高校跳蚤市場活動方案（通用13篇）

高校跳蚤市場活動方案 篇1

活動主題：

活動時間：五月初

活動地點：排下操場

舉辦方：啟點創業協會

承辦方：啟點創業協會

背景:

首先大多數學生剛邁入大學校門，缺少社會實踐經驗，與社會聯繫較少甚至沒有。學校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛鍊學生社會實踐能力，豐富大學生業餘生活。此次活動適時的迎合學生興趣。

再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛鍊成員能力。特此舉辦該活動為培養各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協作，團結。增加部門辦事效率，利於學院樹立良好形象。

最後豐富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。

活動目的:

啟點創業協會是一個以培養大學生自主創業精神和能力為目標的協會，是大學生學習自主創業知識和實踐自主創業計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學生自主創業精神，更重要的是為每個懷着創業夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平台。目前大學生創業是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創業，併為此出台了一系列優惠政策。引導大學生敢於創業，善於創業。

簡單來説，創業是創業者通過發現潛在的商業機會，通過組織，利用各種資源，提供產品和服務，以創造價值的過程。創業具有較高的風險，但是也有較高的回報。大學生創業是解決就業難問題，其中一個重要的深層途徑。現在許多大學生創業意識淡薄，創業能力不強。所以大學生創業成為一種必不可少的就業模式。而且創業不足將導致新型產業少。所以，新興產業教育，培養大學生的創業精神，創業能力，鼓勵大學生創業，無疑是解決大學生就業問題行之有效的途徑。

活動內容摘要:

活動以學生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛鍊其實踐能力。主辦方提供場地和相關器材，並對其進行相關安排指導。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。

活動可能性分析:

(一)一些學生買了對自己無用的東西，一些學生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。

(二)可增加新老學習交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會，將會得到多方面的大力支持。

(三)這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產生很大的效果。

(四)低收入的同學能夠買到自己需要的價格低廉的東西。

活動過程：

(一)前期準備工作

(1)項目、

a通過宣傳，策劃、徵集項目。學生自由組合後到創協指定人員處報名。(內容：所屬院系，專業班級，聯繫電話;供應商(名稱，地址，聯繫電話)，貨物名稱，件數，備註。)

b協會個小組到個批發市場進行市場觀察，並挑選較有可行的項目。c約定項目數量為10至15個。

(2)培訓(活動規則見注意事項)

a組織報名人進行關於商品批發的培訓，並交待此次活動的整個流程。

b吸收報名人的意見，以及出現的各種困難。由創協負責協同解決。

(3)活動前一週

a通知協會，報名名人項目負責人批發商品。

b宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。

(二)活動期間

(1)將活動現場分為各個區域(食品區，精品區…)

高校跳蚤市場活動方案 篇2

活動主題：

一、活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西;三、活動前提條件1、獲得校方的活動准許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓!

主辦者：商學院311學生會

二、活動前期籌備

1.形成初步策劃方案,並獲得校領導的支持

2.向學校申請此次活動的審批

3.對場地進行規劃

衣物,運動圖書光盤電子科技生活用品

4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

三、活動宣傳

1.在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

2.製作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3.在學校休閒廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點

四、活動規則

1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義2.凡報名者都可獲得一個攤位號

3.本活動本着公平自願的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

5.311學生會負責維持活動秩序

五、參賽對象

吉利大學全體師生

六、參賽方法

可到各報名點報名,領取場地號

高校跳蚤市場活動方案 篇3

一、活動基本信息

主題：校園跳蚤市場

時間：“十一”長假過後

地點：長江職業學院操場

主辦方：長江職業學院校學生會勤工信息部

二、活動內容

號召在校生拿出自己閒置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然後採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動後未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

三、活動目的和意義

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關係。合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛鍊每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平台。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

四、活動可行性

1、一些學生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對於我們學生來説將是不划算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平台，讓廣大學生受益。對所有學生來説都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

五、活動前提條件

1、獲得校方的活動准許。

2、爭取得到各社團組織的協助和支持。

3、要獲取足夠的前期活動經費開支。

4、所有參與活動的學生都要登記註冊，以方便活動的組織。

5、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。

六、活動前期準備

1、形成初步的策劃方案，並獲得校方的支持。

2、向學校申請此次活動的審批。

3、對場地進行規劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

4、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行“u”字形的擺放。

5、與校廣播站取得聯繫，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6、在各個院系的教室外牆上、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主幹道邊貼上我們的宣傳海報，儘量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

七、活動預算(單位：元)

