《匆匆》2篇讀後感300字

篇一：匆匆讀後感

熟讀《匆匆》一文，仔細品讀裏面的含義。

本文圍繞了一句話來寫的——時間匆匆，一去不返。開頭就深深的吸引了我“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”作者使用了排比句來描繪春景。

還用反問句來表達對日子的深深留戀“是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢?”本文緊扣“匆匆”兩字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，解釋了既然來到這個世界就不能白白走一趟的主題思想。

光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。的確，人的生命是有限的，怎樣才能讓短暫的生命綻放出無限的光彩呢?答案只有一個，只有珍惜時間。珍惜時間，奮發圖強，只有這樣，回首往事才不會有遺憾，展望未來才會充滿信心，才會在人生道路上取得一個又一個的成功。

篇二：《匆匆》讀後感

今天，我們學習了《匆匆》這篇課文，文章的作者是朱自清。這篇課文主要講的是朱自清在日常生活中覺得除了寫作以外不管幹什麼都是在浪費時間，也包括洗臉、吃飯和上廁所。

讀了這篇文章我的感悟是：光陰似箭，時光匆匆。每個人的生命是有限的，我們要用有限的生命來散發無限的光彩。但是我們要怎麼來散發這種光彩呢?那就是要珍惜時間。

不惜寸陰於今日，必留遺憾在明天。從現在開始我們要珍惜點滴時間，因為只有這樣，我們才不會後悔做過的每一件事盼望未來才會充滿信心。也只有這樣，我們才能在人生的道路上取得一個又一個的成功。

這篇課文中也有很多優美的語句：燕子飛了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候。我覺得這句寫的很好因為在讀的時候我彷彿看見了燕子飛來時的情景、楊柳綠時的情景和桃花開時的情景。

這種優美的好詞好句和這種寫作手法，我在以後一定要好好學習，好好應用。