班級出遊活動方案（精選5篇）

班級出遊活動方案 篇1

一、活動時間：

**年5月12日星期日

二、活動地點：

濰坊白浪河濕地公園

三、活動背景：

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節，通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然。欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。

四、安全事項：

1、一切行動聽從指揮，注意不掉隊，在隊伍中行走注意兒童安全。

2、不要讓兒童單獨不玩水，儘量不去到小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

3、不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。

4、在老師、家長視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要請假並結伴而行。

5、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

6、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的`塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

7、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。

8、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

9、各學生最少由一位家長陪同。

五、活動建議

1、以家庭為單位，最後好以數家在一起，以便相互照應。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多，請注意保管好貴重物品。

3、建議家長和同學穿休閒服裝和鞋子，注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。

4、各家庭自己準備午餐。適天氣情況帶必要的防護用品，例如：太陽傘、野餐墊等。

六、活動安排

1、20xx年5月12日星期日6：00在錦華國小門口集合。6:30準時統一乘坐汽車出發（注意提前通知家長）

2、到達目的地大約140公里2個半小時左右，到達後以家庭為單位自由活動。

3、下午15:30在門口集合，準備返回。

白浪河是流經山東省濰坊市城區的一條最為重要的河流，橫穿昌濰大平原，白浪河的前身是濰坊老城的護城河，河水自南向北緩緩流過市中心，把濰城和奎文兩區分隔開來，將濰縣劈為東、西兩半。

據介紹，整個濕地公園建設了30餘個親水、觀景平台，40餘座橋樑各具特色，8000餘米的木棧道臨水而設，陸路交通保持原有地形自然風貌，遊人行走時與河道形成互動，河水時隱時現，時緊時鬆，達到了既通透又封閉的如夢如幻效果。水路交通供親水遊覽，遊人可乘坐遊船、畫舫、竹筏進行水上游覽，也可直達河岸景區、水中島嶼。

濰坊白浪綠洲濕地公園先後擁有“國家級水利風景區”、“國家4A級旅遊景區”、“山東省十佳水利風景區”等殊榮。如今，白浪綠洲濕地公園不僅成為了濰坊的城市“綠肺”，滋潤着城市，同時也是最具鮮明濕地特色的旅遊綜合體。

班級出遊活動方案 篇2

一、活動時間：

20xx年5月12日星期日

二、活動地點：

濰坊白浪河濕地公園

三、活動背景：

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節，通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸自然。欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。

四、安全事項：

1、一切行動聽從指揮，注意不掉隊，在隊伍中行走注意兒童安全。

2、不要讓兒童單不玩水，儘量不去到小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

3、不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。

4、在老師、家長視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要請假並結伴而行。

5、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

6、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的'塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

7、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不聲喧譁。

8、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

9、各學生最少由一位家長陪同。

五、活動建議

1、以家庭為單位，最後好以數家在一起，以便相互照應。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多，請注意保管好貴重物品。

3、建議家長和同學穿休閒服裝和鞋子，注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。

4、各家庭自己準備午餐。適天氣情況帶必要的防護用品，例如：太陽傘、野餐墊等。

六、活動安排

1、20xx年5月12日星期日：

6：00在錦華國小門口集合。

6：30準時統一乘坐汽車出發（注意提前通知家長）

2、到達目的地約140公里2個半小時左右，到達後以家庭為單位自由活動。

3、下午15：30在門口集合，準備返回。

班級出遊活動方案 篇3

一、活動背景：

在金秋時節，我們迎來了認識的第二年。在大一期間，集體出遊的沒有，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋遊活動，讓同學們互相增進了解，增強班級凝聚力。

