節約活動方案範文（通用4篇）

節約活動方案範文 篇1

一、指導思想

勤儉節約，杜絕浪費，是中華民族的傳統美德。黨中央、國務院對建設“節約型社會”提出了號召，要求全社會積極行動起來，掀起開展資源節約熱潮。

倡議林村國小全體師生積極參與到“創建節約型校園，開展‘三節約’活動”中來，即“節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙”，從小事做起，樹立節約光榮，浪費可恥的思想，為建設節約型社會作出貢獻。

二、成立工作小組

組長：

副組長：

成員：

三、活動安排

（一）學習、宣傳階段

1、班隊活動（凌正偉）

利用第6周班隊活動課，各班組織學習“三節約”活動方案和生活常見節約方法，制定班級節約活動計劃和佈置本次的活動安排，指導開展經常化的節約活動。

2、出版節約主題班級黑板報（樑鳳鳴）

學校宣傳部門四月份開展節約主題班級黑板報評比，宣傳節約知識和經驗。

3、第5周教師會議組織教師學習本方案，公佈活動要求，做到師生齊參與。（黎）

4、四月份校園中懸掛兩條節約主題標語橫額。（樑鳳鳴）

5、校園通知欄張貼一些節約知識材料。

（二）開展“三節約”綜合實踐活動

1、一、二年級在15周前開展一次以上的“設計“三節約”宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選5件優秀設計作品。（李豔瓊）

2、三年級在15周前開展一次以上的“設計節約用水宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選10件優秀設計作品。（駱漢堂）

3、四年級在15周前開展一次以上的“設計節約用電宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選10件優秀設計作品。（駱漢堂）

4、五年級在15周前開展一次以上的“設計節約用紙宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選10件優秀設計作品。（葉石泉）

5、全體老師（含教輔員）在15周前自行選擇以上一個主題，設計一件宣傳畫。（樑鳳鳴）

6、以上作品一律用A4紙製作，於15周星期一上交。（教師作品全部展出）（樑鳳鳴、吳莉莉）

（三）節約體驗日記評選（葉石泉、駱漢堂、李豔瓊）

1、學生通過觀察體驗，把本次活動的收穫和感受用日記的形式記錄下來。

2、在班內評選出若干名最佳感受獎，在班內公佈表揚。

3、各班以電腦打印的方式上交3篇節約體驗日記。

4、全體老師（含教輔員）在15周前撰寫一篇節約心得體會。（劉強）

5、以上文字材料規定紙張為A4紙，字體仿宋，標題二號，正文四號，上交時間：15周星期一

（四）“節約標兵、節約班級、節約科室”評選

1、“節約標兵”評選（凌正偉）

（1）根據活動表現和平時的節約態度，各班評選2名節約標兵，並填寫節約標兵推薦表。

（2）據活動表現和平時的節約態度，各辦公室評選2名教師為節約標兵，並填寫節約標兵推薦表。

2、“節約班級”評選（劉強）

值日教師、值日學生以及全體學校行政不定期檢查各班級、學生用水、電、紙的情況，一經發現浪費現象（如人走不關電、洗手用水過度、打水仗等等），即時扣該班級1—3分，並記錄在“八項常規”公佈欄和值日登記冊內。

3、“節約辦公室”評選（李潤華）

全體學校行政不定期檢查四個辦公室、功能室用水、電、紙的情況，一經發現浪費現象（如人走不關電、打印複印浪費紙張、浪費飲用水等等），即時扣該科室1—3分，並記錄在《林村國小三節約記錄冊》內，該記錄在每週行政例會時彙報並記錄一次。

4、班級有浪費紀錄，則不能評為節約班級；學生、教師有浪費紀錄，則不能評為節約標兵（功能室扣分即負責老師扣分）；科室有浪費紀錄，則不能評為節約科室。以上三項評比於15周進行，以扣分少者為勝。

三、活動總結

1、評選“三節約”先進宣傳班級6個，（以班級黑板報評比為基準）獎勵獎狀一張。（樑鳳鳴）

2、評選“節約標兵”42名（學生38名，教師6名），“節約班級”6個（每級部2個班），“節約科室”1個（4個辦公室參評）。（李潤華、劉、凌）

3、評選學生優秀“節約宣傳畫”、“節約體驗日記”各20件，教師優秀“節約宣傳畫”“節約活動心得體會”各10件，頒發獲獎證書。（級組長、樑、吳）

4、13周召開“林村國小‘三節約’活動總結表彰大會”，表彰我校的“節約標兵”“節約班級”“節約科室”。

5、獎勵“節約標兵”每人獎狀一張，紀念品一份；獎勵“節約班級”獎狀一張，獎勵50元用作班級活動經費；獎勵“節約辦公室”獎狀一張，獎勵500元用作科室活動經費。

四、展示階段（温、樑）

1、16周以班級為單位，展示宣傳畫、體驗日記等。

2、歸總展示節約標兵事蹟、教師節約心得體會。

節約活動方案範文 篇2

為認真貫徹落實上級單位有關“厲行節約、反對浪費”精神，切實抓好厲行節約工作，制定本實施方案。

一、指導思想

開展厲行節約反對鋪張浪費專項活動要以科學發展觀為指導，以改革創新為動力，以“廉潔、節儉、增效”為目標，以健全制度、建立長效機制為保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發生，提高公用經費的使用效益，津補貼規範發放和招待費管理規定得到有效執行，確保上級單位關於勤儉節約和廉潔自律的相關規定得到有效落實，幹部職工“艱苦奮鬥、勤儉節約、廉潔自律”的意識進一步增強，形成堅持厲行節約，反對鋪張浪費的良好風尚，真正把有限的資金和資源用在“刀刃”上，建立健全一套比較完備的節約增效規章制度。

