大學活動策劃方案怎麼設計（通用30篇）

大學活動策劃方案怎麼設計 篇1

一、活動背景：

時代的步伐已經邁進了二十一世紀，偉大的領袖題詞“向雷鋒同志學習”陪伴着我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和昇華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對於全面建設小康社會和落實重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有着十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技文化知識，來適應社會的高速發展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。

二、活動目的：

為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”;為了弘揚捨己為人，服務社會

的無私奉獻精神;為了再一次展示我南工青年志願者的形象;進一步詮釋我校青年志願者協會“團結，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志願者協會精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們在行動”為主題的志願服務大型活動。

三、活動單位

主辦單位：南昌工程學院青年志願者協會協辦單位：南昌工程學院校團委、學生會

四、活動對象

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。

五、活動時間：

3月5日中午

六、活動地點：

以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內公告欄、牆壁、車棚等。

七、活動構成：

——學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己;——大力宣傳雷鋒故事和精神;

——號召更多學生向雷鋒學習，積極加入活動中來;

——清除食堂內的廣告紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;

——活動結束後，由辦公室負責起草活動總結報告，由理事會負責召開總結大會，並表彰先進個人。

八、活動流程：

⊙活動前十天，由青協理事會召開青協全體幹事會議，宣佈活動相關事宜;

⊙在活動前一個星期，由青協宣傳部在校園內懸掛“3.5雷鋒日，我們在行動”宣傳條幅;在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳;

⊙由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜;⊙由監察部負責活動現場秩序;

⊙由財務部負責活動後的器材收拾及其登記。

九、活動説明：

¤本活動自願參加，但希望大家積極參加，認真投入其中;¤參加本活動的成員務必注意形象，衣服整潔，文明禮貌;¤凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最後;¤大家在工作的同時，注意培養合作精神和團結意識;¤在參加活動的同時，有所啟發。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇2

為深入貫徹落實黨的十九大精神和全國、全省高校思想政治工作會議精神，結合省委高教工委學工部第三屆陽光護航心理育人宣傳季活動通知和我校相關文件精神要求，進一步加強我校心理健康教育工作，培養學生自尊自信、理性平和、陽光向上的積極心態，促進學生健康成長成才，構建和諧穩定校園，現面向全校學生舉辦__大學第五屆心理塗鴉展活動。現將活動有關事項通知如下：

一、活動意義

塗鴉文化對自我意識形態有着豐富的展現，是一種對世界、對生活、對人生看法的一種反應。塗鴉藝術形式是繪畫者內心最本質的情感宣泄，有積極進取的情緒，也有消極灰暗的情緒。大學生羣體的情感大多壓抑在內心，是不容易進行探視與深挖的，只有在潛意識或者無意識的情況下才能更好地表現出他們內心最本質、最純粹的感受。本次活動給大學生一張白紙、一杆畫筆，讓他們在繪畫創作中完成對自己內心世界的一種探究，旨在引導大學生樹立積極、樂觀的心態，健康、快樂的學習、工作和生活。

二、活動主題

陽光心態助成長，和諧校園揚青春

三、活動對象

全體在校學生

四、塗鴉展作品要求

1、主題明確，統一使用__工程學院提供的展板作畫，並於5月4日下午17點前在__室領取。

2、請各學院於5月11日上午12點前以學院為單位上交作品（需附100字左右的紙質版作品簡介）和作品彙總表（見附件）至__室。

3、選出來的優秀作品將在__工程學院微信平台（__青年）推送宣傳，屆時請各學院積極動員本學院學生為優秀作品投票，投票截止時間為5月17日晚八點，最終通過網絡投票和專業評委打分評選一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、人氣獎和創意獎。

4、所有參賽作品均為原創作品，不得抄襲。

五、活動評選與獎勵

1、心理塗鴉展獲獎作品評選：

活動評選委員會由校學生工作部和學院心理輔導員組成，以“公平、公正、客觀”為原則進行評選。

2、大賽設定獎項如下：

一等獎1名；

二等獎2名；

三等獎3名；

優秀獎5名；

人氣獎1名；

創意獎1名。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇3

一、 活動名稱

“我的大學 我的夢”主題團日活動

二、 活動背景

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。

面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。

三、 活動目的及意義

本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今後大學生活的方向，確定自己大學奮鬥的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。

四、 活動時間

20__年12月10日8點

五、 活動地點

外國語學院309教室

六、 活動對象

外國語學院201_級英語五班全體同學

七、 活動形式

本次活動以主題班會的形式舉行

八、 活動具體流程

(一) 宣傳工作

團支書下達活動通知，宣傳委員採取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報製作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人蔘與，人人受益。

(二)、主題班會開展

1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協助會場佈置。

2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、第一個節目，由同學代表發言，關於我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。

4、支部成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。

6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。

7、遊戲

8、團支部書記對活動進行總結。

9、主持人宣佈班會結束並致結束語。

(三)、班會後期工作

團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，並收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會後負責教室的清理工作。

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前申請教室，佈置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。

十、經費預算

活動用品：35元

十一、舉辦單位

大學活動策劃方案怎麼設計 篇4

1、活動背景：

隨着社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那麼，“吃”就成為我們應該關注的焦點！吃什麼？怎樣吃？從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！

2、活動意義：

民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康！飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康！

3、活動時間：

_—_

3.18—3.20前期宣傳，報名

3.21—3.22飲食健康知識競賽

3.25—3.31主食大pk

4.1—4.6對戰蔬菜

4.7—4.15落“湯”雞

4.18奇蹟在心中暨頒獎典禮

4.活動簡介：

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜台、落“湯”雞、奇蹟在心中的活動。勵志讓同學們瞭解營養，健康！

（1）健康知識大pk：

時間：3.21—3.22

地點：_球場

活動細節：

1、參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節）！

2、題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！

3、按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！

4、搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！

活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！

晉級方式：分數高3個小組晉級（x人），其他倆個小組，抱歉！無權參與下面的環節！

獎項設置：淘汰者一人一隻水性筆，晉級者不頒發。

獎項

（2）主食大pk

時間：_—_

地點：文化廣場

活動評委：羣眾甲乙丙丁

活動細節：

1、21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！

2、21人一人一套廚具，材料，調味品自備！

3.時間1個小時！製作一份主食！時間用光為止！

晉級方式：甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據！1—21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票！依據票數，選出前15位，參加下一環節！

獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發獎項。

（3）對戰蔬菜：

時間：_—_

地點：_

活動細節：

1、參賽的_為選手報上菜單！

2、選手依據菜單買菜，記錄下花費！

3.30分鐘為限。

晉級方式：超時者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人蔘加下一環節

獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項

（4）落“湯”雞

時間：_——_

地點：_球場

活動細節：

1、x人，一人一套廚具，調味品自備！

2、以雞為主要材料，製作湯！

3.1個小時為限

活動評委：踏入正門的前_位學生

晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍

獎項設置：冠軍mp4

大學活動策劃方案怎麼設計 篇5

一、活動名稱：美麗校園，與我同行—大學生自行車騎行活動

二、活動背景

作為當代大學生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應學校的號召，進一步的展示我們新生代學子的精神風貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。

三、活動目的

在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質為目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動。

四、活動時間地點

時間：20_年X月X日14:30-16:30

地點：湖南科技大學校園內

五、策劃主辦單位管理學院心理健康部

合作單位管理學院社團部

特邀嘉賓王球雲各社團社長

參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學院各社團社員

協辦單位管理學院宣傳部

六、騎行路線

南校圖書館旗杆前（始發站）——一教樓——三區門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）

七、活動規則

a、每個社團為一組參賽，每組六人；

b、活動開始後，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務；

c、完成本組通力完成任務後即可得知下一地點的信息；

d、下一地點除又將有任務需要完成，每組各有四個任務；

e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。

八、活動過程

活動前期：

a、確定參賽人員並加以安全意識宣傳；

b、通過贊助的形式確定騎行車輛；

c、邀請嘉賓，為活動開始講話；

d、繪製活動成宣傳海報並張貼;

