五一勞動節活動內容策劃方案（通用17篇）

五一勞動節活動內容策劃方案 篇1

一、活動目的：

1、知道5月1日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動準備：

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。

小班活動：《環保小衞士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脱衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衞士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。

大班活動：《我是勞動小明星》

1、進行關於“五一”勞動節的教學活動。

2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

特別説明：

1、此活動為五一前後一天或幾天以班級為單位進行;

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇2

一、活動目的：

為了豐富廣大羣眾的文化娛樂生活，緩解員工的緊張工作節秦，增強員工鍛鍊身體的意識，現組織登山活動。這次活動還可以增強員工的意志力，增強集體的凝聚力。

二、活動時間 ：20__年5月1日

三、活動地點：深圳梧桐山

四、活動對象：__有限公司全體員工

五、活動內容：

1)制定好具體的集合時間和地點。

2)準備水和乾糧。

3)提醒員工應該帶的東西。

六、活動總結

本次活動的意義，請員工發表此次活動的感受和想法。

七、應急預案

1、如果5月1日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同事進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫醫生，事先應瞭解附近的緊急電話。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇3

_洗衣繼“關愛從身邊做起”_洗衣走進____花園幫扶活動後，秉承集團核心理念，結合實際，深化幫扶力度，以通過更多形式、走進更多小區、幫助更多弱勢羣體為目標，特制定了主題為“健康五一節·愛心衣加衣”_洗衣走社區幫扶活動計劃。用實際行動為創建和諧社區做貢獻。

一、活動對象

_洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。

二、活動時間

_年5月1日—_年5月7日

三、活動地點

_洗衣各連鎖店

四、活動內容

(一)_洗衣各連鎖店面，走進社區，進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動。活動嚴格按照_洗衣上門服務管理辦法實施。

(二)皮衣保養新攻略(只限現金消費)。

凡在活動期間清洗、保養皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發、汽車真皮座椅等)，一律5折。

(三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。

五、短信、led內容

_洗衣於_年5月1日—_年5月7日舉辦“健康五一節·愛心衣加衣”_洗衣走社區幫扶活動，凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優惠，歡迎惠顧。

六、人員分配

(1)宣傳負責人：邵_ 、馬_

(2)幫扶活動實施負責人：曹_

(3)客户投訴負責人：張_

七、活動前

負責人：各連鎖店面前台收銀人員

籌備時間：_.4.28-_.5.2

1、_洗衣各連鎖店面前台收銀人員主動與社區物業聯繫，合理確定幫扶對象(主要針對社區內孤寡老人、弱勢羣體)。

2、圍繞活動主題，深入幫扶對象進行走訪調查，詳細瞭解各業主的經濟發展狀況。

3、按需幫助小區空巢老人免費清洗牀單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件，並每月定期打電話瞭解洗滌需求且上門收送衣物。

八、活動中

1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監督操作。

2、活動中出現問題的及時處理。

3、活動當日客户反饋信息的收集和處理。

九、活動後

1、客户跟蹤調查回訪：活動後通過對客户的追蹤回訪，統計總結活動得失經驗。

2、活動數據的整理(效果評估)：通過活動總結數據的統計。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇4

在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。

在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到__濱海路。漫步在濱海路上，體會着濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

二、組織開展學習“___事蹟”活動，加強教師師德培養。

為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。

我校開展了一系列的學習“___事蹟”活動。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心努力樹立人民教師良好形象，做讓學生三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。

三、組織第__屆教學節活動。

我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第__屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閲，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閲，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚。

各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以説，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

通過參加活動，使廣大教師們的身心得到放鬆，在運動中，獲得樂趣。

方案

五一勞動節活動內容策劃方案 篇5

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、瞭解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發愛勞動的願望。

活動準備：

1、假日裏，佈置幼兒去附近的理髮店理髮，到超市購物等，瞭解人民的勞動。掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

活動過程：

1、介紹“五·一”國際勞動節。

(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?

(2)講解“五·一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片説一説他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景，進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的?

5、幼兒討論，幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事?沒有他們會怎樣?超市裏叔叔阿姨每天站着累嗎?既然累為什麼還要幹?你覺得他們的心情怎樣?為什麼?

