《匆匆》讀後感350字（通用24篇）

《匆匆》讀後感350字 篇1

燕子去了，有在來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了，有在開的時候。大自然的枯榮就是時間飛逝的痕跡，那些逝去的時光讓我們感到深深的留戀，但是，時間一去不復返哪!時光流逝，我們卻只能坐以待斃，無可奈何。這麼多日子和時光從我們的手中溜去，就像針尖上的一滴水，沒有聲音，也沒有影子。一個一個日子流逝，沒有留下一點兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。

踢球的時候，日子從腳下過去;寫字的時候，日子從筆尖上過去;嬉戲的時候，便從歡聲笑語中過去。時間不知不覺從我們身邊悄然流逝，無聲無息。正所謂古人云：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們應該珍惜時間，好好讀書，才會學有所成。我對時間的來去匆匆感到惋惜。時間如此寶貴，我們要珍惜時間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。

時間是什麼?農民説時間就是糧食，醫生説時間就是生命，商人説時間就是金錢——時間流逝之快，在不知不覺中就過去了，所以我們要抓緊它的每時每刻，不要去浪費它。正如魯迅所説的：“浪費時間就是無異於謀財害命的。”所以我們要珍惜時間，給自己留下輝煌的成就!

《匆匆》讀後感350字 篇2

讀了《匆匆》我不禁感慨萬千。課文寫了時間流逝之快和自己對失去時間的惋惜和傷感。

是啊!時間在你的生命中留下了永久的記憶，而你在時間的沙灘上，連一個淺淺的腳印都未曾留下過，它就悄然的溜走了。當你哭泣的時候，時間從你眼裏的淚水中離開;奔跑時，時間從你飛奔着的腳下溜走;生氣時，便從你怒目圓睜的眼前飛過。時光如流水一般匆匆，而我們卻無能為力，只能成為那滾滾江河中的一粒微乎其微的小水滴。我思考着，時光匆匆，我們又能做些什麼?只有挽留，只有歎息，只有悲傷。我思考着，時間便從思緒中匆匆流逝。

光陰似箭，日月如梭。時光流逝匆匆，如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了;如花香，被微風吹散了。我們要好好珍惜每一分，每一秒，不要讓它白白溜走，四千多個日子已經在我的無視中，在我的茫然中，從指間悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子。時光荏苒，眨眼睛，我從最初的懵懂到現在的成熟，我們一起經歷了許許多多，現在，只有深深地懷念。

時光啊!慢些吧，雖然我知道，你不會憐憫我。

《匆匆》讀後感350字 篇3

《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢?過了今天，到明天：過了明天，到後天，而這些都不可能再出現。

時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!

生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續的時間裏，有它相當的位置因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

使未知的事物成形而現，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得着它的居處，並有名兒可喚。詩人把空靈的時間抽象。

《匆匆》讀後感350字 篇4

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”這是朱自清的《匆匆》中百讀不厭的語句。是的，燕子、楊柳和桃花都有輪迴的生命，可我們的生命呢?

回首過去，我已虛度了十個春秋，有三千六百五十天與我擦肩而過，而我一點也不知道珍惜，心想：時間還長着呢!可我自從讀了《匆匆》這篇文章之後，我的想法變了：一個人生命中的每一分每一秒都是可貴的，時間是生命的單位。有人算過這樣一筆賬：一個人如果能活到七十歲，他每天用八個小時，人生會留下四十六年，再算上吃飯、搞個人衞生的時間……七折八扣，人生只剩下了十年半，而且也包括了自食其力的時間。大家想一想，時間需要珍惜嗎?

在這裏，我可以果斷的告訴大家：萬萬不能不珍惜!人生像一列單線行駛的列車，中途會經過許多大大小小的車站。但永遠不售返程車票。在這列生命列車中，有些事情可以做，有些事情可做可不做，有些事情必須做，有些事情堅決不能做。做與不做的選擇，決定了你人生的方向;做多做少的差別，決定了你人生的高度;做好做壞的結果，決定了你人生的質量。

“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”《匆匆》中用了去而復返的燕子、枯而復青的楊柳和謝而復開的桃花告訴我們時光一去不復返，所以我們一定要珍惜這寶貴的時間。

你熱愛生命嗎?那就請珍惜時間吧!因為生命是時間的組成。時間給予人們太多，誰可拋棄時間?