活動中期：

a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗杆前，由王球雲老師為此次活動開始講話；

b、參與者們上車就坐；

c、王球雲老師宣佈此次活動開始，活動正式開始；

d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；

e、回到二教樓，由心理部部長總結此次活動；

f、由各社團社長共同宣佈此次騎行活動結束。

活動後期

a、確定所有參與者的安全；

b、收集參與者參與此次活動的感受；

c、將活動照片上傳至網站；

d、總結此次活動，活動結束。

九、宣傳方式

活動先期：

a、通過海報、橫幅在校內進行宣傳；

b、通過社團部例會在社團內進行宣傳；

活動後期：

a、撰寫活動總結上傳至學院網站；

b、上傳活動、橫幅、海報照片至學院網站。

十、注意事項

a、確保參與者足夠的安全意識；

b、確保活動當天預定路線通暢；

c、確保自行車的完整避免損壞；

d、每社團需至少六人蔘與。

十一、經費預算

宣傳海報：20

宣傳橫幅：40

活動獎品：100

合計：160

十二、可行性分析

此次活動由校心健主辦，管理學院心理健康部和管理學院社團部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執行，若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇6

一、活動背景

秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出遊的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去遊山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放鬆心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出遊才新穎，所以我們選擇集體出遊，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

二、活動意義

促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶;放鬆心情，減輕壓力;鍛鍊身體，增進體質;欣賞户外風光，擴展見識;豐富同學們的課餘生活。

三、活動時間及地點

時間—__年11月8日(如若下大雨，時間推遲);

地點—___(__步道)

四、活動對象

旅遊管理六班全體同學

五、活動內容

爬__，欣賞__山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。

六、前期準備

1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容;

2、由__和__去踩點

3、由__去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)

4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷;討論可能發生的意外及解決辦法;

5、成立安全小組：__、__、__、__、__(各寢室的代表)

七、活動開展

第一階段：

1、當天13:00在食堂門口集合，由學習委員__清點人數;由文藝委員__負責拿相關物品(零食、相機、乒乓);

2、清點完畢，全體步行到__站台，再乘坐__路到“__站”下。如果一次走不完，分批走，由班長__、副班長__、團支書__分批帶領;

3、到“__”下車後，先到的同學等待後面的。__注意人數，全班仍步行到__，前由__、__帶路，後由__、宣傳委員__護隊;

4 、到__步道起點(區醫院那邊)集合(大約14:00)，__清點人數，__簡要説明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

5、全班集體照相，__負責照相。

第二階段

1、由__步道上__，路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌，由__、__、__帶頭起歌;邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全;

2、步行到乒乓場後(大約15:00)，稍作休息，然後舉行寢室k歌大賽，由__主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物;

3、其後，願意休息的就繼續休息，願意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，願意打撲克的就打撲克;

4、在休息和k歌時，由生活委員__負責給同學們分發食物並強調注意環境衞生;

5、在整個活動中，由心理委員__、__負責照相;

6、(大約16:20)繼續步行到結束(大約16:50)

第三階段

1、在__步道(右邊)終點集合，由__點名;

2、請同學們談談今天遊玩的感受，請班委總結並表示感謝以及美好的祝願;

3、由先定的班委帶領照原路返回;

4、到學校後，__請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5、班委清理今天所剩物品。

八、經費預算

(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

九、後期工作

1、班委總結，提出好的意見繼續發揚;提出缺點改進，以便下次注意;

2、由__彙報班費開支情況;

3、由__整理相片並上傳到羣空間，由__寫出新聞。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇7

一、活動背景：

面對越來越嚴峻的就業壓力，競爭壓力，我們在校大學生，在就業的時候最缺乏的就是“經驗”，而用人單位恰恰最看重的則是“經驗”!本着增加在校大學生經驗，提高競爭意識，並能圓自己夢想的宗旨，讓更多人創新實踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經歷了才能更細膩，不被學校的教學方式所侷限，開發思維。而當今的社會更需要有能力的人才，而不是説的天花亂墜。用行動證明自己的方案可行又有吸引力。

二、活動主題：

紙上談兵，此事躬行——我的大學活動策劃案競標及施行

主辦方及承辦方：管理系分團委組織部

三、活動形式：

在指定條件內，選手發揮創意，把心目中的大學活動寫成策劃案後上交，經初步篩選後公開競標，奪標的策劃予以施行，奪標者為策劃師。

四、活動目的：

在此次比賽中，我們希望大家能努力達到以下幾個目的：

1、鍛鍊大學生的考慮問題和實際操作的能力。從實際出發，更好的啟發大學生的思維，展現創新能力。

2、模擬比稿，更好地融入社會，瞭解現實生活。;

3、不僅僅紙上談兵，用實際行動並對自己的方案負責。

4、不僅僅侷限於書本知識，提高自身能力，使自己在嚴峻的就業形勢中站穩腳步。

5、增加經驗，提高就業能力

6、開拓學生的思維，培養創新型人才

五、活動時間：_年_月x日到x月x日

六、活動地點：三教五樓

七、參加人員：管理系全體學生及分團委組織部全體成員

八、活動特俗要求

1.策劃案要規範。

2.方案要有可行性，內容要求積極向上。

4.要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。

九、活動流程

（一）時間安排表

時間內容具體事項備註10月18日至10月21日報名，準備策劃挨班宣傳。10月22日上交策劃，進行篩選上午放學前收齊策劃案，下午篩選後在17點之前貼出晉級名單。由組織部各部員篩選預計最後篩選出4-6份進入競標階段。策劃案要求見下“要求”10月23日對晉級選手進行開會，下發比賽要求。預計於上午放學後3504教室。10月24日在教室進行公開競標競標流程見下表有觀眾決出“最佳策劃”10月25日至11月7日實施“最佳策劃”階段由組織部部員和策劃者共同完成。

（二）策劃案要求

策劃案必須包括的內容為“活動背景”，“活動目的”，“活動主題”，“活動形式”，“活動時間地點”，“活動具體流程”(如有比賽，包括比賽流程)，“人員安排”，“經費預算”，“安全預案”(可無)等內容，帶封皮，a4機打或手寫。具體可參見本案。

（三）活動週期：_年_月_日-_月x日

（四）活動地點：3520或3521教室

（五）經費：100元

（六）活動參與人員：_、_級同學

（七）工作人員：6-10人(6人為組織部成員，其他工作人員請自尋)

活動內容積極向上，無不健康內容

形式不限，內容符合條件不限，可聯繫其他部長作為評委

十、比賽流程表

內容及規則備註競標自我介紹選手進行1分鐘以內簡單自我介紹每人1分鐘比賽過程以選手為單位，進行自我介紹，概述策劃，答疑解惑後再進行下一位的講解。概述策劃選手描述自己策劃的靈感和概述。選手詳細描述策劃的施行方法和過程。每人10分鐘，可酌情延長。答疑解惑由評委對選手的作品進行提問，選手做出答覆。評委點評評委商議點評後得出最後施行的方案

（一）人員安排

項目具體工作人數活動總負責人負責人姓名鄭凱俊海報繪1k海報一張，張貼於3教5樓大廳2人通知通知各個班級6人“競標”工作人員在競標過程中作各項工作6人篩選初步篩選策劃案2人打分條等評委用單1人