二、組織安排

為使勤儉節約活動制度化、常態化，縣局調整勤儉節約活動領導小組：

三、活動主題

勤儉節約從我做起

四、活動時間

20xx年10月

五、活動內容

（一）節約用電。

1、合理設置空調温度。嚴格執行國家有關室內温度的控制標準，合理設置空調温度。除特殊用途外，室內空調温度設置夏季不得低於26℃，冬季不得高於20℃，把“每天少開1小時空調”作為一項節能制度，落實到每個辦公室。機關及各單位工作人員要帶頭自覺執行室內温控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。

2、節約照明用電。辦公室、會議室等場所儘量採用自然光，儘可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈；離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，複印機及傳真機等辦公設備不用時，應隨時關閉，在長時間未使用及下班後自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。

3、加強用電設備運行管理。指定專人負責檢查辦公區域用電設備，對電器設備實行定時開關制度；夏季下班時間實行拉閘限電；加快照明系統節能改造，推廣使用節能型照明燈具。

（二）節約用水。

加強用水設備的日常維護管理，在用水區域應設置節約用水標識，使機關幹部職工養成良好的節水習慣。控制各個閥門、龍頭的出水流量，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。

（三）嚴格辦公經費和辦公用品管理。

加強辦公經費預算管理，嚴格辦公經費支出審批程序，從緊控制辦公經費支出；辦公經費管理使用應公開、透明，嚴禁以辦公用品名義列支其他費用。嚴格辦公用品配備標準，建立辦公用品領取登記簽字制度；在細化採購預算編制的基礎上，對通用辦公設備和同類採購事項，實行集中統一採購；充分利用網絡辦公，加快推進無紙化辦公，減少紙張文件的印製；應雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；嚴格控制通訊費用支出，根據工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號、普通郵件等通信方式，提倡言簡意賅，縮短通話時間。大宗印刷要實行公開招標，擇優選擇印刷廠家。

(四)從嚴控制會議和公務接待經費開支。

改進會風和文風，進一步精簡會議、活動和文件，提倡開短會、發短文，提高效率。嚴格執行會議開支範圍、開支標準，嚴格控制會期和參會人員，節約會議開支。執行招待費開支範圍、開支標準等有關規定，不搞超規格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行為。

（五）加強公務用車的節能管理。

嚴格執行國務院有關車輛節油的規定，逐步更新不符合節能、環保要求的車輛。新購公務用車優先選購節能環保型和清潔能源型汽車，嚴格控制高油耗車輛的購置。公務車輛統一實行定點維修、定點保險和定點加油，推行一車一卡，嚴格執行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學管理、規範駕駛，按時保養，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，儘量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車；非緊急情況下城區範圍內外出儘量步行或乘公交車，不使用車輛。加強日常管理，嚴禁公車私用。

六、主要措施

厲行節約工作涉及面廣，是一項系統工程，也是一項必須長期堅持的工作。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確責任科室，建立健全的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。切實抓好工作落實，確保到目標順利實現。

（一）認真做好節約宣傳教育工作。組織全局幹部職工認真學習有關節約的重要意義、目標要求和政策規定，教育大家從現在做起、從自身做起、從小事做起，節約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。通過網站、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳節約工作的重要意義，增強全局幹部職工的節約意識，普及節約知識，營造人人節約、事事節約、環環節約的良好氛圍。

（二）逐步建立節約長效機制。逐步完善機關車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財務管理等制度。建立健全節約工作責任制，使節約工作逐步走上制度化、規範化的管理軌道。

節約活動方案範文 篇3

活動時間：延中環保日（8月10日）

活動要求：

1、瞭解電與人們生活的關係，知道生活中一些節約用電的好方法。

2、引導幼兒用多種方法表現節約用電的好辦法，爭當節約用電小衞士。

3、增強小朋友的環保意識，樂意為保護環境做力所能及的事，

活動準備：

1、幼兒家中的電費單。

2、節約用電的調查表（用圖片表示）。

活動過程：

一、交流分享：電的作用

1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？（電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調、燈等）

2、電給我們的生活帶來哪些方便？（夏天空調能給我們帶來涼爽的風、洗衣機能把髒衣服變乾淨……）

二、電會用完嗎？

觀看山區、農村等貧困地區缺電少電的錄像，激發幼兒節約用電的意識。

現在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別説看電視、吹空調了，我們應該怎樣幫助他們呢？（節約用電）

