幼兒園五一勞動節活動策劃書（精選17篇）

幼兒園五一勞動節活動策劃書（精選17篇）

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇1

為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

二、活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節。

瞭解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

介紹各行各業的勞動人民，初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：説説“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：製作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並説一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇2

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每週評選出本週的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，瞭解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每週一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒——活動總結篇各班在每週評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇3

參加人數：小小1班、小小2班全體寶寶

活動地點：小小1班教室

活動時間：4月30日下午3：00——4：00

活動目標：

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

活動準備：

1、佈置教室，感受“五一”節的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

活動過程：

一、相互認識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節

二、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示範活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、發獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品

【範例】

大班“五一”半日活動方案

活動目的：抓住“五一勞動節”的契機，通過課間活動的展示，與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節日教育，也讓家長了解本學期的工作重點。

親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同遊戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。活動進程：活動一：幼兒課間操展示活動活動目的：1。發展幼兒的動作協調性，2。培養幼兒的集體榮譽

感和競爭意識。活動二：

親子美工活動------有趣的風車活動目的：1、鼓勵幼兒進行探索，善於表現、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備：美工紙彩色筆範例活動進程：

觀察範例———教師講解——幼兒與家長共同製作——教師分組進行指導——作品展示送禮物

【範例】

一、指導思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1.時間：20xx年4月26日~30日

2.地點：本園、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師

5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，並請家長協助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗牆壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗台等(安全的場所)。

三、注意事項：

1.各班活動要進行備課並在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇4

一、活動目的

為了給僑中的同學們有一個更加豐富的課餘生活，更加多姿多彩的校園回憶，學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一遊園”活動，讓同學們在遊園中培養個人素質，增進同學們的集體榮譽感，加強班集體的凝聚力。

本學期中，文體部將“五一遊園”活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在遊園活動中，希望能促進學生幹部的組織管理能力，培養相互之間的默契，從活動中吸取更多經驗。從而促進學生會的整體發展。

二、參加對象

華僑職業中專校高一、高二段在校生 (各班級自願報名參加此次活動，活動中評選優秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)

三、活動主要負責人

主辦：温州華僑職業中專學生會文體部

協辦：僑中各班級班委會

僑中校調酒社

待定

四、活動主要設計思路

1、以( )花園為銜接，將整個遊園活動以遊客參觀植物園的形式貫穿始終。

2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名)，遊園項目名稱自定。

五、活動具體表現形式

1、班級教室外觀統一佈置要求

l 入口門：以兩張A4紙張(可上色、排版)標明本班遊園主題(植物名)以及遊戲名稱。

l 入口門旁的牆壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班遊園項目的遊戲規則。(各班級宣傳部自行完成)

2、活動項目

l 各班級根據班級自身特色，設計遊園項目，制定遊戲規則。根據遊園項目指定場地(教室)佈置活動方案，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數、班級工作人員人數統一上交學生會。

l 班級佈置統一在 月 日起至 日結束，由班委負責。校學生會將再 月 日對各班級佈置情況進行審核。

3、開園儀式

l 下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“遊客”。下午15：30以校廣播站播音為準，( )花園開幕，遊園活動正式開始，各班級遊園場地正式開放。

4、活動獎勵

l 活動根據遊戲難度設一、二、三等獎，獎品由學生會及社團提供。

l 各個班級展開的遊園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項，學生會根據評選結果頒發獎狀。

l 參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統一分發的遊園門票，學生可憑門票參加各班遊園項目，以及領取相應獎勵。

l 兑換制度：學生憑遊園門票上所得分數統一在學生會辦事處兑換獎品券，然後使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。

六、注意事項

l 參加遊園的同學必須統一穿着校服，佩戴校徽。

l 學生只能憑學生會統一發放的門票門票參加遊園，每個項目只能參加一次。

l 學生遊園時應注意人身安全，應按秩序排隊參加遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。

l 學生遊園時應注意校園環境衞生，不得亂扔垃圾。

l 同學們在參加遊園時，要注意保持手“遊園門票”乾淨完整，以便準確兑換相應獎券。

l 遊園活動結束後，各班班委應負責清理所在場地衞生。

l 通校生必須在下午17：45前結束遊園，並及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。

七、日程安排

l 籌備時間：20xx年3月20日——20xx年5月4日

l 活動時間：20xx年5月4日下午15：20——18：00

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇5

為提升各行業品牌知名度，擴大各公司銷售規模，綜合利用郵政產品，特別是化粧品、食品、餐飲、健身、保健品等行業，展開以下推廣活動。

一、簡介

隨着居民消費水平的日益提高，快速消費品行業得到了迅速發展，而這一行業競爭日趨激烈，如何在強勢的市場中佔領一席之地，擴大市場份額，是營銷的首要目標。

“五一歡樂購”商函是藉助郵政優質數據庫資源，快速準確地抓住目標消費羣體，拉近商家與客户的距離，從而幫助商家在激烈的商戰中成功勝出，是郵政推出的一項長效新型商函業務。

