幼兒園重陽節主題活動策劃方案（通用16篇）

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇1

一、活動主題：九九重陽節 濃濃敬老情

二、活動時間：

三、活動地點：中心國小

四、活動對象：全學區國小退休教職工

五、活動項目：保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠

六、活動流程：

1.領導致詞。 主持人：×

2.開展遊戲。

(1)保齡球

遊戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令後，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數最多者獲勝。

(2) 端乒乓球

遊戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令後，從起點走(跑)到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。

(3) 拋球進筐

遊戲規則：遊戲規則：在固定距離內，投10球，進球數多者獲勝。

(4)筷夾彈珠

遊戲規則：參賽隊員在規定時間內，用筷子往籃子裏夾彈珠，以數量最多者獲勝。

3.頒發紀念品及獎品。

4.合影留念。

5.活動後聚餐。

6.送老教師回家，活動結束。

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇2

一、幼兒發展目標：

1、初步明白重陽節的基本習俗，願意和老人一齊歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

二、活動準備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯繫

三、活動過程：

1、引出主題

(1)老師引出重陽節主題

師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那裏的爺爺奶奶，和她們一齊過節老過節，開心嗎

(2)介紹重陽節的來歷和風俗。

二、互動環節

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

這天是爺爺奶奶們的節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎

歌曲：我上幼兒園律動：我的小手歌表演：小豬吃的飽飽兒歌：拍皮球

3、聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

4、愛你一家親

為老人捶背，整理牀鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的温暖。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

三.活動結束。

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇3

活動過程：

一、請幼兒觀看歌曲“常回家看看”視頻

1、你剛才聽到的是什麼歌曲?

2、視頻中説的是什麼內容?(孩子和爸爸媽媽一起回家看望老人，一家人團圓的情景)

3、我們小朋友有自己的節日“六一兒童節”，老人也有自己的節日，你們知道，老師的節日是什麼時候嗎，叫什麼節呢?(介紹農曆九月九日就是老人節，也叫重陽節)

二、介紹重陽節的來歷

你知道老人節是怎麼來的嗎?

農曆九月九日，為傳統的重陽節，又稱“老人節”。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節這一天，許多地方的人們都有登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願，為表示對老人的敬意，在1989年，我國把每年的農曆九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，因此重陽節又多了一層新含意。

三、引導幼兒討論應如何尊敬老人

1、爺爺奶奶、外公外婆平時喜歡參加哪些活動呢?(請幼兒自由回答)

2、播放老人開展各種活動的視頻資料，請幼兒觀看，並交流自己對老人活動的瞭解。

3、你家裏的老人都有誰，評時你看到他們都喜歡參加哪些活動呢?

4、老人年紀大了，操勞了一輩子，如果經常有人在身邊説説話，陪伴他們，他們會很開心。你看到爸爸、媽媽是怎樣尊敬老人的?(請幼兒説一説)

5、你會如何尊敬你的爺爺奶奶、外公外婆呢?

6、小結：“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友也要尊敬長輩，如長輩生病時要表示關心，老人過生日，要送一些禮物給他們或幫他們捶背等，平時還要經常和老人説説話，讓他們天天快樂的生活。

四、延伸活動：制心卡片

1、小朋友，今天我們一起來製作一張愛心卡片，將你的美好的心意和祝福畫下來，回家送給爺爺奶奶、外公外婆!

2、每人想好一句祝福的話，老師幫你記錄在愛心卡上，回家送給爺爺奶奶、外公外婆!

3、請幼兒動手操作。

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇4

一、幼兒發展目標：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和老人一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

二、活動準備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯繫

三、活動過程：

1、引出主題

(1)老師引出重陽節主題

師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那裏的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎?

(2)介紹重陽節的來歷和風俗。

2、互動環節

(1)、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

(2)、聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

(3)、愛你一家親

為老人捶背，整理牀鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的温暖。

(4)、贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇5

活動時間：10月9日上午活動地點：活動介紹

活動目標：

1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

2、結合主題，讓幼兒瞭解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

活動準備：

1、報紙、垃圾袋若干

2、遊戲用小道具，如繩子等

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動過程：

一驅車前往新城區綠地

1、觀賞路邊的植物變化，瞭解秋天的季節特徵。

2、沿途介紹新城區的建築，觀賞新區風貌。

二到達綠地

1、老師介紹：

重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛鍊體魄，為晚年增添了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節目。

“在今天這個歡樂的日子裏，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞……”

3、爺爺奶奶為大家表演節目。

4、遊戲：兩人三腳。

“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的遊戲，好不好?”