宣傳橫幅：50

宣傳海報：20

宣傳單：50

水費：20

展板：10

帳篷：100

其他費用：50

總計：300

高校跳蚤市場活動方案 篇4

為豐富我校第九屆女生節文化活動，宣揚勤儉樸素的生活作風,達到互利互惠的交易效果,增強理財觀念和人際溝通技巧，營造良好協調的校園氣氛。校學生會生活部決定舉辦湛江師範學院第四屆跳蚤市場活動，現將具體事項安排如下：

一、活動宗旨：誠信交易，公平競爭

二、活動口號：見好就buy，機會不再

三、活動時間：3月27日9：00~13：00

四、活動地點：寸金廣場

五、活動形式：把寸金廣場分為如下區域.(見附表一)

為公平起見，13個學院抽籤決定攤位的位置。

二級學院徵收物品。

小型二手市場。13個學院在各自的區域擺賣物品。本次活動營業額佔總營業額的30%。五月份佔70%。

附：

1.諮詢區：專人對本活動有問題的同學進行現場解答，同時接受同學們的投訴和建議

2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學院銷售額進行排名，以此鼓勵各學院幹部的銷售積極性，增強活動氣氛，活動結束時排名前三的的學院可獲得獎狀及獎品

六、活動準備：

(一)召開會議：

1、召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品徵收及要求;

2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品徵收及相關要求。

(二)物品徵收：

1、徵收形式：定點徵收、上門徵收

2、徵收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的幹部

3、徵收物品分類及舉例

書籍類(雜誌、參考書、小説、名著等)

體育用品(籃球、羽毛球等)

電子音像類(mp3、mp4、u盤、牒片等)

衣物類(上衣、褲子、鞋子等)

各班生活委員把徵收的物品登記好上交給二級學院，再由二級學院統一整理登記

_何有使用價值大的物品都可以徵收

_收的物品必須是內容健康向上的

4物品登記：(見附表二)

各二級學院把登記表裝訂成冊。

(三)場地分佈：有變動見附表一

(四)器材準備：

由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源;

各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子;

各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷

(五)宣傳：

(1)海報宣傳：在新區、舊區、教三等宣傳欄上張貼海報，內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項;

(2)廣播宣傳：通過廣播台分兩段時間來宣傳;

(3)網絡宣傳

3.待售物品必須貼好標籤，見附表五

4.活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬;

5.活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的幹部在，避免“朝中無人”的情況;

6.活動現場安排幹部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面;

7.售貨員必須有良好的素質教養，務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨;必須戴好工作證

8.活動結束後，每個學院必須把未售出的商品收好並把場地清潔乾淨

八、後期工作：

高校跳蚤市場活動方案 篇5

一、"跳蚤市場"由來

"跳蚤市場"實際上就是舊貨市場，它起源於19世紀末的法國。

公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，並責令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區堆積的垃圾搬運到郊區聖旺一個廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆裏挑挑揀揀，並就地隨手出售。到了1886年，聖旺這個地方居然形成了一個固定的集市。因為在這裏出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個名字，叫"跳蚤市場"。現在，聖旺跳蚤市場已發展成一個佔地3000平方米、設有1000多個攤位的商業區。出售的也不只是從垃圾堆裏揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。

目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為"跳蚤市場"。

二、活動目的：

為了進一步深化"讓少年兒童在實踐中體驗"的思想，以獻"愛心"為目的，創設情境，讓隊員們在體驗角色(如售貨員、顧客、收銀員、導購員等)的同時，學會交流、合作、關心他人、幫助夥伴;培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高學生參與社會實踐活動能力，讓學生樹立低碳生活理念。

三、活動時間： 20__年12月31日

各班教室

五、活動年級：

全校1-6年級全體學生

六、活動準備：

1、把本次活動的目的、形式、商品的範圍告訴家長，得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

2、班級發動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等。由正副班主任老師進行適當的技術培訓。

3、學生整理自己的商品，進行分類標價，單件商品價格以1-5元人民幣為宜。

4、全校教師屆時作為顧客參加交易會。

5、各班要為本班自起一個"商場名稱"。(如：快樂商場、愛心超市等)。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能力(如：海報等)，學校大隊部將進行統一評比。

七、活動內容：

(一)舊貨交易。把自己淘汰的還有利用價值的物品，如：玩具類、學習用品類、書籍拿到跳蚤市場直接進行交易(禁止飲食類商品交易)。

(二)變廢為寶。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學習用品類、服裝類等進行環保處理，廢物利用，把廢品重新加工再拿到跳蚤市場進行交易(如環保購物袋、環保手工藝品等)。

