學校社團活動方案（精選16篇）

學校社團活動方案 篇1

一、社團口號：快樂乒乓，快樂工作，快樂生活。

二、社團宗旨：強身健體、愉悦身心。

三、活動內容：

1. 組織學校師生乒乓球健身及比賽活動。

2. 組織校內乒乓球相關知識講座和技能培訓活動。

3. 負責組織、協調和其他單位乒乓球社團的交流和溝通。

4. 如有校外乒乓球比賽任務，負責選拔參賽選手，並認真組織，及時總結。

四、20xx年活動安排

1.每週活動兩次（乒乓球室），一般為週一、週四下午四點開始。

2.10月份組織一次教師乒乓球比賽。

3.其它，如系統或相關部門組織比賽，組織參賽，併力爭取得好成績。

乒乓球社團組織

社長：

成員：、

學校社團活動方案 篇2

一、指導思想：

乒乓球是由兩名或兩對選手在球網兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。乒乓球運動，佔用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身；對個人來説，運動壽命又長，也不容易發生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協調、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質。

乒乓球運動是我校的一個體育項目，我校具有良好的乒乓球運動氛圍，為了進一步提高學生學習的積極性，成立乒乓球社團，通過活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活，激發學生學習的熱情。

二、活動方式

採取合作學習與自主、探究學習相結合的教學方式，是解決乒乓球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經驗與合作探究，通過不斷總結經驗，提高整體協作能力和每個成員的學習能力。具體操作建議：

1.教師在講授動作技術時，結合多媒體課件，指導學生閲讀相關知識，分析乒乓球技術原理，形成對正確動作技術重要性的認識。

2.將學生按異質分組原則分成若干組，由組長組織本組成員練習，確保每組有乒乓球技術較好的`學生幫助基礎較差的學生，以“點”帶“面”合作學習，採用現場説技、介紹打球經驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的乒乓球運動技術、能力的提高，培養學生互幫互學、團結協作的精神。

3.乒乓球運動的特點是球小、速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與乒乓球專項素質的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。

三、訓練要求：

學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段儘量與遊戲活動相結合，以激發學生對乒乓球的興趣。

四、組織安排：

成立乒乓球社團，學生自願報名參加。

五、訓練時間：

週五下午興趣活動課

六、訓練地點：

學校體育館

七、指導教師：

八、訓練任務：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、發球、接發球。

3、掌握乒乓球的基本比賽規則。

4、參加乒乓球比賽。

九、具體訓練內容安排：

準備期：（一週）

1、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。

2、準備訓練所需器材。

第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。

1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

2、乒乓球球性訓練。

3、最基本的發球：正手平擊發球。

第二階段：乒乓球基本技術練習（包括手法和步法）。

1、發球與接發球；

2、推、擋球技術；

3、搓球技術與削球技術；

4、正手快帶與反手快帶；

5、基本步法訓練。

第三階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段

1、學生的相互推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。

2、以開火車的形式進行球性練習，培養學生的運動興趣。

第四階段：發球和接發球練習，專項技術訓練。

1、主要講解發球的技術動作，發球包括下旋、側旋、以及奔球。

2、接發球要求站位正確，注意力集中。

3、乒乓球專項技術訓練。

第五階段：比賽小常識，進行乒乓球小比賽。

xx國小

20xx.2

學校社團活動方案 篇3

一、西南林學院優優網簡介：

西林優優網是一個集校園資訊、校園社團、互動交友、電子商務等於一體的西林學生自己的校園生活站。

在這裏您可以瞭解西南林學院的校園新聞信息、校園講座信息、校園生活指南等實用信息；校園社團可以建立屬於社團自己的網站，面向全校學生宣傳社團活動成果；學生會員可以與同學、校友一起交流互動，寫博客、建論壇、發佈招貼廣告等。

二、活動組織策劃方案：

1、活動名稱：

我的社團，無限精彩之曬社團活動

2、活動名稱簡析：

現代社會，合作與競爭共同支撐起一個良性循環的社會。曬，乃烈日之下炙烤，亦或暖陽之中沐浴。名為曬社團，實為賽社團。

其一，金烏只一輪，受眾不計其數，客觀狀況既定，如何曬得好，曬得妙，公平公正之中，還看自身。

其二，烈火見真金，優勝劣汰乃世間萬物之道，誰能經得住烈火考驗，誰能贏得公眾喝彩，曬後自見分曉。

3、活動背景：

21世紀是信息化時代，interent的廣泛運用使世界逐漸縮小為一個地球村。而我校從未有過一個功能強大、內容豐富、使用方便快捷的大型綜合性站，西南林學院優優網懷抱力做西南林學院站的宏願，攜手社團聯合會，推出我校社團網上展示大型活動曬社團，作為社團活動月的.首個活動，並在活動月中貫穿始終，為社團、社團聯合會、活動月提供永久性的interent媒體支持，共同迎接和隨時關注一場精彩紛呈的西南林學院社團活動月。

4、活動簡介：

在功能強大的西南林學院站——西南林學院優優網專門開設校園社團大型專署版塊（大型服務器成本、網站運營費用、流量成本、大型數據庫建設費用等由西南林學院優優網承擔），為本次活動提供網上媒體支持和展示平台，各社團按相應程序註冊申請自己社團的空間，完善社團的相應信息和個性化設計，發動社團成員註冊，參與社團成員間的互動交流，並以社團名譽與其它社團在網上聯誼、互動。各個社團單位完善本社團內容信息，力求精美、人氣興旺，且在社團活動月中，西南林學院優優網將一直提供各個社團單位信息發佈、風采展示、成長曆程、隨筆感言等一系列媒介支持。最後根據多方面因素給予評估，屆時將有10%~15%的社團脱穎而出得到我校創業團隊——西南林學院優優網的特色獎勵。以揚我社團之威，展我社團之貌！

