小型活動策劃方案十篇

小型活動策劃方案 篇1

一、指導思想

以“健康第一”為指導思想，全面提高學生身體素質，讓學生積極投身到健康的户外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的學生，來豐富我校的校園體育文化生活。

二、活動宗旨

以“我運動、我健康、我快樂”為宗旨，把競技體育與遊戲相結合，在競爭中體現出團結，在運動中感受快樂，在快樂中體驗生活。

三、活動主題：學校家庭一個家，大家健體樂哈哈！

四、比賽的內容、方法和成績統計

比賽的成績統計既要進行單項的評比，又要進行年度的綜合評比，年度綜合評比要評出“體育活動最佳集體獎” “體育活動優勝集體獎” “體育活動最佳進步獎”等獎項。綜合評價的方法為各個單項比賽的成績的名次積分，每個單項的等值分為：

第一名9；第二名7分；第三名6分；第四名5分；第五名4分；第六名3分；第七名2分；棄權0分。

五、比賽項目：

1、籃球賽（五、六年級）

2、定點投籃比賽（三、四年級）

3、長繩計時賽（三、四、五、六年級）

4、1分鐘短繩計次賽（全校）

6、拔河比賽（全校）

7、迎面接力（全校）

8、趕小豬（一、二年級）

安 全 預 案

1、各項比賽均由體育組教師組織，組織過程中注意比賽場地及周邊環境的安全、比賽所用器材使用的安全性，選擇利用比賽的時間等。

2、參賽前，各班級對學生進行好安全教育，遵守比賽規則和比賽的秩序，服從裁判，聽從指揮和調遣。

3、參賽時，各班主任教師必須到場，根據情況，副班主任教師也要到場協助比賽。

4、比賽過程中發現問題要及時處理，及時上報。

5、賽後也要對學生進行勝不驕敗不昧的教育，避免發生比賽後的不愉快事件。

6、比賽前、中、後對比賽有不明事宜要直接到體育組諮詢和申報，嚴禁班對班解決問題，有問題必須上報。

7、突發事件及意外事件發生要及時解決及時上報、及時整改。

各單項比賽的方法及細則

籃球賽（五、六年級男子）

籃球運動是當今世界體育大球類的一項重要運動，該運動風靡全世界。在中國，籃球運動有着廣泛的羣眾基礎。在我校，籃球運動也受到了學生們的熱烈歡迎。我校有着悠久的籃球文化，訓練有素的籃球隊，多名優秀的籃球教練。為了使籃球運動在我校更加興旺和普及，極大地滿足眾多熱愛籃球運動的同學們的興趣愛好，豐富學生的課餘生活，發展學生的身體素質，培養學生自覺參加體育鍛煉的意識。

比賽方法和規則：

分上、下半場各15分鐘，中間休息5分鐘。

定點投籃：每班選派10名隊員，任選籃球場地三秒區外側的9個點上投三次籃，累計命中總成績。如果命中成績相同，再比較投籃所用的總時間，時間少的班級獲勝。

比賽中，踩線或多投，投中無效，比賽時間繼續。

長繩記數賽（四、五、六年級）

長繩記數賽是我校的傳統比賽項目，每個學年度都要進行比賽，今年我們將進一步推廣長繩比賽，提高學生的運動能力，豐富學生的活動內容，促進班級的集體榮譽感的形成。

比賽方法及規則：

1、每班男女同學各兩組，每組七名同學，其中兩人搖繩，5人跳繩，共進行2次比賽，取最好成績四組累加計算名次。

2、搖繩的可以是正、副班主任，也可是學生

1分鐘跳短繩（全校）

跳短繩是我校的傳統體育競技項目，短繩項目是學生進行體育鍛煉的最有效的方法之一，跳短繩的活動場地小，也不受時間上的限制，所以我校大力推廣這項運動。要求參加人數多，普及面廣。促進學生的身體素質的提升。

