國慶節幼兒園的活動方案（精選4篇）

國慶節幼兒園的活動方案 篇1

活動時間：20xx年9月30日

活動目標：

1、幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。

活動準備：

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食（老師準備）

活動流程：

一、經驗交流

1、教師提問：明天要過節，你們知道是什麼節嗎？

2、教師介紹國慶節，幼兒瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、天安門圖片，説説它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

二、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室裏飄揚起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。

三、分享活動

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

國慶節幼兒園的活動方案 篇2

為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，並在輕鬆愉快的活動中培養教職工的創造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，採用抽籤的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內容和要求

1、製作參賽組的標誌

要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和製作本組的參賽標誌。此項不計分，但在必要的時候可

作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）

以競賽性遊戲的形式來進行，以組為單位參賽，並體現人人蔘與。

2、看誰説得多

要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）

3、即興表演根據評委的示範，有創造性地進行表演。要求邊説邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊説邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可説和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重複)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反覆進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）

4、科學編制菜譜

根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先説出菜譜的名稱，再説選用的蔬菜、食品，最後介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重複)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反覆進行。

三、活動時間、地點

活動於9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢，統計各隊的總得分（還應統計各隊未參賽的人員，並按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，並給予相應的獎勵。

附：看誰説得多

1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象徵什麼？五星紅旗是何時問世的？（大五角星象徵偉大的中國共產黨，四顆小五角星象徵廣大人民團結在黨的周圍）

2、國徽上面有什麼圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）

3、請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）

4、義勇軍進行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）

5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數民族名稱？（漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畲、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂温克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗）

6、什麼動物稱為我國的國寶？

7、我國有五千年的文明史，請説出我國的四大發明？（造紙術、指南針、火藥、活字印刷）

8、請説出天安門城樓有幾個城門？有幾根柱子？插有幾面紅旗？

10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年？

11、20xx年北京申辦的是第幾屆奧運會？

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝？（可由多個隊回答）

13、容縣人遊“三名”，請問“三名”指的是什麼？

14、請列舉我國各地的著名風景、古蹟名勝？

（1）四川（2）浙江（3）廣西（4）安徽（5）江西（6）陝西

國慶節幼兒園的活動方案 篇3

第一階段：祖國在我心中

活動時間：9月1日—9月16日

活動目的：通過看電影、看圖片、聽故事、唱歌曲等各種形式、

豐富幼兒對祖國的認識，讓幼兒對“祖國”的概念有個初步的感性認識。各班級老師應該根據各年齡段的幼兒不同發展水平，提出具體的活動目標和活動計劃。

活動形式：班級活動

具體活動方案

1.活動名稱：建國60週年愛國電影周

電教組提供適合各年齡段的幼兒愛國影片，各班級老師和電教組老師協調時間，組織幼兒觀看愛國電影。負責：電教組，各班級教師

2.活動名稱：紅歌永流傳

活動口號：愛國歌曲大家一起唱，每週一歌

各班級教師自選愛國歌曲，每週教會幼兒一首。國歌作為必選歌曲。

負責：各班級教師

3.活動名稱：革命故事知多少

活動口號：每週一故事各班級教師自選革命故事，每週給幼兒講一個革命故事。

負責：各班級教師

4.活動名稱：革命圖片展

通過各種形式收集革命圖片，電教組教師可提供圖片全園共享，班級教師也可組織和家長共同蒐集，然後各班級集中展示圖片，並進行講解。

負責：電教組，各班級教師

第二階段：學做解放軍

活動時間：9月17日—9月24日

活動目標：這個階段重點是感受和體驗解放軍叔叔的生活，可以藉此對幼兒進行常規訓練，提高幼兒生活自理能力，針對幼兒的性格弱點對幼兒實行挫折教育。

活動形式：年級組活動

具體活動方案

1.活動名稱：軍事演習，過五關

針對幼兒應該發展的運動能力提出具體實際的指標，在幼兒早晨入園和其他户外時間進行有針對性，有目的性的體能鍛鍊。有意識，有計劃的對幼兒進行隊列隊形的訓練。

全園軍事運動會，中大班幼兒可進行適當的障礙訓練，學習解放軍叔叔軍事演習。

負責：唐鋒

2.活動名稱：“憶苦思甜”自助餐

各班級教師組織幼兒自制食物，菜式儘量選取長征中紅軍叔叔吃的食物。讓幼兒動手做，動口嘗，用心感受，紅軍叔叔長征的艱辛。

負責：陳凡提供菜式

3.活動名稱：登上井岡山

各年級組組織幼兒蓮花山負重登山活動。教師統一設計路線，並在途中設置站點（長征途中的標誌性站點），幼兒負重登山。

負責：唐鋒

4.活動名稱：爭做解放軍

各班教師組織幼兒學習解放軍叔叔的生活習慣，全園幼兒學習疊被子、洗衣服、襪子等，（可以班級活動，可以實行大幫小的活動，可以同年級之間進行比賽活動等）。

負責：班級教師

第三階段：祖國發展我成長

活動時間：9月25—9月29日

活動目的：這個階段的重點是彙報，是前兩個階段的成果展示，

幼兒繪畫、手工作品，愛國歌曲演唱，革命故事演講和文娛演出。

活動形式：全園集中活動

具體活動方案：

1.活動名稱：慶祝建國60週年《祖國發展我成長》作品展前一個階段的美術課主題都是建國60週年，將幼兒的繪畫、手工作品做一個展示。

負責：綜藝組、全園教師

2.活動名稱：英皇幼兒園（隊列隊形）閲兵儀式

模仿國慶大閲兵的形式，對上個階段幼兒隊列隊形訓練的一次彙報。

負責：唐鋒

3.活動名稱：“革命故事知多少”全園革命故事朗誦

以班級為單位，對上個階段學習的革命故事進行彙報演出。

4.活動名稱：紅色的10月《紅歌永流傳》全園愛國歌曲聯唱以班級為單位，對上個階段學習的愛國歌曲進行彙報演出。國歌必選，另外一首各班自選。

負責：綜藝組、全園教師

5.活動名稱：“我為祖國過生日”國慶暨園慶大型活動

向全園家長髮起倡議書，共同參與節目演出，提前排練。

負責：綜藝組、全園教師

國慶節幼兒園的活動方案 篇4

在中華人民共和國61週年華誕到來之際，為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，提前感受節日的氛圍，金田花園幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點和發展水平出發，組織開展了豐富多彩的迎國慶61週年的系列活動：

小班組：《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閲兵式，感受國慶節的歡樂氣氛，萌發愛祖國的情感；

中班組：《我愛中國》通過朗誦、故事等活動，瞭解國慶節的由來和意義，能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福；

大班組：《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、製作國旗、合作繪畫等活動，增進孩子們對祖國、對家鄉的瞭解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。

時間：xx年9月30日上午

全園性集中慶典活動安排如下：

時間：9月30日9:30——10：30

地點：幼兒園操場

活動流程：

一、各班小朋友進場

二、園長慶國慶致辭

三、升國旗

四、大二班幼兒和老師繪畫《我愛祖國媽媽》

五、各班紅歌贊祖國（歌唱）

大一班《紅星閃閃》

大二班《我愛北京天安門》

中班《娃哈哈》

小班《國旗國旗多美麗》

六、中班手工創作《五星紅旗》

七、大一班《我愛祖國》詩朗誦