（二）經費預算

項目單價數量總價打印費用//30海報紙212馬克筆313其他//150總計185

大學活動策劃方案怎麼設計 篇8

一、活動主題

自信陽光有愛

二、活動對象

全校本、專科學生

三、活動時間

20_年5月9日——20_年6月8日

四、活動內容及安排

（一）第十屆大學生心理健康月開幕式活動暨_X心理講座

主講人：校外專家

時間：5月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

（二）心理主題班會大賽

1.賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個班級（13-15級均可）參加校級複賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），並於5月9日上交至大學生活動中心320。

（2）複賽（5月15日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式為現場演示，時間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時間、地點、評委由諮詢中心統一安排。

2.相關要求：

主題班會應由班級心理委員組織策劃並實施開展，可根據班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑為目標，開展形式可多樣化，如：團體訓練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。

3.獎項設置：一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優秀獎若干。

（三）模擬面試

目的：通過模擬面試幫助學生了解面試的形式和內容，以及自己在面試過程中存在的問題，並能有針對性的做出完善的準備，提高真實面試的成功率。

時間：20_年5月（具體時間另行通知）

地點：大學生活動中心（具體地點另行通知）

對象：全校20_級本科生和20_級專科生。

內容：

本次活動分三個環節。（1）簡歷評比環節；（2）模擬面試大賽環節；（3）無領導小組討論環節

第一環節：簡歷評比環節

參賽者在規定時間上交個人簡歷，評委在三天內完成簡歷的評定工作，由多名評委參照簡歷評分標準，採用打分制，取平均分。

第二環節：模擬面試環節

由面試考官對參賽者進行面試，內容包括自我介紹、對專業知識的考核、現場回答問題等環節。

第三環節：無領導小組討論環節

比賽前由主持人宣佈選手名單及比賽規則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然後宣佈討論開始。

具體流程如下：

（1）準備階段：選手拿到試題後，獨立思考，列出發言提綱，一般為1分鐘左右；

（2）個人發言階段：選手輪流發言闡述自己的觀點，一般為1分鐘左右；

（3）自由討論階段：選手相互討論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，並最終得出小組的一致意見，一般為15分鐘左右；

（4）總結髮言階段：由小組推薦一位組長向評委彙報討論結果，一般為2分鐘左右；

（5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分。

（四）優秀心理委員評選

時間：6月初（具體時間另行通知）

地點：大學生活動中心410

內容：

1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員（13-15級均可）參加校級評選；

2.參加校級評選的候選人須填寫“優秀心理委員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔任心理委員期間的工作業績），並與5月20日中午12:00-13:30交至大學生活動中心320；

3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡要介紹自己擔任心理委員期間的主要工作；

4.校級評選工作將由學工部心理健康教育與諮詢服務中心組織完成，具體時間另行通知；

5.各院（系）推薦名額：

推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

推薦名額為2名的院（系）：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院

推薦名額為3名的院（系）：建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

推薦名額為4名的院（系）：能源與動力工程學院

推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學院

（五）5.25宣傳活動

時間：5月25日當天

內容：

1.在新校區籃球場旁進行條幅簽名活動，號召大家關注心理，關注自我健康；

2.在寢室和校園發放心理健康知識彩頁，普及心理健康知識，提升學生自我調節能力；

3.以“自信陽光有愛”為主題，各院（系）通過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，營造心理健康氛圍。

（六）“你我他”微視頻大賽

為增進同學間交流，展現東電學子風采，宣揚自信陽光有愛的人生態度，心理諮詢中心將於本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽採取團體報名的方式，鼓勵學生以團體為單位，以影像為手段，充分表達本團體的文化精神和團體成員間的`積極互動，用鏡頭髮現身邊的正能量！

大賽時間：5月

參賽對象：由在校學生組成的各種官方團體（如支部、班級、寢室等）、非官方團體（如社團、球隊、朋友圈等）皆可以團體名義報名參賽。

賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）按比例推薦作品參加校級複賽，具體數量如下：

推薦名額為2個作品的院（系）：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

推薦名額為4個作品的院（系）：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院

推薦名額為6個作品的院（系）：建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

推薦名額為8個作品的院（系）：能源與動力工程學院

推薦名額為10個作品的院（系）：電氣工程學院

推薦作品於5月13日前上交。

（2）複賽：由諮詢中心組織評委對作品進行評比，選出10-20個作品進入決賽。

（3）決賽：進入決賽的作品將發佈在諮詢中心的微信平台上，由公眾投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。

微視頻要求：

（1）主題鮮明，立意積極向上，反映本團體的文化精神；

（2）立意新穎，微視頻情節連貫明瞭、角色生動自然；

（3）畫質清晰，拾音清楚；

（4）作品為原創，不可抄襲；

（5）作品時長：3分鐘以內（含3分鐘）；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團體名稱+聯絡人聯繫方式。

獎項設置：展播作品6個，優秀作品若干。

（七）第十屆大學生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

時間：6月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

內容：

（1）第十屆大學生心理健康月活動總結；

（2）對健康月期間獲得獎項的優秀學生和集體進行表彰；

（3）對心理健康教育優秀教師和單位進行表彰。（根據院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優秀指導教師；根據《關於進一步加強大學生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優秀單位。）

（4）心理劇展演

要求：

①全校學生可以班級或院（系）等集體的形式參與報名，由心理諮詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優秀心理劇劇目進行展演，每個劇目表演時間約在10—15分鐘；

②有意願參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”並附詳細劇本，於5月9日中午12：00-13:30上交至大學生活動中心320。

備註：心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇9

一、問題的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的雲篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。可是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一倖免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎麼回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活動目標:

1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環境保護的意識,培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。

2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

3、以此次活動為契機，讓環保行為變成環保習慣，形成環保素養。

4、培養學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇於探究，敢於創造。

三、活動參與者：

六年級學生

四、活動流程設計：

（一）考察階段

地點：學校門前的小溪——黃溪河

1、組建考察小組

學生根據自願的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。

2、活動要求

（1）安全要求

A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協作，充分展示班級、學校的風采。

B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

（2）考察要求：

以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門瞭解污染源，並把相關的現象拍攝下來。

（3）做好三個結合

A、分散與集中相結合；

B、個人實踐與集體合作相結合；

C、實踐性與可行性相結合。

3、考察、攝影、走訪調查

（1）看、聞。

看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；

聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

（2）採、攝。

採——採集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備；攝——拍攝下具有説服力的畫面。

（3）訪、查。

訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，瞭解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；

查——兩岸工廠、作坊的分佈，污水的排放。

（4）選、定。

選——本小組感興趣的一個問題；

定——確定一個重點。

（二）研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。

2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，並上交給有關部門。

（三）交流階段

1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。

2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，瞭解黃溪河，熱愛黃溪河。

3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行為，培養環保習慣，形成環保素養。

4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環保小分隊”，進行表彰。

五、活動展望

通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛鍊了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，着眼大處，着手細微，環保行為就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會形成環保素養；一個人人具有良好環保素養的社會，一定能營造出利於人類生存、健康和發展的環境。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇10

一、活動目的

為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二、活動內容

1、各社團的特色節目展示。

2、各社團的海報展示。

3、遊戲互動。

三、活動流程

活動前期準備：

1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2、社團在_月_號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3、社團在_月_號前將活動所需海報準備好，並打印巡禮月活動照片。

4、各社團負責提供一個互動遊戲，並設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在_月_號前準備好。

活動當天：

1、各社團將海報等放置在場地兩側

2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3、由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢台處兑換。

