西遊記國小六年級讀後感（通用20篇）

西遊記國小六年級讀後感（通用20篇）

西遊記國小六年級讀後感 篇1

當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。 這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以説已經達到人性擺脱一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

西遊記國小六年級讀後感 篇2

吳承恩先生寫的《西遊記》，是中國古代四大名著之一。聽説這本書後，我非常好奇。終於，在哥哥家裏我發現了這本書。我一下子就被書中精彩的故事迷住了。

我最喜歡的是孫悟空。他神通廣大，武功高強，有七十二般變化，一個筋斗能翻十萬八千里；他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不過他的眼睛；他聰明又勇敢，天不怕地不怕；他的性格很急，豬八戒常喜歡叫他“急猴子”。西天取經，他可是立下了大功勞。

豬八戒這個角色非常搞笑。他愛説謊，愛偷懶，又好吃。雖然他比不上孫悟空那麼神通廣大，但取經的路上若沒有他，那真是無趣極了。雖然他有許多缺點，但是我覺得他十分可愛。

沙和尚是一個忠厚老實的人。在唐僧的三個徒弟中，他不像孫悟空那樣神通廣大，也不像豬八戒那樣好吃懶做，他永遠勤勞踏實。他從未説過“取不成經就不去西天”，一直用心地保護着他的師傅唐僧。

唐僧心地善良，有目標有決心，在去西天取經的路上，他不怕累不怕苦，最終取回了真經。因為有了徒弟們的忠心保護，他更添勇氣和信心。唐僧雖然不會武功，但三個徒弟都聽他的話。

大家一定只注意這師徒四人了吧，別忘了，這裏面還有小白龍的功勞呢，他本來是龍王三太子，變成一匹白馬，當了唐僧的腳力，馱着唐僧一路到西天，歷盡辛苦，我很佩服他。

我要學孫悟空的勇敢、豬八戒的幽默、沙和尚的忠誠、唐僧的善良、小白龍的堅韌，做一個真正的男子漢。

西遊記國小六年級讀後感 篇3

從我懂事開始，我就喜歡聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和VCD了。只要電視裏播放《西遊記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會隨着故事情節的發展而高興、悲傷、着急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西遊記》就給我買了一套《西遊記》的連環畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的形象，第一次知道了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。

《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。

西遊記國小六年級讀後感 篇4

西遊記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。

他的三個徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂於助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓着個大肚皮。成天好吃懶做。揹着個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，並且終於堅持到最後的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。

《西遊記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛鍊自己不怕困難，以及堅定的不後退的信心。

西遊記國小六年級讀後感 篇5

“你挑着擔，我牽着馬;迎來日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，鬥罷艱險又出發。一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣;敢問路在何方?路在腳下……”電視劇《西遊記》的主題歌，是對“西遊”精神的一種提煉和概括，既寫出了“西遊”披荊斬棘的艱辛，更反映了一路向前的無畏樂觀。

大唐貞觀十三年九月，正是的“數村木落蘆花碎，幾樹楓楊紅葉墜”的秋深時節，唐僧迎着清霜，披着明月，西出長安，踏上了取經之路。雖説是如來的得意弟子金蟬子投胎轉世，可此刻的他，只是一個肉胎凡身的和尚。他不知道前方山有多高路有多遠，不知道有多少豺狼虎豹等在路上，也不知道有多少毒魔惡怪正眈眈虎視着他那能讓人長生的皮肉口滴涎水。他當然也不曾期待有幾個神通廣大的徒弟來斬妖除魔“保駕護航”。他的心裏只裝着一件事：取經。他的腳下只有一條路：西天。伴隨他一起上路的，是求取真經的信念和永不退縮的意志。哪怕落入妖魔之手，飽受繩捆線綁籠屜蒸煮之苦，幾度命懸一線，可是隻要一脱險境，他又會立刻踏上西行的路。

與手無縛雞之力的唐僧不同，三個徒弟都不是凡夫俗子。他們個個都能騰雲駕霧斬妖除魔，去往西天對他們來説是小菜一碟的事。然而，他們卻跟隨着唐僧亦步亦趨，一步一個腳印地做一個踏踏實實的“取經人”。期間，也鬧過誤會與爭執，取經的團隊也幾乎分崩離析。然而，他們三個謹記着對觀音菩薩的承諾--“護送取經人”，一而再再而三放下嫌隙，各展所長合力驅魔，最終護送唐僧取得真經。十四年的取經路，孫悟空從一個衝動的石猴成長為沉着冷靜的“鬥戰聖佛”，豬八戒和沙和尚也完成了對各自罪愆的救贖。他們的西行路，是一條堅守承諾自我成長的路。

