演講比賽活動方案彙總（精選20篇）

演講比賽活動方案彙總 篇1

一 活動內容

以抗日戰爭史為重點，廣泛進行近代史教育，宣傳中國人民抗日戰爭勝利的歷史意義和抗戰精神，在認真組織學習的基礎上，開展紀念抗日戰爭勝利65週年演講比賽。

二 演講主題

以“勿忘歷史，振興中華”為主題。通過演講的形式，揭露日本帝國主義侵略罪行，歌頌中國人民前赴後繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事蹟，歌頌中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用和豐功偉績，大力弘揚抗日戰爭中孕育出的偉大民族精神，為實現中華民族的`偉大復興、促進世界和平與發展而努力奮鬥。

三 活動安排

1準備階段：9月1日----9月9日

2競賽階段：9月13日

四 比賽規程

1、以班級為單位參賽。

2、各班必須選派2名選手參加比賽。

3、比賽要求：

（1）演講的內容要緊扣主題，充實生動。

（2）時間控制在3---5分鐘

（3）選手自備與本次主題有關的演講內容，嚴禁抄襲，下載，脱稿演講

4、獎項設置：

比賽設一等獎二名，二等四名，三等獎十名。

五、評分標準：

10分制

六、計分辦法：

比賽由學校組織評委，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。

七、比賽評委：

八、比賽籌備工作安排。

1、策劃：

主要任務：負責整個竟賽過程的具體實施。

2、評分：（報分）（算分）、（記分）

3、比賽音響準備：

4、拍攝及照相：

5、後勤工作：

教導處負責比賽場地的佈置和安排評委、學生的位置。

xx中學

20xx年9月1日

演講比賽活動方案彙總 篇2

一.前言

在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮着越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語，能説一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業餘生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑑此我院決定舉辦名為魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。

二.活動細則

1.活動名稱：

魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽

2.活動目的：

為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業餘生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。

3.活動時間：

待定

4.活動對象：

魯東大學食品工程學院大一學生

5.承辦單位：

食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar

6.邀請嘉賓：~~~~

7.活動宣傳：海報通知、負責人通知

8.報名方式：待定

9.報名時間：待定

演講比賽活動方案彙總 篇3

一、活動目的

為了豐富在校研究生生活，鍛鍊學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

二、演講主題

以"活力與夢想"為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。

三、組織單位

主辦單位：__大學校研究生會

承辦單位：__學院研究生會

四、活動參與對象

全體研究生

五、活動流程

(一)宣傳及報名

10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。

A.與宣傳部合作，製作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可製成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

C.藉助校廣播台和網絡，在梅隴客棧上發佈網絡版塊，並開啟網絡報名方式，報名郵箱為：

(二)規則細節(初定)

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽(考察選手的基本演講素質)

1、時間和地點：10月底，大教室

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關於主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

決賽

1、時間和地點：11月初，逸夫樓

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

(1)主持人開場白。

(2)命題演講。選手按照賽前抽籤順序依次上台演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。

(3)觀眾互動的小節目(由觀眾説出一個字，台上參賽選手説出一句包含此字的詩詞)。

(4)宣佈上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號後面對應一個題目。按照賽前抽籤順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間後開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

(6)評委評分並點評，主持人宣佈比賽成績和名次。

(7)活動參與者合影，主持人宣佈活動結束。

七、參賽要求

(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

(2)參賽語言可採用中文或者英文，採用站立式脱稿演講。

(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

(4)比賽順序由抽籤決定。

(5)比賽開始後，各參賽選手不得無故退出比賽。

(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

八、評分過程

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

九、獎項設置

一等獎(1名)：證書+獎品

二等獎(2名)：證書+獎品

三等獎(3名)：證書+獎品

優秀獎(2名)、口才獎(1名)。

演講比賽評分表

演講選手編號：

項目內容滿分得分

演講內容自我介紹10

論點突出10

論據切題10

格調積極向上10

語言表達脱稿演講，普通話標準10

口齒清晰，語速適當10

語氣語調適當，重音節奏恰當10

演講比賽活動方案彙總 篇4

為讓我們把自己美麗的語言、良好的行為、真誠的愛心，如痴的真情獻給他人、留給社會；讓我們的校園多一份關懷和感動，讓我們的生活更加豐富美麗。為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校政教處、團委決定舉辦“真情的呼喚”學生演講比賽及教師論文大賽活動。現將活動事宜安排如下：