《匆匆》讀後感350字 篇5

在語文書的第一單元裏，每一篇文章都含有深刻的含義，但是令我最難忘的是《匆匆》，《匆匆》是現代著名的散文家朱自清寫的。

這篇文章讓我明白了許多，讓我懂得要珍惜時間、珍惜光陰，不要虛度年華，好好過自己的日子。在文章裏，作者説過一句：”洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。“通過這一句話，也讓我深刻的從日常生活中體會到時間正在一點一滴的過去了。國小六年一眨眼就過去了，猶如一個影子，”唰“的一下就那麼過去了;猶如一場夢，六年前的一切似乎就在眼前……

在文章裏，作者十分的不甘心，幾十年就這樣過去了。在字句裏，我也深深的體會到作者對時間逝去又無法挽留的無奈，對過去日子的留念。

我們應該珍惜時間，不要在虛度年華了。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，時間是寶貴的，這樣白白浪費了又有什麼意義呢?時間老人是最公平的，給予我們每一個人的時間都是一樣多的，不要嫌多，也不要嫌少，好好的利用時間，好好的把握時間，就是最好的。

《匆匆》讀後感350字 篇6

我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。

時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又幹了些什麼呢?又有什麼收穫呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時間;放學後,我認真完成作業,再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現在開始我要珍惜時間,做時間的主人!

歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會後悔自己是在這世上白白走了一遭。

花有重開時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重複着一天了,只能勇敢的去過下一天。

《匆匆》讀後感350字 篇7

這幾天，我學習了朱自清先生的這《匆匆》。篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，形象的刻畫出時間是留不住的，是匆匆的，如流水般，一去不復返。

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有在青的時候，桃花謝了，又在開的時候。”但時光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時時刻刻都在周而復始，唯有一樣東西，永遠不停留，永遠不復返，那就是時間。

真正珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒種，他都會過得非常充實。那種浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，空虛度過。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生説得好：“時間就像海綿裏的水，只要你能擠，總能擠出。我們不能讓時間白白浪費。

《匆匆》讀後感350字 篇8

手捧着朱自清寫的散文《匆匆》。真是愛不釋手，我讀了一遍又一遍，使我受益匪淺，這篇富有哲理的散文使我懂得了時間的寶貴，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。

時間是多麼的寶貴啊!“洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，日子從凝然的雙眼前過去。”這幾句話藴含着多麼深刻的含義。約翰.馬克斯説得好：“時間只有度過去才神聖起來。”是啊!時間是最公正的裁判，他留給所有人都是一樣的：留給勤奮者的是一個充滿陽光的成功之路，而留給懶惰者的是一個深深的泥潭。

説起時間，我覺得很慚愧，以前我一點也不懂得珍惜時間，上學時，媽媽告訴我要好好聽講，我雖然滿口答應，但一到學校，我就把答應媽媽的事情給忘到九霄雲外去了，放學後，我回到家，總是先玩，再寫作業，玩到天黑，才發現還有很多作業要寫。因此學習成績很不好，考試過後，我捧着充滿鮮紅大叉的試卷，心裏很不是滋味，看着那些考100分的同學，我嫉妒的想：你們不就是花在學習上的時間比我多嗎?我要是多花點時間學習，我也能考好。仔細想想他們比我多的何止是分數啊，他們比我更加懂得珍惜時間。莎士比亞説過：“拋棄時間的人，時間就會拋棄他。”時間老人給我們的時間是一樣的，就看你能不能把握住它。

從今天起，我要珍惜時間，不虛度光陰，時間就是生命，要讓人生如花朵般散發出誘人的清香，就要珍惜分分秒秒的時間。

少壯不努力，老大徒傷悲《匆匆》一文告訴我們：珍惜時間才能走向成功。

《匆匆》讀後感350字 篇9

自從我學過朱自清寫的一篇文章《匆匆》後，我深受啟發。

它講的是朱自清對虛度時光的無奈和惋惜，並且提醒我們要珍惜時光。

朱自清是一位著名的現代作家，寫過27種文章，發表了190多萬字。可即使朱自清有這麼多榮譽，他還是覺得自己在浪費時間。俗話説得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”連朱自清這樣有名的作家都不願虛度光陰，我們又怎能浪費時間呢?

