ktv安全工作方案（精選18篇）

ktv安全工作方案（精選18篇）

ktv安全工作方案 篇1

期末臨近，寒假、春節將至。根據上級有關部門要求，為嚴格落實安全管理責任，切實加強期末及寒假期間學校安全工作，確保學生度過一個健康、快樂、安全的假期，現將有關學校安全工作安排如下：

一、開展安全隱患大檢查。

1、放假前學校安全領導小組召開一次安全工作專題會，並組織一次全面安全隱患排查治理工作，特別是對單身教職工宿舍、食堂、會議室、電教室、實驗室、閲覽室、圖書室、危險化學用品室、校園內的大樹、車棚、倉庫、供電設施等重點安全區域開展檢查，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。對於檢查過程中發現的安全隱患，立即整改。

2、強化門衞管理，全時段、全方位進行安全穩定巡查巡護，杜絕社會閒散人員進入校園，有效疏導周邊交通秩序，防止學生、家長在校門口長時間聚集;政教處加強班級安全管理，班主任要隨時瞭解掌握學生思想動態和矛盾糾紛，及時干預化解，並進行刀具收繳，預防打架鬥毆現象。

3、後勤人員延伸檢查的區域，假前對所分管的三個宿舍樓和所出租的房屋進行一次安全大檢查，並提出相應的要求，並在醒目位置提醒春假期間嚴禁燃放煙花爆竹，嚴格注意防火、防盜的安全。

二、加強學生安全教育。

1、政教處假前開展一次安全學生專題教育，加強與學生家長的溝通與聯繫。要通過召開家長會、印發《致家長一封信》、教師家訪、校訊通、手機短信等方式，加強家校聯繫，重點進行防交通事故、防火、防盜、防騙、防踩踏、財產安全、禁放煙花爆竹、遠離黃賭毒，防食物中毒等方面的安全教育，有效落實學生家長安全監護責任，提醒家長掌握節假日期間子女的去向，禁止孩子到網吧等不適宜未成年人進入的場所，共同做好學生的安全防範工作。

2、進一步提高學生安全防範意識和自我保護能力。並結合氣候變化大、災害性天氣多和春節期間人車流量大、煙花爆竹燃放多的特點，教育學生不乘坐超員、超速車輛和非法營運車船等；嚴守交通規則，嚴禁學生在公路上騎自行車、駕駛摩托車，嚴禁乘坐“三無”和超載車輛，防止交通事故的發生。

三、做好假期安全保衞和值班工作

認真落實領導假期帶班、行政值班和保安門衞24小時值班制度，確保校園各類隱患、問題能夠發現得早、控制得住、處置得好。學校第一責任人和安全分管領導手機24小時待機，建立節假日期間信息溝通和事故響應聯動機制，一旦發生事故或遇到緊急情況，領導幹部和有關人員要按規定及時、如實向有關部門上報，並立即趕赴現場組織搶險和處置，處理事故善後工作。

ktv安全工作方案 篇2

《着火了怎麼辦》

活動目標

1、教育幼兒遇事不要緊張。

2、培養幼兒基本的防火意識與能力。

3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護方法。

活動準備

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、相關VCD一盤。

3、消防標誌“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關字卡、電話機一部、濕毛巾若干。

活動過程

(一)組織幼兒觀看火災錄像，使幼兒感受火災的危險性。

(二)出示圖片，幼兒觀察。

教師提問，啟發幼兒討論。

1、你剛才看到了什麼?

2、火災會帶來什麼後果?

3、消防員叔叔用什麼來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(雲梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

(三)着火了，怎麼辦?

1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎麼辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

2、如果小朋友家裏着火了，屋裏很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像後得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

3、為什麼要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒着的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)

4、為什麼要彎着腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧，儘量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

(四)模擬打火警電話。

教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒説清楚着火物、着火地點和自己的姓名及電話號碼。

引導幼兒模擬打火警電話。

(五)預防火災。

出示消防標誌“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。

觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花 爆竹。

活動反思

因為選材是幼兒熟悉的行業，所以本次活動幼兒的參與的積極性很高。整個活動過程流暢，也突出了難點：學習並初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法。教師教態自然、大方，語言親切。

ktv安全工作方案 篇3

《值日安全》

活動目標：

1、知道值日時要注意哪些安全事項。

2、能夠看圖説出值日時的安全規則並自覺遵守。

3、體會身為值日生的責任感、自豪感以及安全值日的意識。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

5、幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。

活動過程：

1、活動導入，談話活動。

(1)教師：我們大班洗掉朋友不僅可以吧自己的事情做好，還可以做值日生，為全班小朋友服務，真能幹。當你做志願者的時候，你心裏有什麼感覺?

(2)討論：在做值日生的時候也會有一些危險，你們知道有什麼危險嗎?

(3)幼兒討論。

(4)教師小結：小朋友説的非常好，都知道怎麼樣安全值日，在值日時不做危險的事情。

2、觀看教學掛圖。

(1)一起來看看這些小朋友時怎麼值日的?引導幼兒判斷途中幼兒行為的對與錯，並説明錯誤的原因。

(2)教師小結：剛才小朋友們都很棒，知道要安全值日，不拿笤帚、拖把等勞動工具玩耍正確搬小椅子，端飯時候洗乾淨手，不端送熱湯等。

3、分組討論怎樣安全值日?