5、活動前景展望：

西南林學院優優網力圖打造西南林學院，依託北京優優網信息技術有限公司的雄厚實力，以功能強大的定位，及時更新的功能調整、人性化的構築、清新簡潔的版面風格，集新聞、互動、社區、聯誼等為一整體，功能劃分為互動交友、多方聯誼、社區互動、新聞傳播、意見發表、自由展示、博客、信息儲存、bbs等等，註冊使用的人數不斷飆升，定會實現西南林學院優優的確定目標。曬社團曬得好，定會為該社團將來的知名度、滿意度、招收會員人數、社團活動參與度等等帶來巨大的推動效果。

6、活動亮點：

校園創業團隊——西南林學院優優網在創業初期，首次以高成本的資源介入，負擔起所有我校社團的專署板塊和網站，以達到我校前所未有的所有社團統一聯合展示的規模效應。

7、活動時間：

自西南林學院社團活動月開幕至結束。

8、活動地址：

9、活動流程：

（1）20xx年10月10日~20xx年10月20日西南林學院優優開闢大型專署板塊校園社團，所有社團陸續進入，完成其自身內容信息建設。

（2）20xx年10月10日~20xx年11月30日西南林學院優優不斷維護網站運營，各社團不斷完善、充實內容。

（3）20xx年11月30日評出西南林學院明星社團（社團總數的10%~15%），西南林學院優優將給予其製作專門宣傳網頁置於西南林學院校園網（受眾主要為校外人士）和優優網（受眾主要為校內師生）詳細展示與宣傳一週。

10、評估方式（涉及方面）：

（1）在西南林學院優優網上該社團的成員數量；

（2）該社團專屬網頁的點擊率；

（3）該社團專署網頁的內容信息建設完善程度及信息數量；

（4）在西南林學院優優網上該社團的註冊會員對其網頁的評價。

三、合作方式：

校園創業團隊——西南林學院優優網與西南林學院社團聯合會在平等互利的基礎上開展合作，據此，明確相互的責任與義務顯得十分必要：

1、西南林學院優優網的責任與義務：

（1）開闢大型校園社團專署版塊，提供我校社團一個競相展示的平台；

（2）承擔由此帶來的網站運營費用、技術開發費用、服務器成本費用、流量成本費用、信息維護費用、創業團隊管理費用、數據庫升級費用等一系列開銷；

（3）合理授權，並參與協助曬社團活動的內容信息建設；

（4）製作專門網頁，置放於西南林學院校園網首頁、西南林學院優優網首頁，為社團活動月提供專門宣傳；

（5）製作專門網頁，置放於西南林學院校園網首頁、西南林學院優優網首頁，為最終的我校明星社團提供專門宣傳。

2、社團聯合會的責任與義務：

（1）在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上註明：校園創業團隊——西南林學院優優網；

（2）在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上刊登西南林學院優優網的域名：

（3）專人管理社團聯合會和各個社團的專署頁面；

（4）杜絕不良信息。

學校社團活動方案 篇4

一、活動目的：

象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動，他對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。同時，象棋活動還具有娛樂性，有助於寓教於樂，減輕學生的過重心理負擔。所以，我們積極開展棋類社團活動，努力提高學生的整體素質。

二、活動目標：

1、讓學生了解中國象棋，瞭解中國象棋悠久的歷史與文化。掌握基本中國象棋的知識和技法，豐富學生的課餘生活，使學生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統文化。

2、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質。

3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

三、教學措施：

1、教師利用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。

2、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

3、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的'力量去帶動孩子們把象棋下好。

四、活動時間安排

每週四下午第二節課後，課外活動時間。

五、活動地點

國中樓四樓史地教室

六、活動內容

第一週：中國象棋歷史與文化簡介

第二週：正規的象棋記錄象棋簡記法及運用

第三週：象棋術語簡介棋規簡介

第四周：兩將對面殺雙炮重殺

第五週：馬後炮殺雙將殺

第六週：車、馬、炮、兵的悶殺其它悶殺

第七週：雙車錯殺雙馬飲泉殺

第八週：空心炮殺沉底炮殺

第九周：當頭炮殺天地炮殺

第十週：穿心殺馬殺

第十一週：士角馬殺釣魚馬殺、側面虎殺

第十二週：殺棋最後一擊直接殺棋不要錯過

第十三週：注意對方的防守創造機會殺棋

第十四周：利用殺棋及將軍抽子學習殺棋的具體方法

擴展閲讀：棋類社團20xx學年度第二學期活動計劃

學校社團活動方案 篇5

一、活動主題：舞動魅影

二、主辦單位：共青團肇慶學院委員會學生社團部

三、承辦單位：肇慶學院舞蹈協會

肇慶學院交誼舞協會

四、活動要求：

1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加

2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題

3.每個節目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統一用mp3格式

四、初賽

將於5月1日下午2：3在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉着公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業老師對參賽選手進行專業點評，選出晉級決賽的選手

五、決賽

將於5月15日晚上7：3在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脱穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最後勝出的選手進行頒獎(視參賽人數而定)並授予證書，以資鼓勵

六、參賽對象

【範例】

一、名稱：實小瑜伽社

二、性質：xx年創建，由校內瑜伽舞蹈愛好者組成的一個有組織、有紀律、有特色的.團體。

三、目的：

1、豐富廣大教師的業餘生活

2、使教師們的興趣、愛好、個性得到更進一步的發展和提高

3、以瑜伽舞蹈運動為媒介，促進學校之間的體育交流

4、促進教師們的身心

健康

四、宗旨：健康、年輕、堅持、樂活

第二章：社團機構和任務

一、機構

瑜伽俱樂部的成員由實小教師及家屬組成，主要是瑜伽舞蹈愛好者。

二、基本任務

1、切實完成學校工會下達的各種任務，為促進學校之間的體育交流與豐富教師們的業餘生活做出點滴貢獻。

2、有目的、有計劃、有步驟的開展瑜伽舞蹈比賽、户外等活動以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運動的興趣。

