幼兒園開展體育活動策劃方案（精選17篇）

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇1

【設計意圖】

《綱要》中指出幼兒園教師要增強幼兒體質，培養幼兒健康的生活態度和行為習慣，使幼兒在走、跑、跳、鑽、爬、攀等各種體育活動中，發展幼兒動作的協調性和靈活性。中班四月的主題活動跟樹有關係，一次在我組織的語言活動《抱樹》中孩子們自己説完兒歌就抱到一起了，有些小朋友還高興地大聲笑，看到他們對抱樹這麼感興趣，我便特意設計了這節體遊活動，使孩子們在玩的過程中發展身體的技能。

【活動目標】

1.能掌握行進間跳的方法。

2.能聽到信號後快速做出反應。

3.能積極參與遊戲活動，與同伴合作遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。

【活動重點】

能掌握行進間跳的方法【活動難點】

能聽到信號後快速做出反應【活動準備】

物質準備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼經驗準備：兒歌《抱樹》

【活動過程】

一、開始部分教師和幼兒隨音樂做熱身運動二、基本部分1.教師請出樹朋友，引出活動主題師："小朋友們現在是什麼季節"(春天)師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發生變化啊"(樹、花、小鳥、小蝴蝶等等)師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰啊?"(大樹)"小朋友們喜不喜歡樹啊!"(喜歡)"我們前幾天學過一個關於抱樹的兒歌，現在請小朋友們給客人老師讀一下。

2.玩遊戲《抱樹》

(1)教師示範怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現在老師先給小朋友們示範一遍抱樹的過程遊戲玩法：教師將小椅子(樹)圍成一個圓圈，根據樹的棵樹確定參與幼兒的數量，每組幼兒要比樹多一個。遊戲開始，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下後幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。

遊戲規則：

a.幼兒必須要在最後一句兒歌唸完後才可以去抱樹。

b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。

(2)分組遊戲教師將幼兒分成男女兩組分別遊戲，讓幼兒在自主地遊戲中來跟着兒歌抱樹。

教師總結三、結束活動幼兒和教師隨音樂做放鬆運動，將幼兒帶離遊戲場地。

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇2

活動名稱：某某大學__年春季運動會

一、主辦部門：學生會體育部

二、活動時間：__年3月28日，週六上午8：30到12：00，下午13：30到16：00

三、活動目的：

1、為校運動會選拔人員進行訓練

2、增加強身健體的意識，促進大家的交流

四、活動地點：北苑中心操場

五、活動項目：

上午： 

男子 、女子100米、200米、400米預賽。

女子800米、男子1500米預決賽。

男子(7公斤)、女子(4公斤)鉛球、

跳繩、跳遠、跳高、三級跳預決賽。

下午：

男子、女子100米、200米、400米決賽。

班級跳大繩、

男子十人50米往返接力跑、

拔河、

十人九足50米爭霸賽。

六、活動的物品準備

1、體育部：鉛球(4公斤、7公斤各一個)、跳高用的墊子、接力棒、院旗、大繩(跳繩用)、跳繩6條(個人跳繩)、捲尺(2把，一把用三級跳，一把用於鉛球)、計分表、捆綁繩30條以上(十人九足用)，口哨

2、生活部：常用的藥物和熱水兩瓶(上下午各兩瓶)，桶裝水

3、宣傳部：比賽計分板(當天帶到賽場)

4、辦公室：桌椅6套，稿紙1本，黑色馬克筆一支

5、科技部：比賽當天帶一台筆記本電腦及有關音樂的下載。賽前準備單項榮譽證書54張、團體項目獎狀12張、大獎狀(團體總分獎狀)3張(購買、打印、蓋好章)

6、新聞部：相機準備充足

7、外聯部：“預祝計算機學院運動會圓滿成功!”的十米條幅及獎品的購買，一等獎18名，二等獎18名，三等獎18名(團體賽無獎品)

七、人員安排

n 請各部們人員提前查看策劃書，如有異議或參加項目與工作安排有衝突，請及時與體育部聯繫。

n 請工作人員在其負責項目結束後速到大本營郭韓磊處報到。

負責人電話：白德偉：

n 為提倡節約環保，所有工作人員請自帶水杯，記分員請自帶一支簽字筆(勿忘)

A、辦公室負責學生會的簽到籤離以及各班點名和考勤。

B、 孫國平 總裁判，賈磊 副裁判。

田會婷負責語音廣播的播報，賈金露負責音樂的播放。

陳曉慧、白德偉(總負責人)

賀毅超、王江蓉(帶過去)負責發放號碼牌

羅淼帶上院旗、旗杆和跳高架上面的撐杆

楊波(負責人)、陳國輝、馬苑耀、王輝、葉鵬程、楊爭光將兩 頂帳篷和兩台音響(4#二樓黨團工委辦公室)搬到操場，放在相應的位置

劉濤(負責人)、賀毅超、王琰、賴安平、常雲霄、嶽曉龍、崔亞林、海樑、樑金釗、付勇鍵抬跳高的墊子和杆子放在比賽相應的位置。錢磊、蘭卓拿拔河的大繩，以及跳大繩用的繩子帶到大本營。

孫朋濤(負責人)、趙濱、朱亮亮、王志林、申海、董喜亞、塗光宇、許敏輝、何取東、張斌到北七將六套大桌椅搬到操場。

生活部許敏輝、王志林將飲水機和一桶水帶到操場。

C、孫朋濤(負責人)、趙濱、朱亮亮、王志林、申海、董喜亞、塗光宇、許敏輝、何取東、張斌到北七將六套大桌椅搬到操場。

D、計分處人員：

郭韓磊、龔思潔、董森(負責登記最後的分數並且計算出每一項目的相應發獎人員的名次)

陶月月隨時更新計分板的比賽成績;

