學校詩歌比賽活動方案（精選24篇）

學校詩歌比賽活動方案 篇1

一、活動宗旨

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。經歷了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱吒時代的風雲;今天，共和國這隻威風凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風;今天，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的六十一華誕!

雲南經濟管理職業學院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神，弘揚獨特的學院文化，展現新時期經管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質，多角度挖掘新時代大學生的魅力、潛力與創造力，經管院校學院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。

二、組織機構

主辦單位：雲南經濟管理職業學院

三、活動時間和地點

活動時間：xx年10月25《待定》 活動地點：雲南經濟管理職業學院《安寧校區》 旗杆前 《待定》

四、參與活動相關人員構成

1.雲南經濟管理職業學院全體教職員。

2.雲南經濟管理職業學院董事長，院長，以及系領導、老師及學生代表。

3.雲南經濟管理職業學院全體同學。

4，雲南經濟管理職業學院已退休的老教授代表。

五 、《1》活動籌備;橫幅：，策劃及主持人培訓，，

音響：、統計：，，評委另定。

《2》活動形式及內容：

1.參加對象： xx級全體學生

2. 朗誦內容：

3.參加班級自備伴奏帶，要求配樂。

4.選擇的內容要求健康向上。

5.隊列、朗讀、表演等形式各班自行設計。

6.服裝要統一，各班要提前做好準備

7.表演時間：八分鐘以內

六、評分標準：

1、內容健康，突出主題。

2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調、節奏等多種朗讀技巧。

3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。

4、參賽者服裝統一，儀態大方、自然。具有豐富的表演力。

5、配樂旋律與詩情配合協調。

七、評獎方式：

每個系段評出“最佳組織獎”、“最佳風采獎”各一個。

八、宣傳策劃

廣泛運用多種宣傳手段，充分調動各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：

1.可邀請雲南省各大媒體對本次活動進行宣傳。

2.充分利用學院的學生會工作網站、學院的廣播站廣播、校報等校內媒體;

3.大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進行宣傳活動;

4.組織向相關各職能部門、院系及學院已退休老教授代表派送請柬。

學校詩歌比賽活動方案 篇2

一、活動目的

包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“”朗誦藝術團(以下簡稱朗藝團)舉辦的，是在立足於新聞系特色的基礎之上，並在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平台，一個實現自己夢想的機會。

本活動將採取：

參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。

前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。

中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。

後期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那麼朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。

通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平台，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。

二、實施方案

活動內容、方式及預期效果

本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯繫。此次活動本着“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。

活動進展計劃(包括起止時間及各階段內容)

大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段

初賽：時間：四月下旬

徵集範圍：有此愛好的全體在校學生

作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恆的全體在校學生

培訓：時間：四月下旬

指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

排練：時間：四月二十五日

地點：

形式：按活動流程排練

決賽：時間：四月二十六日

地點：

具體內容：朗誦藝術表演

三、活動企劃書

活動名稱：紀念五四六十週年詩詞朗誦會

內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、彙報演出四部分

初選：

時間：四月下旬

具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。(要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另註明：每個參賽節目限制15分鐘以內。)

培訓：

時間：四月二十二日

地點：

形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

彩排：

時間：四月二十四日

地點：

決賽：

時間：四月二十六日

地點：

活動內容：

朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特徵，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

四、決賽活動流程

1.《沁園春·長沙》

第一章：五四時期的代表作品

2.《爐中煤》

3.《太陽吟》

4.《冰心的故事》

5.《向曾經的勇敢致意》

第二章：現代的愛國詩篇

6.《我驕傲，我是中國人》

7.《孩子，快抓緊媽媽的手》

8.《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇

9.《我為少男少女們歌唱》

10.《冬天的雪》

11.《春天花會開》

12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

學校詩歌比賽活動方案 篇3

一、活動要求：

作品自選，主題鮮明，內容健康、積極向上;題材可為抒情、敍事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。

二、比賽時間：

六年級：12月16日(星期三)中午12：40—1：10

七年級：12月17日(星期四)中午12：40—1：10

八年級：12月18日(星期五)中午12：40—1：10

三、比賽地點：學校音樂教室(暫定)

四、評委組成：

六年級：z

七年級：z

八年級：z

錄像：z 場地佈置：z

五、比賽組織形式：

本次活動六至八年級參加，以級部為單位進行比賽。每班選拔一人蔘加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。

希望各級部、各班級積極配合，充分發動學生、組織學生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節的順利開展，做出積極努力。

學校詩歌朗誦比賽策劃書(四)

一、活動主題：青春飛揚

二、活動目的及意義：

通過開展中外經典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經典，積澱文化底藴” 的書香校園;讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先聖賢的智慧之光;並且學會與聖賢為友，與經典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質，做有德之人。

三、朗誦籌備日程安排

節目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.

四、 朗誦的前期工作安排策劃：

1、場地音箱和舞台燈光音響——團委徐玉軍

2、節目篩選確定———————節目組老師(團委、藝體老師)

3、主持人確定主持詞監督———————————(團委舒福來老師)

4、 晚會節目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)

5、歌碟、配樂的驗收與排序—————(團委趙遠)

6、所有橫幅、海報等宣傳品製作————宣傳部

7.嘉賓評委邀請———————————讀書會

9、舞台設計————————————(樑錦祥總負責)

10、迎新晚會專題報道———————團委文學社

11、現場座位安排及秩序的維護——————政教科

五、活動時間：8月2日~ 8月10日 。

六、活動地點： 大禮堂

七、參加人員：全校師生

八、報名方式：

以各班為單位進行報名，並由各班班長將各班參賽人員名單及節目名單在截止日,統一上報校讀書會。

九、活動方式：

1、活動分為初賽和決賽，並由專業老師評審。

2、活動內容：.愛黨，愛國，愛家鄉、古詩詞、近現代詩文、外國詩文等等的朗誦。

3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。

(1)個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創新形式，作品主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。

(2)集體組：以團體形式參與，表現形式可自由創新，可用傳統民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。

(3)英語組：以經典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創新，可一人或組團參加。

十、獎項設置及安排：

第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創意獎：2名 最佳組織獎3名。

十一、詩歌朗誦比賽規則及評分標準：

1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。

2.比賽採用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分後的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數點保留兩位小數，決賽統計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。

3.選手的上場順序由賽前抽籤決定

4.朗誦時間5--8鍾之內

5.評分標準：

(1).服裝整潔，衣着得體，與詩歌內容相協調，表演與朗誦融為一體

(2).精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現選手良好的素質與形象。

體態儀表：2(分)

組織形式：2(分)

(1).朗誦形式富有創意，形式新穎，靈活多樣.

(2).上下場迅速有序，有禮貌.

