒在看看、聽聽、想想、説説、玩玩的輕鬆氣氛中掌握活動的重、難點。因此，本次活動我設計了以下環環相扣、層層遞進的幾個環節：

（一）活動導入

七、説活動評價

本次活動是根據中班幼兒的身心發展特點以及對於中秋節的原有認識水平進行設計，充分體現了《綱要》與《指南》的精神。在活動中，通過綜合運用多種教學方法，採用直觀教具如圖片、視頻，符合幼兒具體形象思維的特點，更有利於吸引幼兒的注意，幫助幼兒理解中秋節的相關習俗以及象徵意義。最後，提供操作材料，發揮幼兒想象力和創造力設計和製作自己喜歡的月餅，並進行展示互評，鍛鍊幼兒的表述能力。但同時活動中也存在一些不足，比如在最後展示互評的環節，幼兒的評價水平存在個別差異，所以在活動中教師引導也是十分重要的，教師應適時、適當的對幼兒進行引導，促進活動的順利開展。

文化活動評選方案 篇8

1.目的：

增進住户與住户之間、住户與物業職工之間的友誼，活躍生活氣氛，使住户更好地瞭解、支持公司的物業管理工作。

2.適用範圍：

適用於各部門配合綜合辦公室組織住户開展社區文化建設工作。

3.引用文件：

3.1質量手冊第4.9章

3.2 ISO9002標準第4.9章

4.職責：

4.1綜合辦公室每年組織小區活動不少於一次,並制定《社區文化活動工作計劃》。

4.2承辦部門根據《社區文化活動工作計劃》，承辦本部門負責實施的社區文化活動工作。

4.3管理者副代表檢查、督促社區文化活動的實施過程。

5.工作程序：

5.1制訂計劃:

5.1.1綜合辦公室主任與小區家委會根據社會熱點和住户關心的話題，

每年度組織小區活動不少於一次,活動前制定《社區文化活動工作計劃》(以下簡稱計劃)。

5.1.2承辦部門根據活動計劃,討論計劃可行性，並提交《社區文化活動可行性報告》，並修改計劃。

5. 1.3綜合辦公室主任彙集《社區文化活動可行性報告》和修改後的計劃，提交公司副總經理審批，批准後方可實施。

5.2實施計劃:

5.2.1各部門根據審批後的計劃,制定本部門所承辦《社區文化活動 實施安排》，報管理者副代表審批。

5.2.2活動開展前兩週，物業管理員做好活動內容的宣傳工作；家委會做好參加活動住户的報名工作；承辦部門做好活動所需器材、錢、物的準備工作和活動現場佈置工作。

5.2.3活動開始前兩小時,承辦部門負責人根據《社區文化活動實施安排》安排、檢查各工作人員到位情況，所需設備安置情況。

5.2.4活動開展中,承辦部門負責人協調各活動點的'工作,遇到特殊情況及時處理。

5.2.5活動開展後，承辦部門組織住户有序撤離，保安服務部負責現場清理工作。

5.2.6承辦部門做好社區文化活動的文字、照片、音像的記錄工作。

5.3活動總結：

5.3.1活動結束的兩日內,由管理者副代表召開本次活動總結會,各部門負責人、家委會主任、住户代表參加。

5.3.2承辦部門主任根據本次活動計劃、記錄,做好總結。

5.3.3各部門負責人討論總結內容,提出應注意事項和應改進方面,記入《社區文化活動總結表》。

5.3.4管理者代表在總結表簽署意見後,由綜合辦公室歸檔收存。本次活動結束。

5.4社區文化建設的常規設置：

5.4.1建立《需重點照顧居民情況表》，隨時為他們提供各種服務。

5.4.2遇國家法定節日,按照《社區文化建設常規設置表》安排各項活動,不執行本程序,只填寫《社區文化活動記錄表》。

5.4.3發生在小區的大事做好記錄。

文化活動評選方案 篇9

一、活動目的

引領廣大師生熱愛自然，走進自然，培養審美意識和審美情趣；豐富校園文化生活，挖掘校園文化的內涵，打造特色校園文化品牌；加強學校與家長、社會的聯繫和溝通，向廣大市民和社會各界展示學校的.良好形象。

二、活動主題

發現美、鑑賞美、創造美

三、活動時間

4月7日——15日

四、活動安排

（一）開幕式

時間：4月7日（星期三）上午10:00

地點：校園集會廣場

參加人員：高一年級師生、義務教育部九年級師生（着校服、帶凳子）

議程：

1、全體起立、唱國歌

2、介紹領導和來賓；

3、黨委副書記、副校長致開幕辭；

4、校領導向特聘教師頒發聘書；

5、陽襄市文聯黨組書記、致辭；

6、學生代表發言；

7、陽襄市委宣傳部副部長、陽襄日報社黨委書記、社長杜道中同志講話；

8、宣佈“陽襄四中校園櫻花節暨文化藝術周”開幕；

9、百名師生誦《勸學》及學生優秀文藝節目展演；

10、觀賞校園（開幕式結束）。

11、書畫筆會（地點：北教學樓多媒體教室）

（二）攝影講座及櫻花攝影大賽

1、攝影講座

（1）時間：4月7日下午4:20

（2）地點：北教學樓一樓多媒體教室

（3）主講：（陽襄市文聯組聯部主任、攝影家協會副祕書長）

（4）參加人員：學校師生攝影愛好者、高一年級部分學生

2、攝影大賽

（1）截稿時間：4月15日。

（2）要求：攝影作品內容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關，交電子稿，每張照片配上文字説明，圖文並茂，並署名，每人限交一幅作品。

（3）參加對象：學校師生攝影愛好者家長及部分市民。

3、責任部門：陽襄四中工會、技術處

4、作品收集責任人：（負責收集教師作品。電話：）

（負責收集學生及其他人員作品。電話：）

5、友情支持：陽襄市攝影家協會。

（三）書法、美術講座及書法、美術創作大賽

1、書法講座

（1）時間：4月8日下午4:20

（2）地點：北教學樓一樓多媒體教室。

（3）主講：（陽襄市書法家協會主席）

（4）參加人員：學校師生書法愛好者、藝術特長生、高一年級部分學生

2、美術講座

（1）時間：4月8日下午4:20

（2）地點：逸夫樓四樓電視演播廳

（3）主講：（陽襄市美術家協會主席）

（4）參加人員：學校師生繪畫愛好者、藝術特長生、高一年級部分學生

3、創作大賽

（1）截稿時間：4月15日。

（2）要求：書畫作品內容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關，每幅作品需要配上文字説明，並署名，每人限交一幅作品。

（3）參加對象：學校師生書畫愛好者、藝術特長生、家長及部分市民

4、責任部門：陽襄四中學工處

5、責任人：（負責收集學生作品。電話：）

（負責收集其他人員作品。電話：）

6、友情支持：陽襄市書法家協會、陽襄市美術家協會。

（四）文學講座及櫻花筆會

1、文學講座：

（1）時間：4月8日晚8：00

（2）地點：主會場陽襄四中電視演播廳（分會場：高一年級教室）

（3）主講：（陽襄市作家協會主席）

（4）參加人員：浩然文學社成員、文學愛好者、高一年級師生

2、櫻花筆會

（1）截稿時間：4月15日。

（2）要求：以陽襄四中櫻花或校園景點或校園人物故事為主題，可寫成詩歌、散文，內容要求積極健康，歌頌學校、歌頌自然、歌頌祖國，作品必須是原創。

（3）參加對象：陽襄市文學愛好者、陽襄四中師生

3、責任部門：陽襄四中團委、語文組、浩然文學社

4、責任人：（負責教師和其他人員作品。電話：）

（負責收集學生作品。電話：）

4、友情支持：陽襄市作家協會

五、評獎及頒獎

活動結束後，所有作品由責任單位指定專人收齊交組委會辦公室，由學校聘請專家組成評審委員會對所有作品進行評獎。設一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎若干名。學校將組織適當形式向獲獎者頒獎。一等獎、二等獎、三等獎頒發證書和一定數量的獎金；鼓勵獎頒發證書和紀念品。

為了活動的圓滿成功，組委會下設辦公室。並由兼任辦公室主任。同時成立會務工作組（組長：）、後勤保障組（組長：）、文藝及活動工作組（組長：）、宣傳報道組（組長：）、安全保衞組（組長：），切實加強對活動的組織與領導。各工作組要各司其職，通力協作，確保活動安全、有序、順利進行。