蘭卓和何取東(田類項目)、王琰和張斌(徑類項目)負責從各個項目收集計分單送到總計分處。

E、項目人員安排：

<Ⅰ>、上午個人賽：

1、100米、200米、400米、800米、1500米主要負責人是：陳曉慧，負責決定比賽開始的時間，然後向發令員舉手示意，發令員開始發令，計時員開始計時，比賽才能正式計時開始(負責人、發令員、計時員一定要配合好，計時員要專注發令員的指令，在發令員的發令旗落下一瞬間按下秒錶)。每一輪開始的時候發令員在比賽的起點，負責人在比賽的終點，此項目需要計時員兩人(胡悦和賀毅超)，一個記分員(關曉豔)，發令員(白德偉)，維持賽道秩序的(常雲霄、賴安平)比賽順序100、200、400，先男後女，然後男子1500，女子800。

2、男子和女子鉛球項目負責人是：羅梟，測量人員：錢磊，計分員：孫夢涵

3、男子和女子三級跳項目負責人是：李沁源，測量人員和平沙人員：嶽曉龍，計分員：孫亞楠

4、男子跳繩比賽負責人：亓曉娜，記分員：李娜、袁珍珍;女子跳繩負責人：關彥彥，記分員：崔亞林、張婷(跳繩比賽男女同時進行，記分員一個記分，一個別忘給參賽人員歸零)

5、跳遠比賽負責人：楊波，測量人員和平沙人員：海樑，記分員：魏孟麗(鉛球和三級跳同時進行，最後跳遠比賽)

6、跳高比賽負責人：鄭仙玉，測量人員：文繼芳，記分員：郭星燦

7、各項目負責人需將未到場人員標記出來，陶月月負責在相應班級成績中每人次減去1分

Ⅱ 下午團體項目負責人：

1、男子50米往返接力，負責人陳寧，計分員董珊，計時員樑金釗，發令員(陳寧)，常雲霄維護場地秩序

2、跳大繩比賽的負責人：蔣博威，計分員：毛燕、符媚

3、拔河比賽負責人：白德偉、李沁源，計分員：喬如夢

4、十人九足負責人：劉濤，記分員：李利明，計時員：王青雲

5、新聞部負責照相(負責人王楠)

7，團體賽：賀毅超、王江蓉負責把團體賽成績報到計分處

8、賽場查看負責人：羅淼(田類)、賴安平(徑類)負責查看比賽的進行以及負責比賽中項目負責人和總負責人之間的聯繫，出現問題的時候可以臨時的進行調人員，以確保比賽的進行。

9、比賽中有些項目消耗體力較大，各班的班長應安排相應的人員負責佔看本班的參賽隊員，以防選手體力不支。

10、比賽結束的時候所有學生會的人員留下清理場地和整理物品，賽前安排工作的人員還須將自己帶來的物品帶回。

11、劉玲玲、王亞負責保管運動員的衣物等後勤工作以及比賽前所需物品的清查，在正式比賽之前務必收齊比賽所需物品，比賽期間內不能外借，以防影響比賽的正常進行。各個比賽小組負責人須提前查看本項目所需要的物品與工具，提前拿到比賽場地。

各工作人員注意：如果當天安排工作與你所報項目有衝突者儘快與陳曉慧聯繫。

八、流程

1、週六上午8：10開始集合，各班班長負責把各班的人員帶到北苑體育中心，體育部的羅淼把院旗、旗杆帶到操場，然後各班根據院旗的位置開始站隊，8：25集合完畢。

2、集合完畢後由老師進行比賽的開幕致辭。老師講話完畢後由體育部白德偉進行比賽的相關的項目場地的安排和比賽的流程的介紹以及比賽時間的大致的安排、項目負責人和其他相關人員的就位。

3、項目開始的順序：田類項目和徑類項目同時進行，田類項目順序：100、200、400、800/1500，按項目先男後女;徑類項目順序：先三級跳後跳遠、跳高。

如果當天有涉及到這幾個項目中有同時報多個項目者，以田類項目為先，一個項目比完了趕緊到其他相應的比賽場地進行其他的項目比賽，注意<項目的主要開始時首先要參加的是100米賽跑>。

4、接下來是男子50米往返接力賽，十人九足。

5、後面的是跳大繩、然後拔河比賽。

九、其他安排

1、全體學生會成員當天需帶工作證。

2、人員安排暫定為此，如需臨時變動，及時通知大家。沒有參加比賽和安排工作的學生會成員請協助工作人員維護賽場秩序，保證比賽的順利進行。

3、請工作人員當天堅持在自己崗位上，不允許中途離開，如若有緊急情況，請務必找其他佩戴工作證的工作人員代替，在本項目負責人確認任務結束後方可離開。

十、獎項安排

1、個人賽：均取前三名

2、團體賽：各單項目前三名

3、團體總積分規則：

(1)各班個人賽得第一名者為班級積5分，第二名積4分，第三名積3分

(2)各班團體賽得第一者為班級積10分，第二名9分，第三名積8分，以此類推，最後一名積5分。

(3)若團體賽得分相同，按照班級中個人賽第一名多者列前，餘下類推。

(4)若運動員無故(不請假)不參加比賽者，扣除所在班級一個積分。

(5)拔河項目由抽籤決定分組，第一輪採取淘汰制(三局兩)，第二輪勝出的三個班級進行循環賽直至決出名次(每場中間休息3分鐘)

十一：團體賽比賽規則：

1、50米往返接力聽裁判發令開始計時，最後一名跑完結束計時，時間相同者名次並列。

2、十人九足5男5女，裁判發令時開始計時，跑完規定路程後結束計時，時間相同者名次並列。

3、男女跳大繩比賽。共10名參賽運動員(2名甩繩+8名跳繩<4男+4女>)聽裁判發令開始計時，3分鐘累計多者獲勝。如遇成績相等，相關隊抽籤加時1分鐘。

4、拔河比賽。每班男生報1隊，每隊10人。由抽籤決定分組，第一輪採取淘汰制(三局兩勝)，第一局和決勝局擲幣挑選場地。第二輪勝出的三個班級進行循環賽，(若出現各班都是一勝一負的情況，則進行第二輪，採取循環賽一局定勝負)直至決出名次，賽前雙方班長檢查對方人員，無異議方可比賽。

