青馬工程活動方案（通用8篇）

青馬工程活動方案 篇1

一、青馬工程培養簡介：

1、培養簡介：

實施青年馬克思主義者培養工程，就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛鍊等行之有效的方式，不斷提高大學生骨幹、團幹部、青年知識分子等青年羣體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

實施“青年馬克思主義者培養工程”，在廣大青年中着力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關黨的事業後繼有人，事關國家的興旺發達，事關青年的健康成長，是共青團組織的首要政治任務，具有重大而深遠的意義。

2、培養意義：

隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激盪的環境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關係到我國改革開放偉大事業的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

3、培養對象：

團學機構代表(團委、學生會、社團聯、創業實踐園)各5名 各分院團總支、學生分會共20名

4、培養形式：

共40人組成一個班級，以學習月的形式展開系列活動

二、具體培養內容：

前期

1、形式：各團學機構在機構內部先各自行選拔10人，四個團學機構共40人各分院團總支、學生分會自行選拔共30人

2、名單確定時間：在11月21日之前將名單確定之後發送至(郵箱)

3、選拔時間及地點：11月23日1:30 二食堂二樓團委辦公室

4、評委設置：團學老師2位以及每團學機構各3名主席團或祕書處成員，共14人

5、選拔流程：

A、評委分為兩組，每組7人，分別在兩個小辦公室同時進行面試工作

B、參加選拔的人員分為兩組，每組35人，一組進一個辦公室進行面試，面試在兩個辦公室同時進行。

C、現場安置簽到人員3名，維護秩序人員3名

6、名單確定時間：11月24日並進行公佈

中期

1、理論學習

以小班化的培訓，由老師或黨員授課的形式 1-3次

主題(暫定)：(1)什麼是馬克思主義，如何成為一個青年馬克思主義者

(2)中國的馬克思主義與馬克思主義者;世界的馬克思主義與馬克思主義者

(3)作為一個青年馬克思主義者我們應如何踐行馬克思主義 

時間：11月30日第一次開課 

地點：待定

2、實踐鍛鍊

以素質拓展形式，穿插在培訓期間，作為一種實踐和團隊的協作項目 1-2次

(1)宣講會

將學習期間所學所思所想以宣講會的形式呈現。可以是班內以小組為單位的成果展示，也可以是全校性的演講活動。

(2)宣傳馬克思主義

以小組為單位在學校中進行宣傳，形式類似團日活動，後將活動的成果進行討論後整理出報告。

(3)基層實習(暫定)

可以去圖書館、食堂、行政樓、教學樓等地方做一天基層實習，或者個學生幹部互換崗位，增強各部門之間的交流以及與各階層之間的交流。

後期

1、成果展示

將這一個月的學習成果進行彙總和展示。

三、活動經費預算

1、活動宣傳費用：橫幅、噴繪、海報的製作費。

2、其他費用。

青馬工程活動方案 篇2

一、活動背景

新中國成立後，黨始終把教育引導青年一代特別是青年學生學習掌握馬克思主義及其中國化的最新成果作為重要戰略任務。基於這樣的戰略全局考慮，20xx年中央專門出台了《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，明確提出要堅持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學生，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。在黨的xx屆六中全會上，明確提出：“要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好大學生的理論學習，深入推進馬克思主義中國化的最新成果進教材、進課堂、進頭腦工作，讓青年知識分子瞭解和相信黨的理論，在廣大青年中培養一大批堅定的馬克思主義者。”這是我們黨從國家和民族事業長遠發展的戰略高度對青年教育和培養提出的新的更高要求，具有重要的現實意義。

二、活動意義

隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激盪的環境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關係到我國改革開放偉大事業的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

三、活動目的

1.進一步加深對黨的重要理論的理解，

2.進一步提高學習貫徹科學發展觀的堅定性和自覺性，

3.進一步增強在構建社會主義和諧社會中的責任感和使命感，

4.進一步提高開展學生工作的能力;