(1)幼兒分組討論記錄。

(2)分享討論結果。

4、活動總結。

(1)正確使用笤帚、抹布等勞動工具，不拿值日工具玩耍打鬧。

(2)搬椅子姿勢要正確，一手抓好椅背下沿，一手抓緊椅面下沿，不拖椅子。

(3)擺放椅子時要輕拿輕放，不奔跑，以防碰到自己和別人。

(4)端飯、發筷子時候要把手洗乾淨。

(5)不做老師不要求的事情。如端熱湯、送杯子等。

(6)認真值日，不在值日中玩耍嬉鬧。

(7)用完工具要放回原處，收拾整齊。

活動反思：

整個活動説起來活動過程非常簡單。幼兒瞭解值日的概念，幼兒知道值日的任務，知道如何協助教師開展工作就行了。

我們班因為班級教室的空間侷限孩子們頭半個學期並沒有安排值日。但為了培養孩子們的'愛勞動情感和責任感及紀律性。覺得值日工作開展起來對班級來説是個鍛鍊是個成長。最終還是開展了起來。

早先我認為，教師只要安排好幼兒每星期值日是星期幾，值日的工作是什麼工作，該做些什麼就夠了。忽略了一些問題，幼兒每個人的個性不一樣，做事情的方式也不一樣。出乎意料的矛盾出現了，大多數孩子專挑輕鬆便捷的做，只有少數幾個人會選擇那些複雜累點的事。我用了個很簡單的方法，那就是同中取異。就是將後面所説的這部分孩子誇獎了一番，其實他們都是值日這是相同的，但從中挑了些孩子表揚，這是取異。前期是表揚後部分小朋友，並對他們不挑工作誇了一番。漸漸的很多孩子慢慢改變了這個不好的地方。現在我換了誇獎目標，那就是誰不管做什麼工作做得進行誇獎。漸漸的班上的孩子們在這方面都得到了一個均衡的發展。一步一步往好的方面發展。

ktv安全工作方案 篇4

《紅綠燈眨眼睛》

活動目標：

1、讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮。

2、能較靈敏地根據信號做動作。

3、體驗模仿遊戲的快樂。

4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

玩具小汽車、擬人化的紅燈、綠燈、黃燈各一個，電視機、DVD各一。

活動過程：

導入

師：今天，老師給小朋友帶來了幾張好看的圖片，想不想看?(想)

1、播放圖片(紅燈、綠燈)幼兒觀察

(1)看到了什麼?(幼兒自由回答)

(2)在哪裏見過紅綠燈?(幼兒自由回答)

2、播放(等紅燈)圖片幼兒繼續觀察圖片

師：紅燈亮了停一停

3、播放(綠燈行人走)圖片幼兒觀察

師小結：紅、綠燈是指揮交通的，告訴我們紅燈亮了停，綠燈亮了行，是讓我們遵守交通規則，如果沒有紅綠燈，汽車通過十字路口時就很亂，容易發生危險，我們按交通規則行走才會安全的。(引出自制紅綠黃燈教具)

師;老師這裏也有紅、綠、黃燈，小朋友想不想看?(想)

4、出示(自制教具)找個別幼兒説出紅、綠燈的作用

師：我的還有一盞黃燈呢，誰知道黃燈是告訴我們什麼呀?師引導説出黃燈的作用。

5、小遊戲：“開汽車”

找個別幼兒模仿“開車”，師分別出示紅、綠、黃燈。(分組進行)

引出玩具小汽車，師唱出：小汽車呀，真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟……

師：是誰在唱歌?假裝找一找

6、出示玩具小汽車、十字路口背景圖

師：滴滴，滴滴，什麼聲音啊?我來找一找

(1)、師邊演示邊表演：(出示玩具小汽車)

有輛小汽車剛從汽車製造廠裏出來，對一切都覺得奇怪。它看到馬路上、大街上這麼熱鬧，開心得“嘀嘀”直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了!忽然，它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什麼嗎?

(2)、提問個別幼兒：

①紅燈眨眼睛是告訴我們什麼?綠燈眨眼睛又是告訴我們什麼呢?

②如果沒有紅綠燈會怎麼樣?

③小汽車不認識紅綠燈這樣在馬路上開行不行啊?

7、遊戲：紅綠燈聽口令

請幼兒做開車狀，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號牌，幼兒據此做出相應的動作。

8、小結

小汽車開了一天它累了要回家了。小朋友們我們開車也累了，我們也休息一會吧?(好)

ktv安全工作方案 篇5

活動時間：

20__年9月30日上午

活動地點：

小四班教室

參加人員：

小四班全體師生

活動指導思想：

小班孩子由於年齡特點，對於保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意交通安全，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

活動目標：

1、教幼兒學習一些交通規則，認識一些交通安全標誌。

2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。

活動準備：

情景圖片五張。紅綠燈標誌各一張，交通標誌圖五張。

活動過程：

一、猜謎語，導入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結合班內牆上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結合情景圖片，學習交通規則。

1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規則?

2、幼兒説出來的可結合圖片講解，沒想到的出示圖片，説説圖片上的幼兒

做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規則。

三、認識交通安全標誌。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什麼?

