主題實踐活動實施策劃方案（精選16篇）

主題實踐活動實施策劃方案 篇1

為進一步轉變機關工作作風，提升行政效能和辦事效率，根據區委統一部署並結合我鎮實際，我鎮將於20xx年在全鎮深入開展“正思想、走基層、抓落實、提效能”為主要內容的改進機關作風行動主題實踐活動。實施方案如下。

一、行動目標

貫徹落實黨的精神及中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定，執行省、市、區關於貫徹落實八項規定的《實施辦法》，開展以“正思想、走基層、抓落實、提效能”為主要內容的改進機關作風行動。通過實施“五大任務”，使全鎮機關幹部為人民服務的意識和以民為本的觀念明顯增強，聯繫服務基層和羣眾的能力明顯增強，執行上級決策部署的能力明顯增強，為我鎮全面推進新型城市化發展，建設和諧幸福獅嶺提供過硬的機關作風保證。

二、實施範圍

“改進機關作風行動”在全鎮機關、企事業單位、雙管單位展開。改進機關作風以機關幹部隊伍和直接面向羣眾的窗口服務單位為重點。

三、實施內容

各單位實施“改進機關作風行動”包括五大任務15項內容。

(一)開展羣眾路線專項教育。

1、開展“三項教育”。在機關黨員幹部中廣泛開展理想信念、為民宗旨、職業道德三項教育。一是開展理想信念教育。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝思想，引導黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是開展為民宗旨教育。組織黨員學習《黨章》，重温入黨誓詞，開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，引導黨員堅持“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的羣眾路線。三是開展職業道德教育。通過參加區舉辦的“道德講堂”、邀請專家上黨課等方式，對機關黨員進行職業道德教育，提升職業道德水平，引導機關黨員做社會主義道德的示範者。“三項教育”要作為機關黨組織生活的必設議題，納入年度組織生活計劃，主要領導或黨支部負責人每年講一次專題黨課;

2、“五看五查”查找突出問題。在學習教育的基礎上，組織全體黨員幹部認真開展“五看五查”活動。一看羣眾觀念是否牢固，查有無不尊重羣眾、不相信羣眾，對羣眾感情冷漠的問題;二看政策措施是否切合實際，查有無不顧羣眾意願、損害羣眾利益的行為;三看工作作風是否紮實，查有無形式主義、推諉扯皮、敷衍了事的現象;四看行政辦事是否嚴格依法依規，查有無官僚主義、違法辦事的問題;五看履行職責是否做到廉潔勤政，查有無貪圖享樂、奢侈浪費、與民爭利的問題。

3、深化機關黨員志願服務。機關黨組織發動黨員積極參與志願服務，把志願服務的實踐作為羣眾路線專項教育的內容。各部門要根據工作特點和黨員的特長，合理設置志願服務內容和服務項目，組織機關黨員志願者在政策宣傳、調查研究、法律服務、文化服務、教育服務、衞生服務、環保服務、社區服務、扶貧服務、長者服務、助殘服務等方面開展常態化服務，使機關黨員在志願服務羣眾的實踐中增強羣眾觀念。

(二)實行“一線工作法”。

4、密切聯繫羣眾“三深入”。領導帶頭和機關幹部經常深入實際、深入基層、深入羣眾(簡稱“三深入”)。切實做到“情況在一線掌握、工作在一線落實、問題在一線解決、成效在一線體現、作風在一線轉變、感情在一線培養、能力在一線提高、形象在一線樹立”。深入基層羣眾要多調研、多聯繫、多落實，分管領導定期到本單位政務窗口接待服務羣眾。

5、幹部蹲點調研“三服務”。把聯繫村作為機關工作的基本方法。機關幹部在一線工作要堅持服務發展、服務基層、服務羣眾。一是服務發展。緊緊圍繞鎮委、鎮政府中心工作和落實鎮委、鎮政府決策部署，全力以赴破解發展難題。二是服務基層。深入推進工作重心下移，全面瞭解和掌握基層情況和實際困難，找準癥結改進服務解決問題。三是服務羣眾。真心實意為民辦事、為民解憂，主動接受羣眾監督。注重調查研究的實際效果。要認真記錄下基層台帳、撰寫民情日記和調研報告。

6、控制文山會海“三減少”。大力壓縮各類會議、文件、活動，讓機關領導、幹部有更多的時間、精力深入基層抓落實。一是機關召開會議減少。認真執行“無會周”制度，開短會、講短話，力戒空話套話，提高會議實效。二是機關發文減少。文件、簡報無實質內容一律不發，減少紙質發文，儘量少要求基層報送書面材料，充分利用互聯網和局域網，加強電子黨務政務應用。三是機關各類評比減少。對基層工作多平日考察、少專項檢查，控制壓減評先評優的項目。

(三)機關與基層結對共建。

7、開展城鄉黨組織結對共建活動。機關、企事業單位黨支部要與基層黨支部結對共建。組織部分區直單位、鎮機關、部分雙管單位、非公企業共23個黨支部和23個農村黨支部“一幫一”結對共建(具體實施辦法見穗花組通[20xx]26號)。結對共建要做到“五個一”：做好一個黨建發展規劃，共同組織一次黨日活動，集中上一堂黨課，幫扶一户困難黨員，資助一名貧困學生。

8、在職黨員進社區。按照區委組織部穗花組通[20xx]101號轉發《關於在職黨員進社區的通知》要求，機關在職黨員要積極主動帶頭到社區黨組織報到，在社區宣傳黨的方針政策、收集民情民意、開展志願服務和帶頭互幫互助，直接服務人民羣眾。

9、機關黨員“四民”承諾。鞏固和發展創先爭優活動的成果，機關黨員幹部就履行好工作職責作出“四民”(親民、惠民、便民、利民)公開承諾，建立健全黨員承諾踐諾制度，接受羣眾監督，提高為民履職水平，切實提高機關服務效能。政務窗口建立“三亮三比三評”(亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績，羣眾評議、黨員互評、領導點評)制度，充

分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

(四)健全機關作風整改機制。

10、健全機關作風評議機制。多渠道、多角度徵集對機關作風的評議意見。一是鎮行風(機關作風)建設領導小組在全鎮組織開展行風(機關作風)建設評議活動，進一步擴大基層和羣眾參與評議機關作風，方便羣眾知情評議。二是在鎮政務中心和機關辦公場所設立機關作風羣眾意見建議箱，方便羣眾隨時評議。三是開設機關作風投訴電話、投訴信箱、投訴電子郵箱和作風監督網站，方便羣眾多渠道評議。四是聘請行風(機關作風)建設評議監督員，定期對機關作風進行分析評價，方便整體瞭解和把握作風狀況，增強作風建設的科學性和針對性。

11、健全機關作風改進機制。改進機關作風將搭建好五大平台：一是自查自糾。各機關單位定期查找本單位存在的作風問題，進行對照整改，併成為常態化工作機制。二是以評促改。行風(機關作風)建設年度評議後，各機關單位都要對照評議結果和羣眾的意見建議，進行作風整改，做到每年評議每年改進。三是快速處理投訴。對於基層和羣眾就機關作風的投訴，各機關單位要及時受理、快速整改，一般在收到投訴和意見15個工作日內將辦理結果答覆投訴人，對於緊急或影響面廣的投訴要即時辦理，迅速作出答覆和迴應。四是部門督導。鎮行風辦要加強對機關工作作風、工作效能的督辦督查督導，指導督促機關不斷改進作風、提升效能。五是強化問責。把平時作風整改情況納入年度行風(機關作風)建設評議，對不改進作風、對工作造成損失的要追究責任，以問責促進工作作風改進。

(五)大力整治“庸懶散”現象。

12、開展明查暗訪。紀檢監察室、組織人事辦不定期通過明查明看、暗訪暗查、走訪服務對象、查閲資料、核對詢問等方式，對各單位治理“庸懶散”的工作和效果進行明查暗訪。對於明查暗訪中發現的“庸懶散”典型案例進行曝光警示。對於明查暗訪中發現的突出問題，要掛牌督辦、限時整改。

13、優化細化工作流程。一是精簡辦事程序。各單位要以提高效能為導向，儘量精簡服務事項辦事程序，對窗口工作人員充分授權，切實提高工作效率。二是規範辦事流程。各單位要對內部的工作流程進行一次認真梳理，對每一項工作的依據、必需環節、辦理時限、責任部門或崗位予以明確規範，以規範化的工作流程，壓縮“庸懶散”現象存在的空間。三是優化部門之間協調協助流程。工作事項涉及多部門協同配合的，要確定牽頭部門、配合部門以及各部門的責任範圍，牽頭部門牽頭制定和優化協調協助流程，防止出現責任缺位，防止推諉扯皮。

14、促學督學提能力。在機關大興學習之風，依靠學習提高工作能力和效率。開展學習培訓需求調研，根據工作需要和黨員幹部自身發展需要安排學習培訓內容，幫助黨員幹部成為本領域本行業本崗位的行家裏手。堅持學以致用、學用結合、以用促學，把理論知識學習成果轉化為實際工作能力。實行學習培訓評價制度，促進提高機關學習培訓的實效性。

15、強化幹部績效考核。進一步完善對各級機關幹部職工的績效考核。一是注重平時考核，強化以業績為導向的考核制度。二是規範考核程序，增強績效考核的準確性。三是強化考核結果運用，建立幹部能上能下機制。四是採取預警制度，對能力不足、得過且過、不作為、慢作為、自由散漫的幹部，可採用誡勉談話、黃牌警告、脱崗學習等方式加大處理力度。

四、組織實施

(一)加強組織領導。一是鎮行風(機關作風)領導小組召集相關單位定期召開“改進機關作風行動”聯席會議，定期溝通情況，研究解決推進過程中遇到的問題。二是各相關單位按工作分工和工作職責，切實承擔相應的責任。三是各分管領導對本單位作風改進負總責，組織人事辦、紀檢監察室負責具體工作落實。

(二)廣泛動員發動。一是各機關黨支部要廣泛發動機關黨員幹部積極投入到行動中，做到層層發動、人人蔘與。二是各單位要廣泛發動服務對象和人民羣眾積極參與,用基層羣眾是否滿意來衡量“改進機關作風行動”的成效。

(三)精心策劃組織。一是各單位要制定落實“改進機關作風行動”總體實施方案的具體計劃，確保“五大任務”得到全面實施。二是各單位要結合本單位實際，創造性地開展實踐活動，確保活動取得實效。三是要制定行動“路線圖”和“進度表”，切實統籌安排好各項工作，避免虛以應對、走過場，確保以好的作風改進機關作風。

(四)加強督導考核。一是各職能部門要加強對各級機關的指導、督導，切實保證各項工作任務的落實符合機關實際，取得實效。二是“改進機關作風行動”作為機關作風建設的重要舉措，納入機關黨建目標管理考核。三是各黨支部要加強對這項工作的領導，結合實際，組織好這項行動。

主題實踐活動實施策劃方案 篇2

為深入貫徹中央xx屆六中全會和第六次黨代會精神，認真落實《中共常德市西洞庭管理區委員會關於開展“五百名機關幹部入農户、四十名黨建指導員進非公企業、三十個窗口單位創滿意”主題實踐活動的通知》(西發【20xx】10號)文件精神，結合我鎮實際，特制定實施方案。

一、活動內容

(一)全鎮75名鎮村(社區)幹部進村(社區)入户，解民難、幫民富、正民風，全面推進幹部作風建設和新農村建設。

1、深入推廣“黨員幹部到户工作法”，解民難。大力推廣到户工作法，組織黨員幹部進村入户，解決基層和羣眾生產生活困難。一是四聯入户。鎮領導聯村和村重點户，全面推行“文建明工作法”;每名村幹部聯繫1個以上片組，聯繫20户左右農民;每名無職黨員聯繫3户左右農民。每名聯户黨員幹部每月上門走訪農户1-2次，重點開展政策宣傳、信息諮詢、技能培訓、濟貧幫困、計生服務、徵地拆遷、糾紛調解等工作。二是“四有”到人。每個黨員幹部建立一張便民聯繫卡、發放一本到户工作手冊、建立一套聯户檔案、和聯繫户主簽訂一份入户服務責任狀。三是“四評”明責。對聯户黨員幹部入户工作的情況實行一月一自評、一季一點評、半年一評議、全年一總評，並將評議結果在鎮機關幹部和農村黨員中公示，作為黨員幹部工作考核的重要依據。每個村建立羣眾工作室，每月至少確定3天為“羣眾工作日”。四是建立健全密切黨羣幹羣關係制度。鎮黨委、政府主要負責人每月至少安排5次下訪，其他領導幹部每月至少安排8次下訪。有幫扶能力的黨員幹部每人結對幫扶一名困難羣眾。