6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，並觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

7、師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾後張貼在上面。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇6

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

5月1日——5月31日。

活動主要負責：

各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什麼活兒都會幹!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計方案並開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

4、各班每週評選出本週的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，瞭解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每週一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結篇

各班在每週評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

五一勞動節大部分人都是放假了的，家長們正好可以乘着這個假期，天氣好，帶着孩子參加一些親子活動，增加與孩子之間的親子互動，讓家長和孩子之間加深瞭解。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇7

活動主題：鑼開五月、完美假期

活動時間：20xx年5月1日——5月7日

活動內容：

1、開鑼套餐、驚喜無限

2、開鑼時刻、爭分奪秒

3、完美價期、任您挑選

注：以下所有的活動都僅在五一活動期間限定促銷

1、開鑼套餐、驚喜無限

相信所有女性每天必備的功課就是護理自己的肌膚，而在美容院加盟店在五一期間特此推出了一些順應季節性和氣候的變化對肌膚進行合理呵護的美容套餐，減少肌膚因為季節性轉變而帶來的傷害。次套餐只有在五一期間才能夠享受到此活動的優惠和服務。

5月1日“五一勞動餐”經絡減肥系列

5月2日“開鑼首席餐”補水護理系列

5月3日“玩美心情餐”抗敏護理系列

5月4日“時尚青年餐”營養護理系列

5月5日“青春飛揚餐”美白護理系列

5月6日“開心玩轉餐”休閒護理系列

5月7日“歸心似箭餐”調理脾胃系列

2、開鑼時刻、爭分奪秒

實質是搶購，在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時段搶購產品、套裝、課程都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生消費慾望。

3、完美價期、任您挑選

為了提升美容院人氣、特在5月6日，也就是長假結束之前,，預熱後期促銷，在外場專設一場美容單品拍賣會兩折起拍。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇8

一、活動目的:歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業餘生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白雲山活動”。

二、活動內容:登白雲山

三、組織機構

總指揮:範獻華

工作組成員:常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長

四、具體事項

(1)時間;20xx年4月30日下午14:30—17:30

(2)地點:白雲山風景區

(3)形式:自由組合，自由活動

(4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記，並領取100元活動費。

(5)要求:希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，並且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇9

為熱烈慶祝“五一”國際勞動節，豐富和活躍節日期間職工羣眾的精神文化生活，團結帶領廣大職工積極投身“四三六”工程的偉大實踐，全面推進湘陰經濟社會平穩較快發展，努力營造團結向上、開拓創新的濃厚氛圍。縣總工會決定在勞動節期間開展慶“五一”系列活動。現將有關事宜安排如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十_大、十_屆_中全會和上級工會工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推動市民素質提升工程和創建省級文明城市為目標，以健康向上、小型多樣、寓教於樂的文化體育活動為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工，不斷創新和豐富職工文化的形式與內涵，進一步激發和調動我縣廣大職工立足本職、無私奉獻的主人翁責任感，為建設強盛湘陰而努力奮鬥。

二、活動原則

慶五一系列活動以縣總工會主辦的全縣性活動和各基層工會自行舉辦的活動相結合，堅持“隆重熱烈、健康文明、節儉安全、喜慶祥和”和“誰主辦、誰負責”的原則，力求豐富多彩、內容健康、形式多樣，職工羣眾廣泛參與。

三、活動內容

“五一”期間，除指導全縣各基層工會組織開展的文化體育活動外，縣總工會將重點舉辦以下活動：

1、繼續深入開展各類勞動競賽活動

“五一”期間，動員和組織廣大職工羣眾積極投身“四三六”工程建設，在全縣各重點建設項目、企事業單位，開展賽進度、賽安全、賽質量、賽服務等內容的勞動競賽活動，進一步掀起各類勞動競賽熱潮，努力服務全縣經濟發展。

責任部室：縣總工會經濟工作部

2、開展法制宣傳日活動

“五一”前夕，組織開展“法制宣傳日”活動，緊緊圍繞《工會法》、《勞動法》、《職工代表大會條例》、《企業工會工作條例》《企業工資集體協商條例》等內容，真正做到面對面向職工宣傳和講解，讓職工瞭解更多惠民、便民政策和法律法規。積極營造法制宣傳和自覺學法守法用法的良好社會氛圍，增強職工自我保護、依法維權的意識。

責任部室：縣總工會辦公室

3、組織開展困難女職工健康檢查活動

根據市總女工委組織開展困難女職工“十送關愛”行動的統一部署，不斷實現好、維護好、發展好廣大女職工的根本利益，加大對困難女職工的幫扶力度，維護女職工隊伍穩定。在五一期間，組織200名困難女職工開展女性健康檢查活動。