活動結束後，要認真做好總結工作。並及時做好活動資料的收集整理和立卷歸檔工作。

文化活動評選方案 篇10

一、指導思想

學校師生文化中心活動室，具有書味、墨香和茶韻之雅趣，具有師生習字、吟誦和品茶之功能，是校園裏怡情、養性、修身的好去處。為了不斷豐富師生的校園文化生活，提升師生的人文素養，學校將充分發揮師生文化中心的功能，營造濃郁的師生習字氛圍，周密做好師生習字等安排，努力提升活動的吸引力，以期有效地服務師生的精神生活，提升師生的寫字等技能。

二、使用安排

1、活動室管理人員：z老師

2、開放時間：全天開放

（1）基本安排

項目時間活動對象負責人

（2）其餘時間，教師可以根據自己的`興趣與需要自由安排。

3、教師寫字指導，以視頻教學指導為主。學校還會根據需要，不定期地邀請書法專家面授。倡導教師之間的研習交流。

4、每月定期公佈參加寫字教師的出勤情況。

5、學期結束，學校會對積極參加練字的老師給予獎勵。

三、温馨提示

1、學生興趣社團的指導老師，要重視對學生進行愛護公物的教育，養成良好的衞生習慣，確保環境的整潔有序。

2、教師進師生文化中心習字時，先自行簽到。習字結束後，將自己的習作練習紙寫上名字和日期，有序存放在各教研組指定的區間。

3、學校準備教師習字用的毛筆和紙張，教師隨去隨練，用完整理好歸還原處。如果有老師習慣用自己的毛筆練習，自己保管好。

四、值日安排表

星期時間

文化活動評選方案 篇11

為進一步加強我鎮宣傳思想工作，確保我鎮文化宣傳工作能夠落到實處，不斷提升我鎮的外在形象，結合我鎮文化工作實際情況，特制定本方案：

一、指導思想

以科學發展觀統領全鎮宣傳思想工作全局，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，大力宣傳黨在農村的各項方針、政策，大力弘揚民族文化精神，以健康有益、豐富多彩、積極向上的宣傳文化思想推動全鎮經濟社會全面發展。

二、宣傳任務及考核辦法

（1）宣傳任務

以我鎮各分管領導分管聯繫的站、辦、所為中心，由各分管領導指導、督促各自分管聯繫的站、辦、所的工作人員上報稿件。

其中：①鎮政府網信息，由黨政辦負責收集上傳更新，各站、辦、所負責上報，每月更新不少於10條。②廣播稿及電視稿，由鎮文化綜合服務站負責收集上報，各站、辦、室根據自身日常工作負責撰寫稿件，每月上報廣電局廣播稿不少於5篇、電視稿不少於3篇。③政務微博，由鎮文化綜合服務站站長陳浩專人負責，主要負責微博信息的動態更新及留言回覆。

（2）獎懲辦法

①鎮黨委、政府組織人員，對該項工作按季度進行一次考核彙總，對各單位及站、辦、所提供的各媒體用稿後的原件作為考核依據；②在市級以上黨報黨刊發表一篇文章獎勵50元，縣級部門各類工作簡報上每刊登一篇獎勵50元；廣播稿件每播出一條獎勵20元；電視新聞稿件每被採用一條獎勵30元。③所有獎勵在季度考核彙總後一次性兑付給撰稿人，其中鼓勵一稿多投，稿酬按稿件數量分別計算。

三、具體要求

（一）強化領導、提高認識。各分管領導、站、辦、所負責人及工作人員展要高度重視宣傳思想工作，加強領導，明確宣傳任務，確保宣傳工作上水平、出成效。

（二）強化考核考評。鎮黨委把宣傳思想工作作為一項重要內容納入全年工作範疇同步進行考核，其結果作為年度評優表模的`重要依據。

（三）堅持正確的輿論導向。各站、辦、所要以黨的'十八大、十八屆三中全會精神為宣傳導向，要圍繞鎮黨委、政府的中心工作進行宣傳，要充分發揮宣傳思想工作的鼓動、渲染作用，以強有力的宣傳思想工作推進全鎮經濟社會健康、協調發展。

文化活動評選方案 篇12

一、活動背景

為了弘揚和發展稻草童心社的社團特色，讓更多的人瞭解社團，也能讓全院同學融入到校園文化的濃厚氛圍中，稻草童心社特舉辦“藝術伴我成長，展現社團文化”的活動。本次活動旨在提高我院廣大同學的綜合素質，動手能力，設計能力，審美素質。為廣大師生提供一個學習和鍛鍊手工製作技能的平台。

二、活動目的

1、本次活動以提高廣大同學的綜合素質，動手技能為核心；以豐富同學們的課餘文化生活、提高學院學生學習氣氛為目的。

2、屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平台；為提高學院同學們的.動手能力創造平台；為同學們對剪紙、簡筆畫、手工製作的學習提供一個交流的平台。

3、進一步推進稻草童心社文藝活動的蓬勃發展，活躍學習氣氛

4、以此為契機增加師生之間的交流與學習，相互溝通，相互學習，相互借鑑，共同成長。

三、活動主題

藝術伴我成長，展現社團文化

四、舉辦單位

稻草童心社

五、活動時間

20xx年12月9至12日

六、活動地點

學馨苑廣場

七、活動對象

咸陽師範學院全體師生

八、負責人

樊虎成 吝丹丹 段營娜 何婷

九、活動流程

（一）前期準備工作（11月20日--12月8日）

1、準備工作

活動之前，社團組織人員去本市各類育兒園及兒童福利機構進行愛心走訪。

2、宣傳工作

包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、橫幅以及校內網絡信息平台。

3、主要分工

組織部：負責展覽場地佈置，桌椅、帳篷等物的借還及活動組 織工作；

宣傳部：負責海報宣傳、海報、橫幅以及校內網絡信息平台；

文藝部：藝術匯開幕式節目徵集以及藝術匯期間兒童藝術項目的教授準備；

外聯部：經費贊助工作；

祕書部：場地的審批及活動當天的考勤工作；

策劃部：負責活動策劃和經費的預算；

童心組：負責做好社團內部的聯絡工作並協調配合各部門的工作。

（二）、活動具體流程

1、11月25日：祕書部進行場地的申請工作；

2、12月6日：宣傳部出四張海報放在指定位置，並做好活動前後的網絡宣傳工作；

3、12月8日：擬定文化藝術匯工作人員的安排表（見附表1），以及文藝部做好開幕式節目的彩排工作；

4、12月9日：早上10點全體人員進行開幕式舞台的佈置，下午15:30啟動開幕式；

5、12月10至12日：開始兒童藝術類（剪紙、簡筆畫、手工製作）項目的宣傳及教授工作，及愛心走訪的照片展示和“心連心”圓夢活動；

6、活動結束後開始圓夢之旅

社團人員及志願者帶着募捐物品回訪各類育兒園及兒童福利機構；

7、咸陽師範學院稻草童心社活動總結大會

1、活動結束之後由社長及副社長總結本次活動。

2、祕書部整理材料，收集好活動照片。

3、各部自行總結本次活動。

在當天活動結束後，由組織部專門人員來打掃和整理會場衞生，同時，將各類用品妥善保管。

十、經費預算

項目

預算金額（元）

備註

宣傳用品

100

海報、馬克筆、顏料等

現場用品

500

彩紙、卡紙、剪刀、刻刀、綵帶、裝飾品等

開幕式

500

氣球、裝飾、音響設備、演員服裝等

合計

1100

十一、注意事項

1、 簽到時間：20xx年12月9日10點

20xx年12月10至12 日每天早晨7點

2、 活動開始：20xx年12月10日早晨8點

3、 活動要求

A、活動當天安排的所有工作人員必須按時到場，有事必須在前一天説明並請假

B、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

C、遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。

D、各負責人通知和組織好各組人員，做好各自的工作。維護好自身和社團的形象，熱情，有禮貌，誠懇待人。

十二、應急預案

1、天氣應急預案：組建機動組，隨時準備將物品撤離，防止下雨將其損壞；

2、人員未到位：每天都應安排預備人員，防止工作人員未能按時或未到場的情況；

文化活動評選方案 篇13

一、活動目標：

中國的傳統文化源遠流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統文化的啟蒙教育，既可以規範他們的日常生活行為，學習禮貌與禮儀，同時還能培養幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望藉助“六一”兒童節到來之際，讓幼兒多接觸傳統文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的瞭解和興趣。

二、活動領導小組及職責

副組長：嚴會馬豔、

楊紅梅員：肖璇曹琪組

組長工作職責：負責全面督促完成整個活動副組長工作職責：負責全面開展整次活動組員工作職責：負責協助組長副組長開展工作

三、活動形式：

1、園長講話

2、家長帶幼兒一起逛廟會。

3、廟會內容分為獲幣區（通過表演才藝等方式獲得相應的虛擬幣）然後在遊戲區、小吃

4區攤位進行消費。

四、活動時間

：日上午月319年20185開場活動：中國鼓、園長髮言——9:309:0012:00?親子逛廟會9:30——00?：活動結束，幼兒及家長自行離園?