朗誦技巧：6(分)

(1).愛黨，愛國，愛家鄉，主題分明突出，內容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉的熱愛與讚美。

(2).感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優美，吐字清晰，發音標準。

(3).朗誦富有韻味和表現力，感染力，抑揚頓挫，節奏準確，語速適當等 能與觀眾產生共鳴。

(4).情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。

(一)評委:

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明。

2、評委必需熟知各題答案的正確。

3、評委要認真評判，不得錯評。

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過。

(二)參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。

2、賽者必須遵守比賽規則。

3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決。

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理。

處理如下：

a. 對於初次抵抗者給予警告處理。

b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數。

c. 對於三次抵抗者取消競賽資格。

(三)、關於競賽進程：

1、主持人宣佈競賽開始。

2、介紹評委、參賽選手。

3、宣佈評比規則，包括颱風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等。

4、賽間休息——向觀眾提問(答對適當送禮品)

5、統計結果，主持人宣佈結果。

(四) 比賽程序

1.評委及嘉賓入場

2.主持人致詞

3.主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手。

4.比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。

5.評委點評並進行打分。

6.統計結果，主持人宣佈結果;同時比賽結束。

補充注意事項：

最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

學校詩歌比賽活動方案 篇4

一、指導思想

為繼承中華民族優秀傳統文化，弘揚漢字硬筆書法藝術;進一步加強青年教師業務基本技能的鍛鍊，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業思想，夯實教學內功，提升育人品位，提高教學質量，為青年教師搭建一個鍛鍊自己、展示風采的平台，增強寫好三筆字的意識，提高、規範教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體內容及安排

1.比賽內容：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：會議室。

4.比賽時間：20xx年4月12日下午

5.設獎方法：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。

三、評審小組

組長：張亞莉

副組長：耿美茹何小紅

組員：劉康柱馬莉餘愛玲藥秋玲

四、參賽對象

45歲以下青年教師

五、評分標準

1.在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。

2.書寫正確、規範、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

學校詩歌比賽活動方案 篇5

一、活動目的

為進一步豐富校園文化生活，倡導時尚、健康的生活方式，展示我校師生積極向上的精神風貌，決定在全校師生中開展健身月比賽活動。

二、組織機構

組委員會：

組長：

副組長：

委員：各班主任體育老師

三、活動內容及參賽辦法

1、本健身月分廣播操、跳繩、踢毽子和拔河四項內容，以班級為單位組織參加。(各項規程見附件)

四、獎項設置

本次健身月比賽採用積分制，各項比賽得分按照第一名到第四名為5、3、2、1，各單項得分相加，積分多者列前，積分相等並列。各年級按照積分多少排出名次，第一名和第二名給予獎勵。

五、比賽時間、地點

比賽安排：

時間項目地點

12月4日廣播操操場

12月11日跳繩彩磚廣場

12月18日拔河跑道

12月25日踢毽子彩磚廣場

各項比賽詳細見附件規程，如遇天氣等因素比賽順延。

學校詩歌比賽活動方案 篇6

一、引言

教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成長過程中起着橋樑作用。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，這都是師德。對教師來説，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。

好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。“言必行，行必果”，行動實踐遠勝於説教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!

二、此次徵文演講活動主題：《做一個有責任的教師》(題目可以自擬)

三、開展此次活動的目的：為培養教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，造就一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，促進我校教育事業健康蓬勃發展。

四、具體要求：

1、徵文主題明確、突出，觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。

2、各位讀書沙龍成員4月18日前將徵文傳郵箱。同時也歡迎非沙龍成員積極參與此項活動。

3、工會與教師發展部聯合對徵文進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

4、徵文獲獎者進行演講。要求演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓勵性、激勵性、説服力、感召力強。(演講時間待定)

凌橋中心國小工會、教師發展部

一、活動目的

瞭解我院學生的心聲，知道我院學生的感觸，使08級新生儘早適應大學生活，同時為我院學生提供一鍛鍊自身的機會，樹立正確的價值觀，人生觀。

二、活動主題：綻放青春,放飛希望

三、活動對象：工學院07級08級學生

四、活動要求

(1)參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結構合理、語言順暢。

(2)參賽選手演講時間不得超過5分鐘。

(3)參賽選手應服飾得體、舉止自然大方。

五、活動流程

(1)科技部內部商議並制定一套周密可行的活動方案。

(2)召開學習委員會議並傳達活動有關事宜。

(3)在指定時間指定地點開展活動。

六、活動時間

初賽：9月23日(星期二)

複賽：9月26日(星期五)

七、活動地點：五棟308

八、獎項設置

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

學校詩歌比賽活動方案 篇7

一、活動目的:

通過心理的創造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創作心理劇，表演發生在身邊的熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發現問題，及時解決問題。

二、活動內容:

1、活動時間:3月下旬--4月13日

2、活動地點:博西梯二

3、活動對象:系全體學生

4、參賽形式:以自願參加為原則，可獨立創作劇本也可集體創作

5、參賽方式:上交參賽劇本

6、參賽劇本:

(1)劇本要求:

a、內容需體現大學生的宿舍生活場景，表現當代大學生心理素質，突出心理活動刻畫

b、主題應積極向上，能給同學們以積極地啟發啟示

c、劇本鼓勵原創，需要創新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情

d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備

(2)劇本題材:以宿舍生活為主題

三、活動流程:

(一)前期工作

1、召開會議:

召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各幹事職責。

2、籌備工作:

完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作，並由其全面開展工作。

3、宣傳工作:

(1)海報宣傳

製作一版關於本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。

(2)口頭宣傳

發放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知

(3)初賽過後將會製作一份決賽節目內容宣傳

(二)中期工作

1、報名具體流程與安排:

班級同學向心理委員報名，4月13日統一上交劇本

2、初賽具體流程與安排:

(1)收集參賽劇本

(2)評選出優秀劇本

(3)打印及公佈決賽內容於宣傳板

3、通知優秀劇本創作者參加決賽的劇本表演

4、邀請評委

5、決賽具體流程與安排:

(1)佈置比賽場地

(2)參賽人員的簽到

(3)嘉賓水的擺放

(4)派發節目單

(5)照相

(6)音響效果

(7)現場秩序控制

(8)賽後的收拾及清理工作

6、決賽現場的互動環節為知識競賽，其內容涉及心理學等，持續時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現場送出小禮物。

7、頒獎儀式

(三)後期工作

1、活動總結:

以書面的方式進行活動總結，並留底。

2、活動回顧(以海報形式進行):

出一份大型海報，其內容涉及決賽結果以及活動總的回顧。

四、活動注意事項:

1、參賽節目少或過於單調:

(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，並以降低有關評分標準等方式吸引廣大同。

(2)加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調整。

2、音響問題:

活動前，要確定音響的使用問題，避免現場出現各種狀況。

3、場地申請不到:

(1)做好與該場地負責人的溝通工作。

(2)將活動地點改到其他地方，並做好各方面的通知工作。

4、互動時觀眾不積極配合:

部門幹事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。

學校詩歌比賽活動方案 篇8

為維護社會穩定，規範大型活動的管理，杜絕羣死羣傷等惡性事件、事故的發生，根據中央及市有關文件規定，結合單位實際，特制定本規定。

一、組織機構

組 長：

副組長：

組 員：

二、事故防範

1、舉行大型活動前做好安全紀律教育，定崗、定位、定責。

2、活動前針對本次活動具體情況，做好活動應急預案和防範措施。

3、大型活動的場地、設施須符合安全要求，消防設施須保證，活動場地出入和通道要暢通，便於疏散，若夜間開展活動，須有足夠的照明設備，停電時要有應急措施。

4、對參加活動人員進行必要的安全教育和紀律教育，避免在活動中產生危險時，不知所措。

5、對組織參加活動的領隊進行活動前的協調以及必要的安全注意事項的交待，確保活動進行有序。

6、舉辦大型活動必須向主管部門申請，報公安部門審批。

三、事故處理

（一）防範擁堵現象時：

1、1號門由屠耀明、值班人員及一名門衞負責，主要工作是及時疏導和控制參加活動的人員進出，防止人員聚集而堵住進口處。

2、2號門由一名門衞負責，主要是負責車輛進出。自行車全部停放在外面的寄存處。如有緊急情況，應及時打開2號門疏散人員。

3、安排值班安全員把守各要道口，防止活動人員原地返回而造成進出人員匯流。

4、陳耀辰負責A樓、B樓的安全保衞工作。做到防止人行通道堵塞，並及時疏導參加其它場所活動的人員到達指定場所活動。

5、潘偉莉、陳亮、蔡承志、李康、武侃負責D摟劇場、多功能廳的人員活動安全。王海燕、孫雁負責C摟及名人廊的安全工作。

6、散場時，各要道口安全值班人員要主動指揮參加活動的人員按規定路線離開。

7、如遇突發事件，情況彙報流程如下：治安具體工作人員→屠耀明→陳耀辰→黃宇平、馮國勤。

8、如遇突發事件，突發事件領導小組成員應立即趕到現場，採取果斷有效措施，運用相應的對策儘快解決，防止事態擴大。

（二）造成人員傷害時：

1、當發生事故並造成人員傷亡，劉樂薇負責報120和引導救護車，羅毅立即組織搶救。

2、黃宇平、馮國勤、劉穎、馮景華、張健第一時間趕赴現場組織指揮。

3、傷員送最近的醫院急救，尹月清負責通知家長。

4、黃宇平、馮國勤、劉穎、張健、馮景華、尹月清等在事發後做好善後工作。

四、報告制度：

發生事故單位領導要立即報告教育局辦公室及有關科室，不得遲報瞞報。

五、主要責任人

單位法人代表。

學校詩歌比賽活動方案 篇9

一、活動對象

全省國小生、中學生、大學生和幼兒。

二、活動時間

整個活動自4月份開始，年底結束。

三、活動組別：

評選分四個組：國小組、中學組、大學組+幼兒組

四、活動內容及形式

1、聲樂：美聲、民族、通俗等的獨唱、合唱、表演唱;