責任部室：縣總工會女職工部

4、舉辦工會會員優惠活動

為熱烈慶祝五一國際勞動節，更加貼近工會會員生活，給廣大工會會員做一件實實在在的好事，提高企業建立工會組織的熱情和職工入會的積極性，增強工會組織的向心力、凝聚力，聯合湘陰移動，向600多名工會會員，開展“情繫湘陰”贈送手機優惠活動。

責任部室：縣總工會辦公室

5、開展“迎五一、訪勞模”大走訪活動

認真貫徹落實上級工會“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”要求，組織機關幹職工開展“迎五一、訪勞模”大走訪活動，及時瞭解勞模情況，幫助解決勞模生產生活中遇到的困難和問題，大力弘揚勞模精神，營造尊重勞模、學習勞模、爭當勞模的社會氛圍。

責任部室：縣總工會經濟工作部

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。組織實施好慶“五一”系列活動，是我縣各級工會以實際行動參與文化大繁榮大發展，為和諧湘陰做貢獻的一項重要政治任務。各級工會要認真按照活動方案的具體安排，積極配合組織好各項活動。要結合本部門、本單位的實際，積極爭取同級黨政支持，組織開展職工羣眾喜聞樂見、小型多樣的文體活動，豐富職工文化生活，推進職工文化建設，增強基層工會活力。

2、突出主題，務求實效。各級工會在活動中要充分發揮工會組織在“文化大發展大繁榮”中的積極作用，要不斷創新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業績，大力營造“咱們工人有力量，咱們工會有作為”的時代主旋律，動員引導廣大職工進一步弘揚勞模精神，展示主人翁風采，再創新業績。

3、廣泛宣傳，擴大影響。各級工會要在節日期間懸掛宣傳橫幅，通過電視、廣播、報紙、宣傳欄等多種宣傳載體，深入宣傳全縣各級工會在加強職工文化建設中取得的成就，深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻的主人翁風采，深入宣傳勞動模範引領示範、鋭意進取的高尚情操，共同營造濃厚的文化輿論氛圍。

4、做好安排和總結，及時上報。各級工會請於4月30日前將本單位、本系統的主題活動報縣總工會辦公室，請於5月12日前將開展活動的情況以文字的形式報縣總工會辦公室，年底縣總工會將以此作為考核各單位年度工會工作目標任務完成情況的重要依據。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇10

一、活動時間

20__年_月_日10：00分

二、活動地點

綠色世界

景點簡介：綠色世界地處__市__區，景區內綠樹成蔭，鳥語花香，自然景色十分優美。遊客可以在此觀賞到無土栽培的植物、__多個品種的温室異國花卉和__多個品種的果樹，此外還有寓教於遊的傳統農業展覽和現代農業展覽。綠色世界以返璞歸真、迴歸自然為主題，正成為城市綠色公園和現代化農業樣板。綠色世界最有名的還是這裏的鳥語林，園中園鳥語林是一個大型的鳥類觀賞和鳥藝表演樂園，園內根據各種鳥類的不同生活習性，放養各種鳥類__多種近___只，鳥語林是集鳥類觀賞、表演及科普教育為一體的休閒遊樂項目。

三、活動形式

遊園及娛樂。

四、活動發起

負責人：_總、___。

五、參加人員

辦公室各部門及客服人員。(人數待定)

六、活動流程

10：30所有參予活動人員在公司樓下集合，公司統一組織車輛，外圍區域亦可單獨前往綠色世界植物園。

11：00到達植物園集合點，參加活動人員作好準備活動。

11：00-14：00遊園。

14：00-15：00自由活動，休息。

15：00-17：30集體活動。

17：30集合，返回公司。

18：00聚餐-燒烤，地點待定。

七、集體活動(節目兩個)

主持人：___。

⑴共同分擔(兩人或多人一組站起遊戲)通過成語接龍失敗者產生遊戲角色。用時約30分鐘。鍛鍊大家共同面對困難，解決問題的能力。道具(舊報紙)其餘同事圍觀，表演者在圈中進行。參與人數2-5人，視具體情況而定。