(三)義賣捐款。交易成功的費用可以捐助給班級 "愛心基金"也可以歸商品持有人擁有。

八：活動程序：

1、各班要推薦產生營業員3名，收銀員1名，後勤管理人員1名，衞生監督員1名，自制掛牌，要求掛牌營業。(可以安排兩批學生換班)

2、各班要在規定地點擺放2-3張課桌，圍成櫃枱形狀並掛牌如"愛心超市"等。

3、各班所得收入，可以捐獻給班級"愛心基金"。

4、各班主任老師要注意活動前對學生進行"崗位培訓與角色定位"的培訓與指導，培養學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衞生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。

5、活動結束後要注意及時清理乾淨場地，學校大隊部將對此進行評比。

6、各班出售或交換後的剩餘商品由班主任老師負責解決，可在班級小範圍內交換或退還物品主人。

九：總結評比

1、活動結束後，學校將根據活動情況評比出若干個"創意獎"、"組織獎"、 "人氣獎"和"衞生模範班級"。

2、各班要結合週記、小作引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，並寫下體驗文章以班級為單位交大隊部存檔。

十二、工作人員安排：

場地佈置：湯向俊負責

音 響：鍾吉星負責

攝像照相：吉志剛負責

信息報道：卜玉華負責

各班負責人：班主任 副班主任

高校跳蚤市場活動方案 篇6

一、活動宗旨：誠信交易，公平競爭

二、活動口號：見好就buy，機會不再

三、活動時間：3月27日9：00~13：00

四、活動地點：寸金廣場

五、活動形式：把寸金廣場分為如下區域.(見附表一)

為公平起見，13個學院抽籤決定攤位的位置。

二級學院徵收物品。

小型二手市場。13個學院在各自的區域擺賣物品。本次活動營業額佔總營業額的30%。五月份佔70%。

附：

1.諮詢區：專人對本活動有問題的同學進行現場解答，同時接受同學們的投訴和建議

2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學院銷售額進行排名，以此鼓勵各學院幹部的銷售積極性，增強活動氣氛，活動結束時排名前三的的學院可獲得獎狀及獎品

六、活動準備：

(一)召開會議：

1、召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品徵收及要求;

2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品徵收及相關要求。

(二)物品徵收：

1、徵收形式：定點徵收、上門徵收

2、徵收人員安排：各班生活委員 院生活部、女生部的幹部

3、徵收物品分類及舉例

書籍類(雜誌、參考書、小説、名著等)

體育用品(籃球、羽毛球等)

電子音像類(mp3、mp4、u盤、牒片等)

衣物類(上衣、褲子、鞋子等)

各班生活委員把徵收的物品登記好上交給二級學院，再由二級學院統一整理登記

_何有使用價值大的物品都可以徵收

_收的物品必須是內容健康向上的

4 物品登記：(見附表二)

各二級學院把登記表裝訂成冊。

(三)場地分佈：有變動 見附表一

(四)器材準備：

由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源;

各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子;

各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷

(五)宣傳：

(1)海報宣傳：在新區、舊區、教三等宣傳欄上張貼海報， 內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項;

(2)廣播宣傳：通過廣播台分兩段時間來宣傳;

(3)網絡宣傳

3.待售物品必須貼好標籤，見附表五

4.活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬;

5.活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的幹部在，避免“朝中無人”的情況;

6.活動現場安排幹部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面;

7.售貨員必須有良好的素質教養，務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨;必須戴好工作證

8.活動結束後，每個學院必須把未售出的商品收好並把場地清潔乾淨

高校跳蚤市場活動方案 篇7

一、活動背景

為響應國家可持續發展戰略，發展循環經濟，提高資源利用率，現我們校學生會舉辦“跳蚤市場”，以有效減少資源浪費，提高資源利用率，讓閒置物品有效得到二次利用。同時提供一個低價買賣平台，幫助同學們縮減開支，並可以體驗自己買賣的快樂。

二、主辦單位

西安外事學院 學生會生活部

三、活動時間

20xx年 5月16日至6月8日 每週三週四周五下午16：00-18：00

四、活動地點

南區校團委樓前廣場(繳費大廳門口)