2、舞蹈：民族舞、現代舞、芭蕾舞等各種的獨舞、雙人舞、羣舞;

3、器樂：民族器樂、西洋器樂等的獨奏、合奏、齊奏;

4、表演：演講、主持人、模特、小品、戲曲、曲藝、武術等;

上述項目可個人參賽，也可集體參賽，每個節目時間限定為5分鐘內，集體節目人數限定8人以內。

五、活動安排

1、活動開展時間為20xx年5月至11月。各地有關單位要積組織學生極廣泛參與各項活動，在活動開展的過程中，陸續選撥出參賽學生(選手)，並將參賽的中國小生+幼兒(選手)視頻作品務必在11月25日前報送上傳到省關工委青少年智慧素質教育網或寄送到活動組委會，參賽學生(選手)視頻作品省活動組委會將先後在網上展示評選，由專家評委和大眾評委評選出進入賽區決賽學生(選手)，然後舉行“放飛夢想，勵志青春”賽區決賽。

2、全省總決賽暨頒獎表彰時間為：20xx年底舉行，具體時間、地點將即時通知。

六、參與方式

各地區有關單位各學校要以活動為載體，切合主題組織開展好各項教育活動，爭取校校行動，學生人人蔘與，根據當地活動進展情況，可成立分賽區，成立分賽區要求是，參賽節目300個以上方可成立分賽區(設立分賽區地區選送節目幼兒組不低於100個節目，國小組不低於100個節目和中學組不低於100個節目)，節目數目不到標準，可以參加省直賽區的評選。

成立分賽區的地區，由當地有關單位組織發動各幼兒園、中國小校參加，分片區組織學生到就近學校指定場地，由省活動組委會派省電視台專業人員前往集中拍攝。也可由學校或家長自行拍攝製作，然後登錄省關工委青少年智慧素質教育網址：直接上傳作品，或錄製成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。

參與省直賽區方式：未設立分賽區的地區，但積極響應文件精神，參與的學校及學生可直接參加省直賽區評選。參賽學生(選手)的視頻節目可以由學校或家長自行拍攝製作，然後登錄省關工委青少年智慧素質教育網址：直接上傳作品，或錄製成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。如參賽學生相對集中或參賽學生人數眾多的市、縣(區)也可聯繫省活動組委會，省活動組委會派省電視台專業人員前來集中拍攝。

大學組直接參加省直賽區，參賽視頻作品自行拍攝製作，並登錄省關工委青少年智慧素質教育網址：直接上傳作品，或錄製成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。

活動組委會將參賽學生的視頻作品在指定的時間上傳到省關工委青少年智慧素質教育網址：，按年齡段分組別進行展示評選。參賽作品須註明作者真實姓名和地區、學校、班級和聯繫方式。

七、評委及評選辦法

(一)評委組成

分賽區評委由當地有關單位指定和省組委會派遣組成，省直賽區由省組委會安排，總決賽由省主辦單位邀請專家擔任評委。

(二)評選辦法

省活動組委會將組織人員，對徵集到的作品進行網上展示評選。

1、各分賽區進行分批分組網上展示專家評選及大眾評選。每組30人，通過評選按照每組6:1比例晉級進入分賽區決賽;

2、分賽區決賽由專家評委進行現場評分，當場公佈評選結果。獲分賽區一等獎以上(包括一等獎)的選手參加全省總決賽。

3、省直賽區分批分組進行網上展示專家評選及大眾評選。每組30人，通過評選按照每組6:1比例晉級進入省直賽區決賽;

4、省直賽區決賽由省組委會組織專家對晉級選手進行再次評選，並在省組委會青少年素質教育基地網站網上公佈評選結果，獲省直賽區一等獎以上(包括一等獎)的選手參加全省總決賽。

5、全省總決賽由專家評委進行現場評分，按組別及類型當場評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎;

八、評選表彰

1、獎項設置：全省總決賽按組別及類型各設特等獎1名，一等獎10名，二等獎20名、三等獎若干名，活動組織獎、指導老師獎(獲總決賽二等獎以上)各若干名。

2、獲三等獎以上的選手，經本人同意，聘為浙江電視台《浙江教育》欄目和省關工委青少年智慧素質教育網站小記者、小主持人，並可參與電視劇、微電影、欄目劇等的拍攝。

3、表彰評選：全省總決賽將在20xx年底舉行，現場總決賽結束當場公佈獲獎名單，並舉行頒獎典禮。具體時間、地點省組委會將即時通知。

本活動未盡事宜，與省活動組委會辦公室聯繫。

學校詩歌比賽活動方案 篇10

一、活動目標

為喜迎黨的的順利召開，為紀念紅軍入川八十週年，為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據萬教發[20xx]92號文件精神，結合本校實際情況，經研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：

二、活動主題：

發揚紅軍精神，建設幸福萬源

三、成立組織：

組長：徐鋭副組長：徐聰李臻成員：侯睿邱燕黃曉各班班主任四、參賽對象：幼兒班及1——8年級各班學生

五、活動時間：20xx年11月16日上午

六、比賽地點：學校操場。

七、比賽要求：

1、演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱者表情自然、大方、着裝得體、整潔、美觀。

3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

4、每班全體學生都要參加。

5、按抽籤順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衞生

八、評分標準

1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰、和諧。(30分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)

3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)

注：評分最後結果以100分制進行計算，最後算出該班的平均分。

九、獎勵辦法：

分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設最佳表演獎2個。

十、具體分工：

會場佈置：鄭興偉倪文波楊康孟洋

入場秩序：各班班主任

音響設備：邱燕鄭興偉

主持人：侯睿

安全巡邏：何文剛王安江

評委：徐子君徐鋭徐聰李臻黃曉

統計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分、書寫、計算)。

信息傳遞、舞台秩序：張德郁李霞

十一、文藝節目匯演程序

(1)時間：9：30正式開始。

(2)主持人上場，宣佈活動開始。

(3)升國旗，奏唱國歌。

(4)黨支部書記徐子君致辭。

(5)節目演出。

(6)頒獎。

十二、活動安全

1、工作原則安全第一，預防為主，統一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。

2、組織指揮及職責副校長徐鋭全面負責協調指揮工作，全體教師及工作人員負責本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責。

4、安全措施

(1)學校教師及工作人員職責：慶祝活動期間，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶祝活動的秩序和安全管理。

