萬聖節主題活動策劃方案（精選24篇）

萬聖節主題活動策劃方案 篇1

一、活動時間

20--年11月1日(週一)下午3：45–5：00

二、活動場地

一、二年級升旗操場

三、四、五、六年級校內運動場

三、各年級活動項目

(每位學生至少玩一種遊戲，全員參與，注意安全)

一、二年級的學生參加兩個遊戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行遊戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。

瘋狂小南瓜：學生從起點出發，到達終點後需要回答老師的問題，然後跑回起點。按時間排行。

小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鑽圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排行。

面具：推薦不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動時戴那種面具不方便看路。自己製作面具也能夠，不要製作帽頂過高的，活動時需要鑽圈，帽子太高不方便。

服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

“萬聖節”的由來，在西方國家萬聖節是個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化粧服，戴上千奇百怪的面具，提上“傑克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲説“請吃”，並把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋裏。

萬聖節”有很多刺激的遊戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化粧舞會………，你有親身玩過這些刺激的遊戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗萬聖節的狂歡的機會嗎你，還在猶豫什麼趕快加入“巨人瘋狂萬聖節”的活動中來吧。

在那裏，你能夠和你的好友一齊度過一個瘋狂和刺激的“萬聖節”，在那裏，你能夠玩到節日中的遊戲活動和搞笑的“化粧舞會”，在那裏，你能夠拿到很多禮品和糖果，在那裏，你能夠交到很多好朋友，在那裏，你能夠得到意想不到的收穫，趕快來參加“巨人瘋狂萬聖節”活動吧。

活動資料

1、化粧舞會。

2、“萬聖節”遊戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

3、節目表演。

4、食物分享。

5、結識新朋友。

6、即興表演。

7、抽獎活動。

(相信我，你會得到意想不到的大獎)

萬聖節主題活動策劃方案 篇2

場地佈置：

1.活動安排場地為瑞金賓館內3號樓和草坪。

2.賓館3號樓佈置成古歐洲城堡，以下稱為：城堡.。

3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞台燈光，城堡內佈置DISCO燈光音響。

4.草坪上搭建一個表演舞台，佈置DISCO燈光音響。

5.草坪上兩個巨型燒烤爐(原有)。

活動具體安排：

一. 17：00 遊客進入活動場地。

二. 17：30——18：45 舉行萬聖節百人巴西燒烤。

三. 19：00 開始進入“十字軍東征，魔鬼復活”的慶祝萬聖節遊戲表演活動：

“十字軍隊員”由演員扮演，以下稱為：十字軍。

“鬼王”，“魔鬼”由演員扮演，以下稱為：鬼王，魔鬼。

1. 十字軍的頭領帶着隊員們走進大草坪，向遊客宣佈“世界再一次陷入恐慌，魔鬼到處殺害人類。”

2. 表演鬼王復活：

兩名男女演員扮成情侶走上舞台，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發狂，女演員則表現的非常害怕(此時響起歌星SON的歌曲《THRILLER》的音樂)，隨後十個魔鬼從四周衝上舞台撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具後與其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》，內容與《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演結束後，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復活。鬼王發狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞台，衝向遊客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開鬥爭，而被魔鬼“殺害”的遊客則也變成了魔鬼(這些遊客將在遊戲“A計劃”中扮演魔鬼)，然後魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡。

3. 在草坪上十字軍號召遊客加入他們的隊伍，一起來對抗鬼王。

四. 開始遊戲：

遊戲地點：草坪，由主持人林海現場主持。

1. 美男計：在遊客中選4位女性，1位男性，他們穿上一樣的衣服，帶上一樣的面具，讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發獎品。遊戲進行三輪。

2. 打鬼：兩位身體強壯的教練穿上保護套，戴好頭盔。遊客帶上拳擊手套，與教練進行中度的搏鬥，教練只守不攻，遊客不得打的教練的要害處。限時為一場3分鐘。最後讓遊客來評選誰的武打招式漂亮，前五名發獎品。

3. 美式摔角賽：根據美式摔角的特殊規則和表演性，讓遊客自由組隊(每隊兩人)進行比賽，限時一場5分鐘。根據每隊表演逼真的方面來決定名次。前五名發獎品。

4. 化粧舞會：遊客自由組隊，一共組成十隊，每隊必須由一名男性來充當模特。比賽內容是將各隊中的男模特化粧成女性的模樣(包括服裝，假髮等)，化好粧後再要求男模特在舞台上模仿女模特進行時裝表演，讓遊客一起評判誰最像。前五名的隊發獎品。

五. 鬼王表演：

1. 遊戲結束後燈光打暗，大光燈照向城堡頂端(3號樓)，背景音樂呈現恐怖感。

2. 鬼王再次出現，此時的鬼王已經完全復活，模樣與開始是不同，他由架在城堡樓頂的鋼索慢慢的放吊在半空，然後向遊客講述鬼的過去，現在，未來和要統治世界，讓人類永遠生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領此時走來與鬼王進行對話，稱要消滅魔鬼。對話結束，鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。

六. 開始遊戲“A計劃”

1. 先前變成魔鬼的遊客進入城堡，化粧成魔鬼進行遊戲。

2. 其他的遊客組成十字軍團進攻城堡，與魔鬼展開戰鬥。

3. 遊戲規則：城堡內的魔鬼為防守方，城堡外的十字軍為進攻方，雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具)，每人腳上都綁有一隻氣球，十字軍分批進入城堡與城堡內的魔鬼進行鬥爭，遊戲進行中氣球爆掉的遊客就算輸，最終獲勝者得大獎，獲勝方人人有獎品，輸的一方沒獎品。

七. 鬼王與十字軍頭領決鬥表演：

鬼王與十字軍頭領在城堡內進行決鬥表演，表演內容先是正宗的武術對打，然後變成極其誇張和幽默的對打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領，但自己也受重傷，與鬼後逃到城堡內的某個角落裏。

八. 開始遊戲“捉鬼王，鬼後”

1. 鬼王，鬼後藏在城堡某一處。

2. 遊客進入城堡去尋找鬼王，鬼後。

3. 捉到鬼王，鬼後的遊客得大獎，同時捉到的遊客則平分獎項或自行協調。

九. 23：00 開始萬聖節假面DISCO

地點：大草坪，城堡底樓。

十. 23：50 抽獎

1.“姓名抽獎法”進行抽獎。

2. 規則：先抽出姓氏的筆畫數，再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間，然後抽出名的總筆畫數來決定獎項。

