我的夢中國夢活動方案

通過實踐活動，聯繫“我的夢”認識“中國夢”，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，下面本站小編給大家介紹關於我的夢中國夢活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

我的夢中國夢活動方案一

一、活動背景

前夕，美國專欄作家托馬斯·弗裏德曼以《中國需要自己的夢想》為題撰文解讀“中國夢”。一時間，“中國夢”成為海內外輿論關注的熱點話題。“大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”11月29日，的講話，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世界作出了鮮明迴應。然而，孩子是祖國未來的希望，從小培養孩子們的夢想，對中國未來發展至關重要，每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。因此，我們很有必要將中國夢的種子種入每個孩子們的心中，將“我的夢”與“中國夢”結合起來。相信《我的中國夢》這節課將成為孩子們一個共同的記憶，成為引領其價值觀和人生觀健康發展的推動力量。

二、學情分析

孩子們進入八年級，沒有了七年級時的新鮮感。很多人都容易走入對任何事都沒有興趣、做任何事都沒有動力的狀態。有的同學甚至出現了排斥學校教育，對所有人和事都無所謂的狀況。這個時候對他們進行夢想感化教育和愛國主義教育就很有必要了。通過本次主題班會幫他們認清形勢，找準自己的目標，將個人和國家聯繫起來，肩負起自己的歷史責任感。

三、教學目標

知識與能力：理解中國夢的內涵;明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的;鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立自己夢想。讓學生明白解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

過程與方法：通過教師釋義中國夢，對學生進行基礎知識普及;運用圖片展示中國的豐功偉績，對學生進行愛國主義教育;聯繫個人，再讓學生討論並展示自己的夢想，做他們的“夢想保管家”，幫助他們樹立自己的夢想;最後通過觀看視頻和宣誓，讓學生明白夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

情感態與度價值觀：引導學生增強作為一箇中國人的自豪感，激發愛國之情。並將自己融入實現偉大中國夢的浪潮中，用自己的小夢想拼湊出完整的中國夢。同時讓學生感受夢想的力量，明白夢想的實現需要付出艱辛的努力。

四、教學重難點

重點：理解中國夢的含義;幫助學生樹立自己的夢想;明白夢想與現實的距離等等。

難點：如何將個人的夢想與中國夢結合起來;如何理解樹立夢想的重要性;如何克服自己夢想實現道路上的重重困難等等。

五、教學方法

教法：為了實現上述教學目標，在活動中，我將遵循直觀性教學原則和生活性原則，採用講授法、圖片展示法、分組討論法、啟發法以及創設情境等教學方法。

學法：引導學生在活動的過程中主動地探索，合作探究，自由積極發言，使學生各方面的能力都得到提高。

六、教學準備

對學生進行分組;利用網絡蒐集有關中國夢的材料、能夠體現中國發展壯大的圖片以及勵志短片;並製作多媒體課件。

七、教學過程

(一)導入

本節課將由“我話你猜”的活動導入。由學生代表講故事，其餘學生猜故事主角，然後找出三個故事主角的共同點——從小樹立夢想，併為實現夢想付出了艱辛的努力，最後都功成名就。最後得出結論：人類因夢想而偉大。從而引入夢想主題，並提出應該將個人夢想與時下最流行的中國夢結合起來，由此得出本次主題班會的主題“我的中國夢”。

(二)中國夢

本節課分為兩個大的板塊，一是中國夢。

1.釋義中國夢。

這個地方主要採用講授法，從三個方面釋義中國夢。這個過程中將引導學生複習七年級歷史，回顧中國的光輝歲月，進而理解“復興”一詞。

2.圖片展示。

通過圖片展示法向學生呈現中國的夢想實現情況。一幅幅壯觀的畫面將生動的呈現中國是如何一步步向着夢想前進的。在展示的過程中可以讓學生代表解釋圖片展示內容，進而瞭解學生對國情的知曉狀況。

過渡：偉大的中國夢都在逐步實現了，你呢?你的夢想是什麼?你為之採取行動了嗎?接下來我們一起來討論一下“我的夢”。

(三)我的夢

1.首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢”。

2.討論交流

讓學生分組討論：我的夢想是：___________，今後我會__________。在討論過程中每個學生都應大膽説出自己夢想，並請同組成員做自己的夢想見證人。討論過後每組請一位代表展示自己的夢想，老師根據實際情況進行正面點評，多鼓勵，增加同學們的自信心。

3.老師的夢想

講述老師的人生夢想——做一位陽光教師，温暖他人，也温暖自己!