⑵遊戲“皇帝的旨意”道具撲克牌一副，舊報紙若干，進行約30分鐘。

以上表現突出者由主持人頒發小獎品若干。

知識競技環節：約一小時。

參與人員分客服隊、辦公室隊一組四人，採取競答方式進行，題目由主持人另文提供。

八、注意事項

1、為方便活動，請參加活動的人員儘量穿運動服裝。

2、活動過程中注意安全，離隊需徵求活動組織人同意。

3、保持團隊安全距離，前後保持聯絡，體現互幫互助的精神。

4、注意環保，勿隨手丟棄垃圾、損壞樹木。

九、其他

1、紀念品(表現突出優勝獎兩名，男女各一)筆記本一個，紀念品苦幹，撲克2副，__準備。

2、活動安全顧問_總、攝影師__。

3、活動如略有出入以主持人現場組織為準。

4、中餐自行解決，公司準備水每人2瓶，麪包每人2袋，__準備。

5、__準備車輛，聯繫車輛。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇11

一、活動主題

服務勞動者，勞動最光榮。

二、活動背景

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威遊行日”，是世界上大多數國家的勞動節，它是全世界勞動人民共同擁有的節日。幾年的20__勞動節活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“__”為主題，活躍大學生的生活，增強大學生的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步。

三、活動目的及意義

1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學校工作人員。

2、讓大學生了解工作人員的工作，正確認識工作人員的付出，更加尊重他們。

3、提高大學生的勞動和服務的意識，樹立大學生勞動光榮的觀念。

四、活動時間及地點

⒈活動時間：20__年__月__日

⒉活動地點：__大學

五、活動開展形式及對象

1.活動形式：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎送禮品。

2.活動對象：__大學全體工作人員。

六、活動的開展

1、活動前期：

(1)書寫策劃書，上交審批;

(2)團學和__班分配好各自工作;

(3)準備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。

2、活動流程：

宣傳：在校園公報欄貼勞動節的宣傳單;通過網絡，如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。

七、經費預算

海報__張__元，獎品(一等獎一個——超市購物卡__元，二等獎兩個——超市購物卡__元，三等獎三個——超市購物卡__元，幸運獎一個——電熱水壺)宣傳板__個，__元礦泉水__箱__元。

總計：__元

八、注意事項

1、注意安全。

2、參與者需由負責人統一帶隊，統一安排，統一着裝。

3、注意文明禮貌及維護地區衞生。

4、如有特別情況，可到相關負責人處諮詢。

5、所有經費開銷要有正規發票並在發票後面寫上經手人姓名及聯繫方式。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇12

一、活動背景：

在我們日常社會中，有着許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都藴藏着寶貴的不可估量的教育資源，不同性質的節日能促進幼兒相應的社會性發展。教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。瞭解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

各行各業對幼兒來説既熟悉又陌生，他們在遊戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關家裏成人的職業，自己長大後想做怎樣的工作等話題，表現出對身邊各行各業的好奇和關注。但由於他們的經驗有限，還不能真正瞭解成人工作的辛苦及各行各業工作與人們生活之間的關係，因此經常會出現一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節，讓幼兒親身"感受"、"體驗"並體會(表現)勞動者工作的艱辛，從而萌發熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

二、活動內容：

1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、採訪等形式讓孩子認識各行各業的人，瞭解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力;同時在玩遊戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關係。在我們的角色遊戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。

2、讓幼兒瞭解勞動者為社會作出的貢獻，學説感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語"感恩的心"等方式尊重並感謝各行各業工作的人。鼓勵孩子們在家裏做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。

3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三、各年齡段：

小班："各行各業愛勞動"

工人叔叔揮舞着手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動着;農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動着;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動着，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動着，讓我們為他們辛勤的勞動説聲："你們辛苦了!"

主題目標：

1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、瞭解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發幼兒愛勞動的願望。

具體活動：

1、認識"五一"節(談話活動)

2、勞動最光榮(語言活動)

3、鮮花送給您(美術活動)

4、快樂的勞動節(綜合活動)

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動

中班："做光榮的勞動者"

主題目標：

1、關心周圍人們的活動，瞭解常見社會成員的工作及與我們的關係，並尊重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，願意向他們學習。

具體活動：

1、建築工人(談話活動)

2、送貨員(數學活動)

3、學做解放軍(音樂活動)

4、參觀消防隊(參觀活動)

5、尋找身邊最可愛的人

大班："尋找身邊最可愛的人"

主題目標：

1、採訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人羣的工作認識。

2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。

具體活動：

1、快樂的小幫手(談話活動)

2、勞動的計劃書(社會實踐活動)

3、五一家庭勞動日(綜合活動)

4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)

5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)

