幼兒園元旦親子活動方案集合（通用15篇）

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇1

尊敬的：

您好！當我們歡天喜地的向X年告別的時候，兔年的歌聲已經開始唱起大地，寶貝們期盼已久的新年將要來臨，在這個充滿幸福、快樂的節日裏，我們誠摯地邀請您到幼兒園和孩子一起歡歡喜喜迎新年！

為了確保當天活動的`秩序，使您和孩子盡情參與，請提前安排好時間，親親寶貝幼兒園全體老師和寶貝期待您的到來！

活動時間：20xx年12月30日星期五（上午8：30-11：30）

愛心提示：

1.活動當天請幼兒在家吃好早餐，穿動物衣服來參加活動。

2.8：30將孩子送到班級點名簽到，記得準時哦！

3.為了安全，請家長在活動中一切聽從指揮，做孩子們的好榜樣。

4.中途接走孩子，要和老師交接好。

5.附近的家長請步行來園，開車的家長請將車有序的停放。

6.按國家規定元旦放假3天（31日、1日、2日）下週二正常上課。

祝大家新年快樂！

時間：_____年_____月______日

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇2

一、活動主題：

暢想陝鐵，舞動管理

二、活動目的：

時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我係xx活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的x級及x級的畢業生，祝願他們在未來的道路上潮平兩岸闊，風正一帆懸。

三、主承辦方：

主辦方：xx職業技術學院系

承辦方：系學生會

贊助方：

四、活動對象：

系全體師生

五、嘉賓：

校領導，其他系領導及老師

六、活動地點：

文體中心

七、活動時間：

20xx年12月xx日19：0021：00

八、活動流程：

宣傳階段（12月1日—12月13日）：

1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯繫方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）；

2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處；

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q羣發信息，並讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。

5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。

節目準備工作（11月29日—12月25日）：

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

2、考慮到節目不夠的情況，xx部要想出不少於三個節目；

3、晚會共120分鐘，節目最多佔用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的'互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；

4、各節目的排練，xx部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；

5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導；

6、12月18日，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；策劃書網

7、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來；

嘉賓的邀請：

1、學院領導和學生會團總支幹部；

2、12月22號發邀請函；

3、具體細節要及時問學院輔導員老師。

物品的準備：

1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）；

2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13—15號準備好；舞台佈置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20—23號準備好；服裝、燈光、化粧等在26—27號做準備（有表出來，在那裏買，誰買，買多少，買到統一放在那裏，大家都有大家的任務）；

3、現場佈置：晚會當天中午開始，根據佈置方案進行（包括商家宣傳海報）；

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、開場舞（開門紅）；

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）；

2、領導發表講話；

3、根據策劃小組安排的節目進行演出；

A、開場舞

B、歌曲串燒

C、小品、

D、音樂劇

E、魔術

F、話劇

G、舞蹈

4、互動環節；

5、宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請學會成員留下幫忙清理現場；

整體流程：18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：00開場舞→主持人宣佈晚會開幕→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動→主持人宣佈晚會閉幕→觀眾退場（工作人員留下）

九、工作人員及工作安排：

1、統籌組：xx部、主任處

任務：

1）確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。

2）負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。

3）負責把所有嘉賓迎接並安排就座。

2、節目組：xx部

任務：

1）完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作；

2）負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

3）準備好晚會所需的一切服裝道具；

4）主持人的確定

3、宣傳組：xx部

任務：

1）利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳；

2）負責現場攝影、照相等；

3）負責晚會現場佈置。

4、後勤組：xx部

任務：

1）負責會場後勤保障；

2）疏導觀眾進退場、維持會場秩序。

5、機動組：xx部、xx部

任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況。

8、舞台組：xx部

任務：

1）負責晚會期間舞台設備及所有節目所需道具全部到位）。

2）負責晚會演員的服務工作。

3）負責晚會燈光及幕布。

9、催台組：生活部

任務：組織演員在會場等候、並組織他們按順序上台。

10、禮儀組：女生部

任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水。

十、活動預算：

總計：x元

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇3

（小班）

一、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在中心幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悦的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的`身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這裏我先給大家拜個早年，並致以誠摯的祝願：祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝願我們可愛的孩子們健康快樂的成長！

二、家長代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲

在本學期裏，我們的孩子學習了小班教程和妙事多音樂課程，在學習的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學習很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧！