2、深入開展農村產業建設，幫民富。組織入户幹部指導、服務農村產業結構調整，發展特色產業，幫助農民增收。一是在鎮幹部中廣泛開展一人學一技活動。每名鎮幹部立足本職工作，結合崗位特點、個人愛好等，至少選擇1門以上實用技能進行學習，至少拜1名當地致富能手、產業大户、科技示範户等鄉土能人為師，使每名鎮幹部熟練掌握1門以上的實用技能，用所學服務羣眾、服務聯繫村，推動農村產業發展。二是在廣大農民羣眾中開展農村實用技術培訓。結合管理區產業發展現狀和勞務輸出需要組織培訓，使農村50歲以下的青壯年農民都掌握1-2門實用技術，提高致富能力。

3、深入開展鄉風文明建設，正民風。在全鎮開展“啟民智、修民德、正民風”鄉風文明建設，培養有文化、有技術、有本領的農民。教育農民講道德、講文明、講誠信、守法紀，提高農民整體素質，創新農村社會管理，構建農村和諧社會，鞏固農村基層政權。一是深入開展鄉村文化建設。充分利用村級陣地和遠教設施，組織農民開展鄉風文明知識學習和文化娛樂活動。要根據農村需要和農民實際，編寫《鄉風文明建設讀本》，發至每一個農户及在讀中國小生，以支部督學、黨員領學、農民自學、課堂教學等形式，組織廣大農民及子女學習。二是深入開展移風易俗樹新風活動。充分發揮村民自治作用，按照合法、管用的原則和“四議兩公開”的辦法，經過村民會議討論，制定村規民約，重點對文明衞生、公益事業、紅白喜事、尊老愛幼、鄰里互助、誠信守諾等方面進行規範，對打牌賭博、競相賑酒等行為進行治理。村級廣泛開展“黨員當先鋒，羣眾創星級”主題實踐活動和“五好”(好婆婆、好媳婦、好兒子、好鄰居、好學生)、“五星”(道德星、衞生星、守法星、致富星、公益星)等競賽、評比、表彰活動，激發農民羣眾講文明、樹新風、當模範的熱情，促進良好民德民風的養成。三是深入開展鄉村環境衞生整治活動。以鄉村環境衞生整治為突破口，按照“衞生整潔、規範有序、生態綠化、文明健康”的創建標準，大力推進“實施清潔工程，建設幸福家園”創建活動。以集鎮、墟場、村級活動場所和公路沿線為重點，大力開展以清潔水源、清潔庭院、清潔田園、清潔道路為主要內容的農村環境綜合整治，對農户庭院進行“三清五改”，對垃圾實行“户集-村收-鎮運-區處理”，切實改善農村環境衞生和村容村貌。

(二)全鎮一名黨建指導員進非公企業，全面加強非公企業黨的建設

按照區黨委的安排，我鎮進入的非公有制企業為常德市西洞庭管理區第二磚瓦廠。

1、明確黨建指導員的職責與任務。非公企業黨建指導員的主要職責是指導、協助企業組建黨組織、開展黨的工作，圍繞企業生產經營開展黨建活動。非公企業黨建指導員根據實際需要出發，採取聯繫企業方式履職，要建好台賬，實施動態管理。

2、強化黨建指導員工作保障機制。要把選派非公企業黨建指導員作為加強非公企業黨建工作的一項長效機制，從組織領導、工作機制、經費保障等方面規範完善，促進非公企業黨建指導員工作有效開展。

(三)全鎮十二個窗口單位創滿意，全面推進窗口單位和服務行業為民服務創先爭優

在全鎮窗口單位和服務行業中，開展“黨員在窗口，服務創滿意”活動，促進窗口單位和服務行業提升服務水平。

1、組織窗口服務單位開展公開承諾。全面推行“黨員亮身份、服務亮承諾”活動，窗口單位要通過佩戴黨徽、工作牌、服務卡等方式，將單位服務承諾和工作人員的服務相關信息予以公開，接受羣眾監督。

2、深入開展羣眾滿意窗口單位創建活動。結合行業和地域特點，按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、服務質量好、羣眾評價好”的要求，制定羣眾滿意窗口單位創建標準。設立黨員先鋒崗、黨員示範崗、黨員責任區，開展黨員星級窗口、文明示範窗口等評選活動，進一步提升窗口單位的規範化服務水平。

3、深入開展窗口單位服務大評議活動。由上級黨組織從上級主管部門、“兩代表”、窗口服務對象中選擇20名以上的代表，對各窗口單位和服務行業的服務工作進行評議，評議結果向社會公佈。

二、活動步驟

1、宣傳發動階段(12月6日—12月10日)：層層召開動員大會進行安排部署，做好駐村幹部、黨建指導員下派駐點、公開承諾和黨員亮身份等前期工作，集中宣傳，深入發動，深化黨員幹部認識，營造濃厚氛圍。

2、集中開展階段(12月中旬至黨的召開前)：按照實施方案相關要求，有序推進活動開展。

3、總結考評階段(黨的召開前)：抓好活動總結、組織評議和考核表彰。

三、組織領導

1、加強領導。鎮黨委成立活動領導小組：

組長：徐燦勛

副組長：郭蕾、曹榮樂

成員：樂克鴻、李林、劉立雲、鄧旦生、葉徵雲、安紅霞。樂克鴻同志兼任活動領導小組辦公室主任，具體負責日常工作。

全鎮各級黨組織要成立活動領導小組，由黨支部書記任組長。要結合各自實際，認真制定活動總體規劃和階段實施方案，做到有目標、有內容、有載體、有措施、有落實機制。黨員領導幹部要帶頭辦點示範，加強工作指導，各聯村和聯企幹部要切實履職，抓好工作落實。

2、典型引導。各單位要注重培養和發現各類典型，激勵引導各級黨組織和廣大黨員在活動中創先爭優，迅速掀起比學趕超的熱潮。要加強對活動的宣傳報道，引導活動健康發展。

3、強化督導。堅持分類指導，通過座談交流、聽取彙報、隨機抽查、明查暗訪等形式，及時瞭解情況，研究解決問題，對行動遲緩、工作不力的單位，要及時指正，督促整改，推動活動順利開展。

4、嚴格考評。活動開展情況將作為各單位“雙述雙評”的主要內容，並與評先評優掛鈎。

主題實踐活動實施策劃方案 篇3

按照中央和省、市、區委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的總體部署，根據《中共南關區委關於在全區深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的總體安排，結合長通街道黨工委實際,現就開展突出踐行科學發展觀主題實踐活動提出如下實施方案。

一、指導思想

黨的xx大全面準確地闡述了科學發展觀的科學內涵：“第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧”。字數不多，但內涵博大精深，意義重大而深遠，是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼續和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

二、目標任務

為深入貫徹落實中央和省、市、區委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的有關部署，長通街道黨工委決定，在深入學習實踐科學發展觀活動中，以解放思想為先導，統一思想認識，破除陳舊觀念，衝破固有思維定勢，開展以“四抓四促”為主題的實踐活動。通過“四抓四促”主題實踐活動，形成科學發展的共識，增強實踐的創新力，以思想的解放帶動創造力的釋放，用觀念的更新促進工作的創新，將解放思想的活力轉化為加快發展的強大動力，通過新一輪思想大解放推動新一輪大發展。

三、活動內容

一是抓典型促一般。通過典型的帶動作用，促進全街學習實踐活動廣泛深入開展。

二是抓民生促和諧。要深入基層實際，解決好睏難羣眾最緊迫、最需要的問題。

三是抓改造促發展。以棚户區改造為契機，搞好服務，發展特色，促進區域經濟發展。

四是抓矛盾促穩定。做好矛盾的排查和梳理，明確個性問題和共性問題，分類處理和解決，給百姓帶來實惠。

四、具體要求

這次主題實踐活動將貫穿於長通街道黨工委深入學習實踐科學發展觀活動的始終。按照《長通街道黨工委深入學習實踐科學發展觀主題實踐活動實施方案》安排，主題實踐活動時間為20xx年9月至20xx年2月。

一要高度重視。全體黨員特別是領導幹部要充分認識開展主題實踐活動的重要性和必要性，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，發揮表率作用，自覺堅持用科學發展觀統領工作，切實轉變工作作風，重落實，出實效。

二要加強組織領導。根據主題實踐活動內容，成立長通街道黨工委學習實踐科學發展觀活動領導小組。領導親自掛帥,統籌協調,督促落實。黨員幹部要充分發揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭開展調查研究，帶頭梳理問題。各科室要結合工作實際，分解目標，細化工作，制定措施，推動工作，取得成效。

三要突出實踐，解決問題。圍繞中心，服務大局，把開展主題實踐活動與貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會和全區經濟工作會議精神結合起來，與總結改革開放30年來的成功經驗結合起來，與落實區委、區政府的重大決策部署結合起來，與促進發展改革工作結合起來。把解決問題貫穿於學習實踐活動的全過程,邊學邊改,邊查邊改,以實際行動和效果取信於民，集中力量研究解決影響和制約科學發展的突出問題。

四要加強宣傳引導。通過多種有效形式，大力宣傳科學發展觀的意義、內涵、精神實質和根本要求，及時報道開展主題實踐活動的情況，反映活動取得的成效，為深入學習實踐科學發展觀營造良好的輿論氛圍，擴大學習實踐活動的社會效果，進一步把全體黨員幹部羣眾的思想和行動統一到科學發展上來。

五要認真總結。對開展主題實踐活動的情況要進行認真總結，形成總結報告。要及時鞏固和發展主題實踐活動的成果，注重跟蹤問題的解決，確保取得實際成效。

主題實踐活動實施策劃方案 篇4

為深入貫徹中央xx屆六中全會和第六次黨代會精神，認真落實《中共常德市西洞庭管理區委員會關於開展“五百名機關幹部入農户、四十名黨建指導員進非公企業、三十個窗口單位創滿意”主題實踐活動的通知》文件精神，結合我鎮實際，特制定實施方案。

一、活動內容

(一)全鎮75名鎮村(社區)幹部進村(社區)入户，解民難、幫民富、正民風，全面推進幹部作風建設和新農村建設。

1、深入推廣“黨員幹部到户工作法”，解民難。大力推廣到户工作法，組織黨員幹部進村入户，解決基層和羣眾生產生活困難。

一是四聯入户。鎮領導聯村和村重點户，全面推行“文建明工作法”;每名村幹部聯繫1個以上片組，聯繫20户左右農民;每名無職黨員聯繫3户左右農民。每名聯户黨員幹部每月上門走訪農户1-2次，重點開展政策宣傳、信息諮詢、技能培訓、濟貧幫困、計生服務、徵地拆遷、糾紛調解等工作。

二是“四有”到人。每個黨員幹部建立一張便民聯繫卡、發放一本到户工作手冊、建立一套聯户檔案、和聯繫户主簽訂一份入户服務責任狀。

三是“四評”明責。對聯户黨員幹部入户工作的情況實行一月一自評、一季一點評、半年一評議、全年一總評，並將評議結果在鎮機關幹部和農村黨員中公示，作為黨員幹部工作考核的重要依據。每個村建立羣眾工作室，每月至少確定3天為“羣眾工作日”。

四是建立健全密切黨羣幹羣關係制度。鎮黨委、政府主要負責人每月至少安排5次下訪，其他領導幹部每月至少安排8次下訪。有幫扶能力的黨員幹部每人結對幫扶一名困難羣眾。

2、深入開展農村產業建設，幫民富。組織入户幹部指導、服務農村產業結構調整，發展特色產業，幫助農民增收。

一是在鎮幹部中廣泛開展一人學一技活動。每名鎮幹部立足本職工作，結合崗位特點、個人愛好等，至少選擇1門以上實用技能進行學習，至少拜1名當地致富能手、產業大户、科技示範户等鄉土能人為師，使每名鎮幹部熟練掌握1門以上的實用技能，用所學服務羣眾、服務聯繫村，推動農村產業發展。

二是在廣大農民羣眾中開展農村實用技術培訓。結合管理區產業發展現狀和勞務輸出需要組織培訓，使農村50歲以下的青壯年農民都掌握1-2門實用技術，提高致富能力。

3、深入開展鄉風文明建設，正民風。在全鎮開展“啟民智、修民德、正民風”鄉風文明建設，培養有文化、有技術、有本領的農民。教育農民講道德、講文明、講誠信、守法紀，提高農民整體素質，創新農村社會管理，構建農村和諧社會，鞏固農村基層政權。

一是深入開展鄉村文化建設。充分利用村級陣地和遠教設施，組織農民開展鄉風文明知識學習和文化娛樂活動。要根據農村需要和農民實際，編寫《鄉風文明建設讀本》，發至每一個農户及在讀中國小生，以支部督學、黨員領學、農民自學、課堂教學等形式，組織廣大農民及子女學習。