一、活動主題：

本次活動以“真情的呼喚”為主題，以學習八三班學生李明威拾金不昧的先進事蹟為題材，深度挖掘校園及社會上的鮮活事例、感人事蹟。探討教書育人，為人師表，師生真情等的真正內涵，以達淨化心靈，增強工作和學習熱情，促進師生情誼的有效昇華，推進學校穩定、和諧、有序、健康發展之目的。

二、參賽對象

1、論文大賽：全體教師

2、演講比賽：全體學生

三、活動安排

第一環節（5月6日---10日）：教師利用教研組活動時間由包教研組領導和教研組長組織本組教師展開討論。各班級利用班會時間對學生進行相關的教育，安排學生參賽，務求人人蔘與。

第二環節（5月11日---16日）：教師通過討論和反思，擬寫研究性論文，於16日前將論文交政教處；各班級通過試講選拔，預先確定兩名參賽選手，並把每位學生的演講作品交政教處。

第三環節：“真情的呼喚”演講比賽決賽。時間暫定5月24日舉行。

四、活動要求

1、此次活動由政教處、團委牽頭、具體組織實施。師生應高度重視，通過學習、反思，抒發自己的真實感受。

2、學生演講比賽的類別為“真情的呼喚”事蹟演講。內容必須原創。可講自己的事蹟，也可講身邊優秀個人事蹟。演講時間控制在5分鐘左右，按抽籤順序上場。

3、教師論文以“真情的呼喚”、“弘揚高尚師德，做人民滿意教師”為主題，題目自擬。要求主題鮮明、內容真實、具體，條理清晰。有較強的感染力和號召力。

4、對拒不參加活動的教師個人和組織不力的班級，活動結束後，學校將在全校通報批評。

五、獎項設置

教師論文：設一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，學校頒發獎品和證書，同時將每個教師的參賽情況與教師量化積分掛鈎：

演講比賽：演講決賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其餘均為優秀獎。凡獲一、二、三等獎選手所在的班級均頒發班級組織獎。

獲獎作品：活動結束後，獲獎教師論文和學生演講稿在學校網站及學校博客上公開發表。

六、評選辦法

1、評分辦法：學生比賽採取100分制。評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後成績。

教師論文采用評委打分。去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後成績。

2、評分標準:

① 緊扣主題，內容充實，立意新穎

② 語言流暢，聲情並茂，普通話標準，有號召力

③ 服裝整潔，儀表端莊，肢體語言使用恰當

商丘市第二回民中學

二0XX年五月四日

演講比賽活動方案彙總 篇5

演講主題：“自強不息鑄造大學夢想” 演講時間：10月_日

活動地點：旅遊學院多功能報告廳

宣傳地點：第二食堂外

舉辦單位：__大學___學院

一. 活動目的

1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統.

2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞台;3、給同學們搭建提升自我的平台，號召同學們積極參與，帶動身邊的.人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。

二. 活動簡介

本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便於同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入瞭解，從心裏上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。

三. 活動內容

(一)活動前期：

1. 賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播台、印製海報、宣傳單等。

2. 初賽前的宣傳通知，發佈演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評委，組織學生報名參加比賽，並公佈賽事進程和一些獎項設置。

3. 賽前積極聯繫參賽選手，以抽籤大家的出場順序，並將賽場規定告知大家，望各位選手注意。 (二)活動中期：

1. 初賽：初賽時間定於20__年10月_日左右，地點初步定於旅遊學院多功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。

2. 初賽後公佈進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。

3. 實行一對一跟蹤，派遣幹事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。 (三)活動後期：

1. 決賽時間定於20__年10月_日，地點旅遊學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。

2. 賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，並做好對會場的各樣佈置，以及後台的充分準備。

3. 活動後對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。

(四)報名須知

1.報名時間：10月_日～10月_日

2.報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月_號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯繫電話。

(五)活動具體流程

初賽：

1.主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2.主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3.比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

4.其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。

5.在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。

6.待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。

7.評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果，公佈進入決賽的選手名單(10名)。

決賽：(前期流程同初賽)

3.比賽開始，決賽的選手在演講前通過VCR或PPT的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。

4.每位選手演講完後評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上台總結，同時工作人員進行統分。

5.評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果

6.根據得分高低確定獎項，公佈獎項，上台頒獎。

7.主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

8.工作人員負責做好後期工作。

(六)比賽要求：

1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。

2. 表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

3. 必須脱稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

4. 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。

5. 比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權6. 複賽附加要求：選手在演講完畢後，由評委老師就演講內容提問，選手須 在1分鐘內做出即興回答。(七)評分標準：(滿分100分)

● 儀表形象：(20分)