4.夢想保管家

播放舒緩音樂，並向學生髮放便利貼，由學生記下自己此刻的夢想，並裝入夢想之盒，交由老師保管。二十年後我們再來相聚，找到各自的便利貼，看看到時大家的夢想實現狀況。

5.夢想與現實的距離

讓學生説出自己夢想實現道路上的絆腳石，播放勵志視頻短片《只要敢想、敢夢、敢要，奇蹟就會實現》。並指出相較於視頻短片中的主角，你們所面臨的困難根本不算什麼，所以孩子們，只要敢想、敢夢、敢要，奇蹟就會實現。

6.宣誓

全班起立，由教師領讀，齊聲宣誓：

夢想成就輝煌，

激情點燃希望。

強者居尊應為我，

英雄到此敢力爭，

壯志激情築夢想。

我相信!

我能行!

(四)課堂總結，教師寄語

夢想很美，有夢就有未來，可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話説：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!再過十幾年，願我們班的同學都能實現自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。

我的夢中國夢活動方案二

一、班會背景：

為深入學習宣傳貫徹黨的和全國“兩會”精神，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮鬥，決定開展“我的中國夢”主題教育活動。

二、活動目的

作為當代大學生，我們要時刻關注國家大事，更要加強對黨的認識，所以組織本次活動，向同學們宣傳和普及中國共青團成立九十年來艱苦卓絕的奮鬥歷程和在不懈努力下創造的豐功偉績，討論如何認識“中國夢”、實現“中國夢”，同時引領全班同學樹立優良的學風、班風，進而努力學習、積極向上、勇於創新、鋭意進取，為班級建設做出應有的貢獻，為實現偉大的“中國夢”做好準備。

為了能夠不辜負組織的信任，完美地完成以上所提到的目的，我班1202石油化工積極開展主題為的“中國夢&學子夢”活動，以配合推動目標的達成。全部活動都將本着服務於同學的精神需求的態度，以激發基層活力為目的，積極創造新的工作載體，力圖團結和帶領全班全體同學堅持摸索出可持續發展道路，努力建設和諧美好的團支部。

三、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導廣大師生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領會空談誤國，實幹興邦，“中國夢學子夢”的實現需要廣大師生堅定理想信念，刻苦學習，努力工作，積極投身實踐，為把祖國建設、發展好而努力奮鬥。

四、班會名稱

“我的中國夢”

五、班會時間

20xx年4月23日

六、班會地點

教學樓C102

七、與會人員

1202石化全體同學及班主任

八、班會主持人

九、活動內容

活動的前期準備

1、由班長製作PPT，主持班會。

2、由班長、團支書組織大家開展主題班會。

每人都有一個只屬於自己的夢，但我們同屬於一個國家，我們要思考如何有效地將個人理想與國家夢想結合起來。在同學們的聲音中，我們可以感受到青春、向上的氣息，可以感受當代青年學子的時代擔當。但，青年學子如何能更好地成為“中國夢”的忠實踐行者?這與他們是否有幹事業的真才實學，是否具有不怕吃苦、戰勝困難的意志品格息息相關。當代大學生應努力加強學習和鍛鍊，因為，實現“中國夢”需要每一個腳踏實地的足印。據此，我們特舉行此次班會，從“中國夢”“學子夢”出發，在光影世界中探視平凡人的夢想，在大討論中檢驗我們的夢想。本次班會具體流程：

1.主持人通過PPT向大家展示了中國近幾年的發展情況以及取得的成就。

2.通過PPT讓大家瞭解中國夢與個人夢想的關係，中國夢與學子夢息息相關。

3.開展“我的夢想”活動環節，讓大家盡情的展現自己，表達出自己的夢想。

4.班主任進行講話。

5.各班委發表班會感想。

6.主持人做班會總結。

十、總結

對於以上一系列的主題班會活動，首先我們希望能夠同學們有足夠的熱情參與其中，這既是對我們這個團支部的一個考驗，同時我們也不能辜負組織上對我們的信任與關懷;在活動結束後，我們將會及時總結活動中的不足，以便改正，同時也會總結做的良好的方面，便於以後工作開展時借鑑。