二是深入開展移風易俗樹新風活動。充分發揮村民自治作用，按照合法、管用的原則和“四議兩公開”的辦法，經過村民會議討論，制定村規民約，重點對文明衞生、公益事業、紅白喜事、尊老愛幼、鄰里互助、誠信守諾等方面進行規範，對打牌賭博、競相賑酒等行為進行治理。村級廣泛開展“黨員當先鋒，羣眾創星級”主題實踐活動和“五好”(好婆婆、好媳婦、好兒子、好鄰居、好學生)、“五星”(道德星、衞生星、守法星、致富星、公益星)等競賽、評比、表彰活動，激發農民羣眾講文明、樹新風、當模範的熱情，促進良好民德民風的養成。

三是深入開展鄉村環境衞生整治活動。以鄉村環境衞生整治為突破口，按照“衞生整潔、規範有序、生態綠化、文明健康”的創建標準，大力推進“實施清潔工程，建設幸福家園”創建活動。以集鎮、墟場、村級活動場所和公路沿線為重點，大力開展以清潔水源、清潔庭院、清潔田園、清潔道路為主要內容的農村環境綜合整治，對農户庭院進行“三清五改”，對垃圾實行“户集-村收-鎮運-區處理”，切實改善農村環境衞生和村容村貌。

(二)全鎮一名黨建指導員進非公企業，全面加強非公企業黨的建設

按照區黨委的安排，我鎮進入的非公有制企業為常德市西洞庭管理區第二磚瓦廠。

1、明確黨建指導員的職責與任務。非公企業黨建指導員的主要職責是指導、協助企業組建黨組織、開展黨的工作，圍繞企業生產經營開展黨建活動。非公企業黨建指導員根據實際需要出發，採取聯繫企業方式履職，要建好台賬，實施動態管理。

2、強化黨建指導員工作保障機制。要把選派非公企業黨建指導員作為加強非公企業黨建工作的一項長效機制，從組織領導、工作機制、經費保障等方面規範完善，促進非公企業黨建指導員工作有效開展。

(三)全鎮十二個窗口單位創滿意，全面推進窗口單位和服務行業為民服務創先爭優

在全鎮窗口單位和服務行業中，開展“黨員在窗口，服務創滿意”活動，促進窗口單位和服務行業提升服務水平。

1、組織窗口服務單位開展公開承諾。全面推行“黨員亮身份、服務亮承諾”活動，窗口單位要通過佩戴黨徽、工作牌、服務卡等方式，將單位服務承諾和工作人員的服務相關信息予以公開，接受羣眾監督。

2、深入開展羣眾滿意窗口單位創建活動。結合行業和地域特點，按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、服務質量好、羣眾評價好”的要求，制定羣眾滿意窗口單位創建標準。設立黨員先鋒崗、黨員示範崗、黨員責任區，開展黨員星級窗口、文明示範窗口等評選活動，進一步提升窗口單位的規範化服務水平。

3、深入開展窗口單位服務大評議活動。由上級黨組織從上級主管部門、“兩代表”、窗口服務對象中選擇20名以上的代表，對各窗口單位和服務行業的服務工作進行評議，評議結果向社會公佈。

二、活動步驟

1、宣傳發動階段(12月6日—12月10日)：層層召開動員大會進行安排部署，做好駐村幹部、黨建指導員下派駐點、公開承諾和黨員亮身份等前期工作，集中宣傳，深入發動，深化黨員幹部認識，營造濃厚氛圍。

2、集中開展階段(12月中旬至黨的召開前)：按照實施方案相關要求，有序推進活動開展。

3、總結考評階段(黨的召開前)：抓好活動總結、組織評議和考核表彰。

三、組織領導

1、加強領導。鎮黨委成立活動領導小組：

組長：徐燦勛

副組長：郭蕾、曹榮樂

成員：樂克鴻、李林、劉立雲、鄧旦生、葉徵雲、安紅霞。樂克鴻同志兼任活動領導小組辦公室主任，具體負責日常工作。

全鎮各級黨組織要成立活動領導小組，由黨支部書記任組長。要結合各自實際，認真制定活動總體規劃和階段實施方案，做到有目標、有內容、有載體、有措施、有落實機制。黨員領導幹部要帶頭辦點示範，加強工作指導，各聯村和聯企幹部要切實履職，抓好工作落實。

2、典型引導。各單位要注重培養和發現各類典型，激勵引導各級黨組織和廣大黨員在活動中創先爭優，迅速掀起比學趕超的熱潮。要加強對活動的宣傳報道，引導活動健康發展。

3、強化督導。堅持分類指導，通過座談交流、聽取彙報、隨機抽查、明查暗訪等形式，及時瞭解情況，研究解決問題，對行動遲緩、工作不力的單位，要及時指正，督促整改，推動活動順利開展。

4、嚴格考評。活動開展情況將作為各單位“雙述雙評”的主要內容，並與評先評優掛鈎。

主題實踐活動實施策劃方案 篇5

為了進一步加強青少年思想道德建設，按照中關工委關於“學雷鋒、心向黨、講品行、見行動”主題教育活動的部署和市、縣關工委文件精神，不斷培養未成年人思想道德素質，根據縣教育局關工委關於在全縣青少年學生中開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的部署與要求，我校特制定“做一個有道德的人”主題實踐活動的具體實施方案。

一、指導思想

以黨的xx屆六中全會《決定》為指針，以對少年兒童進行社會主義核心價值體系教育為核心，深入貫徹中央[20xx]8號文件以及市、縣關工委等一系列文件和會議精神，結合貫徹《國小生守則》，引導全鎮國小生自覺踐行社會主義榮辱觀。講品德、見行動，爭做一個有道德的人，努力做到知行統一、學做統一、言行統一，促使全鎮國小生在講社會公德、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、奉獻他人的過程中培養文明習慣，弘揚中華民族傳統美德，切實推進全鎮未成年人思想道德建設。

二、活動目的

從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全鎮國小生弘揚和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規範，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚情操，做一個有道德的人。

三、活動原則

1.堅持內容系列化、形式多樣化、活動貼近化、效果目標化的原則。

2.按照簡單易行、切實有效、就近方便、力所能及的原則。

3.與“弘揚和培育民族精神活動月”相結合的原則。

4.體現學生的日常學習、生活，在家庭、學校、社會開展實踐活動的原則。

四、活動內容

根據我鎮國小生實際情況和上級的工作安排，按照學校、家庭、社會聯動的原則，以“做一個有道德的人”實踐活動為主題，着力開展如下系列活動：

(一)組織開展學習活動：

學習主要以德育課本為基礎，同時結合下列內容：

1.學習中央[20xx]8號文件，學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀等。

2.學習加強思想道德建設方面的經典著作。如《弟子規》等。

3.學習古今中外道德典範人物故事。

4.學習近現代道德模範人物事蹟。如《雷鋒的故事》、《郭明義事蹟》、《小英雄葛鑫》等。

5.要結合學習《中國小生守則》。堅持在校學習和家庭自學相結合。通過學習，使學生受教育、受啟發、受鼓舞。要求每位學生查擺自己身上的陋習，形成文字，自我改正，同伴監督，逐步養成好習慣。

(二)組織開展系列道德實踐活動：

1.開展“學雷鋒，做好事”活動。

組織學生走進敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，解決實際生活中的困難。結合“送温暖、獻愛心”、“捐資助學”等活動，積極為社會公益事業和需要幫助的人服務，培養學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心的良好品德。

2.開展“在家庭孝敬父母”活動。

提倡未成年人主動分擔家務，在父母的指導下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養熱愛勞動、樂觀進取的生活態度，培養自理、自立能力。引導未成年人尊敬父母，組織學生開展“我為長輩做一件事”、“和父母説句貼心話”、“我當一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、製作一件小禮物送給父母、關心父母身體健康等活動，使學生理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩。

養成未成年人勤儉節約習慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

3.開展“在學校尊敬師長”活動。

推行校園文明禮貌用語。各班可以利用班會宣講禮貌用語，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環境衞生、珍惜他人勞動成果”、“向前一小步，文明一大步”等。

組織學生開展“三禮”即知禮儀、重禮節、懂禮貌活動，倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂於助人的品德。

開展“為創建和諧校園做一件實事”活動。通過給學校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學校的校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧。讓“做一個有道德的人”主題教育活動進班級、進課堂、進活動，從而使“做一個有道德的人”主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，並轉化為道德行為。另外，通過唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書，宣講一箇中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊會，每個學生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實踐活動取得實效。

4.開展“在社會奉獻愛心志願服務”活動。學校要根據廣大未成年人的身心特點，組織開展“清潔家園、從我做起”主題實踐活動。結合“七個一”的要求(即：找到一個“崗位”，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，培養一種品質，學會一種本領，養成一個出行習慣)，學習宣傳禮儀知識，引導未成年人文明出行，文明上網，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

五、幾點要求

1.提高思想認識。

我校把此項工作作為開學初學校德育工作的一項重點內容來抓，並融入學校教育教學工作的各個環節，切實抓實、抓細，長期堅持下去。

2.強化組織領導。

我校成立了專門領導小組，並安排專人負責此項工作。本着高度負責的態度，結合實際，制定具體實施方案，並召開相應會議進行部署，明確工作任務和時間要求，分階段，分主次。

3.營造濃厚氛圍。

我校將利用校園廣播、黑板報、牆報、櫥窗等宣傳陣地，加大對“做一個有道德的人”主題實踐活動的宣傳力度，增強做好主題實踐活動的主動性和自覺性。

通過精心策劃和組織形式多樣的活動，努力使學生做到：在社會講公德：遵守一切公共秩序，愛護花草樹木，保護自然環境，語言文明、行為禮貌，見義勇為、助人為樂。在校園講美德：遵守《國小生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團結同學，刻苦學習，保持節儉，崇尚先進，積極向上。在家庭講孝道：尊重長輩、孝敬父母、聽從教誨，愛護幼小、關愛家人。達到心靈美、語言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養成為道德高尚的人。

主題實踐活動實施策劃方案 篇6

一、活動目標

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上;

二、活動內容

(一)組織發放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項目負責人：

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1.各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;

2.邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少於1次。

項目負責人：

(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衞共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。

2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。

項目負責人

(四)交通安全宣傳工作

1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

三、組織領導

成立園宣傳 活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。

主題實踐活動實施策劃方案 篇7

一、活動主題：

“拒絕危險駕駛、安全文明出行”

二、活動時間：

20xx年12月2日至12月中旬

三、活動組織領導

組 長：唐

副組長：張

成 員：公司部門經理、公司專職安全員、分公司經理、分公司負責人、分公司安全員、項目經理

四、活動內容：

1、加強安全宣傳教育

(1)12月2日(星期二)安全分管領導張會議上傳達了《關於做好20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，全面啟動這項活動，並明確這次活動的主要內容：122當天組織各分公司、項目部召開主題會議，針對超速、超載、毒駕、酒駕、闖紅燈、不禮讓斑馬線、佔用應急車道等七類突出違法行為，開展交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。

(2)12月4日(星期四)各分公司召開交通安全主題會。運用交通事故案例教育駕駛員，安全文明出行。

(3)各分公司運用多媒體觀看交通安全教育片。

(4)開展一次全公司交通安全知識競賽。

2、各分公司、項目部上報一份交通安全隱患排查情況。

要求認真做好對交通安全隱患排查工作。

五、活動要求：

全體員工尤其各分公司經理要高度重視本次活動，作為第三個全國交通安全日，我公司應認真對待。本次活動由運營中心安保部負責制定活動實施方案，活動結束後進行全面總結，並把活動有關圖片和視頻資料保存歸檔。

主題實踐活動實施策劃方案 篇8

一、活動宗旨

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以理想信念教育為核心，以增強青年的責任感和使命感為重點，以推動廣大青年在改革開放和社會主義現代化建設中成長成才、建功立業為目標，通過用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，勤於學習、善於創造、甘於奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展，為實施“”規劃、全面建設小康社會作貢獻，

二、活動主題

我與祖國共奮進。

在這一主題下，號召青年農民踴躍投身社會主義新農村建設，號召青年職工在推進工業結構優化升級、加快發展服務業中奮發有為，號召青年知識分子為實施科教興國戰略和人才強國戰略多作貢獻，號召青年學生為報效祖國健康成長，號召海內外各族各界中華青年為實施“”規劃、促進祖國建設和發展共同團結奮鬥。

通過開展具有時代特徵、符合青少年特點的系列教育實踐活動，形成鮮明導向，使“我與祖國共奮進”成為廣大青少年的響亮口號和自覺行動。

三、活動內容

1、引導廣大青年學習，幫助青年瞭解祖國、增強責任。推動科學理論學習，教育引導青年認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

