開展教師節主題活動方案範文（通用19篇）

開展教師節主題活動方案範文 篇1

20-年的9月10日，我們迎來了第-個教師節。組織好今年教師節的活動對於推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是-幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是：-。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個温馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿學校語成蹊

二、活動目標

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

9月-日——9月-日

四、活動地點

-幼兒園

五、活動資料

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動資料。

第二階段：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，佈置主題牆飾板塊。

第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

開展教師節主題活動方案範文 篇2

全面展示全市教育系統學習貫徹黨的十九大精神、推進落實《中共中央、國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》取得的新進展新成效，展現新時代廣大教師堅守講台、築夢中國的新形象新風貌;充分體現各級黨委、政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關懷，全面反映教育事業特別是教師隊伍建設取得的成就，生動展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻、立德樹人、成績凸顯的優秀品質，充分調動廣大教師教書育人的積極性、創造性，繼續為我市教育事業高質量發展作出新貢獻。

根據__省教育廳關於做好慶祝教師節有關工作的通知今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。我市將在教師節期間深入開展三明市“教學能手”和“師德標兵”尋訪活動，新任教師入職教育、舉辦教師節慶祝大會、新任教師入職宣誓儀式、開展教師慰問等活動。各縣(市、區)、各中國小校要圍繞教師節主題，結合實際，加強領導，精心籌劃組織一系列特色鮮明、影響廣泛的宣傳慶祝活動。現就做好今年教師節慶祝工作有關事項通知如下：

一、活動安排

(一)尋訪三明市“教學能手”和“師德標兵”

1.開展三明市“教學能手”和“師德標兵”尋訪活動。市教育局與__保險公司__分公司聯合尋訪__市“教學能手”60名，__市“師德標兵”60名。全面落實關於教育和教師工作重要指示精神，進一步加強師德師風建設，塑造新時代教師新形象，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。

2.舉行教師節慶祝大會。舉行“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”第34個教師節慶祝大會，營造節日喜慶濃厚氛圍，增強人民教師的榮譽感、責任感和使命感。

(二)先進事蹟宣講

深入貫徹落實黨中央關於加強師德師風建設的部署，在慶祝活動中突出師德第一標準，大力宣傳優秀師德典型，弘揚崇高師德。從不同角度深入挖掘宣傳優秀教師典型，多渠道進行宣傳報道，講好教書育人故事，展示我市教育改革和發展新成果。教師節期間，在電視、報紙、網絡等新聞媒體開闢專欄，集中宣傳各級黨委和政府重視關心教育、實施教育規劃綱要取得的成就，宣傳優秀教師的先進事蹟，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。

(三)走訪慰問教師

1.組織開展為教師辦實事活動。各縣(市、區)教育局和各級各類學校要在當地黨委和政府領導下，把為教師辦實事作為一項重要工作來抓，形成全社會尊師重教的良好風氣。要以開展教師節活動為契機，深入基層、深入調研，認真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，在提高教師待遇、改善教師工作生活條件，促進教師專業發展、關心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。

2.走訪慰問一線基層教師。市領導帶隊赴在明高校、各縣(市、區)中國小、幼兒園看望慰問一線教師，重點走訪慰問基層一線教師、離退休老教師、困難教職工及其家屬，送去黨和政府的關懷和温暖。

二、工作要求

(一)提高認識，精心組織。以教師節為重要契機，深入落實“從戰略高度來認識教師工作的重要性”的要求，加大投入、深化改革、優化管理，為教師成長創造良好制度環境。積極落實惠師強師各項政策措施，真正為教師辦實事、做好事、解難事，使廣大教師樂教愛教、甘守講台、潛心育人。

(二)積極宣傳，廣泛動員。大力宣傳教師節重大意義，合理安排教師節活動並在本地本校廣泛宣傳，特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實際問題而出台的系列政策舉措，讓廣大教師感受到新變化、新面貌，積聚團結奮進的正能量。要開放搞宣傳、辦活動，通過多種方式動員羣眾參與，讓羣眾深入瞭解教育、教師，增進聯繫、增強共鳴。

(三)結合實際，簡樸務實。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，貫徹“講”“重”“做”精神，務實、簡樸開展教師節各項活動，主動接受社會監督，確保廣大教師過一個喜慶、祥和、節儉的節日。

開展教師節主題活動方案範文 篇3

活動意圖：

小班幼兒剛入學，不瞭解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節節日教育活動，讓幼兒知道教師的節日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

活動名稱：認識教師節活動目標：

1.知道9月10日教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的工作。

2.能與家長主動完成親子禮物，並把禮物送給老師。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備: 字卡9月10日、教師在開學前加班佈置教室的視頻和照片。

活動過程:

一、談話導入,引起幼兒活動的願望師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

二、幼兒觀看老師佈置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。

2.教師提問。

師:錄像裏有誰?老師們在做什麼?你看到外面的天是白天還是晚上?