三、我是節約用電的小標兵

1、比一比，誰的家裏用電最少？（出示電費單，幫助幼兒進行比較）

2、為家裏用電最少的幼兒頒發節約用電的小標兵獎狀。

四、引導幼兒交流自己所獲得的有關節約用電的信息。

1、請小標兵介紹是如何節約用電的？

2、你們還知道生活中有哪些節約用電的好方法？（引導幼兒結合調查表進行介紹）

3、請爺爺或奶奶也來介紹節約用電的小絕招。

五、爭當節約用電的小衞士

1、幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫冊、宣傳標誌等

2、師生共同佈置舉辦“節約用電”宣傳會，幼兒進行宣傳講解。

節約活動方案範文 篇4

活動背景：

紙是人類生活離不開的必需品。一張紙，每個人都見過，但並不是每個人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材，耗費大量的能源和水資源。生產一噸紙需要木材0.875噸木材、煤0.5噸、水375噸，在生產紙的過程中還會造成35%的水污染。歷來紙漿被稱為“耗能大户、耗水大户、排污大户。”我國是個資源極其匱乏的國家，現有森林覆蓋面積僅為國土面積的13%，人均佔有面積居世界119位;水人均佔有量居世界第88位。如果人人節約用紙，環保用紙，累計節約5000張紙，就可以保護一棵3米高的大樹。所以，為了保護森林，維持生態系統的平衡保護整個地球，人人都應該從節約一張紙做起，保護環境。學校是用紙大户，也是育人的最佳場所，一個孩子可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區，從而輻射到全社會節約用紙。

活動目標：

1、知識與技能

(1)、知道紙是人類生活、工作、學習的必需品，用途用量非常大。

(2)、瞭解紙在人類生活中的重要作用。

(3)、瞭解紙的生產過程，明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關係。

(4)、在調整、實驗、收集處理信息、回收廢紙在活動中培養動手動腦的能力，與人合作、交流的能力。

(5)、培養綜合運用語文、數學、科學、自然、藝術、勞動等學科知識的能力。

2、過程與方法

(1)、體會節約紙與護綠的關係，感受人和自然和諧相處的重要性。

(2)、通過採訪、交流、上網查資料等方式,學會科學地用紙,回收廢紙,培養學生自己學習的能力。

3、情感、態度、價值觀

通過自主調查和在家裏、社區、學校開展節紙宣傳和廢紙回收活動，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗，感受人與自然和諧相處的愉悦。體驗成為環保小衞士的成就感。

活動實施準備：

1、可行性分析

(1)、節約資源、保護環境問題一直是社會關注的焦點，也是學校教育所要面臨的一大問題。學生通過各種渠道，培養了一定的保護環境的意識，但僅僅是有意識無行為，難以從身邊的細節如：“節約一張紙”這樣的小事做起，真正做到節約資源、保護環境。

(2)、學校是用紙大户，學生的學習生活與紙密切相關，“節約資源”的環境教育能時時觸動學生關注節約資源，從而影響帶動家庭及全社會的節約資源、保護環境活動。

2、組織資源收集導航

(1)、與紙有關的書籍、網站、光碟。

(2)、造紙廠、活水處理廠、各級環保部門、社區、公園的樹林、從事相關工作的學生家長、環保人士等。

(3)、電視、報刊等媒體有關節約資源、保護環境的消息。

過程安排：

系列之一：國旗下講話及班隊會

(15周)國旗下講話 《小紙片的控訴》

主題班隊會：觀看《地球，我們的家》環保專題教育片

(16周)國旗下講話 《節紙用紙保護地球》

主題班隊會：《垃圾分類與回收》電視專題講座

(17周)國旗下講話 《環保衞士在行動》

主題班隊會：共擬《公約》齊做環保

(18周)國旗下講話 《奔向綠色》

主題班隊會：“奔向綠色“元旦慶祝活動

系列之二：大隊部向全校少先隊員發出“節約用紙 保護地球”的倡議書

系列之三：學生假日小隊活動——在家庭、社區收集廢舊書報，開展節紙宣傳活動

成果展示：

一、節約資源倡議書

倡議書

為了節約資源，保護我們共同生活的環境，讓大家學習生活的環境更舒適、優美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學提出“節約一張紙，保護一片綠”的倡議：

1、同學們充分利用教室裏的廢紙回收箱和學校裏的分類垃圾筒。

2、節日期間，少寄明信片、賀卡，儘量用口頭祝福，平時少寫信，如果要向遠方的親戚朋友問好、道賀，可以打電話或發電子郵件。

3、少用一次性產品，如：一次性筷子、一次性碗、一次性紙杯等。

4、要節約用紙，學會二次利用紙張、雙面用紙。

5、保護大樹，愛護綠地，保護森林，多種植樹木，不攀折，踐踏花草樹木，不隨便採集標本，勸阻、制止或舉報毀樹毀林行為。

6、把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。

7、家裏的打印機儘量使用節紙狀態，調整版面的時候把字調小一些。

8、不在紙上亂塗亂畫，一張紙寫滿才能翻面。

9、用一個新本子，最好先用鉛筆寫，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再繼續用。

“節約一張紙，保護一片綠”。親愛的朋友們，讓我們一起行動起來，使我們的家園變得更美好!