第三章：權利和義務

一、凡我校瑜伽舞蹈愛好者，以健康、年輕、堅持、樂活為目的均可成為本社成員。

二、社員權利：

1、有權監督本社負責人的工作、對本社工作提出意見和建議。

2、社團實行民主管理，若有重大事件、可開會投票決定。

3、入社、出社自由、成員可自動退社。

三、社員義務

1、會員必須遵守社團章程和社團管理制度。聽從社長安排、若有分歧，可相互調節。

2、在舉行社團活動中，不可無故缺席或自由離去，有事務必請假。

3、社團成員之間應相親相愛，和睦相處，不可發生不文明行為。

4、嚴格遵守校規校紀及本社團紀律，實行成員管理制度化，否則本社團有權將其除名。

第四章：活動原則

一、每週組織成員進行集中練習，以提高整體水平

二、社團開展活動，各社員應該積極參加並聽從安排，有異議者相互調節。舉行活動不可擅自離去或無故缺席，有事請假。活動時私人財物妥善保管，若有丟失，自行負責。

第五章：獎勵與處分

一、獎勵1：活動以每個學期為一個活動週期，針對活動開展情況，將對社團成員參與情況進行獎勵。獎品如瑜伽服之類的。

獎勵2：通過對成員一年為社團作貢獻和出勤的考核，按3%的比例評出“優秀社員”，獎勵瑜伽1次卡一張。

獎勵3、免費參加本社團組織的户外活動。

獎勵4、免費參加本社團組織的聯誼、沙龍活動。

二、處分：經常無故缺席者，自行退會。

第六章：社團會費

1、方案一：1人辦年卡一張，每人12元。可參加所有課程。

2、方案二：2人合辦8次卡，每人6元。可參加所有課程。

3、方案三：1人每週2次去瑜伽舞蹈館參加為實小開設的小班，每人8元一年。可參加指定課程

學校社團活動方案 篇6

活動背景：

河北科技大學社團聯合會作為一個以服務社團為主旨的學生組織，指導督促社團的成長，把握社團的成長方向，通過各種方式為各類社團搭建展示其特色的平台是校社聯基本的工作。借社團活動月這一轉化的關鍵，校社聯通過組織活動的方式，為各類社團搭建一個展示自己的平台，使其能夠展示自己的特色，活躍校園文化，為提高大學生的綜合素質作出孝敬。

活動目的：

為社團搭建展示自己的平台，讓每個社團的特色都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解社團，進修社團所關於的多方面常識。將進修寓於競賽之中，展示學校社團風采，提高校園進修氛圍，活躍校園文化生活。

目標公眾：

學校各社團成員河北科技大學各學院社團成員河北科技大學各班級非社團成員學生

活動時間

活動內部實質意義及規則：

1、河北科技大學社團聯合會學研類社團各具特色，所研究範疇關於文學、法學、國學歷史、心理學、禮儀、演説及論辯口才及時政等好些個方面，各社團按照自己所研究範疇設計不懂的題目，闖關者自選標題不懂的'題目回答，每個社團自成一關。

2、各社團配合組成闖關陣地。闖關陣地設有入口以及出口，闖關者在入口處登記並領取記錄表，闖關挨次由闖關者自己選擇，一朝有一關闖關失敗則闖關停止，到出口處核對最後闖關數量。

2、每闖過一關，由該關社團人員在記錄表上做闖關成功記號，並贈與闖關者相關禮物，如闖關者失敗，則在記錄表上做闖關失敗記號，最後在出口處核對最後闖過關數，闖關多者可獲得特殊精美禮物。

4、全般闖關活動大約持續一個小時三十分鐘。

活動現場佈置及流程：

1、各社團依次排列圍成橢圓形闖關陣地，在入口處設置拱門，上面書寫本次活動名稱；另外，在入口處設登記處負責闖關者的登記及發給記錄表；在出口處設置闖關數量核對及獎品發給出，負責核對闖關記錄發給獎品。

2、由主持人批註活動規則，並宣佈活動開始。

3、闖關者在入口處登記、領取記錄表，進入闖關陣地。

4、闖關者自主選擇闖關挨次，逐次闖關。

5、在出口核對闖關數量，領取獎品。活動外聯：1、由校社聯外聯部統籌本次活動外聯，聯繫商家贊助二、各社團外聯部在校社聯外聯部領導下負責本社團外聯工作。活動宣傳計謀

媒介內部實質意義橫幅懸掛於校園內對於活動、主題的宣傳海報關於活動內部實質意義、流程的宣傳廣播台關於活動內部實質意義、流程、進程的宣傳音響現場播放音樂，吸引觀眾。

學校社團活動方案 篇7

一.活動目的

為了營造良__x校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內容

1.各社團的特色節目展示。

2.各社團的海報展示。

3.遊戲互動。

三.活動流程

活動前期準備：

1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2.社團在__月__號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3.社團在__月__號前將活動所需海報準備好，並打印巡禮月活動照片。

4.各社團負責提供一個互動遊戲，並設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在__月__號前準備好。

活動當天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側。

2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3.由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢台處兑換。

活動後期工作：

1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示。

2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四.活動當天安排

1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2.所需音箱、調音台等設備在早晨9點前準備到位，並調試好。

3.遊戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介。

5.在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施。

6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間安排各社團的互動遊戲，18：30結束所有活動。

五.活動時間

準備工作：__月__-__日

開展活動：__月__或__日

六.活動地點

__廣場或籃球場

七.活動人員

全院學生

社聯成員

各社團成員

八.注意事項

1.提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審核，以確保活動順利開展。

2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3.活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件。

4.活動當天安排專人拍照。

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九.可行性分析

1.活動場地能否申請到位。

2.活動所需音箱等能否申請到位。

3.活動經費能否到位。

十.經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團_15張照片/每個社團___元/每張=__元。

膠帶、線繩等：x元。

其他：__元。

共計：__x元。

學校社團活動方案 篇8

學校社團活動方案為進一步推進素質教育實施，促進學生多元成長、個性發展的目標，豐富學生們的校園文化生活，增強同學之間的溝通交流，建設健康、文明、和諧的現代校園文化。