四、學兒歌記交通規則

兒歌：交通安全歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩遊戲。

交通規則很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機

請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規則。

ktv安全工作方案 篇6

一、指導思想

為認真貫徹落實各級春運工作會議精神，按照"科學組織、安全第一、以客為主、優質服務"的春運指導原則，精心組織、密切協作、齊抓共管，確保我鎮x年春運工作任務的圓滿完成。

二、工作目標

今年的春運工作目標是確保客運站場秩序井然，無羣眾擁擠騷亂等混亂現象，無治安和刑事案件，無安全事故;確保各種運輸工具在運輸途中不發生重大交通事故和火災事故，防範羣死羣傷特大事故的發生;確保旅客候車、出行方便舒適，安全及時，無長時間羣體性滯留;確保鎮內短途與長途運輸統籌兼顧，銜接到位，動作協調。

三、組織領導

為切實做好春運工作，鎮人民政府決定成立濤圩鎮20xx年春運工作領導小組。鎮黨委書記尹世祥任顧問，黨委副書記、鎮長朱衞華任組長，黨委委員、政協聯工委主任黃明德，鎮黨委委員、武裝部長莫劍(常務)、人大副主席劉天華、派出所所長魏井林任副組長，李登禮、朱清山、李顯芬、胡東華、蔣聯仕、李子云、雷文軍、李興鵬、劉念華為成員。領導小組下設辦公室，辦公地點設在鎮城建辦，由莫劍同志兼任辦公室主任。各村(居)委會，鎮直各單位要在鎮春運工作領導小組的統一領導下，按業務關係和職責權限各盡其責，協同作戰，確保春運工作萬無一失，圓滿完成。

四、工作職責

各村(居)委會、鎮直單位要在鎮春運工作領導小組的統一領導下，形成信息共享、措施聯動、預案對接的溝通機制，各盡其責，協同作戰，確保春運工作萬無一失，圓滿完成。

(一)交通運輸部門要按照"以人為本、安全第一、以客為主、優質便捷"的原則，儲備運力，切實解決好邊遠山區羣眾出行難的問題。具體要求是：⑴切實履行"三關一監督"職責，把好市場準入關、車輛技術關、從業人員資格關，加強客運站場監督，x年發生重特大安全事故以及有嚴重違章行為的駕駛員一律不準參加春運，嚴打非法營運。執法人員要深入汽車站等客源集散地運輸生產現場檢查，加大對站外經營、非法馬路客運市場、亂班亂線、亂提票價等違法違章經營行為的查處力度，確保市場規範有序。⑵加大監督管理力度，確保規章制度的貫徹落實，督促指導運輸業主落實好各項安全防範措施，消除安全隱患，落實安全責任制。⑶建立和完善春運投訴制度，公佈投訴電話：，加大對旅客投訴的處理力度，重點查處客車超載、宰客、甩客、強行拉客、粗暴待客等違法違章行為。⑷與交警部門密切配合，組建好濤圩安全檢查服務站，加強對過往車輛的安全檢查，為司乘人員和旅客提供優質服務。

(二)濤圩客運站要按照交通運輸部提出的"確保安全、滿足重點、平衡有序、良好服務"的春運目標，重點做好以下幾個方面的工作：⑴做好預測和準備工作。把售票、候車、乘車、治安、正點五個方面有機結合起來，制定合理的措施，安全有序地渡過客運節後的高峯期。⑵制定好應急措施，面對突發性客運高峯立即組織運力疏送，並做好滯留旅客的服務工作;面對突發事故要及時拿出妥善的處理辦法。⑶大力推廣先進的售票服務方式，完善和改進預售票模式，保證旅客提前方便購票。⑷加大管理力度，消除安全隱患，杜絕行車事故。⑸充分利用客運空檔，認真組織好貨物運輸，最大限度滿足工農業生產和民生的需求。

(三)城建辦、政法辦、派出所、安監站要在x月26日對轄區內的危險路段和事故多發路段進行認真排查，及時整修。要完善公路的各種標誌標識，增加危險路段的安全防護設施。今年春運期間，有可能出現區域性的低温和階段性降温冰凍過程，在春運前確實難以完成修整的部分水泥路段，可實行臨時黑化、進行鋪沙等防滑處理，及時向上級主管部門報告道路通暢情況，對安全無保障的路段及時通知有關部門實行停運，確保安全暢通。

(四)公安交警部門要圍繞春運開展專項治安巡邏防控和加大對車輛的管理力度。重點打擊車匪路霸、路邊站點欺客宰客和欺行霸市行為，維護旅客的合法利益。加大"校車"的檢查力度，嚴肅查處農用車輛載客運營行為，保障旅客出行安全。及時處理207國道交通事故，清理事故現場，確保道路暢通。

(五)派出所、安監站要加強對農用車輛的監管，教育農機駕駛員嚴格遵守規定，杜絕農用車上路非法載人。

(六)農電站要做好春運期間電力供應保障預案。春運期間，車站售票口嚴禁停電，要確保各候車室的用電，避免因停電引起羣體騷亂和交通堵塞。

(七)客運站要堅持春運期間客運票價的管理，不得擅自提價、亂漲價，切實保護旅客的合法權益。

(八)中心衞生院負責督促和指導運輸單位做好車站的清潔、消毒、通風工作，配備必要的設備和藥品，有效預防、控制傳染性疾病，確保我鎮不輸入、不暴發、不流行、不感染各種疫情。

(九)城建辦、市場管理委員會等部門負責集鎮道路和車站的攤擔網點、車輛亂停亂擺的清理和整頓，不準佔道行為市影響車輛的通行。

(十)各責任單位要加強領導，加大宣傳。積極組織好本轄區內的春運工作。要及時有效的開展安全隱患的排查、整改。一是對207國道路堆放的物品進行清理，保障公路暢通。二是城建辦、市場管理委員會、派出所等單位要牽頭清理和整治轄區內的"馬路市場"。三是要及時組織人員對"濤大路"與207國道(濤圩橋頭)，濤圩蒼梧大道與207國道的交叉位置的交通疏導，確保207國道安全暢通。要管理好轄區內的客運車輛和客運站場，要有專人值班，及時調處各類矛盾糾紛，確保社會穩定。