五、活動項目及地點安排

小吃一條街：操場東面

設置棉花糖攤位、粽子茶葉蛋攤位、糖人攤位、糖葫蘆攤位、烤腸攤位、銀耳湯綠豆湯.

6個攤位。共計攤位。遊戲一條街：操場南面共計設置套圈（金魚、玩具）攤位、面具塗色攤位、氣墊蹦蹦牀攤位、卡通氣球攤位。5個攤位。換取遊戲幣區域：操場西面設置猜燈謎攤位、小舞台攤位、手工製作攤位、拼圖攤位、疊被子扣扣子系攜帶攤位各

11個攤位。兩個，平衡木走大鞋攤位一個。共計教師開場區：操場北面

六、小具體人員安排換幣區負責人：

肖璇猜燈謎攤位攤主：何葉、馬豔舞台攤位攤主：曹琪、劉芳、肖璇

手工區攤位攤主：張豔、龍珍榮

拼圖區攤位攤主：楊紅梅、孫丹阮豔萍、

疊被子繫鞋帶扣扣子區攤主：張愛榮

平衡木走大鞋區攤主：韋戩君、攤位負責人負責和另一名攤主一起完成以下幾項準備：1每個攤位劃橫線的為攤位負責人，、掌、攤位人員的'責任分工4製作攤位招牌（自己擬定店名）2、每個攤位所需的物料清單3、615、列出各攤位每個項目發放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是元）握髮放虛擬幣的話術製作項目得幣表（卡通型）小吃街負責人：馬豔棉花糖攤位攤主：靳靜

糖人攤位攤主：王小芳

烤腸攤位攤主：錢丹

茶葉蛋粽子攤位攤主：李慧羣

銀耳湯綠豆湯攤主：吳平

糖葫蘆攤主：彭雅琴

每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：1、製作攤位招牌（自己擬定店名）2、每個攤位所需的物料清單3、攤位人員的責任分工4、掌握買賣語言技巧5、製作商品價格表（卡通型）6列出所售商品價格。.遊戲街負責人：嚴會

套圈（金魚）攤位攤主：彭引媛

套圈（玩具）攤位攤主：劉小君

面具塗色攤位攤主：高珊

氣墊牀攤位攤主：龍巧榮、嚴會

氣球攤位攤主：魏小愛

每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：1、製作攤位招牌（自己擬定店名）2、每個攤位所需的物料清單3、攤位人員的責任分工4、掌握買賣語言技巧5、列出各項目價格。6、製作項目價格表（卡通型）

七、具體活動流程

1、上午7：30全體教師集中開會準備。

2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區域）

3、9：00主持人開場，提清楚要求及規則。

4、9：05園長髮言。

5、9：10教師中國鼓開場。

6、9：20主持人宣佈活動開始，分流讓家長及幼兒到達換幣區。

7、9：20--11：30幼兒家長自由遊園時間。

8、11：30--12：00家長自行離園。

9、12：00活動結束，各攤位負責人負責整理物料及場地衞生。

10、安全離園。

八、活動工作人員安排

音響：韋戩君

主持：肖璇

採購：馬豔、吳平、曹琪、嚴會

開場中國鼓：楊紅梅（負責）、劉芳、何葉、高珊、張豔、彭引緣、彭雅琴、張愛榮

文化活動評選方案 篇14

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實思想道德建設“六項引領”行動，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以建設“實力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”為主題;以彰顯林口歷史文化底藴、弘揚書法之鄉藝術、體現特色民俗文化為主基調;堅持貼近中心、貼近實際、貼近羣眾、貼近生活的原則;組織開展豐富多彩，形式多樣的羣眾文化活動。營造健康、文明、和諧的人文環境，充分展示全縣經濟社會發展成果，繁榮羣眾精神文化生活，用文明健康、豐富多彩的文化活動佔領城鄉文化主陣地，營造主動向上、歡樂祥和的節日氛圍。

二、活動內容

(一)“歡歌唱春”羣眾文化活動。

從元旦開始，全縣各黨委結合本單位實際情況集中組織開展系列文化活動，除按要求參加全縣統一組織的各項活動外，還要立足本地實際，把春節文體活動與本單位、本部門的地域文化特色和人文環境結合起來，舉辦內容健康、形式多樣、羣眾參與面廣的文體文娛活動。各鄉(鎮)要讓廣大農民羣眾在兩節期間娛樂有去處，活動有組織。用主動向上、健康活潑的文化活動佔領農村文化陣地，真正達到振奮人心、激發幹勁的目的。各單位要開放職工之家，組織職工開展形式多樣的文化活動，豐富職工的精神文化生活。

時間：

20xx年12月20至20xx年3月20日

地點：

各黨委自行安排

承辦單位:

全縣各黨委

(二)“歌舞迎春”軍警民聯歡晚會。

時間：

20xx年2月12日(臘月二十四)晚：18：30

參加人員：

縣領導、武警、森警、公安、消防、武裝部代表、社會各界人士代表、縣直單位領導、中省直單位領導、各鄉鎮領導

地點：

青少年活動中心

承辦單位:

縣文廣新局、教體黨委

(三)“筆韻繪春”書法交流活動。

林口縣城區街道工委與七台河市書法家協會舉辦書法交流活動，參觀林口縣書畫院、林口縣盛德新材料貿易有限公司，在琴林軒、百惠酒店舉辦筆會。

時間：

20xx年12月20日～21日

地點：

琴林軒

承辦單位:

城區街道工委

(四)“霧凇映春”走進中國霧凇谷活動。

時間：

20xx年12月28日

內容：

以“賞夢幻霧凇享冰雪運動”為活動主題，開展賞夢幻霧凇、冬季户外運動會、攝影作品展等活動。

承辦單位:

旅遊局

(五)“彩燈扮春”城市亮化活動。

各鄉鎮、各部門要於春節前組織職工和羣眾開展環境衞生整治，清除衞生死角，創建清潔環境，並倡導機關單位和廣大羣眾製作新穎美觀、富有特色的燈籠，於節日期間擺放或懸掛在單位、樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔，在樓頂適當安插國旗、彩旗，夜晚適時開啟樓前彩燈。住建局負責完成城區內站前大街、文政大街、郵政路、迎賓路及迎賓橋主要街路亮化裝飾工程。同時，對興林廣場、文化廣場、人民廣場加以亮化裝飾，烘托節日氣氛，提升城市品位。通過各層面共同努力，為廣大羣眾營造一個喜慶、祥和的節日環境。

時間：

從即日起開始籌劃，於20xx年2月11日安裝調試完畢。

承辦單位:

城建局、各黨委、中省直、縣直各單位

(六)“鑼鼓鬧春”秧歌表演活動。

各鄉(鎮)、小區、企事業單位結合本單位的實際情況，自行組織不同範圍的.秧歌表演隊，開展慰問表演活動，豐富職工羣眾的春節文化生活。

時間：

20xx年2月20至20xx年3月5日

承辦單位:

各鄉(鎮)黨委、城區街道工委

(七)“翰墨詠春”書畫作品展活動。

為了弘揚祖國優秀傳統文化，擴大“中國書法之鄉”影響力和認知度，培養書法新人，展現書法精品，豐富百姓的文化生活，增加春節喜慶氣氛，促進林口經濟社會文明發展，以“謳歌新時代，助推新跨越，建設文明和諧新林口”為主題，在春節期間舉辦格調高雅、內容豐富的“翰墨詠春”書法作品展。

時間：

20xx年12月20至20xx年3月20日

地點：

各黨委自行安排

承辦單位:

文廣新局、書畫院、琴林軒、盛德新材料貿易有限公司

(八)“禮花贊春”焰火燃放活動。

各黨委、企事業各單位，根據本單位的實際情況自行安排，要確保燃放規範安全。

時間：

20xx年春節及元宵節

承辦單位:

各黨委、企事業單位

(九)“科技惠春”文化、科技、衞生下鄉活動。

時間：

20xx年1月5日～3月31日

內容：

送戲、送圖書、送春聯、送農業科技、送醫療等

承辦單位:

文廣新局、農委、科協、衞生局、計生局

(十)“愛心暖春”志願服務活動。

時間：

20xx年12月20日～20xx年3月31日

內容：

各志願者服務隊深入到小區、敬老院、困難家庭、孤寡老人家庭、留守兒童家庭等開展志願服務活動。

承辦單位:

各志願者服務隊

三、具體要求

(一)高度重視，確保活動順利開展。各部門、各單位要高度重視春節羣眾文化活動，主要領導要親自安排部署，親自參與活動，要在人、財、物等方面給予大力支持，切實把工作落到實處。各有關部門要從大局出發，各司其職，各負其責，互相支持，加強協作，保證各項工作順利開展。

(二)結合實際、豐富文化活動內函。各地各部門要結合本部門本單位實際情況，充分發揮小區文化中心、農村文化中心等文化陣地作用，延長書畫院、琴林軒等書畫展館及藏書樓、鄉(鎮)文化站的開放時間。以弘揚傳統民俗文化為重點，主動組織開展內容豐富、形式多樣的文化活動，豐富羣眾節日期間文化生活。

(三)團結協作，確保活動安全有序。各有關單位要切實樹立安全第一的思想，要制定具體應急措施，認真落實安全工作責任制，做到計劃周密，工作細緻，防患於未然，確保活動安全。

(四)加強宣傳，營造濃厚節日氛圍。加大宣傳力度，充分利用報紙、電視、互聯網、手機信息平台等媒介，廣泛宣傳活動內容，對活動開展情況及時報道，做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時報送活動信息。對全縣上下關心、支持、參與活動的情況進行深入報導，擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節日氛圍。

文化活動評選方案 篇15

一、指導思想

深入貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，以“政府搭台、羣眾唱戲、文化惠民”為主題，通過開展豐富多彩的羣眾文體活動，積極營造歡樂、祥和、平安的節日文化氛圍，為建設“山水黃石港 商貿核心區”提供精神文化動力。

二、基本原則

(一)堅持勤儉節約原則。根據中央八項規定，元旦、春節期間羣眾文體活動要厲行節約，開展活動做到不鋪張不浪費。

(二)堅持重在基層原則。元旦、春節期間，要以廣大羣眾為主體，開展喜聞樂見的文體活動，豐富廣大羣眾精神文化生活。

(三)堅持平安祥和原則。組織者要把羣眾安全放首位，周密部署，確保居民羣眾度過一個歡樂祥和的元旦、春節。

三、活動時間

20xx年12月15日—20xx年3月6日

四、活動主題

政府搭台 羣眾唱戲 文化惠民

五、活動內容

(一)廣場演出活動

活動時間：20xx年元月8、9、10三天

活動地點：中商百貨廣場

組織單位：XX區文化體育局

活動要求：為豐富節日期間羣眾文化生活，採取與中商百貨聯手，組織民間文藝團體展演系列活動。演出的節目力求形式多樣、內容豐富、雅俗共賞、健康向上、高揚主旋律，激勵全區人民進一步振奮精神，開拓創新，為描繪XX區美好藍圖而努力奮鬥。12月15日之前，各文藝團隊報送節目。如有愛好文藝、具有奉獻精神，能提供整場演出任務的團隊，可預先和區文化體育局聯繫。聯繫人：饒寬，電話：.

(二)文化體育活動

活動時間：20xx年12月15日—20xx年3月6日

活動地點：各社區結合文體活動特色自由選地

組織單位：區文體局、32個社區(活動詳情見活動安排表)

活動要求：兩節期間，各社區文體室組織豐富多彩的文化體育活動。如：文藝展演、經典誦(閲)讀、元旦晚會、送春聯、趣味運動會、登山、球類、棋類等系列活動。各社區將各項文體活動方案(時間、地點、內容)於20xx年12月15日前報區文體局。

(三)文藝展示活動

活動時間：20xx年12月28日

活動地點：磁湖劇院

組織單位：市文化局、區文化體育局

活動要求：為全面貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神和書記在文藝工作座談會上的講話精神，大力踐行黨的羣眾路線教育實踐活動，豐富羣眾精神文化生活，促進民間文藝團隊的發展和提高，推進羣眾文化藝術大發展大繁榮。開展“十佳民間文藝團隊”文藝展示。

(四)“經典誦(閲)讀”全民參與活動

活動時間：20xx年12月—20xx年3月

活動地點：32個社區文化室

組織單位：區文體局、各社區文體室

活動要求：充分發揮社區文化體育主陣地作用，免費開放社區圖書室、多功能廳、電子閲覽室鼓勵羣眾開展圖書閲覽、文藝講座、科普講座、影視放映、網絡瀏覽和各類文體活動，倡導健康文明的生活方式，為元旦、春節營造濃厚的文化氛圍。

六、工作要求

(一)各社區要將20xx年元旦、春節羣眾文體活動作為建設和諧文化的重要內容與促進社會和諧的重要載體，加強領導、統籌協調、精心組織、認真策劃，把元旦、春節期間的各項文體活動落到實處。

(二)20xx年元旦、春節羣眾文體活動要嚴格按照“小型多樣、內容豐富、健康有益、歡樂祥和、節儉安全”的原則，堅持以社區為主，儘可能擴大羣眾活動覆蓋面和提高羣眾參與程度。

文化活動評選方案 篇16

主題：為了豐富同學們的業餘文化生活，同時為了增強同學們的環保意識，建設和諧__，創建全國衞生城市貢獻自己的一份力量，將在五一放假期間舉辦一起以“愛我家園，__衞生靠大家”為主體的大型宣傳活動。

活動背景：在社會高速發展的今天，尤其是我們國家在追求經濟高速發展的同時，部分地區往往以犧牲環境為代價，民眾環保意識缺失，必然導致民族形象的受損，從長遠來看，將會阻礙經濟和社會發展的速度、近年來，國家意識到可持續發展的重要意義，相繼提出：建立和諧社會，創建衞生城市等舉措來激發全體公民的環保意識，在這種背景下，進行適當的宣傳和實踐活動是十分必要的。

目標：通過大學生自身的宣傳和實踐活動，以簽名的方式，喚起全體欽州市民的環保意識，將“從我做起，從自身做起”的環保理念傳播給民眾，同時，讓同學們通過自己的勞動親身經歷感受一下環保的重要意義，培養一種社會責任感和責任心，並在活動中體現同學們團結一致，和諧相處的精神品質。

活動時間：20__年_月_-9日，上午8：00-12：00

活動地點：_____

主辦方：____學生會

協辦方___

負責人：_____

聯繫方式TEL：___

要求：1、_____大學政治與經濟系全體學生幹部參與並同一着裝，其他系或同學有意想加入此次活動，可通過電話或其它方式與活動負責人取得聯繫、2、在活動過程中，凡參加的同學必須嚴格遵守班級紀律，不得有違規操作的事情發生，一經發現，按紀律要求給予批評3、全體成員積極參與，聽從主席和生勞部的統一安排，各小組由組長負責。

活動步驟：<1>前期準備

1、學生會與系部取得聯繫，徵求系內同意並取得一定經費支持。

2、生勞部與欽州市環保局取得聯繫，徵得同意並請___市電視台進行媒體宣傳。

3、學生會內部進行商議制定相關規則，分組{具體分組情況如下}，並徵得所有全體成員的同意。

<2>活動期間

1、_月_日早晨7：00校門口集合，生勞部負責組織清點人數並檢查所需物品是否攜帶完備。

2、7：30坐車到達指定地點，主席分配任務，強調有關注意事項，各小組成員明確目的，分工協作。

各小組情況及任務如下：

一、主席團負責統一調度，對各個小組實施情況進行監督，並對突發事件及時包處理和協調，確保活動順利開展。

二、第一小組生勞部負責勞動工具。

三、由第二組宣傳部負責宣傳條幅的製作，一張大條幅標有“我愛我家，__衞生靠大家”並配有環保宣傳畫三張小條幅分別標有與環保有關的文字和圖畫;