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇3

總負責人：___

工作組委員：___

團學各部部長

工作組組員：團總支學生會全體成員及各班級志願者

一、運動會前期準備工作

1、運動會開幕式進場式宣傳海報，主題突出我們分院的特色風格。和製作卡紙組，入場式時使用的宣傳抬牌。(廣告部負責，5月15日前完成)龍虎榜的出版(班級承包，5月15日前完成)宣傳橫幅(外聯部負責，5月20日前完成)

2、安排整理班級志願者名單。(實踐部負責，5月20日前完成)

3、策劃安排運動會期間的稿件宣傳工作，組織安排通訊員，特別注意稿件的質量水平，爭取拿下道德風尚獎。(宣傳部負責，5月20日前完成)

4、安排大一年級學生進行運動會前的廣播操練習。(體育部負責，5月20日前結束)

5、運動會進場式的設計及排練，統一落實服裝。(文藝部負責，5月22日前結束)

6、組織安排運動員集體訓練。(體育部負責，5月22前結束)

7、運動會期間學生會成員及班委簽到方式的安排。(辦公室負責，5月20日前完成)

8、在五月上旬召開運動員動員大會。要求：各班班主任、參加比賽的運動員、班長以及團支書出席。(5月20前完成)

9、完善我們學院學生會的博客，把運動會的最新信息上傳上去，運動會期間辦公室的值班安排(網絡部負責，5月20前部署)

10、發送校內通短信，通過短信平台來宣傳本次運動會

11、出版併發放兩期《校運快訊》，(新聞部和網絡部負責，運動會結束之前)

二、運動會期間具體項目工作開展(5月23日——5月24日)

項目組一：稿件宣傳組

組長：___

副組長：___

組員：宣傳部、新聞部、各班宣傳委員。

任務：1、落實寫廣播通訊稿的人員，保質保量，稿件寫好統一交於大本營，宣傳部負責初審並修改，再上報學校廣播台(優秀的廣播稿留有備份)。(宣傳部負責)

2、做好稿件登記工作，在運動會結束後評出優秀宣傳班級。(宣傳部負責，5月25日前完成)

3、在各個比賽項目中安排報導人員前往觀看，最晚在比賽結束後兩小時內將稿件上報，可以在此期間進行採訪報道，運動會結束後編輯成簡報(新聞部和祕書部負責，運動會期間)

4、攝影拍照。(新聞部負責)

項目組二：後勤服務組

組長：___

副組長：___

組員：生活部、祕書部、學習部

任務：1、運動會期間負責藥品的保管，安排具體人員留守大本營，為受傷運動員服務。(生活部負責)

2、安排組員密切關注各項比賽中出現的運動員損傷之類的事情，特別是中長跑的項目。(生活部負責)

3、負責營養品、茶水、杯子、飲水機的添置和保管。(祕書部負責)

4、體育器材的保管(號碼布、運動鞋的借用和保管工作)，運動會結束後歸還。(學習部負責，器材提前聯繫體軍部5月20前完成)

項目組三：大本營組

組長：___

副組長：___

組員：團學各部成員

任務：1、負責大本營建設並留守大本營，協助體育部比賽項目的通知安排工作(檢錄)，確保各個比賽項目運動員都能準時到位。(科研部負責)

2、負責簽到制度，學生會成員和班級的考勤及大本營值班工作，加強各部之間的聯繫。(紀檢部負責)

3、一旦發生任何狀況都應及時上報到大本營值班人員處，或者直接通知給總負責人。(外聯部負責)

4、保持大本營的衞生狀況。(生活部負責)

5、大本營的桌椅等的保管歸還工作，需提前借好桌椅。(紀檢部負責，5月20日前落實完畢)

6、遮陽傘的保管歸還工作，需提前借好遮陽傘。(外聯部負責，5月20前落實完畢)

項目組四：統計組

組長：___

副組長：___

組員：組織部、科研部

任務：1、負責統計每項比賽的結果，並在第一時間公佈在龍虎榜上，安排特定的同學負責寫龍虎榜。(組織部負責)

2、賽事安排日程表。(科研部負責)

項目組五：青年志願者組組長：___

副組長：___

組員：實踐部、文藝部、外聯部、廣告部、班級志願者(陽光義工)

任務：1、維持本院會場紀律。(外聯部負責)

2、服務分院運動員和後勤工作，指派2到3名志願者到各組幫忙，指派數名志願者到各比賽現場記錄運動員成績，中長跑時要派人去扶運動員，務必落實到個人。(實踐部負責)

3、宣傳板塊的保管和搬放，在運動會結束後所有板報都搬。(廣告部負責)

4、負責組織好啦啦隊和觀看人員。(文藝部負責)

5、負責橫幅的懸掛和保管。(外聯部負責)

6、運動會結束的收尾工作，提前

安排好人員進行整理(各部做好本部的相應收尾工作)。

7、安排部分志願者協助上面四個項目組的需要(實踐部負責)。

注：各部務必在5月20日前將具體人員安排上交至辦公室主任處，具體實施過程中各部門相互協助

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇4

一、活動宗旨：

積極、向上、團結、奮進、運動、健康，在讀書月裏，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg：迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學開闢一方展示青春活力，show出自我的空間和舞台。

二、活動目的：

“健康的身體是革命的本錢”在讀書月裏，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平台，使學生們體會有紀律有組織的集體力量。

三、賽事組織

本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯合組織

四、比賽地點：足球場

五、比賽時間：13日(週五)、20日(週五)、27日(週五)下午3點30分

六、參加要求

1、以班為單位組成各參賽隊伍

2、各班限報領隊1名，

七、拔河比賽規則(時間13日15點30分)

1.報到：

比賽開始前，各隊領隊必須把隊員帶到指定場地，並向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前告知體育部。

2.隊員人數的規定：

每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班裏的男生人數不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。

八、比賽方法：

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。

2)淘汰賽：是同專業的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。

3)半決賽：由隊長進行抽籤分組(9號隊直接晉級)淘汰4組勝出5組，繼續抽籤(5號直接晉級)最後勝出的三組進行前三排名賽

4)決賽：採用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

八、跳長繩比賽規則：

以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內看那個隊跳的多就勝出，取前三名。

九、迎面接力比賽規則：

以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。

十、注意事項：

1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。

5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽籤決定對陣(抽籤時間另行通知)。

6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從指揮的，判輸。

7、獎勵辦法

比賽取前三名，給予一定獎勵。

此次比賽的表現都會做為學生會對班級的考核

體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分.

