西遊記國小六年級讀後感（通用14篇）

西遊記國小六年級讀後感 篇1

當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。 這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以説已經達到人性擺脱一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

西遊記國小六年級讀後感 篇2

吳承恩先生寫的《西遊記》，是中國古代四大名著之一。聽説這本書後，我非常好奇。終於，在哥哥家裏我發現了這本書。我一下子就被書中精彩的故事迷住了。

我最喜歡的是孫悟空。他神通廣大，武功高強，有七十二般變化，一個筋斗能翻十萬八千里；他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不過他的眼睛；他聰明又勇敢，天不怕地不怕；他的性格很急，豬八戒常喜歡叫他“急猴子”。西天取經，他可是立下了大功勞。

豬八戒這個角色非常搞笑。他愛説謊，愛偷懶，又好吃。雖然他比不上孫悟空那麼神通廣大，但取經的路上若沒有他，那真是無趣極了。雖然他有許多缺點，但是我覺得他十分可愛。

沙和尚是一個忠厚老實的人。在唐僧的三個徒弟中，他不像孫悟空那樣神通廣大，也不像豬八戒那樣好吃懶做，他永遠勤勞踏實。他從未説過“取不成經就不去西天”，一直用心地保護着他的師傅唐僧。

唐僧心地善良，有目標有決心，在去西天取經的路上，他不怕累不怕苦，最終取回了真經。因為有了徒弟們的忠心保護，他更添勇氣和信心。唐僧雖然不會武功，但三個徒弟都聽他的話。

大家一定只注意這師徒四人了吧，別忘了，這裏面還有小白龍的功勞呢，他本來是龍王三太子，變成一匹白馬，當了唐僧的腳力，馱着唐僧一路到西天，歷盡辛苦，我很佩服他。

我要學孫悟空的勇敢、豬八戒的幽默、沙和尚的忠誠、唐僧的善良、小白龍的堅韌，做一個真正的男子漢。

西遊記國小六年級讀後感 篇3

西遊記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。

他的三個徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂於助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓着個大肚皮。成天好吃懶做。揹着個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，並且終於堅持到最後的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。

《西遊記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛鍊自己不怕困難，以及堅定的不後退的信心。

西遊記國小六年級讀後感 篇4

從我懂事開始，我就喜歡聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和VCD了。只要電視裏播放《西遊記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會隨着故事情節的發展而高興、悲傷、着急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西遊記》就給我買了一套《西遊記》的連環畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的形象，第一次知道了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。

《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。

西遊記國小六年級讀後感 篇5

但我會打開電視時我就深深愛上了西遊記，每天從早看到到晚從清晨看到半夜三更如果一天不看他的話就全身不舒服心裏和手裏都癢癢的。終於在一個傍晚我的爸爸買了一本我夢寐以求的書那就是西遊記。它成為了我每日必看的書籍，每天我都沉浸在裏面的世界似乎我已經和書融為一體了，我還像着了魔一樣，一會扮演白龍馬，一會扮演豬八戒，……就算母親使用獅吼功我也還是不理不睬繼續自我陶醉。在這本西遊記中每一個角色都是那麼的繪聲繪色，有模有樣。個有本領就算是妖魔鬼怪還是跑龍套的也有獨特的風采。在西遊記中我最喜歡的人物當然非屬上天入地.大鬧天宮美猴王孫悟空了。我也不是盲目喜歡他的，我也有我的理由我喜歡的是他的聰明與勇敢就説那一次孫悟空打不過金銀角大王時，他就臨機一動，用花言巧語來打敗了他們但令我最喜歡的特點那就是宗心不二比一個列子就説他三打白骨精唐僧以為他打死人趕他走他還是回來不顧前嫌救了唐僧這種精神令我敬佩與學習。每次孫悟空遇到了許許多多的困難都是勇敢的面對他絕不逃避可是看看我們難道手痠了就可以不寫作業嗎……孫悟空學習克服各種困難不再逃避或退縮。

西遊記國小六年級讀後感 篇6

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。　來自：作文大全《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小説傑出代表的《西遊記》 通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。

孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢鬥。與至高至尊的玉皇大帝敢鬥，楞是叫響了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢鬥，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢鬥，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄.　　説到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。 豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心裏老想着高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又説不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵裏。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他並不是一個被否定的人物，因此人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧，雖説沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖説沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最後.