三、介紹教師節師:寶寶們以後跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

四、請家長與幼兒共同製作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成後，請幼兒將作品送給老師，並且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

幼兒園教師節活動方案

活動目標：

1、知道201X年9月10日是第三十一個教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

活動主題：心目中的老師

活動內容：

一、各班活動詳情：

1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒瞭解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發現(502)以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

4、綜合：我愛我的老師(504) 引導幼兒瞭解教師節的由來，運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

5、手工：感謝老師(505) 開動腦筋運用摺紙、繪畫等方式製作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動

每班根據班級特色製作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在週五到501班參照模板)

展示形式和時間：

1、 每班的教學活動內容在週一下午六點之前發佈班級網站上。

2、 各班級製作的《我愛老師》海報，在週一中午之前粘貼到通向二樓走廊的牆面上。創設出整塊我愛老師的版面。

人員分配：

1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

2、主題版面創設：各班主任老師週一中午集合501班

開展教師節主題活動方案範文 篇4

一、活動主題

以“展示學校新容，體現黨政重視;展示課堂新貌，彰顯課改成果：展示教師風采，弘揚高尚師德;展示捐資義舉，營造良好氛圍”為主題，充分展示一年來我縣教育改革發展的豐碩成果，充分展示廣大教師精心育人、為人師表的迷人風采，充分展示我縣廣大學生自主學習、全面發展、健康成長的精神面貌，讓全社會進一步認識瞭解學校、關心理解教師、支持服務教育，進一步增強廣大教師“為人師表、立德樹人”的光榮感、責任感和使命感，進一步激勵廣大教師愛崗敬業、教書育人，帶頭踐行社會主義核心價值觀，為實現全面提高教育教學質量貢獻自己的力量。

二、活動安排

(一)評選表彰一批先進典型。

1、以縣委、縣政府名義表彰一批先進典型：

教書育人楷模;桃李芬芳獎;捐資助教先進集體和先進個人。

2、以教育局名義表彰一批先進典型：

教學工作先進單位;教學工作先進個人;教書育人楷模提名獎;優秀校長;優秀班主任;大學聯考貢獻獎。

(二)開展集中宣傳活動。

1、教育成果圖片展。

教師節期間，教育局在政府廣場舉辦大型教育圖片展，以新舊圖片對比、表格數據説明、文字解説簡述，圖文並茂的展示我縣教育改革發展成果。

2、優秀教師專題片。

從9月1日開始，每天在雄縣電視台《雄縣新聞》中開闢“雄縣名師”專欄，大力宣傳我縣教師隊伍中湧現出的各種先進典型人物，介紹他們的崇高師德和感人事蹟，並在每個先進典型中不同程度、不同角度穿插、滲透該教師積極參與高效課堂實踐所取得的可喜成果，向社會傳遞正能量。同時，在雄州報、政府廣場南大屏幕、雄縣教育網、雄縣教師發展網進行同步宣傳。

(三)召開教師節慶祝表彰大會。

擬安排在9月6日至10日之間召開全縣第37個教師節慶祝大會，對評選出的捐資助教先進單位和個人、教書育人楷模、教學先進個人代表進行進行通報表彰。

(四)舉行聯歡活動。

教師節期間，各單位要圍繞教師節活動主題，制訂詳細方案，通過聯歡會、文藝演出、演講會、徵文比賽、座談會、師德報告會、茶話會、體育比賽等多種形式，開展豐富多彩的慶祝活動、尊師活動。在學生中，圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師説的一句話等話題，開展感念師恩教育活動。在教師中，組織開展教師書畫攝影展、籃球賽、乒乓球、羽毛球、象棋比賽等活動，為教師搭建學習交流、展示自我的平台。