師徒四人奔走在取經的路上，而各種妖魔鬼怪也奔走在各自的修仙之路。他們有的脱胎於草木，有的幻化於禽獸，都為了在神仙之列佔有一席之地而奮力修行。然而，對於成仙的渴望使他們的內心成了一座焦灼的火焰山，為了達成目的，他們不擇手段，尤其是聽説唐僧肉可以延年益壽便使盡手段欲施毒手。對長生的渴望讓他們失去了理智，甚至忽視了孫悟空的金箍棒。可憐的他們，自以為走上了終南捷徑，卻不料反因此失了修行，丟了性命。

西遊記國小六年級讀後感 篇6

開學初，我重温了童年的一本書——西遊記，它又給了我很大的感悟，又讓我進入這本書的內部，又讓我想起了童年。

在這本書中，我認識到了一心想修得正果的唐僧，他是一個頭腦簡單，有菩薩心腸的好人，想同他一起修成正果的人，還有他的徒弟們：孫悟空，豬八戒和沙僧。其中最深受人們喜愛的就是這本書的主角孫悟空，他，是會七十二變的傳奇人物，他是一個筋斗雲十萬八千里的風一般的男子，他是天不怕，地不怕的無畏少年!除了他，還有一個默默無聞，不為人知的人，那就是沙僧，他在整本書中，話語是最少的，但貢獻是最多的，他在用他的一舉一動告訴我們他在取經途中立下的功，吃下的罪。最後就是一個好吃懶惰的人物了——豬八戒，雖然他在這本書中犯下了很多錯，但是，他也有好的一面：他會和解唐僧和悟空的矛盾，在危險時刻回想到他人，所以他的精神也是值得我們學習的。

我在這本書中最喜愛的，也數孫悟空了，在取經途中，他多次被唐僧冤枉，但他還是不計前嫌。所謂宰相肚裏能撐船，他還是一次次的幫助唐僧斬妖除魔。就如三打白骨精中，唐僧是凡人，沒有看出這是妖孽，但孫悟空不管三七二十一給了白骨精當頭三棒，唐僧以為悟空濫殺無辜，就將他逐出師門，孫悟空百般求饒，最後還是離開了，後來當唐僧有危險的時候，又是孫悟空前去救援。孫悟空是我們心中的英雄，我們自然超越不了他，但我們要學習他，讓他成為我們心中的榜樣，讓這樣的精神在中國傳承百年!

另外孫悟空還有很多精神值得我們學習，也希望將來好人多一點，壞人少一點，樂觀的人多一點，悲傷的少一點，努力的人多一點，悲傷的人少一點，面對困難能勇於承擔。

西遊記是一本好書，他值得我們鑑賞，也能讓我們回味無窮，相信以後會有更多的人歡迎他。

西遊記國小六年級讀後感 篇7

想必大家都讀過《西遊記》，對書中的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧都不陌生吧。我家有一本原版《西遊記》，我最喜歡看的就是第五回——“亂蟠桃大聖偷丹……”。

這回書説的是：孫悟空在天上看管蟠桃園，見園裏熟透的桃子十分誘人，就偷吃了幾個，吃飽了就變成一寸高的小人在一片樹葉上睡着了。這時，七仙女來園子採桃，邊採邊議論着蟠桃會邀請的各路神仙。當孫悟空聽説沒有邀請他時，怒氣沖天，用定身法把七仙女定住，變成赤腳大仙大搖大擺地向瑤池走去，用瞌睡蟲使天兵睡着，自己在瑤池痛飲一翻，不一會就喝醉了，然後走進老君府，把裏面的仙丹偷吃了個乾乾淨淨。酒醒後，發現自己犯了天條，慌慌張張地逃回花果山了。

孫悟空的任務是看管蟠桃園，他卻沒有盡職，不僅偷吃蟠桃，還呼呼大睡。他不敢勇於承認錯誤，知道自己防了天條，為什麼不向玉帝請罪呢？我覺得這幾點孫悟空應該好好反思一下。