5、共同分享食物。

“重陽節大家一定要吃一種點心，誰知道是什麼點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇6

活動時間：20.10.__

活動目標：

1.簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3.通過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

每位幼兒帶一份小禮物、自制小旗上有“祝身體健康、重陽節快樂”字樣、各班準備節目、規劃好場地

活動過程：

一、在活動室瞭解重陽節

1.瞭解重陽節的來歷。

2.知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3.製作宣傳小旗標語。

4.發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什麼事?我想對爺爺奶奶説句貼心話。

二、社區活動“敬老愛老從我做起”

一、活動前：

提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?

二、實踐活動：

主持人：

小朋友，今天是什麼節日?

在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了九九重陽節，迎來了爺爺奶奶們自己的節日。家家有老人，人人都會老，對於每一位老人，尤其是平時一直關心我們的老人，我們應該怎麼關心他們，愛護他們呢?(幼兒回答)

小朋友説的都很好，尊老愛老是我們的傳統美德，我們應該善待他們，尊重他們，讓他們能夠擁有一個幸福安詳的晚年，最後我們一起衷心的祝願爺爺奶奶節日愉快，身體健康!

三、表演節目

《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯唱》

四、為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。

要求：大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。

五、活動後：

鼓勵孩子説説自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

交流：對今天的活動的感受?

討論：以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇7

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家下午好!今天我們歡聚在一起是為了迎接一個特殊的日子——(你們知道是什麼日子嗎?)重陽節。小朋友們知道重陽節是哪一天嗎?——九月初九。重陽節是誰的節日?(奶奶、爺爺)首先讓我們一起祝賀所有的爺爺奶奶，姥姥姥爺節日快樂。介紹重陽節：九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。

在每一個孩子的成長過程中。老人們給與無微不至的關愛和付出。他們用青春和汗水撫育着我們。讓我們幸福快樂成長，老人們的愛是我們無法用語言表達的。下面讓我們一起説一聲：爺爺奶奶，姥姥姥爺辛苦了。謝謝你們! 獻歌:《我給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

親子活動:

1、 剝桔子

準備：幼兒自帶桔子

2、 串手鍊

準備：串珠、線

3、 剪紙準備：彩紙、剪刀

4、 做紅花

準備：皺紋紙、線、剪刀

5、 做賀卡

準備：剪刀、膠水、彩筆、白紙

6、 包餃子

準備：橡皮泥

結束：

爺爺奶奶、姥姥姥爺們給我們做飯、穿衣、送我們上幼兒園，他們特別辛苦，而且他們特別愛你們，你們愛爺爺奶奶們嗎?(愛)那去告訴爺爺奶奶們，愛我你就親親我!

祝願天下所有的老人健康幸福!

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇8

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊活動時間：xx年10月23日上午9：30

活動內容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1. 了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶説説自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶説説平時是怎麼關心愛護你的。

2. 給爺爺奶奶表演節目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動準備

(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便?(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

2、實踐活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、 活動後： (1)鼓勵孩子説説自己是怎樣為爺爺奶奶服務的? (2)交流：對今天的活動的感受? (3)通過調查交流：以後可以為爺爺奶奶做些什麼? 我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日 屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇9

一、活動主題：愛在重陽。

二、活動目標：

1.通過活動讓幼兒知道：農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，有許多美妙的傳説、故事和詩詞。

2.老人非常關心小朋友，小朋友應該從小培養尊老、敬老、愛老、養老、助老的意識和優良習慣。

3.每個小朋友對老人表達愛意的方式是不同的，我們可以為老人做一些力所能及的事。

4.師生和老人一同歡慶節日，用真誠的敬老之心、務實的助老之行影響全社會，使老人“老有所樂”。

三、活動安排

(一)全園聯歡活動

1.時間：20__年10月11日下午2：30。

2.地點：夢想舞台。

3.對象：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶(或姥爺姥姥)，教師的雙方父母。

4.主持：孟嬌、顧冰冰、兩名小朋友。

5.內容：

(1)獻詞;

(2)教師禮儀表演;。

(3)幼兒敬老兒歌朗誦;

(4)幼兒與長輩互動遊戲;

(5)幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”;

(6)奉茶：幼兒給長輩、教師給父母;

(7)行拜禮：三拜、三祈禱;

(8)教師手語表演《感恩的心》;

(9)小朋友送上自己製作的禮物給長輩;

(10)老人才藝表演。

(二)各班根據孩子的年齡特徵舉行特色活動：

1、收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片佈置幼兒園區角;

2、製作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的禮物;