A、教育學生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。

B、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預防措施。

C、隨時觀察有異常體徵的學生，並作積極處理。

(2)門衞管理為防止學生走失和可疑人員入場，門衞必須加大管理力度，並採取下列措施：

A、學生按時入場。

B、家長或其無關人員，不得入內。

C、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門。

D、慶祝活動結束後，各班必須組織學生排隊，教師帶隊，門衞清點人數，教師簽字，方可出校。

5、應急措施

(1)一旦發生突發事件，學校立即啟動應急預案。

(2)學校領導和相關人員應沉着應對、積極作為，並按程序上報相關部門。

﹙3﹚積極穩定現場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發性傷害，同時作好搶救工作。

﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執行，做到安全萬無一失，確保活動順利完成。

20xx年10月24日

學校詩歌比賽活動方案 篇11

一、活動宗旨：

弘揚民族傳統文化藝術，展示青少年藝術水平，推進素質教育。

二、比賽要求

1、比賽分為預賽和決賽。預賽為作品徵集賽，決賽為現場創作比賽。

2、預賽作品要求：主題：“我們身邊的文明(不文明)行為”，照片規格為7寸，並註明題目，每個選手上交2幅作品。作品粘貼在美術紙上，並註明標題。

3、現場比賽要求：由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，決賽必須使用數碼相機。

4.現場上交數碼相機的儲存卡(卡內除當日比賽拍攝規定內容外無其他內容，並控制在12張以內)。或者自帶數據線。

具體比賽辦法：現場説明。

三、名額分配

每班至少一名，預賽作品截稿時間為11月19日(週一)，決賽時間另行通知，決賽名單另行通知。

學校詩歌比賽活動方案 篇12

為豐富校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影水平，促進師生互動，促進攝影愛好者之間的影藝交流，併為所有熱愛藝術的師生搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平台，值此秋高氣爽的豐收季節，學校工會、德育處、關工委、少先隊大隊部聯合舉辦主題為“美麗校園”首屆校園攝影大賽。分享校園生活每一分每一刻中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，記錄校園美景，定格孩子們純真的笑臉。

一、比賽主題：“美麗校園”

1.校園風光類：以校園風光為題材，記錄校園環境與校園建設，具有較強的美感，能展現我校秀美的校園風光、一流的硬件設施、優雅的學習生活環境等。

2.校園紀實類：表現校園發展變化，記錄校園生活，反映師生精神風貌等，如新聞事件、校園現象、校園生活、各類活動、師生風采、圖片故事等。要求圖片真實，有細節，有影響力，能及時抓住事件的瞬間，謝絕個人肖像照、集體合影參賽。

二、徵集對象：面向全校師生

三、徵集時間：10月21日至11月20日

四、投稿方式：將作品發送至QQ羣或電子郵箱_

五、作品要求：

1.所有參賽選手需詳細填寫報名表，註明作品名稱、照片説明、作者姓名、年段班級。(若沒上交報名表者視為自動棄權)。

2.參賽作品需提供數碼攝影作品(原始數碼文件，_.JPG或_格式)，允許使用手機拍攝，鼓勵高清晰、高像素的作品參賽20__關於工會夏季送清涼的活動實施方案活動方案

歷史照片可參評(20__年學校開辦以來照片)。

3.參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可，每位參賽者最多可提供5幅或5組照(一組組照不超過5幅，評委評選時一組組照以一件計，組照要求講述一個有意義的故事)。每幅作品的文件名須以“作品名稱”命名。組照請放在文件夾下，文件夾名稱以“作品名稱”命名。

六、獎項設置：(元旦慶祝活動時發獎)

校園風光、校園紀實兩個類別各設一、二等獎和優秀獎，具體如下：

一等獎：各5名，獎品及證書;二等獎：各10名，獎品及證書;優秀獎：各若干名，獎品及證書。

學校詩歌比賽活動方案 篇13

一，活動背景和意義

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯繫，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇於拼搏的奮鬥精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

二，機構設置

主辦：商紡游泳社團和商紡學院學生會

主辦人：商紡游泳社社長馬雙野

三，參與對象

商紡學院全體學生

四，活動進度

1，宣傳動員階段

時間：

通過下發紅頭文件，校園主頁公告欄，BBS，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能瞭解到報名方式。

2，組織報名階段

時間：

各班級體委負責組建各班級參賽隊並報送參賽隊員及參與志願者(裁判)培訓人員的名單，原則上由各班班主任擔任參賽隊領隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。

4，開幕式

時間

地點：學校游泳館

5，正式比賽階段

時間：

週日中午11-1時。

6，賽制規則：

(1)大賽項目

1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

3。集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

(2)比賽辦法

1。參考全國游泳比賽規則。(詳細比賽規程見附錄一)

2。分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均採用先預賽取前六名後決賽的辦法，按成績錄取名次。

(3)名次與獎勵

1。各項取前3名發獎。並分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。

2。團體總分取前三名頒發獎盃。

注：如單項總參加人數不足6人則取消該單項。

報名費每項10元

(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力。

接力項目：每單位限報1隊

7，安全保障

安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協會經多次開會協商，出台了一套完整而細緻的安全預案。

8，閉幕式暨頒獎典禮

時間：(決賽進行後)

地點：商紡學院

根據比賽具體進程等詳細情況另行設計。

學校詩歌比賽活動方案 篇14

一.活動名稱:拔河友誼賽

二.活動宗旨:創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三.活動目的:豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互瞭解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

四.活動對象:全院學生、全體教師職工。

五.活動時間:

六.活動地點:院籃球場

七.主辦部門:學生處

八.承辦部門:公共教學部體育組

九.參賽要求:

1>以班級為單位組成各參賽隊伍。

2>每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。

3>參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。

(由於班級人數不等，建議涉外導遊班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊)

4>各班級必須參加，教工組出兩隊。

十.活動流程:拔河比賽策劃書範文

1>3月6號向各班級發通知，3月6日各隊長將各班級報名表於18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動.

2>3月9日—14日中午13點30比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽籤決定,如果比賽隊伍呈單數,將直接晉級(按抽籤結果而定)

3>比賽進行六天,最後選出冠，亞，季軍。

十一注意事項

1>比賽時由於雙方都是拉力，所以拔完一場後不可立即鬆繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉告給各班隊員。

2>各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

3>比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一,比賽第二。

4>比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

5>由於比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。

6>需繩一根，口哨二隻。

十二.獎品申請

冠，亞，季軍獎狀各一份(班級團體)

學校詩歌比賽活動方案 篇15

為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激盪。發揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。

一、成立組織：組長：臘春新副組長：時間成員：葛慶牛戰張麗梅各班班主任

二、參賽對象：1——6年級各班學生

三、活動時間：20xx年4月11日下午

四、比賽地點：學校籃球場。

五、比賽要求：

1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、每班全體學生都要參加。

6、按抽籤順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衞生

六、評分標準

1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰、和諧。(30分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)

3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)

5、設參賽人數分，若參賽人數全部到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

注：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該班的平均分。

七、獎勵辦法：按年級評選：一、二、三等獎若干名。

八、評委名單：臘春新時間葛慶牛戰

九、具體分工：

1、場地佈置及入場協調：穆毅強

2、分數統計：張麗梅

3、攝影攝像：廖巖

4、後勤保障：校工

少先隊大隊

20xx年3月

學校詩歌比賽活動方案 篇16

一、活動主題：我們的宿舍，我們的家

二、活動時間：_月__日— _月__日(_月__日22：00截稿)

三、投稿方式：

1、作品交至校“三自”委員會辦公室(古城校區學生活動中心209 ，下關校區紅磚房一樓;時間：21:00—23:00);

2、作品交至本班“三自委”同學處，由校屬學院“三自”委員會主任負責彙總後交至校“三自委”辦公室;

3、校“三自委”夜間值班同學隨機收稿;

四、徵集要求

1、6寸，300萬像素以上;

2、不能為風景照或個人藝術照;

3、展示宿舍成員所參與活動的精彩瞬間;

4、必須為原創作品;

5、必須對照片進行200字左右的描述(包括註明宿舍號、姓名、學院、專業、班級和聯繫方式)

五、獎項設置

一等獎、5名、獎金100元;二等獎、10名、獎金80元

三等獎、15名、獎金50元;優秀獎、若干名、頒發獲獎證書

六、評分細則

1、符合主題：“我們的宿舍，我們的家” (3分)

2、內容健康積極向上，體現宿舍和諧統一 (3分)

3、有一定的創新和特色 (3分)

4、構圖、光線明暗運用好 (1分)

策劃書：學生工作部(處) 校團委

__年4月7日

學校詩歌比賽活動方案 篇17

一、活動名稱：20xx年*大學研究生攝影比賽

二、活動宗旨：為了豐富研究生的校園生活，展示研究生多姿多彩的生活，增強研究生藝術與審美的交流，也為諸多攝影愛好者提供一個展示自我的平台，以此激發研究生對攝影的興趣和愛好，更加關心、瞭解生活體驗校園文化，記載激動人心，感人至深的瞬間、留住温馨的歡笑回憶，分享快樂美好大學生活!