四、第三組學習部負責東大街衞生及宣傳活動

五、第四組體育部負責西大街衞生及宣傳活動

六、第五組文娛部負責南大街衞生及宣傳活動

七、第六組公關部負責北大街衞生及宣傳活動

八、第七組系學生會祕書處負責在廣場定點宣傳並請行人簽名留言

意義：

本次活動以服務社會為宗旨，鍛鍊身心為目標，以宣傳活動為手段，來喚起市民對於”創建衞生城市”的積極性，不僅為___/市環境衞生起到了宣傳，也提高了學院的形象;同學們從中鍛鍊自己，也深入瞭解了社會，體現了人與社會的和諧相處。

策劃人：___

文化活動評選方案 篇17

各鄉鎮場，縣直各單位：

近期，xx省郵政系統貫徹落實中央中央一號文件精神，開展服務“三農”送科技文化下鄉活動，省、市將組織開展“萬條牆體廣告”、“萬份病蟲情報進村入户工程”、“訂閲萬份致富快報”、“免費放映萬場電影”等形式多樣的貼近農村、方便農民的宣傳促銷推介活動。為落實好中央、省、市有關文件會議精神，將我縣郵政真誠服務三農的平台打造好，實現郵政在年底前建成150個三農服務網點的目標，特制定如下實施方案：

一、指導思想

服務農村產業結構調整，促進農民增產增收，完善郵政儲匯的金融服務功能，方便外出務工、求學、創業人員，拓寬勞務創收的'流通渠道，大力支持農村經濟發展。

二、組織機構

為加強對此次活動的領導，特成立郵政服務“三農”送科技文化下鄉活動領導小組。

組長：x縣委常委、宣傳部長

成員：x縣委宣傳部

郵政局局長

文化局局長

農業局局長

質量技術監督局局長

電影院經理

三、主辦單位

中共xx縣委宣傳部

xx縣郵電局

四、活動地點

組織流動科技宣傳車及流動電影放映隊送文化、科學技術下到全縣各偏僻鄉鎮所在行政村鄉。

五、活動時間：

六、活動安排：

活動期間，早晨七點三十分宣傳車到達指定宣傳地點進行廣播宣傳，鄉郵員將印製的中郵廣告進行逐户散發，開展郵政金融、農資配送郵購、農村業務和圖書音像製品銷售等方面的宣傳。真正做到家喻户曉。晚上七點半在電影放映場地，鄉、村幹部就郵政服務“三農”的意義講話，播放兩部由宣傳部指定的電影。

七、有關要求

1、各鄉鎮場、縣直各單位要高度重視，精心組織，周密部署，確保活動取得圓滿成功。

2、整個活動過程電視台、“之窗”網站等新聞媒體要做好跟蹤報道。

文化活動評選方案 篇18

主題：

綠色·和諧·文明，激揚汽車文化

汽車工業經過百餘年的發展，已成為全球最大的製造業，也是工業經濟時代最有代表性的產業。汽車改變着社會的生產方式，也改變着人們的生活方式和文化觀念。結合社會的需求，在發展中不斷創新，落實以服務為宗旨，以就業為導向，以質量求生存，以創新促發展，以特色樹品牌的辦學思想，貫徹以技術為核，以應用為基，以職業為本的辦學方針。隨着我國汽車行業的蓬勃發展，汽車走進千家萬户，我院汽車專業也在不斷的發展壯大，為了讓廣大教職工及學生更多地瞭解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時能更好的展現汽車檢測與維修專業，在院系領導的帶領下，一個主要由汽車檢測與維修專業學生組織、全院師生共同參與的專業特色品牌活動由此形成。

教職工及大學生作為一個特殊的知識羣體，在未來一個時期必將是時代的引領者與積極參與者。汽車文化節讓大家走近現代汽車工業，走進汽車市場，瞭解汽車的發展史及汽車行業現狀，對國際國內主流汽車形成一個初步的認識。同時，大家會不自覺地聯繫自身的知識閲歷對汽車進行評賞，而不是流於一般性的觀光。比如老師會結合自身的條件，增加購車的慾望;藝術系的學生對汽車的外觀設計產生興趣;機電系的學生則會更加關注汽車的構造優化等等。這樣一來，一方面擴展了汽車消費的潛在市場，另一方面，為汽車業的發展吸引了更多優秀的人才和技術關注。

每一個汽車品牌的背後都是一部創始人堪稱傳奇的奮鬥史，創始人以其不朽的精神理念賦予了汽車品牌迥異的個性與風格，歷經十年、百年的洗禮，生命依然青春，光輝依然閃亮。也正是這種品牌的人格魅力，同各種社會、文化、心理因素融合，異化為一種時代的象徵，加之汽車自身的功能、款式、線條和色彩所散發的迷人之處，汽車已經成為動力與時尚，駕馭與征服，個性與身份的代表。舉行此次汽車文化節，詣在讓大家更深地瞭解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導消費者對汽車品牌文化的認識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業的文化。

一、活動宗旨與意義：

1、讓企業走進校園，讓廣大教職工及學生了解汽車文化

2、讓汽車文化走入各社會階層，在更廣大的範圍內提高人民羣眾對汽車品牌的認知度。

3、讓企業與學院有更好的交流平台，促進校企合作

4、結合專業知識，豐富大學生的文化生活，激發學生的學習熱情。

二、組委會機構設置：

領導小組：林知秋、宋志良、江路明、趙薇、吳衞、伍振銘、陳俊傑、李良、温雲

主要成員：黃兵、袁文、王文斌、方瓊紅、寧本歡、黃禮平、龔匡鍾、張支建、張濤、鄭雪健、廖傳有等

郵箱：

聯繫方式：

三、組辦單位：

主辦單位：機械電子工程系、院團委

策劃、承辦單位：汽車工程協會

四、宣傳方案：

本次活動將通過學院網站、廣播、系報、彩虹門、橫幅、海報等各種方式宣傳，並儘量邀請各家媒體參與。活動前一天將彩虹門立好；活動前三天，汽車工程協會宣傳部將橫幅在學院裏掛好、海報分別在食堂、移動旁張貼好，並且要在

學院各班進行“轟炸式”宣傳，做到人人都知道，人人都參與；活動進行時，網站、廣播、系報將要做好各方面報道。

彩虹門由學院提供兩個；網站、廣播、系報、海報由我係專業學生負責；橫幅四條，海報、材料等共約300元、

五、汽車文化節主要活動項目介紹：

企業家講壇

主題：詮釋文明，展望未來

大學是人才的培養基地，講座則是大學生活中濃墨重彩的一道風景。豐富多彩的講座對於繁榮校園文化，活躍學術氣氛，鼓勵理論研究和學術創新等，具有良好的促進作用。指導性講座能給大學生以切實的人生指導，引導他們養成健康的生活方式；學術性講座是大學生開闊知識視野，發掘學術興趣和增強學術功底的第二通道，並能廣泛涉獵各個學科領域，這對於優化學生的知識結構，提升他們的綜合素質具有不可替代的作用。

汽車工程協會邀請到了三位4s店的經理來我院開講座，與全院師生共同交流，會給我們帶來了一場別出心致的講座。不但學生對專業有了清楚的認識，對個人的職業生涯規劃也有了較為清晰的判斷，他們長期從事汽車行業多年，積累了豐富的知識，深受學生歡迎。

在圖書館一樓學術報告廳進行講座，針對全院師生，預計經費300元、本活動本動將在文化周的前一週舉行。

汽車文化節——影視欣賞

主題：演繹經典，領跑前沿

汽車是生活中不可或缺的一種交通工具，當汽車與電影相結合時，又將碰撞出怎樣的火花？汽車做為電影中的.常規元素，為了讓汽車文化和電影文化相結合，本次文化節我們將以一部絢麗多彩，將汽車文化融為一體的電影作為本屆汽車文化節的開幕式。

本活動4月19號下午在圖書館學術報告廳放映

圖片展

主題：心靈的感動，美好的記載

伴隨着經濟迅猛發展的今天，汽車已經走進了我們的生活，成了人們享受生活的一部分，也成了現代人們的一種追求。汽車帶給人們方便更帶給人們快樂。生活中湧現出了愛車一族，私家車越來越普遍；校園也有不少同學對自己喜歡的汽車情有獨鍾。為了豐富校園生活，弘揚汽車文化，為了讓想買車的老師和愛車的同學更加了解汽車，為了讓全院師生有一個交流的機會，為了給我們大學生展現自我、深入體會汽車與生活的氣息的舞台。我係在本次汽車文化節舉辦了以“演繹經典，領跑前沿”為主題的汽車圖片展活動。同時，隨着汽車業的發展，汽車高技能人才在社會的需求也是急缺，這樣給我們專業和學校有了很大的發展空間，在我們學院的領導的正確領導下，我們出現了一批又一批的優秀畢業生，在這裏展示他們的事蹟讓更多的學生學習，在學院領導的正確領導下，我們專業會越辦越好，學院越來越輝煌。