西遊記國小六年級讀後感 篇7

在四大名著中，《西遊記》比較受小孩子的歡迎。小時候讀《西遊記》時，只顧看它有趣的故事情節，而現在看，就有完全不一樣的體驗了。

這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受：有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的故事內容；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，那曲折的情節中暗藏人們可望而不可及的生活理想和追求，那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外的嚮往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不為人間王位所約束。”闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱王。可以説已達到人性擺脱一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，它的品質中最突出的就是嚮往自由，它始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣。

然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

雖然，目前社會上許多人都多多少少被世俗的東西所束縛，但有些人在束縛中卻自得其樂，這便是一種豁達和樂觀。

在歷盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深藴含着新世紀人們最渴望的自由精神……我更加明白為什麼它能夠傳承至今了。

西遊記國小六年級讀後感 篇8

《西遊記》以唐僧師徒四人去西天取經為線索，講述他們一路翻山越嶺、跋山涉水、降妖除魔，經歷九九八十一難，終於取得真經的故事

讀過《西遊記》後，我深有感觸，特別是唐僧師徒在經歷種種考驗中表現出的那種不畏挫折、迎難而上的精神給我留下了深刻的印象。是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經過挫折的歷練，又哪來的成功?一路的汗水與血淚，一路的磨難與艱辛，絲毫沒能動搖他們取經的決心。如在大戰紅孩兒這個情節曲折的故事中，悟空等人千方百計去營救唐僧，結果被紅孩兒燒的得落荒而逃。經過多次與妖魔拼打失敗，悟空依然不懼挫折，四處請援，喚來四海龍王想以雨水降住紅孩兒又不成，最終採用求助觀音菩薩的辦法才救出唐僧的目的。

品味着《西遊記》波濤起伏而又催人奮進的片段，我又想到了自己，我的人生道路不正像那條崎嶇坎坷的路嗎?

合上《西遊記》這本書，我的耳畔響起一句話：“挫折對於弱者來説，是塊絆腳石;對於強者來説，是塊墊腳石。”

西遊記國小六年級讀後感 篇9

《西遊記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的齊葩。自問世以來，不脛而走，風靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻户曉，婦孺皆知，雅俗共賞。讀了《西遊記》這本名著，使我深受啟發。他讓我深深的知道：成功是一個多麼仍人羨慕的字眼啊！想要成功，那一定得持之以恆。

《西遊記》這個故事中，四位主人公——孫悟空、唐僧、豬八戒、沙河尚，他們四人都有一個念頭，那就是取得真經。孫悟空武藝超羣，豬八戒能挺身而出，沙河尚忠孝兩全，他們三人齊頭並進，一起護送師傅唐僧前往西天取經。他們開始了這一段艱難而又艱辛的旅程。他們歷經了千辛萬苦，經過了無數的艱難，付出了無數的心血，嚐盡了酸甜苦辣，終於取得真經。

這其中的苦與累是一般人所無法想像的，他們之所以能戰勝它們，是因為有一種堅強、勇敢、不服輸的精神在支持着他們。孫悟空為了保護唐僧可以放棄齊天大聖，豬八戒能放棄天蓬元帥，沙河尚可以放棄河神，這種精神更是難能可貴了。故事中的唐僧永遠嘮嘮叨叨，吩咐徒兒做這做那，但自己卻很懦弱、迂腐，最大缺點是心腸軟，沒有豐富的社會經驗，會因人妖不分而把孫悟空趕走。而且動不動就紛紛落淚，魂飛魄散，騎馬坐不穩翻個跟斗跌下馬鞍。但是他卻有堅強的意志，不為財色所迷惑，不為死亡而征服，在徒兒的幫助下最終取得真經。