(五)組織走訪慰問。教師節前，教育局組織走訪慰問長期在農村學校從教的教師、貢獻突出的離退休老教師和生活困難教師。各單位也要深入教師家庭，走訪慰問優秀教師、離退休老教師以及生活有困難的教師，積極主動為廣大教師辦實事、辦好事，盡力幫助教師解決各種實際困難，徵求對教學改革意見，共商教育發展大計;班主任教師要積極開展家訪，並要特別關心留守生、貧困生、學困生和心理偏差學生，塑造教師良好形象。

(六)開展一次家長開放日活動。

9月份，全縣縣各類學校要面向社會舉辦開放日活動，邀請家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學活動，展示學校的辦學成果和辦學特色，展示教師教學風采和感人事蹟，重點介紹一年多來推進教育現代化建設、實施課堂教學改革的新思路和新成效。

三、活動要求

(一)高度重視，加強領導。為確保各項慶祝活動達到預期效果，教育局成立教育系統慶祝第37個教師節活動領導小組，負責慶祝活動的組織協調工作。領導小組由局長趙勇鴻任組長，局領導班子其他成員任副組長，局各股室負責人任成員。各單位也要成立相應組織，明確專人，認真籌備，精心策劃，並緊密圍繞今年教師節主題，結合本單位實際，制訂具體活動方案，組織形式多樣、豐富多彩的慶祝活動，在教師節前夕掀起喜迎教師節、慶祝教師節的熱潮。各單位還要主動跟鄉鎮黨委、政府和村兩委彙報溝通，及時與有關部門溝通協調，努力爭取各方面支持，使各級領導和廣大社會了解教育、關心教育、支持教育

(二)統籌安排，廣泛參與。慶祝活動要突出時代性、社會性和參與性。各單位要統籌安排，密切聯繫羣眾，凝聚教師智慧，傾聽他們呼聲，解決他們困難，激發廣大教師參與慶祝活動的熱情，使廣大師生參與到慶祝活動中來，切實增強慶祝活動的影響力。

(三)廣泛宣傳，及時反饋。教師節期間，各單位要通過校園網、短信平台、宣傳櫥窗、張貼標語及微信、微博等形式，多方位地介紹我縣教育發展和改革的重要成果，多角度地展示我縣教師優秀羣體形象和課堂教學改革成效，進一步鼓舞士氣，營造良好改革氛圍。教育局將在教育網上開設“慶祝第37個教師節”專欄，各單位要在第一時間將教師節開展情況的電子文稿以及圖片上報信息中心，以便及時交流。

(四)隆重簡樸，注重實效。堅持“隆重、熱烈、務實、儉樸”原則，嚴格執行八項規定，因地制宜，厲行節約，勤儉過節，求真務實。力戒形式主義，反對鋪張浪費。嚴禁藉機大吃大喝、亂髮財物。慶祝活動要突出教師隊伍建設主題，加強師德教育，維護教師權益，把尊師重教的各項措施落到實處，努力使教師成為受人尊重的職業，造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

開展教師節主題活動方案範文 篇5

一、活動主題：

歌師恩、贊師美——珍教師節主題活動

二、活動時間：

20xx年9月10日

三、活動地點：

四、活動人員：

機構全體教職員工

五、活動目標：

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、藉助節日機會，增進員工之間的凝聚力。

3、機構形象的塑造，推動機構的發展。

六、活動形式：

篝火晚會（主要以遊戲的形式）

七、活動環節：

1、主持人送出祝福的話語。

2、領導發言。

3、遊戲互動。

4、集體留影。

八、活動過程

（一）開場白

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

晚上好！

（甲）在漾着秋韻的日子裏。

（乙）在碩果豐收的季節裏。

（合）我們又迎來了蓓蕾人的第36個教師節。

（甲）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。

（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，節日快樂！

（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

（乙）感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短遊活動。

（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監，祝福她早日康復！

（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神聖。

（二）領導講話

（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領導講話。

（三）遊戲環節

（甲） 感謝領導的祝福。遊戲總能帶給人快樂和熱情；遊戲能讓我們感受童真和燦漫。

（乙）親愛的老師們讓我們一起來放鬆，盡情感受歡喜吧！

（乙遊戲解説）

1、結對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加.

