教工元旦方案（精選3篇）

教工元旦方案 篇1

一、指導思想

教學是學校永恆的主體，教師是教學任務的重要承擔者。健康的身體是教師的個人資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展教職工文體運動。以鍛鍊教師身體，緩解工作壓力，增進同事間的凝聚力為前提，旨在強健體魄、愉悦身心，豐富精神世界、提升生活品位，真正達到“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子！”的目的。

二、活動宗旨：

通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰鬥力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。

三、領導機構及分工

領導小組：

下設六個臨時機構：總指揮：

1、指揮協調組：

2、分組與項目組：

3、器材：

4、獎品：

5、裁判組：

6、攝影組：

項目負責人職責：

1、 比賽場地清理，器材運送至位，保證比賽如時進行。（所需器材聯繫器材組）

2、 聯繫各組組長保證參賽教師準時到場參加比賽。

3、 負責比賽裁判工作，準確記錄、添寫各組成績單。

4、 保證比賽安全，杜絕事故發生。

四、具體要求

1、各工會小組要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。

2、教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結經驗，完善活動內容與方式，以求實效。

3、每位教職工至少參加2項活動。

五、總結、表彰及獎勵。

各組以團體積分由高至底分別獲一等獎、二等獎、三等獎各一名、優秀獎五名。

六、競賽項目及比賽規則

拔河比賽：全校教職工分為4個大組，第一組一年組，第二組二年級組。第二組三年級組，第四組後勤。裁判：

跳大繩：每組10人蔘加比賽，共6個組，2人負責搖繩，8人一齊跳過數量累加。每隊跳3次，取最高成績記錄評分。一至6名分別得10至5分。裁判：

乒乓球：每組3人蔘加團體比賽，採用淘汰賽，積分制32至4分。裁判：

打撲克：採用升級傳統打法。每組4人2夥，淘汰賽，積分制（32至2分）。裁判：

跳棋：每組4人，傳統跳法，淘汰賽，按名次得積分（32至1分）。裁判：

迎面接力：以拔河比賽的分組為準，採用三賽二勝制。裁判：

定點投籃：每位教師可投籃5次。（男教師投進一球記兩分，女教師投進一球記三分。）裁判：

比比誰的眼力好。運動員在距離啤酒瓶1米遠的地方，瞄準瓶口，放掉手中筷子。每名老師可投5次，筷子掉進瓶裏一枝記一分。裁判：

投乒乓球。運動員在指定線上拋出乒乓球，投擲線設在距塑料水桶3米處，每人10個乒乓球，投中一個算1分，裁判員計算每人的總成績。（説明：運動員需站在投擲線後面，不得超過投擲線，但身體或手可越過投擲線。如果投球者在投球過程中受外界因素影響而投不中不可重投。）裁判：

唱歌比賽：按照拔河組分組比賽，第二首歌接第一首歌尾字。裁判：

教工元旦方案 篇2

一、指導思想：

為了進一步貫徹落實《全民健身綱要》確定的目標，迎接“元旦”到來，樹立“每天鍛鍊半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風貌。學校工會將舉行"趣味體育運動"，具體安排如下：

二、 比賽項目：

踢毽子、5分鐘投籃、20米運球往返接力、跳長繩

三、比賽時間：

踢毽子：20xx年12月28、29日中午12：15

5分鐘投籃、20米運球往返接力、跳長繩：20xx年12月30日下午14：20

四、比賽地點：學校體育館

五、比賽形式：集中比賽與分組比賽相結合

六、 比賽流程：

1、以年級組為單位，由年級組長負責組內報名，每位組員儘量參加兩項或以上比賽。特殊情況如孕、病等除外。

2、報名表最晚於27日（週二）下班前以電子文檔形式上傳王永躍老師。

3、積分形式：每個單項取1———5名，分別以7、5、4、3、2，計入年級段團體總分。

4、獎項設置：年級段以團體總分取1———5名的名次。（參與者人人有獎）

七、比賽規則：

1、踢毽子：每組選派5名組員參加比賽，每人2次機會，取最好一次成績，5人成績相加，多者獲勝。（不限時間）

2、5分鐘投籃：比賽時間5分鐘，每組10人成一路縱隊排於籃球罰球線後，每人每輪投一球，無論是否進球，自己撿回籃球交於下一位隊員繼續進行投籃並排到隊伍最後等待下一輪開始。每一輪無暫停或休息時間，5分鐘內以進球個數多少取1———5名。（不限投籃姿勢）

3、20米運球往返接力：每隊10名隊員，運球至折返處繞過標誌桶返回起點，將球交於下一位隊員繼續進行比賽，每人一次，以總體用時取1———5名。

4、跳長繩：每組8名隊員，2名搖繩，6名跳繩，跳繩隊員可在開始前列隊站於長繩中間，裁判宣佈開始後，可在搖繩隊員的指揮下開始比賽，長繩一旦終止搖動，則一次比賽結束，每隊有連續2次比賽機會，取最好一次成績進行1———5排名。（每組比賽總用時最多為15分鐘）