紀律部:未在規定時間內簽到每人扣0.5分，比賽時若出現弄虛作假現象按情節嚴重扣分。

每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。

紡織分院體育部、紀律部

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇5

一活動背景

經過兩個多月的學習，同學們已經基本認識了併成為了好朋友。在秋季來臨之際，一方面為了增強體質

另一方面為了深化同學之間的友誼，班團支部決定舉行一系列活動。

二目的意義及預想效果

能對同學的身體鍛鍊起到一定的作用，激發同學的運動熱情，深化同學之間的友誼，使班級生活豐富

多彩，增強班級的凝聚力。

三活動的對象

體育部全體同學

四活動的時間和地點

十月十五日下午籃球場

五活動的程序

(1)事先由部長像學校的有關部門申請場地的使用權，辦理相關手續。

(2)體育委員向同學通知時間和地點，使大家有所準備。

(3)擬定評委名單，公佈兩隊的隊員和比賽的要求。

(4)準備必要的物資球衣球和熱水。

(5)比賽時全員到場，評委和計分人員到場，姚猛作為評委。

(6)賽後公佈比分和結果，體委做講評。

(7)賽後組織保持原來場地乾淨，把垃圾都清理走。

六負責人：體育部

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇6

活動目標：

1、培養幼兒的快跑，平衡和動作的協調性。

2、增強了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護意識和能力。

3、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

活動準備：

皮球若干

活動過程：

教師帶幼兒到户外地場，指導做簡單的熱身動作。並和幼兒一起佈置好場地。

1、遊戲導入

小朋友，我們小朋友都非常喜歡玩球，今天我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!!好不好?(幼兒回答，好)。

2、教師首先説明遊戲的規則和過程，並和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒認真看。

3、幼兒開始遊戲遊戲

幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時向着皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續滾，繼續追，遊戲反覆進行。

幼兒交替遊戲，每個幼兒都參與到遊戲中去。

4、遊戲結束

師生共同收拾場地，帶回教室休息。

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇7

活動目標

1，大膽嘗試穿着大鞋在不同器械上行走。

2，敢於挑戰有難度動作。培養勇敢精神。

活動準備

長凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、乾濕毛巾。活動前，換好大皮鞋，小鞋子“靠岸”。

活動過程

一、熱身運動

1，在地面初步體驗穿大鞋走路的感覺。

師：朋友們，今天我們很特別，穿上了爸爸的大皮鞋，可一定要小心，別讓它離開小腳哦。

師：走。穿上大皮鞋，散步去嘍。(慢慢走、快快走、小步走、邁開大步往前走。)

師：穿上爸爸的大皮鞋有什麼感覺呢?(大大的，好像要掉了……)

師：那有什麼好方法，可以讓大鞋跟着我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走……)

師：是嗎?我們一起來試試。腳尖勾住，走嘍，跑一跑嘍，再來跳一跳吧，跑跑，跳跳，走走。

2，幼兒聽教師指令，嘗試穿大鞋與同伴合作在一定高度的長凳上進行簡單運動。(活動過程中，教師可由慢到快、由易到難發指令)

師：朋友們。長凳邀請我們穿着大鞋。兩人一起站到長凳上。(當心哦，踩在它的肚子上，它就不會傷害到我們了。)

師：哦，長高了，變矮了;好朋友，抱一抱;做個小風車，轉起來了;變矮了，長高了;跳下來了，跨一跨;坐上小馬駒，駕，駕……

二、“走小路”遊戲

1，引發活動興趣。

師：開心嗎。還有好多朋友也想和我們一起遊戲，看看這裏還有些什麼?(輪胎、竹梯)

師：器械寶寶請我們穿着大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路，別忘了，長凳也想參加哦。

2，幼兒自由鋪路，教師觀察、提醒。如：這樣鋪。穿着大鞋走，行嗎?

3，交流分享(邊參與邊提問)師：朋友們，你們用什麼材料鋪了什麼路?(輪胎路、梯子路……)

4，遊戲“走小路”。(重難點：穿着大鞋在不同難度的路上行走)

師：你們鋪了這麼多的路。請你穿好大鞋在各種路上走走吧。讓我也來感覺一下。

5，師：朋友們，來，我們到墊子上休息一下。(提醒幼兒擦汗、脱衣。)

師：剛才你們在那條路上走，有什麼感覺呢?

師：原來每條路走的時候感覺都不一樣。你們剛才每條路都走過嗎?請你們再去走走，這回請你走走剛才沒走過的路。

教師小結並鼓勵幼兒敢於嘗試走不同難度的小路。

6，幼兒再次活動，互換玩法。

三、放鬆運動

1，師：朋友們。大皮鞋玩累了，小腳丫也該休息一下了，來墊子上坐坐吧。小腳丫，出來透透氣嘍，你來揉揉我。我來揉揉你，小腳小腳彎彎腰;腳尖腳尖碰碰;腳跟腳跟碰碰;腳底腳底親親。來找好朋友嘍，(與幼兒互動)嗨。你好你好!咱倆親一個吧!換個小腳親親!來，對對腳好嗎?(念童謠，玩遊戲。)

2，師：小腳舒服了，好，跟爸爸的鞋拜拜。現在我們先換上自己的小鞋子，爸爸鞋靠靠岸，然後一起幫忙把器械送回家，好嗎?