3、給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥説句悄悄話;

4、與家長溝通：請家長配合，鼓勵幼兒在家裏幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;

5、學習敬老禮儀兒歌(《6加1禮儀兒歌教學掛圖》)。

四、活動準備：

1.幼兒園準備茶(菊花茶)、茶杯、托盤、糖、麪包、糕點、水果、筆墨紙硯等。

2.各班通知家長、統計預參加人數。

3.全體教師準備節目、部分幼兒園準備節目。

4.園領導獻詞、主持詞。

5.舞台準備：橫幅、背景。台下佈置。

6.各環節音樂(提前排定順序)。

7.幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。

8.幼兒準備好給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥的禮物。

五、活動過程(全園聯歡)：

家長分班按區域入坐。

1.主持人開場白;

2.園領導獻詞、介紹“重陽節”;

3.教師禮儀表演(加上奉茶動作);。

4.幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學》;

5.幼兒與長輩互動遊戲：《小腳踩大腳》、《搭橋過河》;

6.幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”;

7.奉茶：

(1)幼兒給長輩奉茶。幼兒的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規定區域就坐，分班由教師引導幼兒奉茶(1人引導、1人端托盤、1人斟茶)。

(2)教師給父母奉茶。①兩名教師代表宣讀給父母、公婆的感恩信;②全體教師分三組給父母、公婆奉茶。

8.教師行拜禮：三拜、三祈禱;

9.教師手語表演《感恩的心》;

10.幼兒給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥送上自己的禮物;

11.部分老人才藝表演(書法、繪畫)。

12.進餐。

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇10

一、目標

1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。

2.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同遊戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

二、過程

1.引出活動主題，歡迎老人。

提問：

今天是九月初九，是什麼節日呢?(重陽節、敬老節。)

對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡幹什麼?(登高、強身健體。)

那敬老節又是誰的節日呢?為什麼要敬老，要尊重長輩呢?

請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什麼工作的。

教師小結：

原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。

他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。

我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什麼嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)

爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能説説爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論後回答。)

哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”

引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2.讓幼兒觀看情境表演並引導幼兒討論。

教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演：

A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆説：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什麼?

B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什麼要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背後你有什麼感覺呢?

3.讓幼兒瞭解“敬老節“的來歷，並聯系實際，引導幼兒説説自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

4.遊戲：“找親人“。

幼兒矇眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這麼快就找到他們了。

小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。

5.幼兒送賀卡給老人。

教師：前幾天，我們特意製作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇11

課時目標：

1、會認6個生字，會寫8個生字。

2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

3、學習藉助註釋理解詩意。

4、想象畫面，體會詩歌感情，激發和培養學習古詩的興趣。

教學重點：

反覆吟誦，想象畫面，感受詩情。

教學難點：

體會詩人身在他鄉，在重陽節時對家鄉親人的思念之情。

課前準備：

收集有關重陽節與王維的資料。

教學過程：

一、遊戲開始，激情導入

1、以連線的方式出現節日、日期和習俗。

2.每當佳節來臨,我們總會和自己的親朋好友歡聚一堂。可唐朝的詩人王維,卻在重陽佳節的時候,還孤獨地在他鄉苦讀。此時，看着別人攜老扶幼、開開心心地過節時，於是詩人就用手中的筆來表達心中對家鄉親人的無盡思念。今天讓我們細細地來品味這首王維的思親名作——《九月九日憶山東兄弟》。板書齊讀課題。

二、緊扣詩眼，從“憶”出發

1、師：讀一讀詩題，你知道了什麼?

生：我知道了詩人在重陽節的時候思念起了家鄉的親人。

2、請再讀題目，想一想，哪個字寫出了詩人離開親人的那種思念?

生：(憶)

3、師：怎樣記住“憶”?豎心旁表示什麼?

回憶源於內心，回憶往事，免不了融入個人的情感。詩人在重陽節回憶起親人，會有着怎樣的情感呢?

三、讀順詩文,感悟詩境

1.今天就讓我們乘坐歷史的列車,跨越時空,一起走進王維少年時的心境。請同學們打開語文書,自由讀詩三遍,要把詩讀通順，把字讀正確，尤其注意生字的讀音。

2、同桌互讀，給出評價，交流識字方法，同時在自己沒有讀懂的字詞做上記號。

3、結合課文下面的註解，由字及詞，解決“不懂”。

4、重點指導：

(1)“異”——“異鄉”“異客”

推薦識字方法：與形近字“導”區別

學生口頭組詞：異國、異地……

師：什麼叫“異國”?(其他的國家)那“異鄉”“異客”是什麼意思?

