2022勞動節策劃方案(通用10篇)
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2022勞動節策劃方案 篇1
活動目標
1、通過觀察、操作和探索,瞭解身邊的勞動工具。
2、利用勞動工具,與夥伴合作完成任務,記錄操作結果。
3、初步瞭解工具與人類的關係,懂得尊重他人的勞動。
活動準備
經驗準備:小朋友認識生活中常用的幾樣勞動工具。
材料準備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。
活動重難點
重點:運用多種感官探索和發現工具的作用。
難點:培養小朋友使用工具合作完成任務的能力。
活動過程
1、引入主題,激發興趣。
教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》,引發小朋友思考,請小朋友説一説故事中的做窩工具有什麼用處。
(1)師:故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、乾花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什麼幫助它又快又方便地做窩?
(2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2、瞭解不同工具的用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請小朋友猜猜這些工具都可以幹什麼。
(2)教師與小朋友一同總結不同工具的作用。
3、小朋友分組實驗。
(1)教師提供材料,明確任務。
師:完成這些任務(給花鬆土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什麼工具呢?
(2)小組成員共同完成任務。
師:現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具。
小朋友合作進行任務,記錄操作結果,教師在此過程中可以進行指導。
4、集體總結。
師:請小朋友們説説你們都選擇了什麼工具,用這些工具做了什麼?(重點在於讓小朋友説出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)
5、拓展經驗。
師:請小朋友們説説,生活中還見過或者使用過什麼工具?(引導並鼓勵小朋友説出在家中、小朋友園、社區及其他場合見到的勞動工具,並説出這些工具是做什麼用的)
活動延伸
師:工具是人們在勞動中發明的,工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋,也可以發明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎麼來的。
2022勞動節策劃方案 篇2
一、指導思想:
教育幼兒從小熱愛勞動,學會從從自己做起,從小事做起,培養幼兒自身的責任感以及對社會適應能力。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗到勞動的快樂和意義。
二、具體安排:
1、時間:20xx年4月28日~30日
2、地點:本園、各班
3、參加對象:全體教師和幼兒
4、活動負責人:各年級組長、各班班主任教師
5、活動內容:各班結合“五一”勞動節主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動最光榮”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,並請家長協助進行安全教育。
幼兒園老師可以親自示範,然後指導小朋友怎麼做。
三、注意事項:
1、各班活動要進行備課並在周計劃中予以具體安排落實。
2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
3、跟家長協調溝通好。
幼兒園五一勞動節活動方案中,最重要的是要圍繞“勞動最光榮”的主題,以及注意幼兒的安全。
2022勞動節策劃方案 篇3
活動背景
“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的時機,為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情,培養幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發展。
活動一:勞動真快樂
活動目標
1、教幼兒知道國際勞動節是幾月幾日。
2、懂得勞動最光榮的道理,在勞動中體會快樂。
3、讓幼兒通過各種活動,培養幼兒的勞動意識和勞動能力,學做自己力所能及的事。
活動過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動節的日期。
二、講解“五·一”節的來歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。
來歷:1886年5月1日,美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血鬥爭,終於獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動,第二國際宣佈將每年的5月1日定為國際勞動節。
意義:工人鬥爭取得可喜成果,工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國家的政府頒佈了有利於工人利益的法律,增強了工人階級的鬥爭信心,也為國際工人運動積累了富貴經驗。
三、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片説一説他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係,引導幼兒尊重他們。
2022勞動節策劃方案 篇4
一、指導思想
勞動作為生活當中最基本的要素,是幸福的源泉,也是每個人實現自身的價值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們通過了解勞動節的歷史經歷,瞭解我國不同時代的勞動者風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,培養好的勞動習慣,對勞動成果能夠進行尊重。
二、活動主題:紅領巾愛勞動
三、活動時間:20____年4月30日——20____年5月2日
四、活動內容
低年級(1-2年級):
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3、學會自己穿衣服;
4、學會自己整理書包;
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)
中年級(3-4年級):
1、知道2個全國勞模的名字和他們的事蹟;
2、清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4、做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;
5、在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)
高年級(5-6年級):
1、知道4個全國勞模的名字和他們的事蹟,積累到積累簿上;
2、清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3、“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦;
4、做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;
