圖書捐贈活動方案優秀（精選4篇）

圖書捐贈活動方案優秀 篇1

一、項目背景

在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閲條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閲讀條件，提高學生的閲讀能力成為當地教育的當務之急。

生活新報與亞森教育機構基於以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閲讀的興趣，希望通過持之以恆的.公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

二、項目策劃

1、活動主題

十年樹木·萬卷藏書獻愛心

2、活動意義

通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多餘的書本，幫助改善貧困山區的閲讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣徵上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。

3、公關策略

a、對捐書的國小生，國中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，並使其成為亞森的潛在客户。

b、在受贈學校的學生中組織閲讀徵文比賽等活動強化傳播效果

4、活動流程

第一階段（為期一個月）

a、設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中國小生）

b、佈置現場：

a）活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區

b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

c、活動宣傳：生活新報專版廣告（連續一月）

刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

d、活動抽獎：針對家中有中國小生的愛心捐贈者設立獎項

一等獎一名價值18800元亞森教育基金

二等獎三名價值8800元亞森教育基金

三等獎十名價值880元亞森教育基金

幸運獎百名價值80元亞森教育基金

第二階段（同期一個月）

設立熱線設立應徵“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線

評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人

設立獎項（獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）

一等獎一名價值18800元亞森教育基金

二等獎三名價值8800元亞森教育基金

三等獎十名價值880元亞森教育基金

幸運獎百名價值80元亞森教育基金

5、贈書活動時間：由亞森教育機構確定

6、贈書活動地點：由亞森教育機構確定

7、傳播策略

1）現場報道

所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2）立體傳播

生活新報與廣播電台的組合，同時使用生活新報和教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

圖書捐贈活動方案優秀 篇2

一、活動主題

共享閲讀生活——我為母校留下一本好書

二、活動目的

為了豐富校園文化生活，倡導低碳環保生活，充分利用優質資源，倡議畢業生將自己不再使用的書籍或雜誌捐贈出來，讓低年級同學讀到更多更好書刊雜誌，拓寬知識面，提高知識文化水平。

三、主辦單位

校圖書館

承辦單位

惜抱軒·閲讀推廣協會

四、活動時間

4月23——28日(每天)17：00——18：30

五、活動地點

三向學館旁

六、受贈圖書種類

(1)專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材。

(2)各種考試類輔導資料、練習冊等。

(3)工具類書、詞典、字典等。

(4)報刊、雜誌、故事書等課外讀物。

(5)名著、小説、散文等社科和自科書籍。

七﹑活動流程

(一)前期準備

(1)製作倡議書、海報、橫幅，活動開始前一天張貼、懸掛。

(2)製作、打印好捐贈圖書分類登記表。

(3)活動前準備好所需用具：照相機﹑若干袋子和紙箱﹑紀念小卡片﹑筆。

(4)活動場地佈置，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

(二)活動中期

(1)組織協會幹事在活動的前一天進入畢業生班級、宿舍發放倡議書，解釋此次活動的目的，所捐書籍的去向。

(2)活動期間將人員分為兩部分：一部分在活動地點接待前來捐書的畢業生，一部分深入畢業生宿舍收集、搬運書籍。

(3)對捐書的學生進行登記，贈送紀念卡，並在所捐書的扉片上留下“20xx屆專業所捐”字樣。

(4)分配好專人進行攝影留念工作。

(5)活動中應該注意活動場地的秩序。

(6)逐日張榜公佈捐書同學名單及數量。

(三)活動後期

(1)將圖書搬運到圖書館。

(2)清理圖書，分類存放，以備圖書漂流或借閲。

(3)各分工部門做好工作總結。

(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

圖書捐贈活動方案優秀 篇3

一、活動背景：為了豐富學校圖書藏量，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以結合學雷鋒的節點，和武漢國小一起共同舉辦“學習雷鋒，奉獻他人。傳遞書香，享受快樂”的活動，希望全體師生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富班級、學校藏書，讓我們自己可以更廣泛閲讀書刊雜誌，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設書香校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