遊戲規定：本遊戲央求場地較大，遊戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊末尾時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。本遊戲央求參加者的協作默契。

參加人員：團體

遊戲規定：先準備好廢物（即字條上可以寫表演節目、取得獎品等），而後把廢物散佈在各各隱蔽的中央，接着，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據廢物的.形式給廢物的主人對獎。比如：廢物裏寫着學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那麼廢物的主人就得按廢物的形式去做，而後，主持人給予相應的獎勵。

2、投籃

分為六組，每組三人。按三次進行遊戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣佈開始時，遊戲方可進行。

準備材料（簍子2個、球若干）

3、傻西西傻

主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節目。

4、搶椅子

台上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴着音樂圍着椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

5、看看誰最笨

適宜於圓桌排次，由主持人起頭，由1末尾報數，依座次2、3、4、5、6，到7時不能喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數到14、17也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱明七暗七，

6、歌曲串串燒

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。

（四）結束語

（乙）真摯的祝福，輕鬆的遊戲，伴我們度過了開心的教師節。

（甲）然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的，

（乙）但同樣我們也收穫着來自孩子們的濃濃情誼。

（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝願大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂！

（五）合照留影。

開展教師節主題活動方案範文 篇6

一、活動主題

賡續百年初心，擔當育人使命

二、活動目的

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着温馨的氣氛。

三、主辦部門

院文學社

四、活動對象

某大學所有在校學生

五、活動時間

20__年_月_日教師節

六、活動內容

1、條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排

_月_日，文學社社長團擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

_月_日，文學社宣傳部推出了歡慶教師節的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

八、所需物品及安排

祝福牆海報一張(文學社組織部安排)

簽名條幅(提交院經費審批)

內容格式：歲月如歌，感念師恩

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統計材料(文學社組織部安排)

桌椅安排(23個桌子，四個凳子)

彩色卡紙(文學社組織部安排)

九、活動總結

由_大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

開展教師節主題活動方案範文 篇7

活動目標：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

活動過程：

甲：九月，金色的季節；

乙：九月，温馨的季節；

甲：九月，鮮花盛開的季節；

乙：九月，天真爛漫的季節。

合：迎着九月的和風，我們迎來了第xx個教師節。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一隻春蠶，身死絲盡，只為把温暖留給人間。

甲：親愛的老師，您辛苦了！

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看！鮮豔的紅領巾紅似火啊！，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

（輔導員老師講話）

合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。

甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧！九月，那首獻給老師的歌。

合：三（1）班慶祝教師節班會現在開始。

甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。

（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。

學生表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。

（學生表演詩朗誦《獻給老師的歌》。）

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，温暖了我們的心靈。（學生表演詩朗誦《老師，您辛苦了》）

甲：老師是智慧的燈，傳揚着世代不息的文明，傳承着中華美德。

詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學們，你有什麼心裏話對吳老師説呢？

（學生代表向班主任老師老師説心裏話。）

甲：現在，吳老師就是我們的中隊輔導員，下面請吳老師給我們講話。掌聲歡迎。

（輔導員老師講話）

合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。三（1）班慶祝教師節主題班會到此結束。

開展教師節主題活動方案範文 篇8

經研究決定，在全區教育系統開展慶祝第×個教師節系列活動，特通知如下。

一、活動主題

今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，“尊師重教、為人師表”;同時激發廣大教師熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學生的崇高情感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

二、組織領導

成立區教育局第_個教師節系列活動工作領導小組。

組長：__

副組長：__

成員：__

三、活動安排

1.開展以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”為主題的教育宣傳學習活動。利用暑期教師集中培訓期間，《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，開展教師職業道德、法律法規培訓，開展師德自查，不參與有償補課、不在教學時間從事微商等活動，開展師德承諾和宣誓活動，簽訂責任狀，進一步加強學校師德師風建設，打造清廉教育，大力倡導做“四有”教師。(責任人：__)

2.開展向優秀教師和優秀教育工作者學習的活動。在第×個教師節期間，各校要表彰一批無私奉獻、師德高尚、教書育人、為人師表，在學校管理、班級管理和教育教學工作中成績突出的優秀教師;教育局將對全區20__年度各類優秀教師進行表彰。通過表彰先進，樹立典型，開展“一月一讚”等活動，弘揚教育正能量。(責任人：__)

3.徵集我與恩師的故事活動。自8月中旬開始，向廣大教職工和社會徵集我與恩師的故事，發動教師用100-500字的短文告訴我們你和恩師的故事，發送到教育局微信公眾號《我與恩師的故事》欄目，留下你恩師的姓名和聯繫方式，以及你的姓名及聯繫方式。(責任人：__)