基於以上活動策劃，我們團支部希望可以讓同學們通過“我的中國夢”主題班會，深入學習黨的和全國“兩會”精神，解讀“中國夢”的歷史底藴和時代內涵，教育和引導同學們全面準確地理解黨的路線、方針和政策，正確認識“我的夢”和“中國夢”之間的關係，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實幹興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。同時號召全體班團幹部、入黨積極分子從自己做起，從身邊的小事做起，將“堅定理想信念刻苦學習實踐”切實付諸行動。並通過學生骨幹的示範作用，帶動一片、影響一片，在學生中形成講理想、講實踐的良好風尚。

我的夢中國夢活動方案三

活動主題：我的中國夢

活動時間：20xx年5月

活動地點：張家口市橋西區西豁子國小五四中隊

活動背景

隨着學生步入高年級，除了對其科學文化水平的教育，對其人生觀、價值觀的思想引導教育也越來越刻不容緩。作為一名人民教師，有責任和義務對學生的身心健康發展做出正確積極的引導，使其成為一名誠實的人、正直的人、具有高尚道德的人，與現在大眾社會呼籲、弘揚的“正能量”相一致。讓孩子們明白每個人的未來，都是祖國的未來，自己的夢想和祖國的掐圖發展是緊密相連的，哪怕是自己的一個想法，一個舉動，我們是中國人，我們的一舉一動與祖國榮辱與共。

活動目標

1、鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。

2、聯繫學過的課文——《白楊》、“感動中國”、4.20雅安地震認識中國夢，體會中華民族共同的夢、無私的夢、貢獻的夢、每一個人與祖國息息相關的偉大的夢。

3、明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導學生增強作為一箇中國人的自豪感，激發愛國之情。並鼓勵學生們通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

活動準備

1、找一名學生與老師搭檔做主持人，準備好自由發言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活躍。

2、佈置班會黑板。

3、同學們要準備有關夢想的勵志故事、名言，並在小組交流討論後發言。

4、老師準備材料，整理《白楊》課件中製作的視頻，讓孩子們再度回憶，渲染情感。收集20xx“感動中國”十大人物事蹟及頒獎詞和4.20四川省雅安7.0級地震資料，用這些大愛無私、萬眾一心的偉大民族精神和催不到的堅強中國夢來激發孩子們心裏最深處、最真摯、最強烈的情感，也就達到了這次班會的目的。

活動過程

一、暢談夢想——“我的夢”

1、請同學們暢談各自的夢想，課前佈置了讓學生準備有關夢想的勵志故事、名言，並在小組交流討論後發言。

2、指名説説：你的夢想是什麼?

3、請三位同學朗誦現代詩歌——《夢想》

4、交流感受:夢想，伴隨着我們每一個人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。有了夢想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。(節選《隱形的翅膀》歌曲)

5、渲染情感：聯繫上學期學習的《白楊》，播放製作的視頻，體會一代代邊疆建設者和解放軍官兵的無私奉獻和將祖國的未來與自己的夢想緊密聯繫在一起的偉大壯舉。

二、感動中國——“中國夢”

1、交流：讓學生談談觀後感想。

20xx“感動中國”十大人物事蹟，請觀看過“感動中國”頒獎晚會的同學談談給自己留下深刻感想的人物事蹟。

2、講述：老師聲情並茂的講述感動人物。

“又一個春天，又一次感動。一座座獎盃頒給了他們，留給我們的是：相信，他們讓我們相信這是一個有愛的世界，他們讓我們相信這是一個有愛的未來。”這是感動中國的結束語。短短的2小時，我的心在顫抖，眼淚不停地往下流，我不知道這樣的2小時能在我心中持續多久。會不會一夜之後，又如從前，在這個混亂的世界裏，行隨大流;會不會幾次歡笑後，揮別淚水，再提起她們的名字，已為陌生。我想，我應該買幾盆馬蘭，帶在身邊，給我提醒，讓我相信，這個世界有值得讓我相信的東西。

(1)林俊德：縱死終令汗竹香

【頒獎詞】：大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急雲片闊，將軍金甲夜不脱。戰士自有戰士的告別，你永遠不會倒下!