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

2、歌曲：《新年好》

3、歌曲：《小魚小魚遊》

4、歌曲：《可愛小豬》

5、歌曲：《泰迪熊》

6、歌曲：《小手爬》

7、歌曲：《買菜》

8、歌曲：《兩隻螞蟻》

9、歌曲：《笑一個吧》

10、兒歌：《新年到》

11、節奏樂：《鈴兒響叮噹》

四、體操表演：

1、小動物體操

2、雪人體操五、親子游戲：

1、口香糖

2、開飛機

3、騎馬遊戲

六、妙事多音樂活動展示：

精品節目此活動由家長參與，親子互動：

1、《圍圈圈》2、《以色列舞曲》3、《賞月舞》4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主5、彩虹傘遊戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》6、華爾茲：（由家長抱着孩子跟着音樂隨意走動，放鬆活動）

七、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》

八、結束。

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇4

活動目標：

1、初步學唱歌曲，理解歌詞內容。

2、遷移已有的生活經驗，通過教師圖片的提示，較準確地唱出襯詞，記憶歌詞。

3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。

活動準備：

1、教學CD。

2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。

活動過程：

1、導入。

(播放歌曲《新年到》)教師：小朋友們，當你的小耳朵聽到這首歌曲時，你想到了什麼呢?

2、介紹春節習俗。

教師：小朋友們對春節的習俗瞭解多少呢?

介紹鞭炮、鼓、對聯等。

教師：關於年的由來，這裏還有一個小故事。(教師講故事)

3、學唱歌曲。

教師：今天，老師就帶你們來學習一首有關年的歌曲，名字叫做《過新年》，教師範唱。

(1)聽歌曲《過新年》(幼兒學唱，並模仿其中一句)，看誰學得快。

(2)聽歌曲，分組學唱自己組裏的那一句(播放音樂)，教師琴聲伴奏。

(3)聽歌曲，並學習別人組裏的那一句，看誰學得多、學得快。

(4)教師彈琴，幼兒齊唱(歡快、活潑的情緒)。

(5)分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。

4、認識器樂、並伴奏。

(1)認識"鼓"、"鈸"兩種樂器。學習其單獨的演奏方法(聽聲音、模仿)。

(2)教師與幼兒在音樂中的配合示範。

(3)用手模仿學習樂器在《過新年》中的表現。

(4)請幼兒上台當"小樂手"，其他幼兒充當"小歌星"。

5、歌曲音樂文化擴展。

教師：過年的風俗每個地區都不一樣，我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動：帶着新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆"的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

教師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現出來了。最後,讓我們在過新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年!

播放《過新年》伴奏音樂，與幼兒一起活動。

活動延伸：可以在幼兒熟悉了歌曲以後，為歌曲加入動作進行表演，也可以幾個人合作，編排一個舞蹈。

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇5

活動時間 ：20xx年12月24號

活動地點 ：x幼兒園大一班

活動主持人：齊xx老師

一、本班特色展示：

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇遊戲：“健康蔬果的祕密我知道。”

二、親子游戲活動：

1、“我學你做。”

遊戲準備：動物或生活物品圖片若干。

遊戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然後做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

遊戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

遊戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對着家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我幫奶奶數雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手製作的新年賀卡。

五、結束詞：

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!x幼兒園新年聯歡會到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶裏，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂!也祝願我們x幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇6

活動名稱：“慶元旦”親子活動

活動目標：

1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節，感受新年的愉悦;

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。

3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

活動地點：小班教室

活動時間：12月28日(週五)：8：00——11：00

活動準備：

1、幼兒統一服裝 男孩子：黑色上衣、黑色褲子

女孩子：紅色上衣、黑色褲子，

2、家長進行親子游戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則

3、各親子游戲道具、獎品等

活動內容：

一、幼兒表演節目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：

一、8：00——9：30幼兒化粧、活動準備

二、9：30——10：30幼兒表演節目

1、歌曲大連唱

2、長江七號愛地球

3、集體舞《玩具暢想》

4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》： 表演者：胡韻芝女生

5、舞蹈《啦啦操》

6、手語舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《noboday》

8、舞蹈《長江七號愛地球》

9、雙人舞《今天你要嫁給我》

10、手語表演《感恩的心》

三、10：30——11：00親子游戲

遊戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個遊戲

遊戲名稱、規則和遊戲分配：

1、遊戲名稱：《推小車》

遊戲規則： 每次請四組家庭，幼兒雙手着地，家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。

2、遊戲名稱：《吹，運氣球》

遊戲規則： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，遊戲開始時由家長先將氣球吹大，然後用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為。