十一. 24：00 “十字軍東征，魔鬼復活”萬聖節慶祝活動結束。

萬聖節主題活動策劃方案 篇3

一、活動目的

1.使學生了解萬聖節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2.認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

3.增加家長的滿意度。

4. 吸引校外的學生和家長，提高卓悦知名度。

二、 活動方案

時間：

形式：室內和户外相結合

對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

三、 活動前準備工作：

1、通知家長和學生參加本次活動。 (各班老師)

2、佈置教室環境。 (Laraine、Katherine)

3、活動所需物品：

a.遊戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境佈置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa)

b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬聖節相關音樂. (Laraine)

c.活動PPT (Sam)

四、 活動流程

1. 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

2. 主持人致辭，正式進入活動( 3分鐘) (Laraine)

主持人歡迎學生和家長們的到來，並讓學生説出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬聖節”。

3、簡單講述萬聖節的起源 (5分鐘) (Sam)

老師介紹萬聖節的故事，讓孩子瞭解萬聖節的時間、特殊物品、人物、習俗等

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學習萬聖節相關英語單詞並學唱一首萬聖節歌曲。(10分鐘) (Emmett)

5、遊戲活動一：搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

遊戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的，個數最多者勝。

遊戲活動二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

遊戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

(遊戲道具準備及示範：Katherine Lisa)

6、户外活動：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

地點：凱德廣場

內容：a、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項:

1.家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾

2.活動前一天短信提醒家長活動時間

3. 活動流程要提前過一遍

4.所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目並過課

六、補充資料：

1. 萬聖節的緣起

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴着各種怪異面具，拎着刻好的蘿蔔燈(南瓜燈是後來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間遊走，其實這也算是一種秋收後的慶典。但也有人稱它為「鬼節」，因為傳説死去的人，他的靈魂會在萬聖節的前一晚造訪人間，人們為了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，並且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2. 「Trick or treat」的傳説

孩子挨家要糖的習俗，傳説起源於愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬聖節前一晚，鬼魂會羣集在住家附

萬聖節主題活動策劃方案 篇4

活動概要

活動地址：SHANGHAI WIN 酒吧

活動時間：20__年10月31日

活動形式：假面舞會+酒會+表演+獎品

萬聖節

萬聖夜(Halloween)(又叫鬼節，萬聖節前夜)在每年的10月31日，是英語世界的傳統節日，主要流行於北美、不列顛羣島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。當晚小孩會穿上化粧服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。

萬聖夜英文稱之“Halloween”，為“All Hallow Eve”的縮寫，是指萬聖節(All Hallow's Day)的前夜，類似於聖誕夜被稱為“Christmas Eve”。“Hallow”來源於中古英語halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區域，萬聖節仍然被稱為“All Hallow Mas”，意思是在紀念所有的聖人(Hallow)那一天，要舉行的彌撒儀式(Mass)。 　　萬聖夜通常與靈異的事物聯繫起來。歐洲傳統上認為萬聖節是鬼魂世界最接近人間的時間，這傳説與中國的盂蘭節類似。美國明尼蘇達州的Anoka號稱是“世界萬聖節之都”，每年都舉行大型的巡遊慶祝。

現場環境佈置

歡樂、恐怖、心跳、美酒、美食、音樂

1、恐怖長廊(諮客台)

恐怖長廊，顧名思義就是在酒吧的諮客處搭建一個長廊，裏面以魔幻的燈光(如深綠、深藍這一類型的燈光)、恐怖的音效、嚇人的道具(骷髏、蝙蝠、鬼怪等)佈置一個令人心跳的環境，滿足現代年輕人獵奇的心態，使得員工在緊張的工作之餘獲得心身的放鬆，完美的詮釋恐怖長廊的定義。

2、簽到、化粧處與道具發放處

在恐怖長廊的盡頭入口處設置一背景板，背景板前面是簽到處，簽到後可憑名片領取自己喜歡面具一隻(80只)服裝一套(僅限表演參與者20套)，3名化粧師給願意化粧的員工化粧(鬼粧)，化粧和道具的原則是主人在自己願意的前提下可以保證其他人認不出來，所有物品可以寄放在存包處，準備好後進入。

3、活動大廳

活動大廳用燈光、道具和音效佈置出萬聖節的氛圍，加一些恐怖惡搞的小道具。

服裝道具造型

• 所有員工都化粧，並穿萬聖節各種搞怪服裝

活動創意

熱舞、狂歡、表演、獎品

活動開始前倒計時

提前到場的客人，寄放掉所有的物品放鬆心身後進場，在活動現場自由交流，享受着被“鬼”包圍着享受美食與美酒的氛圍。

第一幕-MC講話

主持人(畫死神粧) 出場 ，宣佈活動細則，活動獎項、獎品;獎項分為兩種 ：

一種是現場嘉賓評選出來的最嚇人着裝獎、最嚇人化粧獎、最雷人化粧獎、最雷人着裝獎、最優雅着裝獎、最優雅化粧獎六個獎項由現場嘉賓自願上台(覺得自己對這個獎項有信心的嘉賓)，讓其它嘉賓評選，由掌聲和歡呼聲大小決定誰是優勝者;

第二幕-DJ講話

DJ宣佈今晚獎項的內容，有什麼大獎等待着現場的所有嘉賓

第三幕-嘉賓自由熱舞

來場嘉賓20分鐘的自由熱舞(對大家來説相互都很陌生已經認不出對方

第四幕-員工自己助興活動

由SHANGHAI WIN員工內部組織的助興活動五個(唱歌、跳舞、魔術等)，讓員工更有參與感和整個公司團隊融為一體，使得整個派對顯得更活躍更激情;

第五篇-評獎

現場嘉賓評選出來的最嚇人着裝獎、最嚇人化粧獎、最雷人化粧獎、最雷人着裝獎、最優雅着裝獎、最優雅化粧獎六個獎項由現場嘉賓自願上台(覺得自己對這個獎項有信心的嘉賓)，讓其它嘉賓評選，由掌聲和歡呼聲大小決定誰是優勝者;評出優勝者後頒發獎品和定製獎盃。

第六篇調酒師表演

評獎結束後，在雞尾酒吧枱，我們可以觀賞到精彩的調酒師高超的調酒特技，品嚐着現場調試的“鬼酒”(為本次活動特製的飲品)。

第七篇-主題舞蹈秀

Shanghai win 為到場的嘉賓所設計的主題舞蹈秀，帶給你前所未有的震撼感覺。

第八篇-熱舞+自由活動

嘉賓熱舞，盡情的狂歡，自由交流，品嚐美酒!

