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幼兒園迎新晚會策劃方案(精選3篇)

幼兒園迎新晚會策劃方案(精選3篇)

幼兒園迎新晚會策劃方案 篇1

活動班級:

幼兒園迎新晚會策劃方案(精選3篇)

幼小三班

活動時間:

20xx年x月x日下午2:30

活動目標:

1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲,感受温馨的親情。

3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式:

幼兒分組展示所學兒歌、歌曲、律動等;親子游戲;節目表演。

活動準備:

1、教室懸掛紅燈籠彩練等,營造濃濃的過年節日氣氛。

2、物品準備:電腦、音響、錄音機、音樂等;禮炮三個;為孩子準備的小禮品;蛋糕一個、水果、點心若干。

3、教師、幼兒統一服裝。

活動過程:

一、開場:

師生一起歡迎家長們的到來,老師們致歡迎詞。

二、聯歡活動開始:

1、舞蹈:《踏浪》表演者:

2、幼兒集體節目《兒歌聯説》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》

表演者:

3、歌曲:《小燕子》表演者:

4、歌曲:《愛我你就抱抱我》表演者:

5、遊戲:吹氣球比賽。規則:各組分發氣球若干,先吹完的組獲勝。

6、舞蹈:《蝸牛與黃鸝鳥》表演者:

7、幼兒集體節目《兒歌聯説》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》

表演者:

8、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪裏》

表演者:

9、遊戲:誰跑得快(家長端乒乓球比賽)

10、T台秀:表演者:

11、歌表演:《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》

12、配樂詩朗誦:表演者:

13、豫劇演唱:《劉大哥講話理太偏》

14、親子游戲:踩氣球。規則:家長背好孩子後,去踩對方的氣球,剩餘有氣球的為勝。

15、舞蹈表演:《我來喂媽媽》

16、配樂朗誦:《三字經》

三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》,送祝福,放禮炮,分享蛋糕。

四、活動結束,學校代表為孩子們分發禮物。

幼兒園迎新晚會策劃方案 篇2

搶氣球遊戲

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發出指令,複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

開火車

準備:起跑處標誌

玩法:由家長或老師(6――8人)組成一列火車,蹲着行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

袋鼠跳

準備:大袋子四個,可以用麪粉包裝袋之類的,要大一些

玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次遊戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。遊戲開始後,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子後,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

幼兒園迎新晚會策劃方案 篇3

一、設計思路:為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動時間:12月30日

三、活動地點:幼兒園操場及各班級

四、活動目的:

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫,增進彼此的感情。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悦。

五、活動準備:

主持:

班級準備:設計好班級活動及計劃、佈置教室和,營造新年氣氛。

後勤準備:根據班級計劃要求提供各班級所需材料,大中班需餃皮、肉餡(食堂煮),小班湯圓面、各種餡(教師煮),電磁爐,禮花,氣球(一班一包)。

辦公室準備:拱形門、音響、音樂、攝像、拍照、聯繫媒體、場地佈置營造濃濃新年氣氛

六、注意事項:

1、參加活動不擁擠、要排隊進場。

2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

七、活動過程:

1、主持人開場

2、歐江南園長致辭

3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍濤負責

4、全體身操(小雞嗶嗶等)王慧老師負責

鐘聲響起帶領全體小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要結束時放禮花)

5、請幼兒回到班上參加班級活動

八、食物大驚喜

評審團人員

組長:

副組長:

成員:

二、比賽內容及規則

1、全園共分成小班組、中班組、大班組。

2、每班教師、家長與幼兒共同完成需要參賽的食物。

3、10:30把完成的作品送到會議室進行評比。

4、評審人員開始品嚐,待評審人員品嚐結束之後,進行評分比。

5、評委根據菜的色、香、味按組分別評出,最佳創意獎1個,最佳造型獎1個,最佳特色獎1個。

6、與製作老師、家長及朋友頒獎、合影獎留念。

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