一、社團活動理念

1、以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，為全面提升辦學水平而努力。

2、豐富學生的課餘生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗和展示。

二、社團活動培養目標

1、瞭解自我的興趣愛好、能力特質，形成自我發展的目標、促進自我規劃的實現，達到“認知、體驗、感悟、內化”。

2、培養主動積極的學習態度和實踐活動能力，培養與他人合作學習的能力，形成團隊精神。

3、激發好奇心及觀察力，善於從實際生活中發現和主動探索問題。

4、培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關係。

5、通過社團活動，構建健康的`校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛鍊強健體魄，充實課餘生活，促進身心全面發展。

三、組織程序

1、組織各社團指導教師制定活動方案、備好每一節課。

2、招收社團活動的成員，填寫社團活動參與意向表。

3、指導教師組織開展社團活動。

四、活動實施操作措施

1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

2、做到“三定”：

①定人（人員固定）：在學生自願的前提下，由指導老師組織學生開展活動。每個社團選定一名負責人

②定時：活動時間固定於每週星期三第八節，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向分管領導申請，並下達通知告知學生。

③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，並做好衞生保潔工作。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

五、管理要求

1、必須自覺服從學校、年級組的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利於促進學生德、智、體、美全面發展。

2、學生社團除按自己的計劃開展活動外，應接受學校統一策劃的大型活動，承擔相關義務。社團必須要在每學期末進行一次校內成果交流展示。

3、學校統一根據教師的特長，安排相關教師具體指導相應的學生社團，指導教師要精心設計活動，每學期開學初向學校遞交活動方案、備好每一節社團活動課。

4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作。

5、學生根據興趣愛好自願報名，學校根據所報情況根據學生意願進行調劑，班主任在班級公示。

6、年級領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，各社團輔導教師隨時瞭解學生的感受，按時到崗，認真負責。學期末學校組織各社團進行展示，評選出優秀社團進行獎勵。

7、社團負責人負責收集保管所有過程資料（含文字、圖片、評價、成果、實物等），建檔立案，學期末上交學校。

學校社團活動方案 篇9

一、指導思想

1、以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，為我校實現教育強校而努力。

2、豐富學生的課餘生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到樂學。

二、領導小組

三、社團活動的開展要求

總體目標：完善興趣小組活動的開展，提高學生的自主性，調動學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

個體要求：

1、活動內容安排科學，有系統，每次活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料（學生作品、過程資料、活動成效等）。全學期要有至少一次的小組活動展示。

2、做到“三定”（定人、定時、定點）。

定人：人員固定，在學生自願的前提下，由指導教師指導學生開展活動，活動時間每次不少於40分鐘（具體要求見分組安排），指導教師要和社團負責人做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。

定時：具體時間一般可由指導教師根據實際情況確定後由團委批准、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請並通知學生在一週內補上。

定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，並做好保證工作。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。

四、活動安排

第一階段：全校動員申報社團。在全校學生範圍內徵集社團的申報，經團委批准成立。

第二階段：社團招募。由學生會宣傳部配合各社團製作宣傳海報，定時間地點，廣泛發動學生報名參加社團，充實社團人員，塣大社團力量。讓學有所長的'學生加入到展示自己才能的學生組織中來。

第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，社團活動計劃、規章制度等。

第四階段：社團活動。各社團在指導老師的指導下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所，配備社團需要的各種設備，繼續規範社團的活動。

第五階段：重點建設。結合學校迎評工作，重點打造舞蹈隊、記者團、攝影愛好者、籃球隊、口才與演講社團，音樂沙龍，科技社、美術設計、禮儀隊等社團。

第六階段：成果展示階段。

五、指導老師要求

1、每一社團應有一名指導老師，由學校聘用具有一定專長及熱情的教師來擔任。

2、指導老師負責指導社團活動，包括社團組織計劃、執行及評估工作。

3、指導老師應於每次社團活動到場指導，並負責點名及維持秩序。

4、指導老師應指導社團幹部擬訂社團活動進度表，指導社團活動並評估社員表現及給出成績。

學校社團活動方案 篇10

一、指導思想

學生社團活動以學校發展規劃為指導精神，培養學生創新精神和實踐能力，落實素質教育，豐富校園文化生活，努力打造學校的品牌項目。

二、組織分工：

組長：龐中治

副組長：駱建富、駱欣苗

社團管理成員：黃鈞軍、江志平、吳壽連、祝雅、陸海嘯、吳修義、劉玉明、周招娣、顧堅勤、高志平、鄭雄民、張建峯、周柳安。

三、具體方案：

1、以培養創新精神，實踐能力為重點，以讓每一位學生每學期至少參加一個學生社團為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，促進學生全面發展，為進一步提升我校品牌建設而努力。

2、整合學校教育資源，關注學生個性差異，為每個學生打造量身定做的教育，培養學生才能，開拓學生視野，找準繼續提高方向，培養團隊精神和合作意識。

3、開展素質教育，豐富校園文化生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而促進學生全面發展，進一步提升我校社團文化建設。

4、結合學校工作，本學期學生社團打造小農夫、小記者、文學社、鼓樂、合唱團隊、籃球（男女）、健美操、素描、書法、機器人、手工、陶藝等特色品牌隊伍，重點打造小農夫、籃球（男女）、素描、書法社團。力爭做活、做精，形成符合學生身心特點、富有時代氣息的學校文化品牌，實現以學生髮展為本，構建和諧校園。具體安排如下：