活動後期工作：

1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示。

2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四、活動當天安排

1、所需桌凳在早晨_點前準備到位。

2、所需音箱、調音台等設備在早晨_點前準備到位，並調試好。

3、遊戲道具在早晨_：_分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

4、在_-_、_-_之間播放各社團錄音的簡介。

5、在_-_之間安排各社團的節目展示，在_前關閉所有音響設施。

6、在_-_、_-_之間安排各社團的互動遊戲，_結束所有活動。

五、活動時間

準備工作：_月_日

開展活動：_月_或_日

六、活動地點

___

七、活動人員

全院學生、社聯成員、各社團成員

八、注意事項

1、提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審核，以確保活動順利開展。

2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3、活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件。

4、活動當天安排專人拍照。

5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九、可行性分析

1、活動場地能否申請到位。

2、活動所需音箱等能否申請到位。

3、活動經費能否到位。

十、經費預算

膠帶、線繩等：_元

其他：_元

共計：_元

大學活動策劃方案怎麼設計 篇11

一、指導思想

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以_和“_”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“_”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這麼注重勞動節。

二、活動目的

1.以到寢室、教室、包乾區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為_應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的_。

三、活動原因

由於寢室、教室、包乾區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛鍊身體，又可以放鬆心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節日，勞動榮，讓大學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團隊凝聚力。

四、活動方式

1.教室、寢室大掃除，包乾區撿垃圾。

2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

五、活動時間

_年_月_日。

六、活動對象

技師汽修_班全體同學們。

七、活動地點

教室_、包乾區、寢室。

八、活動前期準備

1.首先了解同學們對此次活動的看法。

2.召開班委會，並指定負責人。

3.打掃工具準備。

4.人員的通知到位。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇12

一、活動名稱

“秀我風采”

二、活動目的

為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，突出表現某某大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步瞭解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。

三、活動簡介

以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創特製模型等各種形式，充分的展示各專業特色，各班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規定時間範圍內完成，最後，在教學樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展（再議）

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，祕書部負責活動橫幅的製作。

第二階段（活動開展）

①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃製作方案。

②各專業同學開始分工合作，製作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽台有兩到三個解説人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一週星期四的下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最後，統計投票結果，評選出“風采之星”。

④活動結束後，作品由各專業保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協助，製作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經費預算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

㈠對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。

2、充分展現同學們對於自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。

㈡對活動組織者

1、認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

㈢作品評分（投票）標準（依照前面採取哪種方式評選來決定）

1、充分的展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。

2、作品具有創新精神，體現出新的理念。

3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

_大學_、_級學生

九、活動組織者

大學活動策劃方案怎麼設計 篇13

今年是我國第--個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

尊重關愛教師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責：

組長：張星月

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議：

籌備會議於9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人蔘加，宣佈活動方案，佈置工作安排，及組織落實。

2、環境佈置(9月9日前完成)

(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);

(2)慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);

(3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報(各系、校區負責);

(4)廣播室定時播放教師節的內容。(學管處、團委)

3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閲覽室)

(1)閲覽室現場佈置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)

(2)大會議程及準備工作

①領導講話(局、院領導)並宣讀賀信(院辦負責);

②學生會代表向教師代表獻花(學管處負責);

③表彰先進(教務處、人資辦提供證書、表彰文件);

④模範教師、學生代表講話(工會、團委負責);

⑤文藝節目(教工、學生)(工會、團委負責);

⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表;

4、學生慶祝教師節活動(9月1日——

9月10日)(學管處、團委、各系、校區負責)

(1)組織專題班會、教師座談會;

(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;

(3)組織慶教師節字、畫展覽;

(4)組織志願者結合值周學生清掃家屬院環境衞生;到離退休教職工家中服務;

(5)其它慶祝活動各系(校區)可自行組織。

5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)

6、給全體教師(含離退休教師)發短信祝賀(工會、院辦負責)

大學活動策劃方案怎麼設計 篇14

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志願者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志願精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。

二、活動主題：

“情暖3·15攜法同行”

三、活動時間：

_

四、活動地點：

湖南師範大學二里半校區

五、活動對象：

湖南師範大學在校大學生

六、主辦單位：

湖南師範大學校法學院青年志願者協會

七、負責人員：

_

八、活動內容：

（一）前期準備

（1）法學院青年志願者協會展出海報一張，在木蘭路展出。

（2）確定活動參觀人員、準備好相關事宜。

（4）進行場地申請與批准。

（二）活動中

1、開展法制宣傳；

2、進行義務講解；

3、宣傳部做好跟隨拍攝工作

（三）活動後期

1、活動後期宣傳，包括新聞的發表、照片的整理等。

2、寫好活動總結，發到總會郵箱。

法學院青年志願者協會

大學活動策劃方案怎麼設計 篇15

一、活動主題：

順利閉幕，為了宣傳提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的温暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

二、活動單位：

物流07甲班

三、準備工作：

海報製作，50張自制特色卡片，氣球購買,數碼相機租用

四、活動地點：

清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園

五、活動用具：

多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。

六、活動時間：

20__年3月21日～20__年3月23日

七、活動負責人:

金增強聯繫號碼:

謝奕奕聯繫號碼:

陳禕村聯繫號碼:

八、活動內容：

(一)前期工作：海報製作，特色卡片製作，氣球採購和數碼相機租用。

(二)宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合(以達到宣傳範圍廣度和效果)

(三)主體工作：

1、我們在清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張閤家福。

2、邀請路過的同學一起合影，併為一起到達的寢室成員拍”閤家福”，並送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心願。

3、本活動並設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。

4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。

5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，並請老師們在卡片上寫祝福給我們。

6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，並詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。

(四)後期工作：

1、清理現場

2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，並將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。

九、活動目的:

1本次活動是為宣傳提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造”大學——我們家園”的氣氛,響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。

3、拍閤家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的温暖，並且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。

4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

十、活動流程：

(一)前期工作：

1、前期的海報製作和道具製作

2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道

(二)活動階段：

1、設立站點和佈置活動背景

2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹

3、自己班同學們積極參與活動

4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片

5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片

(三)

1、活動結束，清理現場

2、與老師門共進晚餐

3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽

十一、經費預算：

略

大學活動策劃方案怎麼設計 篇16

主題：__年315主題宣傳活動“___”消費者權益日。

1、迎接3.15維權日，服務價格比較網商家。

2、消費者權益日，喚醒網購維權意識

目的：

3.15消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務於商家，實惠於網購羣體的平台，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利於商家、消費者的信息，以便於商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的橋樑作用。

服務對象：價格比較網的商家、消費羣體

形式：商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業!

推廣：

一、根據價格比較多年來對消費者的瞭解，和商家的信息，把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：

合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發的合作伙伴，價格比較網所以商家，cps返利。

二、論壇裏各個板塊裏的版主對價格比較的意見的看法。

消費者對價格比較網購物的看法。

三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的一個優質品牌。

四、收集價格比較網合作比較好的八家商家 展示3.15信息。

五、隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。

3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!

時間：__月__號上線!