比賽方法及規則：

每班全體同學參加比賽，取平均數排名次，平均數相同則看最優成績。

迎面接力賽：每班15*2人蔘賽，按成績排名次。

拔河比賽：每班男女各20人按年級循環賽，2：0負者得0分，2：1負者得1分，勝者得3分，以分數排名次。

趕小豬：每班男女各20人，記時排名次

裁判組：

終裁委員會由校領導組成

裁判員由體育組教師擔任

最終解釋權歸體育組

注意事項及要求：

1、正、副班主任教師必須準時共同組織學生參賽，及時處理突發事件。

2、比賽報名另行通知，各班以電子文稿形式報送到體育組。

3、比賽人數不足、正副班主任不參與的班級按棄權處理。

4、比賽中，如發生不服從裁判或擾亂比賽秩序的將直接罰出場外。

5、觀眾隊伍要有文明有秩序的給運動員加油，不準喝倒彩鼓倒掌。

6、班主任要對學生進行安全教育，並保證比賽的順利進行。

7、其它未盡事宜另行通知。

小型活動策劃方案 篇2

活動目的：

為了豐富我校大學生的課餘文化生活，展示當代大學生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網絡文化氛圍，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下：

一、主辦單位：

共青團委員會

二、協辦單位：

xx大學各院系團委、學生會

三、活動主題：

夢的探索

四、活動時間：

4月20日至4月21日

五、活動地點：

新校區

六、活動對象：

在校本科生

七、活動內容：

校園尋寶

八、宣傳準備：

隨網絡文化節整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

九、活動流程策劃：

1、活動前準備50張網絡文化節宣傳海報，並裁剪成上下兩部分，在每部分海報後做特殊標記(蓋有印章)，並編號(區域號+海報編號，如1-1表示1號區域的第一張海報)。

2、校園內共設置十個藏寶區，其中5個藏海報的上半部分，其餘5個藏海報的下半部分，每個藏寶區內設10個藏寶點;活動前一天將海報置於藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區、具體藏寶點位置信息(文字)彙總並製成地圖(見附件)。

3、於網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢，並於嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發佈校園尋寶活動地圖。

4、讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報後在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回覆自己找到的海報編號。

5、憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兑獎人及海報信息(包括兑獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。

6、4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。

十、活動規則

1、尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

2、尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報後，可以到網絡嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兑獎處領取獎品。

3、一個尋寶者只能領取一份獎品。

4、如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。

十一、人員安排

1、活動前一天，統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，並在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點彙總至校園尋寶活動負責人處，之後製成尋寶地圖(見附件)。

2、安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兑獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息彙總整理後及時反饋給微博工作人員。

3、微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公佈每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩餘的海報情況(白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。

4、安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兑獎、信息登記，並整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發到公郵裏。

5、根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩餘的海報。

小型活動策劃方案 篇3

一、活動主題：

征服佛山第一峯皂幕山

二、活動目的：

打造巔峯團隊、促進內部溝通交流。

三、線路概況：

佛山第一峯-皂幕山位於佛山高明區(楊和鎮)楊梅鎮坑美村,主峯海拔805米，雄踞佛山第一峯,這裏山巒起伏、霧繞羣峯、鳥語花香、曲水迴環、瀑瀉千尺、碧波幻影，谷深通幽。皂幕山偉岸峻秀、渾然天成，皂幕流雲是難得一見的奇景，在低緯度低海拔的地方看到雲海已屬不易，而流雲像流紗一樣飄過山脊更是奇上加奇。不管是攀援於野豬、野山羊等走獸曾經出沒的幽密林道，抑或驅車於蜿蜒曲折的盤山公路，層巒疊嶂中的登山之旅無疑是一種快意人生。立於峯頂，遠山近巒浩蕩奔來，盡收眼底。又見羣峯起浪，渾然無際，西江如練，婉約東去；峯巒，河流、山道、村莊、城鎮清晰入畫，恍然仙境。