活動結束

午夜的結束，派對也走到了尾聲，接下來各位嘉賓，

帶上自己的嘉賓證到出口處領取精美紀念品一份!

活動時間表

21：00-21：30 - 簽到，進場(經過恐怖長廊，化粧、領取道具)

21：40-21：50 –恐怖燈光秀渲染氣氛， MC講話，宣佈活動細則

21：50-22：00 – DJ宣佈今晚的心動獎品。

22：00-22：15 - 派對正式開始， DC 和嘉賓的自由熱舞

22：15-22：30 – SHANGHAI WIN內部安排節目三個

22：30-23：30 - 現場評獎，獎項且現場發獎

23：30-23：40 - 調酒師表演調酒且可以直接引用

23：40-23：55 – DC 和嘉賓的自由熱舞

23：55-00：05 – 當晚的主題舞蹈秀

00：05-00：15 –DJ 秀

00：15-00：30 - 熱舞+自由活動

00：30- 01：30-DJ秀

01：30-02：30-solo秀

02：30-活動結束------嘉賓有序離場領取紀念品

萬聖節主題活動策劃方案 篇5

一、活動前言

如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一株，如果説人生動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着“傑克燈”走家串户，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

萬聖節晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情!

五、活動目標

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。

校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關係，促進人與人之間的交流。

六、活動時間和地點

10月30日在運動場舉行

七、活動開展

1)視頻展示。

以一段簡短的視頻引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象徵物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀眾大致的瞭解萬聖節的起源以及主要的活動

2)準備舞台秀。

由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然後走向人羣，給人羣派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、殭屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，製造怪異的風格達到效果)

3)鬼話連篇。

主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，製造現場迷離氣氛。

4)遊戲比賽。

贏家將獲得萬聖節象徵物——南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

遊戲規則：

①由台下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

②由主持人公佈題目，台上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

遊戲觀眾在台下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……

5)唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕鬆現場，昇華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

6)小品秀，

學生扮演西方某一家庭過萬聖節的情形，期間包括萬聖節前夜的聚餐，以及萬聖節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

7)活動結束後，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以後的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團、電視台進行跟蹤，攝錄，以便活動後在學校的宣傳。

八、活動進程

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣佈本次活動的大概環節，讓同學們大概地瞭解本次活動

19：50-20：20萬聖節視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35遊戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論，校內媒體採訪

22：40活動結束閉目

九、活動應注意的問題和細節

①參與人數較多，志願者要注意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，並提前提醒同學備好雨具。

③活動結束後，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。

④在台下游戲期間，同學們結束遊戲後一定要儘快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

萬聖節主題活動策劃方案 篇6

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦 “萬聖節”主題活動。

二、活動時間

10月31日17：45——19：00

三、參加對象

一到六年級全體學生，全體教師

四、活動方式

1、a).利用假期要求學生設計製作萬聖節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，並佈置教室。b).通過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。

2、晚上活動安排：

1).17：45-18：15 學生參觀南瓜燈。

2). 18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3).18：35-19：00 分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小遊戲。

備註：

1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

3、低年級的萬聖節裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

萬聖節主題活動策劃方案 篇7

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲。

二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。

1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日?

2、教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳説中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎?(幼兒討論)

5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裏?

三、製作萬聖節面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什麼樣的?

2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

四、遊戲：勇敢者的遊戲。

萬聖節主題活動策劃方案 篇8

活動時間：10.31

實施對象：本校全體學生，以小組為單位參與每項活動。

活動流程及內容：

第一項︰萬聖節知識燈謎，向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時學校廣播播放兩首萬聖節的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

第二項︰遊戲，畫房子，並且進行跳房子游戲，並且讀單詞，使學生喜歡英語並樂於學習英語。

英語過關遊戲活動

共設有打沙包，學生通過關即可獲得「小印章」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教於樂。、闖關活動內容如下：

1. Trick or treat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

2. I can see…我看見…

學生必須從事先準備好的單詞卡中，用沙包打中後讀出。

第三項：南瓜燈展。鼓勵所有的學生進行南瓜等展覽，並且進行投票。屆時選出優秀的南瓜燈製作者，並且頒發獎狀進行鼓勵。

第四項：鬼屋體驗。將四樓會議室佈置為鬼屋，peter也參與其中來扮演monster，貼近外教和學生之間的距離。

萬聖節主題活動策劃方案 篇9

一、活動背景

xx大學瘋狂戰隊成立一年有餘。在這一年中，有很多同學參與其中，積極勤奮地學習英語，並且獲益匪淺。本着我們瘋狂戰隊的一個宗旨，一個人生命的意義在於幫助更是多的人成功與快樂。

在本學期初，我們戰隊制定了在本年度的新目標，其中之一就是要把瘋狂戰隊打造成中南最具影響力的團隊。我們要做的是讓中南更多的人瞭解瘋狂戰隊，更多的人蔘與瘋狂戰隊，讓更多的人通過瘋狂戰隊能夠把自己的英語水平提高上去。

二、活動目的

藉此萬聖節之際，我們策劃舉辦此次活動，

(一)語言和文化環境對於語言的學習起到了很重要的作用。

所以，我們瘋狂戰隊也要着力在這方面下功夫做好。舉辦此次活動的目的主要在於引進並使大家接受英語文化，切實地把英語的學習引入到生活中來。能夠讓大家在一個相對有營養的環境裏提高自己的英語水平。

(二)與此同時，我們要通過此次活動，擴大瘋狂戰隊在南校區的影響力。讓更多的人蔘與到我們的活動中來，讓更多的人瞭解我們的戰隊。

三、活動時間及地點

時間：20xx年10月30日星期六18：0020：30

地點：廣場

天氣：晴朗，20℃，北風微風

四、活動前期宣傳

在10月26日開始宣傳工作，主要以海報的形式。海報的要求：

(1)要新奇，古怪，恐怖(吸引外來人員參與);

(2)突現我們戰隊的主要宗旨和戰隊的簡介

五、活動流程

1、6：00大家二食堂集合

2、主持人宣佈狂歡活動開始，喊口號，介紹流程、方式和比賽規則

3、分組(報數的方式)，取組名，各隊開展TrickorTreat活動

4、所有人回到昇華廣場，進行謎團大戰、影視模仿、我是麥霸、T台秀

5、主持人宣佈活動閉幕

六、活動簡介

此次活動以小組比賽的形式進行，在活動開始前由主持人進行參與人員的分組。分組後各組有相關部門發放面具及其他物資。

活動1、TrickorTreat

每個小組的組員戴上面具到指定的公寓樓去敲寢室的門，進行萬聖節所特有的遊戲TrickorTreat，向所敲寢室的人索要一些物品，這個活動結束後根據每組的索要的東西的來決勝負。(每組去4-5棟，每棟至少搗蛋一個房間)(40分鐘)

