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2022年工會三八國際勞動婦女節活動方案(通用5篇)

2022年工會三八國際勞動婦女節活動方案(通用5篇)

2022年工會三八國際勞動婦女節活動方案 篇1

20xx年是“三•八”國際勞動婦女節106週年,也是深入學習貫徹落實黨的xx屆五中全會精神、中共中央關於加強和改進黨的羣團工作的意見以及系列講話精神、中國婦女十一大精神的重要一年。根據總局工會、婦工委、台工會女工委通知精神,結合總公司具體實際,為配合總公司中心工作及企業文化建設,倡導女職工立足本職、崗位建功,發揮“半邊天”作用,總公司工會將開展“三·八”國際勞動婦女節紀念活動。現將有關事宜安排如下:

2022年工會三八國際勞動婦女節活動方案(通用5篇)

一、開展以“巾幗建新功、共築央視夢”為主題的職工家庭才藝展示活動

根據總局工會、婦工委、台工會女工委關於開展“美好家庭建設”活動的要求,總公司各級工會、女工組織要組織開展以“美好家庭建設”為主題的女職工活動,關愛家庭,奉獻社會。大力弘揚好家風好家訓,培育和踐行社會主義核心價值觀,落實關於“勞動創造美好生活”和“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要講話精神。通過開展活動,調動女職工工作積極性、創造性,發揮女職工工作熱情和特長,充分展現女職工蓬勃昂揚、積極向上的精神風采。

總公司工會將組織選派女職工或職工家庭參加台工會女工委3月中下旬舉辦的“巾幗建新功、共築央視夢——職工家庭才藝展示賽”活動。請各公司工會高度重視、突出主題、精心策劃、結合本公司自身實際,組織開展不同層次、形式多樣、健康向上的富有女性特點和單位特色的紀念活動,讓廣大女職工在度過有意義、受教育、健康愉悦婦女節的同時,充分感受黨組織和工會組織的關心、關愛和温暖,從而激勵她們自尊、自信、自立、自強,立足本職、崗位建功,為總公司事業發展做貢獻。

1、職工家庭才藝展示活動方式:

總公司要求報送職工家庭才藝展示,將在其中選派人員參加台工會女工委舉辦的職工家庭才藝展示賽。參加者可為本公司女職工或女職工家庭,節目樣式可包括琴棋書畫、吹拉彈唱、武術、舞蹈、戲曲、編織、烹飪、絕活、崗位技能等,以表演形式呈現。

2、節目上報截止時間及傳送方式:

截止日期為2月16日下班前17:30,請參與者將節目視頻資料發至郵箱:

2022年工會三八國際勞動婦女節活動方案 篇2

主 題:提高生活質量塑造美好形象 爭做現代女性 參加人員:全體女教師形式:座談會

時 間:20xx、3、8日下午1:00整

地點:新大樓圓廳

內容:

1、校長致詞

2、“比翼雙飛”模範佳侶表彰錄像

3、小節目——男教師祝賀

4、女教師暢談

5、書記講話

會議準備:

1、會標、音響:丁豐馬潮中

2、會場安排:校務辦——座談會形式

3、桌上安排:工會委員——果盤、茶水等

4、服務:工會委員、工會小組長(男)

5、紀念品

6、請教務處儘量安排好女教師下午的課。

(工會)

2022年工會三八國際勞動婦女節活動方案 篇3

為慶祝“三八”國際勞動婦女節,進一步增強我校女教師的凝聚力、創造力和影響力,充分發揮女教工愛崗敬業、甘於奉獻、開拓創新的時代精神,機關工會決定組織女教職工到文昌市月亮灣等地開展户外活動。具體事項安排如下:

一、 活動內容:參觀遊覽月亮灣主題公園、龍泉鄉園等

二、 參加對象:機關工會在崗女教職工(50人,詳見名單)

三、 具體時間:20xx年3月22日一天

四、 具體行程:

3月22日上午吃早餐後,8:30從府城校區出發,乘車直達文昌市龍樓月亮灣主題公園,中午於文昌潭牛鎮用午餐,午餐後往大致坡龍泉鄉園農家樂開展垂釣、競猜、棋牌等有獎遊戲活動,下午5點返回海口。

五、 經費預算:按120元/人*50人=6000元控制經費開支,以實際開支為準。

1、 用餐費用:50元/人*50人=2500元

2、 飲用水、水果等開支約400元。

3、 採購開展有獎遊戲活動獎品開支20xx元。

4、 車輛費用(由校辦統籌,費用學校開支)。

5、 其他:約500元

六、温馨提示:出門在外,請各位女教師一定要有高度的安全意識及紀律、時間觀念,妥善保管好自己帶的貴重物品,以防丟失。

2022年工會三八國際勞動婦女節活動方案 篇4

一、指導思想

培養學生的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行為習慣。通過本次活動,讓學生充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養學生尊重長輩、孝敬父母、學會感恩的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

二、活動目標

1、瞭解婦女節的來歷。

2、瞭解世界女性的事蹟。

3、為媽媽慶祝一次節日

4、懂得去讚美女性,為婦女驕傲。

5、學會感恩他人回報社會。

三、活動時間

_月_日——_月_日。

四、具體活動安排

(一)瞭解媽媽、長輩對我的愛。

1、問問媽媽,自己是怎樣降臨到這世界上的,媽媽在懷着我的時候“我”有沒有“調皮”

2、和全家人一起看看小時候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

3、讓孩子説説記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

(二)瞭解媽媽、長輩的艱辛。

1、聽媽媽講我成長的故事。

2、聽媽媽講她的工作、她的故事。

(三)我對媽媽、長輩的愛。

1、想想我對媽媽、長輩做過些什麼?