1.着裝整齊，大方得體。(10分) 2.姿態自然，動作適度。(10分) ●演講內容：(50分) 3.原創演講稿。(10分)

4.主題鮮明，符合主題內容。(15分)

5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(20分) 行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分) ●語言藝術：(30分)

6.發音標準，流利。(10分)

7.節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)(八)獎項設置

一等獎：一名，證書，獎品

二等獎：二名，證書，獎品

三等獎：三名，證書，獎品

風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品

四.注意事項

1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。 3.選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

4. 參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯繫。

5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，並要求把手機調到振動或關機狀態。

五.經費預算

演講比賽活動方案彙總 篇6

一、活動時間：

1、組內推癬準備階段：第十一週（11月2日至11月6日）

2、競賽階段：第十二週（11月10日至11月11日）

二、活動要求：

1、以年級組為單位，語、數學科各推選出1名教師，綜合學科（含後勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任，並抽籤決定出場順序。

2、11月10日（星期二），數學、綜合學科選手參賽，全體數學、綜合（含後勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學科選手參賽，全體語文、綜合（含後勤組）教師參加。

三、獎勵辦法：

1、獎項設置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現場頒獎。

2計分辦法：在學期考核中，一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。

四、評委：

楊生勤 張 樸 金學海 黑學紅 李 璐 馬希芳 張宗芳

周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠

記分、合分：王雅琴 丁愛萍 楊文佳 楊維俊

五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作：李 璐 楊霄飛 丁曉忠

演講比賽活動方案彙總 篇7

一、活動目的：

通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。

二、活動意義：

為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課餘文化生活，展示我係新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我係特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。

三、活動對象：

測繪工程系全體同學

四、活動主題：

我的大學我做主

五、主辦：

測繪工程系學生會

協辦：測繪工程系系學生會 組織部

六、活動時間：

待定

七、活動地點：

待定

八、賽前準備：

1、 做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、 邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，複賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

3、 提前借好教室，確定即席演講主題並做好標籤;

4、 提前佈置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、 聯繫宣傳部及天使文學社做好賽前賽後報道宣傳工作及攝影工作。

6、 作好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

九、比賽形式：

演講

十、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上並且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會場後在簽到處簽到,比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權 。

十一、評選細則：

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加後求平均值即為選手評委得分)

十二、獎項設置：

本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

十三、比賽程序：

(1)評委及嘉賓入場;

(2)主持人致辭;

(3)主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手;

(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己;

(5)待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分;

(6)評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】

(7)獲獎人員上台領獎。

(8)主持人宣佈比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

(9)工作人員負責做好後期工作。

十四、各部門職責安排：

組織部：在活動前一週就要做好相關策劃書，並將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

學宣部：在活動前一週做好相關宣傳海報，並與系內各班宣傳組織委員聯繫加強宣傳工作。

祕書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。並在活動當天負責嘉賓簽到。

生活部：在活動前一週，將活動所需物品準備好，並要與祕書部緊密聯繫，認真做好相關後勤工作，為各部提供所需服務。

文藝部：在活動前一週要將活動主持人確定(男女各一名)，並且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，並準備一些小節目、小遊戲在活動中表演。

編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，並在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯繫)

在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。

安排成員記錄活動情況並拍照，事後並進行相關報道。

體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，並安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)並在賽前對其培訓。

組織部、祕書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其餘所有成員在活動前協助學宣部佈置會場，活動結束後並參加會場清理工作，並簽到。

十五、經費預算：

用品名稱 單價(元) 件數 小計(元) 備註

氣球 7.00 2袋 14.00 佈置會場

電池 4.00 2對 8.00 照相機、話筒

卡紙 1.00 8張 8.00 號號碼牌、 簽到表

礦泉水 1.50 20瓶 30.00

雙面膠 2.00 2卷 4.00

演講比賽活動方案彙總 篇8

一、活動名稱：

“和諧校園·飛揚青春”電子信息學院演講暨徵文大賽

二、活動背景：

大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻註定要很快被另外一羣人取代。儘管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。

為了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的'感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講徵文比賽。

三、活動主題：

和諧校園，飛揚青春

四、活動目的：

為了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！

五、人員安排：

1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最後的總結點評）。

2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。

3.挑選學生評委 名（其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分後算出選手的最後得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其餘學生評委參與評分）