五、活動對象

1、西安外事學院即將離校的學長學姐

2、有閒置物品可再次利用的全體師生

六、活動宣傳

Ⅰ、活動前期

1、製作宣傳單進入各班宣傳。

2、製作海報、展板放置在各餐廳門口。

3、藉助QQ羣，官網新聞，人人網，睿思論壇，貼吧論壇進行網絡宣傳。

4、聯合西外知音電台，西外電視台，西外校報進行宣傳。

Ⅱ、活動進行

1、 邀請校電視台，新聞媒體進行實況跟蹤報道。

2、 在活動現場的各攤位上張貼各類商品海報。

Ⅲ、活動後期

1、 各個參與人員進行活動總結，進行資金結算。

2、 在校園官網及各類學校論壇上公佈活動現場的照片和視頻。

3、 西外各媒體進行總結報道。

七、活動參與方式

1、以寄售方式進行，由主辦部門接受某些不方便擺攤的賣家，委託出售。

2、以個人(團隊)形式進行報名參加註冊攤位。

八、活動參與條件

1、參與人員須是本院師生。

2、參與物品必須是完好可再次利用，進行公平銷售。

3、有問題的物品銷售時需説明，遵循買賣自願原則。

4、所參賣物品必須是健康向上的。

九、活動現場佈置

1、攤位統一佈置在團委樓前廣場，使用統一序號排序。

2、為避免糾紛，攤位位置隨機抽籤，不得更換。

3、設置服務部，幫助同學們諮詢。

4、設置倉庫管理部門，實時登記銷售物品。

5、設置財務部門，方便資金週轉，資金代存，並設置驗鈔機，零錢換取服務。

6、設置代售部門，由生活部成員組成，幫助不方便現場銷售的賣家進行銷售。

7、設置監察部門，實現現場公平公正交易。

8、設置治安管理部門，維護現場秩序。

十、活動流程

一、營業前工作：

1、所有工作人員佩戴工作證。

2、由生活部，外聯部各小組分工佈置現場，聽從統一指揮。

3、所有攤主均實行抓球選取攤位，以避免糾紛。

二、營業中工作：

1、各攤位銷售人員談吐舉止要委婉大方，不得與顧客出現爭吵情況。

2、各工作人員要做好本職工作，認真負責。

三、營業後工作：

1、所有工作人員分工收拾現場，並進行打掃。

2、所有攤主及參賣人員進行資金結算，並上報財務處。

3、未出售物品通知物主取回。

4、所用桌椅仔細檢查，全部歸還，有損壞的照價賠償。

十一、活動現場人員安排

1、服務部

2、 倉庫管理部

3、 財務部

4、代售部

5、監察部

6、治安部

十二、活動費用

所有攤點免費提供。

十三、注意事項

1、 活動現場的每位工作人員要注意自己的言行舉止，注意禮貌問題。

2、 若活動進行時發生意外變故，如天氣變化，需停止活動的，要暫時停止活動，延期舉行。

3、 若活動現場出現擁擠現象應迅速從治安部調集人員，控制人流速度，防止擁擠。

4、 若活動現場發生各種糾紛事件，工作人員應第一時間找到負責人進行調解。

5、 活動現場發生的任何突發事件，在場工作人員都應積極配合主辦部門的指示，不得擅自離開工作崗位。

6、 工作人員有緊急事務，需離開崗位的，要向負責人請假，並説明情況。

高校跳蚤市場活動方案 篇8

活動主題：點點小愛心，滿滿貴州情——愛心跳蚤市場

主辦單位：_醫科大學陽光志願者協會

活動地點：食堂過道

活動日期：_年x月_日

一、引言

愛心跳蚤市場活動旨在為貧困山區兒童籌集善款，幫助他們購買文具和生活用品。本次跳蚤市場是為貴州黎平縣龍額鄉登曬國小，岑母國小和上地坪國小的兒童籌集善款和衣物，作為橋樑將每一位有愛的同學們的愛心傳遞到需要的孩子手中，讓愛揚帆起航。點滴小愛匯成大愛播散，是每一位志願者的心願。

登曬國小處在黔桂交界處的一個侗族村寨登曬村，它一村跨兩省，這個國小共有黔桂學生100人左右，分佈在3個自然寨。其中廣西的有岑廣村，貴州有黃現，登曬三個村子的學生都在此上學，距離登曬國小1.5公里~2.5公里之間，都是崎嶇的山路，學生們早晚都要步行經山路到學校上課。

貴州省凱裏市龍額鄉上地坪國小，坐落於大山中，交通閉塞，目前只有一間陳舊的校舍，雨天常常漏水。孩子們到鎮中心上學，常常要走上兩三個小時的山路。寨子裏沒有集市，村民們都要通過泥濘蜿蜒的山路才能到達集市。現有四個年級，學前班，一年級，二年級，三年級，共70人左右。三名退休老師，師資力量薄弱，沒有英語老師，導致孩子們到龍額中心校上學，課程銜接不上。寨子裏多留守兒童，家長大多外出廣東打工，對孩子們疏於管教。