調查問卷是對消費者網購信息的收集。

具體操作：

對3.15由來、消費維權作一個簡介：

3.15之際，比較比較網將推出的服務活動：3.15諮詢、產品推廣、問題解答、

評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等

作一個關於網購問卷調查，相關問題如下：

一、對的後面打√

1、你網購過嗎? 是 否

2、網購頻繁嗎? 一次 偶爾 經常

3、在哪些網站購物的? 淘寶 拍拍 噹噹 百度有啊 其它(請註明)

4、對哪個網站比較滿意? 淘寶 拍拍 噹噹 百度有啊 其它(請註明)

5、網購的產品通常有哪些： 服裝 家居 食品 美容 數碼 其它(請註明)

6、對產品的滿意度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

7、對產品哪裏不滿意： 與產品不符 產品有破損 商品仿冒 其它(請註明)

8、對網購的服務滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

9、對快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

10、知道消費者權益保護法嗎? 不知道 不太瞭解 瞭解

11、有沒有維護權益的意識：有 沒有

12、維權成功與否： 成功 未成功

二、簡述：消費與服務

1、對消費者權益的理解：

2、怎樣維護自己的消費權益：

3、對維權的好的建議：

後期工作：

1、 信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，並找尋答案。

2、 也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇17

一、活動主題：展現自我風采塑造精彩人生

二、活動目的

為了讓我校大學生了解面試流程，掌握面試技巧、面試禮儀等常識，提高快速表達自己優勢的能力和技巧，體驗面試pk賽帶來的心理挑戰，備戰就業求職面試，促進順利就業。

三、策劃組織機構：海南大學法學院法律職業發展協會

四、參賽對象：海南大學法學院全體學生，名額限定30人

五、指導教師：李昌鬱

六、主持人：蔣旖旎

七、時間、地點安排

報名時間：11月12日至17日中午12點

海選時間：11月19日（週二）晚上7點

培訓時間：11月20日（週三）晚上7點30

比賽時間：11月21日（週四）晚上7點至10點

比賽地點：社科樓一樓報告廳

八、規則

（一）海選規則。

1、工作人員賽前統計參賽人數，若參賽人數大於30人，則設置海選環節。所有參賽選手必須參加，不參加者視為棄權。

2、參賽選手提前20分鐘入場，抽取參賽順序；每位選手提前2分鐘抽取面試題目，由評審團打分，取前30名進入面試挑戰pk賽。

3、海選具體規則與面試挑戰pk賽規則相同。

（二）面試挑戰pk賽規則

1、得票規則：各選手得票由全部團隊成員票數和評審團票數組成，全部團隊成員票由未上台pk的25位選手投票構成，評審團票由7位評委組成。

2、投票方式：以無記名投票方式計分，上台參加pk的選手不參加投票，隊員和評委1人1票，選手最高得票為32票。

3、比賽開始，團隊成員進行隊內自我介紹，每人1分鐘，共計5分鐘；

4、最佳團隊票：團隊得票數由團隊展示分和團隊經驗總結分享分組成，評審團進行投票打分。選手賽前20分鐘入場，通過抽籤方式組成五人一組的比賽團隊，選出隊長、命團隊名及口號；團隊展示環節，限時3分鐘，由評審團投票打分；第3輪pk結束後，進入團隊總結分享，由隊長組織隊內分享總結經驗，限時3分鐘，由隊長上台向大家分享總結經驗限時90秒。

5、pk規則：每輪pk前由工作人員抽取職業卡片一張，職業素養或能力卡片一張（職業素養可以與職業相關也可以不相關）；各團隊每輪派選1位選手參加pk，共5輪；隊內準備2分鐘；由5位選手現場抽籤決定展示順序，向大家證明自己最具有優勢、最能勝任該職業或崗位，限時2分鐘；得票（得分）相同的，再次進行pk；以此類推。

6、每輪得票（得分）最高者為獲勝者，獲得pk王決賽資格。

九、部門分工

祕書處：打印參賽報名表及宣傳單，製作計分票；活動前期進行參賽人員統計；購置活動所需物品；

拓展部：活動前撰寫活動策劃；申請比賽場地；製作比賽卡片；

聯絡部：聯繫贊助及主持人，協助其他部門工作；

宣傳部：活動前期製作宣傳單、宣傳海報及橫幅；聯繫各班班長、團支書進行班級宣傳；製作賽制ppt；活動後撰寫活動新聞稿及後期活動記錄整理工作。

十、獎項設置

pk王（一等獎）1名：獎金200+證書+書籍

二等獎2名：獎金100+證書+書籍

三等獎2名：獎金50+證書+書籍

最佳團隊獎1名：團隊成員每人1本面試書籍+1本證書

大學活動策劃方案怎麼設計 篇18

以高等學校學生行為依據，結合大學生生活實際，圍繞誠信這個主題展開連場的辯論賽，從而展現當代大學生的誠信意識和個人風採，同時也是對大學生活的豐富。

承辦單位：組織部承

辯題選擇：辯論賽應緊緊圍繞誠信展開，對當代大學生存在的誠信問題與社會，時代的發展之間的矛盾等問題展開辯論。具體辯題有：跳槽是利大於弊還是弊大於利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業知識學習與能力鍛鍊哪個更重要；誠信是不是道德中最最要的一項；誠信是不是人生的最高追求。

活動時間：5月8日—5月29日。利用週末時間進行比賽，每週2—3輪，3周內結束整個活動。

活動地點：各二級學院間比賽可申請一般教室於晚間進行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點可選在禮堂進行，進而擴大比賽的影響力。

比賽進程：先由各二級學院進行抽籤分組，以單循環淘汰制為比賽形式進行。最終決出兩隊作為決賽隊伍。兩隊在進行完決賽後，由校辯協選拔出的精英辯手與

外校校隊進行精英賽。力求將辯論賽推入一個新的高潮。

參加團隊：鄧小平理論研究會 校辯協 各二級學院辯論隊 外校辯論隊

比賽細則：

（一）參與人員：主持人（一名）；正反方各四位辯手；評委若干名；點評老師（一名）

（二）比賽流程：

1、助企業代表上台演講

2、再由主持人介紹參賽隊員並宣佈比賽開始。

3、立論階段（每方用時3分鐘）

4、盤問環節方（每問不得超過15秒，被盤問方回答累記不得超過1分30秒）

5、盤問小結（每方用時不得超過1分30秒）

6、對辯階段（每方累計1分鐘）

7、自由辯論（每方用時3分鐘）

8、總結陳詞（每方用時不得超過3分鐘）

9、各評委退場進行退席評判，其間由點評判，其間由點評老師為比賽作現場點評。

10、評委將結果交給主持人，由主持人宣佈比賽結果。

11、贊助企業代表與校領導為獲獎同學頒獎。

（三）注意事項：

1、手無辯位之分，每辯手至少獨立承擔一個環節。

2、盤問環節：反方先發言，再由正方發言，此階段進行兩輪。盤問方只可盤問不可立論，被盤問方只可回答問題不可向盤問方發問。

3、盤問小結：正反雙方各出任意一名辯手。

4、對辯階段：正反雙方各出任意一名辯手，先由正方發言，再由反方發言，此環節進行兩輪。

5、自由辯論：正方先發言，雙放交替發言。

6、總結陳詞：先由反方發言，再由正方發言。賽前小品：

（一）目的：

1、能更全面地展示各位辯手的風采，體現他們全面的素質。

2、能更好的吸引觀眾的注意力，活躍現場氣氛。3。用小品的形式使觀眾更易於理解辯題，達到深化主題思想的作用。

（二）活動方式：各隊在比賽前十分鐘各派出不少於兩名隊員分別進行小品表演。要求主題要於當前比賽辯題相關。內容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負的因素。由評委對小品質量進行評判並打分。

評委選擇：

（一）各二級學院間比賽由校辯協挑選歷屆最佳辯手擔任評委。每場至少要有三人以上組成評委小組進行評比和評論。

（二）決賽或精英賽應邀請校內知名辯手及資深教師進行評判。決賽來賓：在決賽與精英塞進行時，邀請學生處，團委的各位領導前來觀看，並於比賽結束後作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎。精英校際對抗賽大可邀請對方學校的教師領導一同出席。