4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，並將計算結果交予主持人，為評委倒水。

團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。

六、活動實施

前期（ 月 日—月 日）

1.召開小組會議，確定徵文話題，確定獎品。

2.宣傳部宣傳工作：

設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；

橫幅（印製有活動主題活動名稱以及主辦單位）； 報名表（附件二），

先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附件一）

報名細則：

在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。

組織報名者在報名表上填寫本人信息並分發一張報名信息表。（信息表見附件）

報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，並在三天後中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，並通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。並希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。

審稿由團委內部人員初選，選出後的作品由參賽者適加改動後準備進行演講。

3.團委成員要發動周邊同學積極參與

4.聯繫場地

5.採買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；

6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉台詞，以便把握整個活動的節奏。

7.組織演講者抽籤，確定比賽當天的出場順序。

中期（活動當天）（ 月 日—月 日）

1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發動同學前去觀看比賽。

觀眾發動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場 後期（ 月 日—月 日） 獎品與證書 活動的報告、總結 及相關材料的整理

七、活動開展：

活動對象：電信學院xx級大一新生。

2.活動時間：20xx年 月 日

3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳

4.活動流程:

比賽流程：

1.主持人作開場白，宣佈活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規則（可以以PPT呈現）。比賽規則：選手通過抽籤決定上場順序，依次上台，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分後由計分人員算出該同學的最後得分，等到下一位參賽者演講結束後，公佈該同學的最後得分。

2.選手上台前，主持人介紹選手姓名，所在專業，並邀請選手上台開始。

3.評為根據選手表現打分

4.所有參賽者演講結束後，評出一、二、三等獎。

5.比賽結束，組織人員離場，打掃會場衞生。

6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會後利用已有材料書寫新聞稿。

評委評分細則

1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。

2.語言表達( 分)：脱稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

3.儀表風範（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴

4.時間要求（ 分）：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規定時間的評委可酌情扣分。

5.綜合印象（ 分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

八、經費預算：

1.礦泉水: 元

2.海報、宣傳橫幅：元

3.打印資料：元

4.獎品（證書和小禮品）：元

九、活動中應注意的問題及細節：

1.評委對前一位同學打分完畢後應快速統計出分數

2.對參賽者採取公平抽籤制度

演講比賽活動方案彙總 篇9

一、活動目的

為了豐富在校研究生生活，鍛鍊學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

二、演講主題

以"活力與夢想"為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。

三、組織單位

主辦單位:XX大學校研究生會

承辦單位:XX學院研究生會

四、活動參與對象

全體研究生

五、活動流程

(一)宣傳及報名

10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。

A.與宣傳部合作，製作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可製成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

C.藉助校廣播台和網絡，在梅隴客棧上發佈網絡版塊，並開啟網絡報名方式，報名郵箱為:。

(二)規則細節(初定)

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽(考察選手的基本演講素質)

1、時間和地點:10月底，大教室

2、評委:由主席團和辦公室安排

3、比賽流程:

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關於主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

決賽

1、時間和地點:11月初，逸夫樓

2、評委:由主席團和辦公室安排

3、比賽流程:

(1)主持人開場白。

(2)命題演講。選手按照賽前抽籤順序依次上台演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。

(3)觀眾互動的小節目(由觀眾説出一個字，台上參賽選手説出一句包含此字的詩詞)。

(4)宣佈上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號後面對應一個題目。按照賽前抽籤順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間後開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

(6)評委評分並點評，主持人宣佈比賽成績和名次。

(7)活動參與者合影，主持人宣佈活動結束。

七、參賽要求

(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

(2)參賽語言可採用中文或者英文，採用站立式脱稿演講。

(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

(4)比賽順序由抽籤決定。

(5)比賽開始後，各參賽選手不得無故退出比賽。

(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

八、評分過程

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

九、獎項設置

一等獎(1名):證書+獎品

二等獎(2名):證書+獎品

三等獎(3名):證書+獎品

優秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。

演講比賽活動方案彙總 篇10

一、活動目的：

為傳承經典，推崇儒雅，進一步營造知書達理、好學上進的校園書香氛圍，豐富老師們的精神生活，給老師們提供一個交流讀書經驗、享受快樂讀書的機會，學校特在第二屆讀書節中舉行“我與書的.故事”教師演講比賽。

二、參賽人員：

全校35歲以下的教師人人蔘加，35歲以上的自願。參賽者需交好電子文稿到教導處存檔。

三、參賽時間：（第17周）

綜合組和學前組星期一下午16：00；語文組星期二8：30

數學組星期三8：30

四、比賽地點：

多媒體教室

五、組織形式：

由各組組長主持和組織本組老師參賽，賽前抽好順序籤，定好演講內容。

六、評委：

學校行政人員和本組教研組長。

七、評獎辦法：

評委根據演講內容、普通話、表達技巧、形象風度和綜合印象五方面綜合評分（百分制），然後去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，按高到低評出參賽人員的30%為一等獎，其餘為二等獎，分別給以獎勵。