這些孩子們生活條件艱苦，經濟拮据，除了基本教材以外幾乎沒有任何課外書籍，為了豐富他們的業餘生活，擴展他們的知識面，本次愛心義賣籌集善款均為孩子們購買課外讀物。

二、活動目的

1.通過義賣籌集善款，資助貴州貧困山區國小孩子的衣食住行，讓愛揚帆起航

2.通過愛心義賣傳遞同學的暖暖的愛心，志願者們作為傳遞愛心的橋樑將愛播種到更遠的地方

3.通過貴州貧困山區國小的圖片展示讓同學們瞭解孩子們的生活，獻出自己的愛心，同時也告誡大家珍惜現在的生活。

三、活動主題——點點小愛心，滿滿貴州情

四、活動時間：4月21號

五、活動地點：食堂過道

六、活動形式-跳蚤市場愛心義賣

七、活動主辦方：_醫科大學陽光志願者協會

八、活動對象：_醫科大學上街校區學生

九、活動宣傳：

1.網絡電子媒體宣傳，在醫大bbs，貼吧，協會微博發佈活動消息(逸如)

2.舉辦活動前一週宣傳部完成宣傳海報並展出於教學區入口。海報主要介紹活動主題時間，地點，並貼上貴州國小孩子照片，以增強海報的吸引力。(張麗)

3.製作箭頭於18號粘貼於生活區個主要路線，上面寫明活動名稱，時間，地點。(張麗)

4.提前聯繫校廣播電台，於活動前一天播報我們的活動，增強宣傳力度。(瑞鳳)

十、活動流程策劃

(一)前期

1.4月10號組織部通知各組組長招募會做手工藝品的志願者，4月12-14晚一起製作手工藝品(書籤、花籃、相框、紙花、筆筒、手鍊、明信片、賀卡等)並通過宣傳儘可能動員會手工的非會員同學幫助製作(國琴)

2.辦公室申請場地，借活動所需物品(張欣)

①4月9號申請社聯辦公室，用於4月12-14晚製作手工藝品

②4月14號申請食堂過道(活動所需地)、教學區入口(海報擺放區)並借4頂帳篷，十套桌椅，21號活動用。

③佈置場地所用物品：綵帶2捆，小膠帶2捆，氣球一袋，馬克筆2支，玻璃繩1捆，協會名稱大字，普通排插(向同學借)滾筒排插1個。

3.組織部負責義賣人員招募，將招募的名單提供給外聯部，由外聯部進行安排，每30人一組(每個攤位4人，五個攤位需20人，2人負責音箱，4人站過道宣傳)，每兩小時換一批志願者，最後一批三小時(國琴)

4.外聯部購買物品：(鑫娜、雅雲、逸如跟進)

①在十二號之前買好手工製作的材料

②借卡通衣服，用於活動當天吸引更多同學。

③氣球一袋，綵帶一捆，用於活動現場裝扮

④4月20號買水果，用於21號水果拼盤義賣

5.網購小飾品(馬莉)

6.聯繫副會長整理二手書籍和包等物品，聯繫記者部旭茹整理筆和二手書籍，分門別類，活動當天帶去現場(齊楓)

7.貴州國小圖片及影像資料整理，照片打印。貼海報所用十張沖印(海報展示時間長，打印易褪色，用沖印)，活動當天所用圖片打印出來。(齊楓)

8.活動當天過道宣傳同學的串詞編輯及播音同學的播音稿。(瑞鳳)

9.活動當天宣傳稿錄音(國琴)

10.聯繫7號樓宿舍借電，承諾用完後給15塊錢，向同學借小音箱4個、排插10個。(張麗)

11.向辦公室確認麥田計劃所剩明信片張數，需大於募捐國小總人數(岑母國小105人 登曬國小49人 共154人)，不夠則另外購置。(國琴)

12.向辦公室借志願者綬帶(張麗)

(二)開展

1.各部門成員於4月21號7點半集合，進行場地佈置。分為五個區：手工藝品、明信片和小飾品義賣區，手工藝品製作教授區，水果拼盤區，二手物品和書籍義賣區，衣物和書籍募捐區。

(1)手工藝品、明信片和小飾品義賣區:負責售賣已做好的手工藝品，麥田計劃所剩明信片和低價購進的小飾品。(張欣，張麗，國琴負責)

(2)手工藝品製作教授區：可提供免費教學，但做好物品需捐給義賣區售賣，或是自己買下(教授同學要提前向前來學習的同學説明情況)。(馬莉，雅雲負責)

(3)水果拼盤區：由我們提供水果，前來購買同學可選擇我們已做好的拼盤，或是自制拼盤。(齊楓、逸如負責)