賽前宣傳：

1、通過財院的二報一台對本次活動進行大力宣傳。

2、以宣傳板，海報等活動生動的宣傳方式在校內對辯論賽進行宣傳。

3、以條幅形式對活動主題進行宣傳。

4、還能以少量宣傳單的形式進行宣傳。

活動經費：由提供贊助的企業承擔（詳見比賽贊助説明書）

大學活動策劃方案怎麼設計 篇19

一、活動背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平台，每個學生可以在這個上舞台展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

二、活動目的、意義和目標：

鍛鍊每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相瞭解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

三、活動時間：

20_年_月x日--_月x日

四、活動地點：

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

五、活動內容：

活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發佈消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為準備期，也為選手的徵集期，為了徵集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。後期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更瞭解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1)報名形式：製作報名表下發至各個班級(包括_、_、_級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2)報名時間：_年_月x號--_年_月x號，為期3天報名時間。

3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯繫工作：

1、參賽選手的安排。

2、主持人的挑選、聯繫。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇20

一、活動名稱：

女生節之化粧舞會

二、活動目的：

為豐富同學們的課餘生活，讓同學們體會到大學生活得豐富多彩；為了促進師生友好關係，疏通學生與學院的溝通紐帶，並開創和諧豐富的校園文化生活；向社會展示經濟系女生青春活潑、多才多藝的一面，讓社會各屆更加關愛女性。

三、活動主題：

緣聚與此，歡慶女生節，營造和諧，擁抱温馨

四、活動時間：

20_年04月24日晚5：30（預計2~3小時）

五、活動地點：

本部圖書館報刊閲覽室，第四部分兔子舞，到場同學跳集體舞兔子舞，以上交際舞可安排十對領舞者在舞池裏領舞，節目完後贈送精美禮品。

5、第二章節遊戲環節（20分鐘）

①尋找你PARTNER；

②分組進行比賽。

一組為在上次遊戲中找到PARTNER的人，另一組則是沒有找到PARTNER的人。遊戲規則：由主持人提問，在規定時間內回答問題正確的題數多為勝，獲勝者可以對自己有好感的人提出要求（如唱歌、跳舞、表演）如果還沒有找到PARTNER則抽獎決定。

③默契大考驗（10分鐘）

遊戲規則如下，一人根據提示做動作，一人根據動作猜答案。在規定時間的2分鐘內猜對最多者為勝。獲勝者將給予一定得時間的讓他們做告白。

④誰的佔地面積小

每組成員前放一張報紙，兩人可選擇站在上面的方式，後折成二分之一，四分之一，以此類推，最終堅持到底的人獲勝。

⑤踩氣球

每個人左右腳各系三個小氣球，一分鐘後氣球數目最多者生出，派送禮物：由主持人隨機扔小禮品以及糖果到舞池中，大家盡情領取。

六、參加人員：

1、主辦單位：銅陵學院團委辦公室、學生會。

2、活動對象：銅陵學院全體在校大學生。

3、活動期間人員安排：

（1）準備期間人員安排：

A、節目統籌組

組部成員：文藝及女生部成員

任務説明：

1、女生部負責舞會安排，

2、文藝部完成領舞人員尋找，與教舞老師的溝通等。

B、舞會宣傳組

組部成員：宣傳部及各系宣傳部，各班班長。

任務説明：

1、宣傳部利用海報，橫幅張貼宣傳。（須在20日之前）

2、宣傳部講活動內容通知到各系宣傳部，再由各系宣傳部讓各班班長宣傳到班。

C、晚會外聯組

組部成員：外聯部

任務説明：

1、負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作

2、負責晚會所需物品的購買

D、舞會治安維護

組部成員：實踐部，體育部，治保部，女生部

任務説明：

1、負責舞會現場的搭建及背景佈置

2、舞會期間舞台燈光設備，音響設備的安裝

3、晚會秩序，安全，保衞工作

七、活動內容

1、入場時間：5：20

入場要求：凡入場者均可自帶一個面具，不帶者將取消晚會中抽獎活動和一些大一點活動的參加資格。前100名入場的人員可得到一個化粧面具。

2、主持人宣佈當天活動的相關事宜（即當晚的活動主題、內容、形式、到場嘉賓、演員以及舞會中要注意的事項）。（5分鐘）

3、節目表演——開場舞（文傳系嘉賓）（10分鐘）

4、第一章節（整個章節約15分鐘，練習舞部分，現場要有2明教舞老師、10名會跳舞的同學帶動到場的其他的同學）。（45分鐘）

第一部分迪吧自由舞，放些勁爆的串燒音樂讓大家High到最高點，

第二部分街舞，讓老師教同學們locking、poping、等一些基本舞步。（可參照20_年2月27日的天天向上）

第三部分慢舞，基本舞步，如三步四步等。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇21

一、活動前景

無數個日日夜夜，讓我們感受到系組織部的温暖;平日的學習與生活，讓我們感受到個人的渺小。一年又一年，經管文法系組織部服務同學，展現團體的力量。為擴大經管文法系組織部的影響力，記錄與回顧系組織部的點滴進步。在經管文法系組織部經歷的幾年中，我們一起成長着，我們一起走着，我們一起笑着;有過感動，有過温暖，有過淚水，系組織部在影響我們的生活，系組織部在改變我們的生活，系組織部在感動我們的生活。組織精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中的每一個角落，每一個層面。

二、活動目的

為弘揚團結合作精神，傳承科技學院文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色，增強愛國愛黨主義情感。

從校園文明做起，讓我們與黨組織同在!來吧朋友們，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字，卻會讓你感動於我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚!

三、組織單位

__大學__學院__教學部團總支學生會組織部

四、活動時間

20__年_月_日起，20__年_月_日截止。

五、活動對象

__教學部20__級所有班級

六、活動形式

有獎徵文比賽

七、活動主題

____

八、活動流程

1、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳經管文法系組織部文化，宣傳系組織部徵文的具體活動。公關方面主要是聯繫學校領導，資深語文教師，團委班級幹部等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。

2、徵文活動

部門由部長領導分為：宣傳組，調研組，和採編評審組，每組設組長_名，組員若干。

(1)、宣傳組主要負責活動的宣傳文字，聯繫校報、校園廣播站和校園網站，製作__系組織部有獎徵文比賽專題報道，將徵文最新消息及時發佈到__大學__學院論壇等網絡媒體上。

(2)、調研組日常工作是收集經管文法系組織部內外徵文動態信息，組內組織人員對在校師生進行有關採訪，主要是針對系組織部舉行有獎徵文比賽的看法及建議，將徵文活動動態製成簡報，每週開會發放給各組成員以相互鼓勵和督促。

(3)、採編評審組的任務是負責徵收稿件並整理，邀請資深語文教室共同參與評稿，將獲獎作文進行公示。

3、後期工作

以完成本次活動的意義為主，與兄弟部門，團委班級幹部，贊助商保持長期友好聯繫，聯繫文學類社團發行獲獎作文刊物，在院系中傳閲，以期進一步擴大經管文法系組織部的影響力。

九、活動開展注意事項

1、活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責。

2、每人總結每天工作進度，每日由組長定時彙總並向部長彙報。

3、每週全部門成員進行一次會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解__系組織部徵文比賽的進度，並針對已出現及將會出現的問題進行及時改正。

4、活動開展過程中每位組員要注意自身形象，以身作則積極宣傳經管文法系組織部。

預想效果：

豐富了同學們的課餘生活，提高了同學們的寫作能力，全方位地宣傳了__系組織部，增強組員以及20__級同學的愛國愛黨主義情操。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇22

一、活動主題：

排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激-情。我們協會願意將這份屬於排球的魅力分享，在雲塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬於青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬於我們的明天。

二、活動宗旨/目的：

10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利於新生之間的互相瞭解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

2.提高會員的排球水平，並且讓他們瞭解排球的相關知識及比賽的規則。

3.積累比賽的經驗，為以後參加更正規的排球比賽做好準備。

三、活動組織機構：

(1)主辦單位：長沙理工大學排球協會

(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會

四、活動對象：

協會內的新成員

五、活動時間、地點

時間：10年11月14日 具體時間另行通知

地點：至誠軒排球場

六、活動流程

(1)前期準備

a. 獎品與證書的購買。

b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品

c.比賽組員的分組安排：抽籤決定對決的隊伍。

d. 挑選好裁判員

(2)活動的主要內容及具體安排

活動內容：

1. 三人排球賽比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。2.定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數的隊伍為勝。比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。3.隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完後休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢後，各隊休息十分鐘。然後進行定點發球比賽，每對5名隊員完成後輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢後，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。

七、物資、經費統計 項目 用途 單價(元) 數量 總價(元) 備註 橘子 獎品 2 5斤 10 證書 獎品 1 30張 30 藥品 治療 5 合 計45 主要負責人：林道悦()

何佩嫻(159741587..)