附：評分方案

一、評分標準

分演講內容、普通話、表達技巧、形象風度、綜合印像四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣“我與書的故事”這一主題，格調積極向上，內容充實生動，富有真情實感。

2、普通話：20分。要求脱稿演講，語言規範，口齒清晰，普通話標準。3、表達技巧：20分。要求語言生動、形象，富於變化，表達流暢，感染力強，動作恰當，感情處理得當。

4、形象風度：15分。要求衣着整潔，舉止得體，上下場致意、答謝自然大方。

5、綜合印像：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

二、評分方法：

1.去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘評委的平均分為選手最後得分。評委打分原則從70分起評，最後得分取小數點後兩位，分數相同者取小數點後相應幾位。

2.演講內容方面：50分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。

3.表達與形象方面：50分。脱稿演講，衣着得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

4.時間把握：限8分鐘以內，超時扣1至2分。

演講比賽活動方案彙總 篇11

致公司全體員工：

為加強企業文化建設，提高企業凝聚力，同時為廣大員工打造一個展示才華的平台，激勵廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情，有力推動我司各項工作的發展。經公司領導研究決定，舉辦“企業文化之—誠信、分享與共贏 ”為主題的中文演講比賽活動，和以“work attitude is everything “《工作態度決定一切》的英文演講比賽活動，員工可根據個人興趣選擇參加中文比賽或英文比賽。

特別説明：

①此次活動要求全員參加，為了提高參與的積極性，凡是參與此次比賽的員工均獎勵200元;

②同時參加中英文演講比賽的員工，不論勝負，均獎勵400元。

活動時間1(中文演講比賽)：201X年8月22號(週五)下午13：30分開始

活動時間2(英文演講比賽)：201X年8月29日(週五)下午13：30分開始

報名時間：201X年7月31號開始，8月15號截止

活動地點：公司會議室

活動對象：公司全體員工

比賽流程：

1、參賽選手抽取參賽序號(比賽前一天進行)

2、主持人致辭，並介紹參賽評委

3、主持人宣讀演講比賽規則

4、按序號進行精彩演講

5、評委進行點評

6、頒獎

活動人員安排

1.主持人：

2.活動評委：、員工代表1名

英文演講評委為、員工代表2名(英文較好的同事) 員工代表主動自願報名參與，員工代表報名截止時間為8月5號。

3.比賽計時統分人員：、

4.攝影人員：、

參賽規則:

一、參賽須知

1、參賽選手必須按時參加抽籤和比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。

3、參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

二、評分標準

1、本次比賽中主題演講採用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。

(1)思想內容佔4分：主題鮮明深刻1分、聯繫實際1分、材料典型有力2分。

(2)表達形式3分：有聲語言2分、態勢語言1分。

(3)儀表風度2分：儀態端莊大方1分，舉止自然、得體1分。

(4)綜合印象1分：演講綜合素質、臨場表現1分。

(5)對於特別優秀者，評委可以根據情況選擇額外加分，最高2分。

2、評委評分當場評價並計分，選手演講完畢後，評委當場填寫評分表，把握評分尺度，主持人30分鐘報一次分數。

3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分(保留到小數點後兩位)。

4、當場確定得獎的名次。

三、演講要求

1、比賽採取命題演講方式進行,上台首先需要進行自我介紹，演講稿內容必須圍繞演講題目，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，採用站立式脱稿演講。

3、比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到3分鐘視為棄權。

每位選手比賽時間限定在3―6分鐘內，5分30秒以亮牌提示，6分鐘鈴響為扣分時限，超30---60秒扣0.1分,最高扣0.2分;時間不足3分鐘一律扣0.1分。

四、本次比賽中文演講比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名;英文比賽一、二、三等獎各設一名(中英文可重複獲獎)。

1、一等獎獎金1000元

2、二等獎獎金800元

3、三等獎獎金600元

五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

演講比賽活動方案彙總 篇12

一、活動目的

以30週歲以下教師演講比賽活動為切入點，幫助青年教師尋找自己專業發展中的成長感悟，關注教育反思，對自己未來的專業成長萌發希望和熱情，從而形成團隊凝聚力。

二、演講主題

參賽選手以“尋找……”為題，圍繞自己的專業成長思考切入點，暢談自己專業成長中的感悟和想法。

三、活動時間及地點

1、 11月19日 抽籤決定演講順序（各分園）

2、11月23日下午1：00——4：30 現場比賽（東海園三樓多功能廳）

四、比賽規則

1、演講比賽由7名評委評分，7為評委分別來自於幼兒園領導班子成員、各分園代表。計分方式：去掉一個最高分，去掉一個最低分，餘下5名評委的平均分數即為該選手最終得分。