從朱自清的珍惜時間，我聯想到了我自己。我在寫作業時，看到有什麼好玩的東西，就立刻被吸引了，不認真做作業了，從而導致我完成作業的時問延長了。

我剛剛過了12歲的生日，屈指一算，已經有4000多個日日夜夜匆匆地從我身邊跑過。時間過得真快啊!我恨不得拖住時間，讓它跑慢點。可是，時間又怎能拖得住呢?所以，我們要珍惜時間、利用時間，不能讓時間從我們身邊溜走。

人人都知道時間是寶貴的，有了時間可以學習、工作、增長知識、創造成就，對於我們來説，時間就是財富。

同學們，時間對每個人都是公平的，要看你怎樣對待時間。你可以利用時間，你也可以浪費時間。要想有所作為，就要抓住分分秒秒去努力學習，積極進取，充分利用每一秒時間，讓自己活得更加充實。

《匆匆》讀後感350字 篇10

讀完《匆匆》這一課後，讓我感到了時間的飛逝及作者對已逝日子無比的惋惜與無奈。

時間就是如此的飛逝，如此的無情。在不經意間，時光便會稍縱即逝，無法挽留。它來的匆匆，去的匆匆，對每一個人都是公平的。儘管你珍惜它也好，儘管你揮霍它也好，它永遠也不會挽留一刻，永遠不會回頭。

我們日常生活中的洗手、吃飯、默默時，他就在我們不經意間來去匆匆。時光去得無聲無息、無影無蹤。回過頭去，我們已經虛度了4000多日子，從嬰兒時代的牙牙學語，成長為了一個要邁入中學的少年，十幾年的時光轉瞬即逝。當我們歎息時，也是無用的。時光不會因為同情你而停下腳步，只有我們珍惜時光，不虛度年華，才會贏得未來。如果我們能在有限的時間裏創造無限的價值，那麼，在我們去世的時候，也不會留有任何的遺憾和惋惜了。

在我們小學生時代，很多孩子還沒有察覺到時間的匆匆，他們總認為，自己還有大把大把的時間可以揮霍，總認為自己才十幾歲，還有幾十年的光陰等着我們，他們已經虛度了多少光陰，但他們還沒有察覺到，難道你們不感到惋惜嗎?

過去的日子我們的確是浪費了不少，那麼就從現在開始，從今天開始，珍惜所給我們的一分一秒。我們不能赤裸裸的來到這個世界 ，又赤裸裸的回去。人，來到這個世界上是多麼得不容易，人在這個世界上生活只有一次機會，既然來了，就應該有所作為，有所成就，不能白白走這一遭，我們要在這世界上留下永不磨滅的痕跡。要知道：只有抓住今天，才能贏得明天，才能贏得未來!

《匆匆》讀後感350字 篇11

在我們的國小課本上有一篇叫《匆匆》的文章，這篇文章很短，但讀起來很親切，每一次都有新的感覺和不同的感受。

這是一篇寫文章的時間，告訴我們時間每時每刻都在我們身邊走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學習，睡覺，時間都在不停”滴滴答答“地從我們身邊走過去。

文中這樣寫道：”洗手的時候，日子從水盆中過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，日子便從凝然的雙眼前過去;。我察覺它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去。“讀了這篇文章，我認識到了時間的公正無私，它對什麼人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得慢點，誰想讓時間過得快點，那都是不可能的。問題在於對於時間的主人。