長沙理工排球協會

大學活動策劃方案怎麼設計 篇23

一、比賽日期與地點

時間：20__年__月__日黨團活動課正式開始(根據天氣情況;如有調整另行通知)。

地點：學校籃球場。

二、活動方式

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

三、比賽方法

比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名，女同學2名參賽)。

四、比賽規則

1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則並根據實際情況做出一定改動。

2、比賽採用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘。

五、活動組織

1、組織部門：__學校政教科、校團委、學生會。

2、比賽裁判：__老師及學生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衞生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衞生部進行監督和協助。

6、後勤保障：學生會生活部、文藝部及各班後勤保障人員。

六、比賽注意事項

1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導説明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，並判給對方勝。

3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處幹事協助管理。

七、獎勵

(一)獎勵項目

1、第一名。

2、精神文明獎一個。

3、有價值球員(男、女mvp)。

(二)獎勵內容

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。

3、有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇24

一、活動名稱：

男生你最大

二、活動背景：

三、活動意義：

突出男生特色，關心男生生活，展現男生魅力，促進班級男生之間、男女生之間的團結，增進了解，加深友誼，彰顯學生風采。

四、活動時間：

4月8日

五、活動地點：

男生宿舍

六、活動對象：

一系11級的同學

七、活動策劃承辦單位：

一系志願者服務中心新聞部

八、活動分配：

聯繫志願者、畫海報、宣傳、活動過程中拍照記錄

九、活動項目：

十、活動過程：

活動一：在清晨去男生宿舍悄悄地裝飾男生宿舍門，並送上女生的祝福卡片，以及愛心早餐。

活動二：收集男生的照片，

十一、注意事項：

1、注意活動秩序，控制好活動時間

2、將男生節宣傳到每一個人，力求擴大男生節的影響力

3、活動中注意協調各部門各幹事的關係，需要幫助時及時通知

4、活動過程中，記得拍照記錄

5、活動結束後，總結經驗教訓

大學活動策劃方案怎麼設計 篇25

時間如白駒過隙，轉眼間20_年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收穫友誼。

一、活動主題：

“青春揚帆，温暖前行”

二、活動對象：

全體師生

三、活動時間：

20_年12月23號晚上6：30

四、活動地點：

籃球場

五、主辦單位：

團總支學生會

六、活動流程

（一）前期宣傳工作

1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的製作及內容。

2、聯繫廣播台和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。

3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師，並聯繫個專業班主任。

（二）活動準備工作

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員；

2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓；

3、晚會共150分鐘，節目最多佔用120分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為遊戲和抽取幸運觀眾

4、各節目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；

5、12月23日前，大彩排邀請節目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

6、晚會的佈置由組織部紀檢部負責

七、注意事項：

1、音響燈光調試人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。

2、安排好後勤人員保證場地衞生等。

3、前期籌備、賽中工作、後期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退；

4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇26

一、活動目的:為了更好地開展我院文化藝術節，喜迎_，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，展現大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養，我院將於4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。

二、參賽對象:江蘇省衞生學院學生

三、活動時間安排:報名時間:4月20日--4月27日;比賽時間:4月29日。

四、活動地點:校綜合教學樓

五、活動宣傳:宣傳版、海報

六、活動內容:

1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內容積極向上。

2、比賽形式:比賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間:4月22日晚7:00，地點:圓樓106室;參賽者自選詩歌，每人一分鐘，預賽將選出前20名優秀勝出者進入第二輪決賽;決賽時間定於4月29日晚7:00，比賽地點:圓樓106室，參加決賽的選手請於4月29日6:006:30到學習部工作人員抽籤決定比賽出場秩序並將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人5分鐘。

3、報名方式:各班學習委員負責。

七、比賽規模:

比賽將邀請專業老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。

八、評分規則:

⑴作品內容健康向上,中心明確,緊扣主題喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然。(2分)

⑵脱稿朗誦,普通話標準,吐字清晰;(2分)

⑶語速適中,表達流利連貫;(2分)

⑷朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理並增強了表達效果;(2分)

⑸服飾大方得體,儀態自然莊重,符合大學生身份;(1分)

⑹整體印象.(1分)

九獎項的設置:

根據得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優秀獎四名。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇27

一、活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悦、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60週年國慶大典來臨之際，

二、活動目的：

寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。

三、活動時間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

四、活動地點：

長安大學渭水校區修遠教學樓

長安大學渭水校區西區食堂廣場

長安大學渭水校區逸夫圖書館

五、活動構成：

一、寢室文化藝術節徵文大賽

二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

六、活動流程：

一、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國60週年來臨之際大學生的新形象。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：

1、活動主題：寢室“映像”

2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽：

1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學。06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的温馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。

2、活動流程：

(1)初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表着寢室)

各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以温馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。

D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

E互動環節：

1請觀眾一起參與，每個人説一句話，猜室友。(測試默契程度)

2由台下的同學點寢室表演節目(可以和某位台下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。

3即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支持的寢室適當加分。

(以上互動節目選擇性上演。)

F評委點評，並公佈“才識寢室”、“個性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

G獲獎寢室上台領獎。

七、活動説明：

初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。複賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的DV攝製工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環節內，請儘可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的温馨。同時，更要體現本學院的特色。

彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之後，選取優秀者。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇28

一.活動主題

舞動思維，馳騁想象

二.活動目的

①讓參與者在活動中掌握一定的推理技巧，學會配合，培養其集體 意識，使其擁有一定的信心去克服困難；

②讓參與者在繁忙的大學生活中得以適當的放鬆，讓其在活動中充分發揮自己的想象能力，從而拓展其動腦能力；

③讓參與者通過活動學會用心觀察身邊的事物，培養其細心能力。

三.活動時間：20_年3月底

四.活動地點：江蘇科技大學南校區

五.主辦單位：江蘇科技大學物流協會

六.前期準備：

活動準備：

①畫活動宣傳海報，説明報名方式和其他要求，由宣傳部負責；

②由流通部完成線路的設計及踩點工作；

③由外聯部完成活動關卡的設計及獎品，寶物等購置工作。

報名對象與方式：

江科大所有在校學生。

參與者可通過短信報名，發送短信“學號+姓名+聯繫方式”至海報預留活動負責人號碼即可完成報名。

統計報名情況：

報名結束後對報名人員進行統計，並按照每隊4人進行分組，此工作由辦公室完成。

七.活動流程

1.在食堂門口進行人員集結，由工作人員講明活動規則，進行簡要的安全教育，約5分鐘後活動正式開始；

2.由工作人員將第一個關卡的通關條件告知各參與小組，各小組按照要求進行遊戲，通關成功即可獲得提示，接着抵達下一個活動關卡進行闖關，如此反覆。具體關卡遊戲見附錄。

3.通過所有關卡後各組人員根據手中所得到的提示去尋找寶藏守護者，每隊每位成員可以問守護者一個問題，守護者只會回答“是”或“不是”，根據守護者的回答，參與隊伍要找出藏匿的寶藏。