(4)二手物品和書籍義賣區：負責義賣由前幾次跑樓募捐所得二手書籍和包裹等物品。(鑫娜、瑞鳳負責)

(5)衣物和書籍募捐區：募集同學們不穿的衣物和書籍，捐給貴州國小的孩子們。(國琴負責)

2.志願者分為五組，分別負責各個攤位。

3.每兩小時換一批志願者，各時間負責部門做好籤到，現場秩序維持和志願者工作的監督指導(記者部和宣傳部9:00——11:00，外聯部11：00——13:00，辦公室13:00——15:00，組織部15:00——18:00)

4.記者部安排人員做好照片採集。

(三)結束

1.最後一批志願者和各部門幹事負責整理場地。辦公室清點並歸還物品。

2.全部工作人員合影留念。

3.結束當天記者部上交活動簡訊，並附有照片。

4.統計所籌善款，將善款和明信片一併贈與貴州黎平縣龍額鄉上地坪國小孩子。(組織部)

5.整理剩下的原料及手工品，交給辦公室，用於留守兒童之行的禮物。(辦公室)

6..寫好廣播稿交由校廣播電台播報活動成功舉辦。(瑞鳳)

7.外聯負責寫好活動總結上交社聯。

8.記者部整理好照片並留存，方便以後做圖片展。

9.在協會微博上發佈活動圖片和文字描述。(記者部)

十一、應急預案及注意事項

1.若當天下雨取消活動

2.志願者言辭要得當，且不可強買強賣

3.購買物品的負責人開好憑據和發票，以備報銷

4.若某攤位人流過大，則從人流較小攤位調動志願者幫助。

十二.經費預算

手工材料 50元

水果 30元

網購小飾品 50元

借電 15元

共計 145元

高校跳蚤市場活動方案 篇9

一、活動相關信息

主 題：“今天我是老闆 大學生跳蚤市場”活動

時 間：_年11月30日

地 點：科技學院籃球場

主 辦 方：肇慶科技職業技術學院大學生社團聯合會

承 辦 方：實踐創業協會

銷售物品範圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產品、生活用品。

大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然後商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來説是划不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平台，讓廣大同學受益。對所有學生來説都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。

二、活動可行性分析

1、大學生社團聯合會現有43個學生社團，擁有3000餘名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。

2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創業協會和市場營銷協會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。

3、1月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理;同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯合會對即將離校的學生和在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的價格買到有用的東西;並且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創業的艱辛和積累創業的經驗。

4、大學生社團聯合會有過成功舉辦大型活動的經歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產生很大的效果。

三、活動的目的和意義

1、肇慶科技職業技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養面向21世紀適應社會經濟發展需要的應用性、操作性人才教育的理念;二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類人才充分施展才華的時代。學院堅持“素質、學習、實踐三者並重。讓每位學生在輕鬆、愉快的氛圍中有所學、有所獲”，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足於此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力。

2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以後就業，創業和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。

3、節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育着高尚的思想道德素質。

4、同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平台,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關係。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高,也有利於營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。

5、宣傳節約光榮,營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費並不符合中國國情,樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事蹟,揭露嚴重浪費資源的現象,幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支,而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。

6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平台

7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

8、以此次活動後的經費將作為今後學生組織開展活動的費用

四、活動前提條件

1、獲得學院的活動准許。

2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯合會主辦，創業協會承辦，各學生會和團總支(班級團體及學生個人)參與活動。

3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯合會登記註冊，以方便活動的組織，並交納攤位費50元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。

五、 活動前期籌備

1、與學院廣播站協調好，做好本次活動的宣傳。

2、在飯堂、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。

3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。

六、活動現場組織(時間 _年11月30日)

(1)學院大學生社團聯合會根據參與的攤位數在活動當天上午9點前佈置好場地。

(2)現場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數視人數而定。

(3)現場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，並採訪部分同學和工作人員，為後期宣傳總結做好準備。

附：活動贊助以及攤位管理費注意事項：

1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向學院大學生社團聯合會登記註冊，待學院社聯頒發肇慶科技學院跳蚤市場合法經營的營業執照後方可開展營業活動;註冊須上繳50元的攤位的申請管理費用，50元的代管押金(申請活動開展後可退還。)

2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。

3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平台加強與商家的合作交流，為今後本組織的活動拉取所需經費;通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調配使用。

共青團肇慶科技職業技術學院委員會

學院大學生社團聯合會

_年11月25日

高校跳蚤市場活動方案 篇10

一、活動宗旨

創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛鍊學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，並致力於解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養學生的愛心。