參加的家庭：第一組：程詩琨 葉子楓 方浩文 汪博涵

3、遊戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬 》

遊戲規則： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令後，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達起點的為。

4、遊戲名稱：《揪尾巴》

5、遊戲名稱：《好運等着您》

遊戲規則： 教師在教室內撒滿吹好的氣球，氣球裏面放好小紙條，紙條裏面寫了禮物的名稱，遊戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那裏領取禮物。

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇7

一、活動目標：

1、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大一歲了，體驗成長的快樂。

2、通過活動，讓學生、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2、讓學生有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

4、家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動準備：

1、召開家委會，佈置教室環境，讓大家感受新年的氣氛。

2、音樂和製作材料。

3、新年小禮物。

三、活動時間及地點：

20xx年12月30日下午：5點整於二年級三班教室。

四、參加活動人員：

二年級三班師生及家長。

五、活動主持：

二年級三班學生推選。

六、活動過程：

(一)開場：

1、師生共致新年賀詞。

(音樂：喜洋洋)新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;明天，當鮮紅的太陽躍上地平線的時候，我們就將迎來新的一年。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來;在這裏，我們代表同學們給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、閤家幸福!

2、甜甜蜜蜜送祝福：朗誦兒歌《新年到》

新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧，我們大家上台來，拜年啦!你敲鑼呀我打鼓，來給爺爺拜個年，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給奶奶拜個年，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給爸爸拜個年，祝爸爸工作順利!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給媽媽拜個年，祝媽媽心想事成!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給小朋友們拜個年，祝你們學習進步，恭喜恭喜!

(二)紅紅火火才藝秀(節目審核中)

1、舞蹈

2、歌曲聯唱

3、樂器表演

4、合唱

(三)親親密密遊戲樂

1、搶椅子：邀請學生和家長(分成兩組)搬椅子到前面來圍成一個小圓圈，圍着椅子邊聽音樂邊順着一個方向做走步或小跑步動作，音樂停止時要立即找座位坐下，沒有找到座位的便被淘汰，直到堅持到最後一位為勝利者。

2、心心相印：邀請6位家長和6位學生上來，學生分別站在相應的圈內，家長蒙上眼睛，旋轉3圈，然後去摸自己的孩子，找對自己的孩子並且用時最少的為勝。

3、擊鼓傳花：老師放音樂，家長和孩子傳花，音樂聲停，拿到花的家長(或孩子)到箱裏摸張紙條，並按紙條的提示做相應的遊戲。)

(四)團團圓圓樂開懷

創意水果拼盤：家長自帶所需要的各種水果、牙籤、刀具、盤子及一次性塑料手套，在班內家長與孩子現場製作創意水果拼盤，講究美、味、營養、衞生。

(五)齊唱歌曲《新年好》

親愛的家長朋友們，高新雙語學校二年級三班“歡慶元旦喜迎新年親子活動”就要與大家説再見了。鐘聲飄飄，開啟嶄新的一頁;歡聲陣陣，記錄歡慶的時刻。鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物!祝願大家在新的一年裏，幸福安康，萬事如意，!孩子們我們一起唱起來，跳起來吧!

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇8

活動安排：

8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒製作新年賀卡；家長會。

活動目標：

1、透過親子游戲，增近親子情感。

2、透過親子合作製作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長用心參與班級活動。

活動準備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

2、幼兒園迎新年的環境佈置，場地裝飾等，如幼兒園牆面佈置、掛飾等。

活動過程：

1、新年心願包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

2、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

準備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規則：遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運“西瓜”遊戲

目的：培養幼兒的'合作潛力，提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物回到後再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地後可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

5、搶氣球遊戲

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一齊聽主持人發令，按照規則進行。

結語：

本次親子活動，讓家長更深入地瞭解自我的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一齊玩的喜悦與鼓舞，對於孩子來説，這是新年最好的禮物。最後，祝願每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇9