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇8

一、比賽時間：

11月26日16：05

二、比賽地點：

國中部操場

三、比賽形式：

1、參賽隊伍：七年級、八年級年級各班

2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽籤定位，每場比賽均採用三局兩勝制，勝者進入複賽，輸者淘汰。

四、組織機構：

組長：王玉林、金婕雲、潘越洋、裴文傑

副組長：李京、餘曉磊

成員：韓晗、李勁檳、鮑志國

總裁判長：李京

副總裁判長：餘曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國

裁判員：學生會文體部成員

記錄：韓晗

場地、器材：學生會文體部部長

活動協助：王玉林

五、比賽規則：

1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。

2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音後方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。

4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

六、錄取名次及獎勵：

1、比賽取第一名、第二名、表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：籃球1個、皮筋包3個;表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。

七、比賽器材：

拔河繩：2根;標誌桶：8個

注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇9

一、活動目的：

增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞台。通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生們體會集體的力量。

二、活動主題：“激情盛夏，唱響數計”

三、活動宗旨：“積極、向上、團結、奮進、運動、健康”

四、主辦單位：數計系團總支系學生會

五、承辦單位:數計系學生會社團部

六、比賽時間：

七、比賽地點：銅仁學院足球場

八、參賽人員：數計系各班同學

九、參加要求：

1、以班為單位組成各參賽隊伍

2、每班報名20人，15男5女

3、各班將參賽人員名單于4月23日(週一)中午之前交到社團部部長那裏

4、各班負責人於4月23日(週一)晚上8:40到2401進行分組抽籤。

比賽規則

一、報到：

比賽開始前，各隊領隊必須到賽場簽到，並帶領參賽隊員到比賽區等候。(簽到表見後面)

二、比賽方法：

1、比賽採取淘汰賽，三局兩勝制原則，先贏2場者勝，晉級下一輪;

2、繩子的標誌如下，

(1)中心記號區………繩子的中心………紅色

(2)白色記號區………從繩子中心左右各2m的位置…………白色(從中心記號區至白色記號的內側測量)。

(3)藍色記號區………從白色記號區的內側5Ocm的位置………藍色。

(4)繩子標誌是使用顏色貼布或繩子標誌，以便裁判員能夠很容易的調整繩子的長短或適當位置。

(5)標誌線寬為5_Ocm，藍色記號區寬為5cm。

3、違規及處罰：

(1)各班嚴禁使用外援或是在比賽中多人;

(2)各班啦啦隊嚴禁騷擾對方比賽隊員或是和對方啦啦隊發生不和諧;

(3)如有違反本規則或其他不文明現象，取消比賽成績。

4、申訴：

比賽中發生有關_題，必須於比賽完畢10分鐘內向其比賽的主裁判提出申訴。

5、注意事項：

(1)每場比賽12：10準時開始，各代表隊需在12：00到達比賽場地

(2)賽前5分鐘點名檢錄，核對參賽人員，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

(3)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

獎項設置：

冠軍隊1個頒發獎狀及獎金100元亞軍隊1個頒發獎狀及獎金80元季軍隊1個頒發獎狀及獎金50元

精神文明班集體2個班級拉拉隊1個優秀組織獎3個

預算：

橫幅一條100元，獎品100元獎金230元

活動總計需要480元。

拔河比賽具體人員安排:

第一，每個比賽區域設一個裁判員，共需2人

第二，每個比賽區域各設兩個負責人，共需4人

第三，每個班級設三個工作人員，其中一個負責維持啦啦隊秩序，另外兩個負責參賽隊伍，比賽時分別位於隊伍兩端，以防作弊。

第四，評委由主席團加系裏面的老師的智囊團成員組成，共需5人

策劃人：__

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇10

一、活動背景與意義

為關愛年級女同學，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課餘文化生活，在女同學節到來之即，結合年級實際情況，體育系20__級特舉辦“女同學節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動;同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女同學之間的友誼，給同學們鍛鍊和展示自我的舞台。

二、活動主題

女同學節，我們一起度過

三、活動對象

體育系20__級全體學生

四、活動時間

20__年3月7日晚19：00—21：00

五、活動地點

田徑館

六、活動具體內容

(一)輔導員講話並宣佈活動開始

(二)全體人員跳交誼舞，舞曲結束後，男同學送上為女同學準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日

(三)女同學自我介紹，才藝展示

1.年級34名女同學用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室為單位介紹並展示自己的團隊(個人1分鐘，團體根據人數，最多不超過10分鐘)

2.男同學做評委，評出人氣的個人及團隊(個人前三名，團隊兩名)。

(四)我的願望我實現——幸運大抽獎

1.説出你的願望或祝福”。由一、二、三班男同學代表給四、五班每一位女同學發一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字;

2.請年級代表從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，當眾公佈她們的心願和祝福並送上幸運禮物。

3.將願望和祝福貼在各寢室的“願望牆”上面，這樣既可以幫助學生實現願望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。

(五)年級拔河大賽，團隊意識的培養

1.一、二、三、四、五班各選派10名學生參加比賽，一至三班為一組別，四、五班為一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名;

2.混合比賽(男女混合比賽)：男女自由結合成四組，每組男同學10人，女同學5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，並頒發小獎品。

注：裁判員：朱永飛計時員：王振標記錄員：年紀通訊員

(六)男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

男女互相結合，共十組，分為兩大組進行。每小組要求三名女同學，兩名男同學進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最後按照圈數的多少決定勝負。(注：總裁判1人，朱永飛;計時員2人，王振標、楊雪;記錄員若干，為每班通訊員。)

(七)由主持人宣佈獲獎人員名單，輔導員為每組獲勝者頒獎。

七、活動具體分工

(一)活動總負責：__

(二)活動總協調：__

(三)活動主持人：__

(四)海報宣傳：__

(五)通訊稿件：__及本年級通訊員

(六)活動場地佈置：__

(七)禮品準備：__及各班班長、

(八)攝影：__

(九)清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

八、活動經費預算

(一)小禮品：100元

(二)場地佈置：20元

(三)美術紙：15元

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇11

一、設計意圖：(適合大班)

為了豐富幼兒的户外體育活動，新學期，我在運動器材中投放了幾種新玩具：飛環，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具非常好奇，不久，飛環，保齡球，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子裏，默默無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎麼沒人想到讓它轉起來?於是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉起來了，頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍着想試一試，只聽顧星凱小朋友説：“真好玩，像直升飛機上轉的一樣，我怎麼沒有想到。”我隨口説：“是呀，你們怎麼沒想到把它轉起來呢，你們想想，這麼多玩具中還有什麼能轉起來。”我的問題一出，許多小朋友紛紛嘗試，不久，有的小朋友告訴我：“老師，圈能轉。”“老師，飛環能轉。”看來可以進行一次有關轉的探索活動了。

二、活動目標：

1、幫助幼兒獲取有關物體轉動的經驗，並引導幼兒發現轉動形成圓的現象。

2、培養幼兒的觀察力和語言表達能力。

3、激發幼兒對轉動現象的好奇和探索的願望。

三、活動準備：

1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經驗。

2、幼兒操作材料：一元硬幣，乒乓球，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。

3、玩具汽車(自行車)，螺絲(螺帽)，吊扇(扇葉包紅色紙)，鍾等。

4、實物投影儀。

四、活動過程：

(一)玩一玩

1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實物投影儀展示]，對幼兒讓物體轉起來的玩法加以肯定、引導，“___小朋友讓__轉起來了，這個玩法真好，還有誰也能讓你手裏的東西轉起來?”