成功者身上所具備的那種堅韌不拔、百折不撓的精神在他身上得到了完美的體現。我想，有付出就一定有成就，有付出就一定會有回報，有付出就一定能收穫希望與美麗。

在學習和生活中，要學習西遊記中的那種堅韌不拔、百折不撓的精神！

西遊記國小六年級讀後感 篇10

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中

充滿了離奇、精彩的神話故事，每當讀起《西遊記》，我總是會情不自禁地融入那精彩的情節之中。我曾經一遍又一遍地看那令人着迷的

大型電視連續劇——《西遊記》。而最近，我把《西遊記》一書認真地看了一遍，才真正領略到《西遊記》的文字給讀者們所帶來的魅力。

《西遊記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境作鬥爭，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。

《西遊記》這部名著主要體現了想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人或妖，所以，孫悟空善於降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，

如果沒有老實憨厚，擅長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那麼順利了。豬八戒力大無窮是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，以善為本，感動了上蒼，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們取得了真經。

其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動，他並非抗拒，努力的等待着他師傅來救他。無論嚴寒酷暑，他依然等着，等着。最後，唐僧終於來了，把孫悟空從五指山下救了出來。在這件事中，讓我讀懂了：堅持就是勝利。

在《西遊記》中，我認為最為精彩的是“三打白骨精”，只見孫悟空使用火眼金睛定睛一看，就知道了妖怪的詭計，分別打跑了妖怪化作的三個角色。唐僧以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回了花果山。但是等唐僧被妖怪抓走後，豬八戒去花果山向孫悟空求救的時候，他毫不猶豫地答應了最終唐僧才獲救。是啊，我們應該學習孫悟空的那種不斤斤計較，知恩圖報的精神。在我們的學習生活中，也應該像師徒四人那樣齊心協力，團結一致。這樣才能取得勝利。比如：有一次，我們學校要選3名同學去參加科技比賽，結果我也被選中了，我和其他兩名同學每天下午都去德育處進行練習，每當遇到困難，我們就一起商量，然後想辦法去解決。一但有做的不好的地方就提出來，加以修改，結果在比賽的時候獲得了二等獎。這另我們十分開心。

《西遊記》這本書對我的啟發很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神，以及應齊心協力，團結一致。希望同學們在課餘時間也讀一讀這本書。

西遊記國小六年級讀後感 篇11

這個暑假，我看了《西遊記》這本書，這本書主要講了唐僧師徒四人去西天拜佛求經經過了九九八十一難。

其中我最喜歡孫悟空，應為他非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保護着師父去西天拜佛求經。他的頭腦很機靈，而且喜歡路見不平，拔刀相助。但是他有一個缺點，就是非常衝動，就因為如此，唐僧就常常念緊箍咒，使得他疼痛難忍。

下面我喜歡的就是沙僧，因為他忠厚老實，也不貪圖榮華富貴，對師父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保護師父。

我不喜歡豬八戒的好吃懶惰，貪圖榮華富貴和美色。喜歡他但他對師父的忠心。我喜歡唐僧在取經的路上不受任何誘惑和阻力。不管是金錢還是美色，他都當作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪，他也毫不恐懼，一心只想取得真經。他的這種精神實在讓人佩服。但我不喜歡他有時卻不分青紅皂白地冤枉別人。

通過讀《西遊記》這本書，我知道了：做每件事都要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠達成我們的夢想。

西遊記國小六年級讀後感 篇12

假期裏，我看了《西遊記》這本名著，頗有感受，我深深愛上了這本書。 故事裏主要講了孫悟空是花果山天生石猴，學會長生不老、七十二變等高強的法術。大鬧東海龍宮得來金箍棒，在天宮攪得玉皇大帝膽戰心驚，眾神拿它無可奈何，於是請來如來佛祖將它壓在五指山下五百年。後被唐僧救出，保護唐僧西天取經。一路上孫悟空降妖除魔，歷經艱險，大顯神通，終於修得正果。