推動社會主義榮辱觀學習，教育引導青年自覺落實“八榮八恥”要求。進行改革開放發展歷程教育，教育引導青年全面瞭解改革開放和社會主義現代化建設成就，瞭解祖國發生的變化，增強民族自信心和自豪感。

進行形勢政策宣傳教育，緊密結合實施“”規劃，展望祖國發展美好藍圖，引導青年不斷增強責任感和使命感。大力開展榜樣學習活動，樹立優秀青年和青年羣體典型，激勵青年積極投身建設中國特色社會主義偉大事業。引導青年不懈追求真知，學習人類文明優秀成果，提高自身素質。

2、引導廣大青年創造，激勵青年創新創業、建功成才。大力推動青年創新實踐，引導廣大青年增強創新意識，激發創新潛力，提高創新本領，形成創新熱潮，努力成為自主創新的生力軍。

大力開展青春建功新農村行動，動員廣大青年為建設社會主義新農村建功立業。深入推進青年創業，引導青年提高創業能力，投身創業實踐，拓展創業空間，爭當創業帶頭人。

組織各行各業青年緊緊圍繞“”時期的奮鬥目標和主要任務，圍繞國家重大戰略部署，立足本職崗位，爭創一流業績，為促進經濟社會又快又好地發展作貢獻。

3、引導廣大青年奉獻，倡導青年胸懷祖國、服務人民。深入推進志願服務，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，動員廣大青年大力幫扶弱勢羣體，積極參與社會公益事業，切實保護生態環境，在加強社會主義精神文明建設、促進社會主義和諧社會建設中發揮積極作用。

大力開展宣傳教育，號召廣大青年到基層去，到祖國和人民最需要的地方去，把實現自身價值與報效祖國、奉獻社會結合起來，在實踐中鍛鍊，在奉獻中成長。

各級少先隊組織結合少年兒童的身心發展特點，開展生動活潑的體驗教育活動，引導少年兒童瞭解“十五”時期我國改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就，展望“”的美好前景，激勵他們勤奮學習，快樂生活，全面發展，從小樹立為中華民族偉大復興貢獻力量的遠大志向。

四、工作要求

1、高度重視，加強領導。各級團組織要把組織開展這項活動作為重要政治任務，擺到主要工作日程，爭取黨政領導支持，成立專門組織機構，制定具體工作方案，明確責任部門和人員，認真部署，狠抓落實，務求實效。要深入開展調查研究，加強工作指導，進行督促檢查，總結推廣經驗，把這項主題教育實踐活動切實開展好。

2、廣泛發動，精心組織。要充分發揮組織優勢，調動各級共青團、少先隊組織的積極性、主動性和創造性，廣泛動員青少年踴躍參與。要深入實際，深入基層，深入青少年，結合時代特點，突出實踐育人，鼓勵務實創新，努力增強活動的吸引力和感召力。要積極動員社會力量參與，充分運用社會資源，形成合力，為開展這項活動創造有利條件。

3、突出主題，分類指導。各地開展的活動要始終突出“我與祖國共奮進”的主題。要充分發揮共青團、少先隊組織和青聯、學聯的優勢，使“我與祖國共奮進”的主題深入各條戰線、各個羣體的廣大青少年心中。要根據不同地域、不同行業團組織和團員青年的實際作出安排部署，增強活動的針對性、實效性，把這項活動不斷引向深入。

4、加強宣傳，形成聲勢。要把做好這項活動的宣傳作為十分重要的工作，充分發揮團屬新聞出版網絡影視單位作用，藉助大眾傳媒特別是新型媒體力量，形成良好導向，營造濃厚氛圍。團屬青少年宮、青少年教育基地、青年中心等青少年活動陣地和團校(青年院校)、理論研究機構要發揮自身優勢，整合教育資源，結合實際開展相應工作，在推動這項活動的實施中充分發揮積極作用。

主題實踐活動實施策劃方案 篇9

為深入貫徹落實黨的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚唐山新時代精神，引導廣大幹部師生弘揚文明新風，追求美好生活，根據《河北省教育系統“善行河北立德樹人”主題道德實踐活動實施方案》、《市委辦公廳市政府辦公廳關於開展“善行河北·美在唐山”主題道德實踐活動的實施方案》和《唐山市教育局關於開展“善行河北美在校園”主題道德實踐活動的實施方案》，結合我縣教育實際，縣局決定，在全縣教育系統廣大幹部師生中深入開展“善行河北美在校園”主題道德實踐活動。實施方案如下：

一、總體要求

牢牢把握建設社會主義核心價值體系這個根本任務，以加強公民道德建設為重點，大興“四風”(即互助之風、誠信之風、敬業之風、孝敬之風)，紮實推進“四心四行動”(即愛心——學雷鋒志願服務行動、良心——誠信踐諾行動、責任心——愛崗敬業行動、孝心——報恩盡孝行動)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創新內容、創新形式、創新手段，着力提升廣大幹部師生思想境界，把社會主義道德建設要求進一步轉化為全體幹部師生的生動實踐，使之成為社會主義核心價值觀的傳播者、弘揚者和踐行者，在全縣教育系統進一步形成“人人重道德、處處有善舉”的良好風尚，為建設和諧河北、美麗樂亭作出積極貢獻。

二、活動內容

(一)開展“四風”道德建設活動

1.大興“互助”之風，踐行“樂於助人”之德。在業務和日常生活中加強廣大幹部教師間的交往、互動和合作，在互助中暢談觀點，取長補短;在互助中平等對話，精誠協作，在團隊中共同成長;在互助中形成和諧的人際關係，營造融洽的人際氛圍，增強幹事創業的合力。積極探索師生互助模式，構建和諧的師生關係，提高教育教學質量，實現師生共同發展。組織青少年學生開展“倡善行、獻愛心、樹新風”學雷鋒志願服務活動，關愛他人、關愛社會、關愛自然，深化“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念。

2.大興“誠信”之風，踐行“誠信踐諾”之德。組織開展“做誠實守信的好師生”主題實踐活動，號召全體師生誠實守信、履約踐諾，對他人負責、對自己負責、對社會負責。開展誠信考場;誠信班級、誠信學校建設活動，打造學校誠信服務品牌。組織開展道德領域突出問題專項教育治理活動。進一步加強師德師風建沒，認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》等規定，履行教師職業道德，塑造良好形象，做學生尊敬、家長滿意、社會好評的人民教師，堅決、有效遏制師德失範現象。在教育行政機關和學校行政部門有針對性地解決工作崗位、運行環節中存在的有諾不踐、誠信缺失，服務不到位等問題。

3.大興“敬業”之風，踐行“敬業奉獻”之德。一是在黨員幹部中開展理想信念教育、宗旨觀念教育、革命傳統教育、黨紀黨規教育，引導黨員幹部愛黨愛國、敬業奉獻、遵紀守法、健康生活，切實解決黨員幹部在思想、組織、作風及工作方面存在的問題，為全縣教育事業發展提供堅強的思想保證和組織保證。二是緊密結合創先爭優“百千萬”工程，號召廣大黨員幹部改進工作方式、作風，按照省委提出的“一個好的精神狀態、一個好的工作作風、一個好的工作業績”的要求，做好學校管理和服務工作。組織開展以“情繫羣眾靠羣眾、深入基層為基層”為主題的基層訪談活動，深入教學一線、深入教師家庭、深入學生中間，開展基層訪談活動。三是實施“師魂鑄造”過程。廣大教師緊緊圍繞“立德樹人”這個根本任務，弘揚和實踐服務人民、助人為樂的奉獻精神，幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，鋭意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神，做表率、修師德、鑄師魂。從思想、學習、生活等各方面關心、愛護每一名學生健康成長，有針對性地幫助學生完成學業任務。組織開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養。四是改革課堂理論教學模式，加強職業道德行為訓練，拓展職業道德社會實踐，重點加強師範院校、職業院校學生職業道德教育。

4.大興“孝敬”之風，踐行“孝老愛親”之德。一是在廣大黨員幹部教師中大力弘揚中華民族孝敬老人、家庭和睦的傳統美德，大力倡導對長輩報答養育之恩、擔當贍養責任，形成孝敬、贍養和關愛老人的良好風氣。二是開展“我為父母盡孝心”活動。在重陽節、父母親生日等特殊時間節點，號召幹部師生參與“我為父母盡孝心”活動，為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、幫父母打掃一次衞生、陪父母一次外出旅行、圓父母一個夢想，以此表達對父母的關心和感恩之情。三是組織青少年學生深入學習河北美德少年衞羣，河北省道德模範曹江，全國優秀大學生程威等盡孝典範，爭做孝敬父母、關愛親人的好學生。

(二)開展“兩堂”修身活動

1.開展“道德堂”網上修身活動。深入開展“道德堂”網上修身活動，全面推進公民道德建設特別是個人品德建設，充分利用網上平台，引導廣大幹部師生省身修德、自我提升、厚德端行，進一步提升道德素養，共同營造濃厚的道德文化氛圍。

2.深化“道德講堂”建設。各學校要建立“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播道德模範、身邊好人的道德故事，引導幹部師生自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。要遵循“遠學模範、近學身邊人”原則，重點做好模範事蹟摘選工作，突出感動中國年度人物、道德模範、中國好人、最美教師的宣講。

(三)加強學校與社會聯繫

1.構建學校、家庭、社區“三位一體”的育人網絡。重視社區的育人功能。以傳播愛心教育、弘揚文明新風、培育合格小公民為目標，充分利用社區資源，發揮社區育人功能，在學雷鋒、法制教育、安全教育、文化生活等方面開展工作，增強社區居民對教育的認識，爭取社區幹部居民對教育的大力支持。開辦好家長學校，讓家長進一步瞭解國家教育方針，政策和法規，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，提高家庭教育水平，使家庭教育充滿愛意、充滿温馨。適時舉辦家長開放日，邀請家長來校親歷學生在校的學習和生活，增強孩子與父母之間的理解，增強學校、教師與家長的溝通。學校要傾聽家長意見和積極採納合理建議，促進學校發展。

2.深入拓展“萬名教師訪萬家”活動。按照“百千萬”工程部署，廣大教師要創造條件，走進學生家庭開展實地家訪，瞭解學生家庭情況，瞭解學生在家庭的表現，拉近與學生家長之間的距離，爭取得到家長支持，並制定有針對性的措施，促進學生，健康成長和全面發展。

3.廣泛開展“愛母校、頌師恩、助成長”感恩母校系列活動。各級各類學校要主動邀請校友到校以座談、宣講、報告等形式與師生分享成長經歷，激勵青少年學生立足實際、發奮學習。校友通過看望老師，緬懷學生歲月，在全社會營造尊師重教良好氛圍。

(四)加強先進典型的宣傳引領作用

1.突出黨員幹部和青少年兩個重點，切實抓好思想政治教育和社會道德教育。不斷挖掘身邊看得見、摸得着、學得到的“平民英雄”和基層湧現出來的“凡人善舉”，用身邊人、身邊事來教育人、影響人、感召人，帶動全系統形成積極向上的良好風尚。引導幹部師生由“日行一善”做起，逐步到“日行多善”、“處處行善”，乃至“善行一生”，腳踏實地地在崗位做貢獻、為社會送温暖，持之以恆、注重積累，把思想道德建設推向前進。

2.繼續完善模範、先進評選機制。建立和完善科學有效的先進典型評選機制，讓體現時代性、羣眾性，有感召力、影響力的先進人物脱穎而出。正確把握評選準則，堅持面向基層、面向一線廣大教師和全員參與原則，使廣大幹部師生在參與評選過程中受到教育，得到提高。

3.不斷加大宣傳力度和廣度。做好文明單位、優秀教師，優秀學生(三好學生、優秀學生幹部，十佳少年、十佳中學生、優秀少年、優秀中學生)評選、表彰、宣傳工作，加強感動中國人物、尋找身邊最美教師、感動校園人物等宣傳力度，使廣大幹部師生學有目標，趕有方向，進而引導廣大幹部師生從小事做起、從身邊做起，踐行美德，奉獻他人，服務社會。

三、工作要求

(一)加強領導，精心組織

各級各類學校要高度重視，精心組織，結合本單位實際制定活動方案，做到有計劃、早部署、重實效。要以求真務實的精神，從師生需求出發，從實際效果出發，安排好有關活動，組織動員廣大幹部、教師、學生及校友積極參與。

(二)建立機制，常抓不懈

各級各類學校要將“善行河北美在校園”主題道德實踐活動作為一項常態工作來抓，建立健全活動機制，制定完善考評措施，將道德實踐納入學生綜合素質評價體系，納入中國小生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。要適應時代發展和育人需求，改進和創新活動內容、載體和形式，使之不斷煥發出生機活力。要強化督促檢查，及時研究解決問題，認真總結交流經驗，確保活動堅持不懈、常抓常新。