6、尋找身邊最可愛的人

四、區域遊戲：

1、數學區：小小理貨員

目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導要點：選擇相應底板，並根據要求擺放不同價錢的物品。

2、科學區：小小水管工

目標：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。

指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

3、語言區：他們的工作

目標：和老師、和同伴、自己閲讀有關"各行各業的人們"圖書，並能與同伴交流。

材料：自制"各行各業的人們"圖書若干。

指導要點：引導幼兒選擇"各行各業的人們"圖書閲讀，並及時提出的問題進行回答。

4、手工區：服裝加工廠

目標：和同伴一起利用各種材料製作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導要點：引導幼兒根據自己的喜好製作服裝並選擇合適的材料進行裝飾。

5、建築區：小小建築師

目標：能和同伴一起搭建高樓，並用輔助物進行裝飾。

材料：大型積木，"樹""紅綠燈""塑料板"等。

指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓，創造性的使用輔助物豐富場景

6、娛樂健身區：我運動我快樂

目標：幼兒根據自己的興趣購買不同的運動項目卡進行遊戲

材料：釣魚、飛盤、佈網接球、保齡球

指導要點：指導幼兒有序地開展運動，注意調節活動量。

7、羊羊麪條店：

目標：根據顧客的需要搭配不同口味的麪條，服務熱情周到。

材料：各類自制的麪條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。

指導要點：幼兒根據顧客的需求向顧客推薦特色麪條，態度親切，服務周到。

8、魔髮屋：

目標：熟練的使用理髮用具熱情地為顧客服務。

材料：各類理髮用具，假髮套，自制熱水器等。

指導要點：幼兒熟練使用各類理髮用具，學編三股辮子。

9、點點手機賣場：

目標：熱情地向顧客介紹各類手機的功能，並能製作特色手機。

材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。

10、討論：假如沒有各行各業人士的工作，我們會怎樣?

環境創設"我長大幹什麼"專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

五、家園互動：

1、學習運用採訪、交流等方法，瞭解父母及周圍人們的工作。

2、能清楚、連貫地表達自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發言，並樂於補充。

3、理解各行各業勞動對人們生活的意義，學習成人認真、細心、負責的工作態度。

4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現音樂的力度變化。

三方互動：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態度，激發幼兒對勞動者的`熱愛感情。

2、與孩子共同收集相關圖片。

幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學習自我服務及為集體服務，做力所能及的事情。

教師：與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片，共同設計並製作物品，佈置圖片、作品展覽。

温馨提示：現代社會每一個人都承擔着不同的社會工作職責，每天都有可能產生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業的工作充滿了好奇心，他們在遊戲時經常扮演和表現心目中不同職業的角色，請各班教師根據班級情況開展"各行各業"的五一主題活動。兒童部感謝你們的配合!

五一勞動節活動內容策劃方案 篇13

為隆重慶祝“五一”國際勞動節，團結我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發憤學習、鋭意創新，激發廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構建，增強集體主義觀念，增大學校的凝聚力、競爭力和戰鬥力，豐富我校教職員工節日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經學校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。具體方案如下：

一、組織與領導：

為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

組長：林娜

副組長：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕

成員：全校教師

二、活動時間：20xx年4月30日下午兩節課後

三、活動安排：

1、教師足球操比賽：分8個組(以開學時的分組為主)

比賽地點;教學樓前的籃球場。

2、體育遊戲比賽：(每組選派8名教師上場)

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

3、室內操比賽

4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內容是下發的宣傳資料)

5、廣播體操比賽

四、場內指揮及體育遊戲評委：張鐵生

五、音響負責：袁學兵攝影：楊明鬆分數統計員：張琴

六、各項操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明鬆

七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：宋菲菲

八、評比和獎勵：

所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有並列就記兩個名次的平均分，最後根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有並列現象，那麼一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最後根據名次給予適當的獎勵。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇14

一、活動題目：

《工會單位職工第一屆健身登山比賽》

二、活動意義：

通過組織職工進行登山比賽，提高職工身體素質以及團隊合作精神。

三、活動前期準備：

由局工會辦公室負責此次活動的組織工作，並安排專人負責整個活動的安全預防工作。各科室負責本次活動的宣傳活動，辦公室負責活動中的攝影和後期的宣傳工作，

四、活動所需物品：(辦公室準備)

隊旗：2面(規格1.2米X1.8米)，每面隊旗上印有局工會名稱，分為男子隊、女子隊;參與人員每人一套運動服裝;礦泉水：約8件，發放給參加本次活動的比賽人員和工作人員，人手一瓶;口哨(發令槍)：1個。

五、活動時間：

11月上旬

六、活動路線：

望王山山底路口→望王山(頂點)→返回;