汽車圖片由各個參加車展的4s店提供，優秀畢業生圖片展由我們自己提供，做10張預計500元，在主幹道進行展覽。圖片展從開始一直到結束（4月19號---23號）

發動機現場拆裝演示

主題：演繹專業精髓，彰顯專業風格

這次活動不僅豐富我係校園文化生活，促進我係專業學習氣氛，而且培養同學的競爭意識，體現我係的特色。學生們以前是有實驗安排的時候才去實驗室，現在是有空就去實驗室，拿着那些汽車上的零部件進行拆裝、性能演示等。舉辦了這樣的技能演示之後，學生們不但對課本知識有了更加深刻的瞭解，而且對汽車零部件的各項性能也有深刻了解。

在拆裝的過程中，不僅給學生們創造了一個展示自己動手能力的舞台，也是對學生們的專業技能知識進行了考驗，無論是拆裝凸輪軸、氣門間隙檢查與調整，還是制動鼓拆裝都充分展現了學生們的動手能力以及沉着冷靜。

本次活動的設備由汽車實驗室提供，4月21號在主幹道舉行。

魅力車展

活動主題：品味汽車文化，體驗現代文明

車展主題是突出展示汽車文化的活力、動感；展示汽車的動感和活力元素、文化；展示汽車新概念、新技術、新服務。將匯聚最新的品牌車型聯合展示，讓大家領略車市的多姿多彩。香車美女會讓大家更能感受汽車文化的魅力，不僅展

現了汽車了的內涵，更展示我們應用學院的內涵。舉行此次汽車車展，詣在讓廣大師生更深地瞭解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導消費者對汽車品牌文化的認識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業的文化。

xx年4月23號，機械電子工程系首屆汽車文化節之動感車展在圖書館前【黃金校區】隆重舉行！此次車展展出十輛左右汽車。以“汽車文化校園新勢力”為主題的車展體現了汽車的獨特魅力，詮釋汽車的文化內涵，體現了校園文化的特色，展示了大學生羣體對汽車的認知程度，為到場的參觀者提供一份充分展現汽車文化，豐富多彩的文化大餐。

活動在圖書館前舉行，車由4s店提供，音響等一些設備由團委提供，車模和節目由團委組織在全院選拔，節目表演和舞台設計預計經費3000元。

本次文化周的所有活動經費預計4100元。

附表：機械電子工程系第一屆汽車文化節活動一覽表

項目

活動時間

備註

開幕式及影視欣賞

4月19日下午

全院性參與

汽車圖片展

4月19日—23日

全院性參與

企業家講壇

時間另行安排

全院性參與

發動機現場拆裝演示

4月21日下午

全院性參與

魅力車展

4月23日下午

汽車銷售公司與我係聯合舉辦

文化活動評選方案 篇19

題記:

學校是一個讀書的空間，積極、主動、自覺的讀書習慣是在培養了合作意識的同時，也將讀書與生活相聯繫，關注身邊的事，應用書中的知識。

班級的讀書活動也與學校的“國文誦讀”相結合，本學期我們高年級的經典誦讀是《大學》，每週有誦讀員安排誦讀內容，每月我們將評出“誦讀之星”“優秀領讀員”。

書海角的設置

書海角的圖書由班級的每位學生共同籌備，制定出班級借閲制度，每人自制“借書卡”，讓學生自由選擇，自主閲讀。並推選圖書管理員，每天的值班組長，做好借書、還書的登記以及整理書櫃的工作，規範學生的借書、還書的步驟。

“明星熱博”是結合當今讀書方式的改變，充分發揮學校博客和班級博客的作用，讓學生也能自創博客，並設立與書有關的欄目，在班級進行學習、交流。為擴大學生的參與面，我們會逐一展示新加入的學生，引導他們正確利用網絡資源。

整個教室的佈置讓孩子們置身於温馨的閲讀氛圍中。這些字畫、名人名言成了不會説話的老師，它們有的揭示閲讀的意義，有的闡述讀書方法……這樣的班級文化環境，達到了無聲的育人境界。每面牆會説話，每個角落會育人，學生在這樣的人文世界裏，當然會輕鬆學習，自求自悟，快樂成長。

以多彩的書香文化豐富人

本着激發學生的讀書的興趣，引導學生正確選擇閲讀內容，並將讀書的.收穫用於生活和學習，減少功利性的閲讀，也不額外增加學生的學習負擔。

1、每週完成一份讀書摘抄，每月一份讀書心得，學期末做次好書介紹。

2、每天中午讓學生閲讀自己喜歡的課外書。

3、保證每天在家30分鐘到1小時的閲讀時間，摘錄好詞佳句，並寫下讀後感，優秀粘貼到優秀板報中。鼓勵學生與父母進行“親子共讀”活動。

4、在教室中開闢“登書山”一角，每週由兩名同學推薦有關名人名言及古詩詞，便於學生理解和記憶。

5、每星期班會課定期為書刊閲讀指導時間。利用主題班會，開展講故事、比賽、繪畫、表演故事片段、名言、佳句、詩文經典背誦比賽、好書交換、好書推薦等，鼓勵學生以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，還原學生的個性，彰顯個人特色，將閲讀與實踐相結合。

6、在日常的讀書活動中，教師根據每個學生的讀書數量、讀書習慣、參加交流的成果進行評價，每月評選出“惜書標兵”“閲讀天使”“明星熱博”“小作家”“優秀領讀員”“誦讀之星”“名言專家”“優秀圖書管理員”等，希望在學期末時表優率共達到100%以上，力爭讓每個學生都能在書香苑的活動中得到肯定，體驗成功。

書香建設，這是一項細緻而漫長的工程，應該為學生的終身發展中起作用。其路途漫長而曲折，但我期望，“書香”能在潛移默化的班級文化中，猶如春雨點點入土，灑落在孩子們的心田。

文化活動評選方案 篇20

一、活動背景當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的塗鴉—— “課桌文化”正大肆氾濫。

“課桌文化”不但充斥我們的課室，醜化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區。其中， “課桌文化” 也急需清除並且杜絕。因此院青年志願者協會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強全院學子凝聚力的目的。

二、活動目的和意義:美化校園環境，提高學子愛護桌椅、愛護校園環境的意識，加強全校學生的凝聚力，全面提高全校學生的素質

三、活動口號：愛我輕工，杜絕課桌文化

四、主辦組織 天津輕工職業技術學院院青年志願者協會

五、協辦組織 天津輕工職業技術學院院團委會

六、活動時間:xx年12月26號9：00—10：30

七、活動地點：學院一、 二號教學樓各教室

八、活動內容及流程一、活動前期：

a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書

b活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報

c.活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆.抹布.刷子）其它東西由本協會責帶上（洗潔精等）。

d.在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，並將活動成員進行分組，規定每個小組的任務（活動內容及人員安排見附件一）

二.活動中期：

a. 參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗台前集合並分配活動任務

b.發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動

c.活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩餘物品

d.協會驗收成果，並對此次活動評分總結

三.活動後期：

a、以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果，以及以後長期的宣傳。前者包括：文字説明的工作回顧、志願者活動過程的照片展覽等等；達到美化桌面和長期宣傳的'目的

九、活動對象：天津輕工職業技術學院產主義青年團校第七期學習班全體學員

十、考核細則（評選優秀小組前5組，在個人志願者活動時償給予註冊）

標準：評分人的測評結果其中包括

團隊信息反饋，合作能力（20分）

分工合作，工作態度，工作效率（20分）

活動紀律，清理質量（40分）

活動相關材料的整理與上交。（20分）

十一、活動預算：洗衣粉10袋30元、環保袋20個20元

總計：50元

十二、預期效果：全校學生都有所感觸，；愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大 提到，個人修養也得到提高；學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強；從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，為輕工做出更大的貢獻。