5.增進對國情和社會的瞭解，提高社會適應能力，

6.更加明確青年成長必須自覺走與實踐相結合、與人民羣眾相結合的成長道路;

7.通過廣泛交流，開闊視野，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

四、培養對象：外國語言文學系各級學生幹部(包括班團幹)

五、主辦方：外國語言文學系團總支

六、活動地點：中山大學新華學院東莞校區(課室待定)

七、活動內容：

初級班：理論學習《共青團支部工作實用手冊》中級班：理論學習《共青團工作12講》 高級班：理論學習《青年領導學》

八、活動預算(書本兩人共用一本) 初級班 32人 16*25=400

中級班 100人 50*30=1500

高級班 12人 6*30=180

最終預算暫定為2080元

九、注意事項:每次上課前到場學生需要簽到，確保全部學生出席。

青馬工程活動方案篇四

一、活動名稱：“青馬工程”活動

二、活動背景：隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激盪的環境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關係到我國改革開放偉大事業的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

三、活動目的：實施“青年馬克思主義者培養工程”，在廣大青年中着力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關黨的事業後繼有人，事關國家的興旺發達，事關青年的健康成長，是共青團組織的首要政治任務，具有重大而深遠的意義。幫助大學生骨幹學習和掌握黨的理論創新成果，瞭解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念。

四、活動時間：20xx年4月

五、活動地點和舉辦單位

地點：教學樓623教室

單位：人文社科學院學生黨建聯合會

六、活動內容

活動前期：

1、根據青馬工程活動的要求，首先確定該工程開課時間、地點、開課老師、參加該課程的人員(“青年馬克思主義者培養工程”的重點培養對象是大學生骨幹、共青團幹部和青年知識分子。大學生骨幹主要包括各級各類學生幹部、學生社團幹部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨幹及在學術科技、文化體育等方面成績突出的優秀學生;共青團幹部主要指各級共青團組織的專職幹部;青年知識分子主要指在人文社會科學和自然科學領域從事科學研究、技術開發應用、教學推廣等工作的青年高級知識分子。)

2、對於“青馬工程”活動做前期宣傳，由宣傳部和組織部負責制定相關海報。

活動中期：

1、上課開始之前由學生黨建紀檢部人員對參加該次活動的所有學生進行點到，對於未到或是遲到的人員進行記錄。

2、由學生黨建紀檢部請的老師給學生上課，由學生黨建紀檢部的人員對活動課程的整個過程進行紀律維持。

3、在教學過程中對學生進行青年馬克思主義者的思想進行闡述，採取學生喜歡的教學方式教學，便於學生接受。

活動後期：1、對學生的學習情況進行考察，以保證學習的效率。

2、對於學習優異的學生進行精神上的表揚，對於本次教學的老師予以感謝。

七、經費預算：水10瓶10元

八、注意事項

每次上課之前要對到場學生進行點到，要求人員全部到場。

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青馬工程活動方案 篇3

一、活動名稱：“青馬工程”活動

二、活動背景：隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激盪的環境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關係到我國改革開放偉大事業的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

三、活動目的：實施“青年馬克思主義者培養工程”，在廣大青年中着力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關黨的事業後繼有人，事關國家的興旺發達，事關青年的健康成長，是共青團組織的首要政治任務，具有重大而深遠的意義。幫助大學生骨幹學習和掌握黨的理論創新成果，瞭解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念。

四、活動時間：20xx年4月

五、活動地點和舉辦單位

地點：教學樓623教室

單位：人文社科學院學生黨建聯合會

六、活動內容

活動前期：

1、根據青馬工程活動的要求，首先確定該工程開課時間、地點、開課老師、參加該課程的人員(“青年馬克思主義者培養工程”的重點培養對象是大學生骨幹、共青團幹部和青年知識分子。大學生骨幹主要包括各級各類學生幹部、學生社團幹部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨幹及在學術科技、文化體育等方面成績突出的優秀學生;共青團幹部主要指各級共青團組織的專職幹部;青年知識分子主要指在人文社會科學和自然科學領域從事科學研究、技術開發應用、教學推廣等工作的青年高級知識分子。)