西遊記國小六年級讀後感 篇8

在這個假期裏，我讀了很多書。但我最喜歡的還是《西遊記》這本書。

這本書主要講了師徒四人去西天取經的故事。大徒弟孫悟空，一路除惡揚善，降妖除魔。他機智，勇敢、聰明。不管遇到什麼困難都想辦法化解。二徒弟豬八戒，雖然愛佔小便宜，好吃懶做。但是遇到妖精保護師傅，絕不貪生怕死。三徒弟沙僧，老實、能吃苦耐勞，一心保護師傅去取經。師傅唐僧，善良有一顆慈悲的心，不管遇到什麼誘惑和困難都不動搖，一心一意去取經。師徒四人經過團結的努力最終取得真經。 讀了這本書，讓我明白了做什麼事往往不能一帆風順。總會遇到挫折和困難，但必須要有一顆執着的心，不斷努力奮鬥。只有這樣才能獲得成功。

西遊記國小六年級讀後感 篇9

在我不曾識字時，就已經被五彩斑斕的圖畫書所吸引；在上學前，就已經陶醉於書的迷人世界。而逐漸長大的我，書越讀越多，越來越豐富的讀書生活讓我有了幾多沉醉，幾多思考。

一本《西遊記》，讓我愛不釋手。

初讀《西遊》

初讀《西遊》，是在國小二年級。捧起那本漫畫版的《西遊記》，慢慢地品味，只覺得那豬八戒大腹便便，模樣有幾分搞笑；孫悟空活潑好動，全力保護師傅義膽忠心，英勇無敵。因此，我立志要學習孫悟空堅持與執着勇敢無謂的精神。於是乎，孫悟空成了我的偶像，有時便大聲叫到：“俺老孫乃花果山水簾洞齊天大聖美猴王是也。”逗笑了全家，自己也樂在其中。

再讀《西遊》

一次偶然的機會，我得到全套正版的長篇《西遊記》。這次，我對它有了更進一步的瞭解。師徒四人一路經歷九九八十一難，七七四十九劫戰勝了各路妖魔鬼怪，終於取到真經，修成正果。

書中人物形象各具特點。孫悟空——樂觀、勇敢、聰明、頑劣、除惡務盡，尊敬師父，充滿了鬥爭精神；豬八戒——好吃貪睡愛佔便宜、貪戀女色、憨厚淳樸，堅持到底；沙和尚——忠厚老實，任勞任怨，生氣不足，心地善良。唐僧——心地善良，信仰堅定，明知西行取經艱難險阻卻義無返顧，勇往直前。但他有迂腐頑固，膽小懦弱，顛倒是非。這些栩栩如生的人物形象，也正是人們喜歡讀這本書的原因之一。

我曾聽過一個故事：一個人到一家公司應聘，面試時，老闆讓他把咖啡送到對面店鋪的服務員那裏。開始他還精神抖擻，照做了。可到後來就累的不行了。那個人認為老闆在整他，於是就摔下咖啡走了。其實老闆是在考驗他的耐力，因為這份工作是需要耐力的，本想他跑完第三次就聘用他了。當時他只要再堅持那麼一下下就成功了。堅持與否往往是在一念之間。

其實之前，我做事也常常不能夠堅持，總是半途而廢。想想唐僧取經的重任，他遇到困難是驚慌失措過，恐懼求饒過，但他沒有後悔過，更沒有一絲一毫放棄的念頭。他始終向着西天的光輝目標，執着而艱難的進行着。這需要多大的決心，堅持呀！

二讀《西遊》教我學會了——堅持就是勝利。

西遊記國小六年級讀後感 篇10

書籍是人類的朋友，所以我們應該多讀書，讀好書。讀了一本書，就會有感受。也許，當你看了一本好書後，你的心靈就會受到震撼。那讓我們一起記下這所感所想。

《西遊記》是我國四大名著之一，它是吳承恩所著，吳承恩出生於一個破落的書香家庭，他層做過幾屆小官，但都不盡人意。到了晚年，他回到家鄉—淮安，隱居起來。大約就在這時寫成了《西遊記》。據説，吳承恩為了寫出孫悟空的猴性，特意用他的積蓄買來一隻猴子，觀察猴子的舉動，這才有了孫悟空的活靈活現。本書共分兩部分，共一百回：孫悟空大鬧天宮;第二回：師徒四人前去取經。

我想大家對《西遊記》中的人物都很清楚吧!那就由我來介紹一下他們各自的性格吧!!