名稱/指導教師

小農夫樂園/周柳安

瞬間小記者社/張建峯

春江文學社/鄭雄民

FRI素描/祝雅

墨緣書法社/吳壽連

敏星籃球社/吳修義、劉玉明

浦悦鼓樂隊/江志平、陸海嘯

第一樂章合唱團/江志平

健美操/周招娣

陶藝/高志平

機器人/顧堅勤

手工/陸海嘯

其中：健美操、陶藝、機器人、手工在社團活動教室建設完畢後擇機開展。

四、社團成員條件：

1、熱愛學校，自覺守紀，積極參加社團活動；

2、有相關的興趣、特長；

3、自願參加、與老師推薦相結合並由指導老師審核最終確定；

五、社團管理和建設

1、學生社團的建設，納入學校工作計劃，保證社團活動的指導老師、時間、場地、設備等。

2、社團活動納入課程，每週二節課，每個社團配有專職指導老師，指導老師來源於科任教師或社會專業人士。活動管理要求：

①核准成立的社團，應按照社團性質開展有意義的活動；

②舉辦各項活動未經同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應經學校同意；

③社團各種公告、海報、文件、刊物等，事先經指導老師初閲，再呈校綜合活動中心批准備案後公佈，不得直接對外公佈或行文；

④各社團活動以校內活動為原則，若欲到校外活動需經校綜合活動中心核准並有指導老師帶隊。

3、社團由校綜合活動中心分管，負責社團認定、負責教師管理和課程安排，學生管理和社團日常活動的協調和考核，構建完善、科學的管理體制，從而使社團建設在班主任、指導教師的指導下，充分發揮學生的主體作用，學生自主管理，有序運轉。

4、社團的組織建設：從人員招聘、負責人選舉、日常管理到活動的組織開展，做到有章可循。每個社團成員要熟悉社團要求並自覺遵守。

5、社團的考核獎勵制度。社團制定明確工作目標和活動計劃，學期結束根據各社團開展的活動情況進行考核，評選優秀社團，予以表彰獎勵，優秀社團的成員將記入成長記錄手冊。

六、社團活動目標要求

1、總體目標：

每學期各社團活動在12次以上，以提高學生自主性，調動學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗窗口。

2、具體要求：

活動內容安排科學、系統，每次活動目標明確，活動過程材料齊全，要有文字記載，期末結束上交相關材料（社團活動計劃、點名冊、過程性資料、學生評價、學生作品、學生取得的成績等）。每學期要有一次社團活動成果展示，如校運會、藝體節等結合。

活動做到三定：

定人：人員固定，在學生自願的前提下，由指導員指導學生開展活動，活動時間每次不少於90分鐘，由指導教師做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。

定時：活動時間固定為週五下午第三、四節課，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向校綜合活動中心申請，並告知學生順延。

定點：活動地點相對固定，各社團充分利用學校資源，愛護好學校的設施設備，注意維護場地整潔，使用後注意關閉水、電、鎖好門窗。各社團在活動過程中要注意確保安全。

3、宣傳報道：利用校黑板報、宣傳欄、廣播站、校網站等渠道大力宣傳各社團活動項活動、擴大知名度和影響力。

4、活動安排

第一階段：申報動員階段，宣傳、申報、確定社團，經校委會審核。

第二階段：社團發動組織階段，由校綜合活動中心組織各社團製作宣傳海報，廣泛發動學生積極報名，讓學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。

第三階段：確定社團成立，審批申請加入社團成員的資格，各社團組織面試，確定社團的人數，並選舉團長及副團長。

第四階段：社團活動階段。各社團在指導老師的指導下，開展活動。

第五階段：重點建設。（包括社團活動過程中方案的完善等）

第六階段：展示階段。各社團組織一次活動成果展示，社團管理領導小組對各社團的活動質量、活動成果給予評價。

第七階段：考核及表彰

1、各社團的指導老師將根據學生出勤情況、態度、過程和結果等定期進行考核，對於表現突出的，上報校委會審核，給予一定獎勵；

2、校綜合活動中心將根據各社團年度活動開展情況進行優秀社團的評選活動，表彰一批校級優秀學生社團。學校每年對優秀學生社團及其負責人進行表彰和獎勵。評比中實行安全工作一票否決制，評比的標準分為如下四個部分：

參與學校活動情況（佔總分30%）；社團活動開展情況（佔總分40%）；宣傳工作情況（佔總分20%）；社團的組織管理情況（佔總分10%）；

3.對社團工作提出有實效性、建設性意見的社團幹部或成員將同時給予一定的獎勵。

4.指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料（活動記載本、教案、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學校將根據實際活動情況，定期評出優秀指導教師。

中學社團活動計劃二：“十六中學生心理社團”活動計劃（2304字）

中學生的學習生活是緊張的，有時甚至是枯燥的。但校園生活不應該是單調乏味，而應該是豐富多彩，讓學生感到愉悦和幸福的。活動是教育的重要載體，缺乏創新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。學生社團是中學校園文化的重要組成部分，而心理社團將本着充實心靈、助人自助、服務學生的原則，在我校較好的'心理教育基礎上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。

成立目的：

為了讓我校的心理健康教育工作向着系統化、規模化、平常化、經常化的方向發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本着服務同學，服務教師，促進和諧校園的建設的出發點，政教處和心理諮詢室經學校領導批准：在校內組建並開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內容，使其成為我校今後心理教育工作的窗口，橋樑和先鋒隊。

“十六中學生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發展和青少年的成長過程中，關注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關注他人的心理健康，並通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校學生全面、健康的發展起到積極的作用。

組建意義：

1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

2、塣大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理使者、陽光使者、月光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題並驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。

4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查瞭解各級部的學生心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。

5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞台；學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助；在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，並以此來傳播關愛、傳遞温暖，讓關愛與温暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。

成立宗旨：

1分享社團的陽光，傳播社團的温暖！

2積極參與，主動適應，健康成長！

3開啟心靈的窗户，充實快樂每一天！

4人人關注心理健康，助人自助心靈成長！

組織模式：

在學校政教處和心理諮詢室的指導下，在團委的協助下，心理社團團員積極參與，定期活動，在各級部和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學生的心理健康水平。

活動形式：

1、以“參與中實現心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團組織為平台，依託校園網心靈驛站、校園博客、校廣播站等網絡空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；

2、開展“心理健康活動月”，校內每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理徵文比賽、心理劇表演等。

3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕鬆面對學習和生活；指導並通過社團團員們做好班級心理健康工作。