到每棟樓前必喊：我們是瘋狂戰隊，我愛瘋狂戰隊

WeareCrazyFightingTeam，WeloveCrazyFightingTeam(1分鐘)

每組配一個監督人員

活動2、謎團大戰

所分的小組以兩組為一小隊，然後由工作人員發給謎語卡片。在一個隊裏，每個組各出一個人，然後由對方出謎語，由此人進行作答。如果答不上來，可請自己的組員求助，1分鐘答不上來的話，就由另一方進行氣球轟炸。這樣依次輪流，直到謎語全部猜完。

活動3、影視模仿

每組自行選一個電影或是話劇的經典片段，進行短時間的排練，然後再進行表演。(注：每組35分鐘，所需道具自己解決)

活動4、我是麥霸

每組第一個人唱一句歌，後面一個人接着唱另一首歌的一句，此句必須含有前一句歌詞的最後一個字，每組進行4分鐘，接不上的用氣球轟炸。

一個計時員，兩個轟炸員

活動5、T台秀

每個組必須全體輪流秀23分鐘。然後全體自由秀5分鐘。

七、物資準備

各部門物資必須週五晚上6點準備好

1、麪粉氣球：小氣球150個和麪粉1斤。在氣球裏裝一定量的麪粉，然後再打氣。用來轟炸。(人事部負責)

2、謎語卡片，數量：12張，每條10個謎語。(學習部負責)

3、相機，3部，音樂，(成長部)

4、揚聲器，話筒，計時器(各1個)(辦公部)

5、宣傳海報，橫幅(公關部)

6、面具(統一團購)(計財部)

八、工作人員安排

1.總指揮：

2.主持人：2人(熟知流程和每個活動規則)

3.攝影：

4.機動：

korTreat監督人員：

萬聖節主題活動策劃方案 篇10

情境目標：

健康：

1、感受南瓜節歡樂的氣氛。

2、通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衞生。

探索：

1、能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。

2、能用普通話講出南瓜明顯的特徵。

表現：

1、在活動中，培養幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力、合作意識等。

2、能用交流、談話、遊戲、分享、繪畫、親子活動等形式進行表徵。

二、情境活動1、親親南瓜涉及領域：健康、探索2、_吃南瓜涉及領域：健康、表現3、幸福分享涉及領域：健康、表現4、摘南瓜涉及領域：健康、探索5、南瓜豐收啦涉及領域：表現、探索三、區域活動1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示範塗色，●幼兒作畫，教師巡迴指導，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多塗幾個頭飾。

2、南瓜娃娃在哪裏材料：教師預先畫好的圖6張，裏面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。

活動提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的遊戲，●分別找南瓜娃娃，找到後要告訴別人，南瓜娃娃在哪裏找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。

3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜製作的食品(替代物)已經參觀過超市並討論過。

活動提示：

●激發幼兒玩超市的願望●和幼兒討論玩超市的規則●幼兒進行遊戲，教師以顧客身份進行指導。

4、做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

活動實施：

●教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節舞會，讓孩子自己做請柬。並出示老師做的一張。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內寫：請爸爸媽媽_月_日來幼兒園作客。後面貼上一張自己的標記圖。

5、快樂的“南瓜節”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起佈置舞會場地並一起化裝。

活動提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。

●家長、幼兒戴上做好的頭飾，當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會，跳起歡快的舞。

四、資源鏈接：

1、主題的產生：

最近一段時間，自然角里琳琅滿目，陳列着許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什麼呀?”“是黃瓜吧，這是_的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對這個扁扁、圓圓的東西產生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過來向我求救，我告訴他們這是南瓜，生長在地裏，是農民伯伯種出來的，南瓜很好吃也有營養，聽完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看着孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗南瓜，在玩玩、講講、甚至是嚐嚐中去了解南瓜，從而加深幼兒對南瓜的直觀印象，由此我根據小班幼兒的年齡特點設計了《快樂的南瓜節》這一主題活動。

2、活動反思：

抓住興趣，有利於引導是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現。本次活動的一大亮點就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動的積極性，自主性。

“快樂的南瓜節”這一活動通過教師有意識的引導，讓幼兒在玩玩、講講、嚐嚐中讓幼兒獲得知識，同時為幼兒提供相對寬鬆的有利於感受，表現的環境，尊重他們的意願，支持他們、理解他們，並和孩子一起分享活動帶來的快樂。培養幼兒活潑開朗的性格促進了幼兒身心和諧發展。

3、故事：童話《_吃南瓜》

有一隻_，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個個長得又圓又大。眼看着南瓜越長越大，可是_想不出吃南瓜的好辦法。_心裏真着急呀!

這一天，_的好朋友青蛙來了，青蛙看到這麼大的南瓜，就幫_想辦法。青蛙説：“我們用石頭砸南瓜吧!”_想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的。”

青蛙又想了一個辦法，“我們來用刀砍南瓜吧!”_又想了一下，“還是不行，哪來這麼大的刀呢?我們又怎麼扛得動呢?”

_和青蛙沒辦法了，就去請狗熊大哥，狗熊一聽，立刻就拿來一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，_、青蛙和狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會兒，南瓜粥燒好了，三個好朋友嚐了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋裏還有許多南瓜粥，於是，_請狗熊搬來桌子，它還在桌子旁掛了個牌子，上面寫着“免費供應南瓜粥”。

萬聖節主題活動策劃方案 篇11

場地佈置：

1.活動安排場地為瑞金賓館內3號樓和草坪。

2.賓館3號樓佈置成古歐洲城堡，以下稱為：城堡.。

3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞台燈光，城堡內佈置DISCO燈光音響。

4.草坪上搭建一個表演舞台，佈置DISCO燈光音響。

5.草坪上兩個巨型燒烤爐(原有)。

活動具體安排：

一. 17：00 遊客進入活動場地。

二. 17：30——18：45 舉行萬聖節百人巴西燒烤。

三. 19：00 開始進入“十字軍東征，魔鬼復活”的慶祝萬聖節遊戲表演活動：

“十字軍隊員”由演員扮演，以下稱為：十字軍。

“鬼王”，“魔鬼”由演員扮演，以下稱為：鬼王，魔鬼。

1. 十字軍的頭領帶着隊員們走進大草坪，向遊客宣佈“世界再一次陷入恐慌，魔鬼到處殺害人類。”