五一勞動節即將來臨，作為傳統黃金週時期，也是消費旺季。通過“五一歡樂購”商函，我們快速地將商家促銷信息傳遞給具有消費實力的特定客户，以人性化的方式打動客户，提高企業與消費羣體的親和力，更為企業提高品牌優勢有顯著的作用。

二、“五一歡樂購”業務詳細介紹

“五一歡樂購”以節日為主題，發佈對象為本市有較高消費能力的人羣，約X萬客户

消費者分佈如下：

1.本市購買基金和理財產品的用户：X萬人

2.本市白領女性(月收入3000以上)：X萬人

3.本市高收入人羣：房地產企業老總、信用卡金卡會員(額度2萬以上)，大型百貨公司VIP會員約X萬人

商函主要形式：通過郵政信函形式進行發佈，信封採用7號彩色塑料信封，正面印製商家的宣傳廣告。7號信封內搭載2-3家商家的促銷宣傳資料，如印刷精美的優惠券、推薦精品的海報、大客户會員招募函等。

三、“五一歡樂購”業務特點

1、針對性：廣告針對性強，避免無效宣傳。

2、獨特性：由郵政企業發佈、不僅信息量大，效果具有廣泛性和可信度，具有較強的吸引力，能激起客户消費慾望。

3.詳盡性：獨家發佈專版廣告，促銷內容，畫面規格自由選擇，宣傳內容自行確定，商品信息含量大，並可附加多種消費誘因。

4、安全性：通過郵政寄發，利用郵政的投遞網絡優勢，使每一份“打開有禮”廣告信函都能準確無誤地送達收件人，對同行競爭具有營銷信息保密性。

四、商函投放時間

4月20號商函製作啟動，4月23日進行投放，4月25日至達指定客户手中。(注：投放時間可根據客户需求略作調整)

五、投放價格

“打開有禮”廣告商函一次發行最少X萬份，免費使用市區高端消費者精品數據，發佈費用X元/份(含信封、郵寄費)。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇6

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：4月30日下午

三、活動地點：大操場

四、參賽對象：1—6年級

五、比賽要求：

1.演唱內容：一首紅色歌曲

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。

6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8.提倡每班全體學生都參加。

9.節目單下週二上交教導處。

六、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)

3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)

注：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該節目的平均分。

七、獎勵辦法：

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇7

一、時間：20xx年5月1日上午9：00

二、地點：楊市龍山

三、參賽資格：轄區機關企事業單位、中國小校、部隊;居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。

四、報名方法：本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區聯隊;轄區內機關企事業單位、中國小校、部隊等以單位形式參賽。

五、競賽方法：各單位組織20-50人，自制隊旗，在山下統一出發，以團隊為單位，取前3名獎勵，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點的單位均可獲贈禮品。

六、其它規定：

(一)要求參加登山隊員身體健康;

(二)各參賽隊可統一着裝，佩戴組委會統一製作的號碼牌，自備隊旗;

(三)各參賽隊要設有本隊伍的組織機構，設領隊及安全應急小組，負責做好本隊的安全工作。

(四)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始後遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。

(五)本次比賽的解釋權歸組委會。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇8

[活動思想]

以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間] xx年4月28日——5月 3 日

[活動內容]

一 、快樂實踐 負責：各班主任

全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束後把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1. “創意我們的美食” 負責：各班主任、大隊部

三——六年級同學自願參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字説明(創意背後的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處後，學校擇優推薦給《中國少年報》。

2. “勞動者是最光榮的”主題攝影 負責：各班主任、大隊部

五六年級同學自願參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片後參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期後交班主任老師。

三、能手比拼 負責：各班主任、年級組長

各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內容：

一二年級繫鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘鈕釦、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

[活動要求]

1. 各中隊要高度重視，注重活動過程。

2. 對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

時代國小學生處

xx年4月

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇9

商場五一活動方案如下：

一。系列活動主題：

1。五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊

2。心繫千千結，十萬愛情大展示

3。迎五一旅遊大禮回饋會員

4。春季時裝週

5。打折促銷活動

6。印製銀座商城《精品購物指南》春季版一期

二。活動時間：

1。五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊：20xx年5月1日--5月5日

2。心繫千千結，十萬愛情大展示：20xx年5月1日--5月5日內容來自

3。迎五一旅遊大禮回饋會員：20xx年5月1日--5月7日

4。春季時裝週：20xx年5月1日--5月5日

5。打折促銷活動：20xx年5月1日--5月7日

。系列活動範圍：

銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店

三。系列活動內容：

(一)五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊

活動內容：

為在五一黃金週提升銀座商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊即購物贈五一情侶、全家旅遊套票活動。