所以，我們要體會到：只有珍惜分分秒秒的時間，才能時間的主人，而不是時間的奴隸。其實時間非常的寶貴，眨眼間的時間也在一分一秒的流逝，造物主創造了每一個人，他給每個人的時間都是一樣的，但人的成就是不同的，會利用時間的人不浪費時間的人多得到很多東西，這是因為時間在珍惜懂得珍惜自己的人。因為在那些人的眼裏，時間是最寶貴的財富。

《匆匆》讓我知道了：珍惜時間的人，哪怕就給他幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實;浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過的空虛。

光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊流逝，我們要做時間的主人，而不是時間的奴隸。國小逝去的20xx多日不可還原，那就讓中學的1000多日好好過，充分利用它們，讓逝去的時間留下一點聲音，一點影子。不要白白走這一遭。

《匆匆》讀後感350字 篇12

這天早上，我起牀晨讀。翻開課本，一眼便看到了朱自清先生的《匆匆》。讀完後，我深有感觸。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”是啊，這些事物來年都會出現，然而只有日子，只有時間，是一去不復返的。

時間是無情的，更是殘酷的。他不會因為你這一天過得不完整而憐憫你，施捨你。日子那麼渺小，它消逝的如此快速，無聲無息，無影無蹤。我們都不會覺察它的離去，它卻在不經意間匆匆逝去。

“於是，洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”時光就像一個頑皮的孩子，不斷向前飛奔，毫不停留。閒聊時，它從我們嘴邊滑過;寫作業時，它從筆尖下溜去;睡覺時，便從呼吸聲中飄去。它滲入到生活中的點點滴滴，與我們形影不離卻又稍縱即逝。如果我們整天胡思亂想，碌碌無為，時光也還會消失，這樣日復一日，就會造成“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的悲劇。

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢?我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢?”確實是這樣，日子無時無刻不在流逝，它攔擋不住，挽留不住。當你幡然醒悟時，已經遲了。太遲了!你只能歎息，但歎息本身也在浪費光陰，因為就在你歎息的時候，日子已經飛逝了。我們不能虛度光陰，要充實過好每一天。

《匆匆》讀後感350字 篇13

這篇課文主要講了“我”很無奈對自己之前一直以來虛度的光陰感到，呼籲大家不要虛度光陰的一件事。

這也觸使我回憶起了自己虛度的十年光陰。之前我在學習上並沒有努力和爭取，一心以為只有吃喝玩樂。一次，我的各科成績都並不理想，就算別人幫我，我也不覺得這次考試，我也不覺得這次考試很惋惜。當天，爸爸和媽媽狠狠批評了我一頓，但我每次都默默地想到：“這次考不好也就算了，下次，下次一定能考好!”

“一定能考好!”而當時的週末。心裏也就只有玩，課外書一大堆，一本也沒有看，放假就是我放掉學習上的痛苦，好好放鬆的日子!每次都這樣，作業只要基本上達到了要求就行。“功課留到下次再來複習就好了。”結果到最後還是沒有複習。當然，隨着年級和要求越來越高，知識，越來越多了，我也就跟不上節奏，成績一落千丈。就這樣，時間從我的吃喝玩樂中過去;光陰從我的懶惰中過去;日子從我的推遲中過去……

花有重開日，人無再少年。少壯不努力，老大徒傷悲。我的十年就這樣白活了，我何曾做過一些有意義的事情?我在大家心裏只留下了很多醜陋的痕跡。於是我讀了《匆匆?這篇課文後，我想在以後的學習上，留下讓大家刮目相看的突破，首先就要讀有意義的書籍的樂趣在體會理解和想象和想象，我要多看書，多讀書。我不要再過只有享受，懶蟲的生活，我要做一條活在書海中的小“金”魚。

我們要珍惜時間，讓自己的生命活得更有光彩。在別人心中留下永不磨滅的金色的痕跡!