2、對於“青馬工程”活動做前期宣傳，由宣傳部和組織部負責制定相關海報。

活動中期：

1、上課開始之前由學生黨建紀檢部人員對參加該次活動的所有學生進行點到，對於未到或是遲到的人員進行記錄。

2、由學生黨建紀檢部請的老師給學生上課，由學生黨建紀檢部的人員對活動課程的整個過程進行紀律維持。

3、在教學過程中對學生進行青年馬克思主義者的思想進行闡述，採取學生喜歡的教學方式教學，便於學生接受。

活動後期：1、對學生的學習情況進行考察，以保證學習的效率。

2、對於學習優異的學生進行精神上的表揚，對於本次教學的老師予以感謝。

七、經費預算：水10瓶10元

八、注意事項

每次上課之前要對到場學生進行點到，要求人員全部到場。

青馬工程活動方案 篇4

一、活動背景

新中國成立後，黨始終把教育引導青年一代特別是青年學生學習掌握馬克思主義及其中國化的最新成果作為重要戰略任務。基於這樣的戰略全局考慮，20xx年中央專門出台了《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，明確提出要堅持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學生，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。在黨的xx屆六中全會上，明確提出：“要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好大學生的理論學習，深入推進馬克思主義中國化的最新成果進教材、進課堂、進頭腦工作，讓青年知識分子瞭解和相信黨的理論，在廣大青年中培養一大批堅定的馬克思主義者。”這是我們黨從國家和民族事業長遠發展的戰略高度對青年教育和培養提出的新的更高要求，具有重要的現實意義。

二、活動意義

隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激盪的環境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關係到我國改革開放偉大事業的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

三、活動目的

1.進一步加深對黨的重要理論的理解，

2.進一步提高學習貫徹科學發展觀的堅定性和自覺性，

3.進一步增強在構建社會主義和諧社會中的責任感和使命感，

4.進一步提高開展學生工作的能力;

5.增進對國情和社會的瞭解，提高社會適應能力，

6.更加明確青年成長必須自覺走與實踐相結合、與人民羣眾相結合的成長道路;

7.通過廣泛交流，開闊視野，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

四、培養對象：外國語言文學系各級學生幹部(包括班團幹)

五、主辦方：外國語言文學系團總支

六、活動地點：中山大學新華學院東莞校區(課室待定)

七、活動內容：

初級班：理論學習《共青團支部工作實用手冊》中級班：理論學習《共青團工作12講》 高級班：理論學習《青年領導學》

八、活動預算(書本兩人共用一本) 初級班 32人 16*25=400

中級班 100人 50*30=1500

高級班 12人 6*30=180

最終預算暫定為2080元

九、注意事項:每次上課前到場學生需要簽到，確保全部學生出席。

青馬工程活動方案 篇5

一、工程意義

青年馬克思主義者培養工作是堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育青年，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛鍊等行之有效的方式，不斷提高大學生骨幹、共青團幹部、青年知識分子等青年羣體的思想政治素質，使他們進一步掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，進一步加深對我國國情及形勢政策的瞭解，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

以培養和提升學生骨幹的“信念、品格、視野、能力”為目標，堅持理論聯繫實際、教育引導和尊重主體、階段培訓和長期培養相結合的原則，提高學生社會實踐能力，樹立個人自信。。

二、內容簡介

培訓方式分為政治理論學習和社會實踐方面的內容分階段推進。

1、理論培訓：組織大學生骨幹進行金融相關知識的集中理論學習。邀請專校院領導為學生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦當前國際經濟形勢報告會，分析社會金融熱點問題，提高大學生骨幹的理論素養和辨析能力。教學內容設置要少而精，重點放在運用所掌握的科學理論、觀點和方法，聯繫實際及分析、研究具體問題上，提高理論水平和解決實際問題的能力。以專家學者集中授課為主。

