適合教師節開展的活動創意實施方案（精選5篇）

適合教師節開展的活動創意實施方案 篇1

一、活動主題：

“老師和我共成長”教師節感恩系列活動。

二、活動目的：

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關係。

三、活動時間：

9月4日——9月10日

四、活動策劃：

1、9月4日——9月7日前期商議、準備

2、9月7日(週五)

利用少先隊廣播時間，進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。

號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

鼓勵中高年級各班小幹部，結合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案，整理、交流同學們優秀的微博作品，活動結束後要及時總結，並形成文字材料送交到德育處。

3、9月10日(週一)

早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。

升旗儀式+校會時間——(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶祝活動)

下午廣播時間——“感恩老師”的優秀微博稿件展示

五、人員安排：

1、策劃——德育處

2、禮物採買——後勤組(調查年級組老師需求，準備不同禮物，價位相似，準備兑獎券，券上可以是不同圖案)

3、廣播——大隊部

4、師生遊戲——體育組

5、運動員選派——各年級組組長

6、“好老師”頒獎——德育處

六、活動串詞：

簡短的升旗儀式：

(1)老師們，同學們，大家好!今天是第2周的第一天。

(2)全體立正，出旗!

(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。

(4)向國旗敬禮!禮畢。

(5)齊唱國歌。

主題“老師和我共成長”感恩活動

(6)演講：

今天是9月10日，是老師們的節日，我們利用升旗儀式時間，舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。

適合教師節開展的活動創意實施方案 篇2

一、活動背景

尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有着重要意義。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④瞭解教師節相關的知識和信息。

二、活動組織

大班

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

★大班制作活動——老師，謝謝您

三、活動目標

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

四、活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動過程

1.情景導入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

(2)集體幼兒製作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

3.“感動的祝福”。

教師根據幼兒所説，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師説：“老師，您辛苦了!

適合教師節開展的活動創意實施方案 篇3

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動設計指導思想

20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第_個教師節，組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是__幼兒園創園後迎來的第_個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個温馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間

9月_日——9月__日

五、活動地點

__幼兒園

六、活動內容

1.第一階段(9月_日--9月_日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

2.第二階段(9月_日)：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

3.第三階段(9月__日--9月__日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

適合教師節開展的活動創意實施方案 篇4

教學目標:

1、瞭解學堂樂歌的有關常識，瞭解作曲家李叔同。

2、通過演唱和對歌曲的藝術處理，提高學生的表現力。

3、能從樂曲的聽賞中體會作品的內涵與情感。

4、能大膽的參與歌曲的演唱也表演,能準確表達歌曲情感。培養學生合唱合作精神與充滿愛心的情懷。

教學重點:

1、演唱歌曲《送別》

2、聽賞樂曲

教學難點:

談聽賞樂曲的感覺與情感體驗

教學方法:

欣賞與實踐相結合法

教學用具:

多媒體課件

教學過程：

<一>組織教學

欣賞《童年》，介紹學堂樂歌。

<二>:新課導入和授新

教學步驟：

一、導入今天我們首先來欣賞一首歌，請大家猜猜他的歌名。

(放《童年》)這是大家喜歡的《童年》,它是流行於現代校園的一首校園民謠，那麼我們思考一下，如果我們追溯到“五四”時期，那時學堂裏又在唱些什麼?那時人們把在學堂裏唱的歌叫樂歌，因此就把20世紀初流行於學校的歌曲，叫學堂樂歌。學堂樂歌除向學生進行思想和知識教育外，還有反映人們要求“富國強兵”、“抵禦外辱”的，還有宣傳學習科學，反對封建迷信的。今天我們就來學習一首學堂樂歌《送別》

二、介紹詞曲作者

學堂樂歌基本上是填詞歌曲，其曲調大部分選自當時的日本和歐美的流行歌曲，因此它的曲作者為英國的奧待韋。它的詞作者是我國近代音樂家李叔同。

三、發聲練習

四、唱譜

1、熟悉D大調

2、視唱全譜

3、解決難點

五、填詞演唱

六、感情處理

歌曲表達了一種依依不捨的離別之情。最後一句應唱得漸慢漸弱。

七、學生表演

用王維的詩來啟發，教師示範

八、辯論：你更喜歡學堂樂歌還是校園民謠。

發揮生學的主體性

九、不管你更喜歡哪一種，我們都不能忘記學堂樂歌對我國近代音樂文化發展的影響

通過辯論加深學生對學堂樂歌的認識與喜愛

適合教師節開展的活動創意實施方案 篇5

一、活動主題

激揚青春;快樂元旦

二、活動背景

20--年對--級學生來説意義非凡，在經歷了嚴酷大學聯考的洗禮後，終於邁進知識的象牙塔夢寐的大學校園。20--年已輕輕的走到終點，我們數着成長的腳印，踩着新年延伸的大道，迎着新年的晨曦，感受冬天裏的温暖。不知不覺我們在大學的生活已經過去-個月了，在這四個月中，我們從不相識到相識再到相知，在這中間我們有着許許多多的故事。