《匆匆》讀後感350字 篇14

今天，我學了《匆匆》這篇課文，讓我受益匪淺。

這篇課文主要講了朱自清對時間的看法。這篇課文雖然不短，但讓我學會了很多，讓我明白了時間的價值，在他的散文中，可以從抒情到自己表達的人生哲理很美，也只有這樣的。

二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。

此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他説過：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳説、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來説，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。“美國人説，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，説長道短”的人，在他忙於工作的時候，如果有人來找他聊天或閒扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家説：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”

他告訴了我：過去的我並沒有留下什麼痕跡，重要的是從現在開始，懂得珍惜時間。

我明白了，時間過得匆匆，也來的匆匆，這是誰也控制不了的，但是我們可以控制自己，不要虛度光陰。

《匆匆》讀後感350字 篇15

“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這些都是珍惜時間的名言。雖然説，這些名言時時在激勵我們珍惜時間，但是，時間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時候，日子從水盤裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”總之，我們無法使時間停步，也無法使時間多出一秒鐘。

雖然我們無法使時間多停留一秒鐘，但是我們可以讓時間在不知不覺中過得“慢”一些。如：十天的作業，一天做完了，而且質量很高，你就會覺得時間比平常慢，可以做更多的事情，這樣，就可以充分的利用時間。

“在逃去如飛的日子裏，在千家萬户的世界裏我能做些什麼呢?”是啊!我能做些什麼呢?我只能做有用的事(學習)，不然，時間就像是輕煙，是薄霧，被微風吹散了，被初陽蒸融了，能留着些什麼痕跡呢?

我的成長曆程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個牙牙學語的孩子，成長為一個即將步入中學的少年，六年時光，轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。

時間對我們來説，是很緊迫的，要想不浪費時間，我們就得多做好事，多做有用的事，把握我們身邊的每一分，每一秒，勤勤懇懇，一絲不苟，勤學好問，做個不拋棄時間、不浪費時間的人，這樣我們才不會白白走這一遭了。

《匆匆》讀後感350字 篇16

一個人的性格可以被一件事而改變，一個人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近，我們學習了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》，文章主要寫了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到了這個世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章，深深地觸動了。

是啊1正如朱自清先生説的那樣“我們的日子如輕煙，被風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。”時光匆匆，稍縱即逝。四千多的日子也已經從我的手中溜走了。時間與我們形影不離，可是轉眼間卻又消失的無影無蹤了，回頭看看，有多少時間是過得充實的?快樂的?哪些時間是白白浪費掉的?這一切的時間都不會再回來了，我們看電視的時候是假從電視屏幕上劃過;看書的時候時間從字裏行間傳過去，它們消失的如此的快，無聲無息、無影無蹤。日子在時間的海洋裏那麼渺小，卻又消失的極快!我們的成長曆程何嘗不是如此?幾度風雨，幾度春秋，我們已經從一個牙牙學語的孩子，成長成一個少年，一個明天，又一個明天……明天真多，如果一個人在等待中度過，那麼他將 虛度光陰，一事無成。早晨看河水東流去，傍晚看夕陽西下。時間就這樣無聲無息的走了。

《匆匆》讀後感350字 篇17

通過學習《匆匆》這篇課文，讓我認識到了：勿謂寸陰短，既過難再獲。

課文中説：燕子去了也會再回來，楊柳枯了也會再青。桃花謝了第二年也會再開，可是為什麼時間一去不復返?時間的消逝讓作者不禁汗流不止、淚流不止，作者用洗手、吃飯、默默來説明日子在不經意中的匆匆，最後告訴人們不要虛度光陰。

是啊，平時媽媽總告訴我不要浪費時間，要學會利用時間。可是我總是不聽，對時間的觀念不以為然，總是用作業多、題太難等藉口來搪塞媽媽。二十分鐘能做完的事我卻用了四十分鐘。結果，老是覺得時間不夠用，應該做的事因為磨蹭就沒時間做了。想想班上一些同學，還學着數奧，每天都要培訓，可是人家的作業也做得很快，一點不比我用的時間多，差別就是我認為五分、十分鐘不算什麼，不會利用時間，在相同的時間裏比別人少做了好多事，少學了好多知，現在想想真是可惜!