實施細則：

①5月1日--5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)

③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專櫃登記即可獲得五一全家旅遊套票(限四人)一張。(不累計贈送)

④凡當日累計消費正價商品滿120xx元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)內容來自

⑤凡當日累計消費正價商品滿20xx0元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

注：此次活動僅限於服裝品牌(會員卡只積分不打折)，廠家自願參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅遊費用在購物3000--20xx0元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當於商品打折額度8。5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇10

一、活動時間：20xx年4月25日—20xx年5月5日

二、活動主題：歡樂五一

三、活動內容：

1、一次性回款5000元，給予500元的禮品贈送(包括價值8元的洗衣液20瓶，價值12元的洗衣袋15個，價值8元的面巾20包);

2、一次回款10000元，給予1100元的禮品贈送(包括價值8元的洗衣液45瓶，價值12元的洗衣袋35個，價值8元的面巾45包);

3、一次性回款15000元，給予1700元的禮品贈送(包括價值8元的洗衣液70瓶，價值12元的洗衣袋55個，價值8元的面巾70包);

4、一次性回款20xx0元，給予2500元的禮品贈送(包括價值8元的洗衣液100瓶，價值12元的洗衣袋80個，價值8元的面巾70包)。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇11

這次晚會由法學院文藝部組織策劃，與南昌齊洛瓦電器公司聯誼慶“五一”。文藝部一直以來都是一個團結向上的團體。所以，相信在我們的團結合作、共同努力下，將與老師、同學以及齊洛瓦公司攜手辦出一台有我們學院特色，凸顯齊洛瓦公司風格的晚會。

一、晚會目的及意義

一年一度的“五一”國際勞動節又要來了。學院打算通過與公司聯誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供了展現自己才藝和個人魅力的舞台。

二、晚會主題

這台聯誼晚會的主題是“慶‘五一’——財經大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的温暖與温馨。

三、晚會形式及內容

形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。

晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉的，高昂的)。晚會進行時，整台晚會從前至後都要拍攝dv記錄。晚會後，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。

四、晚會地點和時間

地點：南昌齊洛瓦電器公司

時間：20xx年4月22日 晚上7：00~9：30

五、晚會節目表

六、晚會經費預算

項目 金額 項目 金額

舞台： 1500 音響： 1000

租服裝： 1000 彩虹門： 300

背景架和燈布： 780 燈光 ： 1500+800

控制枱： 300 熒光棒： 100(3盒)

彩炮： 100(2個) 礦泉水： 150

水果： 200 海報： 20(10張)

氣球： 30(3袋) 橫幅： 50(1條)

請柬： 50 繩子： 5

演員及工作人員獎品若干

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇12

參加人數：小小1班、小小2班全體寶寶

活動地點：小小1班教室

活動時間：4月30日下午3：00——4：00

活動目標：

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

活動準備：

1、佈置教室，感受“五一”節的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

活動過程：

一、 相互認識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節

二、 寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示範活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、 發獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇13

隨着“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

4、各班每週評選出本週的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，瞭解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每週一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行 ——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結篇

各班在每週評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇14

前言

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，五一假期即將開始。為了豐富課餘文化生活，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展示我校學生的良好精神風貌，增進各系同學之間的友誼，促進廣大青年學生的健康發展，x職業技術學院創業協會將舉辦一年一度的“迎五一慶五四”文藝晚會。

一、 活動背景：

隨着“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節、慶祝五四青年節”繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。

二、 活動主題：“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的温暖與温馨

三、 活動地點：x職業技術學院

四、 活動時間：5月1

五、 活動形式與內容;以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動遊戲.

