學校心理節活動方案

主題：關注心理健康，快樂人際飛揚

目的：豐富廣大同學的課餘生活，提高心理健康水平，培養良好的心理素質，提高校園互助氛圍

時間：5月21日——6月15日

具體活動安排：

l 開幕式：向全體師生髮出關注心理健康的倡議書（5月21日）

l 心理輔導中心開放日——宣傳學校心育工作，介紹學生心理輔導中心，宣揚心理健康

時間：5月25日（週五）下午5：10—6：30

地點：校園小道

活動內容及安排：

1、活動區

? 現場心理測試及解説：選擇與“人際”有關的心理小測驗，有興趣的學生當場做完後可以向負責的同學詢問相關的答案。工作人員由高中年級有興趣的學生擔任。

? 心理健康百人簽名行：活動現場展出大幅橫幅“關注心理健康，快樂人際飛揚”，讓同學們在橫幅上簽名，踐行快樂誓約。

? 派發心理社專題社刊：因本次是面向全校同學的專題刊物，故以介紹心理輔導中心、社團及心理節為主。

? 現場心理遊戲：選擇簡單的小遊戲，學生參與後記錄成績，遊戲時間結束後統一整理成績並頒發紀念品。

? 招收社團成員：活動現場可報名加入海心心理社。

2、展示區

? 心理知識圖片展：包括心理輔導中心、社團的介紹、心理健康常識、心理趣圖等。

? 快樂競猜：選擇一些較簡單的常識性問題或智力題，有興趣的同學可進行競猜，猜對有獎。

l 心理劇《藍色夢幻》——通過心理劇演繹生活中焦慮心理多數由自身引起，快樂由自己創造

時間：5月底或6月初社團開放日

劇情簡介：抑鬱性格的小雯原本是個成績很好的學生，會考前被學校列入保送生名單，但因為想考更好的學校，她放棄了保送的機會，努力學習，全力衝考。無奈考前焦慮，成績一塌糊塗，只上了一所極普通的學校。情緒低下的她，走進心理諮詢室，在諮詢師的催眠下，進入自己的夢想世界，見到了自己的心靈守護天使，發現人生中快樂的雙面鏡，最終走出了考試失敗的心理陰影。

l 主題演講——與學校 “感恩” 主題教育呼應，喚起學生對人間真善美的追求

主題：“感恩”

時間：5月21日（週一）下午班會課

選手名單：（高中年級）

一1：蘇莎莎 一2：李名果 一3：劉鈺斌 一4：郭艾鑫 一5：張美瑤 一6：胡嘉敏

二1：何丹丹 二2：徐深鋭 二3：廖春瑩 二4：陳梓鍵 二5：陳 妍 二6：蔡瀟依

獎項設置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

人員：鄧萃媚（主持）、柯雅雯、李文娟（統分）、賴潔荃、黃曉瑩（攝影）

l 主題徵文——體現人際中的美好，與學校“感恩”主題教育呼應

主題：“互助”

要求：貼近主題，題目自擬，題材不限，故事、心得等均可，不少於800字，a4紙打印

時間：5月21日—6月1日

收稿人：高中部：張祖英（高一4），國中部：李文娟（八年級5）

獎項設置：一、二、三等獎若干

l 心理電影——欣賞適合青少年的互助、寬容題材電影，引發學生思考人際關係

? 第一場時間及地點：5月28日（週一）下午班會課，階梯教室

劇情及對象：改編童話故事的兒童影視《好奇的喬治》，講述一隻小猴子與人類之間發生的友情故事，啟示學生珍惜朋友，快樂人際。面向國中部年級播放，每班6名同學。

? 第二場時間及地點：5月30日（週三）下午第八節，階梯教室

劇情介紹：電影《夏洛特的網》講述可愛的小豬得知自己將在聖誕節成為主人的聖誕大餐，它在農場中結識的眾多動物好朋友都趕來為它出謀劃策，設法躲過此劫。鵝太太和鵝先生、小老鼠、白馬，還有那隻每天在門框上織網的灰蜘蛛夏洛特……動物之間的相互幫助可以給予學生人際關係的啟發。面向全校學生播放，學生自願觀看。

l 心靈箴言徵集——簡單又創設平和氛圍的活動

主題：心理健康、人際交往、快樂生活、輕鬆學習

要求：簡潔、有深意，達到啟發、令人舒展心靈的效果，25字以內

時間：5月21日—6月1日

收稿人：曾楚琦（高二1）

獎項設置：一、二、三等獎若干，優秀箴言將用於學校心理輔導中心宣傳語

l 專題講座——六月，我們的夢想

對象：畢業班學生

主題：考前心理調適及考場發揮策略探討

時間：待定

l 心理沙龍——通過座談、遊戲、活動等方式揭示人際主題

主題：珍惜我們的友情（可以選擇培養朋友間默契的活動）

時間：6月15日（星期五）

參加人員：心理社團全體社員