學了《匆匆》後，我算是認識到了時間的寶貴，掐指一算，三千多個日子已經從我手中溜去，還能有多少時間讓我白白消費呢?這讓我想起了顏真聊的名句：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。若現在不好好抓緊時間學習，到頭髮白了後悔也晚了。

連朱自清先生都認為自己不珍惜時間，我們還能有什麼理由浪費時間呢?以後，我要抓緊時間，珍惜分分秒秒，用小塊的時間做小事，大塊的時間做大事。在中午的時候就完成已經佈置的作業，下午放學後抓緊完成剩下的作業，而且要做到做得快、準確率高，這樣省出的時間我可以看書、和媽媽出去鍛鍊身體，多好!

同學們，勿謂寸陰短，既過難再獲。請抓緊時間吧!

《匆匆》讀後感350字 篇18

讀完朱自清的《匆匆》一文，合上書本，思緒仍久久沉浸在他對時間流逝的深深惋惜和無奈之中。

朱自清是一位學者、散文家，他的好幾篇散文因分別編入中國小教材而為人熟悉和喜愛。在寫《匆匆》一文時，他已經成為了一個小有名氣的作家，但在文章中，他卻寫道：“我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢?”我從中讀到了他對時間稍縱即逝的慨歎和對似水年華的珍視。

不曾細算，其實，從我們身邊溜走的日子已經有四千多個了。他們有的從朗朗悦耳的讀書聲中飛逝，有的從引人入勝的屏幕前掠過，還有的從嬉戲玩耍的笑聲裏逃走。

在生活中，我們所擁有時間是一樣多的，都是二十四個小時。人的智商不會有太大的差別，但是一些人事業上頗有成就，而很多人一輩子碌碌無為，我想關鍵就在於他是否珍視時間，勤奮努力。

學生學習知識也是一樣，有的同學學習成績一直比較優異，有的同學卻徘徊在及格線邊緣，為什麼會有如此大的差別?原因就在於對時間的珍惜程度。成績優異的同學深知明日復明日、萬事成蹉跎的道理，因此對時間的管理十分縝密，按部就班，今日之事今日畢。而成績不理想的同學總是想，明天再做也不遲，有的是明天，結果是等閒白了少年頭。

《匆匆》一文讓我明白了：每分每秒的時間對於我們來説都是珍貴的，只有珍惜時間，不蹉跎歲月，我們才能幹更多的事情，我們也才會有更多的機會獲得成功!

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”就讓我們從現在開始，把握時間，昇華自己，成就美好的未來!

《匆匆》讀後感350字 篇19

寒假裏，我預習了《匆匆》這篇課文，讀了這篇課文，對我感觸很大。

這篇文章是我國著名作家、清華大學教授朱自清寫的一篇散文。這篇文章主要寫了作者對時間飛快流逝的感歎。時間對每一個人都是公平的，但時間不等人，有的人能很好地利用時間，而有的人卻不能。作者通過生活中的幾個小例子寫出了時間就這樣飛快地逃走了，而自己的手確乎漸漸空虛了，日子一天一天地過去，自己卻什麼也沒做。由此，我想到了自己有時也這樣。

有一次，我早上醒了，躺在牀上就是不起，一直到九點多才起來，然後慢悠悠地洗漱完，吃過早飯開始寫作業。我寫一道題就摸一會兒橡皮，發會兒呆，本來半小時能完成的作業卻要一個多小時。時間不知不覺從我眼皮底下溜走了，一上午，我作業沒寫完，琴也沒練，只好下午繼續完成。原來計劃上午全完成，下午可以出去玩，但是現在不行了，上午的任務推到下午，下午要做的事都做不成。這樣，效率大大降低。讀了《匆匆》這篇文章，我與作者產生了深深的共鳴：時間，它看不見，摸不着，卻又實實在在地在我們身邊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不能每天都什麼也不做，無所事事，像文中作者所説的那樣”我赤裸裸地來到這世界“，就不能”白白走這一遭“。既然我們的日子一去不復返了，就應該好好珍惜現在的一分一秒，不能像作者那樣”過去的日子像針尖上的一滴水在大海里“，像”薄霧被初陽蒸融了“，日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。

我們一定要好好珍惜時間，人的一生很短暫，要珍愛生命，有所作為!