(二)試一試

1、鼓勵幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉起來。

2、請幼兒説説，你玩了哪幾樣東西，你怎樣讓它轉起來的?加以演示。[對因玩法不正確而轉不起來的東西，可請轉起來的幼兒加以補充演示。]

(三)看一看

1、幼兒再次操作，仔細觀察，“物體轉起來後你發現了什麼?”

2、請説一説你的發現。

3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉起來?”(打開開關)師開開關，由慢到快，“電扇轉起來後你發現了什麼?”(圓)

(四)找一找

1、幼兒再次操作，尋找觀察物體轉動後形成的圓，“找一找，你手裏的東西轉起來後有沒有出現圓?”

2、幼兒互相交流。[對轉動後出現圓較明顯的物體用實物投影儀展示]

小結：物體轉動後形成圓。

(五)説一説

1、你知道還有什麼東西會轉?轉動後給我們的生活帶來了什麼?

例：電扇的葉子會轉，轉起來後吹出了風。

[鐘的指針會轉，轉起來後我們知道了時間;螺絲帽會轉，轉起來後可以把東西固定;雙層圓桌……]

[實物示範，觀察]

2、小結：今天我們發現了許多會轉的東西，其實，在我們身邊還有很多會轉的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認真看，仔細想，你還會發現更多有趣的東西，如果你發現了，請告訴我，或告訴你的好朋友。

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇12

一、活動主題

激情四月，陽光體育。

二、活動目的

為了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業同學相互交流，相互學習的平台，我專業組織開展“激情四月”體育活動競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。鼓勵學生積極參加各項活動，培養學生健康體魄，發揚團結向上，努力拼搏。

三、活動單位

活動參與者;16級生物科學

活動組織者;16級生物科學3班

四、活動流程

第一階段：前期準備

1、聯繫各班體委，鼓勵班上同學積極報名;

2、聯繫好乒乓球館、羽毛球館和籃球場管理員;

3、買好獎狀、獎品等。

第二階段：活動開展

活動項目;乒乓球 羽毛球 籃球

(一) 乒乓球比賽

時間：4月10日(週二)12:30—14:00

地點：乒乓球館

比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽籤決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)。賽出。

一、二、三、四名。

(二) 羽毛球比賽

時間：4月11日(週三)12:30—14:00

地點：羽毛球館

比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽籤決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)，賽出。

一、二、三、四名。

(三) 籃球比賽

時間：4月12日—4月13日(週五)12:30—14:00

地點：籃球場

比賽形式：每班選出男生組成一支籃球隊(不少於5人)， 抽籤決定比賽順序。12日預賽，勝出球隊在13日決出一、二名，另兩支隊在13日決出三、四名。

五、獎項設置與評比方式：

(一)獎項設置：一等獎一名、二等獎一組、 三等獎兩名

(二)評比方式：各項比賽第一、二、三、四名分別加5、3、 2、1分，最後累加總分排出名次!

六、活動預算

乒乓球比賽場地50元

羽毛球比賽場地80元

籃球礦泉水20元

獎品、證書160元

總計：310元

七、活動意義

推進各班的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利於打造和諧校園環境。

八、活動中應注意的問題和細節

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知;