孫悟空：嫉惡如仇，神通廣大，本領高強，但脾氣暴躁，缺乏耐心。豬八戒：好吃懶做，好色，搬弄是非，沙悟淨：忠心耿耿，吃苦耐勞。唐僧：是非不分，善良。

“三打白骨精”這個故事情節，大家都知道吧!在這個故事事情情節中，孫悟空嫉惡如仇，但唐僧卻善惡不分，還驅趕悟空走，而豬八戒卻挑撥是非，以致悟空和唐僧鬧僵。

“大鬧天宮”是本書中極為精彩的一部分。這裏的孫悟空本領高強，大膽頑強，這部分清潔為下文悟空為什麼要護送唐僧取經做鋪墊。

在這部書中，我印象做深的便是《三借芭蕉扇》。悟空第一次去，被吹到了小須彌上，遇到了菩薩。第二次，悟空有所準備，並乘機變成小蟲進入洞府，騙得假扇。第三次，萬般無奈之下，請來三太子哪吒，這才借來了真扇得以過山，這個故事中，孫悟空能隨機應變，聰敏應付，並有着不達目的不罷休的精神。

本書並不讚揚宗教，知識以取經為框架。文中的沙悟淨雖然典型事例不多，但這個人物仍必不可少，他不僅僅忠心耿耿，任勞任怨，當豬八戒與孫悟空鬥嘴時，他便成了“調和劑”。正因為有了他。西天的取經之路才得以繼續。

本書有着高度的思想，紅樣了“敢於鬥爭，勇於爭鬥，堅持到底，就是勝利”的思想。作者通過“唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟淨”四個人物為線索塑造了這家喻户曉的《西遊記》來表現這一主題。

做為我國四大名著之一的《西遊記》，總有着它那獨特的魅力所在。書中的各路妖魔有着與我們人類一樣的貪婪本性及其他缺點。通過本書，讓我看到了人間的爾虞我詐，以此來諷刺那時的文武百官。《西遊記》以他獨特的魅力所吸引着人們，它將會是中華五千年的浩瀚長河中的一顆閃爍的星星，它將會是中華五千年文化的瑰寶!

隨意，我們更應該“好讀書，讀好書，，讀書好。”感受文學的力量。讓閲讀敲開我們的大門，讓閲讀扣響我們的心扉。讓書像一盞明燈，在我們飢寒交迫的時候，帶給我們光明;讓書像一屢曙光，在我們黑暗之時帶給我們一屢希望。讓你的心走進文學吧!你的心走進文學吧!

西遊記國小六年級讀後感 篇11

一部眾所周知，百看不厭的名著＜＜西遊記＞＞，贏得了不知多少人的喜愛。也是這部名著使我的生活充滿了趣味。

孫悟空，許多兒童的偶像，他樂觀，聰明，勇敢，充滿了鬥爭精神；然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優秀的品質；和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來，第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角；唐僧雖説是取經的領導人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓斥孫悟空，不明不白地就掉進了妖怪的陷阱。

這部名著給了我很多其實，那就是：為了實現我們的願望，達到自己的目標，我們必須艱苦奮戰，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人，不可知難而退。我們只要踏出了第一步，那麼就要去走第二步，第三步……記得我參加過一個演講比賽，知道老師不是説我這演講的不要了，就是那出錯了，氣急敗壞之下，我做出了一個過後讓自己後悔的決定，那就是退出比賽。想想＜＜西遊記＞＞裏的四個人，再看看自己，多大點困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰勝，怎麼可能取得成功？

為了自己的目標，奮鬥吧！成功是靠自己爭取來的……

西遊記國小六年級讀後感 篇12

這本書一買回來，我便津津有味地看了起來，才讀了幾篇，我就愛不釋手了。

《西遊記》這本書是四大古典名著之一，作者形象生動地描繪了故事的主人公——孫悟空。

書中講了一隻石猴出生在傲來國花果山上，不久變成了美猴王，他拜須菩提祖師為師，練就了七十二變和一翻十萬八千里這兩項本領，後來他向東海龍王借了金箍棒，還大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下。520xx年後，他保護唐僧西天取經。他們師徒四人歷盡千辛萬苦，一路上遇到許多妖精，並把他們收服，終於取得了真經。

