小班自助餐活動方案

舉行小班自助餐活動，讓幼兒從被動地吃變為主動地想吃、要吃，那麼幼兒園的老師該怎麼寫好活動策劃書呢？下面是本站小編為你整理的小班自助餐活動方案，希望對你有用!

小班自助餐活動方案範文篇1

一、方案設計：

二、活動目標：

1、養成良好的用餐習慣。(包括輕拿輕放物品、食品不掉地、不造成浪費、不挑食、食物搭配合理)

2、愛惜廚師的勞動成果。

3、體驗自助餐的休閒、自在、快樂。

三、活動時間：

定於每月中下旬

四、活動準備：

1、自助餐禮儀教育——各班級提前進行教育。

(1) 幼兒進行餐前教育——提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

(2) 教育幼兒合理安排飲食，根據需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴飲暴食和浪費。

(3)教育幼兒拿取食品時要有秩序，學會等待、人多不擁擠、互相謙讓。

(4)教師根據座椅擺放制定出取餐順序或貼出標誌，帶領幼兒練習。

(5)讓孩子瞭解水果有不同的味道和多種營養，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。

(6)讓孩子知道熱量高的東西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，這樣才不容易上火。

(7)每個區域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。

六、活動流程：

1、當天提前佈置好用餐場地(餐點、餐具、紙巾統一擺放順序：提早放置餐後整理區——垃圾桶、毛巾等)

2、教師帶領幼兒入座————背景音樂、PPT播放：

3、組織幼兒有秩序進餐。

(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規定方向拿取食物。

(2)指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數量適宜。

(3)幼兒取食物過程中，生活老師負責指導、協助幼兒取餐，教師負責幼兒秩序及進餐。

(4)幼兒進餐結束後，指導幼兒進行餐後整理。(分類送餐具、擦嘴等)

(5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃主食然後選吃水果。

4、適當延長進餐時間：

5、整理收拾。

七、每月根據季節、幼兒具體情況制定食譜

小班自助餐活動方案範文篇 2

活動時間：201X年5月31日9:30—11:00

活動地點：一樓大廳

活動目標：1、慶祝“六一兒童節”：

2、通過活動培養幼兒集體就餐禮儀，培養孩子文明、健康的飲食習慣，增強孩子的自主意識，學會與人分享：

3、增強幼兒園的招生推廣度。

活動準備：1、桌子20張、椅子100張(暫定)：

2、食物

(1)、主食：雞腿40份、小饅頭50個、玉米段60份：

(2)、水果：蘋果10個、梨10個、西瓜2個：

3、讓小朋友自帶一些食物或水果、飲料與其他小朋友分享：

4、各班留一位老師組織孩子活動，其餘老師把所需要的桌子、椅子以及食品擺放到指定地點後，再組織孩子有秩序地就座：

5、班級老師介紹集體就餐禮儀，培養孩子文明、健康的飲食習慣：

6、用餐前在教室洗手：

7、各班將垃圾桶帶下去擺放在各個區角。

活動流程：

1、餐前活動：各班老師帶領孩子跳律動《水果拳》 ：(5分)

2、進行感恩教育，全園幼兒跟隨主持人朗誦《憫農》(10分)

3、各班老師有秩序的組織孩子就座，從小班開始，依次中班、然後大一班、最後大二班：(5分)

4、謝園長致辭：(5分)

5、主持人介紹食譜：(10分)

6、幼兒有序的排隊來到食品區，先請叔叔阿姨或老師分享自己帶來的食物，再挑選自己喜歡吃的食物，並學會説“謝謝”：(10分)

7、自助餐正式開始(幼兒進餐過程中播放音樂)：(40分)

8、自助餐結束，教師組織孩子返回教室。

小班自助餐活動方案範文篇3

一、設計初衷：

為了打破生活課程與幼兒日常生活割裂的局面，真正將生活貫穿於孩子們的一日活動，我們不僅在理念上有了轉變，更重要的是行為上的跟進，特開展本次“全園自助餐”活動，我們也想通過自助餐的形式讓幼兒從中學會就餐的文明禮儀：規則、謙讓：自我管理：自我選擇，同時讓幼兒更加清楚地瞭解各地的飲食特色。在自助餐的用餐過程中要讓孩子用好自助餐，通過創設環境(心理、物質)：小託班的幼兒可以採取互助+自助的形式，老師幫一些，自己取一點。中大班的幼兒可以有小小服務員、值勤等，從小培養幼兒的責任、管理意識。

就餐形式有諸多好處：首先，有利於孩子身體健康。其次，有利於營造快樂用餐的氛圍。在不少家庭，兒童吃飯是一件十分困難的事情，常見家長端着碗一勺一勺地到處追着孩子喂。幼兒園實行自助餐的初衷，就是讓幼兒從被動地吃變為主動地吃，吃得合理、吃得愉快。通過實行自助餐，小夥伴們開始關心吃什麼，也增進了彼此間的交流。實行自助餐，孩子就須自己進行思考、選擇和把握，這無疑有利於提高他們的獨立能力。 做為自古就有禮儀之邦之稱的中國娃，做為力造禮儀校園的愛綠娃，各種禮儀習慣培養更應滲透在孩子日常生活的各個環節中。

二、活動目標：

1、初步瞭解並學習享用自助餐的基本禮儀。

2、能夠遵循自助餐禮儀來享用自助餐，就餐時能夠和同伴愉快交流。

3、激發幼兒做小紳士、小淑女的願望，體驗自助餐活動帶來的樂趣。

三、活動對象：全園所有幼兒及教師。

四、活動時間：201X年9月21日上午11點

五、活動地點：園區操場

六、活動準備：

1、相關物質準備：佈置活動場地，照相機一架。幼兒帶來的食物和幼兒園準備一些事物(冷菜、熱菜、湯、甜品、水果)，勺子、盤子、碗，桌布、桌子等。

2、知識準備：老師提前給孩子分享一些自助餐禮儀的相關資料。

七、活動過程：

1、各班老師在班內集體給孩子分享一些自助餐禮儀。

(1)自助餐取菜有哪些注意事項?