三、活動主題：本次比賽以激揚的青春為主題為全校研究生提供一個展現自己的平台，記錄美好青春的難忘瞬間。

四、主辦單位：**大學研究生會

五、活動流程:

(一)、活動時間：20xx年4月1日--20xx年5月5日

參加對象：**大學全體研究生

(二)、前期安排：

1、張貼宣傳海報

2、依託研究生網進行宣傳

3、各系研究生宣傳部長協助宣傳

4、照片徵集

(三)、比賽規則與內容：

1.參賽者交一張或者一組以激揚的青春為主題的照片，照片題目自擬。要求參賽作品積極健康，高雅文明。人物、風景照等均可。

2.投稿作品要註明作品的標題，拍攝時間，拍攝的地點，真實姓名，聯繫方式，對自己的作品用簡單的文字(不超5字)敍述一下文字敍述word版本與電子版照片齊交至郵箱：

3.使用像素很高的相機拍攝，照片不得有修改，裝飾、水紋、簽名等，要求原作，否則視為棄權所有參賽作品不能改變原始影像僅可做色彩、色調、亮度適當調整，不收創意電腦合成照片。

4.要求作品由自己拍攝，不得使用、不得剽竊、藉助他人作品，冒名頂替。

六、宣傳報道

整個活動宣傳素材的收集整理由宣傳部負責，包括活動通知的下發、現場照片的採集以及活動後新聞稿件的撰寫與報送。通過各種渠道擴大影響力。

七、獎項設置與獎勵：

1.)一等獎：1名

2.)二等獎：2名

3.)三等獎：3名

4.)參與獎：若干

注：本次活動經初賽選出優秀人員進行復賽、決賽，現場評分，評出一等獎，二等獎，三等獎。

學校詩歌比賽活動方案 篇18

為進一步豐富校園文化生活，提高廣大教職工的審美情趣和藝術修養，展示豐富多彩的文化生活和蓬勃向上的精神風貌，經研究決定舉辦我校“第六屆愛我美麗家園”手機攝影比賽。方案如下：

一、活動主題

引導全體教職工用心觀察生活，捕捉美的時光瞬間，發現身邊感動我們的人和事。攝影要求內容健康向上、主題鮮明、角度新穎、構圖精巧，真實展現我國悠久文化、美麗風光、生態和諧，反映新鄉新事物、新變化、新面貌。

二、具體要求

1.作品必須是原創，嚴禁網上下載或者借用他人作品;

2.作品限電子版，彩色黑白均可，每幅作品要取名稱，或用一兩句話簡述作品的創意或故事;

3.每個支部參與者不少於10人，基地人員不少於5人，每人限3幅作品。

三、時間安排

9月5日前各支部、基地將參賽作品報校文明辦(郵箱：__);

我校創文公眾號“文明創建在路上”將設立攝影作品展示專欄，供大家欣賞。之後，由專家對攝影作品進行評比，評出一二三等獎和優秀獎，予以表彰。

學校詩歌比賽活動方案 篇19

一、活動目的：

為了豐富我校園同學的課餘時間，增強同學們對乒乓球運動的喜愛，增加廣大乒乓球愛好者之間的交流，展現我校學子的良好的精神面貌、全面提高學生的綜合素質，促進各班之間的交流，增進彼此之間的友誼。

二、主辦單位：

學校校團委學生會體育部。

三、比賽時間：

____年x月x日(下午4:00)後

四、比賽地點：

校乒乓球室。

五、參賽主體：

校高一、高二段。

六、活動安排：

比賽分為循環賽、淘汰賽、總決賽三輪進行。

七、比賽規則：

根據《國際乒乓球競賽規則》結合實際情況制定本。

八、注意事項：

保證比賽文明的進行、十名人員安排(註明裁判長、裁判員、記錄員)。

九、前期準備階段為了保證乒乓球順利開展、特定此流程：

(1)體育部例會通知各班，動員本班同學參加每班推選男女各兩名：(男缺女補)(女缺男補)參加比賽。(待定)

(2)各班級須在比賽前(確定日期後)將各班級的運動員名單報到團委辦公室，在比賽前一天抽籤決定分組。(待定)

十、比賽流程：

本次比賽沒男子單打和女子單打兩項目，分三輪進行：(1)第一輪：小組內進行循環比賽，每組前兩名出線。

(2)第二輪：循環賽中出線的選手混合抽籤分為兩組、每組前兩名出線。

(3)總決賽出線的四位選手進行最終決賽，決出前三名。

十一、比賽規則：

此次比賽為單打競賽，比賽第二輪採用七球三局兩勝制第二輪和第三輪都採用十一球三局兩勝制。

比賽開始前裁判員按“猜球”方法會評選出發球方、(“猜球”)方法：比賽開始、裁判其中一手握球、比賽雙方自願出一名選手對裁判右手中是否有球進行判斷，猜對則有權選擇發球或選擇場地，猜錯則相應權力歸對方所有)。

裁判宣佈比賽開始，每人速發兩球，比賽中若雙方比分出現x:x，則每人互發一球、直到比分相差兩分，比賽結束、每局比賽結束後雙方須互換場地。

比賽過程中，以裁判員的判別為準，存異議可當場向裁判申訴、待裁判長研憲後、將結果告知各參賽隊員，但對裁判長的判罰不得再表示異議，否則若與裁判員發生爭執或有過激行為，取消參賽資格。

十二、獎項設置：

第一名獎品(證書加籃球)，第二名獎品(獎狀加乒乓球拍)，第三名獎品(獎狀加羽毛球拍)。

十三、注意事項：

比賽隊員有球拍的自帶沒有由學校供應。請參賽隊員提前十分鐘進入場地。熟悉場地。到達場地後聽從工作人員安排。

參賽選手應文明比賽、尊重裁判、尊重其他參賽選手、嚴格尊重比賽規則，如有違反、一經查實、取消比賽資格。

學校詩歌比賽活動方案 篇20

一、活動背景：

十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載着太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷了多年的寒窗苦讀，懷着期盼的心，踏着希望的音符，大家有緣來到了這個，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大二的幾個月的時光，我們的夢想應該明確、應該堅定!為了夢想，你選擇等待還是追求?