4.開展鮮花送恩師走訪慰問活動。“桃李滿天下，恩情似海深”。教師節期間，積極倡議學校領導、在職教師向自己的恩師獻上一束鮮花;各學校(單位)要開展走訪慰問退休教師活動;局班子成員走訪慰問教學一線的優秀教師、困難教師、退休教師、病殘教師代表，讓教師們感受到組織的温暖和關懷，打造人文教育、和諧教育。(責任人：__)

5.舉辦教師才藝大比拼活動。教師節期間，搭建舞台，只要節目體現新時代教育特色，內容健康，積極向上的，有聲樂、舞蹈、器樂、戲曲、小品等方面才藝的教師個人、團隊都可以上台展示，具體時間和地點另行通知。(責任人：__)

6.啟動第三屆“走基層尋找美麗教師”活動。全區各級各類學校(幼兒園)推選1-2名從事教育教學工作累計五年及以上，有堅定的理想追求、有高尚的師德情操、有精湛的教學技藝、有優良的評價口碑的在職一線教師。經過逐級推薦進行宣傳，做好投票產生杭州市臨安區第三屆“美麗教師”10名及提名獎10名，擇時進行褒獎。(責任人：王__)

四、工作要求

1.提高認識，加強領導。各學校要認真落實本通知精神，充分利用微信、微博、宣傳欄、條幅、展板等廣泛宣傳廣大教師愛崗敬業、教書育人的先進事蹟，讓廣大羣眾瞭解教育，理解教育，支持教育，從而進一步樹立教育良好形象，營造全社會關心、支持教育發展的良好輿論氛圍和社會環境。同時各學校(單位)要高度重視教師節慶祝活動，成立活動領導小組，積極組織、參與相關活動。

2.科學謀劃，精心組織。機關各科室要科學謀劃，積極行動，協調配合，精心組織，確保各項慶祝活動如期開展。各學校要突出活動的主題，激發廣大教師積極參與活動的熱情，凝聚教師智慧，確保慶祝活動富有成效。

開展教師節主題活動方案範文 篇9

一、指導思想：

為了慶祝教師節的到來，培養學生的感恩心和責任心，學校特開展為期一週的教師節感恩周活動，以搭建師生溝通的平台，引導學生用心感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，並用自己的實際行動表達對老師的敬意和感恩。

二、活動主題：

老師，謝謝您!

三、活動時間：

9月7—14日

四、活動安排：

1、主題宣傳活動(總負責人：_)

通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。

(1)學校網站宣傳：負責人：_

要求：在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，宣傳學校優秀名單、照片、事蹟，慶祝教師節活動動態，各級各類尊師寄語或故事等。(9月9日完成)

(2)學校標語宣傳：負責人：_

要求：校園內懸掛橫幅：熱烈慶祝第37個教師節!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。9月9日完成。

(3)學校廣播宣傳：負責人：_

要求：利用課間時間，播放尊師歌曲、老師寄語、學生及家長賀詞信件等。(9月9—14日)

(4)學校板報宣傳：負責人：_

要求：利用學校一、三樓兩塊公用黑板製作宣傳教師節板報。(9月9日完成)

(5)黑板報宣傳：負責人：各班班主任

要求：各班出一期慶祝教師節的黑板報。9月12日學生處組織檢查評比。

2、學生感恩活動(總負責人：_)

組織學生開展多種形式表達對老師的祝福與感恩之情的活動。(負責人：各班班主任)

(1)各班班主任做好感恩宣傳動員工作;

(2)學生需要感恩的對象應包括：曾經教過自己的老師、現在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過自己的.人……

(3)學生可採用的感恩方式：打個電話、發條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等，以表達自己對老師的感激和祝福。

(4)學生根據自己的實際行動填寫感恩記錄表，以班級為單位上交學生處。

(5)要求七年級全體學生認真回憶一下國小的美好時光，牢記國小班主任老師們陪伴自己成長的點點滴滴，用發自內心的感動書寫一封《給國小班主任/老師的一封信》，由學生處統一下發信紙、信封、郵票，學生寫好後，交由學生處統一寄發。(信件上交時間：9月9日中午12：00前)

3、“向教師獻禮”教師節慶祝晨會(總負責人：_)

9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節慶祝大會。

(1)升國旗、奏國歌;

(2)國旗下講話;(_、_)

(3)“向教師獻禮”現場送祝福活動。

4、“教師，我想對您説”實踐活動(總負責人：_)

(1)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(負責人：各班班長)

(2)9月9——14日課餘時間，組織學生參加“老師，我想對您説”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應的宣傳板上。(負責人：_)