(三)圍繞主題，突出重點

各級各類學校安排活動要緊密結合教育中心工作，圍繞主題，明確重點，有計劃、分層次地推進。要在組織開展好活動的同時，引導幹部師生以道德模範為榜樣，立足當前，在思想道德、教風學風等方面得到全面發展，爭創一流。

(四)營造氛圍，擴大影響

要充分發揮媒體的作用，運用新聞報道、言論評論等形式，宣傳各學校組織開展活動的經驗和感人事蹟，擴大主題道德實踐活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環境。

方案四：“日行一善”道德實踐活動實施方案

根據中央文明辦的統一部署和市文明辦、市教育局、團市委《關於印發〈廣州市深入開展“日行一善”道德實踐活動實施方案〉的通知》(團穗字〔20xx〕39號)的精神，為進一步弘揚“崇善、知善、行善、揚善”的道德風尚，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導未成年人樹立正確道德觀和價值觀，不斷提升未成年人思想道德素養，經研究決定，在全區各中國小校繼續深入開展“日行一善”道德實踐活動。現將具體活動的安排通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，圍繞推進“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展以“日行一善”為內容的道德實踐活動，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，培養未成年人修身律己、擇仁處善、自強厚德的思想品質和道德情操。

二、活動目標

通過全面開展“日行一善”教育實踐活動，使我區未成年人充分體驗習善、行善、揚善的快樂，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德理念，逐步實現由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，構建學校、家庭、社區三位一體的德育教育網絡，達到全社會參與，全方位育人的目的。形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚，推動全民道德水平的提高。

三、實施原則

開展“日行一善”活動要堅持以下七個原則：一是堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;二是堅持知與行相統一的原則;三是堅持教育與管理相結合的原則;四是堅持以學生為主體、重在實踐的原則;五是堅持突出特點、體現特色的原則;六是堅持學校、家庭、社會“三結合”的原則;七是堅持與學生的行為習慣養成教育、主題德育實踐活動、課題研究相結合的原則。

四、活動內容

“日行一善”道德實踐活動是加強未成年人思想道德建設的重要內容。凡是一切真、善、美的意識和行為，以及有利於學生個人健康成長的意識和行為，都屬於“日行一善”教育實踐活動的內容，具體活動內容包括以下三個方面：

(一)知善

通過主題班會、主題分享會、主題板報、“日行一善”主題演講、主題宣傳日等方式，在家庭、學校、社區、社會挖掘一切可利用資源，開展豐富多彩的孝敬教育，引導廣大市民特別是青少年熟知、理解“善”的意義和內涵，掌握行善、為善的內容、要求、方法。教育引導學生長期堅持做好事，長期踐行、感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準。

(二)行善

開展學生之間的“學習雷鋒、互幫互助”活動。各中國小校可結合實際情況組織引導學生以志願者服務的方式，到社區開展志願者服務扶助孤寡老人等形式多樣的活動。從小養成抬手做好事、隨處可行善的良好習慣和助人為樂的優秀品質。

(三)揚善

通過評選先進、樹立道德模範等方式對在活動中湧現的好人好事予以表彰，積極宣傳先進人物、先進事蹟，用身邊的先進典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵和引導學生以先進典型為榜樣，不斷培養崇善向善的自覺意識和行為。

五、實施途徑

針對不同年齡段未成年人的特點，結合當前各項工作開展形式多樣的宣傳教育和道德實踐活動，將“日行一善”實踐教育要有機滲透在家庭、學校、社區的德育教育之中，同時，重視整合學校、家庭和社會的教育資源，發揮整體合力,提高教育實踐活動的實效。

(一)家庭

家庭是培養孩子品德的重要場所。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教直接影響孩子的成長。同時，家庭也是孩子對善有了一定認識後行善、行孝的主要場所。通過活動的開展，使學生孝順父母，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務事，待人熱情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潛移默化地影響家長提高自身的思想道德修養，培養高尚的家庭道德情操，並引導家長參與此項活動。

(二)學校

學校是開展知善行善的主要陣地。各中國小校要將善的教育滲透於教育教學的整個過程中，各科教學要在教學活動中經常挖掘善的基本思想;在教育教學活動中要以善為主題，設計具有引導、感召、激勵性的活動內容;營造濃厚的向善、從善、行善的校園環境，從而使全體學生向善、知善、行善。

(三)社會

社會是學生踐行善德的廣闊天地，是檢驗培養學生知善行善的具體環境、“日行一善”活動效果的彰顯之處。通過活動的開展，使學生正確認識和麪對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關係，愛護環境，追求和諧，做合格的小公民。

七、活動形式

(一)開展“日行一善”美德教育。以家庭為單位，積極開展“我為媽媽(爸爸)過節日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當一天家”、“與父母説説知心話”等活動，養成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。同時，引導未成年人在自己生日和父母生日當天，或在節假日期間，向父母説感謝話、打祝福電話、發親情短信，感恩父母。

(二)開展“中華經典誦讀”活動。以學校為陣地，以優秀的中華傳統文化經典為載體，通過主題班會、隊會等形式，傳播中華傳統文化。一是開展“中華經典誦讀”課堂，邀請學生擔當主持人，介紹一個揚善的中華經典故事;二是開設“中華經典誦讀”圖書角，鼓勵學生多看多讀中華經典故事，實現行善的思想啟蒙和引導，從小樹立日積一善的價值觀。

(三)開發校本教材。在開展“日行一善”活動中，要研究和開發校本教材，使其有較強的針對性、實用性和可操作性。有條件的學校可編寫中華傳統美德故事、詩詞、歌曲、童謠等。

(四)開展實踐活動。要以學校、社區、社會為平台，組織學生開展“手拉手”、“結對子”、“一幫一”等豐富多彩的志願服務活動，要將“學習雷鋒精神”和“日行一善”活動相結合，長期廣泛地開展相關活動，創文明和諧校園。

(五)開展理論研究。各中國小校在“日行一善”活動中，可將實踐活動和理論研究相結合，提升“日行一善”活動的社會價值。

八、活動要求

(一)提高思想認識。“日行一善”道德實踐活動是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是中央文明辦部署開展的一項重點工作，將納入今年全國未成年人思想道德建設工作測評的重要內容。各中國小校要採取有力措施，狠抓工作落實，引導未成年人自覺弘揚“崇善、知善、行善、揚善”，做有道德的人。

(二)精心組織實施。各學校要發揮各自優勢，認真做好組織發動工作。發揮“做一個有道德的人”主題活動聯繫點、鄉村學校少年宮、城市學校少年宮和各類校外活動陣地作用，充分利用校園網、愛國主義教育活動等手段，使之貫穿到課堂教學和社會實踐的各個方面。

猜你感興趣

主題實踐活動實施策劃方案 篇10

為深入貫徹中央xx屆六中全會和第六次黨代會精神，認真落實《中共常德市西洞庭管理區委員會關於開展“五百名機關幹部入農户、四十名黨建指導員進非公企業、三十個窗口單位創滿意”主題實踐活動的通知》(西發【20xx】10號)文件精神，結合我鎮實際，特制定實施方案。

一、活動內容

(一)全鎮75名鎮村(社區)幹部進村(社區)入户，解民難、幫民富、正民風，全面推進幹部作風建設和新農村建設。

1、深入推廣“黨員幹部到户工作法”，解民難。大力推廣到户工作法，組織黨員幹部進村入户，解決基層和羣眾生產生活困難。一是四聯入户。鎮領導聯村和村重點户，全面推行“文建明工作法”;每名村幹部聯繫1個以上片組，聯繫20户左右農民;每名無職黨員聯繫3户左右農民。每名聯户黨員幹部每月上門走訪農户1-2次，重點開展政策宣傳、信息諮詢、技能培訓、濟貧幫困、計生服務、徵地拆遷、糾紛調解等工作。二是“四有”到人。每個黨員幹部建立一張便民聯繫卡、發放一本到户工作手冊、建立一套聯户檔案、和聯繫户主簽訂一份入户服務責任狀。三是“四評”明責。對聯户黨員幹部入户工作的情況實行一月一自評、一季一點評、半年一評議、全年一總評，並將評議結果在鎮機關幹部和農村黨員中公示，作為黨員幹部工作考核的重要依據。每個村建立羣眾工作室，每月至少確定3天為“羣眾工作日”。四是建立健全密切黨羣幹羣關係制度。鎮黨委、政府主要負責人每月至少安排5次下訪，其他領導幹部每月至少安排8次下訪。有幫扶能力的黨員幹部每人結對幫扶一名困難羣眾。

2、深入開展農村產業建設，幫民富。組織入户幹部指導、服務農村產業結構調整，發展特色產業，幫助農民增收。一是在鎮幹部中廣泛開展一人學一技活動。每名鎮幹部立足本職工作，結合崗位特點、個人愛好等，至少選擇1門以上實用技能進行學習，至少拜1名當地致富能手、產業大户、科技示範户等鄉土能人為師，使每名鎮幹部熟練掌握1門以上的實用技能，用所學服務羣眾、服務聯繫村，推動農村產業發展。二是在廣大農民羣眾中開展農村實用技術培訓。結合管理區產業發展現狀和勞務輸出需要組織培訓，使農村50歲以下的青壯年農民都掌握1-2門實用技術，提高致富能力。

3、深入開展鄉風文明建設，正民風。在全鎮開展“啟民智、修民德、正民風”鄉風文明建設，培養有文化、有技術、有本領的農民。教育農民講道德、講文明、講誠信、守法紀，提高農民整體素質，創新農村社會管理，構建農村和諧社會，鞏固農村基層政權。一是深入開展鄉村文化建設。充分利用村級陣地和遠教設施，組織農民開展鄉風文明知識學習和文化娛樂活動。要根據農村需要和農民實際，編寫《鄉風文明建設讀本》，發至每一個農户及在讀中國小生，以支部督學、黨員領學、農民自學、課堂教學等形式，組織廣大農民及子女學習。二是深入開展移風易俗樹新風活動。充分發揮村民自治作用，按照合法、管用的原則和“四議兩公開”的辦法，經過村民會議討論，制定村規民約，重點對文明衞生、公益事業、紅白喜事、尊老愛幼、鄰里互助、誠信守諾等方面進行規範，對打牌賭博、競相賑酒等行為進行治理。村級廣泛開展“黨員當先鋒，羣眾創星級”主題實踐活動和“五好”(好婆婆、好媳婦、好兒子、好鄰居、好學生)、“五星”(道德星、衞生星、守法星、致富星、公益星)等競賽、評比、表彰活動，激發農民羣眾講文明、樹新風、當模範的熱情，促進良好民德民風的養成。三是深入開展鄉村環境衞生整治活動。以鄉村環境衞生整治為突破口，按照“衞生整潔、規範有序、生態綠化、文明健康”的創建標準，大力推進“實施清潔工程，建設幸福家園”創建活動。以集鎮、墟場、村級活動場所和公路沿線為重點，大力開展以清潔水源、清潔庭院、清潔田園、清潔道路為主要內容的農村環境綜合整治，對農户庭院進行“三清五改”，對垃圾實行“户集-村收-鎮運-區處理”，切實改善農村環境衞生和村容村貌。

(二)全鎮一名黨建指導員進非公企業，全面加強非公企業黨的建設

按照區黨委的安排，我鎮進入的非公有制企業為常德市西洞庭管理區第二磚瓦廠。

1、明確黨建指導員的職責與任務。非公企業黨建指導員的主要職責是指導、協助企業組建黨組織、開展黨的工作，圍繞企業生產經營開展黨建活動。非公企業黨建指導員根據實際需要出發，採取聯繫企業方式履職，要建好台賬，實施動態管理。

2、強化黨建指導員工作保障機制。要把選派非公企業黨建指導員作為加強非公企業黨建工作的一項長效機制，從組織領導、工作機制、經費保障等方面規範完善，促進非公企業黨建指導員工作有效開展。

(三)全鎮十二個窗口單位創滿意，全面推進窗口單位和服務行業為民服務創先爭優

在全鎮窗口單位和服務行業中，開展“黨員在窗口，服務創滿意”活動，促進窗口單位和服務行業提升服務水平。

1、組織窗口服務單位開展公開承諾。全面推行“黨員亮身份、服務亮承諾”活動，窗口單位要通過佩戴黨徽、工作牌、服務卡等方式，將單位服務承諾和工作人員的服務相關信息予以公開，接受羣眾監督。

2、深入開展羣眾滿意窗口單位創建活動。結合行業和地域特點，按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、服務質量好、羣眾評價好”的要求，制定羣眾滿意窗口單位創建標準。設立黨員先鋒崗、黨員示範崗、黨員責任區，開展黨員星級窗口、文明示範窗口等評選活動，進一步提升窗口單位的規範化服務水平。