二、活動目的：

讓當代大學生警醒於關於大學關於人生關於夢想的問題，找到人生的目標

展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。

通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流

三、活動時間：

20__年3月24日下午4：00

四、活動對象：

全體成員

五、活動地點：

六、活動主題：

大學、夢想、行動力

七、活動前期準備:

1、由團支書準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備

2、組織委員推薦書籍—《大學生的未來不是夢》，以及該書的簡單介紹

3、宣傳委員蒐集關於大學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料

4、生活委員記錄大家夢想

5、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行

6、確定活動主持人

八、活動流程：

九、活動後材料整

(一)照片整理及活動通訊

負責人：宣傳委員

(二)活動總結整理

負責人：組織委員

總結要求：1份電子文檔

(三)資料總整理及修改

負責人：團支書

十、活動中應注意的問題及細節：

1、人員出勤率

2、活動過程中衞生的保持

3、活動中照片的收集

學校詩歌比賽活動方案 篇21

一、活動主題

我院將通過組織以“紀念中國共產黨成立_週年知識競賽”，讓學生黨員、預備黨員以及入黨積極份子從全方位瞭解共產黨員、瞭解共產黨究竟為祖國的建設所作的貢獻，加深愛國主義情感教育。進一步培養同學們的團結合作精神，培養同學們的責任感，彼此之間揚長避短、相互學習。

二、活動目的

回顧，加強黨員思想政治教育，提高黨員自身政治理論素養，從而提高基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，提高全體黨員的整體素質，體現黨員先鋒模範帶頭作用以及黨員的先進性。

三、活動參與對象

東昌學院所有物理系學生黨員、預備黨員以及發展人員和入黨積極分子。

四、活動時間

暫定__年9月，具體時間、地點另行通知。

五、主辦單位

聊城大學東昌學院物理工程系團總支

六、活動形式

活動以班級為小單位進行初賽(取前四名進入決賽)，以班級為單位進行決賽(取一、二、三等及優秀獎)

七、活動開展(共分為4個環節，滿分為100分)

(一)選擇題(40分)

每組選手5道選擇題，答對一題加8分，答錯一題不扣分。每題15秒。每小組派一名小組成員回答問題，超時或不答按答錯計算。

規則：

(1)每隊選手必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

(2)別的小組不得干預否則取消對應小組下一次的答題機會。

(3)主持人直接口頭提問，在主持人説"開始回答"開始記時，15秒。

(二)小組必答題(20分)

每組選手有2道必答題，答對一題加10分，不答或答錯按答錯計算，答錯扣5分，每題回答時間60秒。每小組派一名小組成員回答問題，否則取消此次答題機會。

規則：

(1)每隊選手必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

(2)別的小組不得干預否側取消對應小組下一次的答題機會。

(3)主持人直接口頭提問，在主持人説“開始搶答”命令後開始後，才能開始答題，違反規則，本題作廢，違規小組將失去下道題的搶答機會。

(三)搶答題(20分)

每隊選手在15秒鐘內做出回答，超時或答錯按答錯計算。答對一道加10分，答錯一道扣5分。

規則：

(1)每隊選手必須在規定時間內回答，超時回答予答錯處理。

(2)主持人直接口頭提問，在主持人説"開始回答"開始記時，30秒。

(3)在主持人沒有説“開始搶答”前不能搶答，否側將失去本次的答題機會。

(四)風險互動題(簡答題)20分

此風險題每題20分，答對一題20分，答錯一題扣10分，答錯或不答按答錯計算。

規則：

(1)每隊選手必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

(2)主持人直接口頭提問，在主持人説“開始回答”開始記時，每題60秒。

八、活動安排

1、初賽(9月初前完成)

(1)黨支部組織全體黨員重點學習

(2)黨支部組織知識競賽

2、決賽(9月中旬)

決賽的題型有選擇題、必答題、搶答題、風險題。

3、表彰(9月下旬)

九、獎項設置

1、本次競賽活動將成立評委會，確保評審公平、公正。

2、評委根據參賽隊的現場答題情況對參賽情況進行評審

活動設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

十、其它未盡事宜，另行調整通知。

1、高度重視，迅速啟動。本次活動是黨總支為慶祝建黨_週年，組織開展的知識競賽活動，意義重大、影響深遠。各單位寢室應高度重視本次活動，圍繞宣傳動員、組織參賽、協調服務等工作細化措施，必須確保活動有序進行，並保質保量的完成。

2、廣泛宣傳，全面發動。各班班委要廣泛宣傳發動，提高黨員參與率，吸引廣大黨員積極參與到慶祝建黨_週年跟黨走知識競賽活動的熱烈氣氛中來。

3、認真學習，用心比賽。充分利用這次活動讓廣大黨員深刻了解和掌握黨的基礎知識，通過學習，進一步增強黨員同志的愛黨意識，提高黨員自身政治理論素養，從而提高基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，提高全體黨員的整體素質。

學校詩歌比賽活動方案 篇22

一、指導思想：

為加強我校數學教學工作，本着從基礎入手，紮實開展數學教學工作的原則，通過開展低年級數學口算比賽，促進學生口算能力的全面提高，為學生後續進行數學學習奠定紮實的基礎。為了更好的促進學生的數學，增強學生的學習數學的興趣，選拔優秀的數學好苗子。

二、活動目的：

培養、提高學生的口算能力是國小數學教學的重要內容。學生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關係到以後估算、筆算和簡便計算等方面的學習。因此可以説口算是培養學生計算能力的基礎工程。在平常的教學中，口算相對於其它教學內容來説顯得比較單調，因此我們想通過以賽促練的方式，一改以往學習口算沉悶枯燥，簡單被動的狀況，調動學生口算的積極性,激發學生學習口算的興趣。培養學生口算的技能技巧，提高學生的計算能力，為後面學習打下結實基礎。

三、活動安排：

1、數學課要堅持用5分鐘時間搞口算基本訓練。

2、每位學生都有《口算天天練》，要求學生每天堅持做2面口算，由家長記時並批閲×道題。

3、為激發學生學習數學的興趣，培養學生的競爭意識和心理素質,提高學生的計算能力，學期中舉行一次口算比賽。活動由數學老師按照學校統一要求，統一命題，統一閲卷，競賽為5分鐘，對的最多的學生可以榮獲“速算小能手”的稱號，獲此殊榮的同學頒發證書以資鼓勵。

口算比賽是我校一至三年級的傳統比賽。通過比賽活動的`組織開展，大大豐富學生的課餘生活，培養學生的觀察能力、分析能力及數學計算的靈活性，提高學生的心算速度和正確率，啟迪學生的智慧。

學校詩歌比賽活動方案 篇23

一、活動背景和意義

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展趣味游泳比賽，增強同學之間的相互聯繫，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇於拼搏的奮鬥精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

二、機構設置

主辦：天津理工大學體育部、校團委

承辦：天津理工大學“暢享自遊”游泳協會

主辦人：“暢享自遊”游泳協會會長袁帥、副會長高志婷

三、參與對象

天津理工大學全體同學

四、活動時間、地點

20xx年10月22日上午9:00——12:00

天津理工大學附近山海天游泳館

五、活動進度

1、宣傳動員階段

(1)條幅製作與懸掛：由袁帥、陳出新、畢欣冉、王釗、陳

亞雄負責於20xx年10月17日前完成。

(2)海報製作與粘貼：由高志婷、姜丹、張昊、江舒萌負責

於20xx年10月18日前完成。

(3)發出通知：由祕書部楊攀豪、李海濤負責於10月18日前完成。

2、組織報名：由高志婷、姜丹、楊攀豪、李海濤負責於10月21日12:00前完成。

3、活動所需物品：由樑禮、屈威、劉玉紅、陳出新負責於10月19日前完成。

4、活動階段：袁帥、高志婷全程負責，高志婷為總攝像師，張明洋為總裁判長

賽制規則:分組進行比賽

(1)水中競走：水中競走50米，不得以任何泳姿遊走，一旦犯規將被罰出局，先完成者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負責人：畢欣冉)

(2)池底尋寶：選手背身，待裁判員放置好所尋寶物後，選手開始尋找，先找到者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：樑禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負責人：謝宏飛)

(3)抱球接力：球不能離開雙手，泳姿不限，一個人完成25米後，將球交接給下一個人，以後以此類推，先完成的組獲勝，一旦犯規被判出局。(參賽名額：共兩輪比賽，每輪三組每組兩男兩女。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負責人：馬海東)

(4)潛泳：比比看誰潛的遠，中途不能換氣，潛的遠者獲勝，一旦有犯規者被罰出局。(參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負責人：李海濤)