2、實踐鍛鍊：組織學生骨幹組隊參加“三下鄉”和“四進社區”社會實踐活動，深化“區校共建”、“校校聯建”活動的形式與內容，積極拓展學生社會主義新農村建設實踐基地;組織大學生積極參加各種理論和實際相結合的各種實踐活動，達到不斷學習、取長補短、共同進步的目的。

三、具體安排

第一期(啟動儀式)

“財金青馬月”啟動儀式

1、時間：20xx年10月10日

2、地點：待定

3、內容：

(1)歡迎嘉賓入場;

(2)主持人致開場白，介紹嘉賓;

(3)播放青馬工程介紹PPT以及其他已經開展過青馬工程的學校取得的成果;

(4)周琴老師為同學們闡述本次財金青馬月的具體內容及活動流程;

(5)請黨總支劉代成副書記為活動致辭，並宣佈該活動正式啟動;

(6)活動結束。

第二期(證券知識講座)

全面推進青馬精神展現財金證劵特色

1、時間：20xx年10月13日

2、地點：待定

3、內容：

(1)主持人致開場白，介紹今日到場領導及嘉賓

(2)通過一段PPT觀賞引導我們證劵市場的思考，播放完畢後，由主持人邀請學院黨總支劉代成副書記講話並介紹講座老師。

(3)有請講師上台為同學們講闡述證劵市場的相關知識

(4)主持人和現場觀眾有禮貌的向講師提問(主持人三個問題，現戰場觀眾作為補充兩個問題)

(5)證劵市場基礎知識大比拼(互動環節，策劃有詳細介紹)

第三期(期貨知識培訓)

領悟金融期貨學助推成長成才路

1、時間：20xx年10月17日

2、地點：待定

3、內容：

(1)歡迎嘉賓入場;

(2)主持人致開場白，介紹嘉賓;

(3)主持人邀請學院黨總支劉代成副書記上台致辭並介紹講座老師

(4)期貨專家上台為大家做期貨知識的培訓;

(5)觀眾同學在聽取期貨專家的講解之後可以進行適當的提問;

(6)主持人宣佈活動結束，嘉賓離場;

第四期(簡歷設計大賽)

點亮職場航燈開闢就業之路

1、時間：賽前宣傳：11月1日——11月4日

賽前準備：11月7日

初賽：11月8日——11月14日

決賽：11月25日

2、地點：待定

3、內容：

賽前宣傳

(1)宣傳部在七教外立展板宣傳活動相關內容.

(2)辦公室部發放傳單介紹比賽內容、流程、規則。

(3)紀檢部負責登記報名選手，填寫報名表。

賽前培訓

由財金學院派專人開展對口會，告知比賽具體事宜;

初賽：

(1)選手經過經過賽前準備後，有7天時間製作本人視頻簡歷，並在11月15日晚上10點以前將作品拷貝到指定地點(鑑於視頻較大，不提倡郵箱發送)。

(2)相關評委(校團委老師以及數字管理中心的老師組成初賽評委團)會在11月17日之前，公平公正地評選出優勝者並及時通知其進入決賽。

決賽：

(1)選出進入決賽的選手後，選手可以選擇將自己的作品修改或者重新制作，在11月22日前拷貝到指定地點;

(2)入圍選手需要準備個人簡歷的講解稿和個人基本情況視頻介紹，包括:簡歷特點、簡歷創意、簡歷的指向性。(自評)

(3)經嘉賓投票會評選出各獎項獲得者。

青馬工程活動方案 篇6

一、項目簡介：

蒙王府熱氣泉距和什託洛蓋鎮3公里，內有無數氣眼向外噴熱蒸汽。經地礦部門化驗分析，氣口温度達90度，濕度達90%以上，氣體富含硫、銅、鈣、鐵、鋅等二十多種對人體有益的礦物質，可調節神經的穩定性，維持骨骼正常生長。在近幾年的臨牀實踐中，證實該地熱資源對治療風濕性關節病及皮膚病有特效，對治療糖尿病、高血壓有一定的療效。該氣泉在清代乾隆年間就被土爾扈特部落稱之為健身骨、治百病的“仙氣”。