七、聯絡小組及工作人員組成：

比賽設立望王山山下和山頂上兩個聯絡小組。山下小組由袁曉明等組成，山頂上的小組由等組成。付雪梅主任負責裁判工作。何斌負責安全工作。

八、比賽辦法：

比賽開始前，參賽人員列好隊以後由每隊隊長對該隊員的進行登記，聽到比賽開始的命以後，參賽人員開始比賽，登上“山頂”以後到裁判員處報到，由裁判員做好登記，比賽結束後統一組織下山。

九、獎項設置：

比賽隊伍分成男子組和女子組。比賽獎項分設：一、二、三等獎，分別發放證書。一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

十、活動安排：

8：00：參賽人員在望王山下集合，由每隊隊長帶隊，講解登山注意事項;9：15：由隊長帶隊把各自隊伍領至望王山下起始點集合，由裁判長講解活動規則，單位領導比賽前進行講話並宣佈比賽開始，放發令槍;9：30：比賽開始，直至活動結束。參賽的人員人數，由辦公室於10月31日報單位領導，單位統一安排就餐(工作餐)，比賽過程結束後，單位辦公室組織集合。

十一、活動經費：

運動服裝36套，每套1300元，共計36×1300=46800(元)

水8件，每件45元 ，共計8×45=360(元)

隊旗2面，口哨，證書6個，共計800元

工作餐5桌，每桌600元，共計5×600=3000(元)

共計經費50960元

注意事項：

1、參賽人員在比賽中須穿運動鞋或者球鞋，登山時注意途中安全;

2、比賽中提倡“友誼、團結和互助“的精神;

3、參賽人員遵守公共道德，愛護生態環境，禁止亂丟垃圾;

4、工作人員要堅守崗位，沿途維護比賽秩序，確保此次比賽有序進行

5、參加活動者要聽從工作人員的指揮，積極配合共同完成登山比賽的活動。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇15

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衞生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

活動時間：

20--年4月30日—5月15日

參加人員：

全體師生

活動內容：

一、勞動衞生習慣強化

(一)勞動衞生習慣教育：

加強學生勞動衞生習慣的教育和培養，貫穿於日常行為的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：

開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衞生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

(三)個人衞生大檢查：

要求每位學生做好個人衞生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位彙總。

二、今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、製作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹(每班2—3張)，評選當家小能手。

三、各級組活動準備及要求：

(一)一年級自理能力比賽：

1、每位學生在家裏練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服(5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦)

3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1、圍繞“暢想中國夢”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示

(三)三、四年級鈕釦比賽：

1、利用鈕釦釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽：

1、內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2、比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。

活動要求：

各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應材料。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇16

為慶祝第_個“五一”國際勞動節，豐富廣大職工羣眾的文化生活，陶冶情操，提升工會組織的凝聚力，_市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節系列文體活動，展示和宣傳_市廣大職工良好的精神風貌和時代風采。

一、活動主題

以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”為重點，突出“勞動光榮、創造偉大”及“勞動創造幸福生活”思想，在全市範圍內開展以“爭創文明城職工當先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動，展示當代職工奮發有為、昂揚向上的時代風采，激發全市職工為“項目建設年爭創文明城”建功立業的工作熱情，鼓勵全市職工為建設_旅遊度假城市作出新的貢獻。

二、活動內容

(一)“爭創文明城職工當先鋒”知識競賽

(二)“美麗__職工漫步遊”活動

(三)_市勞動模範代表座談會

(四)勞模風采宣傳活動

(五)工人先鋒號服務隊志願者活動日

(六)第_屆職工乒乓球賽

(七)_市“國家電網杯”中國象棋職工邀請賽

(八)生態創業園職工系列文體活動

(九)度假區職工系列文體活動

(十)慶“五一”_市老年書畫藝術協會書法作品展

以上活動時間如遇天氣變化等原因，則另行通知。

五一勞動節活動內容策劃方案 篇17

一、指導思想

本次社區活動以“三個代表”重要思想和黨的十_大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區新面貌，打造文明和諧社區。

二、活動內容

1、設立社區文化藝術節。擬定每年_月份的最後一週為社區文化藝術節，節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

2、大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區居民參與活動中來，增強居民對社區文化藝術節的認同感。

三、工作打算

1、在現有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上，新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來，推動社區全民文化活動建設。

2、社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細緻的排查摸底，對不同愛好的文體人員分類造冊。根據摸底情況，成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織，組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍，

4、製作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放，提高社區文體隊伍的知名度。

5、加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區文體隊伍活動開展情況，提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。

美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時刻值得欣賞。要在美好的時候創造出美好的東西，人生才會充滿意義。