2、分數公佈方式：選手的分數在後一位選手演講結束後，現場公佈。

3、從高分到低分依次產生個人一、二、三等獎和鼓勵獎。

五、比賽要求

1、演講賽要結合教師專業發展實際，突出亮點，主題鮮明。

2、參賽選手演講採用站立式脱稿演講。

3、每位選手演講時間為3—5分鐘。

六、評分標準

演講要求：觀點鮮明、邏輯性強、儀態儀表良好、效果明顯、時間把握準確。滿分為100分。

1、觀點鮮明（50分）

要求主題突出、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分，事、情、理交融。

2、邏輯性強（20分）

條理清晰，脈絡分明，材料支撐觀點，推論合乎邏輯規則。

3、演講效果（20分）

演講精彩生動，具有強大的鼓舞性、激勵性、説服力、感召力。

4、儀態儀表、時間把握：（10分）

服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。演講時間的掌握恰到好處，超出或者少於規定時間在30秒以內（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少於30秒扣一分。

江東區中心幼兒園

演講比賽活動方案彙總 篇13

一、活動目的:

為提升本系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。

二、 組織機構:

顧 問:

組 長:

副組長:

成 員:全體團學幹部

三、主辦單位:信息工程、藝術設計系團總支

四、演講主題:“讓青春在構建和諧校園中閃光”

五、比賽時間:4月8日----4月12日

六、參賽對象:全系學生(主要面向大一新生)

七、賽程安排:

本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。

(一)、賽前準備:

⒈組織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。(負責人:)

⒉製作好宣傳板報。(負責人:)

⒊進行報名事宜。(負責人: )

⒋參賽選手上交演講稿件，由組委會審核通過。(負責人:)

⒌賽前注意事項指導。(負責人:)

(二)、比賽階段:

⒈比賽地點:一教304 多媒體教室

⒉比賽時間:7:00-------10:00

⒊場地準備:生活衞生部

(要求佈置好賽場，準備好飲水等)

⒋評委安排:

本次比賽評委由系部老師和團學幹部擔任。

評委名單:

⒌比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。

八、活動要求:

⒈加強領導，精心組織。各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為“構建和諧校園”的重要內容。

⒉推選出本班級優秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。

九、獎項設置:

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

十、比賽規則:

⒈演講順序由選手抽籤決定。

⒉評委手中有一份評分標準和評分表，每位選手演講完畢，由統分員收取評委的評分表。

⒊評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。

⒋評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣佈成績。

⒌脱稿演講3-8分鐘。

⒍評分標準:

⑴、評分採取十分制，去掉一個最高分和一個最低分後的平均值為選手得分。

⑵、評分按演講內容(4分)、語言表達(3分)、姿態神情(2分)、儀表形象(1分)

演講比賽活動方案彙總 篇14

各年級各班：

中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優良傳統，更是一個現代中學生必須具備的美德。

為配合學校的文明禮儀教育，培養學生文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍。學校將舉辦“文明禮儀伴我行

”演講比賽，現將活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中

二、參賽對象：

每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校複賽。

三、參賽要求：

1.演講稿須由參賽選手自行創作，題目自擬，要求主題鮮明，內容充實具體、條理清晰，有較強的感染力。稿件不準

下載。

2.演講時間不超過5分鐘，比賽時一律脱稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號召力，能引起情感共鳴。不要帶講

稿上台。

3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規範，靈活運用語速、語調、重重讀、節奏、動作等演講技巧。

4.着裝大方，精神飽滿，儀態端莊自然，舉止文明禮貌。

5.報名時間：

請各參賽單位於3月20日前將參加複賽學生名單及演講稿交學生髮展中心張思乾老師。

四、比賽時間和地點：

3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現場抽籤決定演講順序。

五、比賽獎項：

本次比賽各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。分別在當月班級量化積分中計5、3、2分，輔導教師設輔導獎，同

時年級評選最佳組織獎一個。

希望各年級高度重視，認真選拔輔導，做好充分準備,力爭獲得優異的成績。

xx中學

20xx年xx月xx日

演講比賽活動方案彙總 篇15

一、活動宗旨

弘揚我校愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事蹟；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。