活動目標：

1、瞭解西方和中國的傳統節日聖誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。

2、鍛鍊幼兒能勇敢的.在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。

3、快樂地參與遊戲，在遊戲中感受合作的快樂。

4、願意參加活動，感受節日的快樂。

5、體驗節日的快樂氛圍。

活動準備：

1、PPT、音樂《鈴兒響叮噹》、《蟲兒飛》、音響。

2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦：分享《閲讀、分享愛》、教師才藝

活動時間：

10月24日（週四）上午9：0011：00

人員安排：

（主持）吳一萍

（配合）小三、小四、小五各班老師

活動流程：

一、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，並送節日問候！

三、班級特色展示歌曲表演：《蟲兒飛》；小四：古詩表演；小五：《兒歌串燒》

四、遊戲：猜謎語（猜對者由聖誕老人頒發獎品）

五、親子表演（各班有12位家庭表演）

六、教師才藝展示：《舞動奇蹟》

七、親子互動遊戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍着椅子站好，播放音樂，家長圍着椅子按逆時針方向轉，音樂停後，沒有佔到椅子的家庭退出遊戲，然後去掉一張椅子，遊戲再次進行，最後留在座位上的家庭為勝利者。

八、教師詩朗誦《分享閲讀分享愛》

九、遊戲結束，各班回教室休息

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇10

一、設計意圖：

啟發孩子的多元智能，不一定要通過昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩遊戲，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以由一些簡單的活動，刺激一下孩子的多元智能的發展！一些日常生活的簡單活動，隨時都可以給予孩子適當的刺激和幫助。今天利用我們平時常見且愛吃的休閒食品——瓜子，設計此活動。請家長朋友們準備好輕鬆的心情與孩子一起樂在其中吧！

二、設計目的：

1、通過此活動讓幼兒認識、區分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。

3、通過此活動增強親子間的配合、協作能力。

三、活動準備：

1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。

2、盤子、紙杯、棉籤、水彩筆、記錄卡與幼兒人數相等。

3、製作好的畫框與幼兒人數相等。

4、與活動適宜的音樂三首。

四、活動過程：

組織家長幼兒安靜入座。

(教師激趣引入)：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進來説：“來了，來了……上大餐了！羣英匯萃，瓜子開會！”

(一)抓瓜子

1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎？

2、請每一位小朋友大大的.抓一把瓜子，我們要看看誰抓得最多？

3、哪個小朋友覺得自己抓的最多？我怎樣才知道你抓的是最多呢？

4、我們一起和爸爸媽媽來數數吧！(請家長將最後的答案寫在記錄卡上)

5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆？(幼兒回答，老師觀察記錄卡)有沒有和__一樣多或比他更多的？

6、請你再數一數你抓的哪種瓜子最多？請家長幫助記錄。

(二)分瓜子

1、請幼兒看看盤裏有哪些瓜子？

2、它們是什麼顏色，什麼形狀的？(黑瓜子、白瓜子怎麼區分？)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。

3、三種瓜子是什麼水果、蔬菜、植物的籽兒？

(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。

4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用，有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用)、

西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的功效，並有助於預防動脈硬化，是適合高血壓病人的小吃。)

南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲(如蟯蟲、鈎蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用，是血吸蟲病的首選食療之品。並有降壓的作用。)

5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特徵來分一分？

(三)猜瓜子

1、教師説瓜子的名字，幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。

2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能説出它的名字？(請幼兒上台，教師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了教師就做愛心或對的動作説：“恭喜你答對了！”錯了就將手交叉胸前説：“錯”)

請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。

3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的遊戲(播放音樂)。

(四)吃瓜子

家長幼兒一起吃瓜子，但要求儘量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇11

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的瞭解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。

一、活動主題：

開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。

二、活動目標：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更瞭解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備：

1. 場地佈置

2. 節目排練

3.活動邀請

四、活動內容及程序安排：

1. 開場舞《讓愛住我家》

家是一束温暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個温馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日曆，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：

袋鼠跳

看過了小朋友那麼多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那麼下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規則：

家長和小朋友腳套入袋子裏，跳着從起點到終點，用時最短的獲勝。此遊戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

4.親子游戲：

真心話

規則：

主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參加。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年裏，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

6.手指遊戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》 我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指遊戲。

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽，是雨後的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》

8. 音樂遊戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂遊戲。

9. 親子游戲：

搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之餘也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

結束語：歡樂的時光總是這麼短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最後，衷心的祝願各位家長工作愉快，祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們的幼兒園錦繡輝煌。

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇12

一、活動目的：

1、通過開展各項活動，增強幼兒園與家庭的聯繫，提高家長對幼兒教育的重視。

2、通過各種遊戲活動，促進幼兒的全面發展，感受新年的快樂。

3、增進幼兒與父母之間的親子感情。

二、活動時間：20xx年x月x日

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動流程：

1. 領導講話、園長致辭、頒獎(9：00——9：30)