開展教師節主題活動方案範文 篇10

活動設計指導思想：

20__年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第一個教師節，組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。<本站>活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個温馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：月明苑幼兒園

活動內容：

一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

開展教師節主題活動方案範文 篇11

今年9月10日是我國第xx個教師節。根據《教育部關於做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》（z師〔20xx〕x號）和《xx省教育廳關於做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》（x教辦師〔20xx〕x號）精神，學校本着求真務實、勤儉節約的原則，積極籌劃開展形式多樣的慶祝活動，通過節日問候與祝福、學習身邊的榜樣、講述師德師風的故事、表達學生感恩之情、教師節便民服務等五個方面的活動，努力營造莊重喜慶、尊師重教的節日氛圍，彰顯學校的辦學理念，激發師生員工的職業榮譽感和神聖使命感。現將慶祝教師節工作有關事項通知如下：

一、20xx年教師節主題

尊師愛師聚力發展立志獻身勇創一流

二、活動時間

系列慶祝活動集中安排在20xx年9月1日至9月10日之間。

三、活動安排

（一）節日問候與祝福

通過多種方式，為節日期間仍辛勤工作在三尺講台的教師送上節日的祝福，表達由衷的敬意。

1書記校長教師節致辭，向全校教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意。（責任單位：宣傳部、黨政辦；完成時間：9月10日）

2校領導到教室、實驗室慰問上的一線教師代表。（責任單位：黨政辦、教務處、人事處；完成時間：9月9日）

校領導等看望慰問院士。（責任單位：黨政辦、人事處；完成時間：9月10日）

4節日期間，結合實際情況，在學校二號路宣傳櫥窗、學校主要幹道等公共場所懸掛或張貼節日祝福語。（責任單位：宣傳部；完成時間：9月10日）

各學院在教師節前後舉辦青年教師座談會、茶話會、沙龍等形式的慶祝活動。（責任單位：各學院；完成時間：9月12日）

（二）學習身邊的榜樣

召開理工大學慶祝20xx年教師節暨表彰大會，通過朗誦、音畫詩、舞蹈等形式講述優秀教師事蹟，集中展現他們在日常工作中的愛崗敬業、立德樹人、無私奉獻的師德風範，用身邊的榜樣凝心聚心，促進“雙一流”建設。（責任單位：人事處、藝部；完成時間：9月9日）

（三）講述師德師風的故事

1舉行“吾贊吾師”優秀教師風采展示活動，通過在二號路櫥窗集中展示優秀教師先進事蹟、在校報刊登優秀教師事蹟及教師心聲、在學校官方微信編髮優秀教師事蹟、感言等形式開展活動。（責任單位：宣傳部、人事處；完成時間：9月10日）

2開展“傳承軍工薪火培養協同能力”——新進校教職工入校教育。（責任單位：工會、人事處；完成時間：9月1日）

（四）表達學生感恩之情

1電子賀卡送祝福。由學生會組織將第四教學樓教室內的電腦桌面改為教師節電子賀卡，向老師們送上節日祝福。（責任單位：團委；完成時間：9月9日）

2“我和我的老師”教師節活動。通過線上線下的組織方式，向廣大學生髮出“感念師恩”倡議，並面向學生徵集與老師間的點滴故事，通過微信等新媒體平台進行宣傳，引導學生傳承“尊師重道”的優良傳統。（責任單位：團委；完成時間：9月9日）

（五）教師節便民服務

1喜迎教師節，温馨便民服務。後勤服務中心於9月8日1:00—17:00，在時間廣場組織開展教師節“便民服務”活動，主要向廣大教職工提供優惠的商品、特色的服務等內容。（責任單位：後勤中心；完成時間：9月8日）

2校醫院於9月8日1:00-17:00，在時間廣場組織黨員醫務人員為教職工義診、諮詢活動。（責任單位：醫院；完成時間：9月8日）

校醫院於9月7日1:00-16:0，在校醫院輔樓三樓會議室舉辦“我的健康我做主——健康與養生”為主題的健康知識講座。（責任單位：校醫院；完成時間：9月7日）

四、工作要求

1各學院根據學校總體安排，組織好本單位教師節慶祝活動，尤其是針對青年教師羣體的活動。

2各部門要認真制定教師節活動安排方案，組織好、安排好、開展好教師節期間的各項活動，活動要充分接地氣。

3活動過程中要嚴格執行“八項規定”，力戒形式主義，反對鋪張浪費、奢靡之風。

4引導學生通過電話、短信或賀卡等明健康的方式向教師表達感恩、感謝之情，堅決勸阻和自覺制止學生及家長向教師贈送禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