3、深入開展窗口單位服務大評議活動。由上級黨組織從上級主管部門、“兩代表”、窗口服務對象中選擇20名以上的代表，對各窗口單位和服務行業的服務工作進行評議，評議結果向社會公佈。

二、活動步驟

1、宣傳發動階段(12月6日—12月10日)：層層召開動員大會進行安排部署，做好駐村幹部、黨建指導員下派駐點、公開承諾和黨員亮身份等前期工作，集中宣傳，深入發動，深化黨員幹部認識，營造濃厚氛圍。

2、集中開展階段(12月中旬至黨的召開前)：按照實施方案相關要求，有序推進活動開展。

3、總結考評階段(黨的召開前)：抓好活動總結、組織評議和考核表彰。

三、組織領導

1、加強領導。鎮黨委成立活動領導小組：

組長：徐燦勛

副組長：郭蕾、曹榮樂

成員：樂克鴻、李林、劉立雲、鄧旦生、葉徵雲、安紅霞。樂克鴻同志兼任活動領導小組辦公室主任，具體負責日常工作。

全鎮各級黨組織要成立活動領導小組，由黨支部書記任組長。要結合各自實際，認真制定活動總體規劃和階段實施方案，做到有目標、有內容、有載體、有措施、有落實機制。黨員領導幹部要帶頭辦點示範，加強工作指導，各聯村和聯企幹部要切實履職，抓好工作落實。

2、典型引導。各單位要注重培養和發現各類典型，激勵引導各級黨組織和廣大黨員在活動中創先爭優，迅速掀起比學趕超的熱潮。要加強對活動的宣傳報道，引導活動健康發展。

3、強化督導。堅持分類指導，通過座談交流、聽取彙報、隨機抽查、明查暗訪等形式，及時瞭解情況，研究解決問題，對行動遲緩、工作不力的單位，要及時指正，督促整改，推動活動順利開展。

4、嚴格考評。活動開展情況將作為各單位“雙述雙評”的主要內容，並與評先評優掛鈎。

主題實踐活動實施策劃方案 篇11

寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統佳節——春節。為了豐富同學們的假期生活，使同學們過上一個快樂、祥和的節日，學校決定繼續開展“三學會、三服務”寒假主題實踐活動。為實現“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續性發展。

一、活動目的

1、拓寬德育教育渠道。把學校的“三自”教育延伸到寒假，人人學會講文明、會感恩、重禮儀、善學習，在實踐活動中受教育、長才幹、作貢獻。

2、踐行“三結合”教育。即學校教育與家庭教育相結合；行規教育與社會實踐活動相結合；情感教育與娛樂活動相結合，引導學生走進自然、體驗生活、瞭解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。

二、活動主題與內容

主題：“三學會、三服務”

內容：1、學會感恩，服務社會：培養熱愛祖國、關愛社會、孝敬長輩情感；

2、學會禮儀，服務他人：提升知書達理、關心他人、關愛生命的品質；

3、學會“三自”，服務自我：做“生活自理、學習自主、行為自律”的能手。

三、活動安排與要求

（一）活動時間安排：

實施階段：1月24日——2月19日；評比階段：2月28日——3月4日。

（二）活動具體要求：

1、開展“向長輩親人拜年”活動

弘揚傳統文化精神，陪家人貼“福”、貼對聯，向長輩親人拜年，感恩親情，為親人精心製作賀卡，表達新春祝福。

2、參加社區實踐活動（任選一項參加，要求有活動照片）

①做社區（村）的“美容師”：清除社區（村）“牛皮癬”、清掃衞生死角等；②做社區（村）的“設計師”：為社區（村）出黑板報、牆報等；③做社區（村）的“愛心小天使”：到福利院送温暖、慰問孤寡老人等。

3、收看新聞

堅持每天要收看中央電視台新聞頻道的新聞節目。看完後，要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取信息、分析信息、處理信息的能力。

4、參與力所能及的家務勞動

自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），堅持每週參加家務活動，一週至少完成三項，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等

5、與父母共讀一本書

根據學校下發的書目，買或借到相關的一本書。在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書，並根據任課教師的要求，撰寫。

6、開展“三小”創作活動

根據自己的愛好，和家人、朋友共做一件小製作，或一件小發明，或寫一篇科技小論文。下學期，將作品帶回學校，參與“科技節”作品評比活動。

7、編繪一張手抄報

（三）活動評比

下學期開學時，把相關的實踐活動材料（如：活動登記表、“三小”作品、手抄報紙等）一齊上交班主任，各班主任組織評選出班級實踐活動先進個人，將評選結果總結於3月4日前交到教育研究部，學校將根據材料進行表彰校（201x最新幼兒園開學活動方案）級先進個人與集體。

主題實踐活動實施策劃方案 篇12

按照中央和省、市、區委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的總體部署，根據《中共南關區委關於在全區深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的總體安排，結合長通街道黨工委實際,現就開展突出踐行科學發展觀主題實踐活動提出如下實施方案。

一、指導思想

黨的xx大全面準確地闡述了科學發展觀的科學內涵：“第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧”。字數不多，但內涵博大精深，意義重大而深遠，是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼續和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

二、目標任務

為深入貫徹落實中央和省、市、區委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的有關部署，長通街道黨工委決定，在深入學習實踐科學發展觀活動中，以解放思想為先導，統一思想認識，破除陳舊觀念，衝破固有思維定勢，開展以“四抓四促”為主題的實踐活動。通過“四抓四促”主題實踐活動，形成科學發展的共識，增強實踐的創新力，以思想的解放帶動創造力的釋放，用觀念的更新促進工作的創新，將解放思想的活力轉化為加快發展的強大動力，通過新一輪思想大解放推動新一輪大發展。

三、活動內容

一是抓典型促一般。通過典型的帶動作用，促進全街學習實踐活動廣泛深入開展。

二是抓民生促和諧。要深入基層實際，解決好睏難羣眾最緊迫、最需要的問題。

三是抓改造促發展。以棚户區改造為契機，搞好服務，發展特色，促進區域經濟發展。

四是抓矛盾促穩定。做好矛盾的排查和梳理，明確個性問題和共性問題，分類處理和解決，給百姓帶來實惠。

四、具體要求

這次主題實踐活動將貫穿於長通街道黨工委深入學習實踐科學發展觀活動的始終。按照《長通街道黨工委深入學習實踐科學發展觀主題實踐活動實施方案》安排，主題實踐活動時間為20xx年9月至20xx年2月。

一要高度重視。全體黨員特別是領導幹部要充分認識開展主題實踐活動的重要性和必要性，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，發揮表率作用，自覺堅持用科學發展觀統領工作，切實轉變工作作風，重落實，出實效。

二要加強組織領導。根據主題實踐活動內容，成立長通街道黨工委學習實踐科學發展觀活動領導小組。領導親自掛帥,統籌協調,督促落實。黨員幹部要充分發揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭開展調查研究，帶頭梳理問題。各科室要結合工作實際，分解目標，細化工作，制定措施，推動工作，取得成效。

三要突出實踐，解決問題。圍繞中心，服務大局，把開展主題實踐活動與貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會和全區經濟工作會議精神結合起來，與總結改革開放30年來的成功經驗結合起來，與落實區委、區政府的重大決策部署結合起來，與促進發展改革工作結合起來。把解決問題貫穿於學習實踐活動的全過程,邊學邊改,邊查邊改,以實際行動和效果取信於民，集中力量研究解決影響和制約科學發展的突出問題。

四要加強宣傳引導。通過多種有效形式，大力宣傳科學發展觀的意義、內涵、精神實質和根本要求，及時報道開展主題實踐活動的情況，反映活動取得的成效，為深入學習實踐科學發展觀營造良好的輿論氛圍，擴大學習實踐活動的社會效果，進一步把全體黨員幹部羣眾的思想和行動統一到科學發展上來。

五要認真總結。對開展主題實踐活動的情況要進行認真總結，形成總結報告。要及時鞏固和發展主題實踐活動的成果，注重跟蹤問題的解決，確保取得實際成效。

主題實踐活動實施策劃方案 篇13

為了深入貫徹落實《公民道德建設綱要》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神，進一步豐富學校德育活動內容，創新學校德育工作方法，不斷提高廣大青少年的思想道德素質，逐步培養廣大青少年的良好行為習慣。從20xx年1月開始，學校將實施“日行一善”教育實踐活動。德育工作關係着青少年的健康成長，需要長期堅持，我們以“日行一善”教育實踐活動為契機，積極探索中國小生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現學校特色，使學生養成良好的道德素養。現制定方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發展觀統領教育發展大局，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，針對當代未成年人身心成長特點，結合本地的地域文化和我校實際，全面實施“日行一善”教育實踐活動。活動面向全體學生，紮實開展，引導學生“修身、養性”，從而全面樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。

二、活動目標

通過實施“日行一善”教育實踐活動，使我校學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人格的優化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，構建學校、家庭、社區三位一體的德育教育網絡，達到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚，推動全民道德水平的提高。

三、實施原則

1、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。

2、堅持知與行相統一的原則。

3、堅持教育與管理相結合的原則。

4、堅持以學生為主體、重在實踐的原則。

5、堅持突出特點、體現特色的原則。

6、堅持學校、家庭、社會相結合的原則。

四、活動內容：尋善源、存善心、發善言、行善事

“日行一善”教育實踐活動是加強未成年人思想道德建設的重要內容，是全面提高學生思想道德素質的有效途徑，是貫徹落實提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的具體體現。“日行一善”教育實踐活動，它是一個從學善、行善、思善到揚善的過程。學生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學生在日常學習生活中，懂得有所為有所不為。

“日行一善”教育實踐活動的具體活動內容包括以下幾個方面：

尋善源：就是培養和引導學生從中華民族的傳統美德中尋找善念，發現善源。

存善心：就是培養和教育學生向善、從善、行善的心理品質，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。

發善言：就是培養和教育學生語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。

行善事：就是培養和教育學生養成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為，凡是一切有利於學校發展、有利於學生個人健康成長的意識和行為，都屬於“日行一善”教育實踐活動的內容。

五、活動對象：善待自己、善待他人、善待環境

善待自己：正確認識自我，積極上進，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調，行為自律、情感自控。

善待他人：正確認識別人的長處與不足，接納他人，樂於助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。

善待環境：正確認識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。

六、活動範圍：善在學校、善在家庭、善在社會

善在學校：認真學習科學文化知識，培養良好的心理品質，養成良好的行為習慣，尊敬老師，友愛同學，做合格的學生。

善在家庭：孝順父母，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務事，待人熱情，做合格的主人。

善在社會：正確認識和麪對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關係，愛護環境，追求和諧，做合格的公民。

七、活動過程：

“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚善是一個不斷髮展與昇華的過程。

想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善：包含兩層含義，一層是每天説一些自己或他人的善舉、善言;一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人温馨與熱情。

寫善：就是把每天想的善事、説的善事、做的善事、看的善事一點一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個過程。

行善：是善的落腳點。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點，修正已有的錯誤。

思善：是想善、言善、寫善的思想昇華，是自己內在品質提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優秀品質的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。

揚善：就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關係，引導大家都明白行善於人於己都有利的道理。

八、活動措施及要求

1、要求全體學生積極參與此項活動。具體要求：首先要嚴格要求自己，從學習、紀律、安全、衞生、活動等方面能約束自己;其次是關愛他人，幫助他人;再次，禮貌待人。遇到同學、老師要問好，每天放學後回家要主動與家裏人打招呼，自己的事情儘量自己做，並主動做力所能及的家務。

2、緊密結合學校已開展的養成教育活動，教育和引導廣大學生積極投入到“日行一善”教育實踐活動中去，體驗做善事的快樂。要求學生，注重細節，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，每人每日至少做一件善事，個人形成良好的行為習慣，學校形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。

3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《“行善”日記》中，字跡要工整，書面要整潔，內容要真實，寫成“行善日記”。學校將加大檢查力度，對學生的“行善日記”由各班小組長、班長、班主任及任課教師對學生進行定期檢查，由年級組、少先大隊部、政教處以及活動領導小組進行不定期的檢查。“行善日記”將作為學生、班級評優評先的重要依據。

4、把“日行一善”教育活動與日常教育教學相結合。尋善源可以與品德課教學、經典詩文誦讀、校本實踐課程相結合，引導學生從中華民族的傳統美德中尋找善念，發現善源;存善心要與音樂、美術、體育及日常行為規範結合，與班級的“每週要求”相結合，培養和教育學生向善、從善、行善的心理品質，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等;納善言應該與文明禮儀常規教育相結合，與語文的摘抄、日記和週記等結合。行善事要與平時的一舉一動、行為習慣的養成相結合。總之，要把德育教育活動與日常的教學活動結合起來，營造“學校主抓、學生參與、社會支持”的濃厚氛圍。