(5)集龍珠：由裁判將一批乒乓球散落在水中，選手盡力去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最後收集最多者獲勝。(參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：樑禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負責人：王勝)

(6)淺水運氣球：5分鐘限時，從游泳池一端運到另一端，途中氣球不得離開身體，如果離開身體則此氣球無效，最後運的最多者獲勝。(男女各兩輪，每輪3人。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負責人：楊攀豪)

注1：以上所有項目除本人以及穿帶泳衣、泳帽、泳鏡外，不得借用任何其他輔助工具。

注2：每人限報兩項(接力除外)

5、頒獎階段

個人比賽和接力比賽均採用取前三名發獎的辦法，按成績錄取名次。每個獎項都有證書和獎品。

六、活動預算：

學校詩歌比賽活動方案 篇24

1. 總則

1.1 編制目的

規範中電風力發電有限公司（以下簡稱xx公司）所屬各風場全場停電事故應急救援機制，充分發揮全場停電事故應急救援組織的積極作用，確保發生事故時能夠迅速、準確、有效的組織搶險、救援和事故處理，防止事故進一步蔓延或擴大，最大限度的減少經濟損失和社會影響。提高xx公司在發生電網大面積停電時應急、應變和黑啟動能力。檢驗本公司各種設施、設備的配置、性能及操作、能力管理，特制訂本預案。

1.2 編制依據

1.2.1《中華人民共和國安全生產法》（20xx年）。

1.2.2 國務院《生產安全事故報告和調查處理條例》（20xx年國務院令第42號）。 1.2.3 國家安全監管總局《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》 （GB/T29639-20xx）。

1.2.4《黑龍江電網調度規程》。

1.2.5 中電風力發電有限公司《突發事件綜合應急預案》

1.3 適用範圍

適用於中電風力發電有限公司所屬各風場發生的全場停電事故，即發生的事故已經（或預期）造成全場停電時啟動本預案，用於指導事故的報警、處理、搶修、恢復等全過程。

1.4 工作原則

1.4.1 以人為本，減少危害。把保障員工健康和生命財產安全作為首要任務，最大程度地減少突發事件及其造成的人員傷亡和危害。

1.4.2 統一領導，分級負責。在中電風力發電有限公司統一領導下，建立健全分類管理、分級負責的應急管理體制。建立健全各級領導的應急管理責任制，充分發揮專業應急救援機構的作用，做好突發事件的應急管理和應急處置工作。

1.4.3 條塊結合，屬地為主。加強以中電風力發電有限公司管理為主的應急隊伍建設，建立聯動協調製度，依靠公眾力量，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應 急管理機制。

1.4.4 預防為主，平戰結合。貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，做好應對突發事件各項準備工作。

1.4.5 依法規範，加強管理。依據有關法律和行政法規，加強應急管理，使突發事件應急管理工作規範化、制度化。

1.4.6依靠科技，提高能力。採用先進的預測、預警、預防和應急處置技術及設施， 充分發揮其作用，提高應對突發事件的科技水平和指揮能力，避 免發生次生衍生事件；加強宣傳和培訓教育工作，提高員工自救、互救和應對各類突發事件的綜合能力。

2. 組織機構及職責

2.1 應急組織機構和職責

2.1.1 專項應急領導小組及辦公室

專項應急領導小組是中電風力發電有限公司全場停電事故應急管理的領導機構，負責研究和部署全場停電事故應急救援工作，行使應急救援指揮職責。組長由中電風力發電有限公司的總經理擔任，中電風力發電有限公司總工程師擔任副組長。專項應急領導小組辦公室掛靠中電風力發電有限公司生產運營部。