【事蹟】：林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，20xx年病逝。林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最後一刻。臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之海”羅布泊大漠中仍能紮根綻放的野花。坐落在那裏的中國核試驗基地，就是以這種野花來命名的。

(2)何玥：何處春江無月明

【頒獎詞】：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。

【事蹟】：何玥，女，12歲，廣西桂林人，國小生。

20xx年4月，何玥即將國小畢業，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，住院進行了第一次手術。9月初，病情突然復發二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽説自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據她的遺願將她的腎和肝捐給了三個人。

(3)陳家順：動人以行不以言

【頒獎詞】：為鄉親卧底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來羣眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

【事蹟】：陳家順，54歲，男。雲南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務工作站站長。

雲南沾益縣是勞務輸出大縣，陳家順擔任副局長後，積極組織家鄉農民到浙江義烏等地務工，並關注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實際行動詮釋了一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。

(4)李文波：能受天磨為鐵漢

【頒獎詞】：二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白髮。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那裏，祖國的風帆從不曾落下。

【事蹟】：李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。李文波21歲畢業於中國海洋大學，當年入伍，三年後赴南沙永暑礁守礁。

為了守礁，李文波虧欠家裏太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。李文波説：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什麼後悔的!”

(5)張麗莉：冰雪為容玉作胎

【頒獎詞】：別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都説人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

【事蹟】：張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學九年級(3)班班主任。

20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。

3、交談：問學生此時此刻作何感想?

發自心底最深處的去出動學生們的情腸，激發他們的鬥志，一感動的淚水，發人深思，引導其審視自己，思考人生。

三、祈福雅安——“我的夢”與“中國夢”

1、講述：由小主持人講述回顧事件。

北京時間20xx年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經103.0)發生7.0級地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陝西的寶雞、漢中、安康等地均有較強震感。據雅安市政府應急辦通報，震中蘆山縣龍門鄉99%以上房屋垮塌，衞生院、住院部停止工作，停水停電。截至20xx年4月24日10時，共發生餘震4045次，3級以上餘震103次，最大餘震5.7級。受災人口152萬，受災面積12500平方公里。據中國地震局網站消息，截至24日14時30分，地震共計造成196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。地震發生後，四川省立刻啟動一級應急程序，軍區部隊緊急出動20xx人趕往蘆山，兩架直升機已經起飛。目前紅十字會已經調撥500挺帳篷調往受災區域。中國人民心連心，一方有難八方支援，全國人民與雅安人民永遠站在一起。

2、觀看：雅安地震圖片視頻。

通過影像資料、觸目驚心的畫面給孩子們心靈的震撼，讓他們身臨其境的感受受災同胞的痛苦、抗震救災的解放軍、消防官兵的偉大、所有為之牽動、為之奔波的志願者和好心人們的高尚民族情懷。是學生們明白自己的夢想是怎樣與國家的夢想緊密聯繫在一起的。

3、感悟：讓學生暢所欲言。

在前面諸多環節的鋪墊下，此時此刻，孩子們肯定有很多心裏話想説，面對戍守邊疆十年如一日的解放軍戰士和建設者們，面對大愛無疆捨己為人的“感動中國”平凡人物，面對成千上萬的抗震救災人員，讓學生自己感悟，説説自己的感受，並聯系“我的夢”與“中國夢”暢所欲言，感悟“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!”

四、活動小結

社會要發展要進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。社會上一些社會現象值得深思：比如深圳富士康接連發生的跳樓事件;比如隨着社會價值多元化，功利主義和物質主義現象的盛行，文學作品、影視作品裏，甚至生活裏到處是拜金女、物質男……這些現象學生們也看到了，而且對他們的影響是很大的。那麼，怎樣讓孩子的未來不走那些悲慘的老路，怎麼樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來的生活變得更有價值，讓他們所生活的時代、國家更加強盛?——樹立美好的夢想和理想，是一把金鑰匙!

温家寶説過：“一個民族，有一些關注天空的人，他們才有希望。”這節主題班會課，就是想提醒孩子們要仰望天空，要有夢想。有了夢想，才有創新進取的人生，才有健康向上的美好心靈。有了理想和目標的孩子，他們的生活才會是陽光的，才會按照一種正確的觀念來要求自己。

由於開學以來事務忙亂，這堂班會課準備得並不很充分。但同學的表演還是很積極投入，有模有樣。課堂上，學生們一個個爭先恐後地舉手發言，迫不及待地要説出他們的夢想，也願意去了解別人的夢想，讓我覺得很欣慰。當談到“該如何去實現夢想”時，他們大都談到了“堅持、創新、不怕困難”，去很少有人想到“合作”，這不禁讓我深思。看來，他們還不能明白團隊精神的重要性。另外，有個別同學還沒有明確自己的夢想，不禁讓我擔憂啊——那他生活的方向在哪裏呢?看來我的功課還是沒有做足啊。嗯，繼續努力，要抓住更多的機會去引導!