(2)“插”——“遍插”

師範寫，引導學生注意右半邊的筆順。

師：“遍插”到底插哪兒呢?(佩帶於臂，或掛在腰上，還可以插在頭上。課件出示。茱萸：一種有濃烈香味的植物。古時候有這樣一種習俗，就是在重陽節這天，大家在頭上插上茱萸，登上高處，據説可以辟邪，消災。)

5、師：再讀古詩，藉助書上的註釋和大家討論後形成的註釋，自己試着理解詩歌的意思。

四、想象畫面，由“意”入心

(一)想象“獨”，體會“思親”

1、師：讀一讀，想一想：詩中第一行，短短的七個字，卻出現了兩個“異”字，你感受到什麼?

生：“孤獨”

師：回答的真棒。現在讓我們一起走進當時的唐朝首都長安，走近王維當年的生活，感受詩人的內心世界。(課件出示)

走在大街上，人來人往，熱鬧非凡，而他感到

路過大院時，親朋相聚，舉杯痛飲，而他感到

出門遠遊中，攜老扶幼，歡聲笑語，而他感到

2、師：詩人的心中在想什麼呢?

生：“思親”

3、指導朗讀：是呀，詩人所處的環境是陌生的，看見的所有的面孔也是陌生的，怎能不感到孤獨、寂寞呢?於是詩人才寫道——獨在異鄉為異客。

(過渡語)：讀的真好，這是我們看到的第一幅畫面，現在我們來讀一讀第二句詩，這裏又讓你看到一幅怎樣的畫面呢?

4、全班交流：

師總結：在重陽佳節裏，家家户户共慶團圓。此時的詩人卻獨自走在街頭，目睹周圍人家的其樂融融，詩人不由自主地想起了家鄉的親人。此時，你能用詩裏面的幾個字來説説他此時的心情嗎?

生：“倍思親”

師：你太了不起了，這麼快就知道了答案。現在我們就一起把剛才自己想到的畫面與大家分享，讓我們再次走進王維當年的生活，體會詩人的內心感情。提供句式：(課件出示這三句填空)

當中秋來臨，遠在外地求職謀生的人們，對着空中高掛的明月，只能用這樣的詩句遙寄對家鄉親人的想念：“____”

當除夕之夜，家家户户歡聚一堂，遠在異國的海外遊子，懷着對家人的無盡思念，用詩句來説出他心底的思念之言：“____”

當重陽之時，看着人家舉家團圓，詩人不由地説：

齊讀第二句，之後連讀前兩句。

(二)，想“少一人”，體會思鄉之情

(過渡語)：讀的真好!我們再自由地讀一讀後兩句，此時你又看到了一幅什麼樣的畫面?

生：……

1、師：你説的真不錯。就在這樣的孤獨中，王維想起了以前在家鄉讀書的時候。(課件出示)那時候，自己也會在重陽節時，和兄弟們一起插上茱萸、登上高處，可如今兄弟們站在高處，卻少了一人，少了誰呢?

生：王維。

2、假如此時你是王維的兄弟們，看着王維不能和他們一起慶祝，你會感慨地説什麼呢?生：“少一人”

3、我們再靜靜地默讀，想想這幅畫面最不完美的地方是什麼?

生：“少一人”

4、指導朗讀：“少一人”是詩人此時的悲傷，讓我們帶着這種悲傷，一起來表達詩人心中無奈的吶喊——遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。齊讀

(三)指導背誦，情景交融

師：你們讀的讓老師都感到深深的悲傷。可現在正碰到重陽佳節，秋陽高照，遙想此刻兄弟們一定在身上插上茱萸香草了，一定在飲菊花酒了，一定在登高遠眺了，你們可知道，我——

生：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

師：此時此刻，我彷彿聽到了兄弟們的歡聲笑語，他們也一定正惦念着我，我的心裏又多了一絲安慰。“遙知——”

生：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

師：“遍插茱萸少一人”，唯獨少我一個人啊，怎能不讓我——

生：每逢佳節倍思親!

齊讀全詩感悟。

背誦古詩。

五、回扣詩眼，感悟詩“心”

1、師：學完整首詩，我們再來看看“憶”，此時的“憶”還單單只是回憶嗎?“憶”翻譯成什麼意思才更為貼切?

生：思念

師：非常準確，所以在詩的正文中詩人就用了一個什麼字?