四、登臨者感言：

1、有什麼比看到這個更令人激動呢，彷彿幾個小時的辛苦這一刻都有了回報！不在乎朝朝暮暮，只在乎曾經擁有！

2、最後一段路是拉着繩索上的山，很斜很過癮，佛山第一高峯。

3、爬皂幕山，才更深刻地懂得路之漫長，很多時候心裏在詛咒那修路的人，為什麼把路修的7轉8彎，看着山峯就在眼前，可是爬起來卻是那麼遙遠。但在你真正爬上去後，回首那來時的路，你會對很多東西有了更深的理解。

五、參加人員：

xx公司主管經理級人員，共28人

七、活動時間：

xx年xx月xx日週六全天，早7點到下午16：00

八、集合事宜：

在xx公司辦公樓門前集合。(請參加人員11月7日早點休息,1月8日6點起牀準備,以免遲到和耽誤行程),遲到5分鐘捐款10元,遲到10分鐘捐款20元。

九、環境預估：

皂幕山天氣：11月8日多雲無雨,山下18~25℃,山頂温度10~15℃左右，時間點:請參加人員提前自行做好工作統籌。

十、行程交通：

高明大橋→肇慶方向至楊和，江門方向→楊梅鎮，井頭方向13公里後，左轉3公里即可到達皂幕山坑美村入口。

十一、活動行程：

（活動過程視環境會穿插安排一些活動）

十二、團隊項目：

A、 登山比賽（比賽規則由綜合管理部登山前屆時宣佈）

B、 團隊遊戲（視環境情況由綜合管理部安排調整）

十三、裝備事項：

1、 個人裝備：揹包、雨傘（防止山頂突然降雨）、山上石頭路較多請備防滑運動鞋或登山鞋、太陽帽（公司配發）、塑料袋等。此次登山活動具有一定的難度，請勿穿高跟鞋、皮鞋、涼鞋、裙子等非運動服裝。

2、 特別提醒：山頂山下温差10℃，注意帶外套一件。

3、個人食品：會統一發給午餐乾糧及飲用水（個人也可以根據喜好自備）。

4、集體藥品(公司提供)：急救藥品、碘酒、繃帶、風油精、跌打藥、止血貼等；

5、集體裝備：汽車、對講機、擴音器等；

十四、安全預案：

1、 發給各組組長安全注意事項，組長要宣達到組員，並跟進實施。

2、 山上沒有手機信號，嚴防組員離組單獨行動，各分組要對組員進行編號，不定時清點人員，以防走散。到達山頂後，也不要單獨行動，因為找人難。

3、 馮敏怡處置急救事宜，各組配給對講機，以備應急聯絡。

4、 安排司機在山腳處值守，以備突發接應。

十五、注意事項：

1、參加人員注意安全,聽從安排,遵守團隊紀律,集體行動,不擅自離開行軍路線；

2、儘量不攜帶塑料等不易溶解包裝的食品,產生垃圾一律帶離,不採摘林中植物，愛護環境；

3、整個活動中集體觀念第一,不允許出現一、兩人甩開大隊獨自行動的情況。

4、遇小雨活動照常進行,因天氣情況或者不可抗拒因素,綜合管理部對行程進行適當調整；

5、登山過程中防止蚊蟲叮咬，以免感染登革熱。

6、山區易出現蛇，注意不要走到荒草和雜亂的地方，以防蟲蛇。

7、本次活動屬集體户外探險活動,應有團隊精神,相互照顧。

十六、費用預算：

本活動最終解釋權歸綜合管理部。

小型活動策劃方案 篇4

一、比賽目的

為了加強校園文化建設，豐富同學們的課餘文化生活，增強學生的身體素質，推進學校體育工作充分調動我校學生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛鍊一小時的健身行動計劃，創設我校良好的體育文化氛圍。使學生、教師廣泛參與體育活動，在運動中感受運動的樂趣，養成運動的好習慣。我校準備在3月下旬舉行小型體育運動會，詳細方案如下：