2、比賽時注意安全，由各班體委維護安全秩序。

體育部活動策劃2

一、活動目的：為同學們打造個互相交流、互相學習的平台，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

二、活動宗旨：

(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

(2)增進各學院之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

三、報名方法：由各學院組織報名，最後報建工學院學工辦。

四、活動時間和地點：學院籃球場

五、活動舉辦單位：凱文學院團委

六、承辦單位：建工學院體育部

七、參賽辦法：

1、參賽單位：學院各個二級學院

3、參賽人數：運動員至少5人，最多12人(包括正副隊長);領隊一人。

4、報名日期：10月15日前

5、報名方式：名單在截至日期前發送到

八、比賽方法：

1、採用“五人制”籃球賽的比賽規則

2、所有比賽單位以抽籤的方式分為A、B兩組每組中有兩隊，進行循環賽，每組取前兩名，進行交叉淘汰賽，勝者進行冠亞軍爭奪。

九、比賽規則：

1、每隊必須有五名參賽隊員，其餘的人員為替補隊員。

2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

4、進球后換髮球。

5、每次換髮球，發球方必須退到界外發球后再進攻。若發球方沒有退到界外或發球時踩線，此次發球不算並換髮球。

6、三分球：在三分線外出手投中籃作三分算，三分線內投中算二分。

7、比賽時，實行“24秒”制，會有比賽監督員記錄，若24秒未投籃，則換髮球。

8、比賽時間採用上下半場，每半場20分鐘，中場休息10分鐘，每隊每半場有兩次暫停;個人犯規累計達5次後離場;每半場全隊犯規累計達7次以後，執行罰球。

9、比賽中所有隊員都要聽從裁判員的哨聲。當有判罰出現爭論，參賽隊員不得與裁判員爭吵，因此影響比賽進行者將取消比賽資格

十、各部門安排：

1、文藝部和女生部負責開幕式活動和禮儀隊。

2、宣傳部負責賽前宣傳和海報製作。

3、學習部負責賽事報道，通過校報和廣播台做好宣傳。

4、紀檢部負責維持秩序和會場佈置，體育部負責協調。

5、外聯部負責活動贊助。

十一、突發事件及預案：

1.比賽隊伍遲到：隊伍遲到十分鐘即認為棄權，以0:20計得分。

2.比賽人員中途受傷：輕傷經處理可以繼續比賽者，比賽暫停一段時間，待傷勢處理好後進行。傷勢嚴重無法比賽者必須換上另一名隊員，負責人員不夠視為棄權。

十二、裁判安排：邀請體育教師擔任此次賽事的裁判，堅決公平、公正。

十三、獎項設置

(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

(2)在比賽中得分最多的運動員得MVP稱號。

十四、本賽最終解釋權歸建工學院所有。

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇13

活動目的：

為了為廣大的體育活動愛好者開闢一方展示青春活力的舞台，提高同學們的身體素質，加強集體榮譽感和集體凝聚力，增強學院團結奮進的氣氛，豐富學生的課餘生活。

活動組織：水利與土木工程學院學生會

具體流程和工作安排：

(1) 新生籃球賽

參與部門：體育部，文藝部。

活動説明：本次比賽共分為a,b,c三組，a.b兩組各三支隊伍，c組四支隊伍，a,b兩小組小組第一齣線，c組小組第二齣線

活動地點：主樓東籃球場

活動時間：預賽：11.4-11.6，決賽時間：11.10-11.11

11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4

半決賽： 11.10 16：30

總決賽： 11.11 15：30

(2) 乒乓球賽

參與部門：體育部，文藝部，網絡部，心理部，外聯部

活動説明：此項比賽為單循環淘汰賽，每局十一球，五局三勝制

活動地點：工會活動室

活動時間：11.10-11.12

淘汰賽第一輪 11.10-11.11 下午 14：30-16：30

(每半小時一場比賽，共六個球枱，每晚可以完成48人的比賽)

淘汰賽第二輪 11.12 下午 14：30-16：30

淘汰賽第三輪 11.12 晚 19：30-20:30

(3) 拔河比賽

參與部門：體育部，辦公室，生活部，祕書處

活動説明：進行單循環淘汰制，每隊十位男生五位女生，三局兩勝制，參賽各隊伍要求提前半小時趕到場地。

活動地點：主樓東籃球場

活動時間：11.10-11.12

淘汰賽第一輪：11.10 下午 15：30-16：30

(共有三塊場地，可以進行兩組，六場，十二支隊伍的比賽)

淘汰賽第二輪：11.11 下午 14：30-15：30

總決賽： 11.12 下午 14：30

(4) 排球比賽

參與部門：體育部，文藝部，宣傳部

活動説明：採取小組出線制，分為a，b，c三個小組，a和 b組三支隊伍，c組四隻隊伍每局二十五分，三局兩勝制。

活動地點：主樓西排球場

活動時間：11.10-11.12; 11.18-11.19

預賽：11.10-11.12，決賽時間：11.18-11.19

11.10下午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

11.11下午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

11.12下午：a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4

半決賽： 下午11.18 14:30

總決賽： 下午 11.19 15:30

(5)趣味競技

參與部門：水院學生會

活動地點 ：主樓西籃球場

活動時間：11.19 14：30

活動説明：

活動一：計錄一名參賽者被矇住雙眼，頭戴尖刺，另一名參賽者指導其隊友用尖刺去刺破被固定的綠色氣球，每組參賽者刺破7球即算完成任務。完成任務所用秒數，70秒內沒有完成任務則成績計為90秒。

活動二：一名參賽者戴眼罩，在指定區域內向對面投球，另一名參賽者背一筐，在對面區域內負責接球，並指導投籃者，每組參賽者將7球投入筐中即算完成任務。計錄完成任務所用秒數，70秒內沒有完成任務則成績計為90秒。

活動三：一次兩名選手比賽，兩名選手同是相互把自己盤子中的乒乓球吹入對方盤子中。途中由於自身失誤而吹掉的乒乓球必須放回自己的盤子中(可以由工作人員負責撿球)。在一分鐘規定時間內盤子中乒乓球少者為勝。平局可以加賽。

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇14

活動目標：

1、利用小椅子學會跨越障礙。

2、培養幼兒的集體榮譽感，增強團結意識。

活動準備：

多把小椅子、錄音、小跨欄等

活動過程：

一、活動場地熱身運動

教師帶領幼兒進入活動場地，做熱身運動，活動手部、腿部等部位，消除活動的危險性，促進活動的正常進行。

二、介紹與運動有關的內容。

引導幼兒瞭解體育運動，如打籃球、排球、跳高、跳遠、跨欄等，由劉翔跨欄引出跨欄運動。

三、教師帶領幼兒進行運動。

(1)將小跨欄依次按順序擺成三列，適當調整好距離。

(2)教師組織幼兒分成三隊，分別站好。

(3)教師示範跨欄動作

(4)教師發出口令，幼兒開始練習。

四、出示椅子，利用椅子進行跨欄運動。

教師調整椅子之間的距離，進行跨欄練習。

(1)將椅子按恰當順序擺放好，各組小朋友分別從椅子上連續跨過。

(2)分別將兩個椅子背背相對，排成一列，各組小朋友分別從椅子上連續跨過。

比較小組同學完成時間的長短，跨椅子過程中，椅子倒地這位同學失敗。孩子跨欄過程中，教師指導動作，保護好學生安全。

注意活動前，教師要講好規則，注意安全，保持身體平衡。

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇15

一、時間

20__年1月22日至24日14：30-18：00(三個半天)。

二、地點：旅遊局辦公區域

三、參賽人員及組隊要求

1、旅遊局局機關所有成員，人人蔘與。

2、個人項目參賽，部門羣眾項目和部門協作項目，每人每項限報2項，因部門隊員不足，經組委會同意，可兼報。

3、部門羣眾項目和部門協作項目參賽，按遊戲規定人數參與。

四、比賽項目設置

(一)個人項目1月22日14：30-18：00

1、珠行萬里

每個隊員手拿一支乒乓球拍，將乒乓球放到球拍上，繞過障礙物到達指定目的地，乒乓球不能落地。先到達者為勝。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)