二、組織

為加強對演講比賽活動開展的組織，學校成立師德師風演講比賽活動小組：

三、活動安排

1、理論學習（3月10日—3月21日）

各年級部組織本部教師學習“十八大”，學習《公民道德綱要》、《中國小教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鑽研、嚴謹篤學；勇於創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發展堅實的保障和支撐。

2、推薦參賽人員（3月21日）

各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優秀教師2-3名參加比賽，並於3月21日上午8點將名單報工會。

（注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用A4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體註明“師德演講比賽演講稿”字樣）

四、演講主題

立德樹人，做人民滿意的教師。

五、演講內容

1、演講內容要求圍繞《中國小教師職業道德規範》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中國小師德規範和先進模範教師的典型事蹟；充分展現我校教師忠誠和人民的教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風範。

2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，為人師表、教書育人的神聖職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和體會。

3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優秀教師關愛學生的感人事蹟，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的風貌。

六、演講要求

1、本次比賽採用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。

2、主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脱稿演講；富有啟發性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。

3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。

七、比賽時間及地點

年3月28日 (週五）晚7：00學校大會議室（全體教職員工參加）。

八、表彰獎勵

學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數。

九、評委

演講比賽活動方案彙總 篇16

一、活動背景

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經常陪伴我們的左右，無論是以前、現在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養自己的高尚情操。

二、活動宗旨

為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引 導大學生會做人，學會學習，學會發展，增強大學生的創新精神和創業意識，加強學風建設，營造濃厚的`校園文化氛圍，構建和諧文明校園。

三、活動主題

讀書 勵志 成才

四、活動對象

機電工程系全體學生

五、活動時間

初賽：20xx年5月16日

決賽：20xx年5月23日

六、活動內容

以班級為單位報名，每班派出不少於2名同學參加初賽。演講內容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題，有感而發，聯繫實際。可以是書評，可以是讀後感，也可以敍述讀書過程中發生的小故事等等，演講題目自擬。

七、活動地點：

教學樓xx5多媒體教室

八、活動流程

(1)主持人上場，宣佈比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；

(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束後2號再上台演講，依次類推。

(3)宣佈得分

(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結。

(5)頒獎

(6)比賽結束後，團總支相關人員留下進行會場清理。

九、活動安排

宣傳部：提前一小時到達比賽地點，佈置場地，組織選手抽籤。

組織部：製作ppt，協調場內選手以及主持人和頒發榮譽證書。

文藝部：準備評分表以及活動現場所需的文字材料，統計得分。

十、獎項設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干

演講比賽活動方案彙總 篇17

一、活動目的：

為慶祝建國61週年，發揚傳統優秀美德，提高學生對語言的感悟和表達，豐富學生的課餘生活，學校大隊部研究區教育局文件決定開展“做一個有道德的人”主題演講比賽。

二、比賽地點：四樓多功能廳

三、參賽對象：四、五年級學生

四、報名和比賽時間：

(1)初賽時間：10月8日——10月11日(各班自由組織，班主任不要錯過這次發現人才、培養人才的機會。)

(2)決賽選手報名時間：10月12日二樓教科室。(每班1人)

(3)決賽時間：10月13日(週三)下午2點。

五、比賽要求：

1、指導廣大學生閲讀讀書活動讀本《做一個有道德的人》(國小版)的基礎上，引導他們結合道德實踐活動，抒發親身體驗和感受。

2.演講內容要求緊扣主題、生動感人，貼近國小生生活。

3.演講要求普通話標準，儀態端莊大方。可以配多媒體圖片和音樂，但不作為加分因素。

4.演講時間3—5分鐘。脱稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

5、稿件能結合自己的生活實際，寫自己的所見所聞，抒發真情實感，自擬小題目則更好。

六、評分標準：

比賽採用100分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點後兩位取平均分。

1、演講內容(計45分)：

①緊扣主題、生動活潑、不成人化(15分)，

②語言流暢自然，有感召力(20分)

③演講時間不超過5分鐘(5分)。

④能結合課外材料自寫講稿，寫真説實。(5分)

2、語言能力(計40分)：

①普通話標準，語調準確，表達流暢(20分);

②脱稿演講(10分);

③表情自然豐富，肢體語言使用恰當(10分)。

3、綜合印象(計15分)：

①上下場致意、答謝(5分)