主人公孫悟空是一個敢作敢當，愛打抱不平又不失幾分機靈可愛的人，深受讀者的喜愛。我們應該向孫悟空學習那份正義和向邪惡挑戰的思想。這本書上的故事雖然在現實生活中是不存在的，但那精彩的打鬥場面卻能讓讀者身臨其境。這一篇篇的神話故事深深地吸引着我們，它能陶冶我們的情操，讓我們加強修養，使我們成長路上充滿陽光。

這本書，如雨露，滋潤我們的心靈。

西遊記國小六年級讀後感 篇13

《西遊記》是我國四大名着之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西遊記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

記得小時候，常問媽媽，“我是從哪裏來的。”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，説：“你啊，是從石頭裏蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。正因我們每個人都是孫悟空。

我們能夠回想自己的童年，捧着一本《西遊記》的連環畫，津津有味地看着，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續當他的齊天大聖，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。正因我知道，當時的我就是孫悟空。

這隻活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭裏蹦出來的時候，就象徵着一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和羣猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調皮的孩子，不留意跑進了大人們的世界，並且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬温，沒哄住。又封了個齊天大聖，還是沒有哄住。而後如來出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，最後壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年後，觀世音的出現給了孫悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取經之路，也踏上了漫長的人生之路。

西遊記國小六年級讀後感 篇14

《西遊記》是我國家喻户曉的《四大名著》之一,它由吳承恩書寫.《西遊記》曾被拍成電視劇、電影、動畫片等,甚至還是紹劇的著名曲目呢!該書主要寫了玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍太子師徒五人歷盡千辛萬苦,跋山涉水,經過九九八十一難的磨練,終於,取得了真經.

“無論什麼事,只要你闖過了一個個阻礙自己的困難,就一定會取得讓你滿意的結果.”這就是《西遊記》給我最大的感觸.我們的學習和生活也不正是這樣嗎?有人想當醫生,有人想當教師,還有人想……德菜賽説過一句話,“理想是人生的太陽”這些人已經有了太陽為他們照亮了前方的路,也已經邁出了第一步,但擺在眼前的困難不敢去克服,只會憑空想着自己的夢想,不去行動,如果這樣,你的夢想將永遠也實現不了.

《西遊記》中的孫悟空具有七十二變、火眼金睛的本事,還有東海的定海神針—如意金箍棒做武器,別提有多厲害了!連玉皇大帝見了他,也讓他三分呢!不知有多少男孩子想變成孫悟空.更令人佩服的是孫悟空那對師傅忠心耿耿的精神,難道不是更值得我們學習的嗎?

《西遊記》將永遠是一本值得我們閲讀的好書。

西遊記國小六年級讀後感 篇15

今天，我讀了《西遊記》第十九回。在這一回中，“男二號”——豬八戒終於也皈依佛門，成了唐僧的弟子，悟空的師弟。唐僧又多了一個“貼身保鏢”。但是，豬八戒的降服經歷卻不像悟空——帖子一揭，完事。降服豬八戒主要還是靠悟空和多年前就料到此事的觀世音菩薩。我猜，結尾的“水怪前頭遇”就應該是"男三號"沙僧了吧！唐僧的西行隊伍眼看要集齊了，好期待啊！

西遊記國小六年級讀後感 篇16

翻開《西遊記》這本書映入我眼簾的是是一個個生動有趣的魔幻世界。這本書主要講的是，以為叫唐僧的和尚前去西天取經，路上共收了三個徒弟孫悟空、豬悟能、沙悟淨。路上碰到了許許多多的艱難險阻，雖然有時候豬八戒也想過放棄。但是他們一路過五關斬六將，最終歷經了九九八十一難，到達西天取得真經。

《西遊記》這本書告訴我們做任何一件事情都是要經過磨礪和考驗，不可能一帆風順，也告訴我們不要因為一點挫折和困難就放棄希望，只有堅強的去克服困難，才可以取得最後的成功。在我們人生的路上就像《西遊記》裏的孫悟空一樣的衝勁，豬悟能一樣對自己的上司忠心耿耿，還要像沙悟淨一樣的勤勞，只有這樣勝利就會在不遠處等你。