(十一)對客運站、各村運輸個體户要建立健全和落實安全生產責任制，層層簽訂責任狀。汽車客運站要嚴格站務管理，確保客車正班、正點，嚴禁超量發售客票。對於侵害旅客利益，存在嚴重違章違規行為的司乘人員，要按有關規定嚴肅處理;對嚴重違反春運規定的要取消春運準駕資格。嚴格查堵易燃易爆和危險化學品進站上車，無"三品"檢查儀的100%實行開包檢查，堅決把"三品"堵在站、場外，切實抓好春運工作的每個環節，徹底杜絕因"三品"而引發的安全事故。禁止超載、超高客車出站，切實加強源頭管理。要本着全心全意為人民服務的思想，努力提高服務質量，完善服務設施，盡最大努力方便旅客。汽車站要搞好環境衞生，提高服務質量，配備好飲水、取暖設施，採取預售票、開設專用售票窗口、設立諮詢熱線等形式服務旅客，積極為旅客排優解難。

五、工作步驟

x年春運工作分三個階段組織實施。

第一階段：隱患排查整改和宣傳發動階段(x年x月24日至x月26日)

各村(居)委會要對本轄區內、本單位存在的安全隱患進行排查摸底，查找隱患原因，按照鎮春運工作方案的要求進行整改，自查自糾;鎮春運辦組織相關單位對排查整改情況進行督促和檢查。對春運工作開展多種形式的宣傳，對參運車輛進行全面檢查、檢測，對司乘人員進行安全教育、資格審查等，按照方案要求為春運工作的實施做好各項準備。

第二階段：工作實施階段(x年x月24日至x月6日)

按照本方案的工作措施和要求，全面實施春運工作。

第三階段：總結表彰階段(x年x月7日至x月10日)

對春運工作進行總結評比，對春運工作抓得好的單位予以表彰;對出現問題的單位給予批評，並實行責任追究。

六、工作措施和要求

旅客運輸始終是春運工作的核心和重中之重，各單位、客運站要從思想認識上、組織領導上高度重視，牢固樹立"安全第一、預防為主"的思想，按照春運工作的要求，把目標任務、責任分解到單位、落實到具體人員，切實加強監督，認真履行職責，確保春運期間安全無事故。

(一)各單位要制定好春運工作方案，明確責任，並於x月26日前將工作方案和領導機構成員報鎮春運辦。

(二)加強春運督查督辦工作。鎮春運辦要經常對本轄區內春運工作進行督查督辦，解決各種困難和問題。

(三)突出工作重點。鎮春運辦要根據春運情況確定重點部位，實行領導坐陣指揮，協調處理有關方面的問題和突發事件。鎮裏確定客運站、207國道與蒼梧大道、207國道與濤大路的十字路口(濤圩橋頭)、207國道與金濤路交叉路口為重點部位。

(四)強化安全責任制，杜絕安全事故的發生。堅決查處農用車輛人貨混載現象、三輪車等非營運車輛非法載客現象;客運站要嚴把安檢關，加大對易燃易爆和其他危險品的查堵力度，嚴格執行誰檢查、誰負責的原則。

(五)要加強傳染性疾病的監防工作。春運期間，客運站以及其他人員集中地方要採取措施，加強對可能發生的疫情的檢測和預防。

(六)完善《春運工作應急預案》，認真借鑑我鎮以往抗冰救災的成功經驗，切實加強協調配合，建立反應快速、應對正確、處置果斷的應急管理體制，在上級和有關部門指導下，進行演練，確保不封路、少封路，能及時妥善處理好各類突發事件。

(七)堅持值班和報告制度。各單位要實行24小時值班制，不分節假日，隨時掌握所轄區域內春運狀況，認真做好值班記錄，重大事情及時向鎮春運辦報告;對造成延緩上報或知情不報的單位和個人要嚴肅追究責任。

(八)建立嚴格的獎罰制度。春運結束後，鎮政府對在春運工作中成績突出的單位和個人予以表彰;對玩忽職守出現重特大事故的單位和責任人員將予以嚴肅查處。

ktv安全工作方案 篇7

為切實做好我鎮汛期安全生產工作，避免和減少各類災害所造成的損失，確保人民羣眾生命、財產安全，維護社會穩定，促進全鄉經濟發展，按照縣安委會《關於進一步做好汛期安全生產工作的緊急通知》的通知精神，結合我鎮實際，制定本方案。

一、提高思想認識，加強組織領導

我鎮站在落實科學發展觀，構建和諧社會的高度，立足於防大汛，救大災，克服麻痺思想和厭戰情緒，增強責任感和緊迫感，建立以主要領導掛帥的汛期安全生產工作領導小組：

組長：張阜興(鎮長)。

副組長：吳蘭青(副鎮長)、張友登(宣傳委員)

二、明確責任，落實防範措施

鎮政府與各村、各企業分別簽訂汛期安全生產責任狀，要求各村、各企業，制定細緻工作方案和應急處置預案，做好防汛搶險物資準備，落實安全防範責任和措施，建立不少於30人的搶險小分隊。

三、切實做好各採石場、服裝加工廠、加油站的安全防範工作

由鎮安辦牽頭，組織國土所、供電所等單位，在全鎮範圍內開展汛期安全生產大檢查活動。對查出的安全隱患，責令企業立即整改到位，不能即時整改到位的，要堅決採取臨時停產措施，限期整改到位。企業要按照規定調整露天作業人員的作息時間。適當減少或避開高温時段，儘可能減少員工的作業時間，改善勞動條件，確保安全生產。