4、今後還將通過在板報、簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。

所需條件：

1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與；

2、心理諮詢室的直接管理，心理教師的直接指導；

3、學校政教處、團委學生會、電教室和各級部的協助；

4、一定的場地活動場所及一定活動資金待預算的提供等。

組織建構：

心理社團實行社長負責制和各部部長分工負責制。下設各部及職責如下：

1、社長職責：負責社團的全面工作，主持召開會員大會；制定計劃，進行總結；確定協調各部職能工作；按時完成心理諮詢室交辦的任務，定期彙報。

2、組織部職能：社長任部長，負責日常事務、人事、各活動的策劃、組織等；

3、諮詢部的職責：在老師的指導培訓下，瞭解、掌握中學生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導；以科學的學習方法、交往方式和積極的生活態度、生活習慣影響帶動周圍同學。

4、宣傳、發展部的職責：社團內活動的宣傳與通知，瞭解學生熱點問題，利用校園廣播站介紹心理知識，負責心理展板的製作等；發展新社員等。

5、戲劇部的職責：負責心理劇的編排、創作和演出。

6、聯絡部的職責：與學校各部門、各年級、各班級的有關人員的聯絡與溝通。

7、網絡部的職責：收集網上心理知識和信息，負責本校心理網頁和心理博客的管理與維護。

8、調查、研究部的職責：負責校園熱點心理問題的調查、整理、統計、分析研究和成文工作。

會員選擇：

1、在七年級、八年級、九年級各班各選出一名責任心強，樂觀開朗，有羣眾基礎，愛好心理的同學成為“心靈使者”，吸收為心理社團的社員。

2、在七年級、八年級每班選拔“陽光使者”（男生）、“月光使者”（女生）各一名，吸收為社員。要求與同學關係融洽、樂於助人，性格開朗大方，有親和力。

3、招聘一批對心理學感興趣的同學作為“心理氣象員”，要求具有責任感性格開朗，關心同學，能及時做好學生心理問題的信息反饋。

以上社員要積極參與社團活動，熱心服務於班級及同學的心理健康工作。

指導老師：張蓉謝華各班班主任

顧問：潘明輝周波盤振華

中學社團活動計劃三：蘇園中學籃球社團活動計劃與方案（864字）

為了貫徹落實中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，推動“全國億萬青少年學生陽光體育運動”的深入發展，促進體育傳統項目的發展，通過組建學校籃球社團，開展籃球基本技術、基本技能的訓練，培養中學生對籃球運動的興趣和愛好，進一步增強學生體質。

本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性於一體，有助於宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。

活動對象：

我校籃球社團的學生。

活動時間：雙週四第七節課為活動時間

活動內容：

投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。

傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球

運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習

持球突破：原地持球突破、前後轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。

綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

身體素質：助跑摸高、變距折返跑

籃球社團活動安排：

全面訓練階段

1全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。

2學習、改進、提高基本技術。

3學習籃球的基本知識

4培養作風和意識。

身體：技術：戰術為4：5：1

專項訓練階段

1強化專項素質為主，達到較高水平。

2熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。

①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。

②防守選位和移動

③強化技術在對抗中的應用。

④位置技術和意識。

⑤確定社團的戰術特點，在比賽中訓練心理。

身體：技術：戰術為3：4：3

時間安排：課時為40分鐘，每兩週1次；

1、技術難度和質量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。

2、“三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。

方法手段

形式內容廣泛，多用重複訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續對抗、教學比賽增多。

學校社團活動方案 篇11

一、工作目標

本學期，文學社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導素質為核心，以培養能力為目標。要具有鮮明的能力立意這一特徵，培養的能力涵蓋學生未來發展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創造性想象力等。要以具體生動的學習情境和學習活動佔領課餘陣地，強調學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內外所學的知識，使學生視野開闊，智力發展，在校園內營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮豔、更奪目。

二、活動內容

1.辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示着文學社的形象。我們堅持“以質取優”的原則，做到存優去劣，優中選精。

2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。

3.開習作評改會。規定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優秀社員。對於學生習作，輔導老師及時批改，並定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優秀的習作略加潤色後，在社刊發表，並向校外報刊推薦。

4.舉辦徵文競賽。為了使學生勇於提筆，樂於練筆，文學社經常舉辦徵文競賽：一是舉辦節日徵文賽;二是結合國內、國際重大事件舉辦徵文賽;三是組織學生積極參加各種報刊雜誌的徵文活動。

5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛鍊學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6.趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閲讀，要求社員閲讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。

7.組織學生參加社會實踐。節假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。

四、時間安排

時間內容

1——2周制訂計劃

3——4周健全組織

5——6周文學講座

7——8周語文趣味知識競賽

9——10周演講比賽

11——12周社會實踐

13——14周徵文競賽

15——16周作評講會

17——18周辦好社刊

學校社團活動方案 篇12

一、活動名稱

第x屆“數學之星”知識競賽

二、活動目的

通過舉辦本屆“數學之星”知識競賽活動，使我們數學協會內部的配合更加默契，各部門對於各自的職責更加明確，也在社團活動中發現社團內工作的分配的成功與不足，對我們數學協會的未來發展起到積極的推動作用。同時營造學習氛圍，提高協會成員的數學知識能力。

三、活動意義

提高會員對數學的興趣，掌握數學思維方法並初步學會數學審美和欣賞現實存在的數學美，通過本屆數學協會活動讓會員更紮實全面的學習數學，為每年的全國大學生“數學建模”大賽做好鋪墊。