二、活動內容：

隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價(指導價)，並以中隊為單位社攤公開拍賣。

時間：12月28日

三、地點：籃球場及周邊(請年段主任聯繫本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地)

四、對象：3—6年級

五、要求：

1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的制定範圍內銷售。

2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜誌等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

3、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略;場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

5、活動結束後各中隊清理地攤衞生。

6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金，用於幫助中隊或學校的貧困學生，大隊部根據捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發獎狀。

7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確保活動安全、有序進行。

高校跳蚤市場活動方案 篇11

一、活動相關信息

主 題：今天我是老闆 大學生跳蚤市場活動

時 間：xx年11月30日

地 點：科技學院籃球場

主 辦 方：肇慶科技職業技術學院大學生社團聯合會

承 辦 方：實踐創業協會

銷售物品範圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產品、生活用品。

大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然後商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來説是划不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平台，讓廣大同學受益。對所有學生來説都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。

二、活動可行性分析

1、大學生社團聯合會現有43個學生社團，擁有3000餘名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。

2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創業協會和市場營銷協會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。

3、1月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理;同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯合會對即將離校的學生和在校學生進行一次校園學生跳蚤市場活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的價格買到有用的東西;並且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創業的艱辛和積累創業的經驗。

4、大學生社團聯合會有過成功舉辦大型活動的經歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產生很大的效果。

三、活動的目的和意義

1、肇慶科技職業技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養面向21世紀適應社會經濟發展需要的應用性、操作性人才教育的理念;二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類人才充分施展才華的時代。學院堅持素質、學習、實踐三者並重。讓每位學生在輕鬆、愉快的氛圍中有所學、有所獲，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足於此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力。

2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以後就業，創業和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。

3、節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育着高尚的思想道德素質。

4、 同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平台,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關係。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高,也有利於營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。

5、宣傳節約光榮,營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費並不符合中國國情,樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事蹟,揭露嚴重浪費資源的現象,幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支,而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。

6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平台

7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

8、以此次活動後的經費將作為今後學生組織開展活動的費用

四、活動前提條件

1、獲得學院的活動准許。

2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯合會主辦，創業協會承辦，各學生會和團總支(班級團體及學生個人)參與活動。

3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯合會登記註冊，以方便活動的組織，並交納攤位費50元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。

五、 活動前期籌備

1、與學院廣播站協調好，做好本次活動的宣傳。

2、在飯堂、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。

3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。

六、活動現場組織(時間 xx年11月30日)

(1)學院大學生社團聯合會根據參與的攤位數在活動當天上午9點前佈置好場地。

(2)現場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數視人數而定。

(3)現場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，並採訪部分同學和工作人員，為後期宣傳總結做好準備。

附：活動贊助以及攤位管理費注意事項：

1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向學院大學生社團聯合會登記註冊，待學院社聯頒發肇慶科技學院跳蚤市場合法經營的營業執照後方可開展營業活動;註冊須上繳50元的攤位的申請管理費用，50元的代管押金(申請活動開展後可退還。)

2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。

3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平台加強與商家的合作交流，為今後本組織的活動拉取所需經費;通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調配使用。

高校跳蚤市場活動方案 篇12

活動主題：

校園跳蚤市場活動

活動時間：

五月初

活動地點：

排下操場

舉辦方：

啟點創業協會

承辦方：

啟點創業協會

背景:

首先大多數學生剛邁入大學校門，缺少社會實踐經驗，與社會聯繫較少甚至沒有。學校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛鍊學生社會實踐能力，豐富大學生業餘生活。此次活動適時的迎合學生興趣。

再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛鍊成員能力。特此舉辦該活動為培養各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協作，團結。增加部門辦事效率，利於學院樹立良好形象。

最後豐富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。

活動目的:

啟點創業協會是一個以培養大學生自主創業精神和能力為目標的協會，是大學生學習自主創業知識和實踐自主創業計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學生自主創業精神，更重要的是為每個懷着創業夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平台。目前大學生創業是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創業，併為此出台了一系列優惠政策。引導大學生敢於創業，善於創業。

簡單來説，創業是創業者通過發現潛在的商業機會，通過組織，利用各種資源，提供產品和服務，以創造價值的過程。創業具有較高的風險，但是也有較高的回報。大學生創業是解決就業難問題，其中一個重要的深層途徑。現在許多大學生創業意識淡薄，創業能力不強。所以大學生創業成為一種必不可少的就業模式。而且創業不足將導致新型產業少。所以，新興產業教育，培養大學生的創業精神，創業能力，鼓勵大學生創業，無疑是解決大學生就業問題行之有效的途徑。

活動內容摘要:

活動以學生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛鍊其實踐能力。主辦方提供場地和相關器材，並對其進行相關安排指導。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。

活動可能性分析:

(一)一些學生買了對自己無用的東西，一些學生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。

(二)可增加新老學習交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會，將會得到多方面的大力支持。

(三)這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產生很大的'效果。

(四)低收入的同學能夠買到自己需要的價格低廉的東西。

活動過程：

(一)前期準備工作

(1)項目、

a通過宣傳，策劃、徵集項目。學生自由組合後到創協指定人員處報名。(內容：所屬院系，專業班級，聯繫電話;供應商(名稱，地址，聯繫電話)，貨物名稱，件數，備註。)

b協會個小組到個批發市場進行市場觀察，並挑選較有可行的項目。c約定項目數量為10至15個。

(2)培訓(活動規則見注意事項)

a組織報名人進行關於商品批發的培訓，並交待此次活動的整個流程。

b吸收報名人的意見，以及出現的各種困難。由創協負責協同解決。

(3)活動前一週

a通知協會，報名名人項目負責人批發商品。

b宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。

(二)活動期間

(1)將活動現場分為各個區域(食品區，精品區…)

(2)現場活動，邀請pop海報協會個性t恤塗鴉，活動現場氣氛，怎家人流量。

(3)協會除項目負責人以外注意負責現場秩序，氣氛。

(三)活動後期

(1)對各個攤位的銷售情況進行登記，對

注意事項：

1分組針對各自特點進行明細分工，交代活動內容方便配合。

2活動規則

報名者可以以個人和團隊的名義報名，採取自發組織的形式，我們將採取“註冊，經營，管理”的仿真市場形式，以攤位為單位，成立形式各異的營銷小組，在規定的時間以有形或無形的產品進行銷售。

(1)向組委會申請後可獲得一個攤位號。(根據貨物多少，劃分攤位面積)

(2)通過註冊活動獲得營業執照，方可經營使用。

(3)經營過程中必須按照公平，公正誠信，自願的原則進行。

(4)按照程序，繳納管理費和保證金，並開具收據。

(5)經營者必須對自己的店鋪和員工負責(注：負全責)

(6)交保證金50元(注：活動後全額退還)。保證金作為攤位嚴格遵守有關規章制度並保證協7助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障。

(8)活動過程中不能使用擴音器或音響等太吵鬧的設備。

(9)活動過程中禁止買賣違禁品。

(10)整個活動中自覺組織打掃各自攤位。

(11)產品質量買賣雙方承擔。

3前期各方材料及時彙總，分析。做好後續工作的數據。方便後期工作展開。

4軟硬件的準備，儲放地點安排。做好登記工作。

5現場秩序維護，保障活動安全有序進行。

6後期清理現場。

活動總結:

為活動安全，有序進行;為達到活動目的。各小組認真負責，明確任務遇到突發事件及時彙報，及各方意見商討決定後處理。囑咐相關人員工作要點，對活動流程進行公開，方便配合。

高校跳蚤市場活動方案 篇13

一、活動目的

1、讓學生們體驗公平買賣、勞動快樂。通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環經濟思想。

2、通過文明交易，給學生創設理財平台，讓他們學會宣傳、推銷和購買，並在交易過程中感受説文明話、做文明事、行文明禮的重要性;通過與夥伴的合作，增強團隊意識，培養其動手和交流等能力。

二、活動時間

20__.4.30下午

三、活動地點

學校足球場、籃球場

四、參與人員

三-六年級學生(注：一、二年級各班在班自行組織)

五、活動程序及注意事項

1、告知家長本次活動的目的、形式和商品範圍，得到家長的支持和配合。

2、各班自備擺放商品的攤布。每個攤位安排不超過10名學生作為銷售員，商品含文具、書本、玩具三大類(注：不允許販賣零食)。

3、由各班班主任對學生進行適當的銷售技術培訓。確定管理員、收銀員、售貨員、推銷員、廣告宣傳員、記帳員、保潔員等。建議輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。每班的攤位都要準備一個收納盒，義賣所得的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

4、班主任指導學生在每件商品標上售價，活動結束後將賣出的貨款交於物品主人。

5、每位隊員帶現金不得超過30元，自備零錢，用於找補。

6、各班自行設計宣傳海報，為自己班級的商品作宣傳，營造“跳蚤市場”的環境文化。

7、大隊部提前劃分好場地，保證各班有一個攤位。

8、班主任提前在班明確要求，強調安全教育、文明淘寶教育，特別是要對高年級學生教育不要“以大欺小”、“貪小便宜”等。

9、活動結束後，各班做好操場衞生清理工作，進行衞生檢查。