四、切實做好建築施工安全防範措施落實

對建築工地的整體提升系統，腳手架及起重機械裝拆的工程，實行嚴格的動態監管，落實安全防範措施，嚴格執行特種作業人員持證上崗制度，切實加強對施工人員的安全教育與現場管理，凡進入坑、池、罐、溝以及井下管道作業的，要按照有關規定採取強制通風，空氣檢測，佩戴專用防護用具等安全措施，嚴防各種中毒等事故發生，要做好大中型機械、庫房、深基坑支護等周邊排水暢通，防止基礎沉降變形發生坍塌，造成事故發生。

五、切實做好地質災害安全防範措施落實

根據我鎮地質環境條件，我鎮的鳳陽、溪乾等村的部分區域形成採空區，在強降雨的作用下，易造成地裂、沉降、塌陷等地質災害，各村要加強羣測羣防網絡建設，明確檢測責任人，埋設警示牌，發放防災避災明白卡，對羣測羣防人員進行培訓教育，充分發揮羣測羣防在地質災害防治工作中的基礎作用，對地質災害隱患區要進行定期或不定期的檢查和巡查，尤其是連續或集中降雨期間和降雨後，國土所要對各村地質災害防治工作進行督導和檢查，重點檢查隱患點檢測責任人，防災避難措施，值班到崗等落實情況，發現問題，及時解決。

六、切實做好住房困難户的安全措施落實

1、對列入民心工程的房屋，各村要落實責任，趕超時間，必須在雨季前完工，使困難羣眾住進新房。

2、對沒有列入民心工程的困難家庭，採取鄉幹部包村、村幹部包户的方法，明確責任，確保住房困難户安全度汛。

七、切實做好學生、校舍安全防範措施落實

1、向學生髮入明白卡，宣傳單普及防汛度汛率安全知識，加強對學生防汛、防雷、防署等安全知識教育，落實安全措施，防止各類交通和淹溺等意外事故發生。

2、各學校在署假期間要按排好值班，對校舍進行不定期檢查，發現問題要及時處理。

八、切實做好煙花爆竹的安全防範措施落實

由鎮安辦、供銷社負責對煙花爆竹門市進行安全檢查，重點檢查防雨、防潮、防高温和防雷等各項安全措施。

ktv安全工作方案 篇8

《放風箏》

活動目標

1、瞭解放風箏中可能出現的安全隱患。

2、掌握安全放風箏兒歌，能説出需要注意的安全規則。

3、增強自我保護意識，在日常生活中遵守放風箏的安全規則。

4、發展幼兒的動手能力。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備

風箏一個，教學掛圖

活動過程

1、導入

師：這是什麼?小朋友喜歡放風箏嗎?知道在放風箏時要注意哪些嗎?

2、請幼兒討論並回答

教師先提出問題，啟發幼兒討論，之後教師小結。

(1)師：放風箏要選擇什麼樣的場地?很窄小的街道或者人羣擁擠的地方可以嗎?上空有很多電線的場地可以嗎?坑坑窪窪的場地或者山上可以嗎?

(2)小結：放風箏要選擇安全的場地，開闊平坦，沒有樹木，路燈和電線等障礙物的場地比較安全，比如廣場或者公園的草地。

(3)師：放風箏時跑得快會發生什麼危險?風箏繩很細，如果使勁握住或被纏住會有什麼危險?如果在有高壓電線的場地放風箏會有什麼危險?

(4)小結：放風箏要慢慢跑，留神腳下，不能光顧着看風箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑窪的地方扭傷腳。風箏繩很細，會割傷皮膚，要小心。不要在高壓電線附近放風箏，如果風箏纏繞到電線上，可能會使人觸電。

3、學習放風箏的安全兒歌

(1)師：剛才小朋友們把放風箏要注意的問題都找了出來，誰能把這些注意事項完整地講出來呢?

(2)教師引導幼兒學習放風箏的安全兒歌

①師：有一首兒歌把放風箏要注意的事項都編了進去。我們一起來聽一聽。

②教師完整朗誦兒歌

③師：兒歌先講了什麼安全注意事項，後講了什麼?

④集體學習朗誦兒歌

4、總結

師：小朋友學習了放風箏要注意的安全規則，我們一起來回顧。

它們是：要選擇開闊平坦，沒有樹木、路燈和電線等障礙物的場地;要慢慢跑，留神腳下;注意不要被風箏繩割到手;要遠離高壓線。小朋友在放風箏地時候一定要遵守這些安全規則!

教學反思：

本次活動我從幼兒喜歡的活動——放風箏貫穿始終，環節清晰，由淺入深，循序漸進。由幼兒感興趣的放風箏活動引入談話，激發幼兒的學習興趣。讓幼兒觀看小朋友放風箏時因為不注意安全或放風箏的地點不對而發生事故的情景，從而體會到放風箏時因為不注意安全或放風箏的地點不對所帶來的後果。

ktv安全工作方案 篇9

9月以來，我鄉以集中開展道路交通違法行為違規專項整治活動為契機，切實加強維護了我鄉道路交通秩序，有力的整治了我鄉道路交通違法行為，確保了我鄉道路交通安全。杜絕了事故的發生，使我鄉道路交通安全總體保持平穩態勢。現將工作情況總結如下：

一、道路交通工作開展情況

(一)抓分管領導監管職責

為了確保全鄉人民羣眾的生命財產安全，切實做好我鄉道路交通安全管理工作，我鄉組織了各村四職幹部、鄉屬各單位負責人和機關幹部召開農村道路交通安全學習會議。會上，鄉長嚴川組織學習了渠道安辦10號文件精神：關於清除農村麪包車、貨運車、摩托車、三輪車、電動車安全隱患的督辦通知精神和渠道交局聯11號文件精神：關於對20__年8月份全縣農村道路交通安全管理工作進行考核部署的通知，書記吳華對農村道路交通安全工作進行了強調。