2、説説還有哪些方面做得不夠,以後有什麼打算?

(四)真情回饋、温情行動。

1、親愛的媽媽,平時您做家務挺累的,今天好好休息休息一下,讓我為您分擔一點家務吧!

2、可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!

3、婆婆、外婆您們年事已高,但仍然無微不致的關心我,今天讓我給您捶捶背吧!

4、親愛的老師,您知道我有多愛您嗎,今天,讓我把心中感激的話説給您聽,好嗎?

5、給媽媽做一張畫着自己小手的賀卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

6、媽媽,這是我用真情釀成的美文,您感受到其中的甜蜜了嗎?

7、媽媽、婆婆、外婆,我們很久沒一起照全家福了,讓我們開心的笑一笑吧!

8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們,你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。

38婦女節這天,你用真情、用行動在回報母親、回報長輩,但真正的關愛並不只一天、一件事,而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛,學會付出、學會回報,懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!

2022年工會三八國際勞動婦女節活動方案 篇5

一、設計意圖:

正值“三、八”婦女節的到來,為了引導幼兒去了解媽媽,親近媽媽,萌發愛媽媽、尊敬媽媽的情感,積極開展與家長的互動,我們設計開展了“媽媽,我愛你”的主題活動。

二、活動名稱:

媽媽我愛你

三、活動目標:

1、知道三月八日是婦女節。

2、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

3、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

4、在與媽媽愉悦、輕鬆的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

四、活動班級:小二班

五、參加人員:小二班全體幼兒以及媽媽或奶奶,班級三位老師

活動一:

媽媽,節日快樂

活動目標:

1.知道三月八日是媽媽的節日,學説一句祝福的話。

2.學習用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。

3.在老師的幫助下,學習製作項鍊送給媽媽。

活動過程:

一.談話活動——真情告白

1.小朋友,今天是什麼節日?(引出三八婦女節)

2.三八婦女節是誰的節日?

3.今天,是媽媽的節日,你想對媽媽説一句什麼祝福的話?

4.教師啟發幼兒説出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

5.老師把祝福話語用記號筆寫在孩子的像框裏。

6.寶寶愛媽媽,媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家裏是怎麼照顧你的?

7.幼兒講述,教師指導和啟發。如:寶寶生病了,媽媽帶我去看病;媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)

8.教師小結:媽媽幫寶寶做了那麼多的事,我們應該學會照顧媽媽,要乖一點,聽媽媽的話,學習自己的事情自己做,這樣媽媽一定會很開心,對嗎?老師希望小朋友從今天開始都做個好寶寶,行嗎?

活動二:

愛媽媽

活動目標:

1、培養幼兒愛媽媽的情感。

2、通過説兒歌,提高幼兒的口語表達能力。

活動準備:

音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張

活動流程:

一、演演唱唱

聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發幼兒情感興趣。

二、學學説説

1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的

好媽媽。

2、出示圖片,激發幼兒的興趣。

3、強化字詞教學,如:綠色的、美麗的、清清的

4、逐句教説兒歌。

5、完整教説兒歌。

三、聽聽變變

1、教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受説兒歌的樂趣。

2、教師組織幼兒多種形式的説兒歌。

四、遊戲玩玩

請幼兒在操作區自由玩娃娃家的遊戲。

活動三:

手工活動《我為媽媽做項鍊》

活動目標:

1、學習將紙筒穿進繩子上的技能。

2、在穿時,能將各種顏色間隔開來。

3、將做好的項鍊送給媽媽,培養幼兒愛媽媽的情感。

活動準備:

各色紙筒,繩子

活動過程:

一、談話引入

今天是3月8日,你們知道是誰的節日嗎?

媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,那我們送什麼禮物給媽媽呢?

二、出示範樣,引導幼兒觀察

這是我給媽媽準備的禮物,你們看看這是什麼?你們知道它是怎麼做的嗎?

三、教師示範製作方法:

先拿一個紙筒穿在繩子上。再換一種不同顏色的紙筒在繩子上,一個挨一個地穿,一直將繩子穿滿。

四、提出製作要求:

五、幼兒操作,教師指導。

六、播放音樂感恩有你,幼兒為媽媽帶上項鍊。

七、為媽媽表演節目:感恩有你

八、延伸活動:為媽媽捶捶背等

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