十三、注意事項1、活動期間服從管理

2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等

3、活動期間不得損壞課桌椅。

4、活動期間注意保持志願者良好形象

5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器颳去，在不劃傷黑板的情況下。

6、地面做到沒有垃圾，沒有衞生死角，用墩布把地擦乾淨。

8、課桌內無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的儘量清理乾淨。

9、牆面打掃乾淨牆壁潔淨，無亂貼亂畫和明顯污漬

文化活動評選方案 篇21

黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，掀起社會主義文化建設新高潮”。真正的文化藝術藴含在民間，社區文化藝術正是中國文化藝術發展的支柱和根基。隨着廣大人民羣眾生活水平逐步提高，人們對精神文明的.追求如飢似渴，千姿百態的文藝活動蓬勃綻放，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來。身處首都北京的人們，此種感受頗為明顯。社區文化藝術的發展趨勢需要鼓勵和引領，需要社區工作者的支持和指導，需要社會各界為他們創造展示的舞台和發展的空間，需要形成和諧氛圍和樹立“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神。藉助宣傳十八大精神的東風，我們聯合街道辦、居委會等單位，在文化部支持下將舉辦“20xx社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽”活動，為促進社區文化藝術發展走向另一個輝煌，為構建和諧家園做一份貢獻。讓我們攜手並進，共同演繹社區情深，盡情展現北京家園的藝術風采，共創美好未來。

一、組織機構

1、主辦單位：中國社區文化傳媒網

今日社區網

2、籌辦單位：20xx社區文化中國行文藝大聯賽組委會

北京嘉園之星文化傳媒中心

3、支持單位：北京市各有關街道辦、居民委員會

4、協辦單位：贊助企業

5、活動時間：20xx年2月—20xx年7月

6、比賽地點：社區活動廣場（屆時根據實際情況確定）

二、活動內容

此次20xx年社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽活動的內容包括社區推薦的文藝節目和才藝表演、籌辦單位組織的互動遊戲、企業產品展示等，共組織約300場活動，每場活動基本由上述四個類型的內容構成。

1、文藝節目

文藝節目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時裝表演、魔術等類別。文藝節目為參賽節目，現場由評審團進行評判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評審團由知名藝術家、優秀社區工作者組成，演出舞台約90平方米。

2、才藝表演

才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏麪人、吹糖人、手工藝品製作等，在活動現場進行表演，記者進行隨機採訪錄製，通過網站等媒體進行報道。才藝表演不參加比賽。

3、互動遊戲

互動遊戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、託球、跳繩等運動類，完成遊戲者可獲禮品。

4、產品展銷

產品展銷由贊助企業提供本企業優質產品和新產品，以優惠價格實施宣傳展銷。

三、活動程序和比賽規則

由組委會選定500個優秀社區並向其所在居委會發出邀請函，由接到邀請函的居委會組織每個優秀社區推薦6-10個參賽文藝節目和若干個參演才藝表演節目，每個參賽文藝節目不超過5分鐘（個別特殊節目除外）；人數不限。組委會按節目類型安排比賽場次，賽程為初選賽、預選賽、半決賽、北京決賽，決賽優勝者獲得參加全國大聯賽資格。預選賽、半決賽、決賽都將採取現場採訪、評論訪談等形式在中國社區文化傳媒網和今日社區網發佈報道。活動參與者將獲得紀念光盤一張。

1、初選：500個社區約4000個節目參加初選賽，約舉辦200場。每天安排10個社區，按節目分類比賽，分上午和下午兩場進行。每天比賽結束後由評審團以十進三的比率選出12個優勝節目，共選出1200個節目參加預選賽。初選定於週一至週五，每週安排3-4天（具體比賽時間安排和地點另行通知）。

2、預選賽：約1200個節目參加預選賽，每場20個節目，約舉辦60場，共選出360個節目參加半決賽，時間定為週六、週日。預賽活動文藝節目演出、現場才藝表演、產品展銷活動同時進行。

3、半決賽：約360個節目參加半決賽，舉辦近18場，共選出108個節目參加決賽，規則、活動內容同預賽。

4、決賽：約108個節目參加決賽，每場安排18個節目比賽，共6場，每場由評審團選6個優秀節目，共選出36個節目，代表北京市水平參加全國大聯賽。

5、才藝表演不參加評選，作品可以現場出售。

6、觀眾和參加節目演出、才藝表演的人員均可作為消費者購買參展產品，購物滿50元即可獲1張遊戲券。

7、獲得遊戲券的人員參加互動遊戲，每張券可參加1個遊戲項目，完成遊戲即可獲一份實惠禮品。互動遊戲活動及規則見現場公告。

四、參賽節目要求

1、立意高，能體現民族文化風采，展現時代精神風貌；

2、藝術性強，能反映民族文化特色風格；

3、可觀賞性好，能給視覺、聽覺帶來美麗動聽感覺；

4、適宜户外條件，能與活動類型和場地條件相得益彰。

五、獎勵形式

以頒發獎品、獎金、獎勵榮譽證書等形式對參與團隊、獲獎團隊給與相應鼓勵。

1、評選

評選採用評審團打分與羣眾投票相結合的方式進行，每一節目表演完畢，評審團各評委分別打分，100分為滿分，去掉一個最高分和最低分的和為基本分，中和現場觀眾意見評分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。

2、獎項

預選賽60場，每場評出6個優秀節目，共選出360個節目，節目優勝者頒發紀獎品，並安排參加與其他省（市）交流展演；半決賽18場，每場節目評出一、二、三名，每個名次評選2個節目，每場6個獲獎節目，18場共108個節目獲獎，，按名次頒發相應獎金和獎品，並安排所有獲獎人員參加聯歡活動；決賽6場，每場節目評出一、二、三名，每個名次2個節目，每場6個獲獎節目，6場共36個節目獲獎，，按名次頒發相應獎金和獎品，獲獎人員均獲得參加快樂之旅大行動權利，即組織獲獎者考察其他省（市）社區特色和體驗城市文化；組織參加全國總決賽的36個節目進行匯演，屆時將由贊助單位代表頒發獎盃。

3、伯樂獎

對獲獎節目的推薦者頒發伯樂獎證書和獎品。

4、媒體傳播

在中國社區文化傳媒網、今日社區網、以及報紙雜誌等媒體公佈獲獎名單，播放演出節目和才藝表演視頻。組委會在網上公佈各項獎項及相應評選條件，並組織網民投票評選。

5、證書頒發

經評審團專家評委評選和網民投票評選，對符合評選條件者頒發“20xx年社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽”榮譽證書，該證書分三個等級分別為：“社區之星”、“羣眾之星”、“藝術之星”。

“社區之星”從預賽獲勝者中評選，“羣眾之星”從半決賽獲勝者中評選，“藝術之星”從決賽獲勝者中評選；決賽獲勝團體（個人）將參加匯演，表演傑出團體（個人）授予“嘉園之星”稱號並頒發獎盃；全國大聯賽獲勝者頒發“20xx年社區文化中國行文藝大聯賽”獎盃及榮譽證書。

文化活動評選方案 篇22

一、指導思想

以校園文化節為載體，充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質教育，努力促進學校和諧健康發展。

二、組織領導

成立校園文化節組委會，負責本次活動的組織領導。

主 任：zz

副主任：zz

成 員：zz 各教研組長

三、活動時間

20xx年12月1日-20xx年12月30日

四、活動內容

1、開幕式

責任領導：zz

責任部門：辦公室 教育處 團 委

責 任 人：zz

2、第__屆“春蕾杯”辯論賽

高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、複賽和決賽

責任部門：團 委

責 任 人：zz

3、班級合唱比賽

分年級部組織預決賽

責任領導：zz

責任部門：教育處 年級部

責 任 人：zz

高一：zz

高二：zz

4、校園十佳歌手賽

業餘組分初賽、複賽和決賽，專業組分初賽和決賽。

責任部門：團委

責 任 人：zzz

5、學生才藝展示

分年級報名，分初賽、複賽和決賽。

責任部門：團委

責 任 人：zz

6、全國高中生語文能力競賽

高一、高二參賽。分年級、藝術學校組織預決賽。

責任領導：zz

責任部門：教學處 年級部 藝術學校 語文組

責 任 人：zz

高一：zz

高二：zz

藝校：zz

7、英語知識比賽（普高）

高一、高二參賽。

責任領導：zz

責任部門：教學處 年級部 英語組

責 任 人：zz

高一：zz

高二：zz

8.英語單詞默寫競賽（藝校）

藝校高一學生參賽。

責任領導：zz

責任部門：藝術學校（教學處、年級組、英語組）

責 任 人：zz

9、班級學科團體競賽

高一、高二參加。分年級組織預決賽。

責任領導：zz

責任部門：教學處 教研處 年級部 各教研組

責 任 人：zz 各教研組長

高一：zz 各備課組長

高二：zz 各備課組長

10、“青春風采”主持人大賽

全校報名參賽，分初賽、複賽和決賽。

責任部門：團 委 語文組

責 任 人：zz

11、教職工健身運動會

由工會確定比賽項目，分年級、藝校和部門組隊參賽，要求參與面達到教工總人數的50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術學校隊、後勤隊、綜合隊