(二)抓交管辦宣傳教育主責

為進一步抓好道路交通安全管理工作，，規範勸導員勸導行為，我鄉於9月6日召開了農村道路交通安全專題會。各村四職幹部及交通勸導員都參加了會議，不斷提高全民安全文化素質及安全意識。

(三)抓各村勸導員重點車輛安全隱患排查

全面抓實抓好日常安全管理的同時，突出抓好節日、逢場趕集、重點區域，車輛安全例檢等重點環節，農村鄉間客運、摩托車等重點運輸工具的安全監管和責任落實。繼續深化道路交通安全隱患排查和治理，重點排查道路、交通運輸、學校等安全管理方面存在的問題，督促單位、業主加強隱患排查治理，實現安全隱患排查治理工作制度化、常態化、規範化。經常性聯合三匯片區聯合執法中隊深入一線巡查監控，依法查處“三超”、“三違”等行為，切實從源頭上杜絕各類交通安全責任事故發生。

二、存在的問題

一是目前我鄉境內道路狀況差，大部分道路等級低，路窄、彎多、坡陡，且缺乏配套的安全設施，二是車輛營運者、乘客的法制觀念和交通安全意識淡薄，交通安全警惕性差，超速行駛、客運車輛超員和低速載貨汽車、摩托車違法載人等交通違法行為屢禁不止。三是羣眾乘車難、出行難的問題還將繼續存在，導致羣眾出行乘坐長安車、摩托車、三輪車的現象突出。

在今後的工作中，我鄉將繼續加強與各職能部門的相互配合，推進農村交通安全管理社會化進程，努力推進我鄉道路交通平安創建工作，維護社會和諧穩定、全力保障人民羣眾的生命財產安全。

ktv安全工作方案 篇10

《預防拐賣》

活動目標：

1、樹立幼兒初步的防範意識。

2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

3、引導幼兒瞭解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎麼求救。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

活動準備：

排練情景表演：豆豆迷路了。

活動過程：

一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。

二、組織討論

1、引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎麼做的?這樣會出現什麼後果?並説一説如果自己遇到了這樣情況時應採取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。

2、幼兒展開討論，説出自己的看法，並進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

3、開展“有獎竟猜”遊戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的説出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

(1)在商店裏，不小心和家人走失了，你該怎麼辦?

(2)在城市迷了路，你該怎麼辦?如果有人強迫帶你走，你該怎麼辦?(可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)

(3)在農村迷了路，你該怎麼辦?(應當儘量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的幫助。如果是在夜間，則可以循着燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。)

(4)在幼兒園跟父母走失了，你該怎麼辦?

三、教師小結

1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯繫時能夠及時聯繫。

2、如果迷失了方向，要沉着鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

ktv安全工作方案 篇11

為進一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預防和減少涉及幼兒的交通事故，結合我園周邊環境及幼兒實際情況，開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：

一、活動目標

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上;

二、活動內容

(一)組織發放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項目負責人：

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1、各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;

2、邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少於1次。

項目負責人：

(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衞共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。

2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。

項目負責人

(四)交通安全宣傳工作

1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

三、組織領導

成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。

ktv安全工作方案 篇12

《預防手足口病》

活動目標：

1、瞭解關於手足口病的傳播和預防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衞生，預防疾病的發生。

3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

活動準備：

手足口病例圖、視頻及相關資料

活動過程：

一、談話導入

小朋友們，每天老師都會給你們檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什麼?(請幼兒講述)

二、介紹手足口病的基本知識

1、看來小朋友們對手足口病都已經有所瞭解，那手足口病都有哪些症狀呢?(幼兒討論)

得出結論：症狀：潛伏期2-5天，往往先出現發燒症狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和口腔粘膜出現皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食慾不振、噁心、嘔吐、和頭疼，病重的會併發腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫。

2、請幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對手足口的認識)

3、瞭解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎麼傳播的呢?(幼兒討論)

小結：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發於小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人羣密切接觸;二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。

全年均可有發病，但3-11月份多見，6-8月份為高峯期。這種病傳播速度極快，傳播。

4、知道預防手足口病的方法。

怎樣預防手足口病?(幼兒討論)

預防措施：

(1)注意保持口腔衞生，飯後漱口。

(2)早上入園洗手，飯前便後要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

(3)健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

(4)不去人羣擁擠的公共場所。不要經常串門;不要和患病兒童接觸。

(5)家長外出回家後，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

(6)飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗淨削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

(7)保持活動室或家庭環境衞生，經常開窗通風，至少每兩小時開窗一次，每次通風半小時以上。垃圾及時清理、消毒。

5、開展"我是衞生小衞士"活動。

(1)比比誰的小手最乾淨。

小朋友們都知道了手足口病是怎麼回事，也知道了預防手足口病的方法，現在，咱們就來比一比誰洗的小手最乾淨。以小組為單位洗手，選出洗手最認真的小朋友。

(2)比比誰的衣服最乾淨。

由幼兒當裁判，選出衣着最乾淨的小朋友。

(3)評選出"衞生小衞士"進行獎勵。

ktv安全工作方案 篇13

《預防感冒》

活動目標：

1、瞭解一些感冒的病症以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。

3、引導孩子樂於接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。

4、初步養成良好的衞生習慣。

活動準備：

教學掛圖《預防感冒》。

活動過程：

一、引出話題：

1、教師由班級點名活動引出今天的教學活動。

2、"這些天，__小朋友為什麼沒來呀?"