三、活動目的

1、歡迎新同學，融合師生情誼，展現--學院風采，擴大--大學--學院分團委學生會影響。

2、歡聚一堂，師生同樂，喜迎元旦，明天更美好。

四、策劃主辦單位

--大學--學院團委學生會

五、承辦單位

--大學--學院團委學生會調研部

贊助單位：--校園活動部

六、活動時間

-月-日晚5：30~8：00

七、活動地點

--大學--校區大學生活動中心

八、活動對象

--大學--學院--級學生

九、特邀嘉賓

--學院分團委學生會老師及主席團

十、活動總述

--學院--級四個專業六個班級分成五組，晚會前每個組準備一個參賽節目，晚會共含五個遊戲，每個遊戲十分，由每位老師選出一個優秀節目並加二十分。每個遊戲獲勝者及最後的獲勝組將獲得甜蜜小獎品。聯歡會中還有驚喜抽獎活動。

十一、活動準備

(一)將活動策劃書上交給老師，獲得老師的同意與支持

(二)通知-級學生及班幹部，準備參賽節目

(三)確定-級班級參賽節目，申請活動場地，確定主持人及主持詞

(四)發出邀請函，邀請嘉賓

(五)購買必要物品，包括獎品、遊戲道具等。由宣傳部幫忙製作晚會後幕條幅。

十二、活動流程

(一)16：00~16：30：調研部、舍務部佈置活動現場。活動場地內的桌椅、音響、筆記本電腦等向理賢樓暫借，準備齊全並進行調試。準備好聯歡會中攝影工作。

(二)16：30~17：00：學生自帶凳子入場、

(三)17：00~17：30嘉賓入座

(三)17：30~20：00：活動進行中

1、在《新年好》的歌聲中，聯歡會拉開序幕

2、第一個節目 --班

舞動青春，陽光生活。因為年輕，我們輕狂。因為年輕，我們張揚。在這美好的年紀裏，我們要讓全世界都知道，我們很低調。

3、第一個遊戲：一反常態

上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!比如主持人説站好，你就得坐下，主持人説向前走，你就得向後退。如有違反着將被淘汰，直到選出一名勝利者。人數：--人，每班-人。

4、第二個節目 測控-班

曾經，那些耳熟能詳的歌曲;曾經，那些銘記於心的旋律。時光的流逝，謝幕了一場場容華，積澱了一代代思緒。因為哭過，笑容才燦爛。因為愛過，回憶才斑斕。讓我們在經典中回味着關於每個年代的記憶。

5、第一次幸運大抽獎

6、第二個遊戲：有模有樣

簡介：每組6人，含一名嘉賓。由主持人告訴第一個人一個名詞，這個人不可以説話用肢體語言告訴第二個人，依次傳下去，第六個人把他心中的詞寫出，答對的一組勝。

7、第三個節目 電子-班

一羣天真可愛的小天使，懷揣着對未來的美好憧憬，在新一年的陽光下，跳動着歡快的舞蹈。下面欣賞由電子科學與技術-班同學帶來的舞蹈《羣魔亂舞》。

8、第三個遊戲：黃金搭檔

每個班級組成四人小隊，隊員ABCD，A在甲區吹氣球，BC兩隊員負責用臉將氣球夾住運送到乙區，在乙區候場的D負責將氣球吹爆。以坐爆氣球個數最多者為勝。

9、第四個節目 電子-班

他們是軍營裏的大學生，也是校園中的準軍人，肩負着保護國家、維護人民生命財產安全的重任。因此，他們在時刻準備着，小品《練兵》。

13、第二次幸運大抽獎

11、第四個遊戲：氣球爆爆堂

每個班各挑選-人上台玩遊戲，再加上嘉賓，每個人分發一些氣球和幾條橡皮筋，將吹好的氣球綁在兩腿上，遊戲開始後每個人都去踩破敵人的氣球，同時又必須保證自己的氣球不被踩破，三分鐘後剩下氣球多的勝利。

12、第五個節目 應物-b班

俠之大者，為國為民;他善良木訥，她聰明絕頂;孤島桃花，他為她慷慨赴死;大漠飛鷹，她隨他金戈鐵馬;千古佳話;現如今他們搖身一變;絕世武功幻化絢麗舞步;下面請欣賞由--應物演繹的--版《射鵰英雄傳》又一個傳奇即將上演……

13、第五個遊戲：載歌載舞

簡介：該遊戲必須安排-個人完成，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人聽音樂猜歌名，另一個按內容清唱，最後一人根據歌詞內容現場表演。如分組對抗，則表演最出彩一組勝出。人數：--人

15、公佈聯歡會獲勝班級

16、在《難忘今宵》的歌聲中，晚會圓滿結束

十三、活動後期

1、晚會結束後立即開展清理會場工作，由調研部、舍務部和各班班委負責。

2、完成活動書面總結，總結經驗教訓。

3、如不能馬上歸還的物品，先運回倉庫。

十四、活動中注意的問題和細節

1、工作人員要保證現場秩序及流程順利。

2、主持人注意時間的把握及現場氣氛的帶動。

十五、支出預算

遊戲獎品：--元

遊戲道具：--元

晚會佈置用品(氣球等)：--元

總計：---元