5、寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。
2022勞動節策劃方案 篇5
一、活動名稱
拔河友誼賽。
二、活動宗旨
增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的
歡慶五一,豐富學生們的校園生活,增強師生之間的相互瞭解、促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流。
四、活動對象
__科技職業學校__級全體同學。
五、活動時間
20__年_月_日_點。
六、活動地點
校籃球場。
七、主辦單位
__科技職業學校。
八、承辦單位
學生會體育部。
九、參賽要求
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女子組限報_人。男子組限報_人。混合組限報_人。(女生:_人、男生:_人)
3、參賽隊員必須是本班級同學。20__屆各班級必須參加。
十、活動流程
1、_月_日各班級報名表於__時交到學生會辦公室。並由隊長抽籤決定比賽順序。
2、_月_日下午__時比賽正式開始,比賽實行晉級賽。最後選出冠軍。
十一、注意事項
1、比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完後一場後不可立即鬆繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消。
5、由於比賽場面比較大,需裁判__名,維護秩序工作人員__名。
十二、獎品
冠軍獎狀各一份(班級團體)。班級操行分加_分/組。
2022勞動節策劃方案 篇6
為迎接中國第_屆國際動漫節的召開,歡慶“五一”國際勞動節,提高廣大幹部羣眾的環境衞生意識,進一步推進街道實施“最清潔城鄉”工程,根據__市“第四次百萬市民清潔大行動”統一部署,經研究,決定在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”為主題的清潔城鄉大行動。現就有關事項通知如下:
一、 活動時間
本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。
二、 參與單位
各村、社區,所屬企事業單位。
三、 主要內容
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建築垃圾進行清理,重點是城郊結合部、背街小巷、建築工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋後、公共走廊、樓(屋)頂平台等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、乾枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建築物內外、停車站牌、電線杆上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
四、 工作要求
1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員,圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題,認真開展環境衞生問題排查,制定本村、社區的行動方案,廣泛發動幹部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動,抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。
2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作,並負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。
3、加強長效管理。各村、社區要以這次“迎動漫慶五一,清潔城鄉大行動”為契機,及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題,總結經驗,進一步完善環境衞生長效管理措施,切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作,以村、社區為單位,於4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。
2022勞動節策劃方案 篇7
活動目的:
鍛鍊身體,豐富生活,放鬆心情,溝通感情。
活動時間:
20__年5月2日
如果有重大變故另議。郊遊時間定為半天。如果本次活動十分成功,可作為下回組織活動的參考。
活動地點:
__縣森林公園。選擇理由:風景好、近郊。
活動人數:
20-30人
交通方法:
一是自行車;二是步行。不管那種形式均考慮大多數人意見,所以不得反對。不統一行動者失去活動資格,認錯態度好者,在獲得優先表演權後,考慮回隊。
組織安排:
1、按相對自願原則分組,上交分組名單及組長,以5-6人為一組為佳。
2、以小組競技為活動主線,突出團隊作用,增加團隊戰鬥力。
3、各組長為集體遊戲、競技、表演的組織者,矛盾的協調者,團隊的領導者。
4、選出一男一女作為本次活動的主持人,領導者。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者;遊戲活動中的主持人;會餐時的發言人。需做好各個環節的準備,矛盾出現時應當與各組組長協商解決,所有問題應當以最快速度達成共識為原則。
活動內容安排:
一、主題內容:
1、讓那些不聽話的、遲到的傢伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤,應該是作為普通人最艱難的一部分,所以不管是什麼節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統的內斂,避免冷場的出現,主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長,唱歌,笑話等,博得一笑的任何表演都是節目的一部分。
2、團隊競技(遊戲)
熱身賽:首先是一個娛樂身心的節目,告訴每組需要取一個名字,在10分鐘之內完成,必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以後的遊戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。
遊戲一:踩報紙(適用:團隊協作、領導能力)
該遊戲能很快看出團隊中的領導者,在遊戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇,那麼他將來是領導者的好人選,主持人應該這個時候注意大家的表現。
每組出4名參加者,以全部站立在報紙上4秒為成功,旁人可一起數秒。每次成功後報紙對摺,最後成功者為勝出者。可單腳,但不允許踩出報紙範圍。
最好以脱鞋比賽為佳。
遊戲二:縮小包圍圈(適用:團隊協作)
不用想了,這是一個不可能完成的任務,但是它會給遊戲者帶來無盡歡笑。
讓隊員們緊密地圍成一圈,包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步,同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了遊戲要求之後,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後,給大家一些鼓勵和表揚。現在開始邁第二步。第二步邁完之後,你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,因為,目前的處境已經使大家忍俊不禁了。邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。