特別是他們師徒四人經歷了九九八十一難。每一難都是凶多吉少，但是他們無論遇到什麼困難都不灰心。總想盡一切辦法戰勝妖魔。他們最終都取得真經，靠的是努力，靠的是意志。 想着，想着，我感到羞愧萬分。在做事和學習中，我有時候遇到一點困難，一點挫折就對自己心灰意冷，以為自己笨，什麼也做不成，有時竟選擇放棄。因此，有許多我能成功的機會都離我而去。前不久，學校開展跳繩比賽，不少同學都能雙跳，我也想學，但是學了一天還是不會，同學們越跳越快，我看追捕上了，乾脆扔下繩子不跳了。結果與比賽名額擦肩而過，當時我的心真是後悔萬分。因為向前進一名我就可以參加全校跳繩比賽了。

這次給我的教訓是我這個人就是缺乏信心，缺乏毅力啊！ 看了《西遊記》，我近一步明白了一個深刻的道理：無論做什麼事，都要通過努力才能做到。我雖然沒有孫悟空那樣降妖除魔的本領，但是我應該學習孫悟空勇敢堅強的意志，努力去克服困難、爭取一個又一個的勝利。

西遊記國小六年級讀後感 篇13

讀了《西遊記》這本名著，使我深受啟發。他讓我深深的知道：成功是一個多麼仍人羨慕的字眼啊！想要成功，那一定得持之以恆。

《西遊記》這個故事中，四位主人公——孫悟空、唐僧、豬八戒、沙河尚，他們四人都有一個念頭，那就是取得真經。孫悟空武藝超羣，豬八戒能挺身而出，沙河尚忠孝兩全，他們三人齊頭並進，一起護送師傅唐僧前往西天取經。他們開始了這一段艱難而又艱辛的旅程。他們歷經了千辛萬苦，經過了無數的艱難，付出了無數的心血，嚐盡了酸甜苦辣，終於取得真經。

這其中的苦與累是一般人所無法想像的，他們之所以能戰勝它們，是因為有一種堅強、勇敢、不服輸的精神在支持着他們。孫悟空為了保護唐僧可以放棄齊天大聖，豬八戒能放棄天蓬元帥，沙河尚可以放棄河神，這種精神更是難能可貴了。故事中的唐僧永遠嘮嘮叨叨，吩咐徒兒做這做那，但自己卻很懦弱、迂腐，最大缺點是心腸軟，沒有豐富的社會經驗，會因人妖不分而把孫悟空趕走。而且動不動就紛紛落淚，魂飛魄散，騎馬坐不穩翻個跟斗跌下馬鞍。但是他卻有堅強的意志，不為財色所迷惑，不為死亡而征服，在徒兒的幫助下最終取得真經。

成功者身上所具備的那種堅韌不拔、百折不撓的精神在他身上得到了完美的體現。我想，有付出就一定有成就，有付出就一定會有回報，有付出就一定能收穫希望與美麗。

在學習和生活中，要學習西遊記中的那種堅韌不拔、百折不撓的精神！

西遊記國小六年級讀後感 篇14

國慶期間我拜讀了我國古代的四大名著之一《西遊記》，讓我受益匪淺。《西遊記》的內容豐富多彩，人物刻畫栩栩如生、頗有神韻。

書中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經歷各種各樣的艱難、險阻，降妖除魔，終於經歷九九八十一難取得了真經，正是這離奇的故事情節贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時該書列為我國古代四大名著之一。

《西遊記》中塑造了四個鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財好色，但不缺乏善心。第四個是沙和尚，他敦厚老實，安於天命。四個人形象各有特點，性格各不相同，形成了鮮明的對比，這是作者筆下刻畫最多、最生動的人物形象，從中我體會到了許多描寫人物的感受。

也許是作者善於刻畫人物形象的緣故、我對書中的孫悟空最是喜歡，因為他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經，他就成了我心目中無所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢於跟強勢力作鬥爭的勇敢精神讓我十分佩服。

書中唐僧師徒經歷了八十一個磨難，最終達到目的，我聯想到他們的執着、不畏艱險，鍥而不捨的精神和麪對困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學習的關鍵時刻，我們應該用《西遊記》中唐僧師徒四人的執着、不畏艱險，鍥而不捨的精神和麪對困難不退縮，勇往直前的精神來對待我們的學習，我們也會取得成就的。

《西遊記》不僅僅是一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉於書中的故事，要把書讀活、理解。