2. 表演鬼王復活：

兩名男女演員扮成情侶走上舞台，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發狂，女演員則表現的非常害怕(此時響起歌星SON的歌曲《THRILLER》的音樂)，隨後十個魔鬼從四周衝上舞台撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具後與其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》，內容與《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演結束後，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復活。鬼王發狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞台，衝向遊客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開鬥爭，而被魔鬼“殺害”的遊客則也變成了魔鬼(這些遊客將在遊戲“A計劃”中扮演魔鬼)，然後魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡。

3. 在草坪上十字軍號召遊客加入他們的隊伍，一起來對抗鬼王。

開始遊戲：

遊戲地點：草坪，由主持人林海現場主持。

1. 美男計：在遊客中選4位女性，1位男性，他們穿上一樣的衣服，帶上一樣的面具，讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發獎品。遊戲進行三輪。

2.打鬼：兩位身體強壯的教練穿上保護套，戴好頭盔。遊客帶上拳擊手套，與教練進行中度的搏鬥，教練只守不攻，遊客不得打的教練的要害處。為一場3分鐘。最後讓遊客來評選誰的武打招式漂亮，前五名發獎品。

3.美式摔角賽：根據美式摔角的特殊規則和表演性，讓遊客自由組隊(每隊兩人)進行比賽，一場5分鐘。根據每隊表演逼真的方面來決定名次。前五名發獎品。

4.化粧舞會：遊客自由組隊，一共組成十隊，每隊必須由一名男性來充當模特。比賽內容是將各隊中的男模特化粧成女性的模樣(包括服裝，假髮等)，化好粧後再要求男模特在舞台上模仿女模特進行時裝表演，讓遊客一起評判誰最像。前五名的隊發獎品。

鬼王表演：

1. 遊戲結束後燈光打暗，大光燈照向城堡頂端(3號樓)，背景音樂呈現恐怖感。

2.鬼王再次出現，此時的鬼王已經完全復活，模樣與開始是不同，他由架在城堡樓頂的鋼索慢慢的放吊在半空，然後向遊客講述鬼的過去，現在，未來和要統治世界，讓人類永遠生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領此時走來與鬼王進行對話，稱要消滅魔鬼。對話結束，鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。

1. 先前變成魔鬼的遊客進入城堡，化粧成魔鬼進行遊戲。

2. 其他的遊客組成十字軍團進攻城堡，與魔鬼展開戰鬥。

3.遊戲規則：城堡內的魔鬼為防守方，城堡外的十字軍為進攻方，雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具)，每人腳上都綁有一隻氣球，十字軍分批進入城堡與城堡內的魔鬼進行鬥爭，遊戲進行中氣球爆掉的遊客就算輸，最終獲勝者得大獎，獲勝方人人有獎品，輸的一方沒獎品。

鬼王與十字軍頭領決鬥表演

鬼王與十字軍頭領在城堡內進行決鬥表演，表演內容先是正宗的武術對打，然後變成極其誇張和幽默的對打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領，但自己也受重傷，與鬼後逃到城堡內的某個角落裏。

開始遊戲“捉鬼王，鬼後”

1. 鬼王，鬼後藏在城堡某一處。

2. 遊客進入城堡去尋找鬼王，鬼後。

3. 捉到鬼王，鬼後的遊客得大獎，同時捉到的遊客則平分獎項或自行協調。

23：00 開始萬聖節假面DISCO

地點：大草坪，城堡底樓。

23：50 抽獎

1.“姓名抽獎法”進行抽獎。

2. 規則：先抽出姓氏的筆畫數，再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間，然後抽出名的總筆畫數來決定獎項。

24：00 “十字軍東征，魔鬼復活”萬聖節慶祝活動結束。

萬聖節主題活動策劃方案 篇12

一、活動背景：

雷鋒精神這是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚與學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鑽研的精神，樂於助人的品格，忘我勞動的情操，結合我係實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我係學子風采。

煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志願服務活動。積極組織班級同學於三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。

二、活動主題：

“情繫雷鋒月，愛灑三月天”

三、活動目的：

1、瞭解雷鋒精神的含義。

2、開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

4、宣傳青年志願者協會愛心互助的精神，使更多的同學瞭解我們的協會。

5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

6、通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播，將志願服務與校園、社區與我們身邊的環境結合起來。

四、活動時間：

__年__月__—__日

五、活動地點：

__河畔;集合地點：__廣場

五、活動組織及成員：

電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905

六、前期準備：

1、青協事先完成好活動策劃，並召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志願者分組並安排好分工。

2、要注意落實好活動的前期宣傳與各種準備工作。

3、提前準備活動宣傳單、宣傳板。

4、準備好活動需要物品。

5、安排好活動的流程與活動路線。

6、事先應安排有關人員事先聯繫好湘江周邊相關工作人員，並商量具體活動細節。

七、活動內容：

活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志願服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志願服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

乘車安排：包車直達。

經費預算：包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統一結算)。

八、活動流程：

1、前期聯繫：提前一個星期去湘江那邊聯繫好相關工作人員，並與組織部策劃此次活動。

2、前期購買物資：後勤部提前幾天準備所需物資。

3、利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。

萬聖節主題活動策劃方案 篇13

一、愚人節活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默，也能讓人們瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使人們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。

二、愚人節活動方式

以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。

每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

三、愚人節活動時間：

4月1日

四、愚人節組織機構：

公司成員

五、愚人節活動準備：

策劃擬定(3-26前)

主持人選定(3-29前)

道具準備(3-30前)

ppt，背景音樂，資料(3-30前)

活動競猜題目準備(3-30前)

宣傳

場地佈置(活動前)

六、愚人節活動流程

晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然後主持人上台致辭並宣佈晚會開始。

活動部分：

愈搶愚樂

讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(ps:在公佈規則後才公佈手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，並不定時選幾條分享給大家)

愈戰愚樂

規則：從台下觀眾中選人來台上玩事先準備的小遊戲(變態版超級瑪麗)，事先説好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在遊戲過程中可以念)

愈快愚樂

道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球

首先通過抽籤形勢選取各組參加的運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

(1)俯卧撐6個並數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其餘兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

愈搖愚樂

道具:可樂，小紙條(寫有台詞)：標有號碼

選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然後和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然後讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對着自己)。

凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式台詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾後卻告訴是讓觀眾們從四個台詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇後告訴他們是讓被懲罰着向被選擇者深情的念出所選台詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

萬聖節主題活動策劃方案 篇14

一、活動主題：收穫快樂，祝福20xx

二、活動目的：

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收穫快樂，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在温情中展望。

三、活動時間：

20xx年12月31日週一上午9:30-10:30

四、活動地點：

六年級各班教室

五、參加人員：

六年級全體師生

六、活動流程：

(一)活動準備：

1、師生共同裝飾、佈置教室(設計板報，擺放桌椅)，體現節日氣氛。

2、各班小主持人做好準備。

3、各班巡迴文藝表演小演員排練節目。

4、“表彰20xx，展望20xx”環節獎勵品等。

5、製作祝福卡片。

(二)活動要求：

(1)本着歡樂、祥和，和諧的理念，一定要保證學生的安全。各班教師一定要提高認識，積極認真準備，展示教師的組織能力。

(2)活動要體現和諧、健康、積極向上的精神風貌，兼顧全體學生。

(3)各班自定節目內容和節目單並拍照保存。

(三)活動過程：

1、欣賞開場舞

扇子舞《好日子》

2、欣賞歌舞

《英文版最炫民族風》

3、欣賞情景劇

4、欣賞時尚舞

5、六年級各班師生學生互送《20xx祝福小卡片》

(四)活動結束：

做好各班衞生，關好燈、門窗等，擺好桌椅，關閉多媒體等。

六年級組

20xx年12月25日

萬聖節主題活動策劃方案 篇15

慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。具體活動安排如下：

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事蹟，展示他們的工作實績，展現他們平凡、樂於奉獻、艱苦奮鬥的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。

負責人：

宣傳標語：三幅。

負責人：

八年級年級、九年級年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二、9月10日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

內容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福;並獻花。

負責人：各年級主任

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗。負責人：

3、高一新生詩歌朗誦。負責人：

4、表彰骨幹教師等。負責人：

三、“老師、您辛苦了”徵文比賽

每一年級在9月12日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少於800字，詩歌不少於20行。統一用材料紙。

四、老教師座談會：

9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：

五、詩歌朗誦

每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。

負責人：

六、新教師拜師會

9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：

七、退休教師座談會

9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：

八、教師卡拉ok比賽

9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。

負責人：

九、教師舞會

9月9日晚7點20分在演播廳舉行。

萬聖節主題活動策劃方案 篇16

為慶祝元旦，加強師生之間的溝通，增強學校凝聚力，活躍校園氣氛。我校確定於元旦舉辦一台以“和諧、自豪、高效、騰飛”為主題的晚會，通過晚會體現師生熱愛宋村中學，努力向上，奮力拼搏、追求發展的精神。為我校師生施展才華提供一個廣闊的舞台!成為展示宋村中學各項工作蒸蒸日上的一個窗口。

1、指導思想：進一步豐富宋村中學師生們的業餘生活，加強師生間的情感交流，開闊師生們的視野，深化校園文化生活品位

2、活動主旨：放鬆心情、全員參與，過一個祥和、快樂的元旦

3、晚會形式：以新穎的題材，經典的節目，集歌舞、戲曲、相聲、小品、器樂、朗誦等多種舞台表演形式，融同學情、師生情、愛校情於一體展示校園師生的靚麗風采!

4、總體安排：以七年級、八年級、九年級年級師生為主，全員參與，各班同學以多種體裁、多種文藝形式的表演體現師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上、奮發有為的新面貌。寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天。

5、具體要求：七年級、八年級、九年級以級部為單位，每個級部選拔3~4個節目。級部主任要本着對晚會負責對學校負責的態度，本着“創新、多變、精美”的原則，在題材內容質量上下功夫，確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，銜接流暢，節目報送校政教處，參加學校的元旦晚會匯演。初四、校民樂隊、舞蹈隊、音樂教師選送6個節目參加匯演。

6、組織機構：

組 長：

副組長：

成 員：

7、宣傳資料組;

組 長：

成員：辦公室相關人員

工作職責：

1)、拍照、攝影的佈置安排：

2)、準備領導的講話稿：

8、安全保衞組：

組 長：

成 員：政教處工作人員及班主任

工作職責：安全保衞組所有成員負責演出現場的安全保衞工作。

9、紀律要求：

1、各班級必須聽從組委會的統一安排，按時保質完成工作職責;

2、演出期間，保持場內安靜。

萬聖節主題活動策劃方案 篇17

一、設計意圖

每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體並沒有充分的認識。因此，引導幼兒瞭解自己的身體，養成良好的健康行為習慣，減少意外傷害的發生，是幼兒健康教育的重要任務之一。活動“小鼻子真靈”就是我在上述前提下設計的“探索我自己”系列活動之一，旨在通過談話交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒瞭解鼻子的功能和保護鼻子的方法，學會正確應對一些突發意外，同時通過激發幼兒交流、表達，發展他們大膽自信的表達能力和與同伴的交往能力。根據本班幼兒特點，我將活動重點放在讓幼兒掌握保護鼻子的一些方法，而將難點定位在引導幼兒用正確的方法自我救護或幫助他人。

二、活動目標

1.初步瞭解鼻子的功能，掌握保護鼻子的一些方法。

2.在發生鼻出血、異物入鼻等意外時不害怕，會用正確的方法自我救護或幫助他人。

3.能用語言大膽表達自己的感受，並與同伴進行交流。

三、活動準備

鏡子若干，花露水一瓶，《翹鼻子嚕嚕》故事課件。

四、活動過程

(一)猜謎。引出課題

左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)

(二)觀察鼻子的外形

師：每個人都有鼻子，請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什麼樣子的，再用鏡子照照自己的鼻子，説説有什麼發現。

(三)瞭解鼻子的功能

1.教師在活動室內噴灑花露水。

問：你聞到了什麼氣味?你用什麼聞到的?你的鼻子還聞到過什麼氣味?

2.請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，説説有什麼感受。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時間不能太長)

3.小結：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時鼻子也會失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候，它就不能發揮本領了。

請幼兒思考：你有沒有鼻子失靈的情況，假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味)

(四)通過欣賞故事課件，掌握保護鼻子的一些方法

1.師：鼻子裏有很多細細的血管，很嬌嫩，容易受傷、出血，所以我們要好好保護鼻子，讓它健健康康的。有一隻小豬，它不愛護自己的鼻子，就發生了意外。

演示故事課件《翹鼻子嚕嚕》。

2.提問：嚕嚕平常有什麼壞毛病?有一天它在家做了什麼事情?