遊戲三:第六感(適用:團隊溝通)
每組每名隊員選一個搭檔,每對搭檔面對面站立,相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳),先相互伸胳膊摸到對方的手後,把手收回。在隨後的遊戲中,大家要始終保持沉默。遊戲隊員緊閉雙眼,旋轉三圈。然後面對自認為搭檔應該站立的位置,伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(遊戲隊員不許出聲)
遊戲四:推手遊戲(適用:團隊建設)
每次每組選出一隊員,比賽兩人要雙腳並齊,面對面站立,距一臂之隔,兩人都伸出胳膊,四掌相對。整個遊戲過程中,不允許接觸的其他部位,不能快速推對方。獲勝的方式是儘量讓對方失去平衡,以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡,以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位,則無效。各組的獲勝者繼續結對,開始下一輪淘汰賽。重複下去,直到誕生總冠軍為止。
遊戲五:默契組合 類似於幸運52的猜詞環節,每組出兩名選手,考驗一些你們的默契程度。
友情提示:遊戲環節的優勝者,神祕的禮物在等待着他們。
二、活動結束安排:
綠色環保:每組發2-3個塑料袋(需質量較好的,不宜過多),從出發點開始撿沿途垃圾,最多組者可有神祕禮品,最少及倒數第二組,自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數多少而定,組數多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數以上成員參與。
2022勞動節策劃方案 篇8
一、指導思想:
教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排:
1、時間:20xx年4月25日~5月2日
2、地點:本園與各班活動室和大一班休息室
3、參加對象:全體教師、幼兒
4、活動負責人:年級組長、各班班主任和任課教師
三、活動內容:
(1) 園內活動
活動之一:穿衣服、疊被子比賽
先在各自班內進行,每班選出一名最好的參加園內比賽。
活動之二:給小樹花兒澆澆水
教育孩子從小熱愛勞動,懂得愛護花草樹木。
活動之三:園內撿垃圾
教育孩子從小講衞生,懂得如何做好環保小衞士。
活動之四:慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽
讓孩子從故事和古詩中受到啟發和教育,從而懂事勞動最光榮的意義。
活動之五::為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
活動之六:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗牆壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗台等(安全的場所)。
(2) 園外活動
活動之一 :慶五一繪畫比賽
每人在假期裏畫一幅以“五一”為主題的繪畫,開學來在園裏進行參賽。
活動之二:分享遊玩的快樂
鼓勵孩子在這個大好時光出去遊玩,把遊玩的過程用照片記錄下來,做成海報並上傳論壇和我們一起分享這份快樂。
活動之三:幫爸爸媽媽做一件事情
如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
活動之四:幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。
四、注意事項:
1、組長做好各班活動內容、場地的協調。
2、活動期間組織有序,注意小朋友的安全。
2022勞動節策劃方案 篇9
五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節,是體現勞動價值和勞動美的月份,為迎接我國第__個五一勞動節,我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、___勞動和保障分局、教辦聯合舉辦___鎮“五一”勞動節徵文比賽活動,具體方案如下:
一、參加對象:
凡在___鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、徵文要求:
(1)題目自擬,內容在1500字左右,體裁不限,以“共創東昇繁榮,共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字,正文用四號字,並在標題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法:
自通知之日起至__年4月25日前,學校的作品交鎮教科文衞辦___老師,電話:/社會作品交鎮宣傳文化中心,電話:。
四、展出時間地點:
獲獎作品從__年4月30日——5月8日在__文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。
五、獎項設置:
徵文賽設成人組和學生組評獎,各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。
一等獎4名,每名獎200元,證書一本,共840元;
二等獎6名,每名獎100元,證書一本,共660元;
三等獎8名,每名獎80元,證書一本,共720元;
優秀獎16名,每名獎20元,證書一本,共480元;
六、活動設組委會:
組長:
副組長:
組員:
__年四月七日
2022勞動節策劃方案 篇10
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的__大精神,深入持久地開展“我們的節日”主題實踐活動,根據上級文件要求,清明節期間在全社區廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動,大力倡導孝德,引導羣眾移風易俗,積極開展護綠保護環境志願服務活動,在未成年人中深入開展革命教育和愛國主義教育活動,為建設文明和諧幸福社區提供精神保障。
二、活動主題
“文明祭掃、綠色清明”。
三、活動時間
__年__月__日-__月__日。
四、活動內容
1、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織廣大志願者為革命先烈掃墓,開展__活動,緬懷革命先烈,倡導孝老敬老。
2、廣泛開展“網上祭英烈”活動。組織轄區青少年廣泛開展“網上祭英烈”活動,表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。
3、向居民發起移風易俗倡議。向轄區居民發起倡議,引導廣大居民開展網絡祭掃、家庭追思、社區公祭等活動,通過鮮花、詩賦、信函、音像等文明環保的祭掃形式,樹立現代文明的祭掃觀念,努力弘揚社會主義新風正氣。
4、深入開展“三線三邊”集中整治。清明節期間,眾多__在外人士將返鄉探親,尋根祭祖。各社居委要加大“三線三邊”環境衞生整治力度,以__路至__沿線等為重點,注意加強__祭堂消防環境安全,為廣大居民營造一個文明、乾淨、有序的節日環境。
五、工作要求
1、各社居委要高度重視“我們的節日·清明節”主題活動開展,明確專人負責,精心組織實施。
2、利用標語、宣傳欄、倡議書等進行宣傳,引導居民文明祭祀,進一步倡導文明新風,努力為人們文明祭掃提供必要條件。
3、各社居委對“我們的節日”活動信息及時報送,並將活動完整資料於__月__日前報到社區文明辦。
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