開展教師節主題活動方案範文 篇12

一、活動目的：

發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動主題：

“感恩教師，向教師節獻禮”

三、活動內容：

(一)“感恩教師三個一活動”

1、“給老師送一個節目”：舞蹈、歌曲均可，

2、“對老師説一句謝語”：由校園紅領巾廣播站把學生所説的感激的話語進行編輯整理。

3、4-6年級辦贊師魂的手抄報和1-3年級感恩繪畫

(二)“我最感恩的一位老師”徵文活動

四、活動要求

1、各個班要求認真發動，積極準備，保證活動效果。

2、各項活動評選集體獎和個人獎2-3名。

開展教師節主題活動方案範文 篇13

一、活動目的

今年的9月10日是我國的第__個教師節，為發揚尊師重教傳統，讓學生學會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時，希望通過這次活動加強師生交流、家校溝通，增進師生、家長三者的感情。

二、活動主題

我愛我師。

三、活動時間

__月__日——__月__日。

四、活動內容

(一)“我心中的老師”主題創作活動。

1、活動説明：同學們利用美術課或者課餘時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫，然後寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品，並寫上自己對該學生的感受，由學生帶回家給家長加上評語。最後交到大隊輔導員處讓大隊輔導員挑選最優秀的作品於中午廣播上宣讀。

2、本活動獎勵辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風中加五分，宣讀完後張貼在學校門口的心願牆上對全校師生、家長欣賞。

3、温馨提示：本活動為9月7日——10日，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學生作品裝訂成冊，於9月16日下午的尊師牆報評比時一併評分。

(二)“我愛我師”主題班會活動。

1、活動説明：班主作利用9月8日下午第三節中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節。

2、温馨提示：請班主任開展好本活動，可以適當參考網上資料。

(三)尊師板報、我心中的老師作畫作品評比。

1、活動説明：結合學校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學開展本次活動，評比時間暫定在16日下午工會活動前。

2、本活動獎勵辦法：尊師板報佔總分70%，作畫作品佔30%。全校分高、低年級兩個組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

(四)教師節慶祝晚會。

活動説明：本次活動聯合工會擬定於9月11日晚(週五)在學校舞蹈室進行，屆時邀請村委、教指中心領導參加。

開展教師節主題活動方案範文 篇14

活動宗旨：

在教師節來臨之季，在全校開展“沐浴師恩，奉獻真情”系列活動，旨在營造和諧、關愛、感恩的節日氛圍，讓學生在參與的過程中，學會感知愛，理解愛，奉獻愛。進而讓他們在日常生活中用自己的實際行動來做一名有愛心的學生。

活動時間：9月8日――9月10日

活動內容：

一、我把感恩之心帶回家。

本週回家向家長介紹自己的學校：

1、向家長介紹自己最喜歡的一處校園景觀。(如書香廣場，感恩長廊等)跟家長説：“我很喜歡自己的學校!”

2、向家長介紹自己最喜歡的教師，跟家長説：“我很喜歡自己的老師。”

3、向家長介紹自己的同桌或朋友，跟家長説：“我很喜歡自己的同學或朋友。”

二、我把感恩之心帶進校園。

1、給你原來學校的老師打個祝福的電話(一年級學生打給幼兒園老師)，問候老師，並祝老師節日快樂。

2、為老師親手製作一張節日賀卡或高年級給老師寫一封信，表達你的感恩之心，送給老師。

3、在9月10日當天，每節課前的師生問好後，加上“祝老師節日快樂!”

3、在9月10日當天，由班級代表為班級的每一位任課老師獻上一杯水，並説：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂!”