八、 注意事項：

1、本次各單項比賽不限男女人數，只要是組內老師均可報名參加。

2、如有特殊情況無法參加比賽者，請年級段長提前告知陳勇老師，並上傳請假單。

3、各年級組長於26日（週一）中午12：00至學校圖書館開會。

4、各單項比賽的出場順序由年級段長抽籤決定。

5、請各位老師注意，比賽當日的穿着要適合體育運動。

6、本次比賽最終解釋權屬於學校工會。

7、為保證活動的效果，活動結束後獎品當場發放，未請假的老師過期不補。

教工元旦方案 篇3

一、活動背景：

基本情況簡介：元旦佳節即將到來，全校開始了慶元旦活動，各院、各班積極進行元旦活動，在此美好佳節組織班級一次元旦活動。

主要執行對象：教育科學學院XX級公共事業管理

近期狀況：靠近期末考試，雖然複習很緊張但是來一個輕鬆的時刻也是很必要的，有些同學要在放假期間回家，有必要提前或退後活動。

組織部門：**級公共事業管理班委會

活動開展原因：元旦到來，進行元旦生動活潑的活動

社會影響：相應學校的號召，積極進行活動，對於建設校園文化和班級文化做出貢獻

相關目的的動機：促進班級文化建設，增進同學間的友誼，加強班級的團結建設，響應學校的號召

內在優勢：班級比較團結，有經費來源，院領導支持，班主任支持，同學們都有這個願望，是人心所向

弱點：有經費來源但是經費有限，與別的班級一起搞活動有可能衝突，事先要弄清楚以免出現拖延活動的現象

機會：展現公共事業管理的風采

威脅：安全問題值得關注，在搞活動的時候要注意安全，尤其在學校外面

二、活動目的：

促進班級文化建設，增進同學間的友誼，使整個班級的同學更加了解，增進大家的感情，加強班級的團結建設，響應學校的號召，豐富同學們的課餘生活

三、活動意義：

豐富精神文化生活

增進整個班級的互相瞭解

增進同學之間的友誼 增進與班主任的瞭解

四、資源需要：

已有資源——經費、人力

現缺資源——教室、需要購買的東西

五、活動開展

1、申請教室、活動準備：

採購東西（水果、速凍餃子、鍋、菜、調料、彩條、花、一次性用品）

2、佈置教室（黑板、窗户、桌椅、燈、牆面）

講台

領導座位

餐桌（主要用來做菜）

學生座位

3、嘉賓座次

安排好座位，中間為院領導，左右依次按照職位大小安排座位，做好名字的牌子，並通知嘉賓活動的時間和地點，派專人送請柬

4、校園宣傳：

告知我院行之新聞通行社活動的時間、地點，讓其做好準備進行報道

5、主持：

6、領導講話：

請領導賀詞 班主任賀詞

7、會場服務：

生活委員 組織委員 學習委員 文藝委員 體育委員 宣傳委員 心理委員

8、音響：一個筆記本和一個低音炮 負責人

9、攝像：數碼照相機

10、秩序維持 每個小組選一個組長來維持秩序

11、活動後清理人員 所有班委成員及組長

12、合影 全班人員合影 還有嘉賓

13、活動説明。全班43個人分成5個組，不算嘉賓。

14、每組同學一起做飯，組員配合分工有人煮餃子，有人做菜，有人打下手。

15、大家一起按每組成員吃飯，然後表演節目。

節目一——《開場舞》

節目二——領導講話（院領導、學公辦老師、班主任）

節目三——獨唱 蘇日嘎拉圖

節目四——小遊戲 擊鼓傳花 被抓到的同學玩誠實勇敢

節目五——相聲（搞笑）

節目六——傳話筒

節目七——民族舞

六、活動經費

收取班費每人50元 共2150元

採購東西：水果——320 速凍餃子——104 鍋（租）——200 菜——200 調料——37 彩條、花、一次性用品——80

其餘充作班費（發票、帳目）

七、活動中應注意的問題和細節

1、領導沒有按時到，可以按時開始，來了之後做演講

2、突然沒電了，聯繫樓管或改天進行

3、不可以酗酒，全部買飲料以免出事

4、音響備份兩個以免出故障（租用物品，要有專門人來保管，以免造成損失）

5、做好準備工作，看好易燃物品（尤其抽煙的同學要分外注意，一次性物品易燃，不要和鍋放在一起）

八、活動負責人和主要參與者

活動主要負責人：班長

主要參與者：XX級公共事業管理 全班同學