四、活動地點

五、活動時間

xx年11月5日15：00—17：00

六、活動對象

全校學生

七、活動準備

1、建模部和編輯部相關負責人查閲有關數學書籍，經過分析與審核試題，整理出第x屆“數學之星”知識競賽的`試卷。

2、組織部負責人寫教室申請表並向學校申請。

3、場地秩序維持：組織部相關人員。

4、外聯部相關負責人在參賽地點懸掛橫幅。

5、場地佈置及人員安排：外聯部相關人員。

6、外聯部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。

7、副會長、祕書部部長組成監考組。

8、宣傳部相關負責人制作宣傳單，並在全校進行發放。

9、宣傳部相關負責人繪製宣傳海報，並貼在學院宣傳欄上。

10、宣傳單和海報上需含有報名方式及比賽地點及時間。

11、祕書部負責人統計參賽人員並且制定活動規則。

12、活動拍攝由宣傳部負責。

13、活動筆錄由編輯部負責。

八、活動流程

1、外聯部和組織部相關工作人員安排參賽人員入座。

2、副會長宣讀活動目的、意義及相關事宜。

3、會長宣佈第x屆“數學之星”知識競賽正式開始。

4、外聯部部長和宣傳部部長分發試卷、筆以及草稿紙，然後答題開始。

5、答題結束後由評委小組現場進行評分，公佈本屆“數學之星”知識競賽的結果以及獲獎人員。

6、競賽獎勵：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發獎狀）

7、有請部分參賽人員談談對本次“數學之星”知識競賽的看法以及提出意見。

8、會長對這次活動做最後的總結，談談數學協會以後的發展規劃，並宣佈第x屆“數學之星”知識競賽圓滿結束。

9、對場地進行清掃，保持場地的潔淨。

九、活動經費

1、試卷費用：每份試卷題1.6元，共40份，所需費用為64元

2、所需物資：橫幅、數學協會會旗、草稿紙、筆、獎狀。

3、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用為5元。

4、海報費用（A3紙彩印）：每份4元，共7份份，所需費用28元。

十、活動寄語

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學海無涯；數學協會是知識海洋的一隅，當你投身其中時，你才發現他的神奇與美麗並不遜於他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！

學校社團活動方案 篇13

一、活動目的

藉助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過製作英語賀卡，英語小遊戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。

二、活動宗旨

提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽説能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

三、指導思想

Happy English，Happy life快樂英語，快樂生活。

四、活動地點

校園活動角和課餘時間

五、具體安排

1、每月的四個星期內容交替進行。週三或週四下午課外活動時間。

2、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

3、活動內容：

第一期主題：以My School為主。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題：製作手工表，並能用所學句型訓練時間的問法，並能向別人詢問時間以及在某個時間該幹什麼，重點訓練孩子動手能力。

第三期主題：畫圖標單詞，根據中央電視台天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，並能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的動手和動腦能力，並能聯繫生活實際，把英語知識生活化。

第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類彙總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞彙量。

第五期主題：英語表達，此部分是理論聯繫實際，讓孩子們用自己平時的着裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

六、評價方式

教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。

學校社團活動方案 篇14

社團是學生鍛鍊自我、展示自我的橋樑，百花齊放的學生社團是學校總體形象的代言人和對外交流的重要窗口，目前已基本成為衡量各個學校校園文化建設高低的標準!

以黨的xx大精神和科學發展觀為指導，深入推進校園文化藝術工作為動力，促進校園文化的繁榮發展。本次會議主要由省會高校部分優秀社團節目演出。組織各高校社團先進代表互動交流等環節組成。以關注高校社團發展、組建豐富校園為宣傳口號，擴大省會各高校社團的交流主體，從而帶動河南省高校文化藝術的繁榮發展。同時也為全省高校積極參與構建優秀社團提供良好的學習交流平台，並進一步整合各社團、各高校社團在日常活動中的互助與合作，擴大各社團、各高校社團在資源和信息共享上向更深更廣發展。

一、主題：

豐富學生視野、活躍校園文化

二、主辦單位：

1、河南省校園文化藝術促進會

2、河南省青少年作家協會

3、《河南校園》編輯部

4、《青少年文學》編輯部

三、承辦單位

河南西點教育諮詢有限公司

四、參加對象

1、主辦單位領導和相關工作人員，承辦單位領導和相關工作人員。

2、省會各高校領導及各高校社團代表

3、省會各高校社團演出人員、部分學生代表

4、社會具影響力的學術人士和贊助單位相關人員

五、媒體支持：

中國名校網、中國信念網、本站、中國青少年作家網、新家園網、桃李網、中

國旅遊114、中國旅遊網、鄭州網、《河南校園》編輯部、《青少年文學》

編輯部等

六、會議內容：

1、社團代表之間交流互動

2、優秀社團組織節目表演

(1)因本次活動初步選定在元旦期間，所以節目整體內容應凸顯“熱烈、歡快”的節日氣氛;

(2)節目形式應有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試模仿秀、原創節目等;

(3)活動以大合唱、大舞蹈做首尾呼應，中間節目可分為“歌唱、舞蹈、曲藝”等，歌唱類包括小合唱、獨唱、重唱;舞蹈類除伴舞外，嘗試獨舞、雙人舞及現代舞的編排;曲藝其它類小品、器樂獨奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式

(4)活動控制在6小時之內(上午9點至12點，下午1：30至4：30)，各社團應提前將初選過的優秀節目名稱、形式等詳細信息呈報河南省校園文化藝術促進會進行評選

3、省會高校優秀社團節目的評選及頒獎。

七、會議環節

1、主持人介紹參會領導、嘉賓及各個社團代表

2、承辦方領導致開幕詞

3、主辦方領導發言

4、節目表演開始(合唱、舞蹈)

5、節目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等(穿插對贊助商的介紹)

6、主辦方領導發言(節目穿插中)

7、節目表演以大合唱、大舞蹈形式結束

8、承辦方團委書記對本次活動的總結

9、高校社團優秀節目的評選及頒獎

10、優秀節目獲得者的社團代表發言

11、合影留念

八、獎項設置

本次活動重在參與，凡參加者均有精美紀念品一件(獲獎者除外)。一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，每個獎項設置對應的獎品。

九、報名時間和聯繫方式

20xx年12月3號至20xx年12月17號

電話：65709166傳真：65987890

十、活動要求

(一)本次活動以單位集體報名形式參加，報名時請同時報送單位參加的人數、節目名單、節目時間、領隊姓名及聯繫方式。(節目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備)

(二)各單位要加強組織領導，統籌安排，由一名領隊帶隊，並確保隊伍安全。充分調動和發揮參與人員的積極性，以推動文藝特色為目的，充分表現良好的精神面貌。

(三)報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生，身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關，如活動中出現個人健康事故，由各代表隊或個人自行負責。

(四)活動中任何單位不能擅自以商業為目的開展為經過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。

(五)聯繫醫療部門做好醫務保障工作，現場準備若干醫護人員做好醫療應急保障工作。

會議時間：20xx年12月19(週六)(暫定)