為了增加人文景觀，20xx年熱氣泉投入90萬元修建了一座八角樓，作為觀賞性景觀投入使用;迎賓館的落成，為熱氣泉旅遊工作提供堅實的後勤保障。目前，該氣泉一期工程已投入使用，建築面積3500平方米，計劃二期擴建，使之成為集蒸氣浴、飲食、娛樂、治病、療養旅遊為一體的綜合性服務場所。

二、建設內容：

(1)景區大門(包括收費室、管理室、停車場、4星級旅遊廁所)。

(2)217國道至景區大門2公里的道路建設，大門至洗浴中心2公里的公路建設，2公里的供水、排水、供暖管道。

(3)景區內5公里的步行道。

(4)景區供電設施。

(5)景區綠化38萬平方米。

三、投資規模及效益分析：

項目總投資3810萬元。接待遊客規模300人/日，接待會議能力一次性500人。年經營收入1050萬元，年總成本840萬元，年淨利潤210萬元。

四、政策方面：

蒙王府熱氣泉開發項目，符合產業政策，屬於地區備案項目。投資方可享受國家、自治區各項優惠政策。

項目進展情況：蒙王府熱氣泉景區建設規劃、環境影響評估、可研報告(代項目建議書)通過自治區發改委、環保等部門審批通過。

五、開發狀況和利用前景

實施熱氣泉景區擴建工程，配套完善了熱氣泉度假休閒服務功能。將旅遊開發與小城鎮建設有機的結合起來，形成獨樹一幟的旅遊品牌。北疆大環線的進一步繁榮，加之景區的區位優勢和資源優勢，將使更多的遊客進入景區。新疆冬季旅遊項目單調，而熱氣泉則形成了與新疆旅遊地反季節性的旅遊渡假目的地。景區的建成將帶動自治縣境內其它景區點的發展，使旅遊資源轉化為經濟優勢，帶動區域內經濟的發展，在解決了城鎮居民就業和農牧民脱貧致富的問題同時，滿足了市民及周邊地區遊客觀光、度假、休閒、娛樂的需要。

20xx靚麗工程活動方案3

根據喀什市委、政府召開的緊急會議精神，鄉黨委政府領導班子火速召開會議進行安排，將工作任務佈置到個人，切實落實了市委、政府會議的各項要求。

1、加強入户走訪面。我鄉執行了全體男領導、幹部24小時值班，對近郊村的流動人口和出租房屋進行了大清查和入户宣傳，201X年8月31日至201X年9月1日兩天內宣傳392户。

2、在我鄉轄區內的六處“靚麗工程”宣講點各增派了一名鄉領導、三名鄉幹部、兩名村幹部，並增派了一輛宣傳車在轄區巡邏宣傳。8月31日至9月1日兩天時間內，上述領導幹部共宣傳羣眾76人，其中蒙面紗人員12名(6名來自各個縣市、3名來自市各鄉鎮、3名為多鄉流動人口)。此12人被帶至鄉政府進行了宣傳教育，進耐心解釋勸説，全部12人揭掉了面紗。

3、8月31日至9月1日兩天時間內，共安排鄉、村兩級幹部共計195人到各轄區進行了入户走訪，共計走訪6732户，向其宣傳了法律法規、非法宗教活動的表現，同時對婦女宣傳不要穿着“吉力巴甫”服裝和蒙面紗、男青年不要留鬍鬚。

4、結合週五的主麻禮拜，發揮了我鄉26個主麻清真寺的依馬木哈提甫，對信教羣眾宣傳不要參加非法宗教活動，讓婦女不要穿着“吉力巴甫”服裝和蒙面紗，全鄉有13407名羣眾接受了教育。