六、 活動表演：全校學生演員

七、 活動對象：學校全體師生

八、 主辦單位;創業協會

九、 協辦單位：

(贊助商)

十、 節目來源：各系徵集節目、社團推薦。

十一、 工作流程：

(一)、會前工作：

1、宣傳組織工作。

2、製作海報、橫幅。

3、廣播站廣播宣傳。

4、通知各系徵集節目名單(多多益善，各個節目自備道具)。

5、聯繫學校記者團對晚會全程進行採訪。

6、協會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，並分配好工作。

7、推選主持人。根據整個活動的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為活動的主持人。

8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、綵帶、熒光棒，哨子等。

9、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。

10、晚會前一日將所需舞台設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位。

11、事先將音響等設備調試好。

12、外聯部邀請贊助商贊助。

晚會策劃及準備期(3月10日到4月1日)：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。

1、節目收集：由文藝部負責。

負責人：

2、贊助商確定：由外聯部負責。(由協會會成員協助商家宣傳)

負責人：

3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位

負責人：

晚會協調及進展期(4月1日-4月20日)：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定( )、舞台燈光音響確定( )、物品購買( )。

1、節目篩選及排練：由文藝部負責，各系徵集節目，並篩選，進行一次彩排。

2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會場佈置：組織部負責。

4、物品購買確定：由 負責。物品需要情況徵求各部

晚會倒計時期(4月26日-4月29日)：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地佈置。

1、晚會全過程確定及彩排：由 ( 自己寫上去 ) 負責。節目單確定後，加緊排練節目。並進行晚會前最後一次彩排。

2、末期宣傳：宣傳部負責。

3、領導邀請確定：由會長負責。負責人： ( 自己寫上去 )

4、晚會頒獎： 。

(三)、後期工作

1、文藝晚會結束後，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之後方可按序離開。

2、待所有的學生離開之後，協會所有成員留下，清理現場。

3、活動結束後，針對此次活動進行後期宣傳，並在學校的媒體上報道關於此活動的新聞。

4各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束後1~2周後完成)，發現活動中的優缺點，以便在日後的工作中進行發揚或改進。

十二、晚會當天基本流程;

時間：5月1日晚19:　00

內容：x職業技術學院創業協會“迎五一慶五四”晚會

活動用時：2-3小時左右

佈置會場時間：5月1日下午

後台參演人員上粧時間：1日15;30之前

18:00觀眾由院學生會成員安排下有序入場

十三、節目演出應急方案：

1、上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。

2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場。

人員意外受傷應急方案：

1、如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫療人員進行現場處理。情況嚴重者，則送往醫院進行治療。

停電應急方案：

1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時後仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈義演改天重新舉行;在義演後半部分之間停電超

過10分鐘後由主持人宣佈晚會結束。

秩序混亂應急方案：

在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。

十四、效果分析;

“五一”勞動節“五四”青年節的重要性。同時，展現了同學們的青春風采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結精神

可行性分析

1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為向我院新生展現我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

5、從往屆成功舉辦的經驗中發現與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養有一定作用，從另一方面為社會培養人才

附表

活動預算：

橫 幅(包括宣傳橫幅) (50元)

背景幕布 (100元)

綵球( 50 元)

彩 帶( 100元)

冷煙火 (100元)

泡泡油 (100元)

服裝 (800元)

道具 (200元)

邀請帖 (50元)

節目單 (20元)

刻碟 (50元)

化粧 (300元)

水，飲料(200元)

拍照 、話筒電池 (100元)

後勤備用(100元)

共計：2320元

贊助回報

1、冠名贊助企業單位贈予本次活動照片(以利於宣傳企業文化形象)

2、邀請贊助單位領導出席晚會

3、 條幅：活動前期至活動結束後的一個月內掛在學校的校園人流較多處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。(橫幅懸掛位置：男生宿舍樓，操場周圍，具體位置有待協商)

4、 海報：活動前就張貼在校園裏及學校宣傳欄

5、安排企業代表與出席本次活動的領導和嘉賓、演員等合影留念

6、贊助單位在會場入口處、場內、舞台等地方豎立宣傳展板，並可在晚會入口處發放企業宣傳資料

7、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱

8、在晚會主持詞中，主持人將嗚謝贊助單位的支持(不少於5次)

9、贊助單位可預定一天時間在學校做企業(產品)宣傳，也可通過晚會優惠券來推銷企業產品。

10. 宣傳單，我們的工作人員可以可以事先為商家發一些宣傳單

11、 禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品參加抽獎活動，讓學生記憶更深刻，

12. 優惠卷，打折卡：商家可以利用學生的心理，發一些優惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費

13.可協助商家開展座談會等活動。(具體事宜有待協商)

注：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據贊助義務大小而確定

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇15

為豐富我係課外活動，增強團總支、學生會、愛心社之間的相互聯繫，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼，加強班內團結，我監治部特策劃本次拔河比賽。現將有關事宜公佈