生：思

2、師：太棒了，“憶”和“思”原本就是一組近義詞,都是指思念。既然詩人如此思念家鄉的親人，為什麼不回去呢?課件出示：王維，唐代大詩人，十五歲就離開了故鄉到長安讀書，到二十歲考中進士。這段時間，他一直漂泊在外，孤零零地在異地生活，自然會產生濃厚的思鄉之情，尤其在佳節到來之際，這種情感更加強烈。這首詩就是在這種情況下創作的。

3、師：好男兒志在四方，不是不想回，而是不能回，這是一種深深的無奈。此時的思念就似美酒一樣，越釀越醇，於是才寫出這首思鄉的名篇——《九月九日憶山東兄弟》，才誕生了思鄉的千古名句——“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。

六、舉一反三，遷移拓展

是啊，古往今來，懷鄉思親的人們留下了許多千古佳句。我們一起來學學這兩首：出示《泊船瓜洲》(宋·王安石)、《雜詩》(唐·王維)

泊船瓜洲雜詩

(宋)王安石(唐)王維

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。君自故鄉來，應知故鄉事。

春風又綠江南岸，明月何時照我還?來日綺窗前，寒梅著花未?

假如你有親人在外地工作，你能用一段話説説你對他的思念嗎?

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇12

一、幼兒發展目標與主要內容：

1.初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。2.激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關係。

二、活動過程：

1.介紹重陽節。

(1)老師引出重陽節主題(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

2.幼兒表演環節。

3.互動環節：

剝橘子

以前在家裏，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

品嚐重陽糕

和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇13

主題產生：

第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;

第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度瞭解中國傳統民俗節日習俗。

第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。

環境創設：

1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

2、牆面佈置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動資料：

活動一：我為爺爺奶奶做什麼

目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什麼事

準備：記錄紙，筆

過程：

一、引起興趣

明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的

討論：你想為爺爺奶奶做些什麼

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二：重陽節故事

目標：在故事中瞭解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。準備：記號筆，紙，故事資料

過程：

一、傳統重陽節的習俗

1、教師寫出文字，數字，瞭解重陽節在哪一天

2、重陽節這天會做什麼事

二、故事：重陽節的由來

你聽到了什麼引出重陽節的五大習俗

三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手

活動三：關心奶奶

目標：

1、在情境遊戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶

2、培養幼兒尊敬老人的情感

準備：小牀，電視機，竹竿

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰痠痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶啟發幼兒將一句關心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談談自己在家中是怎樣樣關心奶奶的

活動四：古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標：

1、透過故事讓幼兒瞭解到作者作詩的用意

2、明白古人在重陽節插茱萸的習俗

材料：古詩一首(錄音)，故事一個

過程：

一、傾聽故事

師：作者是誰故事中講了些什麼

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語：異鄉，賓客

2、理解什麼是插茱萸

3、學唸詩歌數遍：羣眾，分組。

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇14

活動目標：

1、知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識。

2、激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。

3、培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動準備：

1、幼兒通過蒐集資料瞭解重陽節的相關知識

2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

3、在本班老師的指導下製作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5、糖果若干

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒歌邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

2、老人進入活動室後由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節目

4、請老人與幼兒一起看段視頻

(1)請老人談談自己的感受;

(2)請幼兒説説聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今後該怎麼做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃並送上親吻

師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

6、互動遊戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!

7、幼兒給老人送上小禮品

結束活動：全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》

延伸或動：請家長放開手回家後讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們製造一些鍛鍊的機會。

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇15

中B班重陽節主題活動“爺爺、奶奶我愛你!”

一、設計思考 農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、遊戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動目標：

1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

2.能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3.增進和爺爺、奶奶的感情。

三、活動準備：

1.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

2.為爺爺、奶奶準備表演節目,幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物，。

四、活動過程：1. 歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

2、瞭解活動的內容，討論相關問題。

(1)談話，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的活動。(看圖片)

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

★指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快? 引導幼兒瞭解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。)

3.和爺爺、奶奶一起玩遊戲《吹泡泡》

4.表演、分享活動。

(1)為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。

(2)向爺爺、奶奶説一句祝福的話。

祝全天下的爺爺、奶奶們：:

重陽節快樂、身體健康、壽比南山!

幼兒園重陽節主題活動策劃方案 篇16

一、前言：“家家有老人，人人都會老”

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

二、活動主題説明：

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

三、形式：

1、中午團圓飯。

全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌

下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目(擊鼓傳花)為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂(歡愉的，輕鬆的)。

節目過程中穿插猜迷有獎活動。30個謎語，目的：重在參與

節目最後，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

三、會場：多功能會議廳

會場懸掛重陽節條幅：

“九九重陽享健康，人間百善孝為先”

“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”