2. 遊戲活動、親子活動(9：30——11：00)

3. 兑獎(11：00——11：30 )

4. 各班發節日禮物和通知書(11：30——11：50)地點：各班教室

五、各項活動規則

(一)遊戲活動：(幼兒參加，每班4個，每位幼兒均參加4項遊戲活動) 小班和中班：

1.套圈(小班、中班)：每一輪三個幼兒同時進行，每個幼兒套三個圈後返回起點。以時間先後排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

2.小蝸牛回家(小班、中班)：每一輪三個幼兒同時進行，每個幼兒在三牀墊子上爬一個來回。以時間先後排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

3.舀珠子(小班、中班)：每一輪三個幼兒同時進行，時間固定一分鐘。幼兒用勺子將珠子從一個籃子舀到另一個籃子，以珠子多少排名。第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

4.撿球(小班、中班)：每一輪三個幼兒同時進行。幼兒將球從一個盆子撿到距離2米遠(中班2.5米)的另一個盆子裏，每次只能撿一個球，共撿4個球。以時間先後排名。第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

大班和學前班：

1. 吹蠟燭(大班、學前班)：共5支燃燒的蠟燭，吹滅1-2支得一角獎票，吹滅3-5支得兩角獎票，吹滅0支不得獎票。每個幼兒可吹兩次。

2. 盲人擊鼓(大班、學前班)：距離為2.5米，擊響得一角獎票，未擊響不得獎票。

3. 雙人運球(大班、學前班)：每一輪三組幼兒同時進行，每一組兩名幼兒背靠背夾一個球，從起點繞杆運回起點。以時間先後排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

4. 騎羊角球(大班、學前班)：每一輪三個幼兒同時進行。中途設置三處障礙，幼兒騎羊角球繞障礙前進，再繞障礙物回來。以時間先後排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

(二)親子活動(4個)：(幼兒和家長共同參加，每個家庭參加四項親子活動)

1.送小動物回家：每一輪三個幼兒同時參加，先由幼兒在起點處拿好一個動物玩具，聽

口令後先鑽兩個圈，再爬過墊子，然後把動物玩具交給站在圈裏等候的家長，由家長拿着動物在荷葉上跳躍跑到終點，將動物放進籃子裏。以時間先後排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

2.障礙運球：每一輪三個幼兒同時參加。幼兒聽口令後先鑽兩個圈，套三個圈，再從籃子裏撿一個球，跑一段，再跨欄兩次，然後把球交給站在返回點的家長，由家長把球送回起點，放進籃子裏。以時間先後排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

3.袋鼠摘果子：每一輪三個家庭同時參加。幼兒和家長站在起點處，幼兒站在麻袋裏，家長雙手捏住麻袋口，做好準備。聽口令後，幼兒在麻袋裏一步一步地跳躍，家長幫助護送，到返回點時，幼兒摘取一個水果圖片(只能幼兒摘取)，然後又沿路返回起點，將果子放進籃子裏。以時間先後排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

4.丟沙包：可三個家庭同時進行。幼兒和家長各站一邊，中間的距離各班不同：小班1米、中班1.2米、大班1.5米、學前班2米。兩邊分別畫上白線。由幼兒丟沙包，家長在另一頭手端塑料簍接沙包，幼兒和家長均不能踩線。每位幼兒共丟5個沙包。丟進1—3個得一張角票，丟進4—5個得兩角獎票。未丟進不得獎票。

六、裁判分工：

第一組：樑紅 地點：場地一

負責三項活動：兩個遊戲活動：撿球(小班、中班)、舀珠子(小班、中班)

一個親子活動：丟沙包(四個班)

第二組：李麗 地點：場地二

負責三項活動：兩個遊戲活動：小蝸牛回家(小班、中班)、套圈(小班、中班)

一個親子活動：小動物回家(四個班)

第三組：張強 地點：場地三

負責三項活動：兩個遊戲活動：騎羊角球(大班、學前班)、球雙人運球(大班、學前班)

一個親子活動：障礙運球(四個班)

第四組：何文 地點：場地四

負責三項活動：兩個遊戲活動：吹蠟燭(大班、學前班)、盲人擊鼓(大班、學前班)

一個親子活動：袋鼠摘果子(四個班)