5、週五(8月31日)召集了全鄉各村黨員幹部、十户長到各自的大部隊觀看了自治區下發的《關於制止非法宗教活動》的光盤，共計3568人觀看了電教片。

6、對我鄉以前蒙面的，現在已經揭去面紗的176名婦女，分派了鄉幹部和村幹部去家中做宣傳，防治蒙面行為反彈。

青馬工程活動方案 篇7

一、青馬班主題：

實施“青年馬克思主義者培養工程”學生骨幹培養計劃，是黨的事業興旺發達、薪火相傳的要求，是大學生堅定理想信念、健康發展的需要，更是我校創建具有國家先進水平的一流大學，培養又紅又專的“具有國際視野的高素質創新人才和未來領導者”的有力保障。

二、活動目的：

為貫徹落實團中央《“青年馬克思主義者”培養工程實施綱要》文件精神，在我院青年學生中着力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導當代青年成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，不斷提高我院青年學生的思想政治素養、理論水平、創新能力和實踐能力，培養打造一支創新意識強，政治理論水平高，工作能力突出的學生幹部隊伍。特舉辦長沙理工大學電氣與信息工程學院20xx年“青馬工程”第六期分團校(以下簡稱分團校)學生骨幹培訓班(以下簡稱青馬班)

三、培養理念：

以實現“中國夢”為指導，堅持落實社會主義核心價值觀，貫徹黨的教育方針，圍繞學校建設國內一流大學和培養一流人才的目標，按照“勤學、修德、明辨、篤實”和“又紅又專”的育人要求，着力提升大學生骨幹的信念、品格、視野和能力，培養並造就一批用馬克思主義中國化最新成果武裝的青年馬克思主義者和中國特色社會主義事業的可靠接班人。

四、培養目標：

政治堅定、德才兼備、素質全面、模範表率、堪當重任的未來領導者。

五、培養對象：

品學兼優的院學生會幹部、各團支部學生團幹、年級學生分會幹部。

六、主辦單位：

七、承辦單位：

八、培養方式

(一)學員選拔

1、選拔條件

① 具有較高的政治覺悟，自覺同黨中央在政治上保持一致，能堅持原則、辦事公道，作風正派，謙虛謹慎，以身作則，做好表率。

② 具有團結協作精神，有良好的思想品德和個人修養，有正確的人生觀、價值觀、世界觀，遵守國家法律法規，在學生中有一定威信，能體現先進青年的風采。

③ 具有一定的馬列主義理論素養和較寬的知識面，應具備參與學習的基礎知識。

④ 具有明確的學習目的，在專業學習上勤奮、刻苦，學風嚴謹，學習成績優良。

⑤ 具有較高的工作熱情和較強的工作責任感，要勤于思考，敢於探索，勇於創新，並要具備實現目標的自信心。

⑥ 應具有較強的實際工作能力和組織能力。

2、選拔方式

①學生會推薦。學院分團委學生會依據以上選拔條件，在各部門內部組織選拔。經公示無異議後，於5月26日前將《學員登記表》、《學員推薦表》上交院團委。② 團委審查。團委彙總各學院推薦名單後，組織複審，審核通過者全院公示，公示無異議者確定為本期正式學員。

(二)課程體系

青馬學院的課程體系包括：理論學習、實踐鍛鍊兩個環節。強調理論視野的政治教育，強調德性之美的品德教育，強調社會責任的人文教育，強調應對挫折的情境教育，強調現代性的公民教育和自我教育。1、理論學習：本期學員需進行不少於8學時的集中理論學習。邀請專家學者、黨政官員等為學生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢報告會，分析社會熱點問題，提高大學生骨幹的理論素養和辨析能力。2、實踐鍛鍊：本期學員需進行不少於一天的實踐鍛鍊，深入到社區、企業等一線開社會實踐活動，增加大學生骨幹對國情和社會的瞭解，增進與人民羣眾的感情，提高社會適應能力。實踐鍛鍊一般利用節假日時間以小組為單位進行。可採取公益活動、社會調查、對外交流等形式開展。各社會實踐小組需於6月5日前制定社會實踐計劃交院團委，院團委開具介紹信。20xx年6月19日之前提交社會調查(實踐)報告。20xx年6月23日由院團委組織實踐答辯。