《匆匆》讀後感350字 篇20

我們的日子為什麼一去不復返呢?是啊!我們的日子是有時間組成的，時間是不會倒流的。我們學習了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺，懂得了許多道理。

當我讀了《匆匆》後，明白了作者是多麼懂得時間，在有限的時間內做出無限的事情，朱自清在八千多的日子裏鑄就了許多輝煌，創造了不少奇蹟，有自己的成就，可他還覺得自己荒廢了時間，讓日子從自己身邊溜走了。可是，在我的四千多的日子裏我又做了些什麼呢?珍惜時間了麼?在有限的時間內做出無限的事情了麼?是不是從我身邊溜走的日子還要多呢?

是啊!閒聊時，日子從我的的嘴邊溜去;跳橡皮筋時，日子從皮筋底下鑽過去;打電腦時，它便輕靈地從鼠標上跨過。我覺察它去的匆匆了，惋惜時，日子便又隨着我們的歎息聲輕輕飄去了。

當我每天放學回到家，座在書裏兢兢業業的寫作業，當寫完作業看課外書時，同時又是抱着何等的態度去做呢?真的是在認真看嗎?當媽媽進來看時，雖然在看書、學習，也只不過是做樣子看，消遣時間罷了，真覺得無聊時翻翻看，日復一日，年復一年，每天都浪費三小時，一年就浪費了1095個小時，一年就浪費了46天，是多麼驚人的數字，當我覺浸在幽 谷裏時，我學習了《匆匆》，讓我明白了時間也就使一個人的有限地生命更加有效，而也即等於延長了人的生命，讓時間流逝的蹤跡遠離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時，是朱自清的簡短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了 幽谷，同時又站在了山的最高處，站的越高看的越遠，讓夢想支翱翔，為了夢想去揚帆遠航，珍惜生命，留住生命中的時間去完成自己的夢想，讓有限的時間內做出無限的成就，來到這世界，活得無怨無悔，才不白白走一遭。

《匆匆》讀後感350字 篇21

讀了朱自清的散文《匆匆》後，我體會到了日月如梭，光陰似箭的深刻含義。

朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敍述，先寫了日子一去不復返的特點，再寫八千多個日子的來去匆匆，作者歎息不已。這篇文章寫作時也用了對比的手法來描述時間一去不復返的特徵。燕子飛走了還會飛回來，楊柳枯萎了還會再青，桃花凋零了還會再開。可是時間呢?去了就不再回來。

看到這裏，我在內心也發出感歎，時間是多麼珍貴呀。可謂光陰似箭那!“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話説的多好啊。人們就要珍惜眼前的一切，發奮努力，才不會虛度此生。要知道，日子就像流水一樣，梳頭時它就從木梳的齒間閃過;看書時它從翻動的書頁中飄過;發呆時，它又從呆滯的眼神前得意的跨過……

看看我們的生活，有那麼多的時間都被浪費掉了。某某人正在玩遊戲，時不時的還發出尖叫聲：“呀!我快死了!”同學們，在那時請你問一下自己：我這樣做我學到了什麼了嗎?我是不是在浪費時間?某某人還在玩遊戲，可另一位卻在認真看書，她就想桃花心木在土壤裏汲取水分一樣在書中汲取知識，她把時間充分的利用好了，這樣的人才值得我們學習!

同學們，一定要珍惜現在，不要“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲啊!”

《匆匆》讀後感350字 篇22

在前幾周，我們學習了一篇文章，名字叫《匆匆》。這篇文章是中國現代著名詩人、散文家朱自清寫的。

這是一篇散文，這篇文章圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。

這篇文章以一些生活中的事例來向我們説明要珍惜時間，時間一去不復反，告戒我們不要虛度光陰，“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”

是啊，時間匆匆，轉眼間，我已經走完了國小六年的生涯，這時，我不間想起了以前發生的事情。

那是一天下午，我的作業還沒寫完，我就出去玩了。媽媽看見了就説：“丁丁，作業沒寫完，你怎麼就出去玩了?”“沒關係，回來再寫!”我沒有聽媽媽的勸阻，出去玩了。到了晚上，我回來吃晚飯了。媽媽説：“吃完晚飯寫作業吧!明天就星期天了!”