二、籌備階段：（3月1日----3月25日）

1、運動會報名時間：3月21日---3月23日

2、報名程序：

（1）各班學生到班主任處報名，然後班主任填寫好由學校發放的統一報名表，分男子組與女子組。

（2）報名時間：各班於20xx年3月23日前將報名表交教導處，過期作棄權。

3、本次運動會口號。

“健康伴我成長，我與體育同行”。

三、比賽時間和地點

xx年3月25日在店子國小進行。雨天順延。

四、組委會名單：

組長兼總指揮：孟祥國

組員：魏廣永 秦守磊 宋元偉 王其偉 孟凡利

秦曉豔 王甜甜

五、裁判長及裁判員

總裁判長：魏廣永

田賽裁判長：秦守磊 裁判及記錄： 王其偉、學生

競賽裁判長：宋元偉 裁判及記錄：秦曉豔 王甜甜 學生

總記錄：孟凡利 學生

六、比賽項目

鉛球、跳高、跳遠、跳長繩比賽、乒乓球接力、綁腿跑、夾球跑。

七、比賽方法及要求

比賽隊員必須準時到達比賽場地，嚴格遵守比賽規則，觀看比賽的學生必須保證有序觀看不能影響比賽隊員，否則按違反比賽紀律扣除班級總分。

1、鉛球、跳高、跳遠每班分男女2組，每組限報2人。

2、跳長繩比賽每班報7人，2人搖繩，5人循環穿過跳繩，被中斷動作不計入有效數內。規定時間2分鐘。

3、乒乓球接力每班限報4人，參賽者均勻的分配在起點和終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍端着乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次循環進行，傳得最快的一組獲勝。注意，在傳球的過程中，哪個隊員的球掉了，要從起點重新出發，不準用手護球。

4、綁腿跑，每班男女各報一組，一組限報3人，3人連綁，一起從起點至終點。

5、夾球跑，每班男女各報兩組，一組2人，比賽時2人背靠背，兩個背中間夾一個球，所有人橫着跑，看哪一組先到終點。

6、低年級25米往返跑，中年級30米往返跑，高年級35米往返跑，每班分男女2組，每組限報2人。

八、錄取名次

不足3人者，該項目自動取消，達到3人者的項目取前1名，達到六人者取前2名。

九、比賽安排：

1、開幕式。

2、總裁判長宣佈比賽開始。

3、閉幕式。

小型活動策劃方案 篇5

一、活動目的

1、發揚國球風采。

2、培養學生的運動特長。

3、提高學生對待體育活動的興趣和參與積極性，限度地使希望鍛鍊身體的人得到不同層面的滿足。

4、增強學生的身體素質，發掘培養具有潛質的學生。

5、增強學生的心理挑戰能力和積極向上的精神風貌。

二、活動地點

書院乒乓球操場。

三、活動流程

第一階段：準備階段

做好賽前的宣傳工作，準備時間一個月，每週末訓練兩個小時。

激勵學生鍛鍊的熱情。

第二階段：第一輪比賽

時間：x月xx日

規則：

1、按照路隊順序決定對手。

2、分四張乒乓球桌比賽。

3、每組打一局（11球），輸者淘汰。

4、大家都當裁判員，羣眾的眼睛是雪亮的。

第三階段：第二輪比賽

時間：x月x日

1、24人抽籤決定對手。

2、打一局，淘汰12人，剩下12人進入決賽。

3、大家都是裁判員。不參加者做拉拉隊員。

第四階段：決賽

時間：x月x日

裁判員：x老師

評獎：一等獎：3人

二等獎：9人

三等獎：12人。

獎品：家委會置辦。

小型活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

1、調動全校師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統。

2、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平台。

3、通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入瞭解，從心裏上激發同學們對學習事業的熱愛。

二、活動意義：通過本次活動不僅能增強同學們的自信心及演講能力，而且在豐富自我的同時又不斷提高自己。希望通進此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴，激發全體在校生立足本職、齊心向上，為推進自己美好的前程而努力奮鬥！