5、把“日行一善”活動和學校各類實踐體驗活動相結合。一是着力實施關愛留守兒童志願者行動，創建“農村留守兒童之家”，開展“手拉手、結對子”、“一對一”“多幫一”活動，把“日行一善”落實到對留守兒童、流動兒童、單親家庭兒童的關愛之中。二是成立“志願者小分隊”，把“日行一善”落實到交通安全宣傳、維護交通安全、幫助老弱病殘安全過馬路等行動之中。三是開展“綠色小衞士”行動，把“日行一善”落實到維護公共衞生、進行環保宣傳、環境保護實踐等行動之中。四是班級成立“日行一善”志願者小分隊，利用下午放學、週末及節假日，深入社區，進行法制、環保、禁毒等方面的宣傳，開展教授普通話、幫助孤寡老人等公益活動。

6、廣大教職工要率先垂範，以身作則，以自己的善行來感動和影響學生。要求學生做到的，教師首先要做到。教師在日常工作中，每日必須做到關心每個學生的身體健康、學習進步情況，同時以學生課業輔導、心理輔導為主，為需要幫助的學生和家庭，獻出自己的愛心。

7、從學生“文明禮儀”入手，深入開展“五不五多行動”，即：不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭;不踐踏花草，多保護環境;不講髒話粗話，多説“您好、謝謝、對不起”;不自私自利，多伸援助之手。讓學生明白：不論時間、不論地點，對身邊人和事的一個微笑、一句問候、一個幫助、一個小小的彎腰動作等都是善舉。

8、進一步完善多元的評價激勵機制，通過評選表彰每週的“行善之花”，鼓勵學生行善舉，做善事。要把對“日行一善”的檢查督導納入到平時的檢查、監督之中，建立監督機制，通過檢查、督促，促進“日行一善”活動深入持久的開展。

9、要求德育處和團總支積極發動學生收集向善從善的名人故事、詩詞和身邊的善人善事，要求每人會講一個善人善事故事;每月辦一期黑板報，並利用校園廣播站，宣傳中華民族優秀傳統善德，表揚班上的好人好事。

九、活動安排

第一階段：宣傳發動階段(20xx年1月)

1、20xx年1月上旬，舉行活動啟動儀式。向全體學生宣講活動主要內容、活動範圍和活動要求，讓學生深刻認識開展“日行一善”教育實踐活動的重要意義，營造開展“日行一善”活動的良好氛圍。

2、學校制定活動方案。各班根據年級特點制定班級活動方案。

第二階段：實踐實施階段(20xx年2月――20xx年11月)

1、每天堅持至少做一件好事，每天認真記錄“行善日記”。

2、發動學生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事。

3、組織開展優秀事蹟報告會，表彰做善事的先進集體和先進個人，通過校報、黑板報等途徑宣傳優秀事蹟。

4、在全校各年級舉行“日行一善”教育實踐活動主題班會比賽，檢驗實施“日行一善”教育實踐活動的總體情況和取得的效果。

第三階段：年度總結表彰階段(20xx年12月~20xx年1月)

1、在各班級總結的基礎上，學校將結合活動，對“日行一善”活動的情況進行總結，表彰獎勵先進班級和先進個人。

2、過程性資料

(1)將通過看、讀，將感悟(包括家長、學生、教師)彙集成冊。

(2)優秀故事選(收錄古今中外優秀行善故事)和古今中外向善從善的名人名言集。

(3)學校總結材料。評選先進教師與優秀學生。

主題實踐活動實施策劃方案 篇14

一、活動目的

1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標誌、交警動作，學習掌握一 些交通安全常識。

2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

3、讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。

二、活動過程

(一)主題導入:

1、主持人 ：我們每個國小生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標誌。做到愉快上學，平安回家。

2、遊戲---猜謎語

(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線)

(2)圓圓三隻大眼睛，十字路口做衞兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。

(二)交通安全知多少

三)小品《車禍之後》

1、小品內容：一名學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個同學違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

(四)交通安全三字經

(五)老歌新唱《祝你平安》

(六)活動延伸 :

“小手拉大手”活動：請你做小小督導員，幫助你的爸爸媽媽改正不文明的交通行為

三、活動總結

這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對於排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。

主題實踐活動實施策劃方案 篇15

一、行動目標

貫徹落實黨的精神及中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定，執行省、市、區關於貫徹落實八項規定的《實施辦法》，開展以“正思想、走基層、抓落實、提效能”為主要內容的改進機關作風行動。通過實施“五大任務”，使全鎮機關幹部為人民服務的意識和以民為本的觀念明顯增強，聯繫服務基層和羣眾的能力明顯增強，執行上級決策部署的能力明顯增強，為我鎮全面推進新型城市化發展，建設和諧幸福獅嶺提供過硬的機關作風保證。

二、實施範圍

“改進機關作風行動”在全鎮機關、企事業單位、雙管單位展開。改進機關作風以機關幹部隊伍和直接面向羣眾的窗口服務單位為重點。

三、實施內容

各單位實施“改進機關作風行動”包括五大任務15項內容。

(一)開展羣眾路線專項教育。

1、開展“三項教育”。在機關黨員幹部中廣泛開展理想信念、為民宗旨、職業道德三項教育。一是開展理想信念教育。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝思想，引導黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是開展為民宗旨教育。組織黨員學習《黨章》，重温入黨誓詞，開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，引導黨員堅持“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的羣眾路線。三是開展職業道德教育。通過參加區舉辦的“道德講堂”、邀請專家上黨課等方式，對機關黨員進行職業道德教育，提升職業道德水平，引導機關黨員做社會主義道德的示範者。“三項教育”要作為機關黨組織生活的必設議題，納入年度組織生活計劃，主要領導或黨支部負責人每年講一次專題黨課;

2、“五看五查”查找突出問題。在學習教育的基礎上，組織全體黨員幹部認真開展“五看五查”活動。一看羣眾觀念是否牢固，查有無不尊重羣眾、不相信羣眾，對羣眾感情冷漠的問題;二看政策措施是否切合實際，查有無不顧羣眾意願、損害羣眾利益的行為;三看工作作風是否紮實，查有無形式主義、推諉扯皮、敷衍了事的現象;四看行政辦事是否嚴格依法依規，查有無官僚主義、違法辦事的問題;五看履行職責是否做到廉潔勤政，查有無貪圖享樂、奢侈浪費、與民爭利的問題。

3、深化機關黨員志願服務。機關黨組織發動黨員積極參與志願服務，把志願服務的實踐作為羣眾路線專項教育的內容。各部門要根據工作特點和黨員的特長，合理設置志願服務內容和服務項目，組織機關黨員志願者在政策宣傳、調查研究、法律服務、文化服務、教育服務、衞生服務、環保服務、社區服務、扶貧服務、長者服務、助殘服務等方面開展常態化服務，使機關黨員在志願服務羣眾的實踐中增強羣眾觀念。

(二)實行“一線工作法”。

4、密切聯繫羣眾“三深入”。領導帶頭和機關幹部經常深入實際、深入基層、深入羣眾(簡稱“三深入”)。切實做到“情況在一線掌握、工作在一線落實、問題在一線解決、成效在一線體現、作風在一線轉變、感情在一線培養、能力在一線提高、形象在一線樹立”。深入基層羣眾要多調研、多聯繫、多落實，分管領導定期到本單位政務窗口接待服務羣眾。

5、幹部蹲點調研“三服務”。把聯繫村作為機關工作的基本方法。機關幹部在一線工作要堅持服務發展、服務基層、服務羣眾。一是服務發展。緊緊圍繞鎮委、鎮政府中心工作和落實鎮委、鎮政府決策部署，全力以赴破解發展難題。二是服務基層。深入推進工作重心下移，全面瞭解和掌握基層情況和實際困難，找準癥結改進服務解決問題。三是服務羣眾。真心實意為民辦事、為民解憂，主動接受羣眾監督。注重調查研究的實際效果。要認真記錄下基層台帳、撰寫民情日記和調研報告。

6、控制文山會海“三減少”。大力壓縮各類會議、文件、活動，讓機關領導、幹部有更多的時間、精力深入基層抓落實。一是機關召開會議減少。認真執行“無會周”制度，開短會、講短話，力戒空話套話，提高會議實效。二是機關發文減少。文件、簡報無實質內容一律不發，減少紙質發文，儘量少要求基層報送書面材料，充分利用互聯網和局域網，加強電子黨務政務應用。三是機關各類評比減少。對基層工作多平日考察、少專項檢查，控制壓減評先評優的項目。

(三)機關與基層結對共建。

7、開展城鄉黨組織結對共建活動。機關、企事業單位黨支部要與基層黨支部結對共建。組織部分區直單位、鎮機關、部分雙管單位、非公企業共23個黨支部和23個農村黨支部“一幫一”結對共建、結對共建要做到“五個一”：做好一個黨建發展規劃，共同組織一次黨日活動，集中上一堂黨課，幫扶一户困難黨員，資助一名貧困學生。

8、在職黨員進社區。按照區委組織部穗花組轉發《關於在職黨員進社區的通知》要求，機關在職黨員要積極主動帶頭到社區黨組織報到，在社區宣傳黨的方針政策、收集民情民意、開展志願服務和帶頭互幫互助，直接服務人民羣眾。

9、機關黨員“四民”承諾。鞏固和發展創先爭優活動的成果，機關黨員幹部就履行好工作職責作出“四民”(親民、惠民、便民、利民)公開承諾，建立健全黨員承諾踐諾制度，接受羣眾監督，提高為民履職水平，切實提高機關服務效能。政務窗口建立“三亮三比三評”(亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績，羣眾評議、黨員互評、領導點評)制度，充

分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

(四)健全機關作風整改機制。

10、健全機關作風評議機制。多渠道、多角度徵集對機關作風的評議意見。一是鎮行風(機關作風)建設領導小組在全鎮組織開展行風(機關作風)建設評議活動，進一步擴大基層和羣眾參與評議機關作風，方便羣眾知情評議。二是在鎮政務中心和機關辦公場所設立機關作風羣眾意見建議箱，方便羣眾隨時評議。三是開設機關作風投訴電話、投訴信箱、投訴電子郵箱和作風監督網站，方便羣眾多渠道評議。四是聘請行風(機關作風)建設評議監督員，定期對機關作風進行分析評價，方便整體瞭解和把握作風狀況，增強作風建設的科學性和針對性。

11、健全機關作風改進機制。改進機關作風將搭建好五大平台：一是自查自糾。各機關單位定期查找本單位存在的作風問題，進行對照整改，併成為常態化工作機制。二是以評促改。行風(機關作風)建設年度評議後，各機關單位都要對照評議結果和羣眾的意見建議，進行作風整改，做到每年評議每年改進。三是快速處理投訴。對於基層和羣眾就機關作風的投訴，各機關單位要及時受理、快速整改，一般在收到投訴和意見15個工作日內將辦理結果答覆投訴人，對於緊急或影響面廣的投訴要即時辦理，迅速作出答覆和迴應。四是部門督導。鎮行風辦要加強對機關工作作風、工作效能的督辦督查督導，指導督促機關不斷改進作風、提升效能。五是強化問責。把平時作風整改情況納入年度行風(機關作風)建設評議，對不改進作風、對工作造成損失的要追究責任，以問責促進工作作風改進。

(五)大力整治“庸懶散”現象。

12、開展明查暗訪。紀檢監察室、組織人事辦不定期通過明查明看、暗訪暗查、走訪服務對象、查閲資料、核對詢問等方式，對各單位治理“庸懶散”的工作和效果進行明查暗訪。對於明查暗訪中發現的“庸懶散”典型案例進行曝光警示。對於明查暗訪中發現的突出問題，要掛牌督辦、限時整改。

13、優化細化工作流程。一是精簡辦事程序。各單位要以提高效能為導向，儘量精簡服務事項辦事程序，對窗口工作人員充分授權，切實提高工作效率。二是規範辦事流程。各單位要對內部的工作流程進行一次認真梳理，對每一項工作的依據、必需環節、辦理時限、責任部門或崗位予以明確規範，以規範化的工作流程，壓縮“庸懶散”現象存在的空間。三是優化部門之間協調協助流程。工作事項涉及多部門協同配合的，要確定牽頭部門、配合部門以及各部門的責任範圍，牽頭部門牽頭制定和優化協調協助流程，防止出現責任缺位，防止推諉扯皮。

14、促學督學提能力。在機關大興學習之風，依靠學習提高工作能力和效率。開展學習培訓需求調研，根據工作需要和黨員幹部自身發展需要安排學習培訓內容，幫助黨員幹部成為本領域本行業本崗位的行家裏手。堅持學以致用、學用結合、以用促學，把理論知識學習成果轉化為實際工作能力。實行學習培訓評價制度，促進提高機關學習培訓的實效性。

