幼兒園重陽節活動策劃方案大綱

重陽節就要到了，下面小編整理了幼兒園重陽節活動策劃方案，歡迎閲讀!

幼兒園重陽節活動策劃方案一

一、活動意圖：

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。"家家有老人，人人都會老",關愛今天的老人，就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目的：

1、知道農曆九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節".

2、懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感。

3、瞭解有關重陽節美妙的傳説、故事和詩詞。

三、活動主題：

我們的節日?重陽節

——九九重陽節，濃濃敬老情

四、活動安排：

(一)學園活動

"九九重陽節，濃濃敬老情"

具體時間：X月X日上午9:30-11:00

大班幼兒走進社區開展敬老助老活動，通過表演、捶背、做家務、玩遊戲等活動陪伴社區裏的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節。

活動流程：

1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶

2、幼兒表演節目(講故事、唱歌、跳舞等)

3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等)

5、幼兒園贈送禮物

(二)各年段主題活動：

小班：

主題：感恩重陽——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩遊戲".

活動目標：

1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，通過幫爺爺奶奶捶捶背等體驗活動表達孩子對老人的愛，激發尊敬老人的情感;

2、聽爺爺奶奶講那過去的事情，邀請爺爺、奶奶一起遊戲等，感受相互關愛的温暖和快樂 .

中班 :

主題：情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"製作活動(自制一件手工作品寫上祝福的話語)。

活動目標：

1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣;

2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己動手製作禮物的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

3、瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感 .

大班 :

主題：感恩重陽，老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽佳節".

活動目標：

1、通過與社區爺爺奶奶互動，瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

3、感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感 .

幼兒園重陽節活動策劃方案二

一、活動設計思路：

(一)對節日教育價值的分析。

農曆九月九日，為傳統的重陽節。因為九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節日。今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。通過對重陽節的價值分析，我們發現此節日有很大的教育價值。

我園歷來重視家園共育，本文由加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力。

(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經驗和主題開展的分析。

進入大班，幼兒動手實踐操作、關心服務他人、獨立自主活動的願望比中班時有明顯的提高。在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節日系列活動中，幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發，會用自己製作的作品裝飾校園或贈送給老師。

在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中，孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動，幼兒瞭解了“為什麼秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?”;能夠自己製作各類蔬果美食。

隨着主題的不斷深入，幼兒產生了製作蔬果美食給爺爺奶奶吃的願望。這於預設的主題內容不謀而合------秋天的節日。

(三)對本次親子活動價值的分析。

於是，我們決定以重陽節為契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體，開展“重陽蔬果節”的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起製作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好願望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關係的建立。

二、活動內容與要求：

1、幼兒通過表演、製作美食的活動，萌發幼兒主動關愛爺爺奶奶的願望，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。

2、通過親子活動，提高幼兒動手操作的能力。

二、活動準備：

(一)幼兒園資源準備：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

2、人員安排：廣播----徐X;

攝像、拍照-----費XX;

大廳《自助餐》的會場佈置、餐具準備和食堂的聯繫-----

3、教室活動內容：

大一班：活動指導

大二班：活動指導

大三班：活動指導

4、環境：於X月X日上午空班老師佈置教室環境;下午空班老師佈置大廳節日環境。

5、資料：活動反饋表。

(二)家庭資源準備：

1、活動前期通過發放邀請函和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。

2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。

3、自帶水果刀、10台榨汁機。

三、活動流程：集體慶祝---------製作品嚐

四、活動過程：

(一)集體慶祝：

1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)