“沒事，明天再寫。”我不以為然的説。“明天上午有事，你還是今天晚上寫吧!”“沒事，我明天下午再寫!”媽媽沒再説什麼。就這樣，我一拖再拖，已經到了星期天晚上，我在書桌上趕作業，心裏想道：“要是現在是星期六就好了!”“媽媽在一旁説：”早知今日，何必當初。時間在你的身邊一點一點的流逝了，你一定要知道時間是不等人的，要抓住身邊的分分秒秒!“聽了媽媽的話，我有了一點感悟了。

”燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。“我不禁想起了魯迅説的一句話”時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無益於謀財害命的。“朋友們，珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!

《匆匆》讀後感350字 篇23

珍惜時間，愛惜時間的文章我們讀了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會到時間的寶貴，卻是在今天的一節短短的四十分鐘的語文課上……

今天，我們一起學習了第二課《匆匆》，學後的我感到了異常的興奮，因為我終於學會了珍惜時間和愛惜時間，我也終於感受到了時間的可貴。

第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以説是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時間的感慨，和對自己沒有在過去的時間內留下什麼痕跡、做出什麼貢獻的遺憾。文中時間的描寫非常全面，感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時以為這是朱自清晚年的一篇作品，後來我才知道，這竟是朱自清24歲時的作品!從此，每當我回憶起這是朱自清青年時做的作品時，不免十分激動……

每每想到這裏，我十分激動，但我一想到現在的我們，更是無與倫比的激動!我們都已經十三了，粗略的算一下，已經度過四千七百四十五個日日夜夜了，已經度過十一萬三千八百八十個小時了，已經度過四億零九十九萬六千八百秒了!我們又積累了什麼呢?放寬一點，從一年級開始算。那也是有兩千一百個日日夜夜了。在兩千一百多個日日夜夜裏，我們又在哪裏留下過什麼有價值的痕跡呢?如果問我們積累的知識和我們歷經的時間能成正比嗎，有誰能胸有成竹的説：“能!?”

世界上最長壽的人才活了六萬多天，況且那還是從前。隨着環境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬多天。而我們現在已經度過了整個人生的七八分之一了，如果不想讓我們白白浪費這一生，那麼只有珍惜時間。就讓我們在有限的時間內，為社會盡可能的做出我們的貢獻吧!

《匆匆》讀後感350字 篇24

坐在窗前看着楊柳吐綠，盼着鶯燕的歸來，念着朱自清的《匆匆》，談着時光的飛逝……我陷入了沉思。

《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡，表達出作者對虛度時光的後悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感歎的嗎?

曾記得有這樣一句話：時間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時，但時間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前後矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意藴，也許太小吧悟不出來。長大後，再想起這一句話時，已經經歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實並不矛盾，而且其中藴含了許多深刻的道理，他的意思也就是説：時光老人對每一個人都是極其公平的，一天只有二十四小時，但每個人所運用是有很大不同的;有些人濫用這些時間，將這二十四小時都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運用的有意義的時間，最多隻有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時，並且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時，完全就是自己二十五，二十六小時也比不上的，所以時間的偏私就在於你所運用和運用的地方及其方法。

但是在有些人看來，珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費了時間，還透支了自己的體力，丟掉了一個好身體，而在我看來珍惜時間，就是做好一天中你該做的，就像我是個學生，我要上課認真聽講，下課完成作業，並且擠出時間去讀書鍛鍊，因為沒有一個健康的身體，説什麼都是空話，因為在你生病時，不僅你的壽命在減少，並且你所運用的時間都不是高質量的，這也是讓時光飛逝。

珍惜時間從你我做起。