嚕嚕把東西塞進鼻孔後，感覺怎樣?

媽媽送嚕嚕到動物醫院，熊醫生怎麼解決的?

熊醫生還説了什麼?

3.師：鼻子是人體的器官，對我們有很重要的作用，它不喜歡有東西打攪它，因為這樣會影響它好好工作。嚕嚕的做法多危險呀，我們可千萬不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些保護鼻子的方法?

激發幼兒討論，鼓勵他們大膽發表自己的意見。

4.小結：我們平時應該不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用乾淨的手帕輕輕擦，不要用力擤;遊戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友

(五)知道用正確的方法處理一些意外情況

1.請幼兒聯繫實際進行表述：如果東西已經進入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎麼辦?引導幼兒根據自己的想法進行情境演示。

2.一起選出正確合理的方法，教師進行小結：東西放入了鼻孔，應該趕快告訴大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔裏的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分後仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側鼻翼，暫時用嘴呼吸，然後請大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現什麼意外，如果大人解決不了，都要及時送醫院請醫生幫忙。

(六)學做鼻子保健操

師：讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕症狀呢!教師示範講解，引導幼兒操作：將兩隻手相互摩擦發熱，以兩手中指向上推擦兩側鼻翼，用力適度，反覆多次。

(七)户外體驗

在音樂聲中帶領幼兒走出教室，到户外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。

附：故事翹鼻子嚕嚕

小豬嚕嚕有個翹翹的大鼻子，鼻子上有兩個圓圓的鼻孔。嚕嚕有個壞毛病，經常挖鼻孔，有時還挖出血來。豬媽媽告訴它，這樣做很不好，不僅會弄破鼻子，自己也會不舒服的。一天，嚕嚕在家玩，覺得沒意思。咦，小豆子，鈕釦，還有糖紙團，都是圓圓的，和我鼻子一樣，讓它們到我的鼻子裏玩玩吧!小豬嚕嚕把它們都塞進了自己的兩個圓圓的鼻孔裏不好!

萬聖節主題活動策劃方案 篇18

活動目標

1、通過自身感受、觀察、鍛鍊、聽故事及各種遊戲活動，讓幼兒知道冬天明顯特徵。

2、學習用簡短的語言進行描述。

3、瞭解動物,植物過冬的方式

4、教育幼兒冬天不怕冷，堅持上幼兒園，堅持鍛鍊身體，積極參與集動活動，體驗鍛鍊的樂趣，培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。

教學重點、難點

瞭解冬天的特徵，瞭解雪的特徵，體驗冬天的特別之處。

活動準備

大幅冬天背景圖一張,有關動物,植物過冬的圖片若干。

活動過程

一、冬天來了

1、音樂表演<<雪花姑娘>>導入主題——冬天來了。

2、請幼兒結合自己已有的經驗,説一説冬天的感受(天氣冷,手凍僵了......)。

3、.出示畫面,激發幼兒尋找冬天的樂趣,引導幼兒有目的地觀察冬天的主要特徵,啟發幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結果,豐富幼兒已有的經驗。

二、尋找冬天

1、把幼兒帶到户外找冬天，並進行提問、談話。

2、你站在這裏感到怎麼樣?(很冷)

3、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎麼樣?(幼兒自由談論)

三、動物過冬辦法多

聽故事<<小松鼠找朋友>>,請幼兒講述動物過冬的辦法,並將相應的動物圖片貼入背景圖中,幫小動物安家。

在幼兒觀察,講述的基礎上教師簡單歸納動物過冬的辦法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲存糧食的.有飛往南方的)強調動物有適應季節變化保護自己的能力。

四、植物過冬辦法多

1.引導幼兒思考:人和動物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什麼方法過冬呢?

2.通過看圖片,觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,瞭解他們的過冬方式。

3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導幼兒運用已有經驗討論:這些都是春夏的蔬菜.鮮花,為什麼冬天也有呢?(讓幼兒瞭解大棚養殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。

五、美麗的雪景

1.引導幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪迴的)。

2.討論留住冬天的辦法。

3.分組活動(折剪雪花.畫雪人,幫小動物安家)然後合作佈置一幅美麗的冬景圖，把冬天留在我們的教室裏。

活動延伸

暖和我們的身體帶幼兒到户外做走跑跳等交替動作的遊戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷，積極參與集動活動，體驗鍛鍊的樂趣，培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。

萬聖節主題活動策劃方案 篇19

活動目的

讓員工感受到節日的氣氛，提供一個互相交流、互動的機會，體現員工的團隊協作精神，展示各自的創作潛力，感受大家庭的和諧與温馨。

活動地點：會議大樓

活動時間：

_年4月28日下午14：00-19：30(如有變動，另行通知)

參加活動人員：

全體員工(共1100個人，分成100個組，每個組11人，每組安排一個組長與副組長)

活動原則：

創新、公平競爭、重在參與(不鋪張浪費、保持環境衞生)

活動準備事項：

1.活動場所清場、布場

2.每組所需的水果蔬菜

3.一百張桌子以及五百個盤子，每個桌子上五個

4.五百把小刀(可以自帶所需刀 具)、牙籤、垃圾袋

5.每組參賽號碼牌、比賽規則資料、投票卡片、筆(行政部負責打印、分發)

活動經費：

每組所購買水果蔬菜以及工具費用規定在50元之內，總費用控制在5000元內。(先墊後付)

活動安排：

比賽共兩場，第一場創意水果拼盤賽，第二場才藝比賽，具體規則如下：

第一場：100組團隊各自做出有特色、創意的水果拼盤，由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優勝團隊。

第二場：由第一場獲勝的30組優勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節目，其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長投票選出5組獲勝者，最後再由各部門經理選出冠軍、亞軍、季軍。

活動流程：(所限定時間與實際會有偏差)

1.參賽選手進場，領取號碼牌

2.主持人講話公佈遊戲規則，宣佈活動開始(14：00準時開始)

3.第一場比賽開始(14：00-15：20)

4.第一場投票環節，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌，最後由行政部彙總，得票數最多的30組團隊進入下一場比賽。(15：50第一場投票環節結束)

5.公佈第一場優勝者名單，準備下一場比賽

6.第二場才藝比賽開始，每組才藝展示時間限定5分鐘(16：00-18：30)