3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

4、"你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什麼感覺?"

5、教師小結：感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症狀。

二、瞭解感冒的傳播途徑：

1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

2、"人們一般是由於什麼患上感冒的?""除了着涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎麼傳染上的呢?"教師歸納

3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

三、掌握預防感冒的小常識：

1、教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

2、"我們應該怎麼來保護自己，儘量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片，幼兒瞭解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。

3、不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛鍊身體、適當吃點醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期間，幼兒要儘量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對着他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

ktv安全工作方案 篇14

《安全做運動》

活動目標：

1.瞭解運動前、運動過程中以及運動後的規則和注意事項。

2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。

3.知道在運動過程中既要保護自己，也要避免傷害別的小朋友。

活動準備：

1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。

2.教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1.引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。

教師出示掛圖：

(1)仔細看看，圖上的小朋友在做什麼?

(2)為什麼要做準備活動呢?

2.引導幼兒觀看布偶表演。

(1)教師：剛才小朋友們對為什麼要做準備活動都説出了自己的理由，究竟大家説得對不對呢?我們一起來看一段布偶表演吧。

(2)教師操作布偶，表現不做準備活動可能會帶來的傷害。

①布偶表演：請配班老師操作一男一女兩個布偶，模仿小朋友的動作做體側運動，動作很認真到位。主班教師操作主角布偶鼕鼕，一邊很敷衍地做動作，一邊説：“為什麼要做這些操，一點兒意思都沒有，我才不好好做呢。”

②教師：鼕鼕怎麼了?你覺得可能是什麼原因造成的呢?

3.引導幼兒討論還有哪些要注意的事項，重點引導幼兒討論運動後要做放鬆運動。

4.引導幼兒閲讀幼兒用書，重點觀察平衡木上發生的事情。

5.引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項，培養幼兒的規則意識。

活動反思：

安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點決定了其意識和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制能力都較差，而良好行為習慣的養成，自我保護能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進行正確行為的引導，使之形成習慣，同時還要經常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習慣。經常給孩子講解安全方面的知識，逐步提高幼兒的自我保護意識和能力。

ktv安全工作方案 篇15

設計意圖：

安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個重要方面。因此，我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，樹立交通安全意識，切實保護幼兒的交通安全。

主題目標：

1、認識馬路上的標誌，學習安全地過馬路，增強幼兒的交通安全意識。

2、體驗遊戲樂趣，養成自覺遵守交通規則的好品質。

活動安排：

活動一：我會過馬路

目標：

1、懂得識別過馬路的標誌，安全地過馬路。

2、能夠大膽地進行交流，勇於表達自己的想法。

3、體驗遊戲扮演的樂趣，養成自覺遵守交通規則的好品質。

材料：事先在有關交通規則的DV、自制的紅綠燈、佈置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標誌。

活動過程：

1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。

2、與幼兒一起觀看DV。

引入主題，請幼兒觀看關於交通安全的DV。

請幼兒説説觀看DV後的發現及感受，一起討論應如何遵守交通規則。

師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的?你覺得他們這麼做會有怎樣的後果呢?我們怎樣才能安全地過馬路?

3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標誌，並猜測它的作用，請個別幼兒上來説。

告訴幼兒交通標誌的真正意義。

延伸活動：與幼兒一起玩“交通”遊戲。

(1)與幼兒一起將交通標誌佈置在“馬路”的各個角落。

(2)全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機(身戴汽車胸飾)，兩名幼兒當交通警察。(一個管行人，一個管汽車)

(3)未遵守交通規則的司機及行人，交通警察給予罰單。

(4)老師與幼兒一起評議遊戲情況。(重點放在遵守交通規則方面)

你為什麼會得了罰單?你違反了什麼交通規則?

(5)行人與司機交換角色繼續進行遊戲。

(6)與幼兒再次進行評議。

活動二：胖小豬過馬路

活動目標：

1、認識人行橫道線，知道過馬路走“斑馬線”，同時要按信號燈指示過馬路，初步加強幼兒遵守交通安全意識。

2、體驗遊戲的樂趣，從小養成自覺遵守交通規則的好習慣。

活動準備：

音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件 、《安全過馬路》課件 、 紅綠燈有斑馬線場地 斑馬圖片 、 塑料彩圈(方向盤)

活動過程：

1、(音樂起：開汽車)師生以遊戲的形式開汽車進場，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請大家把小汽車開到停車場。

2、教師出示小豬玩具，通過簡短的談話，激發幼兒的興趣。

今天有位小客人要和我們班小朋友見面，你們知道它是誰嗎?小豬想告訴小朋友它在過馬路時發生的一個故事，我們一起來看看小豬是怎樣過馬路的?

3、教師邊操作課件邊生動地講述故事。

4、講完故事後，師生以問答的方式再看一次課件。

①故事的名字叫什麼?

②小豬走到路口，看見地面上有一條一條的`白線叫什麼?在人行橫道旁邊上有一個什麼燈?

③小豬看見人行橫道旁邊的紅綠燈發生什麼變化?人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的?小朋友站起來學學小豬怎樣走路的。

④小豬剛走到人行橫道線的中間又發生了什麼事?

⑤小豬的腿怎麼了?

⑥小豬做得對不對?為什麼?

5、剛才小朋友都説出了小豬做得不對的的地方，現在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的?請幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。

看後提問：

剛才小朋友看見孫悟空和沙師弟是從什麼地方過馬路的?過馬路時要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時才能過馬路?