15、強化幹部績效考核。進一步完善對各級機關幹部職工的績效考核。一是注重平時考核，強化以業績為導向的考核制度。二是規範考核程序，增強績效考核的準確性。三是強化考核結果運用，建立幹部能上能下機制。四是採取預警制度，對能力不足、得過且過、不作為、慢作為、自由散漫的幹部，可採用誡勉談話、黃牌警告、脱崗學習等方式加大處理力度。

四、組織實施

(一)加強組織領導。一是鎮行風(機關作風)領導小組召集相關單位定期召開“改進機關作風行動”聯席會議，定期溝通情況，研究解決推進過程中遇到的問題。二是各相關單位按工作分工和工作職責，切實承擔相應的責任。三是各分管領導對本單位作風改進負總責，組織人事辦、紀檢監察室負責具體工作落實。

(二)廣泛動員發動。一是各機關黨支部要廣泛發動機關黨員幹部積極投入到行動中，做到層層發動、人人蔘與。二是各單位要廣泛發動服務對象和人民羣眾積極參與,用基層羣眾是否滿意來衡量“改進機關作風行動”的成效。

(三)精心策劃組織。一是各單位要制定落實“改進機關作風行動”總體實施方案的具體計劃，確保“五大任務”得到全面實施。二是各單位要結合本單位實際，創造性地開展實踐活動，確保活動取得實效。三是要制定行動“路線圖”和“進度表”，切實統籌安排好各項工作，避免虛以應對、走過場，確保以好的作風改進機關作風。

(四)加強督導考核。一是各職能部門要加強對各級機關的指導、督導，切實保證各項工作任務的落實符合機關實際，取得實效。二是“改進機關作風行動”作為機關作風建設的重要舉措，納入機關黨建目標管理考核。三是各黨支部要加強對這項工作的領導，結合實際，組織好這項行動。

主題實踐活動實施策劃方案 篇16

為進一步轉變機關工作作風，提升行政效能和辦事效率，根據區委統一部署並結合我鎮實際，我鎮將於20xx年在全鎮深入開展“正思想、走基層、抓落實、提效能”為主要內容的改進機關作風行動主題實踐活動。實施方案如下。

一、行動目標

貫徹落實黨的精神及中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定，執行省、市、區關於貫徹落實八項規定的《實施辦法》，開展以“正思想、走基層、抓落實、提效能”為主要內容的改進機關作風行動。通過實施“五大任務”，使全鎮機關幹部為人民服務的意識和以民為本的觀念明顯增強，聯繫服務基層和羣眾的能力明顯增強，執行上級決策部署的能力明顯增強，為我鎮全面推進新型城市化發展，建設和諧幸福獅嶺提供過硬的機關作風保證。

二、實施範圍

“改進機關作風行動”在全鎮機關、企事業單位、雙管單位展開。改進機關作風以機關幹部隊伍和直接面向羣眾的窗口服務單位為重點。

三、實施內容

各單位實施“改進機關作風行動”包括五大任務15項內容。

(一)開展羣眾路線專項教育。

1、開展“三項教育”。在機關黨員幹部中廣泛開展理想信念、為民宗旨、職業道德三項教育。一是開展理想信念教育。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝思想，引導黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是開展為民宗旨教育。組織黨員學習《黨章》，重温入黨誓詞，開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，引導黨員堅持“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的羣眾路線。三是開展職業道德教育。通過參加區舉辦的“道德講堂”、邀請專家上黨課等方式，對機關黨員進行職業道德教育，提升職業道德水平，引導機關黨員做社會主義道德的示範者。“三項教育”要作為機關黨組織生活的必設議題，納入年度組織生活計劃，主要領導或黨支部負責人每年講一次專題黨課;

2、“五看五查”查找突出問題。在學習教育的基礎上，組織全體黨員幹部認真開展“五看五查”活動。一看羣眾觀念是否牢固，查有無不尊重羣眾、不相信羣眾，對羣眾感情冷漠的問題;二看政策措施是否切合實際，查有無不顧羣眾意願、損害羣眾利益的行為;三看工作作風是否紮實，查有無形式主義、推諉扯皮、敷衍了事的現象;四看行政辦事是否嚴格依法依規，查有無官僚主義、違法辦事的問題;五看履行職責是否做到廉潔勤政，查有無貪圖享樂、奢侈浪費、與民爭利的問題。

3、深化機關黨員志願服務。機關黨組織發動黨員積極參與志願服務，把志願服務的實踐作為羣眾路線專項教育的內容。各部門要根據工作特點和黨員的特長，合理設置志願服務內容和服務項目，組織機關黨員志願者在政策宣傳、調查研究、法律服務、文化服務、教育服務、衞生服務、環保服務、社區服務、扶貧服務、長者服務、助殘服務等方面開展常態化服務，使機關黨員在志願服務羣眾的實踐中增強羣眾觀念。

(二)實行“一線工作法”。

4、密切聯繫羣眾“三深入”。領導帶頭和機關幹部經常深入實際、深入基層、深入羣眾(簡稱“三深入”)。切實做到“情況在一線掌握、工作在一線落實、問題在一線解決、成效在一線體現、作風在一線轉變、感情在一線培養、能力在一線提高、形象在一線樹立”。深入基層羣眾要多調研、多聯繫、多落實，分管領導定期到本單位政務窗口接待服務羣眾。

5、幹部蹲點調研“三服務”。把聯繫村作為機關工作的基本方法。機關幹部在一線工作要堅持服務發展、服務基層、服務羣眾。一是服務發展。緊緊圍繞鎮委、鎮政府中心工作和落實鎮委、鎮政府決策部署，全力以赴破解發展難題。二是服務基層。深入推進工作重心下移，全面瞭解和掌握基層情況和實際困難，找準癥結改進服務解決問題。三是服務羣眾。真心實意為民辦事、為民解憂，主動接受羣眾監督。注重調查研究的實際效果。要認真記錄下基層台帳、撰寫民情日記和調研報告。

6、控制文山會海“三減少”。大力壓縮各類會議、文件、活動，讓機關領導、幹部有更多的時間、精力深入基層抓落實。一是機關召開會議減少。認真執行“無會周”制度，開短會、講短話，力戒空話套話，提高會議實效。二是機關發文減少。文件、簡報無實質內容一律不發，減少紙質發文，儘量少要求基層報送書面材料，充分利用互聯網和局域網，加強電子黨務政務應用。三是機關各類評比減少。對基層工作多平日考察、少專項檢查，控制壓減評先評優的項目。

(三)機關與基層結對共建。

7、開展城鄉黨組織結對共建活動。機關、企事業單位黨支部要與基層黨支部結對共建。組織部分區直單位、鎮機關、部分雙管單位、非公企業共23個黨支部和23個農村黨支部“一幫一”結對共建(具體實施辦法見穗花組通[20xx]26號)。結對共建要做到“五個一”：做好一個黨建發展規劃，共同組織一次黨日活動，集中上一堂黨課，幫扶一户困難黨員，資助一名貧困學生。

8、在職黨員進社區。按照區委組織部穗花組通[20xx]101號轉發《關於在職黨員進社區的通知》要求，機關在職黨員要積極主動帶頭到社區黨組織報到，在社區宣傳黨的方針政策、收集民情民意、開展志願服務和帶頭互幫互助，直接服務人民羣眾。

9、機關黨員“四民”承諾。鞏固和發展創先爭優活動的成果，機關黨員幹部就履行好工作職責作出“四民”(親民、惠民、便民、利民)公開承諾，建立健全黨員承諾踐諾制度，接受羣眾監督，提高為民履職水平，切實提高機關服務效能。政務窗口建立“三亮三比三評”(亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績，羣眾評議、黨員互評、領導點評)制度，充

分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

(四)健全機關作風整改機制。

10、健全機關作風評議機制。多渠道、多角度徵集對機關作風的評議意見。一是鎮行風(機關作風)建設領導小組在全鎮組織開展行風(機關作風)建設評議活動，進一步擴大基層和羣眾參與評議機關作風，方便羣眾知情評議。二是在鎮政務中心和機關辦公場所設立機關作風羣眾意見建議箱，方便羣眾隨時評議。三是開設機關作風投訴電話、投訴信箱、投訴電子郵箱和作風監督網站，方便羣眾多渠道評議。四是聘請行風(機關作風)建設評議監督員，定期對機關作風進行分析評價，方便整體瞭解和把握作風狀況，增強作風建設的科學性和針對性。

11、健全機關作風改進機制。改進機關作風將搭建好五大平台：一是自查自糾。各機關單位定期查找本單位存在的作風問題，進行對照整改，併成為常態化工作機制。二是以評促改。行風(機關作風)建設年度評議後，各機關單位都要對照評議結果和羣眾的意見建議，進行作風整改，做到每年評議每年改進。三是快速處理投訴。對於基層和羣眾就機關作風的投訴，各機關單位要及時受理、快速整改，一般在收到投訴和意見15個工作日內將辦理結果答覆投訴人，對於緊急或影響面廣的投訴要即時辦理，迅速作出答覆和迴應。四是部門督導。鎮行風辦要加強對機關工作作風、工作效能的督辦督查督導，指導督促機關不斷改進作風、提升效能。五是強化問責。把平時作風整改情況納入年度行風(機關作風)建設評議，對不改進作風、對工作造成損失的要追究責任，以問責促進工作作風改進。

(五)大力整治“庸懶散”現象。

12、開展明查暗訪。紀檢監察室、組織人事辦不定期通過明查明看、暗訪暗查、走訪服務對象、查閲資料、核對詢問等方式，對各單位治理“庸懶散”的工作和效果進行明查暗訪。對於明查暗訪中發現的“庸懶散”典型案例進行曝光警示。對於明查暗訪中發現的突出問題，要掛牌督辦、限時整改。

13、優化細化工作流程。一是精簡辦事程序。各單位要以提高效能為導向，儘量精簡服務事項辦事程序，對窗口工作人員充分授權，切實提高工作效率。二是規範辦事流程。各單位要對內部的工作流程進行一次認真梳理，對每一項工作的依據、必需環節、辦理時限、責任部門或崗位予以明確規範，以規範化的工作流程，壓縮“庸懶散”現象存在的空間。三是優化部門之間協調協助流程。工作事項涉及多部門協同配合的，要確定牽頭部門、配合部門以及各部門的責任範圍，牽頭部門牽頭制定和優化協調協助流程，防止出現責任缺位，防止推諉扯皮。

14、促學督學提能力。在機關大興學習之風，依靠學習提高工作能力和效率。開展學習培訓需求調研，根據工作需要和黨員幹部自身發展需要安排學習培訓內容，幫助黨員幹部成為本領域本行業本崗位的行家裏手。堅持學以致用、學用結合、以用促學，把理論知識學習成果轉化為實際工作能力。實行學習培訓評價制度，促進提高機關學習培訓的實效性。

15、強化幹部績效考核。進一步完善對各級機關幹部職工的績效考核。一是注重平時考核，強化以業績為導向的考核制度。二是規範考核程序，增強績效考核的準確性。三是強化考核結果運用，建立幹部能上能下機制。四是採取預警制度，對能力不足、得過且過、不作為、慢作為、自由散漫的幹部，可採用誡勉談話、黃牌警告、脱崗學習等方式加大處理力度。

四、組織實施

(一)加強組織領導。一是鎮行風(機關作風)領導小組召集相關單位定期召開“改進機關作風行動”聯席會議，定期溝通情況，研究解決推進過程中遇到的問題。二是各相關單位按工作分工和工作職責，切實承擔相應的責任。三是各分管領導對本單位作風改進負總責，組織人事辦、紀檢監察室負責具體工作落實。

(二)廣泛動員發動。一是各機關黨支部要廣泛發動機關黨員幹部積極投入到行動中，做到層層發動、人人蔘與。二是各單位要廣泛發動服務對象和人民羣眾積極參與,用基層羣眾是否滿意來衡量“改進機關作風行動”的成效。

(三)精心策劃組織。一是各單位要制定落實“改進機關作風行動”總體實施方案的具體計劃，確保“五大任務”得到全面實施。二是各單位要結合本單位實際，創造性地開展實踐活動，確保活動取得實效。三是要制定行動“路線圖”和“進度表”，切實統籌安排好各項工作，避免虛以應對、走過場，確保以好的作風改進機關作風。

(四)加強督導考核。一是各職能部門要加強對各級機關的指導、督導，切實保證各項工作任務的落實符合機關實際，取得實效。二是“改進機關作風行動”作為機關作風建設的重要舉措，納入機關黨建目標管理考核。三是各黨支部要加強對這項工作的領導，結合實際，組織好這項行動。