②服裝得體，自然大方(5)，

③觀眾反映好(5)。

七、獎項設置

各年級分別評出一、二、三等獎若干名。頒發獎狀，計入先進班級考核。

八、評委：一、二、三年級部分語文老師和學校領導。

屆時請相應年級段學生按時、有序地入場，認真地觀看比賽。

演講比賽活動方案彙總 篇18

一、活動主題

二、活動目的

為了豐富我們會員的業餘生活，為會員搭建一個展示自我，超越自我的舞台，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。

三、參賽對象

協會內部人員

四、 主承辦方

主辦單位:演講與口才協會

五、 活動時間及地點

時間:*月*號

地點:

六、比賽程序

內部人員各自按序號上台，脱稿演講，評委按各位的表現打分。

七、活動安排

⑴前期工作安排

1. 邀請嘉賓出席現場

2. 定好計時、統分人員和維持現場秩序人員

3. 材料買齊全，做好賽前準備。

5. 讓參賽者提前半小時到達現場準備。

6. 佈置好現場。

⑵後期工作安排

1. 做好散場工作

2. 清理現場。

八、 比賽流程

1. 主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2. 主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3. 比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

4. 其間主持人向觀眾公佈最後得分。

5. 待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言。

9. 邀請重量級人物為本次演講賽作總結。

10. 嘉賓上台頒獎。

11. 主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

九、 獎項設置

一等獎 *個

二等獎 *個

三等獎 *個

優勝獎 *個

參與獎 *個

附一、評委評分標準

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內容:35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。

2、語言表達:25分。要求脱稿演講，語言規範，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。

3、形象風度:25分。要求衣着整潔，儀表大方，舉止得體。

4、綜合印象:15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

演講比賽活動方案彙總 篇19

精讀一本好書，點亮一盞心燈。營造良好温馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂，養成好讀書的習慣，同時展示良好的讀書風貌以及提高同學們的演講水平，因此，八年級特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。

一、活動主題

我讀書，我快樂

二、參加對象

八年級學生

三、比賽時間、地點

時間： 20__年11月23日下午第三、四節課。 地點：階梯教室

四、演講內容及要求

1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發生在自己身上的難忘而快樂的讀書經歷為題材，文章體裁形式不限。

2、脱稿演講，時間控制在3分鐘。

五、參賽報名

1、在各班選拔的基礎上，每班派出1-2名選手參賽。

2、各班將參賽選手名單和演講題目於11月19日以前報邱木娣老師處。

3、演講者需交演講稿一份(規格：A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。)

六、參賽要求：

1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。

講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4.題目自定、稿件自備;演講時間為3分鐘。(各語文老師嚴格把關、全程指導)

七、比賽方法

1、選手比賽前一天抽籤決定順序。 2、現場評獎。

八、獎勵辦法

本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優秀獎並設優秀講稿獎2個。

演講比賽活動方案彙總 篇20

一、活動目的：

通過“中國夢?我的夢”主題教育活動的開展，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合起來。

二、活動主題：“中國夢，我的夢”

三、比賽要求

1、內容要求從自己的學習生活出發，談理想，並融入祖國未來和發展當中。

2、演講內容要緊扣主題，內容充實，表達連貫貼切，語言運用符合演講者的年齡特點。

3、演講者必須使用普通話，要求脱稿演講，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。

4、參賽演講時間為4——6分鐘。先低段，後高段，比賽以抽籤順序為準。

四、參賽對象

班主任應以本次活動為契機，積極發動學生自己撰寫演講稿。各班擇優推選一個節目參加學校比賽，以班級為單位，人數不限，並在9月23日前將名單上報蔡駿處。

五、比賽時間、地點、形式

時間：9月27——29日，（根據天氣情況而定）

地點：學校大操場

形式：演講

六、評分標準

演講滿分為100分。評分標準如下：

1、演講內容：主題鮮明深刻，緊扣主題，格調積極向上，結構完整清晰。（20分）

2、語言表達：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

（20分）

3、演講表情：表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。（20）

4、儀表儀態：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。（20）

5、整體效果：現場感染力強，能引起觀眾共鳴，形體語言運用恰當。（15）

6、其他：每位選手演講時間4-6分鐘，不到4分鐘或超過6分鐘都要相應扣分。（5）

七、獎項設置

1——3年級：一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個

4——6年級：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個

八、評委：

羅江鳳 譚玲 黃捷捷 聶珍瓊 王京 曾玉梅 盤登容 劉定明 唐成剛 代正剛

蔡駿 賀林

九、總分： 楊文江。去掉一個最高分和一個最低分，其餘之和為班級最後得分。

十、整隊、照相：劉波

xx學校

20xx年9月10日