責任領導：zz

責任部門：工會 體育組

責 任 人：zz

12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展

教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結束後退還給作者。

責任領導：zz

責任部門：工會 辦公室 教育處 年級部 藝術學校

責 任 人：zz

13、廣播操和跑操比賽

分年級部、藝術學校組織預決賽

責任領導：zz

責任部門：教育處 年級部 藝術學校

責 任 人：zz

高一：zz

高二：zz

藝校：zz

14、陽光體育運動會

由教學處、年級部和藝術學校自行組織

15、元旦文藝晚會

元旦文藝晚會的節目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術節獲獎節目、校園文化節優秀節目和策劃排練節目組成，暫定節目為12個左右。

責任領導：zz

責任部門：辦公室 教育處 藝術學校 團委 音樂組

責 任 人：zz

五、有關組織分工安排

1、宣傳佈置：zz

2、活動現場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責

3、安全保衞：zz

4、後勤保障：zz

5、燈光音響：zz

6、攝影攝像：zz

7、成績彙總：zz

8、獎品準備：

團體獎品：zz

體育運動會獎品：zz

其它單項比賽獎品：zz

六、工作要求

1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。

2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衞，嚴防意外事故發生。

3、認真做好宣傳發動工作，相關項目負責人要組織召開專題會議，確保活動準備充分，師生參與率高。

4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。

5、各部門要密切配合，團結協作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。

6、各單項比賽結束後，組織部門要及時將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。

文化活動評選方案 篇23

一、活動主題：xx縣科技文化衞生下鄉暨清江鎮春節文藝匯演

二、成立清江鎮20xx年春節文化活動領導小組

組 長：

常務副組長：

副 組 長：

成 員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在事業管理服務中心，辦公室設主任由王代富同志兼任，副主任由李自國、陳德虎、高衡銜、何丁同志兼任，並負責此項工作的.籌劃、組織和實施。

三、活動時間

定於20xx年1月19日上午9：00舉行xx縣科技文化衞生下鄉暨清江鎮春節文藝匯演活動。

四、活動地點：清江鎮場鎮

五、活動內容：

(一)文藝匯演

時間：20xx年1月19日上午9:00—12：00

地點：

節目:1、市紅宇藝術團12個節目

2、政府5個節目

(二)科技宣傳

時間：20xx年1月19日上午9:00—12：00

地點：

參加部門:鎮衞生院、社會事務辦(計劃生育服務站、民政)、推進辦(農技站、農機站、畜牧站、食用菌協會)、羣眾工作辦(安全)、事業管理服務中心。

宣傳內容:

1、鎮衞生院負責衞生保健常識宣傳;

2、社會事務辦(計劃生育服務站、民政)負責優生優育及相關政策宣傳;

3、推進辦(農技站、農機站、畜牧站、食用菌協會) 負責農業、農機、畜牧、食用菌栽培技術的宣傳;

4、羣眾工作辦(安全) 負責安全知識、無毒社區的宣傳;

5、事業管理服務中心負責農民養老、醫療、返鄉農民工相關政策的宣傳。

六、分工及職責

(一)領導小組組長負責整個活動期間全面工作。

(二)常務副組長具體負責整個活動期間各方面協調、安排、指揮工作。

(三)其他黨政領導及部門工作職責

1、責任人：萬金瑜(黨委副書記、紀委書記)

責任部門：黨政辦 負責人：李自國 文 運

職責：負責通知工作人員，參加觀摩人員(各村社區兩委幹部、企事業單位代表);標語製作張貼、政府大型宣傳牌製作、銜接新聞部門，領導講話稿、後勤保障、信息上報工作，同時做好協調工作。

2、責任人：樑揚友(黨委委員、副鎮長)

責任部門：羣眾工作辦、城鄉建設管理辦、城管執法中隊、水城派出所 負責人：範會蘭、易大剛、鄧利德、胡德安

職責：負責整個活動期間社會治安，安全穩定，過往車輛指揮，場鎮環境衞生和秩序工作，確保活動有序順利開展，同時做好其它交辦工作。

3、責任人

責任部門：推進辦 負責人：

職責：負責維護主會場秩序、科技宣傳點的設置及相關宣傳解釋工作。

4、責任人：

責任部門：社會事務辦、事業管理服務中心、團委、婦聯

負責人：

職責：負責主會場文藝演出和協調指揮工作及彩虹門、汽球標語製作租用安裝工作。同時做好其他工作。

5、責任人：

責任部門：羣眾工作辦 負責人：

職責：負責做好活動期間安全工作。

6、責任人：

責任部門：

職責：負責活動場地佈置(主會場佈局規劃、桌椅擺放)。

文化活動評選方案 篇24

一、活動目的：

通過本次數學文化節活動，讓學生切身感受到數學是生動活潑、快樂有趣的，激發學生學習數學的興趣，提升學生的數學素養，展示學生的聰明智慧，培養學生創新意識，構建富有特色的數學課程文化，豐富校園文化內涵。

二、活動主題：

快樂數學伴我成長動手動腦不斷進步

三、活動時間：

3月17日至3月21日（第五週）

四、活動對象：

全校學生

五、活動內容：

1.瞭解古今中外數學家的故事（各班根據實際情況安排學生觀看視頻或收聽故事）

2.“快樂數學”研討課

課題：平移和旋轉執教：周海斌

3.快樂七巧板（1、2年級）

（1）每班在班級初賽的基礎上選拔3名學生參加全校決賽。

（2）學生用一副七巧板擺出指定主題的圖案，要求形象、傳神、新穎。主題內容比賽當場公佈，可以是動植物、人物、建築等。

（3）獎勵設置：每個年級大約評出6名“奇思妙想”獎。

4.快樂魔方（3至6年級）

（1）每班在班級初賽的'基礎上選拔不超過3名學生參加全校決賽。

（2）學生自帶三階魔方（每個面有9個正方形），在最短的時間內將魔方恢復成六面成單一顏色者為優勝。

（3）獎勵設置：各年級前3名頒發“魔方高手”獎狀。

5.我是數學小能手比賽（全校學生）

（1）計算大比拼（1、2年級）

各班數學教師自行組織，根據本年級教材內容，設置一定的計算題量，包括口算和筆算。綜合考量計算正確率和速度，取班級前2名上報教導處，由學校頒發“小小計算王”獎狀。

（2）24點大比拼（3、4年級）

各班在初賽的基礎上選出3名代表參加學校統一組織的決賽。決賽採用筆試形式，綜合考量正確率和速度，各年級前6名頒發“24點大王”獎狀。

（3）數學探究大比拼（5、6年級）

各班在初賽的基礎上選出3名代表參加學校統一組織的決賽。決賽採用筆試形式，綜合考量正確率和速度，各年級前6名頒發“數學探究小能手”獎狀。

六、具體安排：

活動內容時間地點對象備註負責人

1.電子屏宣傳快樂數學口號標語。

2.數學周開幕升旗講話。

3.校園網上發佈數學周活動方案。

4.櫥窗佈置宣傳展板。

第五週

校長室教科室教導處

“快樂數學”研討課

3月12日

下午第一節課

文化活動評選方案 篇25

一.春節活動促銷活動時間

20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日，共七天

二.春節活動促銷主題

新年新氣象半價大返還

三.春節活動促銷內容

(一)主要活動：新年新氣象半價大返還

1.7天中一天半價返還：即在7天中隨機抽出一天，對當天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還，以消費兑換券的方式返還;

2.單張購物小票返還金額不超過5000元;

3.正月七年級當場公證隨機抽取7天中一天，或由商場內定(可選擇營業額最低的一天);

4.七年級開始，至2月25日之間可以憑抽中日購物小票當場領取50%的購物券;

5.購物券必須在2月25日之前消費，逾期無效;

6.家電、電訊等商品除外(商場海報明示);

(二)可行性：七天中抽取一天100%返還，相當於全場8.6折;50%返還，相當於全場9.3折。加上使用消費兑換券用於再消費，因此事實上實際的成本很低。

(三)輔助活動

1.男女裝特賣場;

2.兒童商場購物送圖書;

3.廠方促銷活動。

四、春節活動促銷推廣

1.報紙廣告

2.電台廣告

3.現場橫幅

4.現場彩燈

五、春節活動促銷費用預算(略)