想去拿菜吃的時候要怎麼拿?吃自助餐人一般比較多，這個時候就需要大家排隊選擇食物，不可以亂擠、亂搶、亂插隊，更不允許不排隊。在取菜之前，先要準備好一隻食盤。輪到自己取菜時，應以公用的餐具將食物裝入自己的食盤之內，然後要快快的離開。不能在食物面前想很久，讓身後之人久等，更不應該在取菜時挑挑揀揀，用手去拿或以自己的餐具去取菜，這些都是不禮貌的。

(2)自助餐取菜有什麼順序?

吃自助餐時可不可以想怎麼吃就怎麼吃啊?吃自助餐的時候，想吃的好，吃菜是有順序的，先吃冷菜，然後再喝湯，接着吃熱菜，熱菜之後是點心，然後再是甜品，最後是水果。小朋友在取菜的時候，最好先在全場轉上一圈，看看都有哪些好吃的，然後再去取菜。

(3)自助餐取菜的原則是什麼?

如果每個菜都想吃，可不可以拿很多很多?自助餐就餐時要遵循“少取”的原則，小朋友遇上了自己喜歡吃的東西，只要不會撐壞自己的肚子，你想吃多少都是可以的。不過，如果你拿很多，自己又吃不完，這樣就會出現浪費食物的現象。小朋友可以每次少拿一點，不夠吃了再去拿。在吃自助餐時，你吃很多是可以的，但是浪費糧食是絕對不允許的。

(4)自助餐可以外帶嗎?

有些東西沒吃完可以帶回家嗎?吃自助餐不管是在朋友家裏，還是在酒店裏，都不能把東西帶回家。這一點小朋友們一定要記住，你可以吃很多，但是不能把喜歡吃的東西帶回家。

(5)吃自助餐還有什麼目的?

為什麼會有吃自助餐的活動，吃自助餐就只是去吃東西嗎?自助餐，有時也叫冷餐會，它是一種非正式的西式宴會。大人們可以在在自助餐宴會上談生意，朋友們可以在自助餐宴會的時候聚一聚，大家也可以通過自助餐宴會來交朋友。所以在吃自助餐的時候，你如果只顧自己吃東西，不和別人説話，那也是不禮貌的。現在自助餐越來越受大家的歡迎，很多朋友聚會的時候都會選擇方便、實惠又經濟的自助餐。

2、幼兒參與實踐活動：班內老師組織幼兒有序的來到自助餐場地，讓幼兒自由而有序的取餐。

3、活動小結：活動結束以後，每班進行活動小結。

小班自助餐活動方案範文篇4

活動時間：20xx年5月31日9:30—11:00

活動地點：一樓大廳

活動目標：1、慶祝“六一兒童節”;

2、通過活動培養幼兒集體就餐禮儀，培養孩子文明、健康的飲食習慣，增強孩子的自主意識，學會與人分享;

3、增強幼兒園的招生推廣度。

活動準備：1、桌子20張、椅子100張(暫定);

2、食物

(1)、主食：雞腿40份、小饅頭50個、玉米段60份;

(2)、水果：蘋果10個、梨10個、西瓜2個;

3、讓小朋友自帶一些食物或水果、飲料與其他小朋友分享;

4、各班留一位老師組織孩子活動，其餘老師把所需要的桌子、椅子以及食品擺放到指定地點後，再組織孩子有秩序地就座;

5、班級老師介紹集體就餐禮儀，培養孩子文明、健康的飲食習慣;

6、用餐前在教室洗手;

7、各班將垃圾桶帶下去擺放在各個區角。

活動流程：1、餐前活動：各班老師帶領孩子跳律動《水果拳》 ;(5分)

2、進行感恩教育，全園幼兒跟隨主持人朗誦《憫農》(10分)

3、各班老師有秩序的組織孩子就座，從小班開始，依次中班、然後大一班、最後大二班;(5分)

4、謝園長致辭;(5分)

5、主持人介紹食譜;(10分)

6、幼兒有序的排隊來到食品區，先請叔叔阿姨或老師分享自己帶來的食物，再挑選自己喜歡吃的食物，並學會説“謝謝”;(10分)

7、自助餐正式開始(幼兒進餐過程中播放音樂);(40分)

8、自助餐結束，教師組織孩子返回教室。(5分)

活動注意事項：

1、在活動中教師要關注到每個幼兒並及時給予指導(避免出現個別

孩子沒吃飽或多取食物的浪費現象);

2、遇到突發事情教師要保持冷靜，不做衝動的行為，認真做好處理工作;

3、安排好幼兒上廁所!

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