2022新學期國小開放周活動工作方案（精選3篇）

2022新學期國小開放周活動工作方案 篇1

為了交流教學觀念、更新教學方法、提高課堂效益，把好質量關，起到省一級學校的窗口示範作用，展示我校近期來的校容校貌等各方面工作情況，廣泛聽取社會各界的意見和建議，把學校的整體工作推向新的台階。

一.成立教學開放周活動領導小組:

(1)組織結構:

組長:樑國強

副組長:李曉惠袁子淵

成員:劉彩婷曾旭輝卓文英張雄球何立雄

科組長

(2)組織分工:

樑國強:負責全面領導工作。

李曉惠、袁子淵:協助組長主持開放日活動的日常工作。

卓文英:語文學科。

李曉惠:數學學科。

劉彩婷:英語學科。

張雄球:音樂、美術、思品學科。

袁子淵:體育、健教、社會學科。

曾旭輝:自然、綜合實踐、勞動、計算機學科。

何立雄:後勤保障。

二.成立教學開放周活動課堂教學把關小組:

語文學科:卓文英韓麗華(語文高年段)黃英(語文低年段)

數學學科:李曉惠王錦平(數學高年段)李碧雲(數學低年段)

英語學科:劉彩婷、劉業青(高年段)邱麗花(低年段)

音樂、美術、思品學科:張雄球楊建安黃敬奎

體育、健教、社會學科:袁子淵李英佐

綜合實踐、科學、自然、勞動、計算機:曾旭輝劉金橋

三、開放日活動分三階段進行

(一)準備階段:宣傳發動、提出措施和要求

(1)宣傳發動:組織全體教師認真學習區教育局最新下發的《區中國小教學常規檢查試行方案》中的三表、《省級學校課堂教學評價表》、《海濤國小教學開放周活動方案》，使全體教師在思想深處認識到活動的意義，鼓勵教師積極主動、自覺地進行教學改革和教學研究，穩步推進課堂教學質量的提高。

(2)要求和措施:

①要求全校任課教師要積極參加本次教學開放周活動

②把教學開放周活動同日常教學工作結合起來，力爭做到課課達標，堂堂優良。防止運動式、一風過，杜絕非達標課率。

③教學開放周活動的績效將作為本學年教師績效評價、行政量化考核的重要依據之一。

④各學科的負責領導和把關課堂教學質量的科組長要高度重視自己分管的工作，要結合開放周活動實際，積極、主動、富有創意地把工作做好。確保教學開放周活動取得最佳效果，嚴防教學事故的發生，杜絕安全事故，實施責任追糾制。

⑤各學科要充分發揮集體的智慧，組織全體科組教師對教材、教法及教學方案進行研究論證，各學科要進一步落實骨幹教師的幫帶工作，實行一幫一、一幫二或二幫一。做到非業務骨幹教師，都有一名業務導師，以提高學科整體水平。

⑥每位教師要掌握並嚴格執行《鹽田區海濤國小課堂教學要求》和《鹽田區中國小教學常規檢查試行方案》中的三表。(附後)

2022新學期國小開放周活動工作方案 篇2

一、指導思想

為構建寬鬆和諧的教育環境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動我校教育的跨越式的發展。引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，瞭解學校，支持學校。走進課堂，瞭解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步瞭解我校的教育教學和學生的校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。達到增進交流、和諧發展，讓廣大人民羣眾滿意之目的。

二、組織領導：

組長：(校長)

副組長：(教導主任)

成員：(語文教研組長)

(數學教研組長)

(低段綜合組長)

三、開放內容：

1、課堂教學開放;

2、班會開放;

3、教師備課作業佈置與批改、教研、班級管理等教育教學工作的開放;

4、學生養成教育、自主管理的開放。

四、具體安排

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段(10月15日—10月24日)：準備階段

1、宣傳發動。組織召開教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，佈署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規範我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2、認真準備。明確職責，分工明確，責任到人，精心佈置，督辦落實。

3、將實施方案向聯校進行彙報。

4、書面通知向家長和社會發布開放公告。

5、寫好歡迎標語，張貼課程表，發放反饋表。

第二階段(10月25日—10月29日)：實施階段

1、各年級時間安排

10月25日：三年級開放日

10月26日：四年級甲班開放日

10月27日：四年級乙班開放日

10月28日：五年級開放日

10月29日：六年級開放日

2、張貼各開放年級課程安排

3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。

4、展示教師備課、學生作業及其它形式的教育、教學、教研成果。

5、家長到校後要領取《xx國小教學開放周活動意見反饋表》。

第三階段(10月30日—11月1日)：總結反饋階段

1、活動結束後，統計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報形成書面材料上報聯校。

2、全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交到教導處。

3、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。

4、召開全校活動總結會。

五、活動要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇於創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閲。

2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象;讓家長放心，讓社會滿意。

3、認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創新，讓更多的學生得到鍛鍊，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性和聰明才智，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體，以學生的發展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。

4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衞生、愛護環境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

2022新學期國小開放周活動工作方案 篇3

一、指導思想

為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，紮實推進課堂教學改革，不斷促進和提高教師的教育教學水平，接受社會監督，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平台，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。實驗國小決定在下週開展開展“教學開放周”活動。

二、活動安排

1.時間：(20xx年3月19日—23日)

2.參加對象：學生家長、兄弟學校教師

3.形式和內容：

(1)聽課：在開放週期間，學校向社會開放所有課堂，學生家長和兄弟學校教師可到校內任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學校安排的研討課。(具體安排附後)

(2)訪談：家長可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，瞭解學生在校內的情況及學校辦學情況，共同探討教育學生之有效途徑及學校發展之大計。

(3)建議：學校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

(4)參觀：學校接受家長和兄弟學校教師對我校實驗室、圖書館、閲覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學校的硬件建議提出合理化建議。

4.活動程序：

“教學開放周”活動期間，家長、兄弟學校老師到校後可到相關班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關教師及學校領導座談，或參觀各科室等。

三、活動要求

1.全校教職工要不斷更新觀念，勇於創新，做推進“學案式”課堂教學的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閲。

2.全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

3.各任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，使學生成為課堂教學活動的主體。

4.各教研組組長在每天安排的研討課後，要組織本教研組教師認真教研，並做好記錄。

5.活動期間，班主任要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衞生、愛護環境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。