二、活動目的：

1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互瞭解的空間，增強班級凝聚力。

2、給同學們提供一個接近大自然的`機會，讓同學們在學習、工作之餘放鬆自己，享受與大自然的親密接觸。

三、活動時間：

待定

四、組織單位：

班班委

五、參與人員：

陳電明部長，彭錦班主任，48位同學

六、活動簡介：

我們早上從學校出發，到達目的地；首先進行各種活動，中午吃午飯後，繼續上午未完成的活動，下午返程回學校。

七、活動具體項目

a.益智類活動：誰是卧底。吹氣球，踩氣球

渾水摸魚，。老鷹抓小雞。

b動型遊戲：跳舞全班一起跳江南style.愛的抱抱

注意事項：

把同學們分成兩組的同時，也要選出兩個組的負責人。負責人最好是班委，負責人要負責好組員的安全，在指定時間到達集合地點。

八：分組安排

第一組：

負責人：朱慧敏，宋娛。

朱慧敏，宋娛，鄧小婉，朱詩聰，方麗娜，漆詠宜，喻恆，徐葳，鍾倩，汪欽

第二組：

負責人：向穎妮，馬雙江

向穎妮，呂露，馬雙江，毛夢麗，劉琳，黎弈婷，譚鑫，蘭葉，王安妮。

第三組：

負責人：許明曄，李洋琴

許明曄，李洋琴，曹安嫻，李慧，鍾穎，劉歡，楊港，彭珊珊，楊依文，石妮。

第四組：

負責人：李純，熊彬

肖港歸，侯聰亮，李純，熊彬，危斯斯，何芳，楊盟，鍾舒，黃果，鄧聰。

第五組：

負責人：黃鈺惠，吳珂

黃鈺惠，吳珂，方甜慧子，張芬，朱夢晴，李杏，周思，彭露，趙倩倩。

班級出遊活動方案 篇4

一、出遊目的.

豐富大學校園生活，增進班級成員間情感，構造團結和諧的班級氛圍。

二、出遊主題

譜寫青春旋律，奏響生活華章

三、具體事項

1、出遊時間：九月中旬

2、出遊線路：城院→世界名人蠟像館→大連金石灘地質博物館→毛澤東像章陳列館→金石緣公園→黃金海岸→徐悲鴻藝術館。

3、參與人員：班級全體成員及導師共計30人

4、組織人員：各班委

5、所需物品：礦泉水× 30、小食品、應急藥品

四、前期準備

1、班長負責聯繫出遊接送車輛；

2、文藝委員負責景點門票的預定；

3、生活委員購買所需物品；

4、副班長講解安全事項，號召同學積極配合班委管理

五、出遊流程

1、8：00自城院出發，8：40世界名人蠟像館；

2、9：30離開蠟像館，前往金石灘地質博物館；

3、9：40到達金石灘地質博物館；

4、10：10離開地質博物館，前往毛澤東像章陳列館；

5、10：10到達毛澤東像章陳列館；

6、10：40離開像章陳列館，前往金石緣公園；

7、10：50到達金石緣公園；

8、11：30離開金石緣公園，前往黃金海岸；

9、11：40到達黃金海岸，班級合影留念；

10、12：30離開黃金海岸，前往徐悲鴻藝術館；

11、12：40到達徐悲鴻藝術館

12、13：00離開徐悲鴻藝術館，返回城院。

13：13：40到達城院，各自解散。

六、計費預算

1、礦泉水：1×30=30元

2、門票：世界名人蠟像館30×30=900元

金石灘地質博物館10×30=300元

毛澤東像章陳列館10×30=300元

金石緣公園10×30=300元

徐悲鴻藝術館30×30=900元

3、小食品200元

4、應急藥品50元

5、車程費600元

共計：3580元

七、安全準備

1、出遊前，有宣傳委員講解安全知識；

2、生活委員攜帶應急藥品。

20__團隊：獨涼物流管理0905班年12月4日

班級出遊活動方案 篇5

一、活動目的：

春遊活動可以讓學生們獲取一種特殊的情感體驗，不僅能開拓他們的視野，陶冶情操，積累豐富的素材，還可以培養，他們參加社會實踐的活動能力。同時，在羣體活動中能增強凝聚力，融洽關係。而金田國小的學生髮展正需要這一種有意義的鍛鍊，為他們的創作提供了真實的材料，有利於提高寫作水平，更重要的春遊活動可以讓學生們留下一段美好的.回憶。

二：活動時間：

5月日

三：活動準備：

1、詳盡瞭解常熟景點（尚湖、虞山風景區），以突顯春遊活動的意義性。

2、聯繫常熟陽光旅行社，制定具體的遊程。（小浦）或常熟中國國際旅行社

3、準備一堂活動指導課，把旅遊事項等告知學生。（景點介紹、安全意識、隨身物品等）

4、通知學生家長，公開秋遊內容及費用清單，以自願的原則參加。

5、聯繫好包車等問題。

6、制定活動計劃書，確保活動組織的周密性和安全性，請示領導批准。

7、預算好活動資金，收取相關費用，多退少補，由專人負責財務。

四：具體遊程時間安排：

1、出發時間：7點半校門口集中準時發車

2、返回時間：4點預計五點半原地點家長接送

3、8點10分遊覽蘇通大橋

4、9點-——12點半遊玩尚湖風景區（拍照合影導遊解説中餐）

5、13點——三點半遊玩虞山風景區（同上）

6、4點準時返回

五：活動經費：（多退少補）

1、兩大景點門票費預計：50元

2、其它費用（過路費包車費導遊費中餐費等），預計10元

六、活動注意事項：

1、學生科學分派團隊，以小組活動為單位，由組長負責，各小組再分派一名老師。

2、確定一名領隊老師，全面開展好各項協調工作，確保活動順利性。

3、各班統計人數：

班人

班人

班人

班人

共人