1主辦單位：

2承辦單位：

3協辦單位：

4參賽單位：各班班級。

5比賽時間：

6比賽地點：

7指導：

8活動策劃：

9比賽辦法：

一、比賽規則：

1)比賽分淘汰賽(有三個輪)、循環賽兩個賽程。

2)由各班抽籤決定對手班級。

3)比賽分為淘汰賽與循環賽，第一輪有30個班級，淘汰15個，第二輪再淘汰7個(班級輪空直接進入下一輪)，第三輪再淘汰4個，最後4個進入循環賽。

4)比賽分組首場的戰位選擇由各隊隊長抽籤決定。

5)比賽為三局兩勝制，每局後雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結果。獲勝班級進入下一輪比賽。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇16

【目的意義】

團結進取，共慶五一，貫徹黨委年工作會議精神，宣傳旺季

勞動中湧現出的先進個人和集體，豐富員工的業餘文化生活，提升幹

部職工的向心力和凝聚力，體現公司人文色彩。

【總體安排】

晚會主題：騰飛的事業·火紅的青春

晚會標題：公司諸城廠區慶“五一”迎“五四”文藝晚會

晚會時間：××年月日(暫定)

晚會地點：禮堂

觀眾範圍：勞動競賽獲獎先進個人和先進集體;事業部、工廠以及部的部分職工代表約計人。

演出時間：××年月日晚︰分(暫定)

【創意設計】

整體構想：

晚會在整體構想上以福田文化為表現主題，突出體現晚會“現代.時尚.歡樂.互動”的主導思想，更好的體現“騰飛的事業·火紅的青春”的晚會主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風貌。整台晚會大部分節目以公司和工廠的發展以及部分職工和集體的先

進事例為素材進行創作編導，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富

多彩的福田文化。

晚會現場按排：觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表;第和排為領導席和嘉賓席;其它座次分別為事業部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個區域，以便於現場的節目互動。

現場抽獎活動：演出現場由公司及廠級領導抽勸幸運星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名。由綜合辦公室統計各個事業部參加演出和觀眾的人員總數，並負責發放入場券人張。演出現場預備一個抽獎箱，觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內，以備抽獎使用。

節目構成：

晚會節目時間預計分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時間)，由福田樂團負責晚會開嘗結尾以及主體節目的編導，約計(分鐘的節目。

由廠工會或團委牽頭，下發文件到各個分會或團支部，要求各個事業部根據自己的廠區實際情況編排個宣傳職工或集體先進事蹟的節目，參與到整場晚會，以更好的調動廣大職工的積極性，為現場節目互動做充分的預備。篩選個節目，時間約在分鐘左右。可抽調樂團人員為其策劃排練。

【技術手段】

舞美設計：

結合事業部禮堂場地的特點，努力做到突出文化的特色，因而在舞台的整體環境佈置上在舞台下方及四周擺放大量鮮花，採用噴繪的後景幕(後景幕主題為“騰飛的事業·火紅的青春”字樣)舞台上方製作拱形的氣球門以呈現特有的文化，並結合色彩的合理搭配採用各種不同的環境裝飾，使之達到與整台晚會的完美結合，帶給觀眾濃郁的藝術感染力。

燈光設計：(套方案)

鑑於目前的燈光效果，建議採用租賃先進的高科技染色照明系統，﹝但相對的造價要高﹞結合各種專業性徹底演出燈光用具，賦予節目特有的藝術氛圍，給觀眾帶來強烈的藝術感染力。

利用現有燈光。

音響設計：

結合現有的音響設備和現場演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設備。努力做到使每個節目達到最佳的現場演出聽

現場特效：

採用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開嘗高-潮、結束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會既華麗又振奮人心。

【時間要求】

×月×日前下發通知到各個事業部。

×月×日為節目創意排練階段。

×月×日上午：第一次節目驗收。

×月×日為節目強化排練時間。

×月×日節目第一次彩排時間。(確定演出節目)

×月×日節目合練，強化練習時間，服裝道具全部備齊。

×月×日上午裝台，下午節目走台，晚上節目最後一次彩排。

×月×日正式演出。

幼兒園五一勞動節活動策劃書 篇17

一、時間：4月30日下午2：30

二、地點：國小

三、活動項目：

<一>男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。

<二>男子、女子定位投鐵環：

裁判：

每人每輪投5個鐵環，每投中一環，獎給相應獎品。

<二>女子夾珠子比賽：

裁判：

1、分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘;

2、每組按夾珠子量分：

一等獎2人，獎給洗髮水一瓶;

二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;

三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。

<四>趣味遊戲：

裁判：

1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。

2、各校選派兩隊參賽;

3、按速度分：

一等獎2隊，獎給獎給洗髮水一瓶;

二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;

三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。

四、其他：

1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;

2、活動結束後蘆山國小宴請參加活動的全體教職工。