國小生讀我們的價值觀有感：倡導人生價值觀

前幾天，老師發下來一本名叫《我們的價值觀》的書，翻閲之後覺得受益匪淺。

我們知道國家和社會的狀況，主要取決於這個國家公民們的行為。我們怎麼樣，我們的國家便怎麼樣。一個個公民具體而細微的行為，最後構成了這個國家和社會的狀況。

2017年11月，中國十八大報告明確提出“三個倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，這“三個倡導”是對社會主義核心價值觀的最新概括。

1945年，毛澤東主席在《論聯合政府》的政治報告中就明確提出這樣的説法：“把中國建設成為一個獨立、自由、民主、統一、富強的新中國”。建設“富強”中國，一直是我們黨我 們國家我們民族矢志不渝奮鬥的目標。我們國家在幾代人的不懈努力下，在國際方面地位越來越高。封建殘餘的侵襲，飽受外敵侵入的慘痛，使中國人民更加渴望民主。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。人類的夢想，永恆的追求。共同享有人生出彩的機會。尚公重義，社會之福。沒有規矩，不成方圓。人人生而平等，沒有人天生高人一等，這是平等的基本含義。公正是維護社會穩定的價值紐帶。法治就是依法治國，自由、平等、公正都離不開法治，在法律面前人人平等，法律面前沒有例外。

愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值。愛國主義是人類普遍的情感，就是對祖國的忠誠和熱愛。敬業就是專心敬於自己的事業，吃苦耐勞、精益求精、恪盡職守。誠信就是待人處事講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。友善是指朋友們之間的親近和睦。

就像雷鋒在日記中曾經寫道“關心他人比關心自己還要重要”，這句話對於王渙傑來説的意義深刻，她也在努力地這麼做着。有一次，王渙傑發現班裏有一位同學在課堂上回答老師提出的問題時連連出錯，課間獨自坐在自己的位子上悶悶不樂。於是，王渙傑便在週末邀請她到家裏玩。媽媽準備了幾樣孩子們喜愛吃的菜，王渙傑也拿出了自己心愛的玩具，房間裏傳出了這位同學爽朗的笑聲。後來王渙傑才知道，這位同學因為父母的離婚，而想念媽媽，所以才整天悶悶不樂。王渙傑告訴她，可以把對媽媽的思念通通寫到日記裏，這樣就不會耽誤學習了。課間，王渙傑還總帶着她和同學們一起做遊戲。漸漸地，這位同學在課堂上的精神也變得集中了。看到了她的笑容，王渙傑感到十分開心!

是啊，有了這種親切和諧的精神，才會使我們的國家變得更加強大!