2、套圈遊戲

每人每次發五個鐵環，套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次，重複玩此遊戲者，不獲獎。(道具：套圈10個、啤酒瓶4個)

3、夾乒乓球

比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，裏面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上(距離4米)，用筷子從有球的筐裏向空的筐裏夾球，3分鐘內夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)

4、正話反説

選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“誠信創新”選手念“新創信誠”，主持人出題“説曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹説”等等。選手比賽共分三輪，採用淘汰制進行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過後留存選手勝出。

(二)部門羣眾項目1月23日14：30-18：00

1、毛毛蟲

準備呼拉圈兩個，每個部門派出三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，放置障礙物。(道具：呼啦圈4個，椅子2把)

2、踩氣球

每個部門選派三名隊員，一名站在起點，一名站在終點(相距4米)，站在起點的隊員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點隊員處，終點隊員踩氣球，在5分鐘時間內比一比，哪個部門吹得多為勝。(道具：氣球若干)

3、指手畫腳

每個部門選派兩名隊員，一個人根據主持人手中的資料透過肢體語言向另一人表達，在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。

4、心心相印

每個部門選派兩名隊員，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，球掉後從起點重新開始遊戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。(道具：皮球2個)

(三)部門協作項目1月24日14：30-18：00

1、盲人方陣

各部門選派兩人，分派到兩組，每組4人，讓所有隊員都蒙上眼睛，在十分鐘內，將一根繩子拉成一個的正方形，並且四個隊員分別站在四個角上。哪組先完成，哪組獲勝。(道具：8米長的繩子2根)

2、抱球接力

每兩部門選派兩名參賽隊員，每組2人，一名隊員抱起3個皮球，從起點繞過終點障礙物回到起點，由另一名隊員接過三個皮球，繼續從起點繞過終點障礙物，回到起點的。途中不能掉球，先回來者為勝。

3、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊員，每組三人，其中一人拿一個紙簍，與另兩位應對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中，另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人能夠前後左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具：5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍)

4、袋鼠跳跳跳

各部門選派代表，每組3人，各隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後從起點出發到繞過終點回起點，其他兩人逐一接力，中途布袋不得脱離雙腿，先到者為勝。(道具：布袋2個)

五、獎項設置

每組比賽分為A、B兩組進行比賽，比賽獎項設置為勝出獎和參與獎。

勝出獎：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎：毛巾/香皂

六、物品採購

道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。

獎品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇16

活動準備：

1.積極邀請家長來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

活動時間：__年__月29日上午8點半

活動主題：我運動我健康我快樂

活動流程：

1、以班級為方隊入場

2、集體韻律操表演

3、園長致開幕詞

4、運動員退場

5、親子運動會比賽

6、為幼兒及家長頒獎

比賽程序：

一、拍皮球

準備：皮球若干

玩法、規則：參賽選手聽到哨聲同時拍球，如果拍球過程中球拍掉下來，馬上退出比賽，堅持到最後的五名選手均獲獎。

二、接力運球

準備：皮球若干

玩法、規則：參賽家長以班級為單位，看哪隊能最先運完球，最先運完的班級就獲勝，取一二三等獎。

三、兩人三足

準備：布繩若干

玩法、規則：每個班級四個家庭協作接力完成，幼兒家長結伴，用繩子將靠近的兩腿綁在一起，注意一定要擊掌另一家庭才能開始走，最先結束的班級獲勝。

四、投籃

準備：海洋球若干，塑料簍6個。

玩法、規則：相同人數的隊員每人站在規定的紅線後投10個海洋球，家長站在一定距離外相對應的紅線後手持簍子接球，以接到球數多的家庭獲勝。

五、跑步

準備：賽道，彩繩

玩法、規則：每六人一組比賽，聽到哨聲才能起跑，搶跑不能超過三次，否則算犯規退出比賽。

幼兒園開展體育活動策劃方案 篇17

活動目標：

調整情緒，保持活潑開朗的性格，體驗大家在一起的快樂。

活動準備：

沙包若干、輪胎、呼啦圈。

活動過程:

一：玩沙包

頂沙包：鍛鍊幼兒的平衡能力。

把沙包放在頭頂上，讓幼兒保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要把沙包掉下來，這可鍛鍊幼兒的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會使幼兒的平衡能力得到鍛鍊和提高。

踢沙包：鍛鍊腿部力量。

把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛鍊幼兒的腿部力量。看誰踢得多，在發展腿部力量的同時，還可以鍛鍊幼兒數數呢。

夾包跳：練習雙腳跳。

把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續向前跳。可以從同一起跑線開始，和寶寶一起進行夾包跳的比賽。發展跳躍動作的同時，孩子的競爭意識也會得到培養。

運沙包：練習爬的動作。

選擇乾淨的地面，讓幼兒趴在地上，把沙包放在幼兒背上，讓幼兒馱着沙包爬行走。為增加遊戲的趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓幼兒戴上，來一個“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運糧”的遊戲，定能提高幼兒參與遊戲的積極性。

二：玩輪胎

1、連環跳。把若干輪胎放倒，排放整齊，在輪胎芯裏連環跳，鍛鍊了幼兒的彈跳能力。

2、彈彈跳。把輪胎當成蹦牀，練習彈跳能力、平衡能力。孩子們既鍛鍊了身體，又毫無心理負擔的強化了數數能力。

3、運輪胎。幼兒站在輪胎裏雙手抓輪胎內側，提起輪胎做簡單負重練習。

4、搭橋過河。原來是手持物件當石頭，置於“河”中，搭成橋樑過河的遊戲。現在換成輪胎就成了一個全新的遊戲了。

三：玩呼啦圈

1.拋圈

幼兒在操場上,用力向上拋圈,然後接圈住。也可讓小朋友互相比比,誰的圈拋得高或誰拋接得多。

2.轉圈

幼兒將呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上轉。熟練後可邊跑邊轉,也可邊轉圈邊轉身。

3.跳圈

把呼啦圈擺成一排或圓形,幼兒可按順序從第一個圈跳到最後一個。

活動延伸：

幼兒討論玩具的其他玩法，鼓勵幼兒多想，和其它幼兒分享。