1.場地準備：坐凳、活動器材、石灰、掛標語、主席台佈置(桌子6張、桌布、椅子5張、花籃、音響)

2.獎品擺放：

3.幼兒、家長入座

4.主持人開始主持、領導講話、園長致詞

5.頒獎活動

6.遊戲活動：説明活動結束後再統一組織兑獎。只是幼兒參加，活動前家長為幼兒做好準

備(脱外衣)。班主任或裁判進行活動規則説明。按照老師排好的秩序進行。

7.親子活動：主持人説明活動的目的和趣味性等，並説明幼兒和家長同時參加，配合完成。

8.兑獎、家長將板凳端回教室，同時裁判收拾整理活動器材。

9.發節日禮物和通知書

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇13

一、設計意圖：

啟發孩子的多元智能，不一定要透過昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩遊戲，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以由一些簡單的活動，刺激一下孩子的多元智能的發展!一些日常生活的簡單活動，隨時都可以給予孩子適當的刺激和幫助。今天利用我們平時常見且愛吃的休閒食品——瓜子，設計此活動。請家長朋友們準備好輕鬆的心情與孩子一起樂在其中吧!

二、設計目的：

1、通過此活動讓幼兒認識、區分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。

3、通過此活動增強親子間的配合、協作能力。

三、活動準備：

1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。

2、盤子、紙杯、棉籤、水彩筆、記錄卡與幼兒人數相等。

3、製作好的畫框與幼兒人數相等。

4、與活動適宜的音樂三首。

四、活動過程：

組織家長幼兒安靜入座。

(教師激趣引入)：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進來説：“來了，來了……上大餐了!羣英匯萃，瓜子開會!”

(一)抓瓜子

1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?

2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我們要看看誰抓得最多?

3、哪個小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?

4、我們一起和爸爸媽媽來數數吧!(請家長將最後的答案寫在記錄卡上)

5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆?(幼兒回答，老師觀察記錄卡)有沒有和__一樣多或比他更多的?

6、請你再數一數你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。

(二)分瓜子

1、請幼兒看看盤裏有哪些瓜子?

2、它們是什麼顏色，什麼形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎麼區分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。

3、三種瓜子是什麼水果、蔬菜、植物的籽兒?

(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。

4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用，有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用).

西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的功效，並有助於預防動脈硬化，是適合高血壓病人的小吃。)

南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲(如蟯蟲、鈎蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用，是血吸蟲病的首選食療之品。並有降壓的作用。)

5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特徵來分一分?

(三)猜瓜子

1、教師説瓜子的名字，幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。

2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能説出它的名字?(請幼兒上台，教師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了教師就做愛心或對的動作説：“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前説：“錯”)

請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。

3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的遊戲(播放音樂)。

(四)吃瓜子

家長幼兒一起吃瓜子，但要求儘量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇14

正值新年到來之即，孩子們在盼着快過節，大人在盼着孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與着，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。

1、拾豆豆

準備：每位幼兒自帶乾淨的瓶子2―3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

玩法：教師準備一些乾淨的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，並放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

2、找相同

玩法：家長首先按自己籃子裏的物品特徵、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子裏找出與自己相同的物品，取好後把取到的物品放到家長的籃子裏，在規定的.時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。

規則：在指定的籃子裏找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

3、大家一起來投球

準備：幾個襪球和一隻小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子

把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然後數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。

4、找朋友

準備：家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、乾淨的襪子（手套、袖套），並分左右不同分別裝在兩處幾個大盆裏

玩法：家長站一處選擇一隻襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一隻襪子中尋找配對。（根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。）

注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

5、壘柱子

準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然後趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

6、看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

7、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然後幼兒爬過海綿墊，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

8、兔子跳圈

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

9、親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令後跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱着孩子返回起點處。

幼兒園元旦親子活動方案集合 篇15

主持人：

活動安排：

8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;

9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒製作新年賀卡;家長會。

活動目標：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作製作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

活動準備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

2、幼兒園迎新年的環境佈置，場地裝飾等，如幼兒園牆面佈置、掛飾等。

活動過程：

1、新年心願包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

2、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

準備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規則：遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運“西瓜”遊戲

目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回後再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地後可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

5、搶氣球遊戲

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

結語：本次親子活動，讓家長更深入地瞭解自己的孩子，讓孩子感受

父母的愛，感受和家長一起玩的喜悦與鼓舞，對於孩子來説，這是新年最好的禮物。最後，祝願每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!