7.第二場投票環節，未晉級的70組團隊成員作為大眾評委，每組成員與其組長共同做出投票決定，由組長寫下5組候選團隊(19：00第二輪投票結束)

8.5組候選團拉票環節，最後各部門經理共同選出冠軍、亞軍、季軍

9.總經理為獲勝者頒獎

萬聖節主題活動策劃方案 篇20

為了讓即將來臨的“六一”兒童節活動更加貼近孩子，讓孩子們的節日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

二、活動主題和活動宣傳口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參與

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛鍊自我的表現。

三、活動準備

1、佈置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長髮放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。

3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動內容與活動安排

(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基於這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品質。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班託班模仿操、徒手操)

2、趣味運動會

(二)“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞“找朋友、對不起、沒關係”

(三)半日活動：自己的事情自己做。

1、活動時間：5月31日上午

2、活動內容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;遊戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(鬆土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

(四)“我為節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。

為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工製作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工製作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

時間：5月25日——5月27日

活動程序：

1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工製作。

2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

3、組織班級間互相參觀，讓孩子麼感受美的薰陶。

五、活動延伸

各班可以根據以上活動貫穿於幼兒園的一日活動中。

萬聖節主題活動策劃方案 篇21

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、1：00學生開始遊園。

3、2：30遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兑換相應獎品。

4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各班在5月20日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，每班定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、在6月1中午各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表)，優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的學生在遊玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、遊園各節目規則由出節目之班級制定。

2、室內各班級佈置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

3、學生遊園後所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

4、活動前老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長：

成員：各班班主任

遊園活動總協調：

獎券核對負責：

獎品發放：

八、獎勵規則

一等獎：完成20——24項活動。

二等獎：完成15——19項活動。

三等獎：完成10——14項活動。

四等獎：完成5——9項活動。

五等獎：完成1——4項活動。

萬聖節主題活動策劃方案 篇22

活動目標：

1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3、讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。

活動準備：

1、《火災案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

活動設想：價值分析：

一、談話導入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎?火有什麼作用?

教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

二、教師播放《火災現場》視頻片段，引導幼兒進行觀看。

通過觀看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什麼危害?幼兒回答後，教師總結

三、出示以下幻燈片，引導幼兒説説發生火災時該怎麼辦?

(1)如果發生火災了，該怎麼辦?

教師小結：發生火災時要迅速撥打火警電話119，並講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)如果家裏起火了該怎麼辦?教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，採取有效措施控制和撲救。

(3)如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什麼辦法逃到安全的地方?教師小結：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向衝出。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要摺疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然後用濕毛巾捂住口鼻並貓着腰走。(讓幼兒練習摺疊濕毛巾捂住口鼻並貓着腰走)。

(4)發生火災了，可以乘坐電梯嗎?;為什麼?教師小結：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎麼辦?師小結：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

四、學習消防安全兒歌

你拍一，我拍一，生命安全數第一，你拍二，我拍二，學習消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站裏去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時。

萬聖節主題活動策劃方案 篇23

一、活動主題：我們的節日·元宵節。

二、活動時間：20某某年某某月某某日下午。

三、活動地點：東街道辦事處。

四、參加人員：

東街道志願者40餘人、轄區空巢老人10多人。

五、活動內容：

(一)全體人員共同製作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，並在元宵包好之後，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同製作面盞。

面燈也叫面盞，是用麪粉做的各種形式的燈盞，多流行於北方地區。漢族民間傳説，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬藉此次元宵節機會，讓全體人員共同製作象徵着中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈願燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈，並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資：

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、麪粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

萬聖節主題活動策劃方案 篇24

為進一步學習宣傳貫徹黨的十八大精神，在全區未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有效推動學雷鋒活動常態化開展，體悟新時代“雷鋒精神”的實質與內涵，引導廣大青少年學生傳承和踐行“雷鋒精神”，培養當代學生不畏艱難、樂於助人、無私奉獻的崇高品質,現決定開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動，具體如下：

一、宣傳主題

1.學雷鋒，做志願，行公益

2.學習身邊榜樣，接力雷鋒精神

3.一言一行傳遞文明，一舉一動踐行核心價值觀

二、活動時間

3月1日至3月31日

三、活動內容

圍繞三個主題，組織開展主題活動。

“關愛，從身邊做起”。今年3月5日，正值元宵佳節，是中華傳統節日中舉家團圓，互送祝福的節日。而“三八國際婦女節”也即將來臨。請我們將關愛的目光聚焦在自己的親人身上，在這樣一個日子裏為我們的長輩做一件能讓他們感到温暖的事。

“讓感動為春天開幕”。“感動中國十大人物”已揭曉，獲獎者用個人的經歷或行為，詮釋社會價值觀取向及時代精神;用個人在生活、家庭、情感上的至善至愛，體現中國傳統美德和良好社會風尚。各校要通過組織觀看與學習，提煉出人物身上品質內核，尋找自身學習、生活中的結合點，將心中的善念，化為實際的善舉，讓家庭、社區、學校充滿暖暖春意。

“爭做道德實踐風尚好少年”。將評選新一輪“道德實踐風尚少年”，各校組織學生認真學習區道德實踐風尚人物事蹟(區教育局近日將下發美德少年事蹟光盤至各校)，深入領會“自立自強”、“尊重自然”、“尊老愛幼”、“自尊自愛”、“正直勇敢”、“勤勞節儉”、“樂於助人”、“敬業奉獻”、“尊師愛學”、“明禮誠信”等的真正涵義，發掘自身及夥伴身上的閃光點，爭做時代道德實踐風尚好少年。

四、活動要求：

1.組織策劃。各校要制定本校主題宣傳月活動方案，結合社會主義核心價值觀教育，讓新時代的雷鋒精神真正走進青少年的精神世界，影響青少年的意識形態。要號召全體教工黨團員、學生黨團員、少先隊員主動參與實踐體驗活動，提高活動實效性。

2.加大宣傳。各校在宣傳月中通過校報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、校園電視台、校園網站、__區教育信息網、《成長ing》欄目、__報、__電視台等多種媒體及時宣傳、反映學校開展的各類活動。3月30日前各校將宣傳月工作總結通過oa郵件發至普教一科陳老師郵箱。

3.機制保障。各校要建立起“學雷鋒”系列主題活動及志願者活動的長效機制，注重形成常態化的教育形式，完善學校志願者服務、雛鷹假日小隊活動、社會實踐等工作的管理制度，要將“學雷鋒”活動納入學生綜合素質評價體系，使之成為貫穿全年的工作重點。