公司應急領導小組

組長：公司總經理

副組長：公司生產副總經理，黨委書記，總工程師

成員：綜合部經理，生產運營部經理，HSE（安健環）部主任，

中電紅旗風電場檢修班長，中電風電場檢修班長，中電紅旗風電場運行班長

下設應急辦公室和搶修救援隊

應急辦公室主任由生產運營部經理兼任，日常管理掛靠生產運營部，

電話：

搶修救援隊隊長由風電場各班長擔任，日常管理掛靠風電場，

電話：

2.1.2 現場應急救援指揮部

發生全場停電事故時，應立即組成現場應急救援指揮部。現場指揮部指揮由現場最高負責人擔任。

現場應急救援指揮部職責

（1）全面組織事故應急救援工作。

（2）批准現場救援方案，組織協調各專業小組進行事故應急救援。

（3）接受應急指揮部的指導，及時向中電新能源彙報事故信息和對外信息發佈。

生產運營部的主要職責

（1）協調、聯絡應急機構和部門。

（2）負責本預案的培訓、演練、完善工作。

（3）為全場停電事故應急工作提出建議。

（4）指揮、協調應急準備、應急響應和應急救援工作。

（5）組織本應急預案演練工作。

（6）監督、管理本應急體系的建設和運轉。

（7）當發生全場停電事故時進行應急指揮。

（8）監督風電場應急物資準備工作。

中電紅旗（）風電場的主要職責

（1）發生全場停電事故應急響應時，在現場應急指揮部的領導下指揮應急救援。

（2）做好發生全場停電事故時的警戒工作。

（3）配合生產運營部協調應急物資。

HSE（安健環）部的主要職責

（1）監督、組織本應急預案演練工作。

（2）監督、管理本應急體系的建設和運轉。

3. 應急響應分類

3.1 Ⅰ級響應是指公司發生的突發事件的嚴重程度已經或預期達到下列情形之一：

3.1.1全場停電事故預期為一般事故。

3.1.2 預期造成直接經濟損失達10萬元及以上。

3.2 Ⅱ級響應是指公司已經發生或預期造成直接經濟損失達5萬元及以下。

3.2.1設備故障已經或預期為一類障礙。

3.3 事故風險主要如下：

3.3.1 可能造成全場停電的危險源主要有：

由於強烈地震，造成出線杆塔、廠房、風機倒塌。

由於暴風雨、雷電、洪水、冰雹，造成電氣設備、輸電線路跳閘。

風電機組跳閘。

發生人為破壞行為。

運行人員及檢修人員發生誤操作，保護動作或重要設備（如主變、廠用變）失電，處理不當故障擴大導致全場停電。

由於電網波動，電網電壓超越了風電機併網運行的最低電壓。

3.3.2 設備資源

公司備電源的種類、供電時間、供電能力

（1）每個風場設有一台柴油發電機，以保證事故情況下對控制電源和操作電源供電。

（2）蓄電池組供電能力、時間：

蓄電池組的供電能力為1500Ah，供電時間約為4h

備用電源正常及事故情況下的運行方式

事故情況下，柴油發電機可投入運行，確保升壓站站內監控設備及繼保設備的正常運行。

3.3.3外部電網失壓時的措施。

儘量減少直流負荷，儘可能地延長蓄電池的運行時間，加強對柴油發電機的檢查，確保柴油發電機組正常運行。

4. 應急響應

4.1 分級響應

4.1.1 發生嚴重全場停電事故響應級別為Ⅰ級時

中電風力發電有限公司

（1）啟動全場停電事故應急預案，指令風場啟動相應的應急預案。

（2）公司應急領導小組組長或授權小組成員立即趕赴現場，協調和指導現場應急救援工作。

（3）公司應急領導小組開通與事故現場的通信聯繫，就全場停電事故應急處置作出決策和部署。

生產運營部

啟動全場停電事故應急預案，指令風場啟動相應的應急預案。

及時嚮應急指揮部報告事故基本情況。

（3）公司應急領導小組成員及相關人員立即趕赴事故現場，協調和指揮應急救援。

（4）保持與現場應急救援指揮部和牡丹江調度中心、黑龍江省調度中心聯繫渠道的暢通，及時報送相關信息。

中電紅旗（）風電場

（1）儘快分析故障原因、事發杆塔。

（2）啟動全場停電事故應急預案，按照生產運營部的指令，組織應急救援組開展應急救援工作。

（3）事故信息及時上報。

4.1.2 發生一般全場停電事故，響應級別為Ⅱ級響應時

由事故發生的部門自行進行應急處理。

應急部門進入預備狀態，為應急啟動做出初步準備，將事故情況通知公司有關的領導。

生產運營部與牡丹江調度中心的應急指揮部門建立通信聯繫，密切關注全場停電事故應急工作的進展。

按照日常工作流程參與全場停電事故處理工作，根據事故單位應急指揮部門的報告和請求。

4.2 應急措施

4.2.1現場應急處置

全風場進入黑啟動狀態，並上報調度。

風電場主變跳閘，站用變電源掉電。

斷開所有支線刀閘，主變負荷為零。

啟動柴油發電機給400v母線供電，保證現場照明。

通知各崗位全場停電，進行相應處理。

停用不重要的直流負荷，復位廠用電系統各開關，為恢復廠用電電源做好準備。

搶修隊伍查找故障點，及時處理故障。

4.2.2 省調受令，現場恢復。

線路合閘送電。

根據風場實際情況線路電源應在30分鐘內恢復供電。根據風機的性能，儘量縮短風機啟動時間。

恢復主變運行。

恢復400V廠用電系統

恢復機組UPS交流電源供電。

向黑龍江省調度中心彙報全場黑啟動成功狀態。

4.2.3 擴大應急響應

全場停電事故處理過程中如果發生人身傷亡事故，立即將受傷人員送往亞布力鎮醫院，並啟動人身傷亡事故應急預案。

4.3 應急結束

事故處理完畢後，檢修人員向運行人員交待有關注意事項，運行人員做好事故處理記錄並向場長彙報。場長在全場恢復正常運行方式後，經公司應急委批准，宣佈應急結束。

5. 後期處置

5.1恢復調整優化相關係統的方式。

5.2事故或事件調查

5.2.1 生產運營部負責事件的調查。

5.2.2 調查的內容：事故發生的原因、處理過程、造成的損失、人員的責任。

5.2.3 調查的方法：召開分析會、現場取證、人員談話、技術分析。

5.2.4 調查的目的：吸取事故教訓、完善應急預案。

5.3 對預案及本次應急工作總結

由生產運營部對本次應急工作進行總結，內容有應急工作的評價、各項措施需要改進的內容等。

5.4 事故調查

全場停電事故應急處置結束後，除配合國家安全生產監督管理部門事故調查外，中電風力發電有限公司成立事故調查組，按照“四不放過”原則，對事故進行查處。事故調查報告應及時向中電新能源報告。

6. 應急保障

6.1 通信與信息保障

6.1.1 公司應急值班電話：0453-6417685

6.1.2 生產運營部應嚴格執行應急信息專報制度。規範信息獲取、分析、發佈、報送格式和程序，保證應急機構之間的信息資源共享，為應急決策提供相關信息支持。

6.1.3 公司應急資源為公司所有部門和人員以及應急備用物資。

6.2 應急隊伍保障

中電風力發電有限公司應組建應急救援隊伍，加強應急隊伍的業務培訓，不斷提高應急隊伍素質。

6.3 應急物資裝備保障

6.3.1 應急物資、裝備的儲存地點為公司物資庫房，應急物資、裝備供應商為有資質的公司和廠家供應，由生產運營部負責檢查落實該公司和廠家的資質，並簽署技術服務、保障協議.

6.3.2 應急救援物資和裝備的類型、數量、性能、使用方法、存放位置、管理責任人 及其聯繫方式等內容應一目瞭然。

6.4 經費保障

全場停電事故應急處置發生的費用超出保險賠償部分，應急處置完成後， 綜合部對應急處置費用進行如實核銷。

6.5 其他保障

6.5.1 中電風力發電有限公司應加強日常車輛的管理，安排應急值班車輛，保障應急事件發生時交通運輸車輛的供應，開設應急救援特別通道，滿足應急處置工作需要。

7. 培訓與演練

7.1 培訓

7.1.1 生產運營部、各風電場負責對新員工進行本應急預案的學習，每年定期對員工進行有針對性的告知講解，使其瞭解全場停電事故的發生原因，瞭解全場停電應急救援工作的有關要求。

7.1.2 中電風力發電有限公司生產運營部負責定期組織各專業人員進行應急管理知識及應急預案、基本作業技能、自我保護技能的培訓。並將應急預案的培訓納入員工的年度培訓計劃，統一組織實施。

7.2 演練

7.2.1 每年對參與應急行動的所有相關人員進行應急培訓，提高應急能力、救援能力以及協同作戰能力，如：如何識別危險、如何採取應急措施、如何安全疏散人羣，並加強脱離致害物、緊急救治、醫療護理以及職業危害、《電力安全生產規程》等方面知識的培訓。

7.2.2 為檢驗本預案的可操作性、有效性，檢驗應急設備的可靠性，強化應急人員對本預案應急程序的熟練程度、應急人員職責和任務，本預案每二年進行一次全面演練，每一年至少進行一次組合演練或單項演練。演練結束後，應對演練的結果進行總結和評估，對本預案在演練中暴露出的問題和不足應及時進行修訂、完善。

7.2.3 要求

預案演練完畢應及時進行總結，總結至少包括以下內容：

參加演練的單位、部門、人員和地點。

起止時間。

演練項目和內容。

演練環境條件。

演練動用的物資和設備。

演練效果。

持續改進的建議（預案和演練）。

過程中文字和圖像資料等。

8. 監督與獎懲

8.1 監督

8.1.1 HSE（安健環）部負責監督預案演練、培訓等日常管理工作；對全場停電事故應急預案實施的全過程進行監督檢查。

8.2 獎懲

8.2.1 應急處置工作實行領導負責制和責任追究制。

8.2.2 獎勵在中電風力發電有限公司全場停電事故應急救援工作中有下列表現之一的個人，生產運營部應依據有關規定給予表彰和獎勵。

出色完成應急處置任務，成績顯著的。

防止或搶險救援事故災難有功，使國家、集體和人民羣眾的財產免受損失或者減少損失的。

對應急救援工作提出重大建議，實施效果顯著的。

有其他特殊貢獻的。

8.2.3 責任追究

在中電風力發電有限公司全場停電事故應急救援工作中有下列行為之一的，按照法律、法規及有關規定，對有關責任人員視情節和危害後果，給予行政處分：

不按照規定製訂事故應急預案，拒絕履行應急準備義務的。

不按照規定報告、通報事故災難真實情況的。

拒不執行突發事件應急預案，不服從命令和指揮，或者在應急響應時臨陣脱逃的。

盜竊、挪用、貪污應急工作資金或物資的。

阻礙應急工作人員依法執行任務或者進行破壞活動的。

散佈謠言，擾亂社會秩序的。

有其他危害應急救援行為的。

對遲報、謊報、瞞報和漏報全場停電事故或在應急工作中有失職、瀆職行為的，中電風力發電有限公司生產運營部將嚴肅追究有關單位、責任人和行政正職的責任。構成犯罪的移交司法機關，追究刑事責任。

9. 附則

9.1 術語和定義

本預案所稱的“以上”包括本數，所稱的“以下”不包括本數。

9.2 應急預案備案

本應急預案在批准後十日內報HSE（安健環）部備案。

9.3 應急預案維護和更新

9.3.1 中電風力發電有限公司全場停電事故應急預案每年進行一次符合性審核，每年組織一次改版修訂。

9.3.2 因以下原因，應在二個月內完成應急預案的相應調整：

新法律法規、標準的頒佈實施。

預案演練和應急處置中發現不符合項。

其他原因。

9.4 應急預案制定與解釋

本應急預案由中電風力發電有限公司生產運營部制定與解釋。