20xx年12月19日上午8：50前入場

9：00--12：00

下午：13：50前入場

14：00—16：30

學校社團活動方案 篇15

一、指導思想

為豐富校園文化生活，開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平台，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習樂園，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。

二、實施對象：全體學生

三、社團類別：

(一)“春蕾”藝術社團：舞蹈、合唱、小品、器樂、戲劇、繪畫、硬筆書法等社團。

(二)“希望”運動社團：乒乓球、籃球、足球、田徑、武術、跳繩等社團。

(三)“陽光”科技社團：模型製作、電子製作、物理實驗、化學實驗、生物實驗、信息世界等社團。

(四)“求知”文化社團：經典閲讀、英語直通車、數學樂園、趣味物理、寫作訓練等社團

(五)“小主人”社團：生活技能、考評考核、校園督查等社團

四、組織管理：

(一)學生社團領導小組

組長：黃長禕

副組長：蔣益民、王光友、袁洪良、蔡劍柏、吳旭東、吳炎、陳莎、朱亞彬、王文軍、張夕華、童魯俊、王耀俊

(二)社團設置

1、社團內容設定：綜合各種條件，根據學校的實際規劃設計。

2、報名組團方式：校級社團優先組團。所有社團報名要本着學生自願和教師選拔、推薦相結合的原則進行。

3、社團負責人(見附表)

“小主人”社團、蔡劍柏、朱亞彬

4、活動宣傳

組長：熊新燕(鎮政府組宣科科長)袁洪良

攝影報道：朱偉

網站上傳與維護：王耀俊

5、活動時間：

社團分類周次(活動時間為下午4：10-5：10)

“春蕾”藝術社團二、五、八、十一、十四、十七

“希望”運動社團單週進行(每週兩個小組，六個小組輪換)

“陽光”科技社團三、六、九、十二、十五

“求知”文化社團雙週進行

“小主人”社團四、七、十、十三、十六

(三)活動要求

1、各社團指導老師負責指導落實社團的各項活動，包括社團的組織、計劃、執行、評價、總結等工作。

2、每次社團活動前一節課的老師不拖堂，以保證學生準時到達活動地點。活動開始，指導老師一定要先清點人數，對缺席的學生要問清原因做好記錄，並及時與班主任聯繫。

3、每週備好活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，活動記錄填寫完整清楚。學生活動時老師不做其它有礙於指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。

4、關心愛護學生，加強安全保衞工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。愛護活動場所衞生，學生離開教室前先檢查並做好活動場所的衞生保潔，課桌凳、活動器具擺放整齊。

5、各社團每學年舉行社團成果展示，可採用表演、展覽、比賽以及各社團的特有方式進行。

6、各社團應積極形成完整的檔案資料。

7、各社團分管校長和分管行政負責指導、檢查各社團的活動開展，學校對各個社團活動情況進行不定期抽查，每學期社團最後一次活動為社團學期考核，評定學生社團活動的等第。

學校社團活動方案 篇16

一、 活動背景

目前，我國的許多大、中城市，吉他的普及率逐年上升，並且由於吉他具備的'“無須基礎、入門迅速、易於掌握”等特點，許多大學已將“吉他進校園”活動納入了學生素質教育、藝術教育的體系中。據統計，僅在我國就擁有6000000以上的吉他彈奏者和愛好者。因此，吉他以它在世界上的絕對普及率，濟身於世界“三大樂器”之一的寶座（世界三大樂器：鋼琴、小提琴、吉他）。

二、 活動主題

“我是猜歌王”

三、活動目的

將吉他文化推向尤溪七中的校園，挖掘尤溪七中吉他方面的藝術人才，豐富同學們的課餘生活，更好的陶冶同學們的情操，讓同學們通過吉他藝術活動渡過更有意義的青春。融合師生情誼，展現同學們的才藝，推進校園科技文化節各項活動的蓬勃發展，豐富校園文化，擴大吉他社的影響，讓更多的喜愛音樂的人們享受到更好的音樂，以及樹立良好的公眾形象。

四、活動時間

待定

五、活動地點

操場

六、主辦單位

尤溪七中GT吉他社

七、對社團內部的要求

1.本次活動要求各部門認真的配合，保障活動的各個環節順利進行。

2.活動全部工作人員應認真的對待自己的每一項工作，在做好自己的工作之餘可協助他人完成他人的工作。

3.活動的各個環節各個節目責任分配到個人。

4.如果活動中出現突發問題，請與本環節或者本節目的相關負責人聯繫。

5.活動結束必須全部留下打掃場地。

八、 前期準備

1. 選主持人

2. 購買備品

3. 租借設備

4. 申請場地

5. 聯繫贊助單位

6. 主持人發言稿

7. 畫宣傳板

8. 製作幕布海報傳單等

9. 在各個可利用的網絡資源上進行宣傳

10.工作人員安排

九、活動前

1. 分發傳單（並提醒學生不能亂丟）

2. 展出板報

十、報名方式

1. 短信報名

2. 現場報名

1. 開場表演

2. 主持人發言（講明規則）

3. 開始活動比賽（活動中由吉他社人員管理秩序）

十一、活動規則

1. 由官方人員使用吉他彈奏一段旋律，彈奏完畢，由參賽者猜出歌名並填入參賽卡中。答對一首得一分。答錯不扣分。參賽者以個人的名義參賽，每首歌由五名參賽者參與。參賽者之間不得探討。每位參賽者有一次請求支援的資格，可以向非官方人員發出求助。

2. 每輪比賽五首歌曲，由得分最高的的參賽者晉級下一輪。（分數同樣高的一齊晉級）

3. 得出冠亞季軍

十二、活動中

1.吉他社成員維持秩序

2.由專業人員拍攝照片

1為冠亞季軍頒發獎品。 2主持人發言

3吉他表演

4謝幕

5打掃活動場地。

十四、獎品

待定。

十五、吉他社做出總結報告。

PS.最終解釋權由GT吉他社所有。