三、活動主題：我的未來不是夢

四、活動對象：全校各年級學生

五、活動時間：20xx—1—1下午14：3

六、活動地點：報告廳

七、參加賽選手要求：

（1、全體在校學生，性別年齡不限

（2、主題：我的未來未來不是夢，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

（3、如有背景音樂，則自帶光碟。

（4、自備服裝和道具。

（5、有時間限制（5分鐘之內、

（6、遲到15分鐘以上取消參賽資格。

八、評委：

社聯指導老師、理事、各協會會長及優秀幹部（1人、

九、嘉賓：團委老師、學生會主席、志願者等十餘人

十、前期工作：

1。20xx年12月14日前開社團大會，讓所有的社團成員包括各協會都對此活動引起高度重視，並積極參與。

2。20xx年12月15日—2日由宣傳部向全校宣傳本次活動，宣傳部要做好海報宣傳，在食堂門口出示大海報、條幅，在各宿舍樓宣傳欄是出示公告。

3。宣傳的同時（15—2日、，辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個點進行報名，辦公室要在報名時仔細統計好參賽人員的信息。

4。外聯部做好贊助的工作。

5。組織部要提前申請教室，話筒，音響，相機，及時發邀請函，組織好主持人的培訓，及即興演講的題目。賽前佈置好會場，要選手及時到場進行賽前排練，會場秩序，場地安排。

6。由辦公室通知評委及嘉賓。

十一、活動流程：

1、觀眾入場、參賽人員簽到並抽籤出場順序。

2、由組織部給參賽人員講解活動安排過程，並在活動期間維持會場秩序。

2、嘉賓入場。

3、由活動主持人介紹出席嘉賓，並介紹此次活動的主要目的等事項。

4、活動正式開始主持人主持現場。

5、參賽人員開始演講，隨後評委説出一個題目，讓參賽人員即興演講。

6、評委打分，下一個選手演講完畢後，主持人公佈上一個選手的得分。

7、所有參選人演講完畢後，主持人公佈獲獎人的名單。

8、由蔣老師給獲獎選手頒獎。

9、由嘉賓致詞。

10、合影。

11、評委，嘉賓退場。

十二、比賽評分細則：

分稿件內容、語言表達、儀態表情、時間掌握、綜合印象五部分對演講選手進行評分，滿分為1分。計算分值時，去掉一個最高分去掉一個最低分再累加後求平均值即為選手最後得分。

1、稿件內容：3分。

（1）、緊扣主題。（1）分、

（2）、文筆流暢，真情流露。（1）分、

（3）、題材新穎，內容豐富。（1）分、

2、語言表達：3分。

脱稿演講，語言規範，口齒清晰。（1）分、

小型活動策劃方案 篇7

一、活動時間：20__年3月28日(星期一) 8：30—18：30

二、活動地點：邛崍市平樂古鎮、金雞谷基地;

三、活動參加人員：20__級七年制中醫班的同學自由報名 共30人(名單附後);

四、具體活動方案：

1、活動前期準備：

19日，召開班團委會商討相關事項及具體出行時間;

20日，在班上向同學們宣傳此次活動，統計要參加此次活動的同學人數，以及聯繫出行輛;

25日，召開出行前班會，向同學詳細説明活動期間的注意事項以及具體的出行安排計劃;

2、活動具體流程：①28日早上8點10分在南校門集合，8點30分統一乘坐事先聯繫好的汽車從學校南大門出發;

②大概10點到達平樂古鎮，然後大家分組遊平樂古鎮;

③十二點半集合，組織大家吃飯;

④一點乘車到金雞谷爬山，自由活動;;

⑤下午五點入口集合，然後集體乘車原路返回學校;

五、活動期間要求：

1、遵守國家法律法規;

2、做一個文明有高素質的遊客;

3、注意人身安全，遇到突發事件時要理性處理不能盲目衝動;