4.在成功找到寶藏併到達終點後，工作人員將記錄下尋寶者所耗費的時間，活動結束後根據各尋寶者的總時間來決定排名，耗費時間最少的隊伍即為優勝者。

八.獎項設置

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

九.經費預算

筆，卡片，信封，秒錶等道具————————20元

獎品，寶藏————————————————80元

十.活動預案

因天氣原因（下雨等）造成當日活動無法進行的，則順推至下一週同一時間進行；因參與者發生突發事故而不能參與活動的應提前通知工作人員，以便活動能順利進行。

十一.備註

活動的選拔過程將始終堅持公平，公開，公正。

活動中可能發生的一切爭議始終由現場工作人員結合實際狀況進行決議。

活動規則的最終解釋權歸屬於江蘇科技大學物流協會。

附錄

關卡一：青蛙跳遊戲

遊戲規則：參與人員依次開始説“一隻青蛙跳下水、呱！”每人説一個字，而説“呱”的人要同時伴隨下蹲的動作，然後接着“兩隻青蛙跳下水，呱呱！”…… 以此類推，中間誰説錯了，或者下蹲時機錯誤，忘記下蹲，就需要重新開始，直到順利説完“十隻青蛙跳下水，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱！”，則闖關成功。

關卡二：心有靈犀遊戲

遊戲規則：每個隊4人，兩個人比劃兩個人猜。猜詞過程中，不許説出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有一次選擇放棄的機會。猜出五個詞語後，則闖關成功。

關卡三：到底幾隻腳遊戲

遊戲規則：由關卡處的工作人員隨意報出一個8以內的數字，參賽隊員要保持落在地上的腳的數目與工作人員所報數目一致。在_時間內成功五次，及可進入下一關卡，而每超時10秒則加試一題，全部完成後，則闖關成功。

關卡四：拍七令遊戲

遊戲規則：從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則要從“1”再次開始，直至成功數到“99”，則闖關成功。

關卡五：爭分奪秒遊戲

遊戲規則：每隊四人中首先選出一人完成五個俯卧撐，接着第二人要跳繩30下不間斷，第三人要喝下一杯怪味飲料，第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地，最後四人一起按照工作人員的口令行事，工作人員説“左”，那四人就必須將頭全部轉向右，工作人員説“右”，那四人就必須將頭全部轉向左，共計要成功完成5組口令才過關。而一旦在完成任務過程中出現失誤或未達到要求，已完成的任務也只能前功盡棄，必須從第一人開始重新闖關。無誤完成所有任務後及闖關成功。

關卡五：爭分奪秒遊戲

遊戲規則：每隊四人中首先選出一人完成五個俯卧撐，接着第二人要跳繩30下不間斷，第三人要喝下一杯怪味飲料，第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地，最後四人一起按照工作人員的口令行事，工作人員説“左”，那四人就必須將頭全部轉向右，工作人員説“右”，那四人就必須將頭全部轉向左，共計要成功完成5組口令才過關。而一旦在完成任務過程中出現失誤或未達到要求，已完成的任務也只能前功盡棄，必須從第一人開始重新闖關。無誤完成所有任務後及闖關成功。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇29

當今網絡市場上各色網站層出不窮，但是專屬我們大學生的網站少之又少。現在做的較為成功的大學生網站就是校內網和了。作為大學生的一員我覺得適合我們的網站太少了，所以我想創辦一個屬於大學生的網站，集新聞、娛樂、體、學習等為一體的網站。

一、市場分析

1、現在網絡上屬於我們大學生的網站很少，我們在網站選擇上就很侷限，市場很匱乏專屬我們大學生的網站。抓住這一特點，我們決心創辦一個專屬大學生的網站。

2、現在我們面臨最大的競爭對手是校內網，很多大學生都愛上，擁有很多的支持者，所以我們要辦不自己的特色。

3、創立這個網站的團隊都是我們大學生，所以我們很瞭解大學生的需求，所以我們有信心創辦好。

4、我們的網站名為：“綠色大學”。

二、網站定位

1、在網站內發佈最新的新聞信息。

2、在網站設置娛樂設施。

3、在網站建立，向同學們提供方便。

4、在網站建立博客，讓同學們展現自我。

5、在網站建立書吧，可以讓同學很快的閲讀策劃書。

6、在網站放上音樂盒。

三、首頁設計

1、導航置頂，上面從左到有為新聞動態——在線娛樂————綠色音樂盒——我的博客。

2、導航下放置最新新聞訊息、招商的廣告、博客排行榜，音樂排行榜。

3、網站以綠色為主，代表健康、活力。

四、網站域名：

五、網站設施

1、新聞動態內有：國內新聞、國外新聞、各大學最新動態。(並不斷增加內容)

2、在線娛樂：鏈接各大流行網遊，在線養動物，在線模擬炒股，在線小遊戲。

3、專業分類，快速搜索。

4、綠色音樂盒：快速搜索，添加音樂，在線聽。

六、網站維護：

1、服務器及相關軟硬件的維護。

2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。

3、內容要定期、及時的更新與調整。

4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規範化。

七、網站的測試：

1、測試服務器的穩定性與安全性。

2、測試網頁的兼容性。

3、程序及數據庫的測試。

八、網站的發佈與推廣：

1、登記搜索引擎。

2、發佈相關的內容公告。

大學活動策劃方案怎麼設計 篇30

一、活動背景：

秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出遊的好日子，正適宜我們這些學習疲憊跟生活忙碌的同學們，出去遊山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放鬆心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出遊才新穎，所以我們選擇集體出遊，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

二、活動意義：

促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放鬆心情，減輕壓力；鍛鍊身體，增進體質；欣賞户外風光，擴展見識；豐富同學們的課餘生活。

三、活動時間及地點：

時間—_年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；

地點—龍泉山（陽光健身步道）

四、活動對象：

旅遊管理六班全體同學

五、活動內容：

爬龍泉山，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目

六、前期準備：

1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；

2由余世慧跟吳興盛去踩點

3由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）跟借東西（乒乓、撲克等）4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；

5成立安全小組：何雲峯、楊歡、張丹、萬琴、餘世慧（各寢室的代表）

七、活動開展：

第一階段：

1當天13:00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；

2清點完畢，全體步行到878站台，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何雲峯、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領；

3到“濱河路”下車後，先到的同學等待後面的。楊歡注意人數，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，後由何雲峯、宣傳委員吳興盛護隊；

4到陽光健身步道起點（區醫院這邊）集合(大約14:00），楊歡清點人數，張丹簡要説明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

5全班集體照相，李靈玲負責照相。

第二階段

1由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；

2步行到乒乓場後（大約15:00），稍作休息，然後舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；

3其後，願意休息的就繼續休息，願意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，願意打撲克的就打撲克；

4在休息跟k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物並強調注意環境衞生；

5在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；

6（大約16:20）繼續步行到結束（大約16:50）

第三階段

1在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；

2請同學們談談今天遊玩的感受，請班委總結並表示感謝以及美好的祝願；

3由先定的班委帶領照原路返回；

4到學校後，何雲峯請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5班委清理今天所剩物品。

八、經費預算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

九、後期工作

1班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次注意；

2由程曼曼彙報班費開支情況；

3由李靈玲整理相片並上傳到羣空間，由吳興盛寫出新聞；