(三)培訓考核

1、院團委將對培訓班的各項學習活動進行嚴格考勤。培訓班不接受任何理由的請假、遲到、早退和曠課。凡缺席集體活動的學員不得結業，不頒發結業證書。

2、院團委按照15%的比例評選優秀學員。學員的出勤情況、調查(實踐)報告的質量、各項集體活動中的表現、實踐答辯將作為評選的重要依據。院團委給優秀學員頒發榮譽證書。

3、最佳組織獎評比，院團委將根據時間小組實踐的質量、小組集體表現情況、實踐活動的創新性和意義性、最終實踐活動答辯情況進行評選。

九、各部門工作安排

1、前期工作

辦公室：負責發佈青馬班培訓報名通知，並彙總學員名單。

組織部：負責收取各團支部學員推薦表。

2、中期工作

組織部：負責每次青馬班開展的課堂組織安排、實踐答辯工作。辦公室：負責發送青馬班學員上課通知。

紀檢部：負責每次課前考勤工作並保留考勤檔案。宣傳部：負責每次青馬班新聞稿編寫及相關視頻錄製，並在第一 時間發表。

3、後期工作

辦公室：負責收集所有青馬班考勤、實踐報告、小組實踐活動評 價表等相關材料，轉交組織部。

組織部：負責評出3組最佳組織獎，按15%的比例評出青馬班優秀學員並公示。結業證書的製作和發放。

宣傳部：負責製作青馬班紀念視頻及紀念冊。

青馬工程活動方案 篇8

為進一步做好上級部門關於201X年90項民生工程之一的新疆女性“靚麗工程”，使這項工程惠及更多的婦女羣眾，鄉婦聯“靚麗工程”領導小組特制定201X年工作實施方案。

一是不斷豐富“靚麗工程”的宣傳形式，實現適時化、高密度、無縫隙的宣傳攻勢。在“靚麗工程”實施一週年之際，不斷提升“靚麗工程”宣傳層次、擴大宣傳覆蓋面，強化社會對“靚麗工程”的認知程度。充分利用現代信息技術、網絡媒體等平台開展宣傳活動，形成全社會共同關注、各族婦女自覺參與的“做靚麗女性，展大美新疆”的宣傳格局。

二是不斷深化“靚麗工程”大講堂，提升各族婦女的綜合素質。不斷推動“靚麗工程”大講堂進村隊。通過宣講、知識競賽等多種形式，在在田間地頭等各個領域宣傳健康理念、維權意識、現代服飾、美麗心靈等先進思想和先進文化。同時，針對女幹部、女知識分子較多的機關部門開展提升婦女素質系列活動和靚麗風采展示活動。宣傳先進思想和先進文化，引導各族婦女做有法律素質、有知識涵養、堅強獨立、明慧通達的現代女性，做博大無私、大愛無疆的精神母親。

三是不斷拓展“讓漂亮的臉蛋露出來，讓美麗的頭髮飄起來”活動外延，倡導文明、健康的生活模式。從提倡男女平等，解放婦女思想的高度和角度來認識和切入“讓漂亮的臉蛋露出來，讓美麗的頭髮飄起來”全力開展揭面紗和禁穿吉里巴甫服飾的工作，把活動深入開展到每一個鄉村和社區、開展到每一個蒙面婦女的家裏，鼓勵更多的婦女揭開面紗、脱去吉里巴甫服飾走出家門，主動參與社會生活，感受現代文明健康的生活方式，成為勤勞、勇敢、愛國、感恩的時代新女性。

三是通過開展多形式、多種類的培訓工作，拓寬致富新思路。廣泛開展中西式糕點製作、烹飪、家政服務員、護理員、插花藝術、禮儀服務、美容、美髮、服裝裁剪與製作、民族刺繡、計算機等特色技能培訓，為婦女增收致富打開新的思路。要利用好自治區婦女發展小額循環項目以及自治區農牧區婦女“三學三比”示範基地項目，幫助更多的婦女實現創業就業