4、在活動期間要服從組織安排，不能個人想怎麼做就怎麼做;

5、往返要在指定地點統一乘坐包車，以便負責人清點人數;

六、突發事件解決方案：

1、如果活動當天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲舉行。

2、我們會事先了解活動目的地周圍的環境及醫療情況，併到時隨身攜帶必需的醫療用品，以便第一時間幫助活動期間身體出現不適的同學。

七、活動經費預算：

車費：40元∕人;門票：10元∕人(半票);飯費：15元∕人;

總計：1950元

八、活動意義及預期效果：舉辦這次旅行的目的是為了讓大家充分領略春天大自然的魅力，拋開一切的不如意，在美麗的自然風景及原味淳樸的川西民風民俗中盡情的`釋放自己。希望通過這次活動能讓同學之間的友誼能進一步地加深，進而增加班級凝聚力。

附：1、人員安排：

活動宣傳：謝靜思、賈應鑫;

統計參加人數：生活委員孔競宜;

聯繫包車：劉易、賈應鑫;

後勤工作：孔競宜等;

活動總結及通訊稿：宣傳委員張雪

2、參加人員名單：孔競誼、王傑、吳祿蘭、張榆、陳芳、耿綽、楊文超

李明、紀燕、黃麗、羅啟飛 、林朝清、李杉、韋林

謝靜思、謝秀超、羅廷、王文春、賴家琴、夏羅瑩

鄭吉林、張雪、劉英、熊乙霓、王子橋、馮玲潔、劉易

瞿巧、王倩影、王子橋、李海軍、王雪、雷敏、劉晚霞、伍安銀

活動總負責人：組織委員謝靜思;

執行負責人：班長劉易、團支書賈應鑫;

小型活動策劃方案 篇8

此次的KAB創意市集是針對自主創業活動的一次小嚐試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地瞭解市場和創業。

活動簡介：

創意市集的英文名稱為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart(點子市集)，也代表Im—Art(我是藝術)。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

活動內容：

1、大學生個人創意作品(如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等)展賣。

2、創意之星評選。

活動目的：

參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的肯定。

1、活動主題：

試水校園市集，激發創業靈感

2、活動時間：

_月_日星期日9：00、18：00

3、活動地點：

一期籃球場大學生生活動中心(下雨天備用)

4、活動對象：

__大學全體學生

5、主辦單位：

__大學畢業生就業指導服務中心

__大學政法與公共管理學院團委

策劃承辦單位：__大學KAB創業俱樂部

6、報名形式：

團隊報名、個人報名、社團報名等。

7、活動規則：

KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品;經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。

8、活動內容：

1、作品徵集與攤主招募要求：

①賣主須是在校大學生。

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力;須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義;所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

③賣主須具備自主經營的相關能力(如進行市集調查制定銷售策略等)。

注：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。

2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網絡上展出。

3、創意作品博覽與活動成果展。

9、具體活動安排：

(一)創意市集產品範疇及攤主指南

本次活動是以大學生為主體(攤主)，以有趣的攤位單元構成創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己製作的各種新鮮、潮流的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意(回收利用並做成新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品。

5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

(一)活動工作計劃

__月_日_月_日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名

__月_日動員大會：購物+道具製作+攤位確認

_月_日活動當日：場地佈置、物品確認+人事安排+活動正式開始

__月_日_月_日：創意作品博覽與活動成果展(一期二期)

(二)創意之星評選

參加活動的同學可在服務枱寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出創意之星五名。

注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

10、報名方式

宣傳擺點現場報名、聯繫KAB俱樂部成員報名、發郵件至__。

報名截止時間：__月_日

小型活動策劃方案 篇9

一、活動背景

關於節日起源有很多種説法，也有很多關於這天的傳説和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節並稱為中國漢族的四大傳統節日。每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裏，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裏同學們用不同的方式表達着對室友、同學、朋友再次相見的喜悦。校園裏的同學們也在尋找着適合的機會互相交流學習，同時也計劃着一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