資料收集：(賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節活動文件夾)

1、有代表性的學生賀卡三張(拍照)。

2、學生問好的照片一張。

3、為老師送水的照片兩張。

開展教師節主題活動方案範文 篇15

活動主題：花滿校園語成蹊

活動設計指導思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了第x個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。

這個教師節也是幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個温馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：x幼兒園

活動內容：

一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

開展教師節主題活動方案範文 篇16

20__年9月10日是我國第_個教師節，為了在師生之間搭建溝通交流的平台，在學校營造教師節的氛圍，瞭解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情。在教師節來臨之際，我校舉行如下活動：

1、老師 我愛您

在本週五或下週一上課時班長組織全班學生統一大聲説“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2、老師 我和您合個影

學生利用課間，主動找任課老師合影，提倡創意拍攝。下週一前完成(手機由老師提供)，每班下週一班會時間先在班級展出，每班再挑選有創意的合影發_，學校擇優在微信公眾號展出。9月12日前完成。

3、老師 我想對您説

給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您説，説出你最想對老師説的話。

4、老師 我和您有個約定

約，是誓言;約，是承諾;約是一種心靈的期待，我和老師有個約定……

5、老師 我祝福您

自己製作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。或9月10日(週日)當天，給老師編輯一條短信，送上祝福。要求短信必須是原創，有真情實感，學校徵集短信，每班擇優選擇5條發_並在微信公眾號展出。9月12日前完成。

開展教師節主題活動方案範文 篇17

一、活動主題

尊重關愛教師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責

組長：__x。

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。

職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議

籌備會議於x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人蔘加，宣佈活動方案，佈置工作安排，及組織落實。

2、環境佈置

在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題為教師節內容的板報;廣播室定時播放教師節的內容。

3、慶祝表彰會

(1)閲覽室現場佈置。

(2)大會議程及準備工作。領導講話並宣讀賀信;

學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模範教師、學生代表講話);文藝節目;參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

4、學生慶祝教師節活動

組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶教師節字、畫展覽;組織志願者結合值周學生清掃家屬院環境衞生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發短信祝賀。

開展教師節主題活動方案範文 篇18

一、指導思想：

20__年教師節是我國第__個教師節，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發展，特制定此方案。

二、活動主題：

“尊師重教奠基未來”

三、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都瞭解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，並通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業的光榮與神聖，提高每一位教師的責任感與使命感。

四、活動時間：

20__年9月1日至9月10日

五、活動對象：

全校師生

六、活動過程：

1、環境佈置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節日祝福。

2、説一説。引導學生説出內心最想對老師説的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手製作賀卡，送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)

活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2、活動時間9月1日至9月10日

3、佈置環境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。

4、説一説。引導學生把最真摯的祝福親口説給老師聽。

5、做一做。學生自己動手製作賀卡，表達對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，並演一演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

八、分工：

開展教師節主題活動方案範文 篇19

一、指導思想

今年是我國第三十六個教師節，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發展”為主題，本着“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20__年的教師節，充分激發教師愛教、樂教、教師育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

二、活動時間

第二週

三、活動組織

學生處、團委

四、活動安排

1、主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。(總負責人_)

(1)學校網站宣傳：在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面。完成時間：9月9日之前。(負責人_)

(2)啟動校園廣播進行宣傳(負責人_、學生會)

要求：①開通慶祝教師節專題廣播。內容：尊師歌曲、學生及家長賀詞信件、先進集體、先進個人事蹟等。

②學生會開展以“慶祝教師節”為主題的倡議活動。

(3)利用學校LED大屏幕對優秀教師進行個人事蹟報道。(負責人_)

要求：①整理各類先進集體、先進個人的文字材料以及圖片，製作成ppt。

②利用學校大屏幕，對學校先進集體和優秀教師進行宣傳，時間為第二週。

(4)學校標語宣傳：校門口懸掛熱烈慶祝教師節的橫幅。(負責人_)

(5)班刊宣傳評比活動。(負責人：各班主任)

要求：①各班出一期慶祝教師節的班刊。

②學生處組織檢查評比。

2、學生感恩活動

1、組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福和感恩之情。(負責人_、x)

要求：發動學生設計教師節祝福語，每班徵集優秀作品三個將在LED大屏幕上滾動播放。

2、“老師，我想對您説”校園留言活動。(負責人_、學生會)

要求：①第二週，學生會為向每班分發小卡片，將感謝師恩的祝賀詞寫卡片上，各班同學利用課餘時間，將留言貼在校園欄教師節專欄上。

②學生處老師負責在學校宣傳欄處，準備一個活動版塊。(負責人_)

(3)9月9日下午主題班會課：班主任組織“感恩老師”主題班會。(班主任)

(4)9月10日，每節課前，各班同學設計一個有意義的問候語起立向老師問好。(負責人：各班班長)

3、舉辦書畫展覽

組織慶祝教師節“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展(負責人_x)

要求：①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。

②第二週在校園下操場進行開放展覽活動。