二、活動主題：

贈人玫瑰，手有餘香;傳遞書本，知識共享。享受閲讀生活培育校園文化。

三、活動目的與意義：首先，有利於構建節約、和諧、向上的“書香文化”，為我校有責任感的師生提供一個奉獻愛心的平台，避免閒置資源浪費，為後來者樹立一個榜樣。其次，有利於我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到昇華。最後，有利於健康、積極的校園文化的構建。

四、活動宗旨：

節約資源，實現共享

捐贈愛心，留存書香

用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想

五、主辦單位：武漢國小

六、活動時間：20xx年3月7日

七、活動地點：各班教室

八、活動對象：全體師生

九、捐書種類：

(1)人文類圖書，諸如：哲學、文學、藝術、教育、歷史等讀物。

(2)自然類圖書：天文、地理、數學、物理、化學、生物、航天、電腦、環保、信息等讀物。

(3)繪本類讀物。

(4)其他。

十、活動宣傳：

3月4日國旗下講話作活動動員。

十一﹑活動注意事項：

1、每個人至少捐贈3本圖書。

2、捐贈圖書的成色應在八九新。

3、捐贈的圖書應是自己喜愛的圖書，而非閒置在家裏的無用圖書。

4、在每一本捐贈書的扉頁上貼上一張製作精美的圖書漂流卡(具體版式附後)，在卡片上寫上自己的班級與姓名，寫上你的推薦理由，讓每一個讀到你書的同學都能留下自己的感受。

5、各班捐贈的圖書自留20本，其餘的圖書交至學校政教處由學校統籌安排。

6、請各班班主任利用週二下午“20+20”習字時間，對全體同學在做活動的動員，並強調具體要求，還可以將要求和活動意義在家長聯繫平台與家長進行溝通，爭取家長的支持和理解!

7、本週四班會現場捐書(款)時，應重點作好圖書的推介、交流活動，重在過程，營造讀書氛圍。

8、活動後期：

(1)將圖書整理建冊並重新分配。

(2)對每本捐贈的圖書，學校將會蓋上專用圖章以示紀念。

(3)學校對各班捐書(款)數量予以公示。

(4)學校還將開展好書換客活動、讀書分享活動、讀書講壇活動等豐富校園生活，營造讀書氛圍，打造書香校園。

圖書捐贈活動方案優秀 篇4

一、活動目的

為節約資源、物盡所用、建設互助和諧的校園，以營造書香校園、豐富學生讀書資源為目的，在全校師生員工中開展“共享書香愛心傳遞”的捐書活動。

二、活動主題

“共享書香愛心傳遞”

三、參與對象

袁莊國小二至六年級學生

五、活動內容及要求

1、捐書範圍

除教材與教輔書外，其他中、外文紙質圖書兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。提倡捐贈縣教研室和教科室規定的必讀書目。

2、捐書辦法

(1)、學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，蓋上“袁莊國小愛心圖書捐贈”專用章。捐書登記表由學校複印保存。

(2)、各班級將收集的圖書交教導處，由教導處統一打包，統一開展捐贈儀式。

(3)、各年級捐贈的圖書由教導處按適宜閲讀年級統一調配，各年級各班相對平均分配。

(4)、學生所捐贈的圖書所有權屬學校，每學年結束後由班主任根據接受捐贈目錄交還學校，下一學年再統一分配。

(5)、各班級在接受捐贈後要填寫《接受捐贈目錄》，並複印上交。所接受捐贈的圖書放置於班級書櫃中供學生閲讀。

3、捐書要求建議每位學生至少捐一本，鼓勵多捐。所捐書籍要整潔乾淨，不缺頁無破損。

捐書的同學可以在扉頁上寫上一段話，向學弟學妹們提出自己的期望。

4、捐書活動時間

即日起至12月中旬

5、捐贈獎勵措施

對捐贈圖書較多的學生學校將發放愛心證書。

6、捐贈儀式流程

顧主任致辭

高年級學生代表向低年級學生捐贈圖書(由六年級開始依次向下)

學生代表發言