6、教師小結：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過馬路一定要走在斑馬線內。過馬路時要先看看有沒有車輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時行人可以橫穿過馬路，紅燈亮時行人不可以過馬路。小朋友不要獨自過馬路，要有大人帶領過馬路，過馬路時不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節課我們再認識走過街天橋和地下通道。

7、遊戲：過馬路(請幾名大班幼兒扮司機，開着汽車在馬路上行駛，並播放汽車行駛聲、剎車聲)

活動總結：

以遊戲、故事的形式對幼兒進行交通安全教育，效果是明顯的，通過活動，幼兒認識了生活中幾種常見的交通標記，知道要遵守交通規則，避免發生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。

ktv安全工作方案 篇16

《扭傷了怎麼辦》

活動目標：

1、瞭解扭傷腳後正確的處理方法。

2、仔細觀察看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。

活動準備：

1、製作3種標誌，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。

2、娃娃、毛巾每人一份。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、故事導入活動，向幼兒提出問題。

(1)旁白：浩浩在家裏玩的時候，一不小心把腳扭了，這可怎麼辦呢?

妞妞説：快，用手揉一揉，揉揉就好了!

兵兵説：不對，不能用手揉，要用冰毛巾敷。

樂樂説：什麼啊，明明是用熱毛巾敷。

(2)教師：他們的意見都不一樣，到底誰説的對呢?老師這裏有三個標誌，你同意哪一種方法就站到哪一個標誌的後面。請你説一説為什麼選擇這種方法。

2、請幼兒閲讀幼兒用書，瞭解腳扭傷後正確的處理方法。

教師：

(1)腳扭傷了以後到底應該怎麼辦呢?請小朋友先看看書上的小朋友是怎麼做的。

(2)現在看過書了，有小朋友要改變自己的選擇嗎?

3、集體看掛圖，瞭解扭傷後的處理方法。

(1)教師：記住哦，扭傷後用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。

正確的做法是立刻停止活動，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過冷水後，冷敷受傷的部位，這樣可以減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天後，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來。

(教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋説明。)

(2)教師帶領幼兒，一邊説扭傷後的處理，一邊用準備好的毛巾做相應的動作，進行練習。

4、玩扮演遊戲，小心扭傷後的急救方法。

教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了，小朋友們，請你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧

活動反思：

大班的孩子有一定的自我保護意識及能力，隨着幼兒年齡的增長，他們的生活經驗、知識經驗更加豐富，這方面的能力會更強。

ktv安全工作方案 篇17

《滑滑梯》

活動目標

1、學會正確的方法滑滑梯。

2、初步養成安全意識。

3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

教學重點、難點

正確的方法滑滑梯和自我安全意識

活動準備

1、兒歌《滑滑梯》準備

2、小雞頭飾數個，卡紙做的小蟲子若干個，2個滑滑梯

活動過程：

1、教師扮演雞媽媽，小朋友們扮演小雞。雞媽媽帶着雞寶寶區草地玩。

雞媽媽：孩子們，今天天氣真好，媽媽帶你們一起到草地上捉蟲子，好麼?

(老師和孩子們邊念兒歌《滑滑梯》邊走出教室，來到操場上的滑梯邊。)

雞媽媽：孩子們，你們看，這有一座山，草地在山的那邊，我們要翻過這座山才能到草地上玩，你會爬麼?(請一個小朋友試着滑滑梯)

雞媽媽：孩子們，你們看他滑的好不好?他是怎麼滑的?(教室根據這個小朋友滑的情況進行引導，如果那個地方滑的不好，就請另一個小朋友再去滑，最後進行總結。)

雞媽媽總結：這座山一邊是樓梯一邊是滑梯，從樓梯這邊上的時候，要雙手扶好樓梯的兩邊把手，眼鏡看着樓梯，一層一層的往上爬，爬到樓頂後，慢慢坐下，雙手扶着滑梯兩邊，兩腿併攏，在慢慢往下滑。

2、雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。

雞媽媽：你們會過這座山麼?我們現在一個一個爬過山去草地上捉蟲子吧。(教師觀察幼兒滑滑梯的情況引導幼兒用正確的方法玩滑梯。)

3、雞媽媽：孩子們，我們安全的過了這座山，現在到草地上了，我們一起來捉蟲子吧。

4、雞媽媽和雞寶寶回家。

雞媽媽：孩子們，天快黑了，我們回家吧。(教師帶領幼兒從另外一條路回家，路上有另一個滑梯)

雞媽媽：孩子麼們，你們看，回家的了上有、還有一座山呢，你們能安全的爬過麼?(引導孩子們回顧剛才學習的滑滑梯的方法)

雞媽媽：看來，我的寶寶們都會爬山，好吧，現在我們一起慢慢的爬過這座山，回家吧。(幼兒滑滑梯，教師重點觀察，適當引導。)

ktv安全工作方案 篇18

(一)我們身邊的溺水事故

暑假是廣大師生集體外出旅遊、夏令營、遊樂、療養活動的高峯期，也是中國小生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發期。據瞭解，去年暑假，我省、我市發生了多起學生溺水事故。據某市120急救指揮中心統計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發生，其中急救車到現場後，患者已死亡的達10人，佔67%。事故現場多為農村水塘，溺水者多為國中、國小學生。

(二)溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(三)症狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救與救護

當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法：除呼救外，取仰卧位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣鬆解，然後慢慢遊向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長杆等，讓落水者攀扶上岸。

出水後的救護：

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然後進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯卧於救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯卧橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

(五)如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衞生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的..深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水温太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水温後再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒後游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復甦最為重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

(六)遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學都喜歡結伴出遊，特別是因為天熱，大家都願意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。

當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那麼救助者在下水前應儘快脱去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要儘量避免被落水者抓住。