讓我們憧憬更美好的明天為明天而奮鬥。

西遊記國小六年級讀後感 篇17

春節前的一天，我和爸爸來到新華書店，裏面有好多好多的書。我來到少兒書架前，翻看自己喜歡的少兒圖書。

過了一會兒，爸爸幫我選了一本《西遊記》，看了介紹，我請爸爸幫我買了一本。

西遊記國小六年級讀後感 篇18

今年寒假，我讀了中國古代四大名著。使我印象最深得數《西遊記》了。 相信大多數人已經都看過好幾遍了吧，這本書我們應該細細品位！《西遊記》的主要內容是：唐僧和他的三個徒弟——神通廣大的孫悟空，力氣強大的豬八戒，忠誠老實的沙僧，他們克服了種種困難，歷盡了九九八十難，終於取得了真經。

在取經過程中，三個徒弟他們互相合作，打敗了一個又一個的妖魔鬼怪。這使我懂得了：團結就是力量！這本書中的一個故事我記得很清楚：他們師徒四人離開烏雞國後，唐僧叫豬八戒區找吃的，豬八戒遇到了花豹精，被孫悟空救了。可是貪心的花豹精讓三個小妖分別引走了唐僧的三個徒弟，自己抓走了唐僧。當豬八戒發現妖怪變出來的唐僧，信以為真，便痛哭流涕。看到這裏，我感覺到豬八戒平時好吃懶惰，可他對師父是多麼的忠心啊！正當豬八戒的沙僧哭的非常傷心時，孫悟空救出了真的師父。豬八戒和沙僧又驚又喜。最後，他們三人一起打敗了花豹精。這使我想七了一句話：正義能戰勝邪惡。

看完整本書，我深深地明白了一個道理： 什麼事一開始都很難，可只要有足夠的信心和勇氣，不受誘惑，堅持不懈，勇往直前，就能成功。這也使我深信了一件諺語： 勤于思考，勤於跋涉的人，有更多成功

的機會。每當我看到這本書時，就會想起這個道理。這本書會讓你看不厭的，沒看過的同學來看看吧，你一定不會後悔的！

西遊記國小六年級讀後感 篇19

以前我都是從電視上了解西遊記，今年我買了一本《西遊記》的書看，還真是別有一番風味呢！雖然説這書並沒有電視上生動有趣但卻內容翔實，百看不厭。其中最著名的要數孫悟空三打白骨精了。白骨精為了吃唐僧肉從而長生不老，使出了渾身解數。首先扮成一個貌美如花的女子，接着又扮成女子的父母，可都被孫悟空一眼就看穿了。孫悟空拿出金箍棒把她們都打倒在地，唐僧卻看不出來，以為他是在濫殺無辜，把孫悟空趕走回了花果山。要不是及時發現，也許現在他們已經身處險境，凶多吉少了。

從《西遊記》這本書中，我瞭解了一個道理：人做事一定要堅持到底，不能因為遇到了一點點的挫折，就半途而廢了，那樣是永遠不會有成功的。我們都應該要學習唐僧師徒，為了取到聖經，一行人走了十萬八千里，經歷了九九八十一難。但是他們卻不曾退縮，我想這就是《西遊記》能夠入選為我國四大名著的原因之一吧。

看完這本書我聯想到我的生活實例。記得我學鋼琴的時候，十分熱愛，每天晚上都堅持彈半個小時左右，可一個星期以後，媽媽拉我彈都不去了。三分鐘的熱度過去後，我的鋼琴夢也就不了了之了。在我的生活中，像這樣的事情不在少數，能堅持下來的寥寥無幾。我以後一定要堅持努力，把每一件事都做好，希望我能夠成功。

我相信這種精神一定能夠一直傳承下去，影響着一代又一代的人，也激勵着一大又一代的人奮發圖強，堅持不懈。

西遊記國小六年級讀後感 篇20

從我懂事開始，我就喜歡聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和VCD 了。只要電視裏播放《西遊記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的罵。小小的我會隨着故事情節的發展而高興、悲傷、着急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西遊記》就給我買了一套《西遊記》的連環畫和VCD 片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的形象，第一次知道了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。

《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。真經已成了成功和目標的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。