二、活動主題

“歡度中秋，情濃意濃。”

三、活動目的

讓學生充分了解我中秋節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假後來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

四、參與對象

主要面向大一新生。

五、活動地點與活動時間

20xx年9月12日19：00———21：00籃球場，風雨操場和二食堂門口

六、活動開展

活動準備

調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

宣傳工作

用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。<將海報宣傳板放置於人流量較大的各宣傳欄內>另外還利用網絡通知，主要用校園BBS和人人網。

活動流程與安排：

前期活動

感興趣同學可以設計別緻、精美的月餅圖案，將設計發送至郵箱，詳情評比見附錄。

1、主持人主持活動：

主持人準備幾個有意思的關於中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收穫，也可以啊哦請大一同學來講講對於大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。

2、中秋燈謎活動：

燈謎由每個部門出25個，寫好後彙總，每個部門上交15張，學校籃球場與二食堂周邊佈置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。

3、中秋祝福卡（許願卡）。

所有在URHA擔任幹部的同學，每人寫8張許願卡，全部許願卡寫滿以後，再進行編號（抽獎環節用），關於許願卡的發放：來領許願卡的同學，每人領取一張，然後由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。

4、中秋節抽獎環節

由主持人宣佈抽獎（20：30———21：00）抽獎結束尋找幸運者，主持人宣佈活動結束

後期活動

可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS後圖片發送至郵箱，評比見附錄。

七、資源需要和經費預算

八、活動中應該注意的問題和細節

1、各部門人員應提前半小時到場

2、活動會場提前2小時佈置好

3、活動中途防止人員離開

4、活動中保持場地安靜

5、負責後勤部門做好所需準備，積極配合工作

6、結束後立即開展清理工作

7、工作人員必須佩戴工作證

8、結束後將對各項工作進行全面細緻的總結

應急方案：如果下雨，改為風雨操場內進行。

九、附錄

一、參賽作品要求：

①參賽作品必須是原創作品，參賽者保證有該作品完整的`著作權，每人作品數不多於兩張。（圖片應配有圖注，並儘量附使用的相機、鏡頭、曝光參數等説明）

②參賽作品可以用照相機或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調整（接受進行PS合成的照片）。作品不得低於500W像素，尺寸不得小於14寸。

④要求參賽作品內容緊扣主題，健康、活潑。

二、投稿方式：

有意參加的同學請於5月4日之前將照片電子文件發送至指定的郵箱，（每人可最多兩幅作品，註明姓名、學院、專業）如有疑問，可向以下聯繫人諮詢。

郵箱地址：

聯繫人：

短號：

三、評選規則：

由URHA部長作為評委，根據參賽作品的選材、攝影技術及創新能力，評出優秀作品。

小型活動策劃方案 篇10

一、活動背景及簡介

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收並非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

__中學青年志願者協會是由志願從事社會公益事業與社會保障事業的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。__中學青年志願者協會長期致力於社會公益事業，並積極開展與宣傳環境保護活動。在經過調查瞭解後發現同學們沒有較強的環境保護與垃圾分類的意識，__中學青年志願者協會決定開展宣傳垃圾分類，保護環境的活動。

二、活動的主題

垃圾分類，保護地球

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注併力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。

四、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：__中學

策劃承辦：__中學青年志願者協會

贊助：___

五、活動時間

20__年_月_日

六、活動地點

全校範圍，重點在___生活區附近

七、活動內容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬於可回收的哪些屬於不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單後將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收。

八、活動流程

(一)項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不乾膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準備關於垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不乾膠各100張

(二)具體安排

_月_日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)

_月_日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不乾膠貼於校園內垃圾桶上，並放好傳單回收箱

_月_日前，將_張宣傳傳單粘貼於食堂及各宿舍園區並注意以海報等形式適當宣傳

_月_日至_月_日主要針對不乾膠的維護，對有殘破，掉落的不乾膠進行重新粘貼

九、活動的可實施性

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶裏的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。